第一篇：高校輔導員工作周記

教育部對大學輔導員的工作要求這個理論出發的話，其實輔導員對學生的責任是非常有限的，僅限于為學生提供心理輔導、職業輔導等咨詢工作。接下來小編搜集了高校輔導員工作周記，歡迎查看。

高校輔導員工作周記【1】

明天就是圣誕節了，校園里到處都彌漫一種圣誕的味道，沉浸其中，不由得人也歡快了許多，雖是洋節，但也不亞于元旦新年給人的興奮感了。

現在是平安夜，剛剛從你們的學生宿舍回來，大部分人還是老老實實的在宿舍里，問及過節都是一臉的疲憊。建工三班的同學還在回味今天晚上包餃子時的歡樂，一時興起，我也小露了一手。平安夜的祝愿，最多的還是希望大家快快樂樂的，平平安安的。快要考試了，同學們也該努力加油復習了，迎接好這進入大學后的第一次正式考試。加油哦！

高校輔導員工作周記【2】

這一周我們談論什么呢？在昨天之前自己是心里一直沒有底的，因為我不知道你們是否會感興趣，甚至會對此有些感悟。但當昨天晚上經歷過那一幕后，越來越強烈的感受到，要和你們談談生命。

呵，一聽這個題目，好嚇人，好大。就憑我現在的本事，想去談生命，怕是還沒有什么閱歷吧.記得在初中的時候有一本書對我的印象很深刻，期間斷斷續續看過只言片語，直至工作以后才找來它的全本通讀。陸幼青的《死亡日記》，讀來，是他的一種堅強，在他患癌癥最后的日子里，他用自己的生命去記錄的點點滴滴。他的文字最初是發表在“榕樹下”（比較新銳的一個文學網站），一天一記，在他走完人生最后的道路時，由出版社結集出版，書名就叫《生命的留言-死亡日記全選本》。封面是他很喜歡的顏色，一個素面的底色，兩行簡單的文字，一個碩大的金黃色的向日葵。給我最大觸動的也就是這朵金黃的向日葵，覺得它昭示了生命，面向著藍天白云，是一個人對生命的向往。它的封底寫著一段文字“寫在生死邊緣，不管留給這世上的是什么樣的文字。它都是，我的，真的。因沒有修改的機會而遺憾的文字。全部的文字會在一個適當的時候發表。比如，對我來說，太陽不再升起的某個早晨”。

我們對生命都有一種與生俱來的恐懼吧，更多的不是敬畏，而是怕陷入一種沒有感覺一切都不復存在，陽光，空氣，大自然，物質生活，思索和靈魂……一切的一切都不再的境地。現在才是實實在在的，擁有了現在，我們才能像此時一樣看云卷云舒，聽潮起潮落。

這篇又是斷斷續續寫了好幾天，不知道該怎么繼續下去了，我們還是要把握現在，才會感覺到幸福。前幾天我在給零六交通和環境專業上課時，講到了網絡游戲的問題，也順帶講了一下馬斯洛的需要層次理論，我想我們進入大學的每位同學自己心理都是有夢想的，都想去自我實現，我也講到了曾經給你們算過的那筆經濟帳，不過我是換了個問題的形式的“我想請問在坐的大家，在什么樣的情況下大家可以坐著舒舒服服的，不用做累的活而每天可以賺到五十塊？”“答：好好學習”。說了再多的還是希望大家能夠好好把握住現在的時光，能夠實現自己曾經的夢想。

明天就是進入第十六周了，離考試周還有四個星期的時間，大家也都應該在平時做好基礎課程的復習工作了，特別是高等數學和工程制圖課程，不懂的可以多多和學長還有老師請教，當然也要注意好放松和調試。同學們，加油哦！

高校輔導員工作周記【3】

期待已久的小雪終于跟大家見面了，伴隨著片片雪花，帶來了些許寒意，也把我們帶進了20**年的年底。這周已經是第十六周了，再有兩周就要結課，開始復習考試了。還記得開學時忙碌的身影，似乎一瞬間就來到了年底。不記得自己查過多少次考勤，簽過多少張假條，去過多少趟宿舍，談過多少次話了，好像現在看來已經不重要了，如果大家能在我們輔導員老師的行動中體會到我們的辛苦的話，那我們就已經很滿足了。寫了一學期的周記，都是在和大家強調細節，利用時間提升自己的素養，真心希望大家都能成長起來。

