第一篇：七年級歷史期中考試題

初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面小編收集了七年級歷史上冊期中考試題，供大家參考。

一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、北京人生活的時期距今約()

A、170萬年 B、70萬年 C、70萬年—20萬年 D、1.8萬年

2、被后人尊稱為人文始祖是()

①黃帝 ②炎帝 ③堯 ④舜

A、③④ B、②③ C、①② D、①④

3、下列能吃上稻米飯的原始居民是()

A、半坡居民 B、河姆渡居民 C、元謀人 D、北京人

4、河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是()

A、火的使用 B、農業(yè)生產的發(fā)展

C、能建造房屋 D、使用陶瓷

5、公元前21世紀比前16世紀()

A、晚500年 B、早500年 C、早5000年 D、晚5000年

6、小李出生于1983年，也就是()

A、19世紀90年代 B、20世紀80年代

C、20世紀90年代 D、21世紀初

7、晉與誰爭奪中原地區(qū)()

A、齊 B、楚 C、燕 D、韓

8、縣返一行政建制開始于()

A、夏 B、商 C、戰(zhàn)國 D、秦國

9、我國有文字自考的歷史開始于()

A、夏 B、商 C、西周 D、戰(zhàn)國

10、我國歷史上規(guī)模最大、效益最好，歷時最久的水利工程是()

A、白渠 B、靈渠 C、鄭國渠 D、都江堰

11、戰(zhàn)國時期最著名、最徹底，影響最大的變法()

A、吳起變法 B、申不害變法

C、鄒忘變法 D、商鞅變法

12、為鞏固統(tǒng)治而大規(guī)模分封諸侯是()

A、夏 B、商 C、西周 D、東周13、提出“尊王攘夷”的口號的是()

A、齊桓公 B、晉文公 C、秦穆公 D、楚莊王

14、使用甲骨文的朝代主要有()

A、夏 B、夏、商 C、商、西周 D、夏、商、周15、諸子百家中哪家思想對后世影響最大()

A、儒家 B、道家 C、法家 D、道家

16、戰(zhàn)國時期，諸子百家中，誰提出了要與自然和諧相處()

A、墨子 B、孟子 C、莊子 D、韓非子

17、第一位以王位世襲制而誕生的君主是()

A、堯 B、舜 C、禹 D、啟

18、通大川，決雍、塞、鑿龍門……疏三江五湖注之東海，以利黔首。——《呂代春秋》這段文字講的是()

A、禪讓制 B、分封制 C、大禹治水 D、修筑都江堰

19、商朝時期刻在青銅器上的文字稱為()

A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隸書

20、孔子的言論被他的學生學成()一書

A、《論語》 B、《孔子》 C、《道德經》 D、《孟子》

二、辯析題(本大題有4小題，共18分)

21、云南元謀縣的元謀人是我國境內最早的人類。

(1)錯誤：

理由：

22、通過推選產生國家首領的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位襲制。

(1)錯誤：

理由：

(2)錯誤：

理由：

23、西周時，全國土地歸周王所有，各級貴族和奴隸從周王手里分到土地，可以轉讓和買賣。

(1)錯誤：

理由：

(2)錯誤：

理由：

24、法家學派的創(chuàng)始人是老子，要了解他可以通過《道德經》。

(1)錯誤：

理由：

三、材料解析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

25、看右圖，請回答。

(1)右圖是我國原始農耕時代的哪一居民的房屋式樣?這種建筑被稱為什么式樣?(4分)

(2)這種房屋有何優(yōu)點?(3分)

(3)這種房屋的建造說明了什么?(3分)

26、“水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之天府也”——《華陽國志》

1、上述材料講述的是什么水利工程?灌溉是什么平原?(4分)

2、該水利工程由哪三部分組成?(2分)

3、該水利工程被評為“世界文化遺產”，對此你有何感受?(4分)

四、問答題(共2小題，第1題12分，第2題10分，共22分)

27、(1)商鞅變法的目的是什么?(2分)

(2)商鞅變法的內容有哪些?(5分)

(3)商鞅變法成功與否，為什么?(5分)

28、西周分封制的內容及其作用有哪些?

