第一篇：《校園新視點》新聞雜志類欄目策劃案

一．背景分析

首先，作為在校大學生，不僅僅需要學習科學文化知識，也應當具備對新聞事件的自我認知能力。所以他們不僅要了解時下國內外資訊，更需要的是與他們自身相關的校園資訊和就業資訊，所以一檔以當代大學生為受眾目標的新聞欄目顯得尤為重要，并且可以具有很好的收視效果和經濟利益。

其次，縱觀當今熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，而真正關注到大學生的欄目卻寥寥無幾。且就目前觀察可知道，各大高校目前很少有屬于自己的校園電視新聞平臺，現在仍以校刊，校官方的網為媒介進行校園動態跟新，缺少視聽結合的電視報道方式，所以辦一檔校園新聞欄目顯得很必要。

再次，由于人們生活節奏日益加快，人們可支配業余時間減少，所以都希望能在短時間內獲得高質量的信息。雜志類新聞欄目在這樣的社會背景下應運而生。且雖然我國的電視新聞評論節目層出不窮，其中雜志類新聞評論節目《東方時空》從節目開播到現在，受到觀眾的廣泛歡迎?？梢娺@類雜志型節目如果做好了還是有很大的市場和影響力的。

綜上所述，一檔校園新聞雜志類欄目就在這樣的背景下誕生。

二、欄目宗旨

通過對新聞熱點、校園資訊的快速閱讀瀏覽，促進在校大學生全面了解時事政治與社會動態，為將來就業添籌加碼。圍繞當前在校大學生感興趣的問題，適當的進行深入的報道，以此傳播正確的價值觀，培養學生獨立思考的能力?？傮w來說，就是傳播新聞、傳遞力量、貼近學生、引起反思。

三、欄目定位

1．受眾定位

主要受眾為在校大學生，其他受眾為在校教職工和部分家長

2．功能定位

以新近新聞事實和相關熱點話題為主，培養大學生正確的人生觀和價值觀。讓大學生具有獨立思考能力。同時播報各大高校新聞，貼近大學生生活，了解其他高校發生的事情。同時提供即將畢業面試時的成功技巧與經驗之談。引導學生走向美好未來。

3．內容定位

⑴網羅一周內發生的國內外重點新聞事件，就其中一則進行評述

⑵直擊各大校園新近發生的奇聞趣事，歸納出各大高校共同的新聞事件，貼近大學生活

⑶邀請各大高校已成功就業的畢業生進行采訪，分享成功之道。

4：主持人定位

成熟穩重，親切自然，明快流暢的口語播報；睿智幽默的采訪；互動能力強

四、欄目內容

1.第一個版塊：《每周新看點》

網羅國內外重大資訊，精心篩選出學生關心的新聞。對其中學生最關心的新聞，請資深老師進行簡單評論。如：嫦娥三號成功登月，老外撞大媽事件，《爸爸去哪兒》引收視高潮等。

2．第二個版塊：《校園新周報》

這個板塊關注各大高校每周焦點事件，提示學校資訊，歸納出高校在這周普遍存在的現象，進行重點調查，重在解決問題。如：考試周怎么度過。這樣能夠吸引大學生關注這個板塊，并形成收視習慣。

3.第三個板塊：《職場新寵兒》

每周采訪一個剛剛步入社會，走進職場的優秀畢業生或實習生，采訪他們剛剛步入職場的感受，分享自身成功經驗，向在校學弟學妹們傳遞一些職場的應對技巧，面試技巧。

4.第四個板塊：《微博新互動》

對微博上大家感興趣的話題新聞，在線進行報道跟蹤，給予解答，根據微博上得一些問題作為媒體可以采訪一些部門給出回復，主持人也可以給出評論。也可以在線找各大高校學生進行微博互動，展現同學們個人風采。

五、欄目結構

第一部分中的評論是當天的新聞重頭戲，政治性和時效性強，往往由經驗豐富的老師，教授擔任新聞評論員，占的時間為15分鐘左右。節目內容體現實事，對本周發生的重要事件進行報道。起到傳達、告知、解惑等作用。

第二部分報道較之第一部分有點短，主要是以資訊的形式報道各大高校新近發生的新聞。鄰近的注重實效性，偏遠的注重新鮮性。重點在于信息的豐富性。就其中高校普遍存在的問題就行實地調查，然后進行分析總結。時間為15分鐘左右。

