第一篇：生活是朋友最好的篩選機美文

【1】

今年國慶節回老家，碰到放假回家的侄女慧慧。她滿臉沮喪地問我：“是不是長大后，朋友就會慢慢失去？”

原來，她放假到家，興沖沖地去找一起長大的閨蜜瀟瀟玩，卻不承想，昔日的好姐妹好像一下失去了往日的親密，從無話不談變成了無話可談。慧慧和瀟瀟同年同月生，自小形影不離，一直到初中畢業。只是后來，慧慧考取了市重點高中，而瀟瀟則去了鎮上的普通高中就讀。想不到，現在高二，只是兩年的時間不在一起，便有了不小的隔閡。

“可能是瀟瀟認為你們一個上了重點，一個只是普通高中，心里有點別扭。加上彼此在新環境下有了新的同學，交流不多，一時找不到話題，這也正常，在一起多聊聊就好了。”我安慰困惑的侄女。

當天晚上，慧慧主動找到瀟瀟，說晚上和她一起睡，并說出了她的心里話：“無論何時何地，你都是我最好的朋友。”結局很圓滿，她們重歸于好，親密無間。

【2】

現在的人，基本上都要經歷幼兒園、小學、初中、高中、大學、工作等階段。期間，我們自然碰到形形色色的人，不斷結識新朋友。要知道，朋友之間也有一個篩選與被篩選的過程，你選擇、排除別人的同時，他們也在選擇、排除你。路漫漫其修遠兮，誰選擇了誰，或者是誰把誰踢出了自己的朋友圈，都沒關系，因為真正的朋友始終在，觸手可及。

冰心和林徽因，張愛玲與炎櫻，她們的閨蜜情，不同樣沒有走多遠嘛！有句話說得好：“如果老朋友再會晤的時候，忽然不投機起來，那是以前未分開的時候已經有了某些使人覺得不安的缺點，已經產生了分歧。”

隨著時間的推移，朋友就如韭菜般，一茬又一茬。如果不能做到像歌里唱的那樣“結識新朋友，不忘老朋友”，也沒關系，因為最終留在自己身邊，一直不曾走遠的，就是真朋友，值得你一生去呵護。

【3】

當下，微商盛行，相信每個人的朋友圈里，都有至少一兩個微商朋友。廣告刷屏，是微商朋友慣用的手法。當然，這也招來了大部分非微商朋友的反感，這無可厚非，誰都不希望自己的朋友圈，變成各類廣告的秀場。于是，不少人，包括我自己在內，也屏蔽了幾個刷屏厲害的微商朋友。

過年時同學聚會，我的一個微商同學阿莉告訴我，自從她做了微商之后，異常敏感和焦慮。她經常在朋友圈發完商品廣告之后，下意識地點開一些朋友的頭像，只是想看看那些她關心和在意的朋友，有沒有將其屏蔽或是刪除。“我們做微商的發廣告也是迫不得已，朋友們選擇不看我的信息完全可以理解。但是，我真的希望能夠看到你們在朋友圈里的新鮮事，大口吃肉、大口喝酒的樣子。”阿莉很是動情地說。

我找不到什么話語安慰，怕再次觸碰到她敏感的神經。只是笑著告訴她，留下來的都是真朋友，并開玩笑搖搖手機讓她看，我并沒有屏蔽她。

阿莉說曾經的一個很要好的朋友因為其朋友圈的廣告，選擇刪除了她，讓她一度陷入傷心旋渦，無法自拔。我說，算了吧，別去多想。她選擇了離開你，你不必強留，留下來也不過是貌合神離。你要知道，貌合神離從來不是友情，同心同德才是。

【4】

當初從實習單位離開的時候，同事們為我備酒送行，其中一位哥們的話很有道理，讓我感動：“不要以為因為工作聯結在一起的朋友關系都很脆弱，真正的朋友，不問出處，只問感情。雖然你選擇了離開，但無論何時何地，我們都拿你當兄弟。”我幾乎落淚，到現在，轉眼五年過去，我們依然保持聯系。