(1)內容(5分)

(2)作用(5分)

答案：

一、1-5 CCBBB 6-10 BBCBD

11-15 DCACA 16-20 CDCBA

二、21、錯誤：我國境內最早的人類

理由：元謀人是我國境內已知最早的人類

22、(1)錯誤：國家首領

理由：通過推選產生部落聯(lián)盟首領的方法，叫“禪讓”

(2)錯誤：禹

理由：破壞了禪讓制，開始王位襲制是啟

23、(1)錯誤：奴隸

理由：從周王手里分到土地是各級貴族和平民

(2)錯誤：可以轉讓和買賣

理由：各級貴族和平民對分到的土地只有使用權，不能轉讓和買賣

24、錯誤：法家學派

理由：老子是道家學派的創(chuàng)始人

三、25(1)、河姆渡原始居民

(2)、上面住人，下面養(yǎng)牲畜，通風防潮，傾斜的屋頂，便于雨水瀉水

(3)、說明了河姆渡原始居民已過上定居生活;說明原始居民能根據(jù)江南水鄉(xiāng)的特點，創(chuàng)造性地建造高于地面的架空式房屋，充分顯示了原始居民的聰明才智;說明當時生產力進步，人民戰(zhàn)勝困難的能力提高，說明了原始居民在建筑方面的高超技術。

26、(1)都江堰 成都平原

(2)分水魚嘴 飛沙堰 寶瓶口

(3)A、防洪、灌溉并舉，至今仍發(fā)揮著重要作用;

B、維護了生態(tài)平衡，保護了自然環(huán)境;

C、具有科學性，并代表了當時世界先進的水利工程水平;

D、體現(xiàn)了中國古代人民的智慧、勇敢，是人類征服自然、協(xié)調與自然關系的成功典范。

27、(1)目的：“富國強兵”和加強封建統(tǒng)治

(2)內容：A、承認土地私有。用法令的形式保護土地私有制。B、獎勵生產。生產糧食布帛多的人免除勞役，從事商業(yè)而貧窮的人，全家罰作奴隸。C、編制戶口，加強刑法。D、推行縣制。E、統(tǒng)一度量衡，在秦過范圍內頒布度量衡的標準器。F、獎勵軍功。

(3)商鞅變法是成功的。因為變法前，秦國還比較落后，經過商鞅變法，經濟得到發(fā)展，隊伍的戰(zhàn)斗力不斷加強，秦國國力大增，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦國兼并六國打下了堅實的基礎。最后，秦國擔當起統(tǒng)一的大任，公元前221年，秦國滅六國，統(tǒng)一了全國。

28、內容：周王把土地、臣民授予親戚、功臣等，稱為“授民授疆土”，封他們?yōu)橹T侯，由諸侯管理當?shù)氐氖聞铡Ｊ芊獾闹T侯必須接受周王的領導，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。諸侯必須定期到周室朝覲、納貢和服役。

(2)作用：通過分封制，西周把政權和族權結合起來，依據(jù)血緣關系的親疏來確定權位和財產的繼承權，建立起嚴格的等級從屬關系。經過逐步分封，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯(lián)系，推動了邊遠地區(qū)經濟開發(fā)和文化發(fā)展規(guī)律。