第三部分可視為當晚節目的亮點，富有人情味，風格也比較輕松。且實用性較強，每期請的嘉賓不同，能引起

學生興趣。15分鐘左右。

第四部分強調學生與本欄目的互動情況。10分鐘左右。

六、欄目要求

欄目整體風格以簡練，清晰明快、平易近人為主。

七、欄目播出

每周一期，每期40分鐘，暫定位每周日晚上8:30點，符合全校學生的作息習慣，剛好上完一整天的課，上完晚自修后順便關注新聞，節目關注的大都是同學們感興趣的新聞與話題，能夠吸引更多受眾，并形成收視習慣。

八、可行性分析

整個節目的四個部分都是由現實中比較普遍的節目樣式發展來的，對于新聞評述，現場調查，人物訪談和互動形式都是運用比較多的式樣，所以節目可操作性還是挺強的。

九、人員設置

制片人1名編導3—4名 主持人 1名

記者3—4名 攝像3名 導播2名

主編2名 燈光2名 化妝2名 音響3名 后期制作3名

十一、欄目宣傳

網絡媒體：通過學校網絡進行宣傳

平面媒體：在學校報社，社團等媒體做廣告宣傳

電視媒體：在節目播出前，在校園電視臺播放宣傳片

十、經費預算

前期制作：1萬 制作團隊：2萬 基本設備：2萬 后期制作：1萬 每期預算共計：6萬，由于校內制作，成本較低。

第二篇：校園新聞欄目策劃案

校園新聞欄目

一、欄目名稱——《校園大搜索》

二、欄目名釋：每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。

三、欄目口號：只要你有話說，這里就是你的舞臺。

四、欄目受眾：全校師生

五、創辦宗旨

縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節目中大多數是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節目，所以這正是我們創辦《校園大搜索》的最好機會。

六、欄目的定位：

關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現象做出反饋。

七、欄目設計:

1）

2）

3）欄目長度：每期為30分鐘 播出時間：下午5：00 欄目性質：

這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發生的大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。

八、校園新聞欄目的版面設計

1)《校園大事記》

2)《校園名人風采展》

3)《心靈十分鐘》

九、新聞來源：

a)校園小記者每天的投稿

b)新聞愛好者的投稿反饋

十、主持人設置：

人數：2（一男一女）

語言特點：主持人的語言特征應該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協助責編。

十一、《心靈十分鐘》 需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發展中遇到的問題時提供專人熱線。

第一期欄目策劃的十個選題：

《校園大事記》：

1）

2）

3）

4）學校食堂漲價，該如何維護學生的消費權益。學校某老師患病，學校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人

提供幫助。

5）學校踏春風氣再次盛行。

《校園名人風采展》

1）

2）中文系某學生出版書籍《白是一種重》，進行訪談。挑一個系的學生會主席去談談自己再工作中的感想以及自己對未來的設

想。

3）采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。

《心靈十分鐘》：

這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。

策劃人：唐巧利2012年3月27日

第三篇：雜志型電視新聞欄目策劃案

雜志型電視新聞欄目策劃案模板

第一部分：策劃背景

一、背景淺析：

近年來，隨著經濟、教育水平的提高，越來越多的人們不再滿足淺層次物質 生活，精神生活的充實成了人們更高層次的追求。生活節奏日益加快，人們可支配業余時間減少，如何在短時間內獲得高質量的信息是現代生活中人們面對的一個難題。這是出現雜志型電視新聞欄目的社會背景。

廣播電視科技每天都在發生日新月異的變化，輕便型攝錄一體機的普及，非線編輯技術運用，衛星轉播技術的不斷改進等等，使得廣播電視節目制作呈現高效、迅速的特點。這是催生雜志型電視新聞欄目的科技背景。

二、企劃動機：

目前，定位于早間的雜志型電視新聞欄目，有較大作為的僅限于央視和省級 衛視，如央視的《》《》，江蘇衛視的《》，安徽衛視的《》等等，地市級頻道還較少涉足。但是，目前的同類節目，都是立足于全國或全省的，與地市級人民生活貼近性不強。某某市至今還沒有此類節目，因此，策劃這檔節目，正好填補了這一時段，這一領域的空白。我們預測，這檔節目會有良好的市場收益同時會引起較強烈的社會反響，從而實現社會效益和經濟效益的雙豐收。第二部分：欄目概況