快到年底了，不想在和大家啰嗦一些事情了，那就談談作為一名學生干部應該的修養吧。話題開始于這周開例會的時候，有些班長有事情，已經提前找我請假，但有的班長上午沒有課，因此睡過了頭，事后也沒有主動打電話給我。還是我給班長去電話，在電話中告之會議的內容。現在想想，似乎有點寒酸，一位輔導員老師打電話告之班長會議內容，而這恰恰是班長自己的疏忽。其實班級選擇了你當班干部，那是對你的信任，要用好這份信任，為大家做些事情。班干部不僅是在幫助輔導員老師上傳下達，更重要的是在工作中得到能力的提升。例如平時課間的簽到，大家都帶個本子，這很好，把每天的任務記錄好，并貫徹到日常的工作中。一些具體的任務當下就能完成，另外一些日常的任務，如宿舍安全問題，上課出勤問題等，需要在平時的學習生活中向大家強調。這就是考驗每位班干部的時候，以身作則，帶頭執行學校的規定，是對學生干部的任務，也是培養大家良好的道德素養。

因此我覺得當好班干部，尤其是班長，重要的是細心。說細心，是要了解班級同學的基本情況，特別是貧困生同學的日常生活，看看他們有哪些實際困難，及時向老師反映。除此之外，要了解班級同學的住宿情況，甚至是同學之間的關系，以及大家的學習成績、出勤情況等，不能說是了如指掌，也是要略知一二。其次是要做到專心，班干部因為班級工作占用了些許學習時間，但這不能成為大家不認真聽課的借口。我在大學期間也是學生干部，在組織活動過程中，確實占用了我不少時間。于是我上課認真聽老師講課，課后利用晚上自習的時間復習，成績雖然不是很出色，一直在班級的中游，但我盡量做到兼顧。因此我希望我帶的班干部們能夠做到工作學習兩不誤，學會兼顧，在潛移默化中提升自己的能力。最后是要開心，無論工作和學習多么枯燥和乏味，也要從中找到樂趣。尤其是作為班干部，言行要規范，與同學交流要真心，學會處理同學之間的矛盾，而且不要有自傲的心理，不能因為自己是班干部就在同學中炫耀，要沉到同學中去，將真實情況反映上來。有時候因為些誤會，會使自己有些灰心，甚至傷心，這時需要給自己激勵，誰讓咱是班干部呢。就跟我自己一樣，有時候累了煩了，就會問自己，誰讓我選擇了這個職業呢，既然選擇了，就繼續完成好當前的任務，苦中作樂吧！

學生干部的工作很辛苦，能做到細心、專心、開心，會在學習工作中提升能力。沒有任務的同學們也可以用這三心來對照自己，讓自己的大學生活過得有意義。

高校輔導員工作周記【4】

今天是第一次這樣坐下來為別人寫點文字吧，呵呵，開頭不知道該怎么寫，包括前幾天在班級中和你們宣布我的這個想法之后還是有很多人在贊同的。

你們剛剛邁入大學，是一個被學長們老是喚為“freshman”的群體。我想現在的你們應該是最有活力最有朝氣的。在過去的兩個月里面，好多好多的同學來找我訴說，來找我聊天，看著他們說起的事情，我不由自主的也會想起四年前的我。你們現在經歷的，正是每一個學長都曾經經歷過的，你們現在迷茫的，也正是每一個學長迷茫過的，不過，在他們迷茫的過去中，他們有的人跳了出來，給自己一個時間去慢慢的度過了這段大學的不適應期，成就了自己曾經的夢想，但有一部分人卻一直這樣的沉淪下去，最后甚至沒有取得畢業證書，離開了這個他們曾經夢寐以求的地方。而現在的你們，我的同學們，你們現在是一個全新的開始，十七八歲的你們正是要去開拓自己前進道路的時候，我希望你們不要再過于彷徨。遇到心事的時候，周圍有自己要好的朋友可以去訴說，也可以來和我靜靜的談天。雖然我比你們的年齡可能要大出很多，但我想只要和你們在一起，我的心卻都還是年輕的。

