第一篇：加強(qiáng)企業(yè)安全思想教育建議的論文

摘要:安全思想教育同其它教育一樣，也是一門科學(xué)。它是研究企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中人的安全思想、安全活動(dòng)行為及接受安全教育規(guī)律的科學(xué)。既然是一門科學(xué)，就需要我們?cè)谄髽I(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中很好地運(yùn)用它。那么，究竟怎樣抓好企業(yè)安全思想教育，本人認(rèn)為企業(yè)安全思想教育既要發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，又要不斷開拓、創(chuàng)新，以便更好地為企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)。

關(guān)鍵詞:安全教育;安全思想;開拓創(chuàng)新

1掌握事故規(guī)律，超前教育是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提

安全生產(chǎn)同其它工作一樣，有其自身的發(fā)展規(guī)律，各類事故的發(fā)生也是如此。只有掌握了這些規(guī)律，進(jìn)行超前的安全思想教育，才能收到事半功倍的效果。如老工人有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，但容易產(chǎn)生麻痹思想;新工人缺乏安全生產(chǎn)知識(shí)，容易冒險(xiǎn)作業(yè);節(jié)假日前后，有的員工思想不集中，容易釀成事故等。上述狀態(tài)和時(shí)期都是事故多發(fā)期、易發(fā)期，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，我們應(yīng)采取以下對(duì)策:一是在事故多發(fā)期增加安全思想教育的深度、廣度和強(qiáng)度，使安全教育內(nèi)容層層到位，不留死角;二是對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)人加強(qiáng)管理和進(jìn)行跟蹤教育，及時(shí)消除員工思想上的不安全因素。三是繼續(xù)充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳板、提示板等工具，大造安全教育輿論，對(duì)“三違”現(xiàn)象及時(shí)暴光或公開處罰。從輿論上警示員工樹立自主保安意識(shí)，杜絕“三違”。

2強(qiáng)化思想疏導(dǎo)，注重安全思想教育的針對(duì)性

有了正確的安全理念，才能有規(guī)范的安全安全操作行為。所以，必須強(qiáng)化有效的安全思想教育，即采取“四到位”的方法，做好全員、全方位、全過(guò)程的安全思想教育，不斷推動(dòng)安全發(fā)展。

第一，心到位。心到就是對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)到位，思想到位，責(zé)任到位，實(shí)實(shí)在在地把心操在安全上。一要時(shí)刻關(guān)注分管工作的一舉一致動(dòng)，在思想上繃緊安全這根弦。無(wú)論身要何處，對(duì)本單位安全工作都要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，隨時(shí)指導(dǎo)工作進(jìn)程。二要以對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真抓好本單位安全制度、措施的規(guī)范和細(xì)化，為規(guī)范員工行為提供依據(jù)。

第二，人到位。就是要求各級(jí)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，帶頭搞好安全生產(chǎn)。一是要經(jīng)常深入到工作現(xiàn)場(chǎng)了解，掌握安全工作的生點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，及時(shí)幫助解決安全生產(chǎn)過(guò)程中的不安全行為，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)的良性循環(huán)。二是要帶頭到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全生產(chǎn)管理規(guī)定、制度、措施。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化等措施，保證安全。三是特殊埋藏、重點(diǎn)工程一定要盯在現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化管理，特別是在發(fā)現(xiàn)安全隱患之后，要及時(shí)協(xié)調(diào)、調(diào)度，及時(shí)消除不安全因素，為員工創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。四是要經(jīng)常深入員工群眾當(dāng)中，虛心聽取員工群眾的意見和建議，將員工群眾的想法、建議提煉升華，應(yīng)用于實(shí)踐，依靠集體的智慧和力量共同搞好安全生產(chǎn)工作。

第三，話到位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要將安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度、措施和注意事項(xiàng)。原原本本地講給員工群眾。既要讓每一名員工明白干什么和怎樣干，杜絕沒(méi)有章法和胡干、蠻干、亂干，又讓員工清楚為什么這樣干的原因，使員工逐步在實(shí)踐中摸索規(guī)律，掌握科員的操作方法。在培訓(xùn)教育工作過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)安全工作的注意事項(xiàng)，明確保證措施落實(shí)到責(zé)任人，力爭(zhēng)形成互動(dòng)式的管理結(jié)構(gòu)，互動(dòng)制約、互動(dòng)促進(jìn)。

第四，查到位。就是檢查落實(shí)、復(fù)查到位。一是要求各級(jí)干部要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，幫助生產(chǎn)單位發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，消除人的不安全因素和物的不安全。二是檢查安全制度、措施和安排事項(xiàng)的落實(shí)情況，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化操作，嚴(yán)格履行各級(jí)規(guī)章制度。三是要本著對(duì)安全隱患和漏洞認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，復(fù)查檢查落實(shí)整改的落實(shí)情況，指出問(wèn)題和不足，幫助進(jìn)一步整改。對(duì)于屢教不改或者態(tài)度不端正的單位提出處罰意見。只要端正態(tài)度，實(shí)實(shí)在在的通過(guò)檢查幫助基層單位認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題、改進(jìn)工作，就會(huì)促進(jìn)安全管理水平的不斷提高。

3齊抓共管，形成安全思想教育體系

在安全教育上，建立黨委負(fù)責(zé)主抓，黨政工青齊抓共管的管理體系。一是抓好體系建設(shè)。這個(gè)體系各有側(cè)重教育內(nèi)容，各司其職。即:黨委抓好黨員干部的安全思想教育，并把安全思想教育工作的成效作為黨委開展的黨建目標(biāo)考核評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并定期檢查。通過(guò)開展黨員幫教活動(dòng)，建立黨員思想教育責(zé)任區(qū)，對(duì)不安全的隱患人、重點(diǎn)人、不放心人由黨員、干部分片包教，用黨員的安全行為去帶動(dòng)和激勵(lì)周圍的人。二是實(shí)行重心下移，安全思想教育的落腳點(diǎn)必須放在班組。要實(shí)行抓班組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)抓教育的方法。班組長(zhǎng)身在一線與員工朝夕相處，最能掌握班組員工安全生產(chǎn)的脈搏，企業(yè)要想把安全思想教育深入班組，提高班組成員的整體安全意識(shí)，應(yīng)首先對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行教育。同時(shí)要注重與員工“交心”的教育方法。因此，在班組安全思想教育上，應(yīng)該注重感情投資，關(guān)心和體貼員工的生產(chǎn)和生活，增強(qiáng)員工以班組的凝聚力和向心力，使員工高高興興上班，安安全全回家。

4企業(yè)安全思想教育應(yīng)注意搞好幾個(gè)結(jié)合要把職工的安全思想教育搞好，應(yīng)注意做好三個(gè)方面的結(jié)合，即:

4．1把系統(tǒng)的安全思想教育和經(jīng)常性的日常行為教育相結(jié)合，使每個(gè)單位和部門都有良好的生產(chǎn)秩序和工作秩序，使每個(gè)員工都養(yǎng)成自覺(jué)地執(zhí)行規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并嚴(yán)格按《“三違”處罰規(guī)定》執(zhí)行的習(xí)慣。

4．2把系統(tǒng)的安全思想教育和節(jié)假日前后的重點(diǎn)教育相結(jié)合。針對(duì)年、節(jié)假日我們民族喜歡聚餐的風(fēng)俗習(xí)慣，抓住員工上班時(shí)容易思想分散，容易釀成事故的時(shí)機(jī)，進(jìn)行重點(diǎn)專題教育，確保節(jié)假日安全生產(chǎn)。