一、欄目宗旨

圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。傳播新聞、傳送溫暖、傳遞力量、貼進百姓、引起共鳴。

二、欄目類型 雜志型早間新聞欄目

三、欄目形式

播報（說新聞）+評論報道（透視性報道、組合式報道）演播室+新聞短片

四、欄目定位

（一）功能定位 該欄目將突出電視媒體服務性和可視性，作為一檔雜志型早間新聞欄目，《》 立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑。同時，傳播先進的思想理念，引導受眾積極、正確的人生觀、價值觀。

（二）內容定位

《》選題可基本包含在以下幾個方面：

（一）國內外重大事件，如伊拉克危機、美國大選等展現變動中的世界；

（二）國際民生改革話題，關注醫療、社保等政策調整與百姓利益之間的關系，以及改革過程中社會各層面的困境與對策；

（三）影響重大的社會事件，探討新舊體制變動下產生的社會矛盾癥結.如央行加息對生活的影響等報道；

（四）平民人物的現實生活與命運故事揭示時代背景下人倫精神和道德心理如“早間關注”等小板塊的許多報道大都反映這類故事；

（五）文化藝術生活服務資訊，豐富大眾生活內容，引領時尚審美趣味。

（三）受眾定位

五類選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發生的社會生活面貌，其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，尤其是該地級市頻道的直接受眾。

五、欄目名稱

《××您早》、《都市第一時間》、《新聞現場》、《早間關注》等等

六、欄目風格

（一）內容風格

新聞性與可視性結合，新聞播報采用說新聞的形式，突出講新聞、評時事、重時風的特點，整體風格是輕松、明快、流暢、大氣、積極向上。

（二）主持人風格

端莊親切，活潑自然，明快流暢的口語播報；睿智幽默的評論報道

（三）包裝風格

建立電視欄目視覺識別系統。

1、欄目標志。

欄目標志是理念和特點高度濃縮的表現符號，是電視欄目視覺識別系統的核心，它的使用頻率非常高，也是電視品牌的無形資產，也電視臺品牌形象的象征。包括圖案及色彩、文字等。

該欄目以節目名稱為基本設計元素，整體標志和節目名稱緊密的結合。以淡藍為主色調，推崇純靜、時尚，立足于城市觀眾和青年觀眾，同時充分體現了新聞欄目的冷靜，時效。

2、欄目形象片花。這是突出頻道形象的重要手段。5至10秒片花，以欄目標志為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視欄目字樣，音樂選擇節奏快、滾動性強或清新愉快的鋼琴曲

3、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創作手法，還要講究創作主題。

欄目宣傳片以欄目名稱，欄目主持人，欄目記者，欄目播出時間為主要元素，視覺沖擊力要強，短時間內展示該欄目的特色。為此，宣傳片以金黃色為主色調，欄目名稱為紅色，鏡頭切換快，用渾厚的聲音講出欄目口號。背景音樂要大氣，有氣勢，讓人印象深刻。

七、欄目口號

聚焦社會熱點，關注百姓民生，用播報發掘事件；

把握時代脈搏,緊跟社會腳步,這里是新聞縱貫,見聞與知識的加油站； 知曉城市最新動態,體會都市生活精彩,歡迎來到《新聞百分百》； 聆聽角落聲音,透析社會問題,大家好,這里是《今日視角》； 不同的社會源自不同的眼光,大家好,這里是《新眼看世界》；

柴米油鹽醬醋茶,強國發展先安家,歡迎大家來到《身邊》，隨我直達百姓身邊；

剛剛發生的新聞、第一時間的報道、百姓眼中的新聞、獨特視角的播報； 《晨光直播室》，每天早晨不可缺少的新聞大餐； 《都市110》 第一時間、第一現場； 《》，就在你身邊，服務零距離。

八、欄目內容

（一）欄目板塊： “新聞快訊”、“新聞短評”、“新聞故事”、“氣象交通信息快遞” “時尚風云”根據五個板塊不同的播出時間段設置。

按時間順序依次為“新聞快訊”— “氣象交通信息快遞”— “新聞短評”—“ 時尚風云”— “ 新聞故事”，考慮到上班族的出行時間，因而將“新聞快訊”“氣象交通信息快遞” “新聞短評”位置適當提前，為的在他們出門前為他們提供可靠的天氣與交通信息，這樣做也是親民路線的具體體現，后兩個板塊的時間安排是考慮到非上班群體的，非上班群體的時間相對較為充裕，不用趕著上班，從而使居家生活的人們可以得到很好的生活信息幫助。這樣就解決了上班族上班后的受眾空缺的問題。

