第一篇：五四青年節黑板報推薦范文

五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的五四青年節黑板報，希望大家喜歡。

五四青年節黑板報

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五四青年節黑板報7

篇一：譜寫五四青春之歌

隨著時間的推移，漸漸地，兒童節已經離我們遠去了，迎來的將是青年節，對于這個熟悉卻含義陌生的詞，好奇心促使我漸漸去了解它……

1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在九十八年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚,是創造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標,加今的理想已不再是兒時的幻想,年輕的翅膀,漸漸學會在風中飛翔,沒有蝶兒翅膀的美麗,也內有雄鷹翅膀的堅強,遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風驟雨,也許有一天,我會受傷,但對遠方的向往,我永遠不會彷徨。

在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰,親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任,充分發揮敢闖,敢昌,敢于創新的優勢,立足本職,開拓進取,使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法,倡導文明新風,在社會主義建設中,站在風口浪頭,使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習,努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求,做到與時俱進,充分發揮好學,能思,敢為的特點,把自己的人生價值同黨的事業,祖國的命運,人民的意愿有機結合起來,不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為“四有”新人,邱結爾用他一生的成功經年告訴我們,成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是“堅持到底,永不放棄。”

青年是祖國的未來,民族的希望,中華民族偉大復興要靠我們來表現,我們一定要高舉鄧 小平偉大旗幟,以“三個代表”為主要思想勤奮學習,扎實工作,開拓進取,決不辜負黨和人民的一切希望,決不辜負時代的重托。

五四精神在,光焰萬丈長。

篇二：傳承五四精神，放飛青春理想

當我們戴著光芒四射的團徽，站在火火紅紅的團旗下，高唱我們自己的團歌時，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春理想。

想起魅力四射的五月，“團結、進步、愛國、科學”的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日，一群青年學生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學生迅速擴展到工人階級，從北京迅速擴展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學生成了這次愛國運動的先鋒，向人們展現了振興中華是每個青少年義不容辭的責任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。

傳承五四精神，放飛青春理想就要——樂于奉獻。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應伸伸手拭去它的淚;當地上有垃圾時，應彎彎腰撿起來，還大地一片清潔;當朋友有困難時，應伸出援助之手，幫他度過難關。

傳承五四精神，放飛青春理想就要——勤奮學習。但是，在當今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經不起風霜……該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學習，樹立遠大的理想、勤奮學習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。

傳承五四精神，放飛青春理想就要——爭朝夕、與時間賽跑。時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規定自己1分鐘內背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文……

傳承五四精神，放飛我們的青春理想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕，與時間賽跑……讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧!

第二篇：五四青年節黑板報內容資料及圖片

五四青年節黑板報內容資料及圖片

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的中國學生愛國運動而設立的，源于中國1919年爆發的反帝愛國運動-五四運動，其核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。那么五四青年節黑板報內容資料及圖片分別有哪些呢，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!五四青年節黑板報內容資料及圖片

“五四青年節”如今有兩層含義：一是紀念“五四運動”，二是作為青年人的節日。實際上已經是一種固化的文化符號，具有很大的象征意義，象征著對國家命運的擔當，對各行各業的喚醒和創造，在我國有著重要的意義哦~

“五四青年節”源于我國1919年反帝愛國的“五四運動”，“五四”愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。相信學文科的同學都不會陌生哦~1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。正式確立呢，是在1949年12月由中央人民政府確立的。從此，“五四”便在神州大地“一發不可收拾”起來啦!

“五四”發展至今，仍歷久彌新，在于它的精神內涵深深鼓舞著我們。由最初“愛國、民主、自由、科學”到現在它象征著誠實的、進步的、積極的、自由的、平等的、美的、善的、和平的、相愛互助的、勞動而愉快的、全社會幸福的統一體，是升華的愛國精神!是不是有種一口氣讀不下來的感覺呢，其實簡單來說“五四”就是一種精神傳承啦~

01做一個志愿者，幫助老人們過馬路，幫助他們做一些有困難的事。

02勤儉節約，珍惜每一粒糧食。

03愛護環境，增強綠化意識，實行植樹造林的美好品德。

04提高自身素質，增強社會責任感，關注國家大事，了解國家政策。

第三篇：五四青年節黑板報資料素材

五四青年節黑板報資料素材

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。

1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名青年學生在天安門前集會游 行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷 工或示 威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