第二篇：七年級上冊期中考試題

其中考試可以說是期末考試之前的一次比較重要的考試，以下是小編整理的七年級上冊期中考試題，歡迎閱讀參考！

一、語言積累及運用（20分值）

評卷人 得分

1．下列加點字注音完全正確的一項是()。（2分值）

A、拋下（pōu）豌豆（wān）凝視（níng）枯竭（hé）

B、屏息（píng）賣弄（lòng）玷污（diàn）頭暈目眩（xuàn）

C、洗耳恭聽（gōng）澄清（chéng）應和（hè）雛形（chú）

D、貯蓄（zhù）剎那間（shà）忍俊不禁（jīn）棲息（xī）

2.下列短語中沒有錯別字的一組是（）（2分值）

A.行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮 頭暈目眩

B.無可奈何 極力掙扎 獨具慧眼 忘乎其形

C.寬洪大量 走投無路 一模一樣 廋骨嶙峋

D.秋風瀟瑟 哄堂大笑 思前想后 盤虬臥龍

3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當?shù)囊唤M詞是（）（2分值）

①我決定___________ 兒子，因為我伴同他的時日還長。

②月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個__________。

③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________ 地鋪著。

A．委屈 寒顫 隨意 B．委曲 冷顫 隨便

C．委屈 寒顫 隨便 D．委曲 冷顫 隨意

4、下列句子沒有語病的一項是（）(2分)

A、盡管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛煉人的意志。

B、今天班干部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。

C、她的家鄉(xiāng)是黑龍江省哈爾濱市人。

D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。

5下列句子中的標點使用不正確的一項是（）（2分值）

A、母親喊住我：“你要去干什么？”

B、剛滿十二歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領地。

C、就是下點小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

D、對于跑和踩一類的字眼，她比我還敏感。

6、填空。（10分值）

(1)神龜雖壽，猶有竟時，_______________，終為土灰。（曹操《龜雖壽》）

(2)綠樹村邊合，___________________。（孟浩然《過故人莊》）

(3)__________________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

(4)曲徑通幽處，____________________。(常建《題破山寺后禪院》)．

(5)生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：___________________, ______________________。

(6)《觀滄海》中表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：___________，____________。_____________，____________。

(7)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫的：_________________，___________________。

二、閱讀理解（32分值）

（一）閱讀下文，完成下列各題（12分值）

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，___著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別____。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全_____著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______著。

1、指出下列各句運用的修辭方法。（2分值）

（1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（）

（2）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（）

2、文中的橫線上應填入的詞語是（）（2分值）

A．混 腦 罩 靜默

B．夾 惱 蓋 沉默

C．混 惱 籠 靜默

D．混 惱 飄 靜默

3、“小草偷偷地從土里鉆出來”，這句話描繪出怎樣的畫面？下面哪句詩描寫的畫面與它最接近。（）（2分值）

Ａ、春風又綠江南岸 Ｂ、淺草才能沒馬蹄 Ｃ、草色遙看近卻無 Ｄ、風吹草低見牛羊

4、對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（）（2分值）

Ａ、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

Ｂ、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。

Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

Ｄ、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。

5、第二段寫春花的順序是什么，寫出了春花的什么特點？（2分值）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6、“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”一句中“仿佛”的作用是什么？（2分值）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（二）文言文（每小題2分，共10分值）

《論語》十二章

子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

1、下列各項中”而”字解釋不同于其它項的是()

A、擇其善者而從之 B、溫故而知新

C、學而不思則罔 D、援弓繳而射之

2、選出加點的字解釋不正確的一項()

A、傳不習乎：老師傳授的知識

B、與朋友交而不信：相信

C、思而不學則殆：有害

D、不舍晝夜：舍棄

3、選出譯句不正確的一項()

A、逝者如斯夫，不舍晝夜：時光像流水一樣消逝，日夜不停。

B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？

C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。

D、有朋自遠方來，不亦樂乎?：有志同道合的人從遠處來，不也很高興嗎？

4、含有通假字的一句是()

A、傳不習乎 B、不亦說乎

C、溫故而知新 D、人不知而不慍

5、不是談論學習態(tài)度的一句是（）

A、學而時習之 B、學而不思則罔，思而不學則殆

C、人不知而不慍 D、溫故而知新

（三）課外閱讀（10分值）

家書

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。

“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠，不回家過年了。”菊一字一頓地念出，臉上的喜悅一點點地消失。

延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。

延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學念書很忙，沒工夫寫許多話。”

菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書。”

菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠 筆。延叔嘆了一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”說完回過頭去，“我沒什么說了。”菊娘心領神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。