每個版塊之間利用四個不同的片花過渡。

（二）單期節目構成：

1、片頭（25〞）

2、演播室，主持人開場語（20〞）

3、板塊一 “新聞快訊”（10）

4、插播廣告（2’）

5、片花一（15〞）

6、版塊二 “氣象交通信息快遞”（5）

7、插播廣告（2’）

8、片花二（15〞）

9、版塊三 “新聞短評”（15）

10、插播廣告（2’）

11、片花三（15〞）

12、板塊四 “ 時尚風云”（7）

13、插播廣告（2’）

14、片花四（15〞）

15、版塊五 “ 新聞故事”（13）

16、片尾（15〞）

九、欄目播出頻道

某市新聞綜合頻道或經濟生活頻道

十、欄目播出時長，時段和頻次 時長：一個小時

時段：每天早間6:30—7:30 首播 10:20—11:20重播

十一、欄目編排與播出

本地板塊新聞側重政治新聞和經濟新聞，兩者相加平均占去本地板塊總量的60%以上，國際新聞中雖然政治方面的內容也不少，但比較側重社會和災害題材。

當接近性強時重要性和顯著性是主要標準，而接近性弱時，趣味性和觀賞性則成為主要標準。

具體體現在“新聞快訊”中，將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內展開，使整個欄目的影響更立體，更深入受眾生活

廣告在一個板塊結束后插播，共四次，每次2分鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點，環環相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。

十二、欄目人員構成

制片人1名：負責欄目總體事宜，包括策劃選題、整體把握管理、控制成本 初審和總結、籌措資金、宣傳推廣

編導3—4名：負責具體每期欄目的制作，包括選題策劃，節目的具體把關 主持人5名：每個版塊要求一名主持人 嘉賓：固定嘉賓和新聞當事人組成

固定嘉賓3—4名，邀請社會知名人士和高校教授；新聞當事人針對每期節目具體而定

記者3—4名 攝像3名

導播2名：導播和導播助理各1名 主編2名 燈光2名 化妝2名 音響3名 后期制作3名

十三、欄目運作模式 制片人制：有利于欄目形成統一的風格

十四、欄目特色

十五、欄目賣點分析

1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。

2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。

3.在新聞選題上注重民生和藝術文化生活資訊，貼近受眾生活。4.以短信、網絡投票等方式和受眾進行良好溝通，增強互動性。

第三部分：欄目行銷宣傳

欄目的行銷宣傳

1節目優勢分析 它是從平民的視角出發，關注百姓日常生活狀態的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關注點，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關心事”為主要報道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報道內容上就會有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報道他們日常的家長里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。

2節目市場分析

勞動就業、社會保障、醫療衛生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業改制、環境保護、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內容，從百姓實際需求出發，通過報道發生在百姓身邊的小事，以小見大，既突出了宣傳的主題，又很好地發揮了輿論引導作用。這樣的新聞，由于貼近實際、貼近生活、貼近百姓，增強了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛。

3節目宣傳規劃。欄目設有專門的熱線電話，隨時接聽觀眾來電，進行交流。通過電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價值的新聞線索。這些線索來自于百姓中間，生動、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據這些線索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂見的民生新聞，促進了欄目的健康成長。在一定程度上提高了欄目的美譽度和影響力。

一、欄目優勢分析

二、欄目市場分析

三、欄目廣告市場分析

四、欄目宣傳片規劃

五、欄目宣傳推廣規劃

欄目經營創收

1.欄目前期投入預計：***** 2.欄目廣告收入：***** 3.欄目贊助：***** 4.欄目聯辦：*****

第四篇：服務類欄目策劃案

服 務 院系：文學院班級：廣電091班類 節 目 策 劃 案策劃團隊：且視天下策劃日期： 2012-05-17

《生活幫》欄目策劃案

一、策劃動機

生活中人們難免會遇到各種各樣的難題難事，比如：春季如何治痘痘，夏季怎樣防曬，冬季如何防凍，秋季怎樣穿衣等等問題會給我們帶來一些困擾，而這些困擾若是在了解一些小技巧的情況下則可以避免。本欄目就專門服務于解決生活中的細小問題，通過給大家介紹一些生活小技巧來幫助人們免去一些困擾。