我國青年年齡劃分

1.共青團：共青團章程第一條對團員的年齡作出了明確規定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。(范文網)團員年滿28周歲，沒有擔任團內職務的，應該辦理離團手續。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團員恰好一致。

2.國家統計局：統計部門對青少年的劃分是0歲至14歲。對老年人的劃分標準有兩個，分別是60歲以上，65歲以上，但是對青年年齡段沒有劃分。

詞:胡宏偉

曲:雷雨聲

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;

我們是初升的太陽，用生命點燃未來.“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒.壯麗的事業，激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團，光榮啊,中國共青團.母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世??

第四篇：五四青年節

弘揚“五四”精神，發揚勤儉節約美德，樹立品牌形象

為紀念“五四”青年運動92周年，繼承和發揚“愛國精神”和“愛崗敬業精神”，提高員工動手能力，加強崗位“精一會二懂三”的復合型人才隊伍建設，積極培養員工勤儉節約、艱苦奮斗的工作作風。5月4日，桓仁經營部號召廣大青年員工開展自己動手維護站內設備設施主題活動。

受地理因素影響，東老臺加油站付油現場風速快、風力強，致使加油站出入口指示燈箱出現松動、破損現象。針對此種現象，方玉龍經理親臨現場指導，加油站的青年員工積極參與，大家親自動手維護燈箱，“眾人拾柴火焰高”經過兩個小時的奮斗，燈箱修好了，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。年輕的站經理徐萬玉說：“在勞動中度過青年節顯得格外有意義。”

通過此次活動，即樹立了中國石油的品牌形象，又保證了車輛井然有序的進入加油現場，而且降低了不必要的人工成本和維修費用，進一步加強了青年員工精神文明隊伍建設，弘揚了“五四精神”，使廣大青年員工得到了動手操作的鍛煉機會，也是青年員工用實際行動獻給“五四青年節”的一份禮物。

第五篇：五四青年節

為弘揚“五四”精神，傳承優良傳統，5月3日下午5時，諸城市諸城一中在行政樓西報告挺舉辦了以“為理想而奮斗”為主題的“五四”青年節慶祝大會，該校校長李憲陽，副校長宋炳春、邱昌茂，團委書記劉麗以及宣傳部長郭文與該校三十五歲以下的所有青年教師及學生代表共同參加了這次慶祝大會。

該會包括五項內容：奏國歌；頒獎；學生發言；教師代表談話；李校長講話；目的是傳承優良傳統，發揚五四精神，激勵青年教師，青年學生們把握青春，規劃青春，為理想而奮斗。會上，國歌演奏完畢后，李校長親自為“十佳青年教師”，“十佳班長”，“魅力團支書”，“活力團支部”頒獎，獲獎者們臉上洋溢的幸福與喜悅讓其他青年教師與學生羨慕不已，決心要好好努力，向榜樣們學習，好好把握規劃青春；接下來學生代表尤其是李秀芬老師的發言更讓青年們振奮，鼓舞。會上，李秀芬老師把自己的為師經歷與抱負敘述了一番，她說到首先她要做以為讓同學們記一輩子的老師，其次做以為有改革創新精神的老師，即做好課堂改革任務，最后要勵志成為一位名師，她的話使諸位青年教師受益匪淺。最后，李校長對青年教師還有學生們提出了四點要求：第一，要做有理想的青年，要有遠大的目標與抱負，這是首要的。第二，要善于學習，勤讀書，他提到，“讀好書，就是與大師對話，遇高人指點。第三，要有吃苦精神，還要有抗挫折的能力，不氣餒，不自棄。第四，要有成功人士具備的品質，“不服輸，不服氣”。李校長的話給青年教師與學生們以深刻的啟迪與思考，為他們的成功再添一份心的思想與動力。

最后，岳書記總結本次慶祝大會，希望各位青年教師與

學生們要好好努力，做到李校長提出的四點要求，學習李秀芬為代表的十佳青年教師的勵志為師經歷以及學生代表們的辛勤學習經歷，再接再厲，把握青春，把握當下，為理想而奮斗。