第一次寫有點亂了，先和你們約定好，在以后和你們在一起的日子里，我會每一周都會找一個話題來和你們交流吧，有的時候或許會短些，有的時候會長些，都是從你們身上感受到的種種，聊一下你們最想知道的，最感興趣的。當然，這畢竟都只是我自己的一些看法，可能不成熟或者很不成熟，可能你們會竊笑你們的輔導員。我現在只是坐下來把我工作和生活中，關系到你們的一些最本原的想法老老實實的記錄下來和你們交流。還有就是班級日記的事情，我覺得這對你們來說是一個很寶貴的財富（呵呵，有點官話了），希望大家能夠自己把自己的一些想法記錄下來，我也會在上面記錄，一起見證你們的成長。

這次就這樣了，第一次乍寫還沒有頭緒，先貼兩篇我寫過的博客吧，都是過去的日子里寫的，關于對自己的生活，也有你們，還有對我大學生活的留戀，希望你們能好好的珍惜現在，珍惜你們現在身邊可愛的同學，可愛的生活。

第二篇：輔導員工作周記

班主任工作周記

周次：1 班級：302班

2010年月9月3日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、完成班級文化建設

2、更新班級花名冊

3、擬定班主任工作計劃

4、重溫九個學會之一學會走路

新學期開始了，我班學生變動情況較少。所以很快進入了新的學習，一周下來，發現很多令人頭痛的事情。例如：衛生習慣變差了，課堂紀律較差，作業拖拖拉拉 等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態。

周次：2 班級：302班

2010年月9月10日 星期五 天氣晴 本周工作重點： 1.重新選拔班干部 2.重新排值日生 3.家訪 4.重溫九個學會

利用周六，我和謝主任走訪了兩個學生，在今天的走訪當中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學生的成績，多不去重視學生的各方面發展。我心里真的感覺家長為什么只看重學生的學習成績呢？誠然，學生的成績固然十分重要，但也不是一味的用其成績去評價孩子的能力啊。家長們啊，孩子需要我們去關愛，需要我們去呵護，更需要我們去培養。家長的心情，我們老師是非常理解的，但是，如今的家長的教育認識也要進一步提高。

周次：3 班級：302班

2010年月9月21日 星期二 天氣晴 本周工作重點： 1.重溫九個學會 2.家長會

9月21日，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“幫孩子成為學習的贏家”這一主題開展。

通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學生的學習成績，好的習慣直接影響學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，繼而培養孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負責的意志品質，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上的提高。

通過使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會不斷鞭策自己，爭取把下一步的工作做得更好。

周次：4 班級：302班 2010年月9月30日 星期五 天氣晴 本周工作重點： 1.重溫九個學會

2、繼續預防紅眼病

3、假期安全教育

通過本周發生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的孩子，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，路隊等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

周次：5 班級：302班

2010年月10月15日 星期二 天氣晴 本周工作重點：

1、以“愛國”為主題，出一期黑板報；

2、指導學生完成讀書卡；

3、讀書卡評比。

我們班積極響應學校開展的“打造書香校園，呵護金色童年”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導學生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

周次：6 班級：302班

2010年月10月22日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、班會籌備工作；

2、狠抓紅領巾佩戴這項常規工作；

3、狠抓打掃衛生這項常規工作；

在過去的幾周里，經常有學生不帶紅領巾進校，為此，本周我專門選派了兩名檢查佩戴紅領巾的監督員，他們早上、中午負責檢查紅領巾佩戴，做得非常負責。關于清潔衛生的打掃，我采取小組長負責，計時完成，超時完成的罰掃一天，這種方法效果顯著，也得到了同學們的認可。