二、欄目定位

1、目標受眾定位：受眾較廣泛，愛生活，注意生活細節的人都可成為本欄目的穩定受眾。

2、內容定位：本節目主要是根據不同時間段不同季節人們生活中可能會遇到的一些小困擾，并且給出避免和解決技巧的一項服務類電視節目。節目力求向受眾提供最為有用的各種生活信息，為其安排日常生活提供方便。

3、功能定位：為受眾提供實用的生活小技巧，為其生活提供方便。

4、時段定位：每周六晚9點半。

5、欄目特色：本欄目從生活細節入手，為受眾提供幫助，不僅給人們帶來方面也教會受眾一些小知識小技巧，實用且傳授知識。

三、市場調查及分析

1、受眾分析：根據市場調查，在生活中人們會遇到各式各樣的小困擾，而據研究這小小困擾都是可以避免可以解決的問題，但是大部分受眾整日忙于工作沒有時間去學習這些小技巧，本欄目則將這些小技巧進行整理匯合并且以短片的形式展現給大家，輕松娛樂中學習這些生活小技巧，相信會贏得很大一部分受眾的喜歡。

2、項目環境分析：本欄目以服務受眾為宗旨，形式新穎，內容豐富，所提供的內容能對受眾有很大的幫助。

3、同類項目分析：目前國內外服務類節目很多，比如《交換空間》、《地保當家》、《車來車往》，再如《非誠勿擾》、《百里挑一》等一些婚戀節目都是服務類節目的典型，也是國內做的比較好的的節目。這些節目都各有特色，他們有自己的服務領域由自己的特定受眾，而本欄目《生活幫》同樣有自己的欄目特色，特定的服務領域服務方向和服務受眾，其中最具特色的則是它從細節入手，更具有服務的特殊意味。

4、創作能力分析：我們的團隊是陜西理工學院廣播電視新聞學專業的大三學生，都經過了三年的專業理論的學習和實踐經驗的磨練，具備了一定的采、寫、編、播能力，對于這個欄目的策劃，剪輯，編排有很大信心，相信欄目播出后能贏得更多的受眾。

四、欄目設計

1、欄目環節

本欄目每一期節目都以服務受眾為宗旨，根據不同時間段季節的需求選擇不同的內容。每期節目會針對性的選擇三四個方面首先畫面給出人們因為不知道這些技巧而在生活中出的差錯，再給出解決的辦法。本欄目選擇真人拍攝的方式形象幽默的給大家展現一些小技巧，娛樂受眾又服務于受眾。

2、欄目時長：10——15分鐘

五、欄目運作

1.欄目組成人員及分工

制片人：欄目組的負責人，負責欄目的策劃和總體運作實施。

主持人：負責欄目現場的主持。

編導：負責每一期節目的具體事務。記者：負責搜集欄目所需新聞信息，并撰稿。攝像：負責節目拍攝，錄制。制作：負責完成節目的后期包裝制作。

外聯：負責聯系知名企業投資贊助。

宣傳：負責為欄目建立網站并進行欄目宣傳。

2.欄目支出預算 3.包裝和推廣 主要是廣告收入，在欄目的懸念處插播適合目標受眾群的廣告。

六、欄目創收構想

七、節目樣帶文案

1、節目片頭

主持人：“嗨，大家好，又到了我們這一期的《生活幫》，最近的你又遇到怎樣的生活困擾了，《生活幫》來幫你解決把。

2、夏天到了，您防曬了嗎，防暑了嗎，飲食方面科學嗎？他們在這方面可存在不少的問題，一起來看看，并檢查檢查我們自己有沒有犯這樣的錯誤呢？

短片展現人們在防曬、飲食、防暑方面人們一些錯誤的方式。

3、錯了不要緊，趕緊糾正才是關鍵，如何糾正呢？學習的時間到了，一起去學習把！分別給出解決方法。（自拍短片呈現，搞笑幽默不是乏味）。

4、片尾主持人：節目片尾不忘提醒大家，在生活中有遇到不能解決的細節問題可以發送短信到XXXXXXXX,《生活幫》會幫您解決，今天的節目就到這結束了感謝大家愛收看。

5、片尾加mv

第五篇：校園雜志策劃案

校園電子雜志策劃書

前 言：一個特殊的群體——大學生，他們的數量每年都在增加，他們是未來的社會的主體，他們的影響力與日俱增，本雜志就以“大學生”為中心，以“為大學生活添色彩”為宗旨, 致力成為大學生自己的伙伴。所有的信息都與大學生息息相關，主要圍繞著南京市的高校學生，它的誕生對改善和豐富大學生活具有重大的現實意義，是大學校園生活變革中的一座里程碑。

