第一篇：童真童趣優(yōu)秀日記

“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙……盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實(shí)實(shí)回答我。沒錯(cuò)，這是臺(tái)灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，

小時(shí)侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”當(dāng)外公念到“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查點(diǎn)沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔著腦門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你長大了，上學(xué)了，就知道了。”我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級(jí)，在課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練里，才知道這到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出來！也許你覺得好笑，茍不教認(rèn)為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現(xiàn)在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會(huì)被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢？

可愛的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密。

夏日的繁星，引導(dǎo)我對(duì)未來的希翼。

第二篇：童真童趣 散文

童真童趣

“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙??盼望著假期、盼望著明天，盼望長大的童年”，童年總是那么美妙，童年總是那么無憂無慮，童年總是那么沒心沒肺。我們總是盼望著下課，盼望著活動(dòng)，盼望著和親愛的的老師們一起手拉手。

躺在草地上，雙手輕壓在小小的腦袋底下，望著天空，盡情享受這藍(lán)天下芬芳的日子；閑暇時(shí)間讓我們相約在竹林的一角，安靜的讀者彼此的故事，品嘗這潤津津的文字；下雨了，老師不讓出門，我們就在可愛的班級(jí)里做游戲，一陣陣憨笑過后，我們贏了，好高興啊！2005年的第一場(chǎng)雪，我們與老師相約一起打雪仗，涼絲絲的學(xué)雪喳喳真美真甜啊！

第三篇：童真童趣作文

童真童趣作文

童真>童趣作文

（一）“沒有人知道為什么，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙??盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年”有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實(shí)實(shí)回答我。沒錯(cuò)，這是臺(tái)灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數(shù)不完的，小時(shí)侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經(jīng)》，念著念著：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷??”當(dāng)外公念到“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得有十二分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查點(diǎn)沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：“不是啦！是茍不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔著腦門問。外公笑著說：“你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你>長大了，上學(xué)了，就知道了。”我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級(jí)，在課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練里，才知道這到底是怎么一回事??

不禁偷偷笑了出來！也許你覺得好笑，茍不教認(rèn)為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現(xiàn)在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經(jīng)〉的人還在，肯定會(huì)被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢？

可愛的童年，隱藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密。

夏日的繁星，引導(dǎo)我對(duì)未來的希翼。

童真童趣作文

（二）雙休日結(jié)束了，打開郵箱發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生發(fā)來的周末日記，雖然語言還很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，讓我們欣賞孩子眼里的世界吧。童舒日記3月16日 星期日 多云轉(zhuǎn)晴 今天下午，媽媽和我學(xué)完琴在車上看見一個(gè)小布熊，它就像彈簧一樣，車一開，小布熊就在高興地跳舞，車一停，它也跟著停一停，我覺得像是在一個(gè)地方看演出一樣，我今天特別>幸福。心怡日記3月15日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴 今天，學(xué)完舞蹈后，媽媽帶我去姥姥家。我和哥哥去后院點(diǎn)火燒東西玩，我們把一個(gè)小油桶和一把大掃把扔進(jìn)火里，火燒的可旺了。雖然我和哥哥臉上、身上全是煙灰，但我們玩得很開心。卓辰日記 年3月15日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴 星期天，媽媽給我買了一輛我一直最想要的組裝賽車。回到家，我便迫不及待的組裝起賽車來。可是我看了半天說明書上的步驟，都沒有看懂，我就讓媽媽來幫我組裝。媽媽說：“你再仔細(xì)觀察、捉摸，我相信你會(huì)成功的！”我便開始仔細(xì)研究起來，第一步，第二步??我一口氣組裝到了第五步。可是睡覺的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍的停了下來。第二天中午放學(xué)回來，我便又急忙的組裝起了賽車。

最后一步，發(fā)動(dòng)機(jī)安裝完畢，賽車跑起來了！這是我自己獨(dú)立組裝起來的賽車！感覺就是不一樣。以后有什么事情，我還要自己去做。

童真童趣作文

（三）歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來，但童年卻一去不復(fù)返。翻開記憶的畫冊(cè)，回想那個(gè)富有童真、童趣、童稚的時(shí)代，真是回味無窮啊！

一說起童年，趣事就像跟屁蟲一樣跟了過來。

小時(shí)候，見大人們總喜歡拿著一張帶有字和畫的紙買別人的東西，便充滿了好奇和想著模仿的心。于是，便和伙伴們商量起來??最后，她們都拍手叫好。

那時(shí)，奶奶的家門口有片小樹林，還有我們家扒豬圈剩下的磚。特別適合當(dāng)我們的“大賣場(chǎng)”。

說做就做，我們開始動(dòng)身。用一塊磚圍成我們想象的房子。當(dāng)然，我們的商品更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們以花草為賣品，我們以葉片為錢，以鋪平的地方為柜臺(tái)?