4．3把系統(tǒng)的安全思想教育和班組安全活動(dòng)日相結(jié)合。不能因?yàn)橛辛讼到y(tǒng)安全思想教育就削弱班組的安全日活動(dòng)，而應(yīng)用系統(tǒng)教育的成果來(lái)充實(shí)豐富安全日活動(dòng)內(nèi)容。教育引導(dǎo)員工在安全活動(dòng)中自我查擺、自我教育、自我整改。

5.結(jié)語(yǔ)

總之，對(duì)員工進(jìn)行安全思想教育是企業(yè)安全生產(chǎn)永恒的話題。我們要進(jìn)一步提高對(duì)安全思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，并隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，積極探索安全思想教育的方式、方法和途徑，發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中更為重要的作用。

第二篇：煤礦企業(yè)抓安全思想教育工作總結(jié)

煤礦企業(yè)抓安全思想教育工作總結(jié)

煤礦企業(yè)抓安全思想教育工作總結(jié)2007-02-06 09:54:0

1堅(jiān)持以人為本、開展好安全思想教育，提高廣大員工的安全素質(zhì)，搞好安全生產(chǎn)。是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的前提和重要標(biāo)志，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)展的必然要求。黨的十六大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出“高度重視安全生產(chǎn)，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全”，這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)人民群眾的深切關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視。集團(tuán)公司黨委站在講政治的高度要求抓好員工的安全思想教育工作。為此，××礦自試生產(chǎn)以來(lái)，充分認(rèn)識(shí)安全思想教育工作的重要性，堅(jiān)持以人為本，抓好員工安全思想教育，推動(dòng)全礦安全工作健康發(fā)展。截止目前，全礦消滅了亡人事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。下面就把我礦抓安全思想教育工作總結(jié)如下：

1、高度重視，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)廣大員工的安全意識(shí)。

××礦自建礦試生產(chǎn)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，誰(shuí)抓安全都不越位已達(dá)到共識(shí)。礦黨委把安全思想教育列入重要議事日程，將安全工作的難點(diǎn)，作為思想政治工作的重點(diǎn)，以人為本，從人的思想入手，不斷加大安全思想教育力度，把安全思想教育滲透到生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，因時(shí)、因事、分階段突出重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，認(rèn)真組織員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全生產(chǎn)法》和礦里的各項(xiàng)規(guī)章制度，利用各種行之有效的形式和手段，充分發(fā)揮各部門的作用，在全礦營(yíng)造“人人講安全，人人抓安全”的良好氛圍。使員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)的第一效益，是員工的第一福利，牢固樹立一切為了安全，一切服從安全，一切保證安全的思想，使安全意識(shí)在員工頭腦中扎下跟來(lái)。使員工們深刻認(rèn)識(shí)到，面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)代化的新礦井，不能保證安全生產(chǎn)，難以適應(yīng)高產(chǎn)高效、現(xiàn)代化新井的需要。為強(qiáng)化安全教育的制約機(jī)制，礦制定了一系列切實(shí)可行的制度和考核辦法，如《礦長(zhǎng)安全辦公會(huì)議制度》、《××礦區(qū)隊(duì)全面安全管理考核辦法》、《班組安全管理考核辦法》、《機(jī)關(guān)科室包隊(duì)制度》，《網(wǎng)、崗員、民兵哨上崗查隱患制度》等，各種制度對(duì)安全生產(chǎn)的獎(jiǎng)罰都作了詳細(xì)的規(guī)定。通過(guò)這些制度和考核辦法，增強(qiáng)了廣大員工的安全意識(shí)和按章操作的自覺(jué)性，為實(shí)現(xiàn)我礦安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持兩項(xiàng)基礎(chǔ)工作不動(dòng)搖，強(qiáng)化安全培訓(xùn)。

××礦1500人，人員隊(duì)伍來(lái)自四面八方，為使隊(duì)伍在較短的時(shí)間，適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，礦長(zhǎng)提出，“要狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和員工培訓(xùn)工作，要用一年的時(shí)

間，趕上和超過(guò)集團(tuán)公司一流礦井水平。”安監(jiān)中心職教辦，根據(jù)礦指示精神，加大對(duì)員工的培訓(xùn)工作力度，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，急用先培，注重實(shí)效的原則。在實(shí)施過(guò)程中，做到“三個(gè)結(jié)合”即：脫產(chǎn)培訓(xùn)與在崗培訓(xùn)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合；培訓(xùn)質(zhì)量與員工收入相結(jié)合。在培訓(xùn)中建立嚴(yán)格的辦學(xué)制度和考核制度，做到三個(gè)到位：一是制定的全年培訓(xùn)計(jì)劃到位，培訓(xùn)計(jì)劃制定合理有效，啟動(dòng)早、落實(shí)快；二是員工培訓(xùn)內(nèi)容到位，有計(jì)劃、分層次、分批進(jìn)行培訓(xùn)。全礦認(rèn)真搞好安全法規(guī)、安全責(zé)任制和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工安全法制觀念和安全責(zé)任意識(shí)。

1、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法規(guī)。重點(diǎn)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、三大規(guī)程以及上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列指示、指令，增強(qiáng)員工依法抓安全，依法保安全的責(zé)任意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。重點(diǎn)組織干部員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制和集團(tuán)公司、礦制定的各項(xiàng)安全

管理制度，引導(dǎo)員工牢記責(zé)任、按章操作，樹立牢固的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。

3、學(xué)習(xí)工種操作規(guī)程。在全礦組織員工深入學(xué)習(xí)本工種操作規(guī)程，進(jìn)一步提高員工的安全操作水平；三是培訓(xùn)效果到位，全礦針對(duì)人員少的實(shí)際情況，培訓(xùn)人員根據(jù)實(shí)際情況，隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)到基層，采取“會(huì)、作、考、帶，一掛鉤”的培訓(xùn)辦法。會(huì)是班前會(huì)是最好的培訓(xùn)形式，利用班前會(huì)時(shí)間提出一些技術(shù)問(wèn)題，工人認(rèn)真聽，干部認(rèn)真講，聽不懂的地方，在黑板上畫出來(lái)進(jìn)行講解；作是現(xiàn)場(chǎng)操作是提高崗位工的操作技能的又一個(gè)有效方法，現(xiàn)場(chǎng)操作，“由知向會(huì)”轉(zhuǎn)變。考是過(guò)篩子式的培訓(xùn)后，要進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)逐人現(xiàn)場(chǎng)考核，逐項(xiàng)指點(diǎn)，有不熟練者限期學(xué)會(huì)，再進(jìn)行第二次考核，直到熟練為止，嚴(yán)格訓(xùn)練，確保每個(gè)人都熟練掌握了操作要領(lǐng)；帶是為保證安全生產(chǎn)，工作中要求以少數(shù)業(yè)務(wù)精通的人帶動(dòng)一部分技術(shù)一般的人，使這部分人快速成長(zhǎng)起來(lái)。一掛鉤是全礦各基層單位將培訓(xùn)考試成績(jī)與員工個(gè)人收入掛鉤，讓考試中得分高的員工在獎(jiǎng)金高的崗位工作，有效的調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)的積極性。隨人、隨地、隨時(shí)的培訓(xùn)，一批批的帶下來(lái)，不間斷的培訓(xùn)考試，保證每名員工的安全素質(zhì)都得到提高。

今年以來(lái)共辦學(xué)習(xí)班85期，授課25000課時(shí)，培訓(xùn)員工1252人次，員工的理論水平和技術(shù)水平有了普遍的提高，標(biāo)準(zhǔn)化在工作中堅(jiān)持動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

3、安全思想教育向縱深發(fā)展，融于生產(chǎn)的全過(guò)程。

礦黨委注重安全思想教育的實(shí)效性，將其融入到生產(chǎn)的全過(guò)程，在活化教育形式上下功夫，在豐富內(nèi)容上做文章。為使安全思想教育常講常新，我們堅(jiān)持新內(nèi)容、新形式、新方法。

