第一篇：贊揚雪天的美文有哪些

雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現象，或指落下的雪花。雪是水在固態的一種形式。雪只會在零攝氏度以下溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現，因此亞熱帶地區和熱帶地區下雪的機會較微。贊揚雪天的美文有哪些，歡迎閱讀。

贊美雪的文章精選

（一）：

看看那秋風蕭瑟，獨倚柵欄，極目遠眺。

這期望與等待的姿態，定格在秋與冬的交界處，年年如舊，很久，很久了。

想起了我的兒提時代，我就盼望著你的到來。那個時候，你來陪我玩耍，開心，快樂，無憂無慮。

但此刻等你的情緒與過去的不一樣了，有了那種成熟的，割舍不去的情感，也有了些許羞澀。于是，便有了年復一年執著的期盼。

當你在異國他鄉飄落的時候，我會嫉妒，我會悲哀，我會讓季節的風告訴你，我在等你。

我們相會的季節就要到了，我焦急的等待著，心急，情更急。

也不知怎樣了，這幾年來，她總是姍姍來遲，有人說，此刻是暖冬了，也許是她不適應這樣的氣候。

是的，我喜歡你的性格，你總是倔強的開在寒冷的冬天。

然而，我更喜歡你飄飄灑灑的舞姿。

這是你的舞姿，時而瘋狂激烈，橫掃被深秋掠過的大地，似乎要拂走人間紅塵，讓人世變成一片潔白。

這是你的舞姿，時而溫柔浪漫，在沒有風的日子里，你慢慢的開放，緩緩的飄落，開在我的肩上。當你開在我臉上的時候，卻變成了小小的水滴，輕輕的同我調皮而又歡快的玩著柔情似水的浪漫。

你常常開在我的窗臺上，與我隔窗細語，說著只有我們兩個人才能聽懂的悄悄話。當夜幕降臨的時候，你就為我的窗上開滿冰凌花，點綴著我寂寞的夜晚。

你舞著原野上的風情，舞著冬日里樹林中的春夢，舞著冰河下面的思緒，舞著冰山上綻放的雪蓮，舞著人們圣潔的向往。

當自己停下舞步的時候，便是雪浪滾滾，滿目蒼茫。

我們的人生，有許許多多的等待。等待機遇，等待幸福，等待情人，等待浪漫。而我卻等待著她到來的季節，年年歲歲。

春季，望著粉紅色的花蕊，我卻想著她綻放時雪白的花瓣兒。

夏天，在濃濃的樹陰下，望著碧綠的樹葉，我卻想著她開在松枝上的嫵媚。

秋天，人們收獲金色的時候，我卻想著讓她白色的冷艷灑滿大地。

我真的不明白，這樣的等待，在我人生的過程中還會有幾次了，我珍惜這樣的等待。

但是，我卻無法收藏你自然的美貌，于是，我只好把開在松枝上的你做為我的背景；把飛舞旋轉著的你做為我的背景；把原野上晶瑩圣潔的你做為我的背景；把你銀色的浪花做為我的背景；攝進我生活的底片。

當春季來的時候，我們相會的季節也過去了。你卻把我們的溫柔，把我們的浪漫，把我們的激情，悄悄的溶進了小溪，溶進了大河，溶進了大地，也溶進了小草和小花的軀體，讓我們的相會，延續每個季節，情到長久，永不蒼老。

贊美雪的文章精選

（二）：

清晨起床，駐足窗前，驚喜立刻涌上心頭，窗外，一場期盼了很久的雪不期而至。片片雪花像一個個白色的精靈，搖曳著輕盈的身姿翩翩而降，飄飄灑灑。

我按捺不住喜悅的情緒，急匆匆下樓，仰望天空，任漫天的雪花溫柔的撫摸我的長發，親吻我的臉頰，仔細聆聽雪落的聲音。張開雙臂，想把這恬靜與柔美盡情擁抱。伸手接一片雪花，雙手緊握，感覺它融化在我的手心里，也融化在我的心里。閉上眼睛，品嘗這甘甜清涼的味道，只想把這珍貴的感覺留意收藏。

其實這是一場初雪，是這個城市今年的第一場雪。雖然它姍姍來遲，雪片也是那么小巧精致，可它還是一樣的純潔溫婉，一樣的深情款款，一點也不影響我對它的喜愛之情。

雪越來越大，很快，它們就從一個個小巧的精靈，變成了一個個毛茸茸的白蝴蝶，揮動著翅膀，在我身旁歡快的跳躍著，盡情的嬉戲著，調皮的將我團團圍住。北風也是那么輕柔的吹著，生怕驚嚇了這些可愛的生靈。雪落地而化，很快，大地都濕潤了。

