第一篇：與泥土的親密接觸美文摘抄

許是因為生在農村長在農村的緣故，我對泥土總懷有一份親切的感情。

住在鄉下的20年里，雙腳一天也沒有離開過土地。周圍是泥土的世界，水田、旱地、圩岸、龍溝、田塍、河灘……家也是泥土的世界，泥夯的板墻、泥砌的土灶、泥壘的土臺、泥土制成的壇壇罐罐……就連居住的房子，也是磚瓦結構的泥墻矮屋。

記憶里，和泥土總有那么多的親熱。

開犁了，我把牛牽到田頭交給負責犁田的大叔。一會兒，我便看到泥土被犁頭一浪一浪翻開。翻開的泥土，像一頁頁翻動的書頁，在陽光下跳躍著令人心顫的光澤。此時，牛“哞”一聲，人語一句，給平原水鄉平添了生動和活力。耕作時，牛，是弓著背的；犁，也是弓著前進的；而扶犁的大叔，身子也是弓著的。我明白，莊稼人只有當他們的雙腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰，只有接觸泥土，親近泥土，他們的心才會踏實。

仲夏，谷場上的涼棚下，不時傳來“啪、啪”的響聲。鄰居嬸子跨坐在寬厚的坯凳上正在摜坯（制作土坯）。她穿著藍印土布的身子也是弓著的。在她身邊堆放著一堆剛踏好的爛泥，只見她用泥弓在爛泥堆上扣下一塊泥巴，在坯凳上篤幾下，然后對準坯匣子“啪”的一聲甩下去，那泥巴不偏不倚正好塞滿匣子。接著，她又用一把小泥弓將上面的多余部分扣下來，再用推棒來回推平，拆下坯匣，就那么三下五除二，一塊方方正正的泥坯就做成了。用泥巴捏各種各樣的人或物，是一種純然的樂趣，孩子們自然會常來湊熱鬧。泥土在手中不斷變幻，剛才還是一只歪歪扭扭的小泥碗，一眨眼，就成了一頭憨態可掬的小豬……玩到高興時，索性脫了鞋，卷起褲管，站在粘粘的爛泥堆上，任雙腳慢慢往下陷，淹沒腳板，淹沒小腿，淹沒膝蓋……這時，泥土的溫潤，泥土的芳香，便一齊向周身漫延開來。

父輩告訴我，人的衣食住行，哪一樣也離不開泥土，泥土才是我們的命根子。在那落后的農耕時代，我們的祖先面朝黃土背朝天地在土里刨食，為的就是生存和繁衍。春耕夏種，秋收冬藏，他們辛勤的汗水連同豐收的希望全都糅進了腳下的土地。

如今，長期住在鋼筋水泥堆積物中，每當感到狂躁不安抑或憂郁難解時，我就會去鄉下走走，在泥地上坐坐；或干脆脫去鞋襪，赤足走在泥地上，在泥土和野草的一陣陣摩挲間，人，似乎無端地就舒坦起來。

第二篇：面試 與Hiall親密接觸

與Hiall親密接觸

就在我苦惱的時候，我又一次巧遇了HiAll。有一天我正在北大BBS的JOB版閑逛，看見有個帖子介紹7、8月份有一系列跟知名大企業HR接觸的機會，名字叫“求職公社”，是HiAll舉辦的。其中最吸引我的是“摩根斯坦利、工商銀行”那次見面活動，地點是在一間酒吧。我立刻下載了報名表提交報名參加。雖然那個活動在7月下旬，距當時還有20多天。當我點擊這篇帖子所附的HiAll團隊的網站時，不經意發現HiAll當時正在推出一個培訓課程，由知名外企HR授課，系統講解求職過程中的注意問題和技巧。我心算一下，覺得性價比還是相當不錯的，就跑到五道口的財智大廈HiAll總部那里報了名。

Hiall培訓課程分6個組成部分，一、職業生涯設計和個人定位；

二、求職管理及調研；

三、中英文簡歷寫作；

四、Excel、PPT操作技巧；

五、各種面試類型及應對，面試常見問題剖析、模擬面試；

六、網申和求職英語。這些課程分別在兩個周末的下午上課。

第一節課我卻遲到了，因為當時Hiall培訓的地方在大廈3層，而我乘電梯到B座3層時卻找不到，后來還是由一個GG帶我乘另一部電梯才到的。心想：這一座又是哪座呢？（非B非A非C），至今仍在迷惑中。

