第一篇：大學生電視新聞欄目策劃_“看”新聞校園新聞周刊

“看”新聞

——校園新聞周刊

一、定位

(一)欄目名稱

《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨

關注大學生這一社會群體，緊緊圍繞大學生設置欄目內容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學生看，容易被大學生接受。

將新聞視角橫向和縱向延伸，增強廣度和深度，雖然欄目的受眾是大學生，但新聞內容的選擇不應局限于校園之中，網羅天下大事，就社會熱點進行深度評論，讓大學生能夠通過節目了解國內外要聞，放眼世界，對社會問題有所思考，得到啟發，并增強社會責任感。(三)欄目定位

1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目

2、受眾定位：中國在校大學生

3、欄目時長：45分鐘

4、投放頻道：中央電視臺科教頻道

5、播出時間

每周日晚22:00—22:45 這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。(四)傳播內容

1、報道全國各大學一周內發生的熱點的、有趣的新聞事件，讓各校大學生能通過欄目了解同齡人的生活狀態，產生興趣和共鳴；

2、宣傳報道各高校的優秀大學生人物事跡，讓受眾學習他們身上的長處，獲得經驗，得到激勵；

3、對大學生這一群體或高校中存在的一些熱點問題進行深度剖析和評論，讓受眾從中獲得感悟，得到啟迪，引發思考；

4、通過采訪各高校名師、社會成功人士，讓他們提供一些大學生需要的學習、就業方面的信息，解答一些大學生的困惑，讓受眾有所收獲，得到切實好處；

5、與受眾積極互動，通過網絡征集大學生拍攝的圖片新聞，從大學生的角度看問題，展示他們的生活狀態，也讓大學生從接受者變為參與者，真正成為欄目的主人；

6、網羅一周內發生的國內外大事，讓大學生的視野不僅僅局限于象牙塔之中，了解國家大事、國際形勢，放眼于整個世界。(五)欄目的板塊分類

1、“看”天下

（1）板塊內容：網羅一周內發生的國內外大事，速覽國內、國際重大新聞事件。

（2）呈現形式：視頻 + 配音的方式呈現，每條新聞約30秒種，共10條新聞。（3）板塊時長：5分鐘。

2、“看”你身邊

（1）板塊內容：報道一周內國內外各高校發生的熱點新聞。（2）呈現形式：主持人播報 + 剪輯好的視頻新聞短片，共8條新聞，每條2分鐘左右。（3）版塊時長：15分鐘。

3、“看”熱點

（1）板塊內容：就最近大學校園內或大學生群體中發生的熱點問題或現象進行深度評論。講述新聞事件、分析原因、提供對策，通過采訪大學生、老師、學校管理者、專家等，對某一現象或問題進行深入解析，提供解決方法，引發受眾關注和思考。（2）呈現形式：新聞專題片，模仿中央電視臺《焦點訪談》的形式，短片前后是主持人的評論。（3）版塊時長：15分鐘。

4、“看”你需要

（1）板塊內容：采訪各高校名師、社會成功人士、發展較好的大學畢業生，就在校大學生困惑的問題進行解答，提供一些學習方法、就業信息、考試信息等。

（2）呈現形式：采用外拍記者采訪的形式呈現，每期1個話題，（3）版塊時長：5分鐘

（4）話題搜集方式：通過網絡手段與大學生進行互動，搜集他們關心的問題并進行整合，以便在節目內容中進行解答，如通過微博、貼吧、郵箱等方式搜集話題。

5、“看”圖說話

（1）板塊內容：圖片新聞。

（2）呈現形式：畫面出現一張或一組新聞圖片，配音解說。（3）圖片征集方式：通過網絡手段征集國內外各高校大學生拍攝的圖片新聞，拍攝他們所關心的、在校園中看到的或社會上發生的他們感興趣的新聞事件和新聞人物

(六)欄目水準

將新聞性、評論性、知識性融為一體，運用大學生的思維、大學生的口吻，站在大學生的立場報道新聞、評論事件，努力做到讓大學生看得懂，讓大學生感興趣，并有深度能引起大學生思考，能從中得到啟發。

(七)欄目風格特色

視野開闊，貼近受眾，深度評論，充分互動，時尚清新

(八)欄目口號

“關注大學生關心的事件，報道大學生身邊的新聞，提供大學生需要的信息。”

二、內容

(一)欄目形式 1.主持人設置

一名男主持人，坐在桌前，自信、睿智、有風度，30歲左右，這個年齡與大學生的距離仍舊很近，容易讓受眾產生親切感，并能夠給受眾有經驗的感覺，容易讓受眾產生信任感。2.欄目包裝

包括：A片頭及音樂，各個板塊的標版設計 B本期節目導視 C片尾及音樂

D演播室設置：主持人坐在桌前，背后出現新聞畫面。(二)欄目樣例

1、片頭

2、本期節目導視

3、主持人開場語

“親愛的大學生朋友們，晚上好，歡迎收看本期的《看新聞》！”

4、板塊一：“看”天下

（1）主持人背后屏幕出現《“看”天下》板塊標版（2）主持人：“讓我們先來速覽一周的國內外要聞。”（3）10條國際新聞

例：湄公河殺中國船員移交中方。中國記者在黃巖島插中國國旗宣示主權

5、版塊二：“看”你身邊

（1）主持人背后屏幕出現《“看”你身邊》板塊標版

（2）主持人：“再來看看這一周大學身邊又發生了怎樣的新聞”（3）8條校園新聞

例：南京留學生陪乞討老太吃薯條

6、板塊三：“看”熱點

專題評論、深度報道：大學生自殺現象普遍

7、板塊四：“看”你需要

外拍記者采訪某大學老師，教大學生如何寫簡歷，總結大學生簡歷中存在問題。

8、板塊五：“看”圖說話

圖片新聞：畢業生創意畢業照

9、主持人結束語

10、片尾

三、風格特色

1、視野開闊

不僅報道大學校園內和大學生身上發生的事件，而且把視野放諸世界，報道國內外大事，讓大學生了解天下大事。

2、貼近大學生

關注大學生這一社會群體，關心他們的學習、生活、就業、未來道路及他們身邊發生的新聞和存在的問題。并希望通過節目，給他們提供信息方法，讓他們能深入思考，得到啟迪。(三)評論有深度