很多時候，我們會有很多客觀原因，不得不告別現有生活，奔赴下一個未知領域。每每這時，難免會有孤獨和落寞，就像是跳出了原來的地方，奔向新去處，誠惶誠恐，生怕朋友漸行漸遠，生怕自己無人問津。因為人都是感情動物，在一個地方生活久了，自然而然對身邊的人以及一草一木無比留戀。其實，大可不必為了奔赴遠方，要告別昔日好友而傷懷。因為，真正的朋友在，不懼前途漫漫的孤獨，會給你帶來行走四方的勇氣。

要知道，生活是朋友最好的篩選機器，要走的你留不住，真朋友趕不走。時間將你的朋友去偽存真，應該慶幸。那些愛你的人始終都在，而那些你并不知道是否真的喜歡你的人，在大浪淘沙之后都有了歸處。

朋友，請堅信：真朋友，伴一生！

第二篇：朋友是最好的心理醫生

朋友是最好的心理醫生

在日常生活中，人們都有這樣的體驗：當心里不痛快時總想找知心朋友談談，傾吐內心的一切苦衷。

我們知道，任何人都不能完全防止不良情緒的產生。關鍵在于如何調整自己的不良情緒，不讓它隨意泛濫和持續時間過長，這樣可防止或減少由于不良情緒對身體健康造成的損害，還能有效地預防精神性、心理性疾病的發生。

然而，目前人們調節情緒的方式大多是采取抑制、轉移等方法進行調節。但心理衛生學家不主張人們無限制地抑制自己的情緒，此時，如能把心里的積怨對自己朋友訴說，將會對自己的心態有所改觀。事實也是如此，人們都愿意把自己心中的苦悶、憂慮、悲傷以至憤懣告訴知心朋友。甚至包括夫妻之間發生的不愉快和煩惱，也愿意向知心朋友訴說，而且，朋友恰恰是解決這些令人頭痛問題的能手。在這方面他們很像一些內行的心理醫生，不僅會幫助你擺脫不良情緒的困擾，而且能幫你卸下精神包袱。

第三篇：最好的生活的情感美文

好三餐就簡。這樣，偶爾饕餮一頓，吃起來才格外香甜。最好衣著樸素，這樣，才會對柜子里那件華服格外珍惜。人若沒有哪樣飯是想吃的，沒有哪件衣服是十分珍愛的，基本上也就完了。把日子過到膩歪的最大壞處是，對身邊的人也會厭煩。

最好是能早起。看看夏天早晨三四點路上的行人，看看冬日五六點掛在西天的朗月。可以到公園散步，可以爬爬近處的矮山，也可以臨清流而呆坐。選擇空氣好的地方，富氧的地方讓人心境開闊，容易看得開世事人心。什么是幸福？心情好就是幸福。

最好手頭有一部喜歡的書，身邊有一把偎進去微胖身材的藤椅，然后有一杯龍井在手，讀幾頁也好，讀幾行也罷，甚至大段時間眺望遠山也都是好的。心閑就是大自在。

最好能有一些愛好。有愛好的人，才顯得有意思有趣味。讀書，看球賽，拉小提琴，聽音樂會，唱戲，烹飪，侍弄花草都很不錯，下棋也好，就沒意思了。“吃喝嫖賭抽”除了“吃”還能說過去，其他的，就都算了——沒有高級趣味，至少也不能有低級趣味。一個沒有愛好的人，無聊的時候，會愈發顯得無聊。忙的時候，愛好是生命的一種補充。退休了，愛好就是生命的全部。

最好是能有幾個知己。但再好的知己，也要善待。不要你心里想什么，就要對方為你做到什么。畢竟他們是別人，不是你，不可能時時處處都與你相合。最好是學會體諒，這樣才能長久地留住朋友。與人交不是買東西，不要以為下一個是最好的。實踐證明，你錯過的，往往是最合適的。

話少比話多好。話多了，會讓人煩，也會失去別人的尊重。再激憤，也不要說過頭話。過頭話容易傷人，也容易貽人口舌。話在出口的時候，最好先在腦子里過一遍，晚一分鐘說出口，也許比早一分鐘說出口聽起來更穩妥。說話難聽會被人記住，說話好聽也會被人記住。也就是說，你的猙獰和柔和，會留在別人心底。