刊 名：<浪潮>

出品單位：第七潮代網站 南航BBS硯湖左岸

風 格：真實 時尚 豐富 精致

目 的：豐富大學生生活

目 標：做大學生最喜歡的雜志！

雜志要求：內容要豐富，有實質性的東西，制作要有意境，背景音樂選配要得當，一切成熟后組建團隊。雜志暫定每月出版一次，也就是月刊，前15天把內容稿件統籌，基本形成雜志，后期進行電子雜志配圖，配音制作。

內容簡介：

封 面：封面人物

封 二：廣告

扉 頁：廣告+ 卷首語

扉 二：目錄

欄 目：

校園新聞————特別關注 校內重大活動新聞或校園人物專訪

新聞薈萃 各大院校的奇聞異事

招聘信息 第一時間發布各社會單位的招聘信息

校園生活————吃穿住行

記錄大學生生活點點滴滴

學校周邊

介紹學校周邊的飲食娛樂場所

考場風云 各類考試介紹以及經驗交流

校園情感————情感交流 大學生情感記錄交流平臺

心靈雞湯 心理健康輔導

書香墨影 好文刊登，好書推薦，校園文學

校園時尚————娛樂新聞 娛樂界奇聞異事

體育快遞 一月內體育新聞速遞

影視天地 新片好劇推薦

游戲天下 游戲新聞、攻略等游戲相關信息

電腦數碼 電腦數碼技術交流指導平臺

MM世界 所有MM關心的問題，梳妝打扮等

插 頁————廣告

特別專場————專門介紹一些比較熱門的事件

封面人物————每期封面人物簡介

尾 頁：廣告

封 底：

版 權：雜志的版權歸第七潮代網站和南航BBS硯湖左岸所有

活動意義：為了讓大家增進對學校各式各樣人物的了解，鍛煉大學生新聞中心記者的采訪能力與人際交往能力，特在周末的時間增設一檔節目校園人物志——“電波傳情”之《校園面對面》欄目?；顒訒r間：每周六日下午17：50—18：20（隨著學校作息時間進行調整，一檔節目為30—40分鐘）活動地點：校廣播站 具體內容：

一、隊伍組成：

1、記者隊：由大學生新聞中心綜藝臺人員組成，在采訪前先（1）預約被訪談對象；（2）通過網絡、人脈及學校其他信息調查被訪談人物的背景及與主持人一同合作提出將要訪談的問題。

2、主持人隊：由大學生新聞中心播音組人員組成，在采訪前須與記者協調好，對采訪者要熟悉，提出的問題要精練，且要有臨場應變能力，注意防止出現冷場。在采訪過程中，可用MP4錄好音，并手動記錄下訪談內容，便于稿件整理。

3、編輯隊：由采訪者共同組成，在采訪完畢后利用一到兩天時間將稿子整理好。

我們將于2007年3月22日開始招新。

二、宣傳工作：

1、播音。

2、將稿子放在江西理工大學樹人網的人物辭典中。

3、在校報上開辟專欄擇優刊登。

4、新聞記者對外進行投稿。

三、開始時間： 1、2007年3月15日已播出一期“電波傳法”節目。

2、第二期預計從第三周或第四周周末開始。

希望通過這個欄目，能讓江西理工大學的人物們活躍起來，也能讓校園的訪談活動更加精彩！年輕沒有失敗，我們將用我們的文字和聲音告訴未來——這個世界因我們而精彩！

大學生新聞中心 2007年3月21日

前 言

在發達國家，傳媒行業早已成為增長迅速的產業。傳媒不僅僅意味著影響、聲望、文化、權威，還意味著巨額的財富。中國傳媒行業正處于高速增長時期，一個巨大的傳媒市場已經形成。在中國，投資媒體的風險同樣很大。一是投資金額巨大，二是受社會制度的制約，投資傳媒還有很多政策限制。但是，同廣播電視和報紙相比，投資雜志具有投資小、投資回報率高的特點。