第一節課職業生涯設計是由安家集團的廖魯江老師主講。這是一節看似平常，其實決不能輕視的課。因為我們好多同學找工作的時候都會犯“找工作集體無意識”的毛病（套用新東方徐小平老師的“出國集體無意識”來的），都想找好工作，只要“好”就行了，沒有準確定位，仿佛好多種工作自己都能做，我就曾想應聘不同行業的不同職位，現在才發現自己很蠢。成功的求職是準確了解自身情況、行業企業特點和需求后做的一次匹配，明確的個人定位和求職目標是大前提，好多事結果很糟很失敗就是因為違背了這一原則去求職才發生的。因此，我建議以后準備找工作的師弟師妹們，一定在求職之前有準確的定位，細到某一行業某一企業某一部門的某一具體職位，然后有針對性的去做資料搜集，打造自己，才能在最短的時間里找到心儀的工作。這節課比較偏理論,但只要結合自己的思考還是很有收獲的。課上發了資料，關于個性測試之類的，現場打分，我的個性是屬于“藍色”。藍色性格的人做事嚴謹，不張揚，看來我比較符合我一向仰慕的IBM的風格哦。課后留了作業，叫每人拿張紙，將自己的優勢、不足及不足的彌補措施分別進行總結和分析。這是一個很好的自我認識和自我發現的過程。

第二次課是由HiAll的培訓師Rocky主講，介紹了求職管理和調研。求職管理的內容無非兩方面：可控因素和不可控因素。求職中的可控因素比方說有：學歷、經驗、能力、外語、技巧、心態等，因為這些因素會隨著你的努力發生改變，不是一成不變的；求職中的不可控因素則包括：面試官喜好、公司選人標準、競爭對手情況、突發事件、available jobs等。求職管理的目的就是在盡量降低不可控因素的影響下，同時強化自身可控因素的作用。另外，對目標行業的調研也非常重要，盡可能掌握有利于你的信息吧，知己知彼，方能百戰不殆嘛。

第三次課是由亞信的HR陳沁主講的，主要介紹了中英文簡歷寫作及名企HR所看重的地方。鑒于自己的簡歷基本過關，我更關心的是一些行業“內幕”，看名企HR的標準是什么。據稱，HR看簡歷的順序是這樣的：先看專業，然后是實習經驗和社團工作，再就是學習成績，最后看你的興趣愛好。因此，我們寫簡歷按照這個順序寫，重點突出，就比較符合“User Friendly”原則，效果會更好。還有些細節如：簡歷中一定要寫上自己的目標工作，中英文簡歷應大體一致，而且平時簡歷準備最好在一頁半左右，這樣方便針對不同職位要求隨時修改，因為簡歷最重要的是要有針對性。看來我以前“一張簡歷走遍天下”，得不到HR青睞也是很正常的。

第四節課是由一位曾在外資咨詢公司工作過的年輕GG教我們PPT和Excel操作技巧。在PPT部分，他介紹說一定要做母板，這樣在以后做出來的各頁PPT才能整齊劃一。還介紹說:打印的話字號10比較合適，如果放映則正文16號字、標題24號字比較合適。他教了好多工作中常用的操作技巧。末了，他推薦了幾本書，都是電子工業出版社的，如：《Mastering Excel》《Excel使用函數指南》《Excel圖表寶典》。

第五節課是由知名外企卡夫食品公司的HR馬曉婧講的，主要是圍繞面試環節容易出現的問題來講。面試環節是我所重點關注的，這位老師在講授過程中很認真，現場互動也較好，我個人最為欣賞這位老師。

一開始，她要求我們上課的每個人都做一下自我介紹，嚴格按照自己真實參加面試的情景來做，同時在聽別人介紹的時候，把自己當作HR，看看別的人的面試陳詞中有哪些比較為你所欣賞。