在城市中生活了很多年，雖然也邂逅了大大小小很多場雪，但在城市中，為了車輛和行人的安全，總是會及時的清掃路面上的積雪。所以，這么多年，我都沒有見過那么完整，那么徹底的雪景了。透過這雪花，我恍然回到了童年，回到了兒時的小山村。

在我的記憶里，總記得家鄉的雪個性的大，那真是“地白風色寒，雪花大如手。”每到下雪，都是鵝毛大雪，如棉花，似柳絮，隨風而下。天地間連成白茫茫一片，好似在天地間拉起了一片帷帳，很有一派“千里冰封，萬里雪飄。”的壯觀場面。雪下厚之后，放眼望去，所到之處，銀裝素裹，朦朦朧朧，如詩如畫，白的刺眼，白的可愛，真仿佛置身于一個粉妝玉砌的童話世界。

在冬日里，鄉村總愛辦喜事，總也忘不了那一場場雪地里噼里啪啦的鞭炮聲，總也忘不了那紅紅的囍字，那紅紅的蓋頭。忘不了家鄉父老鄉親那淳樸開心的笑臉和忙碌的身影，忘不了那鄉村上空升起的裊裊炊煙。

因為有雪，風景如此美麗，空氣如此清新。因為有雪，步伐變得輕快。雪，洗去了塵埃，蕩滌了靈魂。雪，滋潤了每一個人的心田，給人們帶來了來年的期望。

有人說，天空中的每一片雪花都是一個祝福，我覺得，每一片雪花也代表著一個期望。在這美麗的雪天里，期望漫天的雪花帶給我愛的人，和愛我的人滿天的祝福與期望。這個冬天充滿溫暖，只因有你的深情陪伴，祝愿我的親人愛人一生平安。

第二篇：下雪天的美文

一到冬天，便是下雪的時候來臨，很多人鐘愛雪天的美景，所以小編今天為大家分享的內容是下雪天的美文，希望你們看的開心！

下雪天的美文

1千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——————題記

下雪天，是冬天賜予大地的一道美景，那片片雪花，隨風飛舞，吱吱的打在人身上。平時匆匆忙忙的校園，頓時變得人跡罕見。看雪的人很多，但是只有那些不畏寒冷的人，才能真正欣賞到雪花之美。

傍晚，穿上風衣，把自己裹得嚴嚴實實的，邀上一兩個同學出門觀雪。狂風怒吼，雪花飄飄，卷起千堆雪，江山如畫，頓起我萬千詩情。漫天的雪花模糊了前方的視線，快速拂過我的眼眉，浪漫了整個世界。

十一月的鄭州，陰風怒號，連綿幾周見都不到一點太陽。伴隨著北風吹雁，帶來了萬里清秋，不知不覺中又帶來了滿天的飛雪。雖然寒風刺骨，但還沒有真正見過下雪場景的我，已經迫不及待的地想走出宿舍，來到到野地里，觀看這北過下雪時候的場景了。

下雪天，很多人都被趕入了暖氣室里。還有誰愿意冒著冷刺骨的去欣賞美景呢？其實，突破嚴寒，迎雪而上。萬物都被覆蓋在白雪里，掌大的楓葉被白雪壓得沉甸甸的，仿佛一觸碰到就會馬上倒塌。蒼涼滿目的秋天瞬間不見了，取而代之的是白茫茫的一片。它看上去是那么的純潔無暇，可惜這樣的場景，在中大校園里，沒幾人能欣賞得到。走在這白色得世界里，剛剛還有些沉重的心情，早已消失不見了。

行走只顧風飄絮，已驚腳下雪如塵。只顧著欣賞雪花在狂風中的飛旋，差點忽略了腳下。人啊！難免會這樣，有時候只顧看著目標前進，往往會忽略了腳下的美景。在不知不覺間，地上也已經鋪上了一層厚厚的白雪。放眼望去，飄雪與落雪，一起構成了一道美麗的畫卷，令人產生無限的遐想。

雪是那么的美麗，又那么的可愛，更那么的迷人。我站在一片白茫茫的雪地里，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛楊。往前面走去，腳踩在那軟綿綿的白雪上，發出陣陣咯吱咯吱的那聲音，好像世界都破碎了。