新內(nèi)容：具體說(shuō)安全思想不變?cè)趦?nèi)

容上做到新，如礦井試生產(chǎn)階段，就在全礦提出：牢記責(zé)任、按章操作、檢查到位、協(xié)調(diào)協(xié)作的安全工作理念，并使其深入人心。在具體工作中，我們提出新要求，要求員工：想到、說(shuō)到、做到。不斷強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，使其入腦、入心。在學(xué)習(xí)上，不斷豐富新內(nèi)容，堅(jiān)持用新聞、新案例，新經(jīng)驗(yàn)教育員工，使員工耳目一新，容易接受。

新形式：就是安全思想教育突出：短、精、親。短就是時(shí)間短，如我們開展的《五分鐘形式任務(wù)教育》，時(shí)間短，便于學(xué)習(xí)。今年初，在去年取得安全生產(chǎn)成果的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)了安全首季開門紅，黨委開展了“新年新目標(biāo)、再攀新高峰”的五分鐘形式任務(wù)教育主題宣傳。精是內(nèi)容精彩，如我們編寫的先進(jìn)人物精品故事，全是選取我礦安全典型的精彩事例，具有很強(qiáng)的吸引力。為堅(jiān)持經(jīng)常性安全警示教育活動(dòng)，黨委宣傳部匯同安監(jiān)中心根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，精選有針對(duì)性的事故案例，印發(fā)到各基層單位，堅(jiān)

持每月下發(fā)兩個(gè)案例，組織員工討論學(xué)習(xí)，使員工在事故案例中吸取教訓(xùn)，舉一反三，消除隱患；親是注重以情感人，如新年到來(lái)之際，全礦為每名員工家庭發(fā)一張精美的新年賀卡，一面印有給員工家屬的信；一面是印有重視生命、珍愛(ài)安全的日歷，突出安全思想教育的人情味，在組織安全材料中注重選取充滿親情的文章，以情感人。

新方法是安全思想不動(dòng)搖方法要新。如：今年四月份全礦面臨井下工作面安拆的任務(wù)，這是××礦首次獨(dú)立完成的安拆工作，礦黨政在全礦開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，黨委及時(shí)開展了以“工作標(biāo)準(zhǔn)化、安拆程序化、操作熟練化”為主題安全思想教育；六月份是全國(guó)安全生產(chǎn)月，礦黨委開展“以人為本，安全第一的宣傳活動(dòng)，日在全礦開展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，廣場(chǎng)彩旗飄飄，如同節(jié)日，收到良好的效果；針對(duì)全礦安全周期長(zhǎng)、形勢(shì)比較好，員工容易產(chǎn)生厭倦情緒和麻痹思想的情況，七月份我們?cè)趩T工中開展“安全

生產(chǎn)揭擺查”活動(dòng)，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，并制定了具體要求，政工辦、安監(jiān)部門負(fù)責(zé)并監(jiān)督檢查活動(dòng)開展情況。為確保揭擺查活動(dòng)取得明顯效果，安監(jiān)中心主任××連續(xù)七天工作在礦里。九月份全礦開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我們?cè)谌V范圍內(nèi)新提出開展“抓安全工作要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”主題教育，下發(fā)宣傳材料，開展養(yǎng)成十種安全習(xí)慣教育，具體是要在全礦員工中養(yǎng)成積極主動(dòng)保安全的習(xí)慣；設(shè)立安全目標(biāo)的習(xí)慣；貫徹安全措施的習(xí)慣；按章操作的習(xí)慣；檢查的習(xí)慣；堅(jiān)持的習(xí)慣；反思的習(xí)慣；協(xié)調(diào)協(xié)作的習(xí)慣；學(xué)習(xí)的習(xí)慣；追求安全生產(chǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。要求在員工在安全生產(chǎn)、安全管理中要象手術(shù)醫(yī)生對(duì)待患者一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，有條不紊。逐步引導(dǎo)員工擺脫在安全生產(chǎn)中被動(dòng)接受監(jiān)督管理的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓安全成為每名員工的自覺(jué)行動(dòng)。

4、在教育形式上，力求多樣。

礦黨委圍繞不同時(shí)期、不同階段的

安全目標(biāo)，充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄，編寫宣傳提綱、開展五分鐘形勢(shì)任務(wù)教育等宣傳形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)，大造輿論。對(duì)在安全工作中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，在全礦選樹11名“安全標(biāo)兵”，編發(fā)《先進(jìn)人物精品故事》宣傳他們的事跡，用身邊的典型人物，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。對(duì)“三違”人員我們實(shí)行班組現(xiàn)身說(shuō)法、在井口曝光，起到輿論監(jiān)督和安全警示的效果，并實(shí)行安監(jiān)中心、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、包隊(duì)干部談心制度，確保安全思想觀念的轉(zhuǎn)變。在教育形式上，把安全教育與開展各種活動(dòng)相結(jié)合，開展“井口安全知識(shí)問(wèn)答”、“安全在我心中廣播演講”、“安全杯”員工籃球賽、使員工在潛移默化中得到啟發(fā)教育。

5、發(fā)揮群團(tuán)組織的特點(diǎn)，積極開展安全活動(dòng)。

礦工會(huì)堅(jiān)持員工代表視察安全制度和群監(jiān)網(wǎng)員安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，工會(huì)網(wǎng)員、青安崗員，民兵哨都堅(jiān)持夜間上

崗不動(dòng)搖，狠抓薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患的檢查。1-9月份，全礦組織員工代表視察3次，查出隱患57項(xiàng)，整改57項(xiàng)，整改率達(dá)100%。各基層單位根據(jù)本單位實(shí)際采取一些行之有效的方法，如：運(yùn)轉(zhuǎn)隊(duì)堅(jiān)持每班一題，每周一次事故預(yù)想，每季一次反事故演習(xí)；選煤廠每個(gè)施工任務(wù)前開展查隱患活動(dòng)，制定預(yù)防措施；檢修時(shí)把每次檢修任務(wù)當(dāng)成一次好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)；汽車隊(duì)開展黨員一連二、二幫一活動(dòng)。實(shí)行安全聯(lián)保網(wǎng)絡(luò)。由于堅(jiān)持活動(dòng)的經(jīng)常性，并注重活化活動(dòng)形式，從而提高了員工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，使教育的實(shí)效性更加突出，收到良好效果。

6、特別抓好班組長(zhǎng)安全思想工作。

班組長(zhǎng)身在一線與員工朝夕相處，共同工作，最能掌握員工的安全思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)兵頭將尾作用是強(qiáng)化安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。礦黨委大力加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全思想、質(zhì)量意識(shí)教育，在全礦班組中開展“三無(wú)”班組競(jìng)賽活動(dòng)，小班班前會(huì)評(píng)比活動(dòng)和評(píng)選“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”活動(dòng)。在班組長(zhǎng)選擇的時(shí)候，嚴(yán)格把關(guān)，把安全意識(shí)高的人員擔(dān)任班組長(zhǎng)。為增強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，實(shí)行礦長(zhǎng)聘任制，由礦長(zhǎng)發(fā)聘書。同時(shí)聘任班組長(zhǎng)為兼職安監(jiān)員，享受崗位津貼，建立考核辦法，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重“三違”、輕傷、標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)不到礦里要求的班組長(zhǎng)，取消班組長(zhǎng)津貼。班組長(zhǎng)的安全思想教育，實(shí)行安監(jiān)部門談話制度，建立好班組長(zhǎng)檔案，對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行定期培訓(xùn)制度，對(duì)不合格的班組長(zhǎng)建議解聘，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制不斷強(qiáng)化管理，增強(qiáng)班組長(zhǎng)抓安全工作的責(zé)任心和緊迫感，不斷提高班組長(zhǎng)的安全管理水平。