對社會熱點事件進行深度剖析，報道現象，分析背景原因，指出問題，提供解決策略。(四)與大學生充分互動

聘請校園記者和校園編輯，能夠從大學生的角度報道新聞；通過網絡形式搜集大學生存在的困惑，讓大學生提供圖片新聞，從而讓大學生成為欄目的主人。

（五）欄目包裝新式時尚清新

欄目片頭、片尾、板塊標版設計、演播室布置、音樂的選取以及新聞語言的運用均符合大學生的特點，采用時尚、清新、現代的包裝形式。

第二篇：電視新聞欄目策劃

電視新聞欄目策劃 標題：《城市一角》 主題：

一個城市，往往會隱藏著無數的秘密，一個人、一種場景，一個城市總會有無數充滿創意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所了解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦！它會使有志于創業的朋友們的思路打開，創業起來更富于創意。

時間段：欄目為日播欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘 每晚 9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）

節目立意：隨著社會的發展，經濟的發展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收獲，故推出了這套節目。

目標受眾：有一定知識、文化修養的中青年人

主要內容：現代商業社會中，人的三分之一時間在思考工作，三分之一時間在執行工作，還有三分之一時間在享用。平衡工作的成果，你認為你離開了人群就能回到自己的小空間了嗎，不，你始終在職場。

表現形式：談話類

運行設計：情節策劃——

在節目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節目預設在大的敘事背景下繼續通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節目進程。

以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節策劃： 欄目開頭，開門見山，引出話題。

在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。

由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節目，此方法不失為一種有效策略。

訪談過程中，巧用沖突

本欄目實際上需要主持人通過敘述為節目構建沖突——嘉賓作為事件當事人所遭遇的沖突。恰如其分地使用這種具有沖突性的事件為下面的節目營造懸念。即是說，使觀眾對嘉賓如何回應此事作出期望與預測。所以說，在本欄目談話過程中引入適當的沖突往往能激發嘉賓、主持人和觀眾產生更多新鮮、尖銳的觀點，同時提高觀眾對欄目的參與度。當然，沖突并不代表惡言相向，否則，我欄目很容易流于惡俗，成為為了贏得收視率而不擇手段的噱頭。形式上看，廣告可以為主持人直接順利過渡到下一話題提供契機。正是因為廣告的出現，可以將欄目自然分開，“鏘鏘三人行，廣告之后見”主持人不用再作任何鋪墊，在廣告結束后，直接將談論的范圍擴展而不顯突兀

市場分析： 1.欄目背景和宗旨

我們的宗旨是：休閑娛樂，激蕩創意，解讀經典 4.欄目過程

運行設計：開場白-主持人出場做一個引題脫口秀-邀請嘉賓-嘉賓介紹-溝通談話-現場提問-結束

10.對前景的預測

此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放松警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。欄目創意——

近些年來, 電視談話節目日漸風靡, 大有銳不可擋之勢,幾乎每家電視臺都推出了各自的談話節目, 而清談型談話則是其中一種較為特別的談話形態, 它追求談話本身的樂趣, 談話方式隨意性很強

從目前來看, 清談型電視談話在電視欄目中還比較少, 所以我們才構想了本檔清談型欄目

首先，我們淡化“訪”的色彩, 主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中, 主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚, 主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中, 主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系, 在放松隨意的狀態中表現出類似親密朋友的關系, 彼此的交流也由“問答”變為了“聊天”,“訪談”變成了“漫談”。這樣, 主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契, 談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。

其次，談話內容跳躍性強, 形式無結束感。在本欄目中, 主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行, 節目充分體現出人的思維具有跳躍性和發散性的特點, 從天文到地理, 從童年趣事到國際大事, 主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發揮。所以本欄目主要要表現出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮, 也強烈地吸引著觀眾。

然后，就是氣氛輕松, 兼顧了娛樂性與文化性。在本欄目中, 嘉賓不必一本正經故作高深, 談話也不必苛求觀點深刻見解全面。只要聊得有趣, 嘉賓能過嘴癮, 觀眾能聽一聽, 樂一樂, 欄目的宗旨就實現了。因為娛樂性對于本是“素面朝天”亮相的清談型欄目是至關重要的。主持人與嘉賓的交流既不是為了傳播知識, 也不是為了向觀眾灌輸某種觀念, 欄目追求的就是談話本身的樂趣。雖然本欄目的樂趣在很大程度上得益于生動詼諧極具感染力的語言表達, 但也不能把本檔欄目的趣味性簡單地等同于主持人和嘉賓語言的風趣俏皮。我們的談話雖然類似日常生活中朋友之間的閑聊, 但是它又必須超出于普通的閑聊, 不能流于膚淺。對于我欄目來說, 在思維的交流碰撞中時不時自然閃現出的新穎獨到的見解是必不可少的。盡管欄目宗旨并不強調高度、深度、結論，但是主持人和嘉賓們在縱橫捭闔、天馬行空般的雜談時，卻始終堅持著批判精神，從平民的視角進行透徹解剖，具有濃厚的人文色彩和人文價值取向