一圈介紹下來，唯一的感覺就是大家都好“牛”（在座的基本上都是清華、北大、人大、北郵、北師大等的研究生和本科生，把經歷說出來后都很厲害）。但是，嚴格說來，好多內容放在面試中其實是無效信息。求職招聘中有條很重要的原則：只招最適合職位的。所以最優秀的不一定就是最后勝出的。

通過當場的模擬面試，馬老師總結了面試中需要注意的問題：1清楚并展示自己的閃光點；2每個公司的關注點不同，要有針對性的自我介紹；3回答問題要主動，不能被動；4回答HR的問題都要能舉例子（根據STAR法則，分別代表Situation、Task、Action、Result，依次這樣舉例回答會比較詳細，比較符合HR的口味）；5對于自己未來的計劃應該非常清楚等，還有一點，就是將自己的面試陳詞分成三個部分：教育學術背景、社會工作經歷、個性特長和申請該工作的理由，這樣比較有邏輯性和針對性。

第六次課是由來自咨詢公司的馬銳和HiAll創始人許軼講的，分別介紹了針對不同行業不同公司的求職準備以及在線網申。求職準備里面很重要的就是事前的信息搜集工作，包

括公司的、職位的，還有自身的。

公司信息必須了解的有：1公司的文化；2公司的歷史、現在的規模，最新動向；3公司在中國的產品、服務和客戶；4同行業的競爭對手（長虹電器曾問過我這個問題，可惜沒有提前做了解，痛失機會，這可是我的第一次面試啊），該公司的競爭優勢。

職位信息必須了解的有：1職位名稱；2職位所需素質和技能及專業知識；3職位工作內容，與其他職位和部門的區別、強度以及職業軌跡。

獲取信息的途徑有：1公司網站；2招聘會；3高校BBS；4專業求職網站及論壇；5百度、Google上的信息及訪談；6當然，也可以從自身掌握的人脈來了解。

還有挖掘自身也很重要。需要挖掘的有：1性格特點；2各種特長、專業技能和素質；3社團活動經歷，工作經歷。然后需要將自己跟公司相匹配：1你的性格特點VS公司文化；2你的專長VS職位需要的能力；3你的經歷反應的素質VS職位需要的素質；4你的職業規劃VS公司能夠提供的benefit.之后還講了各種面試類型及應對，比如Pre-talk，行為面試，案例面試，電話面試及Group-interview等，介紹了種種注意事項。網申部分提到的要多采用主動性質的詞匯較好，如：Initiate，Establish，Found，Start，Lead，Create等。最好少用像：I，Be等詞，還有注意不要過多使用形容詞。后面還介紹了求職信的寫作。我這時候真覺得是相見恨晚啊，如果在求職的早期知道這些就好了……

Hiall總體給我的感覺有2點：1課時有些短，授課的進程很快，因為需要傳授的知識太多了；2偏理論性的介紹，案例不夠多。當然這和時間短也是有很大關系的。理論的運用也是需要個人去領悟和實踐的，俗話說得好，師傅領進門，修行在個人。

第三篇：我與動物親密接觸

《我與動物親密接觸》

--------讀后感

這本書是由“中國動物小說大王”沈石溪的一本動物小說集。作者以第一人稱的形式講述了自己與兔、虎、野豬、犬、豺、豹、棕熊等動物親密接觸的故事。將一個個關于親情、勇敢、智慧的故事娓娓道來，揭示了人與動物之間的情感糾葛。

本書讓我深受感動的是一篇叫《朋友大白兔》的故事。文中的大白兔名叫“湯圓”，十分依賴小主人，如：小主人寫作業時，湯圓跳到書桌上，安靜的看著小主人，從不出聲；每天7：00整，湯圓就跳到小主人床的旁邊，拍打著地板，催小主人起床······但最后，為了保護小主人，與一條染上狂犬病狼狗搏斗。最終，那條狼狗被湯圓扯開了喉嚨，躺在地上奄奄一息，而湯圓則染上了狂犬病，雖然對小主人依依不舍，但為了不拖累大家，毫不猶豫，堅決果斷的跳進了火爐里，將自己燒成了灰燼······