最好是在相宜的季節，遇上相宜的人。最好是猝不及防，對方的降臨帶著幾分天意。最好見面有林黛玉賈寶玉的隔世相認感，然后舉杯狂歡，喝到相擁而醉。人生有此一遇，也算不白來一遭。

最好身邊有懂得欣賞和感恩的人。他們未必坐在路邊為你鼓掌，但肯定不會等著看你的笑話。善良分好多個級別，不惡就是小善。一個完整的世界，惡是必然的組成部分。所以，苛求消盡惡是沒有意義的。等到自我生命變得強大后，沒有了畏懼，事實上在你的心底，也就沒了惡。

最好的憶舊，是躺在老家的土炕上，與老父母，與姐弟，歷數過去的往事。直說到笑幾聲，哭幾聲，到夜半，到雞鳴，然后，一人提議，趕緊睡個覺，不然天就亮了。然后，呼嚕聲四起。你覺得，連呼嚕聲也這么親。

不會阿諛奉承，最好不要入名利場。控制不了欲望，最好不要擁有太多的金錢。人有時候痛苦，不是得到了太多，而是擁有了自己降服不了的。沒入名利場之前，你自由快樂，過著清淡的日子，家庭和睦而融洽，對于人生來說，這已經夠了。問題是，夠的時候，能知止的人天底下沒有幾個。

第四篇：你是我最好的朋友

你是我最好的朋友

教學目標：

1、通過繪本閱讀，激發學生課外閱讀的興趣，讓學生產生閱讀期待。

2、能夠用心體會，運用多種感官來感受大自然中豐富的色彩，并嘗試用語言來描述自己獨特的色彩觀察和感悟。

3、初步感受到娜娜和末末之間深厚的友誼，明白友誼的可貴。教學重點：激發學生的閱讀興趣，品讀娜娜對色彩描述的語句。

教學難點：能充分展開想象，嘗試用優美的語言把自己感受到的色彩描述出來。教學過程：

一、導入

班級讀書口號：我讀書我快樂

同學們，又到了我們的班級讀書時間，今天我給大家帶來一本既有趣又感動的圖畫書，想不想看？但是在看之前，我們先來觀察一個房間。（出示貼滿大象圖片的房間）

1、引導學生觀察這間房間——墻壁上貼滿了大象的圖畫，玩具箱里放滿了大象的毛絨玩具，地上還擺著一個踏著滑板車的大象玩具

2、同學們猜想：這是應該是誰的房間？為什么

3、揭曉答案——哈哈，你們都猜錯了！這是一只小白鼠的房間。出示Ppt

4、為什么小白鼠的房間里都是關于大象的東西呢？大象和小白鼠到底是什么關系？一首兒歌來告訴我們。引出兒歌：大象大，老鼠小，大象最怕老鼠咬。老鼠鉆進象鼻里，癢得大象受不了。（全班拍手打節奏）

5、原來大象是怕老鼠的啊，看來故事越來越有趣了，我們一起接著往下看吧！

二、走入繪本

1、這只小白鼠叫做娜娜，板書、貼上圖片，娜娜是一只特別的小白鼠，它的特別之處，就是不喜歡和其他小白鼠做朋友，她一心想和大象做朋友，她覺得大象很美麗，很善良，不像阿寶他們那樣兇巴巴的，出示ppt，娜娜口中所說的阿寶應該是哪個？此時他正在干什么呢？（生答：嚇唬一只大象）她的媽媽告訴她，大象都怕老鼠，但是娜娜還是決定去試試，結果怎么樣？（每當她靠近大象時，大象都嚇得連連告退）出示ppt，大象們害怕什么呀？（生答：害怕老鼠鉆進他們的鼻子里）