最后，也是本欄目最大的優勢就是本當欄目形式簡單, 成本極低。我欄目主要靠主持人和嘉賓之間的談話的趣味性吸引觀眾,不需要過多設計其他表演性元素, 也不需要觀眾的參與, 形式非常簡單。此外, 由于主持人與嘉賓的人數不多, 所以不需要太大的演播室, 而且它對后期制作的要求很低

3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會 現在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰》節目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業、知名專家、知名行業機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節目制作過程中，積累了大量行業信息、專業知識儲備及職場真人秀節目制作經驗，加上CCTV的平臺優勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節目中都會換一個新的企業，溝通成本大，企業的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費。現在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節目的基礎上，打造職場節目第一品牌的持久影響力。

4、整合的節目播出平臺開拓了整合的營銷模式

在系列節目中，合作企業是節目內容的主體元素，其宣傳規模貫穿8集節目，雖然節目內容不會很強化企業色彩，但如此特殊的形式形成了對企業高端宣傳的良好模式，所以，企業理所應當的成為節目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，（不少企業都在積極探討這種合作方式）。除此之外，節目整體也是一個良好的整合營銷的“優秀產品”。在節目錄制過程中，企業還要提供盡量多和大的商業平臺資源，要提供很現實的高端職位和待遇，也就是節目中的誘人結果，這些都為節目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節目中企業所得優于節目所得的不對稱模式，系列節目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。

節目內容

一、節目的總體描述 節目宗旨——鏘鏘三人行》訪談節目策劃書

一、欄目名稱——《鏘鏘三人行》

二、欄目宗旨——俗人閑話，多少天下事，盡付笑談中

1、永遠將最新的新聞，最新的事，最新的話題呈現給觀眾。

2、新聞性與娛樂性的完美結合。

3、提供另類，深入淺出的評論性觀點參考

三、欄目宣傳語——鏘鏘，就是鳳凰的叫聲啊

四、欄目包裝 欄目名稱

鳳凰衛視的臺標設計成當空起舞的“金鳳凰”形象，而《左傳》里說，“鳳凰于飛，和鳴鏘鏘”。“鏘鏘”是鳳凰的叫聲。另外，北方話中，“鏘鏘”是大聲說話的意思。“所以鏘鏘三人行”這個名稱不僅可以渲染欄目個性，也可以增強本欄目和鳳凰衛視頻道一體感，更貼切、生動、吸引人。欄目logo

采用與鳳凰衛視臺標相同的標準色金色和簡單的節目名稱組成共通性的視覺象征符號“鏘鏘三人行”，讓關眾一眼就能分辨出它所代表的我欄目實體。因為只有格式化的logo才能有效地引導受眾的遐想與欄目的訴求取得最大限度的一致性。

片頭片尾

片頭是簡單5秒音樂之后出現節目logo及節目冠名。而片尾是通常是主持人和嘉賓還在聊，字幕及片尾曲就出現了。這種未完成的狀態，可以體現了本即興談話欄目的特點：節目可以在任何一個點開始，也可以在任何一個點結束。“聊天”、“未完成的狀態”的“符號印象”也是本欄目特有的。欄目宣傳片

廣告式的欄目自我宣傳，也就是說將訪談的精彩片段剪輯在一起，將其以頻道整體意識靈活地插入到各個廣告時段，統籌安排。

欄目導視系統

節目時長21分鐘，中間兩次插播廣告，兩次各5分鐘。正是因為廣告的出現，可以將欄目自然分開，“鏘鏘三人行，廣告之后見”主持人不用再作任何鋪墊。

五、欄目創意——

近些年來, 電視談話節目日漸風靡, 大有銳不可擋之勢,幾乎每家電視臺都推出了各自的談話節目, 而清談型談話則是其中一種較為特別的談話形態, 它追求談話本身的樂趣, 談話方式隨意性很強。

從目前來看, 清談型電視談話在電視欄目中還比較少, 所以我們才構想了本檔清談型欄目

首先，我們淡化“訪”的色彩, 主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中, 主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚, 主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中, 主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系, 在放松隨意的狀態中表現出類似親密朋友的關系, 彼此的交流也由“問答”變為了“聊天”,“訪談”變成了“漫談”。這樣, 主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契, 談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。

其次，談話內容跳躍性強, 形式無結束感。在本欄目中, 主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行, 節目充分體現出人的思維具有跳躍性和發散性的特點, 從天文到地理, 從童年趣事到國際大事, 主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發揮。所以本欄目主要要表現出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮, 也強烈地吸引著觀眾。

然后，就是氣氛輕松, 兼顧了娛樂性與文化性。在本欄目中, 嘉賓不必一本正經故作高深, 談話也不必苛求觀點深刻見解全面。只要聊得有趣, 嘉賓能過嘴癮, 觀眾能聽一聽, 樂一樂, 欄目的宗旨就實現了。因為娛樂性對于本是“素面朝天”亮相的清談型欄目是至關重要的。主持人與嘉賓的交流既不是為了傳播知識, 也不是為了向觀眾灌輸某種觀念, 欄目追求的就是談話本身的樂趣。雖然本欄目的樂趣在很大程度上得益于生動詼諧極具感染力的語言表達, 但也不能把本檔欄目的趣味性簡單地等同于主持人和嘉賓語言的風趣俏皮。我們的談話雖然類似日常生活中朋友之間的閑聊, 但是它又必須超出于普通的閑聊, 不能流于膚淺。對于我欄目來說, 在思維的交流碰撞中時不時自然閃現出的新穎獨到的見解是必不可少的。盡管欄目宗旨并不強調高度、深度、結論，但是主持人和嘉賓們在縱橫捭闔、天馬行空般的雜談時，卻始終堅持著批判精神，從平民的視角進行透徹解剖，具有濃厚的人文色彩和人文價值取向