營(yíng)造氛圍、打牢基礎(chǔ)、圍繞中心、豐富形式、群策群力、狠抓重點(diǎn)是我礦堅(jiān)持以人為本，開展安全思想教育的具體做法。今年以來(lái)，全礦1500人，累計(jì)生產(chǎn)原煤211萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)9800萬(wàn)元，順利通過(guò)國(guó)家對(duì)新礦井的驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了

安全生產(chǎn)。我們決心在今后的工作中，在集團(tuán)公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持既要約束、教育和引導(dǎo)人，又要做到尊重、關(guān)心和幫助人，狠抓員工安全思想教育工作，充分調(diào)動(dòng)廣大員工安全生產(chǎn)積極性，為我礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)，保持穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面努力工作。

××礦黨委

第三篇：建立企業(yè)安全文化應(yīng)從安全思想教育入手

建立企業(yè)安全文化應(yīng)從安全思想教育入手

近幾年來(lái)，煤礦安全形勢(shì)已有所好轉(zhuǎn)，但各類重大和零星事故還時(shí)有發(fā)生，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此高度重視，先后對(duì)煤礦安全工作做出重要指示。江澤民總書記對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作曾指出：“堅(jiān)決樹立安全第一思想，任何企業(yè)都要努力提高經(jīng)濟(jì)效益，但必須服從安全第一的原則，要防止一切麻痹松懈思想和驕傲自滿的情況，尤其是交通、煤炭等部門及其企業(yè)更要重視安全??”。這充分說(shuō)明黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)安全生產(chǎn)宣傳教育的重視，因此，我們煤礦企業(yè)要把安全生產(chǎn)的思想教育工作放在突出重要的位置來(lái)抓，必須加大安全思想的創(chuàng)新

力度，牢固樹立安全第一的思想，為安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供思想保障和實(shí)踐的指導(dǎo)。

一、安全思想教育呼喚創(chuàng)新

如果說(shuō)思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作的生命線，那么，宣傳教育更應(yīng)該是安全生產(chǎn)的生命線。然而，在一些領(lǐng)導(dǎo)同志的思想上，并沒(méi)有形成這種認(rèn)識(shí)，因而，在安全生產(chǎn)工作中，不同程度地存在“三多三少”的現(xiàn)象；一是談安全生產(chǎn)管理，往往考慮硬件設(shè)施投入，規(guī)范“兩個(gè)行為”多，對(duì)安全生產(chǎn)宣傳教育重要性考慮的少；二是談事故預(yù)防，重視技術(shù)規(guī)程措施的多，而對(duì)如何強(qiáng)化安全意識(shí)考慮的少；三是談安全生產(chǎn)宣傳教育，籠統(tǒng)說(shuō)的多，有針對(duì)性的少。這些現(xiàn)象在安全生產(chǎn)宣傳教育上實(shí)質(zhì)就是“一手硬，一手軟”。對(duì)安全思想教育沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到位，習(xí)慣性思維在作，缺乏對(duì)安全思想教育的創(chuàng)新意識(shí)。

江澤民總書記在談到安全生產(chǎn)工作時(shí)指出；不僅要從制度上、措施上各方面去加強(qiáng)，更重要的是思想上要做好工作，有了事故苗子，就要立即把它根除。我礦對(duì)安全生產(chǎn)宣傳教育工作歷來(lái)都是十分重視的，礦在每年部署經(jīng)濟(jì)工作時(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)首要

一條就是要加強(qiáng)員工的安全思想教育。2008年礦行政工作報(bào)告在部署安全工作時(shí)指出：“要加大對(duì)全體員工安全生產(chǎn)思想教育力度，必須堅(jiān)持‘嚴(yán)、實(shí)、全、愛(ài)、責(zé)’五字原則，從各個(gè)不同角度進(jìn)一步加大安全教育力度，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立逐級(jí)的安全教育保證體系，加強(qiáng)對(duì)安全教育的工作領(lǐng)導(dǎo)。”這充分說(shuō)明了礦黨政對(duì)安全思想教育工作的重視，呼喚安全思想教育方式、方法、體系等各個(gè)方面的創(chuàng)新，充分發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的生命線的作用。

安全生產(chǎn)宣傳教育工作應(yīng)該說(shuō)是伴隨了整個(gè)安全生產(chǎn)工作的實(shí)踐，我們?cè)谶@方面，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也形成了某些固有的思維定式。對(duì)此，我們要堅(jiān)持繼承和發(fā)展的原則，創(chuàng)造性地開展好安全思想教育工作，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安提供思想保證。

二、安全思想教育創(chuàng)新的原則

安全教育，安全管理，安全工程技術(shù)構(gòu)成了煤礦安全工作的三大內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容都直接關(guān)系到員工生命安全，因此，安全教育不能冠以“老生常談”，要象安全管理，安全工程技術(shù)一樣，要體現(xiàn)創(chuàng)新、發(fā)展，更加適應(yīng)現(xiàn)代化管理的客觀要求。

1.安全教育的立足點(diǎn)要突出一個(gè)“嚴(yán)”字。安全生產(chǎn)是煤礦的天字號(hào)工程，關(guān)系到每名員工的生命安全家庭的幸福，更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。安全教育對(duì)安全管理的重要性，決定了安全教育的嚴(yán)肅性。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和每名員工必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待安全生產(chǎn)，搞好安全工作。不能把安全教育僅停留在口頭上，必須通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲來(lái)保證安全教育的效果。

2.安全教育的形式要突出一個(gè)“實(shí)”字。有些人認(rèn)為安全教育就是開開會(huì)，貼幾張宣傳口號(hào)就是開展了安全教育。其實(shí)不然，安全教育的目的就是讓全體員工真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。自覺(jué)地遵章守紀(jì)，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，不傷害自己和不被

其人傷害，形成全員強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范行為，保證安全。安全思想教育，不能只搞表面文章，搞形式，走過(guò)場(chǎng)，擺花架子，這就與安全思想教育的初衷是相背離的，必須體現(xiàn)出安全教育的實(shí)實(shí)在在性，切實(shí)讓全體員工在各種形式的宣教中接受教育。

3.安全教育的格局要突出一個(gè)“全”字。煤礦安全思想教育應(yīng)該是全過(guò)程、全方位、全員、全面的教育。首先在安全思想教育的格局上要從上至礦黨政一把手，下至各基層單位班組長(zhǎng)，都要明確各自在安全思想教育上的責(zé)任，有人認(rèn)為，安全思想教育是書記，安全區(qū)長(zhǎng)的事，我是主管行政工作的。這種錯(cuò)誤的思想是決不能允許存在的，必須要在全體管技人員都認(rèn)識(shí)到安全思想教育人人有責(zé)，必須做到人人講安全、人人抓安全，形成從上到下的安全思想教育的層次格局。另外，有些人認(rèn)為，安全思想教育的重點(diǎn)在員工，這種說(shuō)法是很片面的，作為煤礦生產(chǎn)的管理者，首先就要樹立安全第一思想，就有接受思想教育的必要。無(wú)論從我們局內(nèi)，還是局外，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安全思想意識(shí)不牢，導(dǎo)致各類安全事故的也屢見不鮮。因此，在加強(qiáng)員工思想教育的同時(shí)，各層次的領(lǐng)導(dǎo)必須首先接受安全思想教育，才能不違章指揮，保證安全。