萬事俱備，我們便模仿著大人的樣子玩了，可真是有趣極了。雖然我們準(zhǔn)備時(shí)累的揮汗如雨，已經(jīng)累得懶得動(dòng)了，但勞動(dòng)成果使我們一點(diǎn)也不覺得累。

雖然這個(gè)游戲使我們覺得很新鮮，有趣，但“不速之客”的到來真是讓我們哭笑不得。

玩著，興趣正濃，“神秘的客人”——小雞大部隊(duì)來啦！它們like啄食我們的商品，有客人光顧，我們?yōu)橹吲d。可過了一會(huì)兒，他們淘氣起來了，到處踐踏我們的商品。

我們也不甘示弱，叫來小狗驅(qū)趕它們，把它們?nèi)口s回窩中，堵住洞口，我們又開心的玩起來。

我們玩了很長時(shí)間，直到夕陽西下，天空呈現(xiàn)出夕陽。直到我們的肚子唱起樂曲，直到我們已經(jīng)疲憊不堪。

相信，在每個(gè)人的記憶庫里，都珍藏著一顆流光溢彩的珍珠，它保存著我們每個(gè)人的>故事，讓我們一起去在耀眼的珍珠里，找出那充滿快樂、童真、稚趣的一頁吧！

第四篇：童真童趣作文初中

童真童趣作文初中1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十二個(gè)春秋，小時(shí)候的事在我的記憶中已經(jīng)模模糊糊，但有一件事，確實(shí)讓我難忘，使我留念。

記得我3—4歲的時(shí)候，那時(shí)的我天真可愛，大大的眼睛圓圓的臉蛋，還理著一個(gè)好看的蘑菇頭，非常惹人喜歡！那時(shí)侯的我常常在爺爺奶奶家生活。蕭山農(nóng)村的環(huán)境特別好，田野里種滿了五顏六色的花木，空氣非常的清新，天空非常的明朗。爺爺奶奶經(jīng)常帶著我到村頭的'小賣部玩，家里的小黃狗總是搖頭擺尾地跟在我們后面，每一次我都會(huì)吃到我最喜歡的冰激凌。

有一年夏天，爸爸媽媽和姐姐來看我，我拉扯著爸爸的衣服問爸爸：“爸爸，我可以去外面玩會(huì)兒嗎？”“可以！但是要跟姐姐媽媽一起去哦！”爸爸拉著我的小手微笑著說。

我立馬去找來了姐姐和媽媽，讓她們陪我一起玩。我把暗藏在“秘密基地”（樓梯下的儲(chǔ)藏室）的小三輪摩托車推出來。嘻嘻！我看看四周沒有人，就偷偷摸摸地把摩托車開到園子里，然后打開圍墻門，在門前的道路上高興地開起來。左開開，右開開，前開開，后開開，心里非常得意！姐姐跟媽媽說：“妹妹長大去開車很擅長哦！這么小就會(huì)把控方向盤了喲！連我都還沒有完全學(xué)會(huì)呢！”“嗯，是的！你這么一說妹妹還真是有這方面的天才呢！”媽媽琢磨著說。

媽媽話音剛落，我就讓她們失望了，一不小心把摩托車開到田里去了，人也被小摩托車壓在下面。我頓時(shí)愣住了，馬上哇哇大哭起來。媽媽和姐姐聞聲趕來，姐姐見我摔了個(gè)狗啃泥，在一旁忍不住哈哈大笑，媽媽則立馬把我扶了起來，幫我把身子擦擦干凈，衣服抖一抖，把灰塵驅(qū)散開。