延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況給你哥說說。” 菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”

菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去。” 菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了簽，簽上說你有小災損，要切切注意。”

菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了。”菊娘便說：“對。你哥不信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短。” 延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊 愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：

“信收到。錢就寄”。

1.從經濟狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？（2分值）

答：__________________________________________________________

___________________________________________________________

2．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點嗎？（2分值）

答：_____________________________________________________________

______________________________________________________________

3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。”哽在他心里的是什么東西？（3分值）

答：_________________________________________________________________

4.最初的家書密密麻麻寫了三大張，說了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什么？試做分析。（3分值）

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

評卷人 得分

三、名著導讀與綜合性學習（8分值）

1．當前一些廣告詞濫用諧音，不利于語言的規(guī)范化。請恢復下列用語的本來面目。（4分值）

騎樂無窮（摩托車廣告）改正：___________________________

一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正：________________________

戰(zhàn)痘到底（洗面奶廣告）改正： _____________________________

金非錫比（金飾店廣告）改正：_______________________________

2．《西游記》中的孫悟空開始取經時意志并不是很堅定，請問他曾經幾次返回花果山？都是哪幾次？（4分值）

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

四、作文（40分值）

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“_________ 也美麗”為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限，不少于600字。

參考答案：

一、語言積累及運用C 2 B 3 A 4 D 5 D螣蛇乘霧 青山郭外斜 何當共剪西窗燭 禪房花木深 擇其善者而從之 其不善者而改之 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 海日生殘夜 江春入舊年

（三）課外閱讀

1.這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出：菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學校獎給菊那枝筆，她舍不得用；家里分了救災衣服；信寫了三張就沒有紙了。

2.菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家里的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關心。

3.兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。

4.這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。

三、名著導讀與綜合性學習

1騎---其 明---鳴 痘---斗 金---今 錫----昔

2.主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將其請出。

第三篇：七年級上冊英語期中考試題

英語的重要性毋庸置疑，不管國人怎樣噴，都改變不了社會地球村的趨勢，改變不了英語使用的廣泛性，所以，學好英語，太重要了。以下是七年級上冊英語期中考試題，歡迎閱讀。

Ⅰ.按書寫格式要求，寫出26字母.注意大小寫、書寫規(guī)范。(10分)

Ⅱ.單項選擇(20分)

()1.-----How do you do?-----_____________

A.Hello!B.Good morning!C.How do you do?

()2.-----_____________-----I’m fine.Thank you.A.Are you Michael? B.How are you? C.How do you do?

()3.-----_____________-----See you.A.See you later.B.How do you do? C.How are you?

()4.Are _____from Japan?

A.she B.he C.they

()5.________name is Kangkang.A.I B.My C.You

()6.-----Where _______they from?------They’re from Japan.A.is B.are C.am

()7.----________, are you Jack?----Yes, I am.A.Hi B.Excuse me C.excuse me

()8.----________ his telephone number?-----His telephone number is(010)8217-6952.A.What’s B what’s C.What

()9.----Are you from China?-----Yes,_________.A.I’m B.you are C.I am

()10.----Where is Deng Yaping from ?----_____is from ______.A.her;China B.She;China C.Her;China

()11.路遇一位朋友，無論何時我們都可以說：

A.Hello B.Bye-bye C.Good morning.()12.----Where is Shanghai?----It’s in ________.A.Japan B.England C.China

()13.They and I _____ from England.A.are B.am C.is

()14 This is Miss Yang.____ is an English teacher.A.Her B.He C.She

()15-----Who is he?-----He is __________.A.Michael B.Maria C.Jane

()16.-----________ is your mom ?-----She is fine.A.Where B.How C.What

()17.-----Is Kangkang from China?-----___________.He’s from Beijing.A.Yes, he is.B.No, he isn’t.C.Yes, she is.().18.下列哪個既是字母又是單詞?

A.C B.I C.U

().19.下列哪組字母發(fā)音音素相同?