最后，也是本欄目最大的優勢就是本當欄目形式簡單, 成本極低。我欄目主要靠主持人和嘉賓之間的談話的趣味性吸引觀眾,不需要過多設計其他表演性元素, 也不需要觀眾的參與, 形式非常簡單。此外, 由于主持人與嘉賓的人數不多, 所以不需要太大的演播室, 而且它對后期制作的要求很低。

六、情節策劃——

在節目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節目預設在大的敘事背景下繼續通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節目進程。

以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節策劃： 欄目開頭，開門見山，引出話題。

在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節目，此方法不失為一種有效策略。

訪談過程中，巧用沖突

本欄目實際上需要主持人通過敘述為節目構建沖突——嘉賓作為事件當事人所遭遇的沖突。恰如其分地使用這種具有沖突性的事件為下面的節目營造懸念。即是說，使觀眾對嘉賓如何回應此事作出期望與預測。所以說，在本欄目談話過程中引入適當的沖突往往能激發嘉賓、主持人和觀眾產生更多新鮮、尖銳的觀點，同時提高觀眾對欄目的參與度。當然，沖突并不代表惡言相向，否則，我欄目很容易流于惡俗，成為為了贏得收視率而不擇手段的噱頭。

電視新聞節目形態分析

電視新聞節目形態是一種最能體現電視新聞節目生產和傳播規律的可復制的“程序軟件或設計模版”，進而把某些電視新聞節目元素固化到某種結構之中，使之任何其他電視傳媒都可以據此復制出相同品質的電視新聞節目

掃描當今國內和國際電視屏幕，所有的劃分方法都顯得捉襟見肘，各種元素在不同形態中互相滲透，元素嫁接和融合成為形態創新的本體策略。

一、電視新聞節目形態的基本元素

題材、敘事、新聞、視聽

題材元素是電視新聞節目報道的具體的題目范圍，政治，經濟、文化等。題材選擇的三個范圍：

迅速的事實信息、豐富的情感信息、鮮明的個性信息

敘事元素是電視新聞見證人的敘事，通過新聞播報和現場取景等方式為人們提供見證現實的感覺。事件、時間、地點、人物屬于基本敘事元素，原因、過程、結果、意義屬于拓展敘事元素。在以觀眾為核心的現代傳播理念指導下，敘事元素的組合特點：

1、主題事件化：精心選擇最典型、最有代表性的事件，作為

報道主題的載體。勾勒、突出、深化報道主題。

2、事件故事化：用故事來結構新聞報道，以講故事的方式來引出事件，解釋事件，以此來構造起伏和懸念，吸引觀眾。《60分鐘》

3、故事人物化：用人物命運變遷和具體感來加深觀眾對新聞的印象。以一個人或一個家庭的切入來反映大主題。

4、人物個性化：對人物的刻畫和描述中，注意細節的描述和拍攝，用細節突出人物個性，神態、表情、動作，加深觀眾印象。

新聞要素包括時效、真實、新鮮、形象四個基本元素和重要、接近、互動三個拓展。

視聽元素包括視覺和聽覺元素。

視覺元素有

1、畫面（再現、實證、表意）、2、字幕（功能：說明字幕、復述字幕、信息字幕）（形式：整屏字幕、滾動字幕、插入字幕、特效字幕）

3、動畫：通過動畫語言報道和評論事實。聽覺元素有

1、音響（實況、背景、環境）

2、同期聲

3、解說

4、音樂

二、電視新聞節目形態的結構方式

電視新聞節目形態創新從“內容為王”的時代到“元素為王”和“結構為王”時代。電視新聞節目形態的結構有： 模仿式：舊元素+舊結構 借鑒式：新元素+舊結構 嫁接式：舊元素+新結構 孵化式：新元素+新結構

（一）模仿式結構

以市場率先嘗試的創新者的思路和行為為標本。如《東方時空》對《60分鐘》的模仿，《新聞會客廳》對《奧普拉·溫弗瑞秀》的模仿。在節目引進時沒有進行本土化的二次改造，以本土的文化內涵和社會價值去提身升作品的可看性，節目沒有根深蒂固的生存脈絡。

（二）借鑒式結構

主要表現在電視傳媒對報刊、電影、廣播網絡等媒介形態的 借鑒上。大量的電視新聞節目形態是借鑒報刊、電影、廣播、網絡媒體的形態的。如電視新聞評論中的 本臺評論借鑒報紙和廣播的評論形態，電視民生新聞是報紙晚報版新聞的電視化表達，《南京零距離》的宣傳語是“南京人的電視晚報”。

電視新聞頻道新聞欄目特征

1.新聞性

電視新聞專題節目必須具備新聞性，這是新聞專題區別于社教類專題節目的主要特點 2.重要性

與消息類新聞報道題材面廣泛不同，新聞專題節目的題材需要精選 3.專題性

電視新聞專題節目必須具備專題的特征。

電視新聞專題節目承載深度報道的內容，它可對一專門題材作深入報道或作分析、解釋、透視。

第三篇：電視新聞欄目策劃方案

《新聞111》電視欄目策劃書

一，現實環境

1背景淺析隨著社會經濟的發展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在其它電視娛樂節目滿足的同時，又有一份求知收獲，故推出了這套節目 我們的宗旨是：解讀老百姓身邊的事 2企劃動機關注民生

二，欄目設定

1，欄目名稱 《新聞111》

2欄目類別民生新聞欄目

3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起

老百姓共鳴。

4欄目目標溝通社會，傳遞信息

5欄目定位關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人

6欄目內容老百姓身邊的事勞動就業、社會保障、醫療衛生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業改制、環境保護、城市拆遷、土地征用。