4.安全思想教育的目的性上要突出一個(gè)“恒”字。人們安全意識(shí)的強(qiáng)化，不是一朝一夕的事情，必須警鐘長(zhǎng)鳴，持之以恒。有些人在出了事故后，想到了安全教育，事故被淡忘后，安全教育又被遺忘，力度降低。這是不符安全教育原則的。絕不能急功近利，注重短期行為。

5.安全思想教育的方法要突出一個(gè)“活”字。要改變古板，生硬及教訓(xùn)人的簡(jiǎn)單做法，安全生產(chǎn)的宣傳教育應(yīng)該說(shuō)適應(yīng)了職工群眾對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但我們?cè)趯?shí)際的安全教育過(guò)程中往往缺乏親合力和感染力。往往是注重經(jīng)濟(jì)處罰，在讓職工接受事故教訓(xùn)上往往無(wú)從查驗(yàn)，有時(shí)也

讓職工難以接受。因此，安全思想教育在適度經(jīng)濟(jì)處罰的同時(shí)，更重要的是要讓職工接受事故教訓(xùn)，要在思想教育的方式、方法是要靈活多樣，職工怎么愿接受，就用什么形式，什么方法，反之職工不愿意接受，就少用這種形式、方法。

三、建立安全思想教育的保證體系

安全思想教育必須在上述五字原則下進(jìn)行，同時(shí)，為確保安全思想教育的效果，要建立健全安全思想教育的保證體系。

1.要建立安全思想教育責(zé)任體系。安全思想教育絕不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事情，是全員，全體職工的共同責(zé)任。從書記，經(jīng)理到機(jī)關(guān)各部門到基層單位黨政正職、副區(qū)（科）長(zhǎng)，工會(huì)主席，團(tuán)支部書記，班組長(zhǎng)等都要明確在安全思想教育上的責(zé)任，不能形成誰(shuí)都管，誰(shuí)都不管的現(xiàn)象。要按照責(zé)任分工和側(cè)重點(diǎn)的不同，各負(fù)其責(zé)，狠抓落實(shí)，形成“群策為之則無(wú)不成，群力舉之則無(wú)不勝”的濃厚的安全思想教育的氛圍。

2.要建立安全思想教育的考核管理體系。考核的目的就是要讓責(zé)任得到落實(shí)，沒(méi)有考核，就沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有績(jī)效好壞的評(píng)價(jià)。要向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一樣，要有目標(biāo)，有任務(wù)，有考核。要把安全思想教育效果的好壞，作為評(píng)價(jià)各單位安全生產(chǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)，對(duì)安全思想教育開展好的單位，要積極推廣他們的經(jīng)驗(yàn)，并要大張旗鼓

地進(jìn)行表彰，對(duì)此項(xiàng)工作開展不好的，要做為反面教材，嚴(yán)肅批評(píng)教育，并要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿在安全思想教育上的作用。

3.要把安全思想教育與領(lǐng)導(dǎo)干部的使用結(jié)合起來(lái)。一個(gè)單位安全思想教育的好壞在很大程度上反映了這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全思想教育的重視程度，更反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。一個(gè)單位安全思想教育工作扎實(shí)，形式靈活多樣，成效顯著，從一個(gè)方面就反映了這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和能力。要把安全思想教育成效與領(lǐng)導(dǎo)

干部的使用結(jié)合起來(lái)，切實(shí)讓全體管技人員充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，讓他們投入更多的精力，把這項(xiàng)工作做好，促進(jìn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

總之，安全思想教育工作的創(chuàng)新和提高是檢驗(yàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作重視與否的最有力證明，也是我們這個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的保障。思想是每個(gè)人言行的主導(dǎo)，有了安全思想就有了安全行為，這樣我們的生活才會(huì)幸福、安康。

第四篇：安全思想教育教案

職工安全思想教育教案

張麗

職工安全思想教育

培訓(xùn)目的：

通過(guò)安全思想教育課使學(xué)員從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的思想認(rèn)知，達(dá)到“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的培訓(xùn)效果，最終讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而并非是技術(shù)。培訓(xùn)方法：

通過(guò)案例教學(xué)法讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到參加安全培訓(xùn)的意義及重要性，通過(guò)換位思考從學(xué)員切身利益角度講解生命與安全的關(guān)系，以職工安全思想教育為本，樹立正確的安全理念，采取多種教育方式進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。前 言：

安全是煤礦企業(yè)的永恒主題，安全牽動(dòng)著每一位學(xué)員的心弦，安全維系著家庭幸福和安康，也影響著企業(yè)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，可在我們企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中卻有許多職工的安全意識(shí)淡薄、思想麻痹大意等危險(xiǎn)的心理狀態(tài)，導(dǎo)致在生產(chǎn)中存在著“三違”操作，引發(fā)安全事故。而安全培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)的有效載體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，安全思想教育又是從根本上樹立安全生產(chǎn)意識(shí)。通過(guò)安全思想培訓(xùn)轉(zhuǎn)變學(xué)員的安全理念，讓學(xué)員意識(shí)到生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的不能重生的，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而非技術(shù)。

一、安全思想教育的意義

今天由我為在座的學(xué)員上第一節(jié)課“安全思想教育”，探討一個(gè)問(wèn)題：落實(shí)煤礦安全生產(chǎn)方針原則是什么？“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重；安全生產(chǎn)方針是什么？“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。那怎樣做好預(yù)防和培訓(xùn)呢？培訓(xùn)是提高職工素質(zhì)的重要手段，無(wú)證上崗、無(wú)崗前和崗中培訓(xùn)是許多事故發(fā)生的原因。預(yù)防：就是防患于未然，預(yù)：事先想到（事故預(yù)想）防：防止發(fā)生；想:思維、思考、思想。做思想教育就是從思想源頭上改變你的麻痹大意，杜絕“三違”這就是我們?yōu)槭裁瓷线@節(jié)課。

二、安全思想教育的重要性

安全發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的前提和保障，是社會(huì)進(jìn)步、建設(shè)文明和諧礦區(qū)的基本要求。一個(gè)煤礦，如果安全事故得不到有效遏制，社會(huì)進(jìn)步、文明和諧又從何談起呢？我們國(guó)家有很多安全法規(guī)、條文，大的有《煤礦安全規(guī)程》，小的有各基層班組、安監(jiān)部門對(duì)“三違”人員的懲處辦法，可為什么“三違”行為還屢禁不止呢？這主要是思想上的原因。我們知道，人的行為是受思想支配的。即有什么樣的思想就會(huì)導(dǎo)致什么樣的行為，有什么樣的行為便會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果。違章者就是因?yàn)橛辛朔N種違章的思想、思維才導(dǎo)致了違章行為，甚至帶來(lái)嚴(yán)重后果。因此思想的隱患是最大的安全隱患。

三、如何提高員工的安全思想意識(shí)

首先切實(shí)把安全思想教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地加強(qiáng)安全思想教育。使我們真正認(rèn)清“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為。”一定牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺(jué)地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”，把安全思想貫穿于安全生產(chǎn)過(guò)程中。

人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過(guò)程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來(lái)難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。所以必須時(shí)刻把“思想安全”牢牢抓在手，幫助我們樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除我們主觀思想上不穩(wěn)定因素，自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”、再到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮職工自主安全思想教育的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)觀念的自塑，讓我們每名職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全、自己對(duì)自己的安全做主。