周次：7 班級：302班

2010年月10月29日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、詩歌朗誦比賽的籌備工作

2、學生衛生習慣的教育

在十月里，我們懷著無比喜悅和激動的心情，在少先大隊部的精心組織下于十月二九日的下午在學校報告廳舉行了 “愛國、廉正”為主題的詩歌朗誦比賽。從中午吃晚飯后，我就忙的不亦樂乎，為孩子化妝，重新為她們佩帶紅領巾，再一次為他們糾音。為了使他們能真正懷著對我們偉大祖國的崇高敬意，都發自內心的歌頌祖國，我不知道親自做了多少次示范，當他們朗誦的非常好的時候，我會情不自禁向他們伸出大拇指，或拋給他們一個欣慰的微笑，他們朗誦的非常投入，他們的聲音激情高昂，他們朗誦的眉飛色舞的，讓我們開心不已。可能是我給他們的壓力太大，也許是因為他們參加此類活動太少，沒有得到這方面的鍛煉。在本次比賽中，出乎我意料的是早已排好的隊形給忘的一光二凈，最讓我驚訝的是一個孩子中途忘了詞，另一個孩子居然也哽了半會兒，毫無表情。最不應該的是孩子們下來以后，我沒有安慰他們，還責備了他們，后來想想很不應該，放學了我主動向他們認了錯。

周次:8 班級：302班

2010年月11月5日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1.11月3日第七節課班會展示,提醒學生穿好校,調整好狀態參加本次活動。2.垃圾分類教育。

11月3日，我班利用第七節課時間舉行了“祖國在我心中”主題班會評比活動，校領導張書記和舒校長參加了此次評比活動。本次活動我班緊緊圍繞“愛國”這個大主題，以“祖國在我心中”為主題，通過豐富多彩的表演形式展示了偉大祖國的發展變化，贊頌祖國60年多來的嶄新面貌，使全體少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，培養了作為一名少先隊員的自豪感和榮譽感，同時增強了作為一個中國人的自尊心和自信心。本次主題班會貼近學生實際、注重活動實效，為班主任老師和學生提供一個展示的機會和相互學習、交流、借鑒的平臺，活動具有很強的示范性和指導意義。在展示過程中，我班許多同學紛紛表示，通過這次評比活動，使自己對班會活動有了更加深刻的認識。本次活動我感悟多多，收獲不少，在今后的班隊活動中我將不斷探索，努力實踐，給少先隊員們更多鍛煉、成長的空間。

周次:9 班級：302班

2010年月11月12日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1.完成以綠色環保為主題的黑板報 2.班會我是環保小衛士 3.我和小樹一起成長綠樹認養動員

11月在這個環保日中,通過兩周仔細觀察,班級出現了不少的環保好現象：用完自來水，不再是隨便將水龍頭一關，而是要擰緊了再檢查一遍才離開；垃圾不隨手仍進垃圾桶,而是分類放入；同學們中浪費糧食的現象在減少，絕大部分學生能每次盛飯總是吃多少盛多少，而不會盛得多倒得多了。通過班會,學生還想出了好多條環保口號，例如：校園是我家，節約靠大家；節約用水電,隨手把燈關,從我做起；；環境保護，人人有責等。是啊，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來！

周次:10 班級：302班

2010年月11月19日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、利用晨會時間組織學生參與綠色環保活動

2、習慣養成教育

在綠化校園，美化家園的過程中，我校全體師生都能積極響應，自覺愛護校園內及周邊地區的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領導的關心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環保教育工作一定會蒸蒸日上，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

周次:11班級：302班

2010年月11月26日 星期五 天氣晴 本周工作重點： 1.迎接詩文誦讀檢查

2、個人衛生檢查

這周過的既忙碌又充實，為了迎接市詩文誦讀檢查，我努力做到先由13位組長在兩周前利用早自習和最后一節輔導課時間對各組員進行全面檢查，在過關者后打勾，為了做到熟讀成誦，我還安排了課前一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，在由我利用早自習和個別語文課時間對學生進行逐一檢查，雖然這么努力，還是有1-2個學生背得結結巴巴，再老師的不斷提醒下才能勉強的完成。通過調查、和家長的交流了解到，學生不能很好的完成作業，這與家長對學生的態度是息息相關的。我真心希望每一位家長能認識到這一點，積極配合我們的工作，幫助孩子在各方面得到發展。