7欄目特色 “民生、民情、民意”

8欄目風格精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節目多于人。

9主持人要求一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。

10節目長度每檔30分鐘

11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，12播出次數每晚 9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）

工作人員構成 主持人 2名 記者（外景主持）若干人 攝像 5名 編導 若干人 編輯 1名 策劃（創意人）2名 編劇 2名 經理（對外營銷）1名 美工 1名 設備和場所 1.演播室 2.合成制作機房 3.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套

欄目的運營要求； 拉近距離，報道形式靈活多樣

民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語言來報道新聞，為此，摒棄了傳統新聞的那種“高高在上，冰冷生硬”的報道方式，采用“平視”的角度，利用通俗易懂的百姓語言來報道新聞，拉近了與觀眾的距離，達到了想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時，著力突出新聞報道的現場感。在報道過程中，記者善于運用手中的攝像機鏡頭和話筒來記錄現場，通過生動真實的鏡頭語言和被采訪對象樸實感人的百姓語言，讓觀眾產生一種身臨其境的感覺，增強了新聞的感染力。

講究技巧，精心編排欄目內容

一檔精彩的民生新聞欄目離不開一線記者的前期采訪，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點睛的作用。在編排時，后期編輯站在百姓的立場，根據欄目的定位，看看這期節目最讓老百姓關心的熱點是什么，他們最想看的會是什么，最想了解的信息又是哪些。回

答了這些問題，這期節目的大體框架就出來了。有了這個框架，還要讓整期節目不流于平淡，使一般新聞與現場感強的新聞、動態消息與時效性較差的消息相間，產生跌宕起伏的效果，以更好地吸引觀眾。

三、欄目的經營創收：

1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力（經濟效益和社會效益）以后，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標。

2.實施“欄目個性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時段獲取盡可能多的創收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告，電視分類廣告刊登房產信息等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收，欄目的品牌經營要有較強的創新能力，創新的目標是形成自己的風格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。

四，欄目的行銷宣傳

1節目優勢分析它是從平民的視角出發，關注百姓日常生活狀態的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關注點，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關心事”為主要報道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報道內容上就會有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報道他們日常的家長里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。

2節目市場分析勞動就業、社會保障、醫療衛生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業改制、環境保護、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內容，從百姓實際需求出發，通過報道發生在百姓身邊的小事，以小見大，既突出了宣傳的主題，又很好地發揮了輿論引導作用。這樣的新聞，由于貼近實際、貼近生活、貼近百姓，增強了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛。

3節目宣傳規劃。欄目設有專門的熱線電話，隨時接聽觀眾來電，進行交流。通過電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價值的新聞線索。這些線索來自于百姓中間，生動、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據這些線索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂見的民生新聞，促進了欄目的健康成長。在一定程度上提高了欄目的美譽度和影響力。

四，可行性研究

1．投資必要性。主要根據市場調查及預測的結果，以及有關的產業政策等因素，論證項目投資建設的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環境的分析，對構成投資環境的各種要素進行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預測、競爭力分析、價格分析、市場細分、定位及營銷策略論證。

2．技術可行性。主要從項目實施的技術角度，合理設計技術方案，并進行比選和評價。各行業不同項目技術可行性的研究內容及深度差別很大。對于工業項目，可行性研究的技術論證應達到能夠比較明確地提出設備清單的深度；對于各種非工業項目，技術方案的論證也應達到目前工程方案初步設計的深度，以便與國際慣例接軌。

3．財務可行性。主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業理財的角度進行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，并從融資主體(企業)的角度評價股東投資收益、現金流量計劃及債務清償能力。

4．組織可行性。制定合理的項目實施進度計劃、設計合理的組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協作關系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執行。

5．經濟可行性。主要從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現區域經濟發

展目標、有效配置經濟資源、增加供應、創造就業、改善環境、提高人民生活等方面的效益。

6．社會可行性。主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩定性等。

7．風險因素及對策。主要對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等風險因素進行評價，制定規避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據。上述可行性研究的內容，適應于不同行業各種類型的投資項目。我國目前缺乏對各類投資項目可行性研究的內容及深度進行統一規范的方法，目前各地區、各部門制定的各種可行性研究的規定，基本上都是根據工業項目可行性研究的內容為主線制定的，并且基本上是按照聯合國工發組織的《工業項目可行性研究報告編制手冊》為藍本來編寫的。我國目前急需一個各行業通用的對可行性研究的內容及深度提出共性要求的統一規定，以規范整個可行性研究工作，避免目前的各種非工業項目可行性研究都要參照工業項目的尷尬局面。一般項目可行性研究的內容，均應設專章論述投資必要性、技術可行性、財務可行性、組織可行性和風險分析的內容。對于工業項目，應設多個章節對原材料供應方案、廠址選擇、工藝方案、設備選型、土建工程、總圖布置、輔助工程、安全生產、節能措施等技術可行性的各方面內容進行研究。對于非工業項目，應重視項目的經濟和社會評價，重點評價項目的可持續性和經濟社會環境影響。

在可行性研究中，咨詢工程師應根據項目的特點，合理確定可行性研究的范圍和深度，應按照下列步驟開展咨詢工作：①了解業主意圖；②明確研究范圍；③組成項目小組；④搜集資料；⑤現場調研；⑥方案比選和評價；⑦編寫報告。