A.FH B.GJ C.NX

().20.當你在野外發(fā)生意外，急需援救時，你應該打出什么信號?

A.SOS B.UFO C.WTO

Ⅲ.口語運用(20分)

A.從II 欄中選出與I欄恰當?shù)拇鹫Z.(10分)

I II

().1.Welcome to China!A.No, I’m Jane.().2.What’s your name ? B.Good evening.().3.Where are you from ? C.It is in thee USA.().4.Is he Kangkang ? D.I’m from England.().5.What’s your telephone number ? E.Thank you.().6.Nice to see you? F.My name is Jane.().7.Are you Maria? G.Michael and Maria.().8.Where is New York(紐約)? H.No, he isn’t.()9.Good evening.I.Nice to see you, too.()10 Who are they? J.(010)9267-6929

B.完成下列對話，從下框中選詞填空，每空一詞：(10 分)

where aren’t who England from teacher in good she’s am

1.-----___ are you from?-----I’m from Youxi.2.-----___ is he?-----He is Jim.3.-----Where is Zhou Weilun from?-----He is ____ Beijing.4.-----Where is Nanjing?-----It’s Jiangsu.”

5.Mr Yang is from Sanming.He is a P.E..6.-----_____ afternoon!-----Good afternoon!

7.-----Where is Kumiko from?-----_____ from Tokyo, Japan.8.-----Are you Kitty?-----Yes, I _______.9.-----Are Maria and Jane from Washington D.C.?-----No, they.They’re from New York.10.-----Joy Smith is from __________.-----Yes.That’s right.”

Ⅳ.完形填空.(10分)

A: Excuse ___1 ___ , are you Jane ?

B: Yes, I ___ 2 ___.A: Good.My name is Liu Qiang.Welcome to China.B: ____ 3 ___

A: ____ 4 __ are you from ?

B: I’m from Chicago(芝加哥).A: Chicago ? Is it ___ 5 ____ England ?

B: No, it isn’t.It’s in ___ 6 ____.A: _____ 7 __ he?

B: Oh, ____ 8 _____ Michael.A: Is he from England ?

B: No.He is from Washington(華盛頓).A: Is Washington in the USA, ____9 ___ ?

B: Yes, that’s righ.Michael is ___10___ American boy.()1.A.I B.my C.me

()2.A.am B.is C.am not

()3.A.How are you ? B.Thank you C.Welcome.()4.A.Who B.What C.Where

()5.A.from B.to C.in

()6.A.the USA B.Canada C.Cuba

()7.A.Who B.Who’s C.What’s

()8.A.it’s B.his C He’s

()9.A.too B.right C.OK

()10.A.a B.an C..the

Ⅴ.閱讀理解.(10分)

(A)

Hello, I’m Lucy.I am from the USA.But now I’m in China.My teacher is Miss Chen.She is from Tianjin.She is Chinese.I have a sister.Her name is Lily.She is in China , too.We are in the same school.閱讀短文,判斷句子正(用 “T”)誤(用 “F”)

()1.Lily and Lucy are from Canada.()2.They are in China now.()3.Miss Liu is their teacher.()4.Miss Chen is from Dalian.()5.Lily and I are students.(B)

Lily is from New York , the U.S.A.She is twelve.She is in Shanghai NO.3 Junior High School.She is in Class Eight, Grade One.Her phone number is 66786019.Dongdong is from Kunming.His English name is Tom.He is eleven.He is in Class Seven,Grade One.His telephone number is 24524233.They are not in the same class.They are good friends

閱讀短文,選擇正確的答案.()6.Lily is from _____.A English B China C the U.S.A

()7.Dongdong is in Class ______.A Six B Seven C Eight

()8.Lily and Dongdong are good___________.A students B friends C teachers

()9.Where is Tom from ? He is from______________

A The U.S.A B Japan C China

()10.How old is Lily ? She is ________________

A ten B eleven C twelve

Ⅵ..基礎知識鞏固(10分)

(A).按要求寫出下列單詞的相應形式：(5分)