讀完了這本書，我淚流滿面，差點沒嚎啕大哭，真是感 人呀！現在想起來，還有一股悲傷涌上心頭，心里像打翻了五味瓶，還說不出什么滋味呢！

這本書真是：一段段人與動物的感情糾結； 一次次人性與獸性的激烈碰撞；一曲曲令人蕩氣回腸的生命頌歌啊！

第四篇：我與幸福親密接觸

許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：原來我時時刻刻在與幸福親密接觸

第五篇：我與動物的親密接觸

《我與動物的親密接觸》讀后感

我喜歡各種各樣的動物，卻不喜歡一切昆蟲，哪怕是那些五彩繽紛的蝴蝶，因為我一見到那些小生物就會覺得惡心。爸爸在暑假里推薦給我兩本書，一本是法布爾的《昆蟲記》，另一本是沈石溪的《我與動物的親密接觸》，雖然法布爾的《昆蟲記》很出名，但我肯定是更喜愛《我與動物的親密接觸》了。

《我與動物的親密接觸》一書描寫了一段段人與動物的情感糾葛，一次次人性與獸性的激烈碰撞，一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。這本書里每一篇都是主人公與各種動物之間發生的悲情故事，有一些動物為了解救主人公而犧牲了；有一些動物被主人公趕回了大自然；更多的動物是自己離開了主人公而獨立謀生。書中的動物都是主人公一手養大的。這里既有普普通通的大白兔，也威風凜凜的大老虎；既有脾氣暴燥的野豬王，也有重情重義的豺；既有靈秀活潑的山豹，也有憨態可掬的棕熊寶寶。這些動物由始至終都傾注了主人公的熱愛，但有一個動物卻讓主人公一直很討厭——一只外號“災之犬”的獵狗花鷹。花鷹是一只被拋棄過很多次的狗，因為人們總認為是它帶來了各種災禍，所以一次次地將它拋棄。主人公也曾這樣對花鷹發火：“真是個無賴，我有權賣你，也有權拋棄你。”讀到這句話時，我覺得花鷹很可憐。但是花鷹從來沒有怨恨過自己的主人，反而在一個最危急的時候救了主人一命，自己卻犧牲了。主人公為自己過去對待花鷹的惡劣態度后悔不已，讀到這里的時候，我的眼淚也流下來了，它真是太忠誠、太勇敢了。

野豬王的故事最曲折。它是因為主人公救了一個小女孩而得到的。起初主人公只以為它是一只普通的小豬，但當我讀到那段：“遇到攔路狗朝它吠叫，它絕不會像其它小豬那樣轉身奔逃，而是張著大嘴，昂著頭，嚎叫著筆直地沖過去。”我便知道它肯定不是一只普通的豬。果然它是一頭野豬，它靠著自己的能力最后還當上了野豬王。但是他也給主人公帶來了麻煩，它救下了自己的情侶，然后把全村的豬帶上了山，卻讓主人公受到牽連進了監獄。為了救下主人公，它又把手下所有的豬都趕回了村莊，自己也失去了野豬王的榮譽。這真是一只重情重義的豬啊。

《我與動物的親密接觸》讓我感受到人與動物最純樸的感情，我推薦大家都去讀讀這本書。

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2011-02-12 09:33破規定發布|二級

它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

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法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》中所描述的昆蟲，大概也不是十只手指頭所能數得來的，所以我也不能多說，但是有幾種令我震撼許久的生命，在此非提不可。

1、螢火蟲—－會發光的甲蟲

有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發現了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。

大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。

《端午的鴨蛋》里說，高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當燈用。可是高迪的孩子們對于螢火蟲的了解又有多少呢？

螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內破蛹、尋偶、結合、繁殖，然后終其一生，默默死去。

對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。

那么，你，《昆蟲記》的讀者，是不是也應該給自己找一個方向，找一種力量，去迎接勝利的雨水呢？

2、蜣螂——辛勤的勞動者

蜣螂，這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。

屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。

蜣螂的工作是比農民還有辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎？答案是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。

現在你還覺得它們是那么的骯臟和惡心嗎？

如果你依舊這么認為。那么，你也許也應該節省下那些鄙視蜣螂的時間，盡快趕上自己漏下的學業，去迎接期末考試吧！

一個人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時間比人長得多，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那么的可愛，那么的值得你學習。

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