第四篇：《新聞周刊》新聞策劃文案

《新聞周刊》新聞策劃文案

第一板塊：一周新聞回顧

新聞一：上海女游客在馬來西亞酒店被劫持

4月2日晚，馬來西亞東部沙巴一酒店遭遇武裝人員襲擊，1名中國上海籍女游客(高華云)和1名菲律賓籍酒店員工被劫持。沙巴警方目前認為實施綁架的是菲律賓“專業綁架組織”，人質或被轉賣給其他組織以獲取更多贖金。事發時，酒店有60名中國游客，有老人、小孩，當時現場一片混亂，酒店員工稱有武裝人員靠近，所有人立馬趴在地上，情況很緊張。晚上11點左右，當地武裝警察接報警后趕到酒店。華西都市報記者正在當地旅游，不想遭遇這一突發事件。

理由：馬航客機MH370失聯第26天，又發生了這樣的一個事件，同是發生在馬來西亞，同樣有一名中國籍女游客遭劫持，這到底是偶然還是必然，與最近的馬航具有相關性，所以有必要提出來思考一下。

新聞二：茂化PX項目引爭議

茂名市部分市民上街游行反對PX（芳烴）項目事件，引發關注。截至4月2日晚，茂名市公安機關依法共查處3·30事件違法犯罪嫌疑人44人，其中刑事拘留18人，行政處罰26人。被刑事拘留的18名犯罪嫌疑人。4,3日，廣東茂名市人民政府新聞辦公室舉行新聞發布會，有多家媒體及部分特邀市民網友代表參加。發布會持續了約30分鐘，茂名市副市長梁羅躍介紹了本次事件的總體處置情況，公安局副局長周沛洲和教育局官員梁旭全分別回答了兩家媒體記者的提問。

理由：化工項目，因為對環境和人都會造成不良后果，所以大家反對，這是有關大眾生活息息相關的話題，又接連發生在此次游行事件中，少數不法分子借機實施違法犯罪。“小部分鬧事者的暴力違法行為及網絡謠言、虛假圖片傳播已對市民正常生活造成影響。”爆出此條新聞正好消除誤解，正確對待，并且進行評論：公眾對工程項目可能帶來的環境影響表達關注和焦慮，完全可以理解。但也應承認，很多這樣的焦慮，更多是從個人主觀的判斷、先入為主的經驗而來，并不一定正確。實際上，關于PX項目的重要性和安全問題，已多有討論，PX并非危險化學品，相同濃度下，它對接觸者可能產生的健康危害，還不及醋酸和尿素。” 同時，在表達訴求時，需要堅守一個“法”字。“少數人渾水摸魚，無端讓沖突加劇、矛盾升級，已經觸碰到法律的底線。

新聞三：浙江寧波奉化房屋坍塌

4月4日早上九點，位于浙江省寧波奉化市大成路居敬小區的一處5層居民房發生倒塌。至15時許，已有5名被困群眾被救出，1人因搶救無效死亡。目前還有2人被困，現場施救正在緊張進行中。

理由：寧波奉化一小區五層居民樓倒塌。事發居民樓建成比較早，有居民居住。據最新消息，一名女性傷者被救出，此前已經救出6名居民。經緊急排摸，倒塌單元共15戶人家，目前仍有4人被困于廢墟中，搶救正在緊張進行當中，倒塌樓房都“粉碎性”了。而這已不是第一次，早前也是在浙江一樣就發生過樓房坍塌的事故。在中國這樣的樓房還有不計其數，而現在同時也在給未來建造這樣的“不計其數”的房子出來。既然是生活資訊類的電視雜志類新聞節目，那么播出的新聞一定與人們的衣食住行息息相關。房子突然坍塌不可思議，想到的人們生命與財產安全以及之后的處理問題，但更讓我筆者覺得諷刺的是：房子是坍塌了，但房價沒跌。當這被廢墟清理干凈，其它邊上一樣有危險的房子一樣有價可賣，而且還不會很低。

當然，奉化倒塌的房子可能會驚醒一些人，但也難驚醒所有人，因有太多的無奈被控制了生活，太多無奈房子塌了，價格還在。其中的各種因素冷暖是數不清的，只有自己身處其中才能體會。在此我只能再三提醒盲目過分投資地產的風險，但同時也給大家提醒地產的另一個機會。那就是別墅。不得不反思，誰來為質量報復買單。

第二板塊：本周視點老人的“特權”

1、女孩給老人讓座后嘟囔一句 遭老人一家暴打

只因在公交車上給老人讓座時嘟囔了一句，沈陽29歲的女孩被老人家屬暴打，當場受傷流血，鼻骨骨折。記者了解到，目前警方已就此事介入調查，將根據傷者情況對涉事者予以處理。據女孩媽媽謝女士介紹，3月30日14時30分，母女二人乘坐215路公交車，坐在前后相鄰座椅上。公交車行駛途中，女兒小朱（化名）低頭玩手機時，有人說“老人有心臟病，給讓個座”。“我女兒一看是個70歲的老大爺，就起身讓座。只是嘟囔了一句“怎么這么多人偏讓我讓座呢”，結果就被老人家屬打罵。”

2、4月2日，南京也發生了一起“讓座糾紛”。

在當天早高峰68路公交車上一位六旬大媽看到車上沒有座位，就堅持要求坐在“愛心專座”上的小學生，該名小學生沒有同意也沒有吱聲。這位大媽見狀，就開始罵人，說她沒有家教不要臉。過了一會兒，小學生孫麗看到車上有了其他的空座位，她哭著起身換了座位。而要求讓座的那名大媽坐下后還是喋喋不休。

3、南京公交7學生“集體不讓座” 學生反駁自己更累

2010年11月5日早上，7名中學生在南京公交車上“集體不讓座”，漠視一個白發蒼蒼的老大爺站在身邊。該張照片被發到了網絡上，受到了近2萬名網友關注。有網友說“90后沒素質”，有網友說“讓座不是義務”，還有學生上網跟帖說“我們比他們這些老人累多了”！記者隨機采訪了三名中學生，他們的態度一律是不愿意讓座：“我們書包很重的。一路到學校大概要二三十分鐘，如果站著，肩膀上壓著包帶，還擠來擠去，頭都暈。”