周次:12 班級：302班

2010年月12月3日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、黑板報更換

2、校園內安全學習之一

3、安全監督員會議 我班為了抓好安全教育周的工作，充分利用晨會及課余時間，對全班學生進行安全教育和動員，我以政教處和少先隊擬定的主題12月份“學會生活，學會生存”的主題，針對學生的年齡特點，結合我班工作實際，開展教育活動。

1、我利用學校發給我安全教育讀本，利用晨會、班會課對學生進行系統的安全常識教育。讓學生了解掌握校園生活安全方面的常識。還充分利用學校12月份德育計劃中的有關詩歌，念給學生聽，如校園內安全；學生課間安全；清潔安全；校內行走安全方面的兒歌讓學生反復聽。讓他們能從中受到教育。

2、出了一期主題為“我是安全小衛士”的專題板報，摘抄了一些安全常識。

周次:13 班級：302班

2010年月12月10日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、校園內安全學習之二

2、路隊教育

從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校、班級教育的一項重要內容之一。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。因此，本周延續上周工作繼續抓好安全教育。本周未發生一例安全事故。

周次:14 班級：302班

2010年月12月17日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、自我保護教育

2、上交優秀貧困生名單

做班主任是一件煩瑣的事情，但也是一件幸福的事情。班主任一般比其他老師早到學校，之后就去自己的班級看看，看看自己的孩子們是不是乖乖的在早讀，有沒有做好自己分內的工作，今天的小干部的一開始是不是有模有樣，值日生是不是在做值日了。寫字時要提醒他們背挺直，眼睛的距離，手成“八”字形不至于趴到桌子上去，坐的時候腿要放好，做事情動作要快，排隊要安靜、快速、整齊，“站如松，坐如鐘，行如風”??一件件，一樣樣，好多好多，班主任的事情很煩瑣，但是給我們帶來孩子們的歡聲笑語，情感的交互，給你最難忘的是孩子們跟你之間的心靈上的交流。

周次:15 班級：302班

2010年月12月24日 星期五 天氣晴 本周工作重點：

1、交通安全教育、消防安全；

2、學會吃飯方面的教育

作為班主任本周感想同樣多多。不知怎的廁所又堵??一周內堵了好幾次，弄得我是飯也沒吃好，孩子們中午的學習也沒有安排好，一心去清理廁所??真的，很多事你不去做，你根本沒法知道它的結果，來到一個學生中間，和他們開玩笑，一起勞動??真的感覺本來煩躁的心情，忽然間覺得有說不出的快樂。如此，我對今后的班主任工作充滿的期待和熱情，我相信我會做得更好。

周次:16 班級：302班

2010年月12月31日 星期五 天氣晴

1、月工作小結

2、拔河比賽運動員選拔及相關準備工作

3、跳繩比賽籌備工作

4、假期安全教育與學習安排

為了以實際行動迎接新年，推動學生陽光體育運動，結合大課間活動，12月31日全校舉行了一次跳繩比賽。老師和同學們一起參加了活動。

活動豐富多彩，有3分鐘雙搖跳繩、“8”字形跳長繩和5人原地跳長繩比賽活動。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。同時，我希望學校平時多開展此類活動。呵呵呵！

第三篇：輔導員的工作周記

導語：隨著期末工作進一步向前推進，也預示著本學年的結束，回想過去的一年，在和同事、和同學的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，下面由小編為您整理出的輔導員的工作周記內容，一起來看看吧。

輔導員的工作周記

1工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些新生出現的狀況可能做得不好，遇到比較大的問題甚至會失措，但我一直再盡自己最大的努力，一步一步地摸索前進。在日常工作上，可能想問題還不是那么成熟、全面，以自己的方式來解決，效果不明顯等，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這半年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅。總之是人生的成長階段。

輔導員的工作周記2

.輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

而對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。輔導員的工作不僅鍛煉了我處理事情的能力，也讓我從中培養成熟穩重的氣度，慢慢像大人一樣思考。