此刻，我迎風吟詩，盡情抒發，用優美的文字演繹雪優美的身姿。

天空漸漸的暗下來，只能聽到狂風怒號的在哪里喘息。走在空曠無人的校園里，落雪無聲。未名湖畔，寒鳥歸巢。傾心聽雪，淡淡的燈光下，唯有風雪夜歸人。

下雪天的美文

2早晨一醒來，拉開窗簾發現窗外一片銀色的世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯了城市。總以為雪是哈爾濱、吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。

雖然長這么大也不是第一次見到雪了，不過每次見還是會很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足。總覺得，下點雪，才有冬天的味道。

我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學去的路上。馬路上車輛來來往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點意境都沒了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？

唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過留下的。那里有一行腳印鞋底印滿了愛心圖案，一定是哪個情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過也為這幅印象畫增添了不少色彩。現在，我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻了。

雪就這么一路伴著我走到了學校。同學們今天都顯得異常興奮，不知是因為快放假了，還是因為這場大雪。雖然還要上課，大家都有點心不在焉，時不時地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫，寫起字來。這邊寫了句“XXX是白癡。”，然后下面報復性地寫了句“你才是白癡。”那邊畫了一個豬頭，別說畫得還挺可愛，只是過一會兒水珠流下來，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。

雪就這么不停地下，不知什么時候會停。最好它下久一點，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機記錄生活的點滴，我習慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩意，沒辦法把這雪描繪得形象生動，意味齊全。只知道它潔白無瑕，白得怎樣剔透，我寫不出來。只知道它紛紛飛揚，怎樣個飛法，我也寫不出來。用筆不行就用腦子吧。我想我總會記得它的美麗。

放學的時候，雪下得更大了。媽媽發短信來關照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會明白我們親近雪的快樂呢？

下雪天的美文

3一如往常，我早已習慣了伴著午夜的靜默入眠。可近幾日的心兒頗為迷茫，久久難以涉足香甜的夢鄉。

今日我卻一不小心墜入一個滿是藍天的夢境，似乎在其中苦苦尋覓些什么；尋覓著，尋覓著，焦等的心就要將我撕碎......忽而一股莫名的力量將我轟出了夢，然后我猛地 睜開眼呆坐著，具體的情況無法回憶明了，像是被遺棄在無人問津的原始森林。

不知不覺晨光已降，窗外白皚皚的一片，剛下過一場大雪。目之所及，世界都被統一裹上一層厚棉被一樣，近處的窗臺鋪的是今年新收的棉花，絲絲畢現，銀光閃閃。今日的世界她變得輕盈了，偶爾有些雪塊毫無征兆地從高高的柏樹的枝梢上頭跌落，跌落在棉被上毫無聲響，感覺是一群頑皮的小孩子在排隊玩滑梯；其中的況味不禁讓人 有種似曾相識的隨想，可又記不大分明。此時我正透過無色玻璃的墻在觀望，享受著滿屋子暖氣的愛撫；終究心境大不相同，因為我體會不到雪的真切的存在了；可能身處的壞境不同，心靈上難以產生共鳴吧。

稍遠處所有的景色完全隱匿在一片霧氣之中，不怎的清晰，不怎的清晰。天空是死人臉樣的蒼白，似乎還有些隱約的土黃色；我想大概空氣里的工業廢氣過于厚重，影響著觀者的心情。

這就是這個陌生城市的 雪天了，空氣里還彌漫著淡淡的酸味兒。

下雪天的美文

4故鄉，在我的記憶中，是一個遙遠而又模糊的地方。

說它遙遠，是因為我雖然出生在山清水秀的柳州，故鄉卻是遠在千里之外、別有一番風味的北方小城——山西呂梁；說它模糊，則是因為我回鄉的次數屈指可數，只在每年春節時，我才能跟隨爸媽回鄉探望爺爺奶奶。而故鄉給我留下的最深刻的印象就是那漫天飛舞、潔白無瑕的雪花……

故鄉的雪景，是我這個在南方長大的9歲女孩難得一見的美景。我回過幾次呂梁，但每次都只看到雪后的場景，從未遇上過下雪天。直到去年冬天，抵達呂梁的那天，我與大雪不期而遇——雪花紛紛揚揚地從天而降，我從車窗里望去，心里既激動又興奮：這不正是千里冰封，萬里雪飄嗎？一片一片晶瑩的小雪花親吻著車窗，那么溫柔，那么輕盈，似乎害怕驚醒了世間萬物，只有那撲面而來的寒風提醒著我們：這才是真正的冬天！