4、蘇州女生公交上未讓座 竟遭老人掌摑

2013年5月27日早上7點，一名蘇州大四女學生因在公交車上沒有給老人讓座，雙方發生沖突，老人一開始用腰兩次撞向該名女孩，隨后對女孩掌摑腳踹被人拉開。就在女孩掏出手機欲拍攝證據時候，老人再次上前毆打女孩，隨后被人拉開。被打女孩事后報警，她稱，因為要參加畢業考試在座位上專心看復習資料，并未注意到旁邊站著的一位約60多歲的白衣老人，沒想到卻因此遭到了對方的毆打。

5、七旬老人闖紅燈被攔下 毆打交警質問你才活幾歲

據天津衛視報道，上海一位七旬老人強闖紅燈橫穿馬路，被交警攔下后惱羞成怒，動手打交警一拳并稱“你才活幾歲”。現在老人已被警方依法取保候審。理由：

同樣是讓不讓座的問題，不過與之前的情況不同的是，女孩只因起身嘟囔了一句而被老人家人暴打，不讓做被打，讓了座了也被打，該事件一出，立即引起廣大網友的關注，有網友表示：“讓座不是法律義務，只和尊老愛老道德相關。打人者可能涉嫌故意傷害罪！為何如此野蠻？”看到此類事件也讓人想到一部由高圓圓主演的《搜索》，同樣是因為沒有讓座然后引發一系列“搜索”，這讓人反

思，讓不讓座只是道德的問題，或許因為自己心情不好或其他原因，不想讓座，但這也不能以此為借口，引發一系列爭吵與譴責。直至發展到如今的讓座了也早人打，禮貌了也遭人罵。難道這就是作為老人的特權？覺得現在的老人也不好惹。

第三板塊：一周人物回顧

人物一：吳平

3月31日，一封矛頭直指浙江大學副校長吳平的公開舉報信在網上熱傳。該信作者系浙大兼任教授朱冠，他稱吳平的“菲律賓國際水稻研究所(IRRI)博士學位”涉嫌造假，而涉事機構亦證實：“我們不能授予學位”。當事人吳平對此回應，學校有關部門已開始調查此事，在調查報告出爐前，他個人不便回應此事。理由：

平心而論，在時下學術界生態中，“學位造假”已非稀奇事兒。可這類傳聞跟“浙大副校長”身份攪到一塊，仍頗具眼球效應。就眼下看，這起**，仍聚訟紛紜。說起來，吳平學位問題，早在去年年底，就有人在網上揭露。如果說，當時浙大未作出反應，是因它沒激起一陣波瀾，那如今，它已因“局內人”爆料，而成為輿論焦點。在此情境下，期待浙大、相關教育部門等在縝密核查基礎上，盡早釋公眾之疑：若發現問題屬實，就依規溯責；若有不實，就及時澄清事態，給公眾個明白，也還吳平以清白。

人物二：連恩青

2014年4月1日下午，浙江省高級人民法院對社會各界高度關注的溫嶺殺醫案進行二審公開宣判，駁回被告人連恩青的上訴，維持臺州市中級人民法院對被告人連恩青的死刑判決，并依法報請最高人民法院核準。

理由：已經有一些人在網上問：“為什么耳鼻喉科醫生被殺害最多”。答案似乎是明顯的：因為等離子等微創消融鼻甲手術的普及，提高了空鼻癥的患病率，給醫療糾紛造成隱患。

理由：

但這樣的尋根溯源，又幾乎從未被做過。因為中國的醫生對“敏感事件”諱莫如深、三緘其口；因為醫療仲裁機構被認為缺乏中立；而一位空鼻癥患者也坦陳自己不希望空鼻癥被關注：“其實，這些病人不太愿意提醒政府去讓醫生不再切人的下鼻甲了。為什么呢？因為，這個病一旦沒有人得了，那么，已經得了這些病的人就只有被邊緣化了。因為這個下鼻甲好切，但是，你要給還原就太難了，也就是說，可能就是無藥可治。這個群體少了之后，政府就不會給得了這些病的人治，然后，又沒有新的空鼻癥的人加入。那么，已經得了這些病的人就可憐了。人有時候是自私的。” 我覺得我們不僅要看到連恩青殺了醫生，還要知道他為什么會殺醫生，醫生可憐，可能像連恩青這樣的空鼻癥人更可憐。

人物三：卓偉

內地第一狗仔：文章曾找我買照片 說價格隨便開不還價

卓偉，原名韓炳江。報道“文姚戀”的記者。被媒體稱為“中國內地第一狗仔”。在過去的兩年中，他先后曝出張藝謀超生、董潔出軌、顧長衛車震、高圓圓趙又廷姐弟戀、章子怡和撒貝寧、汪峰的兩段戀情等重磅新聞。他創辦的風行工作室，幾乎包攬了內地一半以上的重大娛樂八卦新聞。

理由：

作為一名娛樂記者，他能很好的定位出自己什么該報，什么不該報，他認為狗仔隊這份職業，新聞工作本身就是一個具有挑戰性的工作，尤其是狗仔隊，它

是一個男子漢的工作，它具有挑戰性和冒險性，它能給我一種刺激的快感。可能在別人眼里累、苦、危險，在我們眼里這恰恰是它的魅力所在。干這份工作，我們覺得還可以實現新聞理想，這一點很卑微的新聞理想。我們的工作對娛樂圈的明星還是能產生一定的監督作用的，我們的新聞能夠被很多人看到。我們最大的成就感來源于被關注。以此來正視新聞工作者的本職所在。新聞沒有高低貴賤之分，只有真新聞和假新聞。“真實”是新聞的第一標準。我們用照片來反映這種真實。這是我們的工作原則。