從接手輔導員工作初我召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結上兩周的問題，指明接下來的努力方向。

輔導員的工作周記3

又是忙碌了一整天，剛剛平靜下來坐在電腦面前來完成這周的周記。

這一周我們談論什么呢？在昨天之前自己是心里一直沒有底的，因為我不知道你們是否會感興趣，甚至會對此有些感悟。但當昨天晚上經歷過那一幕后，越來越強烈的感受到，要和你們談談生命。

呵，一聽這個題目，好嚇人，好大。就憑我現在的本事，想去談生命，怕是還沒有什么閱歷吧.記得在初中的時候有一本書對我的印象很深刻，期間斷斷續續看過只言片語，直至工作以后才找來它的全本通讀。陸幼青的《死亡日記》，讀來，是他的一種堅強，在他患癌癥最后的日子里，他用自己的生命去記錄的點點滴滴。他的文字最初是發表在“榕樹下”（比較新銳的一個文學網站），一天一記，在他走完人生最后的道路時，由出版社結集出版，書名就叫《生命的留言-死亡日記全選本》。封面是他很喜歡的顏色，一個素面的底色，兩行簡單的文字，一個碩大的金黃色的向日葵。給我最大觸動的也就是這朵金黃的向日葵，覺得它昭示了生命，面向著藍天白云，是一個人對生命的向往。它的封底寫著一段文字“寫在生死邊緣，不管留給這世上的是什么樣的文字。它都是，我的，真的。因沒有修改的機會而遺憾的文字。全部的文字會在一個適當的時候發表。比如，對我來說，太陽不再升起的某個早晨”。

我們對生命都有一種與生俱來的恐懼吧，更多的不是敬畏，而是怕陷入一種沒有感覺一切都不復存在，陽光，空氣，大自然，物質生活，思索和靈魂……一切的一切都不再的境地。現在才是實實在在的，擁有了現在，我們才能像此時一樣看云卷云舒，聽潮起潮落。

這篇又是斷斷續續寫了好幾天，不知道該怎么繼續下去了，我們還是要把握現在，才會感覺到幸福。前幾天我在給零六交通和環境專業上課時，講到了網絡游戲的問題，也順帶講了一下馬斯洛的需要層次理論，我想我們進入大學的每位同學自己心理都是有夢想的，都想去自我實現，我也講到了曾經給你們算過的那筆經濟帳，不過我是換了個問題的形式的“我想請問在坐的大家，在什么樣的情況下大家可以坐著舒舒服服的，不用做累的活而每天可以賺到五十塊？”“答：好好學習”。說了再多的還是希望大家能夠好好把握住現在的時光，能夠實現自己曾經的夢想。

明天就是進入第十六周了，離考試周還有四個星期的時間，大家也都應該在平時做好基礎課程的復習工作了，特別是高等數學和工程制圖課程，不懂的可以多多和學長還有老師請教，當然也要注意好放松和調試。同學們，加油哦！

PS：前兩次的周記有同學讀完后給我寫了長長的感想，謝謝你們，我會盡量回復的。

第四篇：大學生輔導員工作周記

導語：大學生是國家的希望、民族的未來,他們的政治價值觀念將影響著國家政治現代化的進程,影響著國家未來的發展方向。以下是小編為大家整理的大學生輔導員工作周記，歡迎大家閱讀與借鑒！

大學生輔導員工作周記（1）

在此學期我繼續擔任三(8)班的輔導員，我根據學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培養行為規范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業的，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會的，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。

在每月一次的素質展臺中展出學生的優秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現自己特長的欲望，我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、重視各項比賽，增

強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領讀人員，指定好領讀內容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合校安排內容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富，有 學雷

鋒、做好事 主題班會、兒童交通安全主題班會、學科學、愛科學 主題班會、責任感，光榮感 主題班會與文明同行 主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

大學生輔導員工作周記（2）

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下：

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正的，有利于班級工作的開展。

2.繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動的，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養成教育的，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成的，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優秀”等級。

3.積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學校“爭當文明學生，爭創特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4.深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現了團結協作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現。