現(xiàn)在回想起來，我由衷地感慨：“萬事還真的是不能太驕傲呀！一驕傲，你看！事實(shí)證明不要太驕傲，我就是一個(gè)非常好的例子，驕傲了，哎！就掉到泥坑里去了。”其實(shí)兒時(shí)的時(shí)光還真是非常美好的！

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每次我想起它，都會(huì)不由自主地笑起來，騎著騎著都會(huì)掉到泥坑里去的，還真是挺搞笑的！童年的純真與歡樂，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

童真童趣作文初中2

漫步在海邊，拾起一個(gè)被陽光照得耀眼的貝殼，把它對(duì)著太陽，陽光透過貝殼，看清了貝殼上細(xì)細(xì)的沙礫和精細(xì)的紋理，小巧玲瓏的樣子，就像一張潔凈的白紙，就像那個(gè)美好純真的童年。

“囡囡乖，坐好，媽媽明天帶你去看日食。”

“日食是什么呀？”幼小的我被這個(gè)新鮮的詞匯吸引。

“日食啊，”媽媽小小的停頓了一下，故作嚴(yán)肅地說，“日食就是一只生活在天上的小狗餓了，把太陽一口一口吃掉！”說完，媽媽卻噗嗤一聲，笑了出來。

“哇哦……”我自是不知道媽媽為何笑，只是相信了媽媽的話，驚奇的叫出聲。

媽媽出去了，我還是乖乖地坐在那里，但小小的'腦袋里已經(jīng)想了不少東西：天狗長什么樣？它吃太陽不覺得燙嗎？媽媽說，有太陽才有我們，那天狗吃掉了太陽，我們豈不是會(huì)消失！不行！想到這，我蹭的一下站了起來，跑出了門。

第二天，我好奇地?cái)[弄著手里的幾張黑紙片，聽媽媽的話，把紙舉起來對(duì)著太陽，等待日食的降臨。

突然，我透過紙，看見太陽少了一塊，接著少了一塊又一塊。天狗開始吃太陽了！我趕緊扔下了黑紙，跑到昨天準(zhǔn)備好的地方，抱來了一堆石塊。我把石塊抱在懷里，看著大家疑惑的神情，嘴里吐出仍不清晰的話語：“麻麻，偶來保護(hù)泥！”說完，就大氣凜然的把石塊一個(gè)個(gè)投降越變?cè)健吧佟钡奶枺劬Ρ淮痰帽牪婚_，干脆閉上眼睛亂丟一氣。“哎呀！”我聽見一陣痛呼，接著發(fā)現(xiàn)手里的石塊沒了，也不管那個(gè)揉著頭呲牙咧嘴向我走來的人，撿起地上的黑紙看太陽。

這時(shí)太陽已經(jīng)恢復(fù)了平時(shí)的樣子，發(fā)出耀眼的光芒。我興奮地放下紙，雙手叉腰，邀功似的對(duì)媽媽說：“麻麻，看，天狗被偶打跑了哦！”這時(shí)候媽媽才似乎理解我剛才的行為，頓時(shí)笑得直不起腰來，而周圍的人在一愣神之后，也都笑了，那個(gè)被我那石頭砸到的人也是一臉的苦笑不得。只有我一個(gè)人站在那里，一臉疑惑的看著笑得開懷的人群。

現(xiàn)在長大了，自然知道了人們笑的原因。但不是還是會(huì)想起童年做過的傻事，總伴著歡笑，卻也不乏感傷：那時(shí)的童趣已經(jīng)再也找不回了。