人物四：天天

天天留遺愿：我想救媽媽

荊州男孩前日離逝，生前留遺愿救患尿毒癥母親；右腎和肝臟同時捐給兩名重病患者，據新華社電 “媽媽，你要堅強一點。”湖北荊州患有腦癌的7歲男孩天天在彌留之際，要把自己的腎捐出來，換回身患尿毒癥母親的生命。2日凌晨，天天在武漢安靜地走了，他把左腎給了母親，右腎和肝臟也挽救了另外兩名年輕患者的生命。

理由：

看到的是感動。天天重新點燃了3人的生命之光。2日中午，其他兩臺移植手術也成功完成。天天的右腎捐獻給了21歲的襄陽女孩馮晶（化名）。馮晶患尿毒癥兩年多，一直沒有等到腎源；另外一名受捐者是27歲的武漢小伙文軍（化名），他患有嚴重的乙肝肝硬化。它傳遞的是一種正能量。

第四版塊：本周人物章開沅

中國請辭資深教授第一人:請辭是自我革命

章開沅 88歲，歷史學家，華中師范大學原校長、資深教授。在辛亥革命史研究、中國資產階級研究、南京大屠殺歷史文獻等多個領域都有開創性的學術貢獻。2014年寒假前遞交書面申請，請辭“資深教授”待遇。

理由：

新聞本身就足夠吸引人，作為中國請辭資深教授的第一人，這說明這是教育體制的一次革命性改變，就像記者采訪他所說的那樣：這次我不怕，我是擁護院士制度改革、打破學術頭銜終身制，是“自我革命”了。希望通過此事中國這些院士制度，終身制度能夠翻開新的篇章。

第五版塊：本周特寫：中國人去韓國考駕照

【大量中國人韓國考駕照：時間短、費用低、換照容易】在中國，學車的人可能要等上一年的時間才能拿到駕照，而且考駕照的費用非常高，相當于韓國同等費用的兩倍。因此，一些中國游客千里迢迢跑到韓國考駕照，然后回國后再轉換一下駕照。據統計，去年在韓國考駕照的中國人達到了2.3萬人。有網友說，在韓國考駕照7天就能拿到本本，然后再將韓國駕照帶回國內轉成國內駕照，這種曲線拿駕照“能夠挽救好多掙扎在駕考上的同學”。這事兒真的靠譜嗎？理由：

最近，去韓國考駕照成了微博上最熱門的話題。隨著赴韓旅游的勢頭漸長，去韓國考駕照的中國人也多了起來。除了跟風，我們應該思考為什么會有大量的中國人選擇去韓國考駕照，本國考駕照費用高，時間長，這些都是原因，這值得我們思考，反思。

第五篇：新聞欄目策劃

《新聞連連看》

——雜志類新聞節目策劃

291503109 趙萌

一． 背景分析：當今社會時下，新聞類節目名目繁多，內容龐雜，內容同質化嚴重，而

且很多新聞欄目受眾定位不夠明確。據《中國統計年鑒2010》數據顯示，截止2009年底，我國普通高校在校生人數2144.657萬人。而在校大學生，不僅要了解時下國內外資訊，更需要的是與他們自身相關的校園資訊和就業資訊，面對如此龐大的受眾群體，一檔以當代大學生為受眾目標的雜志類新聞欄目顯得尤為重要，并且具有很好的收視效果和經濟利益。

二． 策劃動機：時下社會生活節奏迅速，外面世界瞬息萬變，而生活在象牙塔里的大學

生們若想把我時代脈搏，跟進時代步伐就必須要了解外面的資訊。作為21世紀的大學生，不僅要學習科學文化知識，同時也要具備政治素質和對新聞事件的自我認知能力。為此，我策劃了這樣一檔以大學生為首要受眾群的新聞欄目，為廣大大學生朋友們傳遞豐富的信息資訊。

三． 欄目定位：1.受眾定位：廣大在校大學生，邊緣受眾：家長，老師

2.功能定位：以新近新聞事實和相關熱點話題為主，培養大學生正確的人生觀和價值觀。以各名校校園動態，考研信息為輔，關注最新就業動態，提供就業信息就業方式方法，為臨近畢業的畢業生提供畢業出路選擇，引導學生走向光明美好的未來。

3.時段定位：每周六晚十點，符合學生們的生活習慣。

四欄目特色：以大學生關注，喜聞樂見的新聞為背景，引導學生正確的世界觀價值觀，站在學生的視角給大學生提供有關自身利益的信息，豐富同學們的精神世界。

五．欄目設計：1.欄目名稱：《新聞連連看》

2.欄目類別：雜志類新聞欄目

3.欄目宗旨：培養大學生政治素質和，提升學生對新聞事件的認知能力，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀。

4.欄目形態：主持人與外景短片串聯的形式

5.欄目內容：總共分三個板塊。第一個板塊《時尋直通車》網羅國內外重大資訊，精心篩選出學生關心的新聞。如：兩會召開，老酸奶事件，印尼8.5級地震等。第二個板塊《校園進行時》每周設置一個學生關心的熱點話題，走訪省城周邊各大校園，對學生進行調查采訪，如物價上漲，調查學生每月生活消費是否有所變化。第三個板塊《職場新鮮人》采訪一些剛剛步入社會，走進職場的優秀畢業生或實習生，采訪他們剛剛步入職場的感受，向在校學弟學妹們傳遞一些職場的應對技巧，面試技巧。

6.欄目風格：輕松愉快，親切。

7欄目時長：每周一期，每期30分鐘。