1.two(同音詞)______________ 2.he(復數(shù)形式)___________ __

3.I am(縮寫形式)____ 4.mister(縮寫形式)___________

5.yes(反義詞)_________________

(B)用am, is和 are填空(5分)

1..-----_________ this your friend, Maria?.-----Yes, it ________

2.-----________ you Michael?-----No, I _________ not.3.Mary and I ___________from Canada.We __________ in China.4..-----_________ he Li Ming?.-----No, he ________ Kangkang.5.My name _________ Kumiko.I ________ from Japan.VII.連詞成句并正確書寫并標上標點符號(10分)

1.meet, too, nice, you, to

2.teacher, is, my, Lee, this, Miss

3.where，they，are，from4、she，from，is，Japan, not5、to, welcome, class, our

VIII.根據(jù)要求完成句子,注意一空一詞.(5分)

1.-----瑪麗來自哪里?-----來自美國。

-----____ Mary from?-----She is ____ the USA.2.-----你叫什么名字?-----我叫Jane.-----____ her name ?-----____ ____ Jane.3.-----他是杰克嗎?-----不，他不是。

-----Is _____ Jack?-----No, he _____.4.-----你好嗎?-----很好。謝謝。

-----___________ are you?-----I’m fine,_______________.5.他的電話號碼是多少? What’s his _____ ______ ?

Ⅸ.書面表達.(5分)下面是Bill的個人信息，請根據(jù)表格提供的信息，寫一篇小短文，至少三句。

Name：Bill

From：the U.S.A

Tel Number:(010)9843-2089

2011-2012學年七年級(上)第一次月考效果評價

英語試題答題卡

(滿分：100分 考試時間：90分鐘)

School:____________ Class: __________ Name:________ Mark:________

Ⅰ.按書寫格式要求，寫出26字母.注意大小寫、書寫規(guī)范。(10分)

Ⅰ.略

Ⅱ.單項選擇(20分)

12345678910

CBACBBBACB

1112***81920

ACACABABCA

Ⅲ.口語運用(20分)

A.從II 欄中選出與I欄恰當?shù)拇鹫Z.(10分)

12345678910

EFDHJIACBG

B.完成下列對話，從下框中選詞填空，每空一詞：(10 分)

1.Where_ 2.Who 3.from4.in5.teacher6.Good 7.She’s 8.am 9.aren’t 10.England

Ⅳ.完形填空.(10分)

12345678910

CABCCABCAB

Ⅴ.閱讀理解.(10分)

12345678910

FTFFTCBBCC

Ⅵ..基礎知識鞏固(10分)

(A).按要求寫出下列單詞的相應形式：(5分)

1.too/to 2.they 3.I’m 4.Mr.5.No

(B)用am, is和 are填空(5分)

6.Is;is 7.Are;am 8.are;are 9.Is;is 10.is;am

Ⅶ.連詞成句并正確書寫并標上標點符號(10分)

1.Nice to meet you, too.2.This is my teacher, Miss Lee.3.Where are you from?

4.She is not from Japan.5.Welcome to our class.Ⅶ.根據(jù)要求完成句子, 注意一空一詞.(5分)

1.Where’s;from 2.What’s;My;name’s 3.he;isn’t 4.How;thanks 5.telephone;number

Ⅸ.書面表達.(5分)

Hello!I am Bill.I am from the USA.My telephone number is(010)9843-2089.