童真童趣作文初中3

童年不知不覺已從我身邊悄悄走過，它仿佛是一條水流湍急的大河，在這條大河中，有許多值得我懷念的美麗的浪花，而最值得我懷念的就是那朵童年抓“鬼”的浪花。

那是六年前的一個(gè)美妙的`夏夜。晚上，我和小伙伴坐在庭院里，邊欣賞夜空中耀眼奪目的星星，邊聆聽蟬兒那清脆悅耳的鳴叫，邊觀賞前面的煙花表演，多么美妙的夏夜啊！這時(shí)，好朋友小剛說了一句：“不如咱們到前面的大竹林里冒險(xiǎn)吧！”話剛一說完，就得到了我們這幾個(gè)伙伴的大力支持，于是便“全副武裝”了一番，向竹林走去。剛一進(jìn)竹林，不知哪來的一只小狗，叫了一聲，頓時(shí)幾個(gè)小伙伴都嚇得往回“逃”。在這幾個(gè)人中，我還算是比較膽大的。于是，我說：“大家別害怕，千萬別因?yàn)橐宦暪方校彤?dāng)了‘逃兵’哦。”聽了我這一說，大家都不想當(dāng)逃兵，于是接著跟我走。可是，突發(fā)情況又來了，好朋友小明喊了一句：“我弟弟沒了！”頓時(shí)，恐慌又在我們幾個(gè)人中傳開了。還好，小明的弟弟過了一會(huì)兒，又找到了我們，原來他剛?cè)ァ胺奖恪绷艘幌隆＝?jīng)過這兩次**，我們就更加謹(jǐn)慎了，生怕再出現(xiàn)什么“鬼”。走了一會(huì)兒，見沒遇到什么突發(fā)情況，便又放松了警惕，放心盡情地在竹林內(nèi)嬉戲起來。不久，突發(fā)情況又來了。而這回情況十分特殊，非常嚇人。只見竹林中跑過一個(gè)黑影，我們都不約而同地抓起地上能打人的東西，鼓足勇氣，向黑影追去，可追著追著追到半路，黑影居然消失了。這可讓我們嚇破了膽，于是都好像亡命之徒一般狂奔回去，剛跑到半路，我一想，我們不能半途而廢，于是便和幾個(gè)小伙伴接著探險(xiǎn)，還好，這次沒遇到什么情況，我們成功穿過了竹林，那種感覺，別提多自豪了！可那黑影的“鬼”卻留在我腦海里，讓我百思不得其解，一夜沒有睡好。

第二天一早，小軍到我家來找我，問我：“你們昨天去竹林了吧！”我想，小軍怎么知道，看到他臉上的壞笑，我明白了，原來黑影就是他啊！我故作生氣地說：“你可真是個(gè)大壞蛋！”“呵呵，開個(gè)玩笑嘛。”小軍笑呵呵地說。噢，原來那個(gè)黑影的“鬼”就是小軍呀！

童真童趣作文初中4

每個(gè)人的童年都五彩繽紛，散發(fā)著屬于每個(gè)人不同的光彩，我的童年像沙灘，我笑著，走著，留下了無數(shù)個(gè)大大小小的腳印……

在幼兒園時(shí)，老師和我們講萬物的生長，萬物的起源是種子，然后生根、發(fā)芽……小而無知的我了件傻事。

聽完老師講的話，我回到家中，院子里的每一棵植物價(jià)廉物美都在吸引著我的`眼球。當(dāng)我拿起一個(gè)桔子時(shí)，心中不禁想到：“這桔子中的種子應(yīng)該也會(huì)長出桔子來吧！”想著想著，我的手已經(jīng)情不自禁撕開桔子皮吃起桔子來，“哎呀！”真是的，一不小心把桔子的種子吃下去了。“咳咳咳！”我開始用力的咳嗽，多么希望種子能咳出來。

這時(shí)老師的話語回蕩在我耳邊“種子種下去，需要養(yǎng)料和水份，這樣種子才能生長”，我認(rèn)為，現(xiàn)在桔子的種子已經(jīng)扎根在我肚子里，我可不能吃喝了。

可偏偏這時(shí)，爺爺回來了，又給我?guī)Я撕枚嗪贸缘模瑥街弊邅矸旁谖颐媲埃难劢遣[成一彎月牙，口里說：“哈哈，小饞貓快吃吧，不過要吃少一點(diǎn)哦，不然等會(huì)吃不下飯。”爺爺伴隨著他爽朗的笑聲走了。我雙眼發(fā)亮的望著這些美味的食物，咽了咽口水，剛想像餓鹿一樣撲過去，又想想肚子里已經(jīng)扎根的樣子，掃興極了，爺爺走過我的房間，見我這一堆食物動(dòng)都沒有動(dòng)，又想了想以前吃的如狼一般的我，抓了抓后腦：“怎么，小祖宗？這是太陽打西邊出來了？”看著爺爺?shù)哪抗馕⑽⒆⒁曋前澄锷希彝弁鄞罂奁饋恚瑺敔斠幌伦蛹绷恕鞍ミ希业暮脤O女啊，是爺爺買的東西不好吃？你怎么不吃反倒哭了呢？”我抹了抹眼淚，抽泣著說：“不，不是……我……”“慢點(diǎn)說，慢點(diǎn)說！”“我把桔子的種子吃下去了！種子會(huì)在我肚子里長成桔子的！”說完我又大聲哭起來，而爺爺反而放聲大笑，我生氣的望著爺爺，自顧自地嘀咕著：“爺爺真是的，都不為我著急一下的。”爺爺仍舊笑著，上氣不接下氣，好不容易緩過來，對(duì)我說：“哈哈，我的孫女啊！這桔子種子吃下去能有什么事呢？”我不太懂爺爺?shù)囊馑迹贿^也似懂非懂的傻笑著……