在座的各位學(xué)員都知道煤礦產(chǎn)業(yè)是個(gè)高危行業(yè)，據(jù)國(guó)家安全監(jiān)察局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)煤炭產(chǎn)量占全世界煤炭總產(chǎn)量的37%左右，但死亡人數(shù)卻占全世界煤炭總死亡人數(shù)的70%以上。眾所周知，煤礦的安全規(guī)程、安全制度不可謂不健全、不完善，我們擁有一部用成千上萬(wàn)名礦工兄弟的鮮血換來(lái)的《煤礦安全規(guī)程》，我們有完善的煤礦安全管理規(guī)章制度，我們有詳盡的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，我們有溫情滿懷的二道、三道安全防線。安全規(guī)程、安全制度每章每節(jié)甚至每個(gè)字，往往是被痛徹心扉的安全、質(zhì)量事故催生而來(lái)的，為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手？到底問(wèn)題出在哪？讓我們通過(guò)案例分析一下。

案例1：2013年1月初我公司某單位第三篩選廠某職工，當(dāng)班期間清理皮帶時(shí)將大衣攪進(jìn)滾筒最終整個(gè)人連帶進(jìn)入滾筒造成死亡。我們分析這起事故的原因是什么?就是主觀安全意識(shí)淡薄，對(duì)危險(xiǎn)源沒(méi)有防范意識(shí)最終造成慘劇的發(fā)生。案例2：伊敏煤電公司露天礦機(jī)修過(guò)程中工人在攪拌機(jī)修護(hù)作業(yè)，通知調(diào)度室打開其他機(jī)器的開關(guān)，而當(dāng)班調(diào)度誤操作打開了正在維護(hù)中攪拌機(jī)的開關(guān)，導(dǎo)致維護(hù)人員當(dāng)場(chǎng)死亡。這起事故的原因在哪里？工人工作當(dāng)中麻痹大意心不在焉誤操作造成這樣的結(jié)果。

通過(guò)這兩個(gè)案例我們可以讓學(xué)員了解更多的事故原因，從主觀上加強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，從客觀上辨別危險(xiǎn)源和事故預(yù)防，達(dá)到不經(jīng)歷卻感同身受的震懾效果，使學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的效果。

我們總結(jié)出事故的直接成因有幾類：1.三違2.主觀安全意識(shí)淡薄3.麻痹大意誤操作4.管理監(jiān)管不到位。知道事故原因我們才能相應(yīng)的制定規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的主導(dǎo)思想，讓學(xué)員們意識(shí)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而不是技術(shù)。

四、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而不是技術(shù)

有的學(xué)員會(huì)問(wèn)什么是理念什么又是技術(shù)？我們通過(guò)幾個(gè)案例形象的給大家說(shuō)明一下。

案例1：井下皮帶餾子檢修，一對(duì)師徒，師傅在上面站著，叫徒弟把一鐵棍式帶尖工具扔上去，徒弟遲疑著問(wèn)師傅能行嗎？師傅說(shuō)沒(méi)事，結(jié)果一扔皮帶反彈起來(lái)直接插入師傅的頭上造成師傅當(dāng)場(chǎng)死亡。

案例2：機(jī)電公司液壓檢修分廠在幾年前，有兩名工人在安裝工件時(shí)沒(méi)有佩戴護(hù)目鏡，其中一名工人問(wèn)師傅這樣行嗎？師傅回答放心吧這么多年都沒(méi)事，然后用大鐵錘擊打小鐵錘，導(dǎo)致小錘上被崩下一小塊碎片，這塊碎片直接崩入一名工人的眼中，造成這名工人一只眼睛失明。

這兩個(gè)案例直觀的說(shuō)明了職工在工作過(guò)程中有很多人存在只憑借自己的經(jīng)驗(yàn)做事、主觀安全理念淡薄，認(rèn)為工作中憑借的都是技術(shù)，最終導(dǎo)致的卻是悲劇的結(jié)果，還是那句老話“淹死的都是會(huì)游泳的”“撞人的反而都是會(huì)開車的”。安全思想教育就是讓職工加強(qiáng)自主安全意識(shí)水平，加強(qiáng)自我的安全理念。因?yàn)槲覀兊男袨槭芩枷氲闹洌惺裁礃拥乃枷刖蜁?huì)引發(fā)什么樣的行為，最終導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。一念之差就會(huì)釀成大禍，那么如何深入的理解“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而不是技術(shù)”這句話呢?就讓我們從以下六個(gè)方面一一來(lái)加以說(shuō)明。

1.生命與安全

首先生理學(xué)上把生命定義為具有進(jìn)食、代謝、排泄、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)、生殖和反應(yīng)性等功能的系統(tǒng)。就說(shuō)它具有了生命，但某些細(xì)菌卻不呼吸。每個(gè)人對(duì)于生命都有他自己不同的定義和感受（互動(dòng)話題：你眼中的生命與生命意義）通過(guò)與學(xué)員的互動(dòng)引申出生命只有一次不可再生，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，生命與安全有什么必然的聯(lián)系？通過(guò)案例進(jìn)行講解。

案例1：改革開放初期的一位深圳億萬(wàn)富翁，擁有旁人羨慕的金錢地位名望，開著他的寶馬750在高速路上飛奔，因?yàn)楫?dāng)天心情不好喝點(diǎn)酒在高速行駛中怒砸方向盤導(dǎo)致安全氣囊彈出汽車失控，在時(shí)速200公里的情況下翻下山崖車毀人亡。這個(gè)案例雖然與煤礦生產(chǎn)沒(méi)有關(guān)聯(lián)但卻對(duì)生命和安全作出了形象的說(shuō)明，一個(gè)人無(wú)論你擁有什么都只是你保全生命安全之外的，如果你失去生命那么就意味著失去一切。有一個(gè)關(guān)于健康形象的比喻：健康是1其他是0，你擁有健康這個(gè)1后面加上金錢地位名望等等這些0構(gòu)成你的幸福指數(shù)，如果沒(méi)有這個(gè)1之后再多的0都是沒(méi)有任何意義的。

2.生命與家庭

你擁有生命是自然人，但生命賦予你責(zé)任你又是社會(huì)人（互動(dòng)談?wù)撟匀蝗撕蜕鐣?huì)人區(qū)別），我們?cè)谧拿课粚W(xué)員都承擔(dān)著一個(gè)社會(huì)人所要具備的責(zé)任，你為人兒、為人父、為人夫等，所以你的生命維系的不是你個(gè)人的幸福，而是所有你親人的幸福。對(duì)于我們煤礦生產(chǎn)第一線的職工來(lái)說(shuō)生命與安全又是有著怎樣緊密的聯(lián)系的呢？安全對(duì)于我們這些一線的職工來(lái)說(shuō)到底意味著什么？每一名職工都是家里的頂梁柱，基本上都是上有老下有小，是全家人的未來(lái)和希望，是家庭幸福的源泉。當(dāng)這些人不顧及安全違規(guī)操作失去生命的時(shí)候，面對(duì)恩愛(ài)妻子的憔悴，面對(duì)年邁老母的蹣跚，面對(duì)稚嫩孩子的哭叫，這，讓人感到多么的痛心！一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，是要塌天的！生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命呀？！事故不單是你自己的生命終結(jié)，這背后是企業(yè)承擔(dān)的巨大的壓力，家人絕望的淚水，當(dāng)你面對(duì)這些你真的能夠做到不計(jì)后果、繼續(xù)在不安全的情況下生產(chǎn)工作嗎？！

3、生命與事業(yè)

每個(gè)人都不想虛度生命，都想有所成功。有一句話說(shuō)得好，安全健康的生命是事業(yè)的保障,有了安全健康的生命,事業(yè)才有意義。塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。”生命只有煥發(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義，那么反過(guò)來(lái)說(shuō)由于安全事故，你的健康都保證不了，甚至失去了生命，那你還談

什么事業(yè)和發(fā)展。所以必須在安全健康的前提下、在平凡的生活中演繹生命的精彩，追求事業(yè)的成功。

4、生命與企業(yè)