雪花，在各種兒童讀物或是百科全書里，常常被描述成六角形的，像一朵白絨絨的花，美得不得了。但當真正的雪花落到我的眼前時，我才發現，它們其實長得很普通，甚至沒有形狀。雪大時，它們就像無數的紙片從空中飄落，綿綿不絕。我從車窗邊“摘”下一朵小雪花放在手心里，啊！冰冰涼涼的，不久，它便融化了。

只是一會兒的工夫，大雪就覆蓋了遠處的山頂，仿佛給大山穿上了一件厚厚的棉衣；離車不遠處，路邊的樹那四下伸展的枝杈上也堆著一簇簇白雪，原本年輕的大樹好像一下子就老得花白了頭發。

從車窗望去，大雪過后，外面就是一個銀裝素裹的世界：遠處的山像一條條巨大的銀蛇，靜靜地躺在天邊；高樓大廈則如同一塊塊積木，披著白紗，靜立無聲。一陣寒風吹過，我不禁打了個寒戰……

這就是故鄉的下雪天，令人難忘又讓人懷念！

第三篇：描寫雪天的美文

導語：下雪的時候，世界轉眼就成為了一個銀白的天地。看著眼前的雪花，就有一種寧靜而傷感的氛圍，讓人不禁在這片雪白和冷意中回到過去的某個瞬間，等回過神來，雪已經鋪滿了大地，也鋪滿了你的心，就想用文字紀念眼前的景色，以及此刻的惆悵。

醉雪尋夢

站在冬天的風中，感受冬天的肅穆，遙望，枝頭葉已稀疏零落，鳥兒安靜的站立在枝頭，在冬的風景里細數流年。

只有一些細碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛寂寥的心附上一點點華麗的色彩，任憑思緒走遠。花開花謝，幾度寒冬。望不斷的雪舞時節呵，好想和你煮雪夜話，賦一首雪韻在記憶的深處里潛藏，聽晶瑩的雪花無韻無律的低吟淺唱.....推開夢的天窗，在百花凋零的清冷里，悠然聽雪，聽雪飄落在窗前的潔白的心事，聽雪花輕柔的嘆息，聽雪花落地時的溫潤響聲，如同聽著一朵花開的聲音，那一片片雪，翩然起舞，舞起一抹嫣然，舞起盈盈香。潔白的飛羽，給冬的世界皮上的潔白的雪袍。放眼望去，一片一片的雪兒，走過冬天的痕跡，輕歌曼舞，盡情燃燒，在晶瑩的心上帶著柔情萬種，帶著絲絲縷縷的思念，盈盈綻放在如雪的心懷。

飄雪紅塵，雪映寒冬，不知這飛舞精靈掛在了誰人的眉梢上？又落在的誰的心頭？ 雪依然飄著，醉夢的夜里，為我傳遞著溢滿的思念，在如詩的夢里踏歌而行。

那散落的片片憂傷

傍晚的風有些倦怠了，暖暖的。

夕陽昏黃的光芒籠著屋旁那棵開得正歡的樹。那片片雪白的花瓣散落，一片一片，多么落寞。似乎在這片土地上等了許久，每一天坐在樹的斜枝上唱著那首落寞的歌，悲涼的音符便這般散落開去，如同大海蕩漾的一圈圈漣漪了無痕跡。開始了回憶那片片花瓣編織的夢多么美麗。潔白的，高貴的，如同童話里公主的城堡，又好像是星夜里那顆最亮的星星，一閃一閃，唱著歡樂的歌曲。每一天游蕩，玩鬧。那樹下的秋千是誰為我蕩起，一高一低，如同爺爺的搖椅。

暖暖的陽光灑在葉子里，樹下蕩起了柔柔的音樂，那悠悠的簫音開始沉淀，消散……樹枝忽然顫抖，將我從夢中喚醒，浪潮已經褪去，天邊那倦怠的夕陽已經落去，鵝黃的月亮漸漸升起。那淺黃色的光芒，籠著屋旁的槐樹，參差的葉斑駁搖曳。又片片雪白的花瓣打落在我孤獨的背影，飄到了大海里。

我的憂傷，如同這片片潔白的花瓣，飄進孤涼的夜里……

風華雪夜

20XX年的第一場雪，比往年來的更晚一些。大雪悄然而至無聲無息，大地一片蒼茫，銀裝素裹，好美麗。

悠然飄落的雪花很輕盈、很溫柔、也很浪漫。因為有雪花的降臨大地變得潔白且肅穆。可能是風也不忍打擾雪花的寧靜，于是它隱退了。

走出屋外的我仰面蒼穹，張開雙臂迎接美麗的雪花，很想親吻她一下，但是她很害羞，來不及張嘴她卻融化了。想把她捧在手心不讓她再受傷害，她卻在短暫的停留后默默離去，給你留下很溫柔的淚花。