2、可是娜娜不灰心，最后她終于遇到了一頭不一樣的大象。這頭大象怎么不一樣呢？（不怕老鼠）從哪里知道的？這頭大象怎么那么奇怪呢？原來這是一頭盲象。理解盲象。這頭盲象因為看不見，出門時只能用鼻子拉著前一只大象的尾巴跟在象群的后面，所以大家都叫他末末。板書：末末，貼上圖片

3、娜娜覺得末末很可憐，決定要為末末介紹顏色，讓它找出自己最喜歡的顏色。

三、品讀繪本

（一）猜想

1、你知道的顏色有哪些呢？生自由暢答

2、有這么多的顏色呀！但是末末看不見，該用什么辦法向末末介紹呢？（摸、聞、想、吃）現在我們看看，娜娜是不是和你們一樣聰明呢？

（二）品味“紅色”

1、觀察圖畫，想象交流

在這幅圖中，你首先看到了什么？（許多西紅柿、大象，小白鼠······）

其實老師的眼睛可沒你們那么亮，我首先看到的只是一片紅色而已，哪個眼睛最尖的同學告訴老師，除了西紅柿是紅的，還有哪些是紅色的？（裙子、蝴蝶結、帽子、甲蟲）這么多的紅色，真漂亮，可惜末末看不見，瞧，娜娜正在為末末介紹紅色呢！猜猜娜娜是怎么介紹紅色呢？（生猜想、交流）

2、我們一起看看娜娜對紅色的描述，出示繪本的文字： “咱們從紅色開始吧，紅色就像你生氣時的怒火??” “我不喜歡發火，所以我不太喜歡紅色。” “也不完全這樣呀。紅色還是一種非常溫暖的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽的照耀下慢慢熟透了的樣子。”

2、交流：聽了他們的對話，你知道了什么？（紅色是怒火，是溫暖的顏色，是櫻桃和西紅柿）

3、理解：聽了娜娜的描述，盲象末末是怎么感受到紅色呢？（吃西紅柿，聞味道）過渡語：感受完充滿熱情的紅色后，娜娜決定要為末末介紹黃色。

（三）品味“黃色”和“藍色”：

1、出示黃色圖，我們也來當當娜娜和末末，現在同桌之間，一個是娜娜，一個是末末，想一想，要怎么向對方介紹黃色？

生在小組里交流討論，老師適時巡視指導

2、學生交流，師生評議

我們一起來看看娜娜和你們想的是不是一樣？

3、品讀文字：

“太陽是黃色的。陽光照在你的背上，那種暖洋洋的感覺就是黃色的。還有，黃色的味道就像檸檬和香蕉混在一起，感覺酸酸的、甜甜的。” 末末立刻說：“我喜歡黃色，喜歡太陽照在背上暖洋洋的感覺，也喜歡香蕉甜甜的味道。黃色是我最喜歡的顏色！” 娜娜笑了，“別急，我還沒說完，還有好多顏色呢！”

2、黃色給了末末什么樣的感覺呢？他是怎么體會到黃色的？（他感覺到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜）

3、出示藍色圖，看到這幅圖你有什么感覺？（很涼爽）好了，不用說大家也知道了，娜娜又準備介紹什么顏色了？（藍色）我們班哪只聰明的小白鼠，來替娜娜介紹一下呢？（藍色是······）

4、出示文字 娜娜接著說：“我們頭上的天空是藍色的。天空很大很大，一望無際，大海也一樣。藍色讓人感覺很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚。”

“現在我知道了，我最喜歡的顏色是藍色，因為我喜歡弟弟給我背上噴水！”

3、藍色帶給末末的感覺是涼爽的，溫柔的，它是怎么體會到藍色的呢？ 過渡語：這時娜娜帶著末末來到了哪里？

（四）品味“綠色”

1、出示圖，猜想：這時看不見的末末在干什么呢？師示范做“聞”的動作。感受到了什么顏色？

2、我們請一個同學當娜娜，為末末介紹一下綠色。

3、讀文字：

“末末，等我講完了，你再決定自己最喜歡什么顏色吧。綠色也很美。春天的小草就是綠色的，我想你肯定喜歡它們的香味，尤其是剛割完草的味道。綠色=藍色+黃色，就是說把藍色和黃色混合起來就能得到綠色，所以綠色既有藍色的溫柔，又有黃色的活力。”