5.積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯系本、打電話等多種方法與家長建立聯系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6.帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校“三八感恩體會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“XX市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質量優良。活動能鍛煉人，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎的。

7.安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛生與健康課，加強學生的安全教育、衛生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合“三城聯創”、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。/轉載請保留

8.積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童的，由于缺乏監督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。

“512”四川地震發生后，我除了及時給學生講解避災知識外的，重點把了解到的災情向學生進行通報，引導學生關心國家大事，激發對災區人民的關切之情，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上，我班學生慷慨解囊，共捐款318.20元，為年級之首。

我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。

第五篇：工作周記

2013.8.26——2013.9.1工作周記

工作一個星期過去了，回想工作的第一日還歷歷在目，其實我覺得我對這份工作有些彷徨的，總是覺得這份工作不知道做什么的。

在工作的第一日，我來到這陌生的公司，可能是第一天工作的關系，對于每件事情都是力不從心的。就比如第一天，上級叫我去看書吧，我的困意就油然而生，可能就是從實習到現在有很長的一段時間沒看書吧，一拿起書來就犯困了。過了一會兒，冰姐就拿了張東莞市客運企業安全生產日常檢查記錄表讓我對照書上的安全生產達標考評指標有什么要改善的，可能是有了看書的目標，有一股勁般，然后主攻書上的安全生產達標考評指標隨看隨對照日常檢查記錄表劃下不同，就這樣的一日過去了。

到了第二日，根據昨天遺留下來的問題上，加以查看，慢慢地體了一遍又一遍，但是總覺得沒有多大的效果，然后老板突然抽查我，指著一段話的一個詞問我知不知道這個詞的意思，我心想我是知道這個詞但是就講不出這詞的意思，然后老板就叫我一段話一段話地看，一個詞一個詞要明。然后我就重新看了一遍，把那不懂的詞在百度查了一遍，我就覺得，這樣的看，更能明白這指標的意思。這一日過去了，感覺比較充實，學到了以前沒有學過的知識之余還學會了方法。第三日早上如常來到公司打開電腦繼續查閱資料早上如常這樣過了，到了下午阿弟就教我怎樣看GPS監控，我發現原來車輛的所有行蹤都逃不過公司的監控，只要你的車不是開出地球就有監控看完GPS還要記錄車輛數、最大車速、車輛有無違規、備注中要填寫無出車的車輛等，這是每天必做的事情，風雨不改。在公司的第四日，根據昨天的觀看GPS監控的操作，今天到我操作觀看GPS監控，GPS監控是有兩個平臺的一個是華盈，一個是伊愛，這兩個平臺的車輛有很多不同的地方，操作完GPS監控并填寫完資料后，阿弟又教我怎樣觀看實時監控，這個比較簡單，操作了一下就讓我來試。實時監控也有兩個平臺一個是福澤爾，一個是華盈光達，這兩個平臺各有優劣處。福澤爾可以好方便的一次過打開四個視頻，容易觀看，而且不容易卡屏，但無標注車主名；華盈光達就有明確標明車主名，車輛違規后容易通知車主，但就是操作上來沒有那么方便，需要一個視頻一個視頻打開，還會很容易卡屏。

到了第五日，我覺得今日的事情還挺多的，因為冰姐和柱主管都出去了，公司都忙得不停，我就幫冰姐分駕駛員檔案，發現很多司機的檔案都不完整，缺這缺那的，還要對一下三證有沒有到期，本來很慢的，慢慢記熟了那些步驟后就覺得很快了，萬事起頭難，只要過了一切都會好起來的，這樣很快地做完了手頭的活了，然后得知我明天休假，覺得有些喜悅感，畢竟剛剛畢業，對假期的渴望感比較強吧，第一個假期分外珍貴的。但遺憾的是這個星期天我要上班。這個星期的最后一天也是我和阿英值班，大概的一些流程都聽過，就是有電話來接接電話，再觀看GPS監控，實時監控等。

我的這個星期結束了，我覺得公司的人都很熱情，很和諧也很幽默，在公司工作很開心，也充滿著期待。