蒼天賦予大地潔白的禮物，白皚皚的大地像一張白紙，隨你去書寫最美的文字去畫最漂亮的水彩畫。漫天雪花紛紛揚揚，掃去世間一切煩惱與憂傷，洗去你所有懊惱和悔恨。這種意境不由你不重新整理思緒，重新看待整個世界。

都說梅花笑傲風雪，也是的，你看那冰雪下的那點點鮮艷，那是生命對嚴冬的挑戰。沒有雪花的陪襯，哪來梅花撲鼻香？

我愛雪花，因為她的溫柔和美麗……

第四篇：下雪天美文

連綿的雨，除了上下班奔波的人們，馬路上，少了許多移動的人影，在這個小鎮，今年的冬天似乎來得特別快，人們還在感嘆深秋的美好，微寒刺骨的風伴著冷空氣狂亂的咆哮兩天，靜悄悄地就送走了江南的深秋，雨也綿綿的，外出取一把傘撐開，傘面上傳來細細的沙沙聲，挪開傘發現牛毛細雨夾著粉碎的小米粒。

要下雪了，記得小時候是喜歡雪的，跟隨年齡的增長，對它少了美的感觸，可能大多數人，隨著年齡階段的改變，也都少了那份兒時相同的趣味兒。

紹興的雪多下在臘月，這樣的節點，接近年關，一年將要結束，工作不再忙碌，男人們有閑心在家溫一壺老酒，女人們多了時間相伴老幼，這可能就是大人們眼中下雪天的安排。

大人眼中的下雪，似乎與利益搭鉤，父母常年外出務工，小時候隨爺爺奶奶長大，下雪，就聽奶奶滿含期望地念叨，“冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這句農家諺語講，“下雪天，由于氣溫惡劣，蟲子多半凍死，沒有蟲子再去吃地里的麥子，來年就可能有好收成。”課堂里，早就聽過。沒文化也不識字的她，是如何說出這么文縐縐的句子，內心充滿好奇湊近奶奶，歪著脖子問，“奶奶，是不是冬天，拿出三床棉被，睡上一冬，明年我就不會餓了?”那時候問出這話來，是不是有了幾分笑話奶奶的意思，我不確定。奶奶慢慢吞吞地說，“下雪了，地里的蟲子凍死了....”我接著奶奶的話，“蟲死了，就沒有蟲子吃我們的莊稼(冬天的莊稼主要為麥子)了，明年就有饅頭吃了。”爺爺在一旁嘻嘻的笑話奶奶，奶奶也不氣，和藹地食指作彎曲狀，刮刮我的鼻梁說，“搗蛋!”奶奶的解釋與老師的說法一致，不入我心，我頭一崴說，“我又不喜歡吃饅頭。”

再大一點，聽奶奶說這農家諺語，若再問，爺爺聽到，就會有些埋怨了，有時會帶著警告，“好好讀書，不好好讀書，就這樣盼著雪天凍死蟲子，明年不餓肚子!”語氣很肯定，滿含心酸!試過幾次都無趣的走開，身后雪地里，留下一連串離開爺爺奶奶，尋著伙伴玩雪的腳印。

“冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這是經過多年不斷的經驗總結出的農家諺語，爺爺奶奶常年農耕農作，也早就經驗豐富，這樣的話奶奶只要耳朵里經一遍，是就能融入心底的。

長大離開家，常年生活在外，不種麥子，也很少想起這樣的俗語。說到雪，它只是入冬的象征，除此再無其他。

來到公司里，或有三兩個人也在議論說，下雪了，一個20來歲的小伙子，近時天寒，上班總遲到，責備了幾回，老抱怨喊著休班，也歡鬧著說下雪，一個同事說，“是不是想著下雪，可以休班偷懶?”果真成人眼里的下雪與利益掛邊，不過話里的異味兒像極了小時候問奶奶的情景。回頭又一同事補充，“氣溫不太低，地面墊不了。”的確，江南的雪不到深冬，一般是不會下的，何況下大?今天這幾朵小雪花，可能只是冬的慰問，聽了這話，有興趣的也被攪得無趣。