“我不知道綠色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來很香，現在我更喜歡綠色。”（聞氣味）過渡語：天漸漸變冷了，黑夜來臨了

（五）品味“白色和黑色”

1、看圖：娜娜說不急，還有好多顏色，比如？有哪些是白色和黑色的？

2、你們試著為同桌介紹一下白色與黑色吧！

3、我們一起看看娜娜怎樣介紹？讀文字：

“我再給你說說白色吧。雪花就是白色的，很冷。不過，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一樣輕柔，又像飄落的雪花一樣安靜。” “啊，我喜歡??”

“還有黑色。黑色就是我們閉上眼睛后的感覺。閉上眼睛后，我們能看到很多東西，對不對？夢、仙境、各種顏色??還有滿天星星的夜空??”

3、感悟：娜娜是怎樣為末末介紹白色和黑色的？

末末是一只盲象，它感受最多的是什么顏色？（黑色）請你閉上眼睛，你覺得黑色是什么感覺，就像——？（音樂響起）學生說感受。要是你，你會喜歡黑色嗎？

（六）提升情感

1、過渡導入：聰明而可愛的娜娜為末末講述了那么多色彩，娜娜問了末末一個問題： “好了，末末，現在說說吧，你最喜歡什么顏色？”

2、猜想：末末會怎么回答？說說你的理由。

3、讀對話：

“我最喜歡白色！”末末毫不猶豫地說。“為什么？”娜娜感到很好奇。

4、再次猜想原因：

“因為我有一個好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而剛好她是一只小白鼠，所以我最喜歡白色。”

5、引申：這白色僅僅是白色嗎？它還象征著什么？（友誼）

6、讀句子：友誼是最美麗的色彩。

四、繪本說話

1、我們這個世界是多么豐富多彩，看不見的人該多可憐啊，除了娜娜介紹的顏色之外，你還想給末末介紹什么顏色？為什么呢？你打算用什么辦法來介紹呢？

2、觀察我們生活中的物體的顏色。

3、同學們的語言讓我們仿佛置身于彩色的天堂中，我們課后可以把這些美妙的色彩匯編成一本色彩書，送給大象末末，讓他也感受一下同學們對色彩的理解，同時也讓末末知道，這個世界處處充滿愛，即使他看不見，友誼的力量也會讓他感受到周圍的溫暖，他的朋友不止有小白鼠，還有我們班的所有同學。

五、推薦書目

1、這本有趣的書就是繪本《你是我最好的朋友》，這么感人的故事是誰寫的啊？（介紹作者）故事的開頭和結尾還有許多精彩的內容，比如后面娜娜和末末還一起教訓了愛欺負人的阿寶，這就要請大家自已去閱讀。這是“聰明豆繪本系列”中的一本。這本書讓我們明白什么是真正的友誼，如何去獲得真正的友誼。（出示八本書的畫面）同學們在課外可以閱讀這些書，愿這些友誼的種子在你們的心田里生根發芽，讓你們在友誼和愛的滋潤下健康成長。

第五篇：媽媽是我最好的朋友

媽媽是我最好的朋友

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，我很幸運有一個好媽媽。我的媽媽長了一雙水汪汪的大眼睛，一對又細又長的眉毛，一張能嘮叨的嘴，還有一頭栗色的卷發，真好看。別人都說我長得像她。我的媽媽非常愛我，她天天給我洗衣服，給我做飯。記得有一次，外面下著傾盆大雨，我發高燒，媽媽馬上把我帶到醫院去看病打針，媽媽在我的病床邊陪著我，照顧我，在媽媽的精心照料下，我的身體幾天就完全康復了。我的媽媽對我非常嚴格，她要求我要懂禮貌、愛學習、講衛生。還經常對我說：最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理。我的媽媽是世界上最美麗的，也是世界上最好的媽媽。在這里我想對媽媽說：媽媽辛苦了。我非常愛你！你是我最好的朋友。