第一篇：新教師工作周記

工作周記（10.10—10.14）

工作一個月了，與學生的接觸越來越多，彼此之間的了解也越來越多，這種的工作中我更多的關注了學生的心理。

1、利用網絡和學生拉近距離

我所任教的初二一班的班主任張老師是我班主任管理方面的師傅。師傅對我很照顧，也給予了我很多的幫助。在一次班會中，張老師邀請我參加，我給同學們講解了一些關于目標、夢想的話題。同時，為了能夠與學生有更多的接觸，我將自己的QQ號留給了學生們。晚上回家后真的有一部分學生加我為好友。在網上的聊天，我很輕松的放下了架子，學生們也很輕松的和我聊天，幽默的語言、圖片讓我覺得無形的網絡很快將我和他們拉近了。同時，通過他們的個性簽名我看大了他們部分心理，例如，有個學生的個性簽名中寫道“這個世界有太多虛偽??”。這樣的話出自這樣年齡段的學生我覺得心理有一點點的不舒服，日后我會關注這個學生，盡力告訴他，這個世界有很多人對他是真誠的，例如父母、老師等等。

2、參加了小型家長會

本周初二年級一班召開了一次小型的家長會。我非常榮幸的被張老師邀請到班級中與學生們家長見面。剛剛成為教師的我見到學生家長會有些緊張。在與家長的聊天中我深深的感到了他們傾注到孩子們身心上的愛，也讓我感到了自己肩上沉沉的單子。我原以為作為不參加中考的地理學科的任課老師不會有家長更多的關注，但是當得知我是地理老師后，家長還是會主動找到我問詢學生上課情況。有些學生我還沒有記住名字，這讓我羞愧不已。為此，我也下定決心，利用兩周的時間將所有學生的名字記下，這是對學生的尊重，對家長的尊重，也是對教師這個神圣職業的尊重！

3、建立了氣候變化社團

在學校的幫助下，我和王宏偉老師合作成立了氣候變化社團。社團共有21位學生，全部是男生。社團活動主要以實踐活動為主。最終我們將在校園里建立起一個小型氣象站。另外，還會到校外宣傳關注氣候變化，宣傳環保。

本周七天工作日，累但是很充實。我已漸漸的感受到了作為教師的快樂！

李碧潔

北戴河二中

第二篇：新教師工作周記

工作周記（9.1—9.10）

進入工作崗位已經一周的時間了，工作前有過很多的設想，怎樣面對學生、怎樣給他們留下好印象、怎樣上好第一堂課等等。設想了很多，但是真正的走進崗位，走進了學生當中之后我發現很多東西并不是想象中的那樣。

9月1號下午第七節課，這是我走上工作崗位的第一節課。幾天前就開始精心的準備這次課，盡可能的設想著課上課能出現的問題，設想著學生們可能會有怎樣的表現，然后想著要怎樣應付。上課前，雖然準備已經很充分，但是還是非常的緊張，這種緊張的程度甚至遠遠超過了我參加教師招聘試講時候的心情。

走上講臺，面對年輕的新教師，學生們很新奇，也有很多學生以試探的心態觀察著我，“嚴師”還是“好欺負的”？為了我以后的課堂紀律我故作鎮定，一節課的時間都繃著根弦，甚至忘了提問。但是上過課后回想起自己在課堂上的表現真的有很多問題，學生的反應并沒有達到我預期的效果，雖然是一節興趣課但是完全沒有帶動起學生們的積極性。課后我反思了一下自己的課堂，存在著很多問題：首先，我太過注意課堂紀律，總是擔心那些較活躍的學生會擾亂課堂而沒有將注意力放在大部分學生的聽講情況上，也沒有及時的觀察學生們的反應情況。另外，對學生們的接話沒有正確的處理，我要求了學生在上課的時候不允許隨意說話，要求沒有錯，錯就錯在沒有具體問題具體分析上，有些學生脫口而出的話是對我的問題的第一反應，比如我在上課一開始問了這樣一句“同學們已經學習了一年的地理了，那么當我說到地理兩個字的時候在你們腦海中會出現怎樣的形容詞呢？出現在老師的腦海中的是多姿多彩的”。這個問題我沒有準備讓學生回答的，只是一個過渡句，但是當時有個學生脫口而出——地圖，聲音不小而且是比較活躍的學生，我的第一反應是壓制住，絕對不要給他們隨意說話的機會，卻沒有想到，這是學生把我的話聽進去了，是個很自然的回答，我不應當表示不滿而瞪著那位學生，這樣很可能會影響到他學習的積極性，應當予以正確的引導。