員工和企業(yè)是一滴水和大海的關(guān)系，是誰(shuí)也離不開誰(shuí)的。員工只有真正全身心的投入到工作當(dāng)中，才能給企業(yè)的利益帶來(lái)最大化，同樣企業(yè)也要保證每位員工的生命安全，為員工創(chuàng)造安全的工作環(huán)境，讓他們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值，演繹屬于自己的精彩人生。當(dāng)我們忽視安全，對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己做成傷亡的同時(shí)也損害了企業(yè)的利益，影響了企業(yè)的發(fā)展和成功。

案例1：“11.25”造成2千多萬(wàn)元的損失。

案例2：我們一位老師的親屬退休后去天順煤礦打工，在井下看皮帶，在他當(dāng)班的那天也不知是什么原因有些鬧情緒，同事都在工作他卻自己原地休息，隨后不久輸送機(jī)牽引鏈連接環(huán)被拉斷，導(dǎo)致牽引鏈被甩出打到了他的腿上，致使小腿骨折。由于天順煤礦離呼倫貝爾市醫(yī)院較遠(yuǎn)，送到后沒(méi)有及時(shí)手術(shù)，患處有些感染，9天后才進(jìn)行骨折手術(shù)。但是手術(shù)結(jié)果并不理想，發(fā)生了術(shù)后感染，可能有面臨截肢的危險(xiǎn)，后與天順煤礦協(xié)商，由礦上出錢去北京醫(yī)治，最后保住了這條腿，共花去了天順煤礦40余萬(wàn)元。這個(gè)案例說(shuō)明自己對(duì)生命不負(fù)責(zé)任，造成身體不可逆轉(zhuǎn)的永恒的傷痛也同時(shí)給企業(yè)帶來(lái)了巨大經(jīng)濟(jì)損失。

案例3：伊敏煤電公司的一名有20年工齡、全國(guó)勞動(dòng)模范的自卸車司機(jī)在駕車返回途中疏忽大意將一輛小車擠壓，造成小車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，企業(yè)支付了巨額的事故罰款。隨后露天礦決定取消他個(gè)人的勞模稱號(hào)，取消今后評(píng)選勞模的資格，甚至做出全體員工連帶罰款的處罰決定。

這個(gè)案例說(shuō)明安全沒(méi)小事，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)影響你職場(chǎng)的一生，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)直接間接的經(jīng)濟(jì)損失不可估量。企業(yè)出不起事故，我們每名職工的生命都與企業(yè)有著密不可分的聯(lián)系。由于我們職工個(gè)人的安全意識(shí)淡薄等因素在工作中失誤造成的事故，給企業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也給個(gè)人帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失（安全獎(jiǎng)、工資、分紅），你失去了生命、你的家庭和親人帶來(lái)了巨大的痛苦，這些連帶作用都應(yīng)該引起我們的警惕和深思。5.生命與金錢

常言道：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。道理淺顯易懂，可是對(duì)于我們煤礦產(chǎn)業(yè)這個(gè)高危行業(yè)來(lái)說(shuō)，道理卻也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。據(jù)國(guó)家安全監(jiān)察局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)煤炭產(chǎn)量占全世界煤炭總產(chǎn)量的37%左右，但死亡人數(shù)卻占全世界煤炭總死亡人數(shù)的70%以上。職工安全意識(shí)淡薄沒(méi)有一個(gè)深入人心的安全理念，總是抱著僥幸的心理拿自己的生命和他人的生命于不顧，最終導(dǎo)致的卻是生命的戛然而止，對(duì)于不可逆的生命來(lái)說(shuō)你創(chuàng)造的價(jià)值、得到的金錢與你付出的寶貴生命永遠(yuǎn)不會(huì)成正比。給大家舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，為了獲得金錢如果這時(shí)候有人出100萬(wàn)買你一只眼睛你愿意嗎？有人出50萬(wàn)買你一條腿你愿意嗎？案例1：……打著你的孩子。當(dāng)我們擁有完整的身體，金錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是奮斗的目標(biāo)而不會(huì)是等價(jià)交換的籌碼。所以面對(duì)生命永遠(yuǎn)要記得跟你的安全相比，金錢真的微不足道。

綜上所述，大家對(duì)于生命與安全有著進(jìn)一步的理解，只有保證了生命安全以上所有的五條才能得到實(shí)現(xiàn)。你可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、演繹屬于自己的生命

精彩、擁有幸福的家庭生活，通過(guò)自己的平凡的工作創(chuàng)造出剩余價(jià)值，對(duì)國(guó)家繁榮昌盛和企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己的貢獻(xiàn)。只有當(dāng)你了解了這些你才明白生命和安全之間的關(guān)系，真正理解思想安全的重要，理解“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而非技術(shù)”這句話的真正含義。你的平安幸福是我們培訓(xùn)的終極目標(biāo)。下一個(gè)問(wèn)題我們要探討“什么是先進(jìn)的安全理念”。

五、神華理念

簡(jiǎn)介：神華集團(tuán)有限責(zé)任公司是于1995年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，按照《公司法》組建的國(guó)有獨(dú)資公司，是以煤炭生產(chǎn)銷售、電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)，煤制油及煤化工為一體，產(chǎn)運(yùn)銷一條龍經(jīng)營(yíng)的特大型能源企業(yè)，是我國(guó)規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高的煤炭企業(yè)和世界上最大的煤炭經(jīng)銷商。由神華集團(tuán)獨(dú)家發(fā)起成立的中國(guó)神華能源股份有限公司分別在香港、上海上市。神華集團(tuán)在2011《財(cái)富》全球500強(qiáng)企業(yè)中排名第293位，在2012年上升到234位。

神華安全理念：煤礦能夠做到不死人；生產(chǎn)時(shí)瓦斯不超限，超限就是事故。“煤礦安全，認(rèn)識(shí)是先導(dǎo)，理念是關(guān)鍵”。張喜武董事長(zhǎng)在神華集團(tuán)內(nèi)部調(diào)研中批復(fù)強(qiáng)調(diào)，把安全管理體系落在實(shí)處，必須首先解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題。針地長(zhǎng)期以來(lái)形成的“煤炭是高危行業(yè)”“煤礦生產(chǎn)難免不死人”等傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，他率先提出“煤礦能夠做到不死人”“瓦斯超限就是事故”等新理念，把對(duì)煤礦安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)提升到了一個(gè)新的高度。與之相應(yīng)，神華集團(tuán)還建立了強(qiáng)有力的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，有效推動(dòng)了安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系的全面實(shí)施。在這個(gè)基礎(chǔ)之上2012年神華公司又提出了“零傷害”。張喜武董事長(zhǎng)在集團(tuán)公司2013年安全工作會(huì)議的講話中以“零傷害”談了兩點(diǎn)意見：

1、為什么提出“零傷害”

“零傷害”是貫徹落實(shí)“十八大”精神的務(wù)實(shí)之舉。“十八大”強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位。抓好安全生產(chǎn)就是把人民利益放在第一位、為職工群眾謀福祉的具體體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)“零傷害”是員工的基本訴求和親人家屬的內(nèi)心期待，更是集團(tuán)黨組的堅(jiān)定決心和不懈追求。“零傷害”是神華安全發(fā)展理念的升華。美國(guó)杜邦公司提出“零死亡、零事故、零傷害”，而且創(chuàng)造了36年無(wú)傷害事故的驚人記錄。殼牌石油、必和必拓也有類似的以避免傷害為核心的安全理念。“煤礦能夠做到不死人”、“生產(chǎn)時(shí)瓦斯不超限，超限就是事故”兩個(gè)理念，是神華安全發(fā)展的理論基點(diǎn)，實(shí)踐證明我們是能夠做到的。“零傷害”是對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的再次跨越，是對(duì)“兩個(gè)理念”的進(jìn)一步拓展和升華，是安全發(fā)展的新境界。從“零死亡”到“零傷害”，包含的是神華對(duì)“幸福礦工”的更新理解，是對(duì)“以人為本”的更深認(rèn)識(shí)，是對(duì)科學(xué)發(fā)展的更好詮釋。