雪到了該到的時節，無論你意外不意外，它總是會到。

照常節奏的工作，無人多留心窗外，待到午飯，烏壓壓的天空越是暗沉，立于窗前，清晨的小米粒已經變成了小雪花，洋洋灑灑靜悄悄的飄落，零星的小雪花慢慢變得有些激動，如鵝毛般夾雜著毛毛細雨，一簇簇，輕輕柔柔地飄舞，不覺間外面的世界，如少女身著薄紗裙夢幻，再過些時候，鵝毛般的雪如柳絮交織于空，遠處的房屋，線條漸漸粗獷，垅垅的菜畦，也變得模糊，近處江南獨有的小橋，變得灰白，視覺不再昏暗，看雪的同事，推開玻璃窗，用手機咔嚓咔嚓地將潔白的世界定格在圖庫，或是進了朋友圈，或是入了愛人的眼。

雪天，自然感覺是冷的，但朋友圈的沸騰，愛人的一句關懷，是溫的!

一天的工作早早完結，腳踩雪白的地面，咯吱咯吱地發出聲響，回頭看看，背后留下的腳印，與那年陪伴在爺爺奶奶身邊，淘氣離開爺爺奶奶，再回頭看時留下的一樣。

第五篇：話說贊揚

民間有一個笑話，說的是一個學生拜師學藝，在學成下山的時候，他的老師來送他。老師想探探學生下山后怎樣處世，于是就問他:“你下山后準備怎樣為人處世？”學生笑曰：“我準備了一百頂‘高帽子’，逢人便送一頂。”老師不高興地說：“做人要本份，怎能見人就送‘高帽子’呢？”學生答道：“老師，現在世間的人都俗的很，有幾個像老師您這樣正直高雅的呢?”老師一想，笑道：“那道也是。”學生說:“老師呀，我的高帽子，只剩九十九頂了”??

這是一個很值玩味的笑話，雖是虛構，卻顯得那么真實，老師由不悅到欣喜，都是由于贊美的力量。人們愛聽贊揚的話，是人的自尊心和榮譽感的需要，是人之常情，無可厚非。

然而，有一些居心叵測之徒，正是利用了人性的這個弱點，阿諛奉承，溜須拍馬，以取悅對方，達到自已不可告人的目的—。或者進行惡毒的吹捧，以最終打倒被吹捧的對象。這樣的人現在是趨之若騖。

正因為如此，我們要對贊揚保持高度的警覺。其實，真心誠意，而又恰如其份的贊美，會使贊美者和被贊美者，都能得到收獲。

有一則報導說有一個女學生長相不好，內向自卑，不愿與人交往，學習成績也不好。她的老師和同學都想幫助她，于是大家主動和她接觸，交往，做她的朋友。發現她的優點并贊美她。這樣做了一年多時間，她奇跡般地變得開朗活潑，善于交際，學習成績也名列前茅。這是友愛與贊美的力量改變了她。

這件事說明贊美有著神奇的力量，而在我們的生活中，有些家長對待自已的孩子，簡單粗暴，沒考出好成績，非打即罵。少數教師，只注重培養幾個尖子生，而漠視了大多數學生，并以一種靜態的眼光來看待，優等生永遠是優等生，所謂差生也永遠是差生。這些老師缺乏應有的教學藝術和責任心的。

良言一句暖三冬，我們相信贊美的力量，或許你的一句鼓勵的話能改變孩子的一生。

孩子需要贊美，事實上對于朋友，同事，上級，下級贊美都能產生不可思議的效果。但有些領導當官時間長了，擺出了官老爺的大架子，動輒訓示下級，更談不上贊美了。

不過贊美有兩點要注意方式方法，作到恰當、真誠。

贊揚和批評就像兩種力，一是拉動力、牽引力，另一個是推動力和鞭策力。我們講表揚，并不是不要批評，因為批評才能使我們認識缺點和錯誤。我們喜歡吃甜食，但吃多了糖，我們也會感到膩味的。表揚也是如此，一味唱贊歌，濫用表揚，被表揚者也會膩味的，甚至產生驕傲情緒，這時我們適當地批評一下，可能使他清爽許多，效果會很好。也可以提具體意見，也可用激將法提出批評，要講藝術，通常要保全對方的面子，“刮胡子時，要先涂點肥皂”就是科學的范例——二分法。應先肯定對方的成績，再指出他的不足。而不是不問青紅皂白，辟頭蓋臉一頓濫批。善意的批評就要善于使用“二分法”。

一句話：贊揚不要拍馬，批評不能報復。