但是現實也告訴我們，多數資本進入媒體領域后都很不成功。根據中國廣告協會這幾年的廣告市場調查報告，多數廣告公司都對目前的雜志媒體現狀不滿意，他們普遍認為媒體之間趨同性太強，他們迫切需要點對點（目標讀者群體清晰，到達率高）的分眾媒體。在這種殘酷競爭的環境下，必須避開期刊競爭的正面戰場，開辟新的領域。通過對整個媒體市場的研究，尤其是對雜志媒體的調查分析，認為雜志媒體依靠其豐富的內容和不受時間區域限制進行閱讀的優勢，雖然面對新興媒體的強烈沖擊，但在一定時期內還會得到人們的青睞。但如何在名目繁多的各類雜志中，獨辟蹊徑，脫穎而出，依靠獨特的定位和極具吸引力的內容迅速搶占一類市場。這是我們進行此次策劃的出發點，也是我們一切策略制定所圍繞的中心。

“細化分析，確立市場；市場細化，明確定位；圍繞定位，豐富內容；定位傳播，樹立形象；公關為主，廣告為輔，內容創新，成就品牌?！?/p>

一、《校園秀》定位創新點

“打造中國當代大學生個性風采展示平臺”——負面報道熱評、自強自立學子展示、校園創業明星實錄、學生創新、創意作品發布、知名校園社團介紹、大學生時尚裝束展示、大學生服務社會活動開展。

二、《校園秀》創刊理念

展示當代大學生風采，指引大學生校園生活；傳播進步文化，成就中國未來。

三、《校園秀》定位創新出發點

1、社會環境分析

A、社會上關于“天之驕子”與“墮落一代”的爭論，成為媒體追捧關注的焦點。

B、媒體負面信息的刊登，已經引起了大學生群體的關注，有很多大學生已經在知名的網站和論壇上與媒體展開激烈的辯論。

2、市場競爭環境分析

A、中國市場上還沒有明確的定位于當代大學生展示平臺的專業細分雜志。幾本目標群體定位在大學生的雜志只是把大學生風采展示看作一個版塊，而主要內容還是圍繞學習、勵志、生活、愛情、時尚、就業、消費。

B、根據中國廣告協會這幾年的廣告市場調查報告，多數廣告公司都對目前的媒體現狀不滿意，他們普遍認為媒體之間趨同性太強，他們迫切需要點對點（內容定位更加明確、目標讀者群體清晰，到達率高）的分眾媒體。

3、受眾群體關注度分析

A、當代大學生受西方個人主義、拜金主義影響，對個體的成長、成才愿望強烈，他們關注同齡人的成功經歷，同時希望自己可以找到向社會證實自己的舞臺。

B、大學生處在人生轉型期，他們關注社會、貼近社會，有著強烈的社會責任感和使命感。他們對社會對其的認知，存有著強烈的好奇心理。

4、受眾群體消費能力分析

據權威部門調查結果顯示，到2005年全國已經擁有普通高校在校生1562萬人，其個體消費能力在500—800元/月的比例為67%，其群體消費能力足以讓所有商家和企業關注。

四、《校園秀》定位點創意思路

社會環境分析——定位容易形成社會關注點，便于推廣傳播。市場競爭環境分析——找到市場機會點，確定定位方向。

受眾群體關注度分析——堅持策略方向，為內容欄目策劃提供依據。受眾群體消費能力分析——市場分析，為實現商業化運作提供支持。

五、《校園秀》定位的讀者群、發行目標

1、讀者群：在校大學生、大學生群體研究學者。他們渴望擁有一個精彩、充實的大學生活，他們渴望獲得同齡人的信息咨詢，他們急需一個向社會證實自己、展示自己的舞臺。

2、發行目標：使《校園秀》成為在校大學生尋找學習方向，交流學習、創業經驗，追崇同齡偶像，展示當代大學生風采的媒體平臺。成為社會進行大學生校園學習教育引導者，成為大學生探尋成長、成才的便捷途徑。

六、《校園秀》編輯內容

建議列入欄目，同在藍天下—你身邊的明星；學生創新創意作品發布；校園團體風采展示，大學生熱點評論；職場攻略—就業明星訪談；大學生個性時尚展示；大學生全國活動紀實等，具體欄目名稱及設置與編輯協商。

七、《校園秀》的發行和市場推廣

1、在發行方式方面

A、要與在雜志發行，尤其是針對年輕人的雜志發行方面有經驗的發行公司進行合作。

B、報刊點的鋪設是必須要做的，尤其重視高校附近的攤點，并借助其他媒體尤其是網絡力量，進行網絡訂閱發行。

C、巧借高校群體聚居優勢，發展區域代理，在校園推行以“班級”、“社團”“寢室”團定，以及個人、團體的“半年期”、“一年期”訂閱。

2、市場推廣方面

A、傳播目標：堅持定位宣傳，形成社會、受眾關注熱點。

B、傳播中心語：“你知道的大學生，你不知道的大學生活。”“ 關注同伴，享受成長”；“一樣的大學，不一樣的生活”。C、傳播策略：制造輿論熱點，借勢造勢，以低成本投入，快速樹立品牌形象。