“零傷害”是安全工作的更高目標(biāo)。當(dāng)前，神華已經(jīng)有一大批礦井和企業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的零死亡，有45個(gè)煤礦安全生產(chǎn)周期超過(guò)1000天、23個(gè)煤礦超過(guò)2000天、6個(gè)煤礦超過(guò)3000天，3個(gè)煤礦安全生產(chǎn)周期長(zhǎng)達(dá)10年，充分說(shuō)明我們已經(jīng)具備了向更高目標(biāo)進(jìn)軍的基本條件。百尺竿頭，更進(jìn)一步，向“零傷害”進(jìn)軍我們責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。“零傷害”是建設(shè)先進(jìn)的、現(xiàn)代化安全管理體系、實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的必經(jīng)階段。在“零死亡”的基礎(chǔ)上向“零傷害”進(jìn)軍，是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全必須要跨越的一道門檻，是必經(jīng)階段、必由之路。追求“零傷害”的過(guò)程，就是過(guò)程管理的落實(shí)、就是不斷提高職工素質(zhì)的過(guò)程、就是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全管理的過(guò)程。

“零傷害”是世界一流企業(yè)的重要標(biāo)尺。建設(shè)世界一流企業(yè)是我們堅(jiān)定不移的戰(zhàn)略目標(biāo)。世界一流的安全管理和安全發(fā)展水平，是世界一流企業(yè)的基本前提、基本要求，也是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們就是要用世界一流的安全水平，樹立起世界一流的神華形象，激發(fā)出世界一流的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力，極大地增強(qiáng)廣大員工的自豪感與幸福感。

2、如何實(shí)現(xiàn)“零傷害”

就是在神華安全生產(chǎn)“五個(gè)一”基本經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上推進(jìn)全面提升。一是突出抓好思想認(rèn)識(shí)的提升

從控制群死群傷到減少死亡，到不死人，再到控制傷害、未遂管理、本質(zhì)安全，這是安全認(rèn)識(shí)的提升過(guò)程。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在每個(gè)神華員工的認(rèn)識(shí)、信心、決心和責(zé)任心。理念有多高，信心才會(huì)有多足，決心才會(huì)有多大；認(rèn)識(shí)有多深，責(zé)任心才會(huì)有多強(qiáng)，抓安全的力度才會(huì)有多大，成效才會(huì)有多好。要象認(rèn)識(shí)“兩個(gè)理念”一樣，讓每個(gè)員工對(duì)“零傷害”入腦入心、形成共識(shí)、形成思維習(xí)慣、形成行為自覺(jué)。

二是突出抓好安全管理水平的提升 三是突出抓好科技興安的提升 四是突出抓好員工安全素質(zhì)的提升

加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，多渠道、多層次強(qiáng)化員工教育培訓(xùn)，推行行為觀察和同伴教育。建設(shè)一流的礦長(zhǎng)（廠長(zhǎng)、段長(zhǎng)）隊(duì)伍，提高安全管理、安全指揮能力；建設(shè)一流班組長(zhǎng)隊(duì)伍，提高現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行能力；建設(shè)一流員工隊(duì)伍，提高按章操作的能力。

五是突出抓好安全文化的提升

實(shí)踐已經(jīng)證明，神華能夠做到“煤礦不死人”，實(shí)踐也將證明，神華也能夠做到“零傷害”！

向“零傷害”進(jìn)軍！這就是神華建設(shè)世界一流企業(yè)的雄心壯志，是實(shí)現(xiàn)“神華夢(mèng)”的安全宣言！

我們通過(guò)這些與生命息息相關(guān)的因素了解到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的是理念而不是技術(shù)，掌握培訓(xùn)的意義和它的重要性。安全思想教育課的內(nèi)容不是給大家提供技術(shù)指導(dǎo)，只能盡力讓大家轉(zhuǎn)變自我安全理念。只有我們每個(gè)人都建立安全第一的理念，在一切以安全為第一準(zhǔn)則的指導(dǎo)下進(jìn)行工作生活，那么我們的生命才真的實(shí)現(xiàn)了我們一直夢(mèng)寐以求的意義，是身為一個(gè)自然人和社會(huì)人都引以為傲的生命個(gè)人存在。希望大家能真的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值的同時(shí)，也承擔(dān)起作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)承擔(dān)的所有責(zé)任。對(duì)自己和家庭、更重要的是對(duì)企業(yè)、國(guó)家負(fù)責(zé)，平凡的工作、廣泛的需求、高尚的事業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是演繹生命的全部意義。

六、管理制度

（一）工科教研室培訓(xùn)學(xué)員管理制度

（二）工科教研室筆試考試違紀(jì)處理規(guī)定

（三）工科教研室筆試考試考場(chǎng)規(guī)則

（四）工科教研室特種作業(yè)網(wǎng)絡(luò)考試違紀(jì)處理規(guī)定

（五）工科教研室特種作業(yè)網(wǎng)絡(luò)考試考場(chǎng)規(guī)則

第五篇：大學(xué)生思想教育論文4

大學(xué)生思想道德修養(yǎng)論文

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的未來(lái)，祖國(guó)的希望，肩負(fù)著人民的重托，歷史的責(zé)任。在校大學(xué)生不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，好要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。那么，應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)呢？

第一，追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念。科學(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)，成功就業(yè),開創(chuàng)未來(lái)的精神支柱。科學(xué)崇高的理想信念可以引導(dǎo)大學(xué)生做什么樣的人，指引大學(xué)生走什么路，激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成材的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

第二，繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下，繼承愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。

第三，領(lǐng)悟人生陣地真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。大學(xué)時(shí)代，是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、價(jià)值觀的理論，結(jié)合個(gè)人實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深入思考“人的本質(zhì)是什么”、“人生為了什么”、“怎樣的人生更有意義”等問(wèn)題對(duì)于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造人生價(jià)值至關(guān)重要。大學(xué)生要樹立正確的人生觀和世界觀，追求高尚的人生目的，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀指引人生，科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境，在實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值。

第四，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段。在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)大學(xué)生一生影響很大。牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，做一個(gè)知榮辱、講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要條件。

第五，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，包括大學(xué)生在內(nèi)的每一個(gè)公民，都應(yīng)遵守以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。在公共生活中知榮明恥，自覺(jué)遵守道德和法律義務(wù)，是錘煉人的思想品德、提高人生境界的重要途徑，也是促進(jìn)社會(huì)公共生活質(zhì)量不斷提高的必然要求。大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)公共生活和公共秩序的基本要求和特點(diǎn)，自覺(jué)加

強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)，做維護(hù)社會(huì)公共秩序的模范。

第六，培育職業(yè)精神，樹立家庭美德。大學(xué)生除了自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共生活中的法律外，還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)生活中的法律知識(shí)，樹立正確的擇業(yè)官和創(chuàng)業(yè)觀，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待愛(ài)情，了解掌握道德和法律對(duì)婚姻家庭的基本要求，為走上工作崗位，解決好立業(yè)成家的人生重大課題，打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會(huì)文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和傳承者，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)如何，事關(guān)祖國(guó)的前途命運(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)還需要全民的長(zhǎng)期努力，望這一艱巨任務(wù)早日完成！