第四篇：人教版七年級地理期中考試題

人教版七年級地理期中考試題一

1.公元1519—1522年間，首次實現(xiàn)人類環(huán)球航行，從而證實地球形狀的航海家是

A、麥哲倫 B、哥倫布 C、庫克 D、鄭和

在海邊觀察遠處駛來的輪船，會出現(xiàn)下圖中①至③所示的現(xiàn)象。據(jù)此回答第2題。

2.圖中所示這種現(xiàn)象反映的地理事實是

A、地球由西向東自轉 B、地球可能是個球體

C、地球繞太陽公轉 D、海平面上升

3.關于地球形狀的敘述，正確的是

A、棋盤似的正方體 B、倒扣的盤子 C、球體 D、圓形

4.下列數(shù)據(jù)中，與地球赤道長度最接近的是

A、5.1億千米 B、6371千米 C、4萬千米 D、8萬千米

5.穿過英國倫敦格林尼治天文臺的0°經線是

A、北極圈 B、北回歸線 C、本初子午線 D、赤道

6.地球儀上最長的緯線是

A、赤道 B、本初子午線 C、北回歸線 D、南回歸線

7.泰州位于東經120度、北緯32度附近，該經緯度可寫成A、120oE、32oN B、120oE、32oS C、120oW、32oN D、120oW、32oS

兩條相對的經線組成一個經線圈，可把地球分為兩個半球。請據(jù)所學知識，回答8—9題

8.下列不屬于相對的經線一組是

A、20°W和160°E B、90°W和90°E

C、0°和180°經線 D、45°W和45°E

9.上題三組經線圈中，是東西半球分界線的是

A、20°W和160°E B、90°W和90°E

C、0°和180°經線 D、45°W和45°E

10.如果一個人站在南極點上，那么他的前后左右均是

A、東 B、南 C、西 D、北

11.在茫茫的大海中，搜索一艘遇難輪船，必須要用到

A、指向標地圖 B、普通地圖 C、經緯網地圖 D、等高線地圖

12.人們總是自東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日，這是因為

A、太陽繞著地球轉 B、地球繞著太陽公轉 C、地球不停地自轉 D、太空在旋轉

人教版七年級地理期中考試題二

1、四大洋中，亞洲沒有瀕臨的是（）

A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋

2、世界上最深的湖泊是（）

A、黑海 B、死海 C、貝加爾湖 D、休倫湖

3、亞洲的河流呈放射狀流向四周海洋的原因是（）

A、亞洲降水多 B、亞洲面積大

C、亞洲河流多 D、亞洲的地勢中部高、四周低

4、亞洲季風氣候顯著的主要原因是（）

A、東西距離最長的大洲 B、地形起伏最大的一洲

C、位于面積最大的洲、面向世界最大的洋 D、地跨緯度最多的一洲

5、在亞洲分布面積最廣的氣候類型是（）

A、溫帶大陸性氣候 B、熱帶季風氣候

C、地中海氣候 D、亞熱帶和熱帶沙漠氣候

6、下列河流最終流入印度洋的是（）

A、湄公河 B、葉尼塞河 C、長江 D、恒河

7、世界上人口最多的大洲是（）

A、非洲 B、亞洲 C、歐洲 D、北美洲

8、生活在恒河三角洲以捕魚為生的人是（）

A、印度人 B、孟加拉人 C、阿拉伯人 D、貝都因人

9、位于亞洲西部的人類文明發(fā)祥地是（）

A、印度河流域 B、黃河——長江中下游地區(qū)