D、策略執行：（我們以區域市場為突破口，以此經驗推廣全局）1）、雜志投放初期，在各大學生關注的校園網站BBS論壇、《校園消費》DM專刊以及校園廣播臺，發起關于“當代大學生是否是墮落的一代”的討論，制造關注點。

2）、雜志發行期，利用自身《校園消費》DM?？?，在各大高校開展“勢做文明大學生，重塑群體光輝形象”的萬人簽名活動和“去除惡習，立志成才”的校園文明共建宣講活動?；顒蝇F場配合《校園秀》志愿者對《校園秀》雜志品牌名稱和宣傳口號的傳播，具體形式為口頭宣傳、T恤、太陽帽、雜志現場贈閱等。3）、雜志第一期的發行間歇，在哈市各高校開展“你身邊的英雄”哈市大學生評選活動，進而開展”校園明星進校園”校園明星團體報告會以及《校園秀》雜志現場銷售活動。

在《校園秀》雜志的推廣傳播中，我們立足區域，力求將成功經驗推延全局。我們以事件公共為支點，力求最小成本，獲得最大效果。我們以活動主題，傳播《校園秀》主題定位，獲求受眾關注。結 語：

面對激烈的競爭環境，我們作為新生事物，如何趨利避害，獨辟蹊徑，實現受眾快速認可。這是策劃之前需要長時間調研分析和思考的問題，市場細分，目標市場選擇，進而獲得獨特的定位即有效的市場區隔。在思考過程中，我運用STP進行分析，確立了“打造當代大學生個性風采展示平臺”的主題定位，并緊緊圍繞這個定位進行雜志欄目的設置，我們力求通過這樣的雜志策劃，讓受眾的閱讀需求發生在《校園秀》雜志的身上，進而實現我們“展示當代大學生風采，指引大學生校園生活；傳播進步文化，成就中國未來”的創刊理念，同時也能為廣大的商家企業打造一個可以信賴、值得托付的高校分眾化傳播載體。以上是我個人對《校園秀》雜志，在雜志定位和整體推廣策略上的一點拙見，不妥之處請多多指教。其中雜志欄目名稱和具體內容還應和雜志的編輯在共同商討之后定出，我堅信“變則通，通則達天下”，創新將成為不變的進步準則。

作者：劉強仁，畢業于東北林業大學廣告學專業。國家高級市場營銷師，無名策劃人。曾服務過名島海鮮餐飲集團、吉祥凱悅大酒店、世紀立新購物廣場、惠眾品牌聯盟機構、黃金海岸洗浴廣場、德勝海鮮養生樓、廣州華潤漆、老上號餐飲集團、北京金諾利有限公司、黑了黑木耳營養餐、中華總機黑龍江、校園秀雜志、《就醫指南》DM雜志、《校園消費》DM雜志、等眾多企業和品牌。策劃過中國〃黑龍江第三屆菊花展、哈爾濱第四屆花車游、名島海鮮首屆海鮮美食節等大型活動，專業、專注，強調策略，注重實效。希望能和眾多業內人士多多交流，以期茁壯成長。

雜志計劃書 [目的] 發現并樹立一批新生代寫家，打造新概念雜志，豐富大學校園文化生活。[說明] 雜志：

雜志不做分類，僅以專欄形式出現。

初步擬定每學期發行四刊，出刊日另行決定。

每刊設立十個專欄，每個專欄字數在兩千到三千字之間。由各高校的頂尖寫家擔任專欄撰稿人，專欄名稱以及專欄內容由寫家自己決定，編輯組將為反響極佳的寫家出增刊。發行：

各校負責人應下設發行部門，發行人員以“下宿舍搞征訂”為手段，充分鍛煉與人交流的能力。

宣傳材料及雜志訂單由總編統一制定發放，各校負責發行的同學必須在出刊之前將訂單數上報總編。

發行人員還應負責將雜志送到訂閱人手中，并努力擴大訂閱群。發行量最為出眾的發行人員，將獲得獎金，獎金數額待定。機構：

PS：各?？筛鶕陨砬闆r對機構設置進行調整，比如增設其他機構或一人身兼數職。