雖然只有幾天的正式上課時間，但是僅僅這兩天的和學生接觸的時間里我感到了要想成為一名優秀的，讓學生喜歡的教師真的需要用心的處理好每一件事情。

李碧潔

北戴河二中

2011年9月9號

第三篇：新教師工作周記

工作周記（10.17—10.21）

這是工作的第八周。學校為了我們新入職的青年教師能夠快速的成長起來，給我們安排了新入職教師基本功大賽，包括兩筆字和課堂教學，兩筆字是個真正的基本功問題，并沒有花費心思去練習，而講課卻讓我絞盡腦汁。

這次公開課是校領導和同教研組的前輩們第一次聽我的課，為了能夠開門紅，從周一開始，我就不停的在想，如何才能將課上的精彩。本周的第四節課是我的公開課，雖不知接過但也算順利，這次公開課的準備讓我學會了很多。

1、多聽課，襲擊前輩之長。

上公開課之前，我聽了很多老師的課，從他們的課中我學習了很多，例如，我聽了魏老師在初三4班上的一次物理課。魏老師進了教室后關掉了多媒體設備，由于是理科，她全部是用實驗和板書演示的，講的很清楚明白。她的教學方式讓我醒悟，并不是全靠多媒體才叫現代教學，無論用什么方式，讓學生明白、聽懂才是有效教學。于是，我決定將我所講的季風風向、源地、季風區非季風區劃分依據等知識點用板書來演示講解。而實際的效果也證明板書演示也是很不錯的。

2、多聽取師傅、經驗豐富的教師的意見建議。

在講公開課之前我安排了一次課預先講了一遍，我請來了我的師傅牛老師聽一聽我的課。上完課，師傅給了我很多寶貴的意見，糾正了我知識性錯誤，我經過一晚上的改正，使得我的課趨于成熟。我的教研組組長經老師也給了我很多寶貴的意見。她跟我說了一些其他青年教師曾經講過的精彩部分，這給了我將季風氣候影響設計成一次小型辯論會的靈感。此外，初二年級組長焦老師等一些經驗豐富的教師也給了我很多教態、語態、與學生溝通方面的建議，讓我受益匪淺。在此，我表示非常的感謝。

3、與學生在課下的溝通是上好公開課的保證。

這次公開課我是在初二1班上的，平時我和學生們的接觸還算多，我也發自內心的喜歡我的學生。當得知我在他們班上比賽課的時候他們都很高興，說一定會好好的配合我。課上的時候他們非常積極的回答我的問題，討論的時候也非常認真。課下還有一個很內向的男生問我們年級組長焦老師我的課能得第幾名，當時我的眼睛濕潤了，我真的很感謝他，感謝我可愛的學生們。最初，我帶著一分責任心走上三尺講臺。而今，我帶著對他們深深的愛走上講臺，我真的發自內心的愛著我的學生們，我愛他們！

李碧潔

北戴河二中

第四篇：新教師工作周記（范文）

工作周記（9.19—9.23）

工作的第三個星期，已經基本上適應了教師這項工作。但是我覺得我只是適應了這樣的工作模式，其中的精華我還沒有體會到。

上周的一次競賽課讓我嘗到了甜頭也給了我當頭一棒。經過那次課，那個班的兩個問題生和我成了好朋友，不僅上課不會交頭接耳而且能夠積極的回答我的問題，這讓我很欣慰，很高興。但是也正是那次課，讓很多學生在我的課堂上有了小聲嘀咕的現象。我認為是我上次課太過放松，太過不嚴肅了，這應該是犯了新教師的大忌了。這周的課上，我盡力的控制課堂，但是維持紀律的時間太多，對原本就一周兩次課的課時來說是很大的損失。所以我會在下幾周的時間重點“以嚴待生”。可以作朋友，但是上課還是得有教師的嚴厲。