C、尼羅河三角洲 D、美索不達米亞平原

10、亞洲唯一的發(fā)達國家是（）

A、日本 B、韓國 C、馬來西亞 D、沙特阿拉伯

11、日本多火山，地震的原因是（）

A、處在太平洋板塊與非洲板塊交界處

B、處在印度洋板塊與太平洋板塊交界處

C、處在亞歐板塊與太平洋板塊交界處

D、處在南極洲板塊與美洲板塊交界處

12、日本發(fā)展工業(yè)的有利條件是（）

A、地域狹小 B、資源貧乏

C、海岸線曲折，多良港 D、人口眾多、消費市場廣闊

13、日本最著名的旅游勝地是（）

A、琉球群島 B、富士山 C、瀨戶內海 D、金剛石

14、日本國土由四大島嶼組成，其中最大的是（）

A、北海道島 B、本州島 C、四國島 D、九州島

15、日本人20歲時，要舉行“成人節(jié)”儀式，這時他們會穿上心愛的（）

A、唐裝 B、西裝 C、和服 D、牛仔服

16、東南亞唯一的內陸國是（）

A、泰國 B、柬埔寨 C、老撾 D、緬甸

17、世界上最大的群島國家是（）

A、菲律賓 B、日本 C、印度尼西亞 D、馬來西亞

18、東南亞是世界上最大的熱帶經濟作物產地，橡膠最大生產國是（）

A、泰國 B、菲律賓 C、馬來西亞 D、印度尼西亞

19、東南亞流經國家最多的、在我國稱瀾滄江的河流是（）

A、湄南河 B、湄公河 C、紅河 D、伊洛瓦底江

20、東南亞最著名的佛教建筑是（）

A、大金塔 B、婆羅浮屠 C、吳哥窟 D、泰姬陵

21、印度也是個人口眾多的國家，其人口總數(shù)居世界（）

A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位

22、目前對印度農業(yè)影響最大的災害是（）

A、臺風 B、寒潮 C、沙塵暴 D、旱澇災害

23、印度的氣候類型主要是（）

A、熱帶雨林氣候 B、熱帶沙漠氣候

C、熱帶季風氣候 D、亞熱帶季風氣候

24、印度高新技術產業(yè)區(qū)分布在（）

A、新德里 B、孟買 C、班加羅爾 D、加爾各答

25、印度最大的港口和棉紡織工業(yè)中心是（）

A、加爾各答 B、班加羅爾 C、孟買 D、新德里

26、下列關于俄羅斯的敘述正確的是（）

A、首都是烏蘭巴托 B、領土跨亞歐兩洲

C、工業(yè)、人口主要分布在亞洲 D、熱帶雨林面積廣大

27、被稱為北半球“寒極”的是（）

A、雅庫茨克 B、圣彼得堡 C、摩爾曼斯克 D、奧伊米亞康

28、俄羅斯在世界上占有重要地位的產業(yè)是（）

A、農業(yè)、畜牧業(yè) B、核工業(yè)、宇航工業(yè)

C、紡織工業(yè)，食品工業(yè) D、消費品制造業(yè)

29、俄羅斯最重要的運輸方式是（）

A、鐵路、管道 B、鐵路、公路

C、海運、航空 D、管道、海運

30、被稱為世界舞蹈奇葩的是俄羅斯的（）

A、拉丁舞 B、桑巴舞 C、爵士舞 D、芭蕾舞

第五篇：七年級歷史期中試卷分析

七年級歷史期中試卷分析

本次歷史月考，主要考察第一單元的內容，所以，試卷總體比較簡單，低分率低，兩個班級的平均分都在65至70之間。

下面，我將分別對這次考試內容進行分析：

1、首先，第一題是選擇題，共計40分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為80%左右，當然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系（金榜1好），這也說明老師和學生在平時的歷史教學中特別注重對基礎知識的把握，這對于我們開展歷史課堂教學改革和實施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。

3、為非選擇題，共計50分。本卷主要考察學生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生歷史學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。（3）考生的應試能力不強。如：第4小題，很多學生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上，不能展開回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導我們今后的歷史教學和考試提供可貴的一手資料，這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

今后要注意的有：

1.進一步抓好雙基，繼續(xù)重視基礎知識教學和基本能力培養(yǎng)，這是提高學生整體素質的前提，只有雙基打好了，做題才會應對自如。3.注重學生良好學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。激發(fā)學生的學習興趣，激活學生的學習熱情，引導他們積極、主動、快樂的學習。這是提高教學效果的有效途徑。4.面向全體學生，尤其是要做好后進生的轉化工作。5.教師要強化自身素質。在全面掌握歷史知識體系的同時，豐富相關學科知識，要能融會貫通，舉一反三。要時刻關注社會熱點、焦點問題，實現(xiàn)其與歷史學科教學的聯(lián)系。

總之，七年級歷史教學要求我要深入了解學生，關注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養(yǎng)，適當延伸、遷移，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內的綜合過關練習。注重克服負面積累，防止兩極分化，爭取不讓每位學生掉隊。