另外，我很榮幸的參加了我校的校本課程——氣候變化，并且將要建立氣候變化的社團。氣候變化校本課程重點是使我校中學生能夠對全球氣候變化有足夠的關注，有足夠的環境保護意識。并且通過實踐活動號召學生們行動起來，保護我們的地球，使得學生具有主人翁意識，具有社會責任感。通過氣象觀測、氣候資料搜集分析、全球氣候變化原因、應對措施（節能減排）進一步使學生關注世界氣候問題，培養學生保護環境關愛地球的情感。幫助青少年樹立可持續發展的意識，同時體驗多樣的地理學習方式。除了給學生講解關于氣候變化的知識，我會將學生的實踐活動擺在重要的位置上，使他們有環境的責任感和使命感。我有很足的信心將校本課程和學生的社團活動搞活，希望我的經歷與經驗能夠將氣候變化社團辦好，能夠讓學生在社團活動中做而有所學，學而有所感，真正的意識到氣候變化的嚴重性和控制氣候變化的迫切性而有所行動。

李碧潔

北戴河二中

第五篇：工作周記

2013.8.26——2013.9.1工作周記

工作一個星期過去了，回想工作的第一日還歷歷在目，其實我覺得我對這份工作有些彷徨的，總是覺得這份工作不知道做什么的。

在工作的第一日，我來到這陌生的公司，可能是第一天工作的關系，對于每件事情都是力不從心的。就比如第一天，上級叫我去看書吧，我的困意就油然而生，可能就是從實習到現在有很長的一段時間沒看書吧，一拿起書來就犯困了。過了一會兒，冰姐就拿了張東莞市客運企業安全生產日常檢查記錄表讓我對照書上的安全生產達標考評指標有什么要改善的，可能是有了看書的目標，有一股勁般，然后主攻書上的安全生產達標考評指標隨看隨對照日常檢查記錄表劃下不同，就這樣的一日過去了。

到了第二日，根據昨天遺留下來的問題上，加以查看，慢慢地體了一遍又一遍，但是總覺得沒有多大的效果，然后老板突然抽查我，指著一段話的一個詞問我知不知道這個詞的意思，我心想我是知道這個詞但是就講不出這詞的意思，然后老板就叫我一段話一段話地看，一個詞一個詞要明。然后我就重新看了一遍，把那不懂的詞在百度查了一遍，我就覺得，這樣的看，更能明白這指標的意思。這一日過去了，感覺比較充實，學到了以前沒有學過的知識之余還學會了方法。第三日早上如常來到公司打開電腦繼續查閱資料早上如常這樣過了，到了下午阿弟就教我怎樣看GPS監控，我發現原來車輛的所有行蹤都逃不過公司的監控，只要你的車不是開出地球就有監控看完GPS還要記錄車輛數、最大車速、車輛有無違規、備注中要填寫無出車的車輛等，這是每天必做的事情，風雨不改。在公司的第四日，根據昨天的觀看GPS監控的操作，今天到我操作觀看GPS監控，GPS監控是有兩個平臺的一個是華盈，一個是伊愛，這兩個平臺的車輛有很多不同的地方，操作完GPS監控并填寫完資料后，阿弟又教我怎樣觀看實時監控，這個比較簡單，操作了一下就讓我來試。實時監控也有兩個平臺一個是福澤爾，一個是華盈光達，這兩個平臺各有優劣處。福澤爾可以好方便的一次過打開四個視頻，容易觀看，而且不容易卡屏，但無標注車主名；華盈光達就有明確標明車主名，車輛違規后容易通知車主，但就是操作上來沒有那么方便，需要一個視頻一個視頻打開，還會很容易卡屏。

到了第五日，我覺得今日的事情還挺多的，因為冰姐和柱主管都出去了，公司都忙得不停，我就幫冰姐分駕駛員檔案，發現很多司機的檔案都不完整，缺這缺那的，還要對一下三證有沒有到期，本來很慢的，慢慢記熟了那些步驟后就覺得很快了，萬事起頭難，只要過了一切都會好起來的，這樣很快地做完了手頭的活了，然后得知我明天休假，覺得有些喜悅感，畢竟剛剛畢業，對假期的渴望感比較強吧，第一個假期分外珍貴的。但遺憾的是這個星期天我要上班。這個星期的最后一天也是我和阿英值班，大概的一些流程都聽過，就是有電話來接接電話，再觀看GPS監控，實時監控等。

我的這個星期結束了，我覺得公司的人都很熱情，很和諧也很幽默，在公司工作很開心，也充滿著期待。