童年的時(shí)光如流水一樣易逝，時(shí)光吹去了我的童年時(shí)代，但吹不去我滿滿的回憶，吹不去我童年沙灘的腳印……

童真童趣作文初中5

童年的夢(mèng)繁星點(diǎn)點(diǎn)，陽光下的我們?cè)诔砷L，時(shí)光留下了我們的腳步，有趣的童年令我們懷念。

我八歲那年的有一天夜晚我尿床了，后來第二天在學(xué)校一上午都想著這件事：“嗨，今天

回家就馬上曬被子，免得讓爸爸媽媽批一頓鈴鈴鈴”放學(xué)了！我急急忙忙跑回家，看到爸媽都還不在就偷偷溜溜的跑到我房間。“呀！我昨天晚上‘畫’的‘大地圖’呢？”我走出去一看，那張“地圖”已被媽媽放在陽臺(tái)上了。“遭了，這下完蛋了！”我低著頭悄悄地走到客廳去。“小虎，那件事是你干的嗎？”媽媽生氣的問。我搖了搖頭。“你還敢狡辯，你太讓我生氣了，這麼大了還尿床，真讓我嗨，真沒法子說你。”聽了媽媽的話我的臉紅彤彤的。我看到媽媽手里的戒尺一直想掄過來，我就只好把手伸出來。媽媽的戒尺要過來了，要過來了在這千鈞一發(fā)之時(shí)――“啊，啊，媽呀你饒了我吧！我告訴你事情的來龍去脈，我一五一十的.告訴你！”“昨天晚上我忘記上廁所就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我在夢(mèng)中夢(mèng)到我在玩耍，玩的正開心的時(shí)候突然要小便，我就跑到廁所尿了尿，誰知我摸摸被窩一片濕淋淋的，我這才放映過來，事情就是這樣的，啊！媽你別生氣啊，其實(shí)這件事也不全怪我，誰讓我做了這樣一個(gè)夢(mèng)哪？”媽媽的戒尺還是沒有放下了，誰知老媽手一揮，手里的家伙就一下子落在我的肩膀上，原來老媽還是心慈手軟，輕輕的碰了我肩膀一下。“謝謝老媽不殺之恩！”“你這孩子，我還真那你沒辦法，弄得我有氣有樂的，這次嚇嚇你，可是決不能有下次。”我心里樂滋滋的，剛才那無地自容的表情往一邊一甩，又開始大搖大擺的玩起來。誰知老爸聽見了剛才我說的話，也走出來湊熱鬧。剛才一個(gè)怒氣沖沖的老媽，現(xiàn)在又來一個(gè)擺著陰險(xiǎn)毒辣的架勢(shì)的老爸，今天我真是倒霉透了。“我這孩子可不簡單哪？做夢(mèng)還能尿尿，這可得讓村里人見識(shí)見識(shí)，明天我給你伯伯說說，也讓你伯伯樂樂。”“不行，絕對(duì)不干話還沒說完，老爸就到屋里了。“啊啊啊我今天真倒霉啊！”我在一邊大聲痛喊，可老爸老媽卻在屋子里偷笑。后來我又在伯伯面前面子丟盡了。后來我決定以后決不尿床啦。

童真童趣作文初中6

每個(gè)人的童年都有一些可笑的事，我也不例外。

記得我小時(shí)候，的別喜歡和韓亞琪玩，我們渴望的，是像大人那樣擁有結(jié)婚的權(quán)利。一天，我到幼兒園去，正好看見亞琪和幾個(gè)大姐姐玩游戲呢，我也跑過去看了看，亞琪看見了我，說：“韓欣怡，我們結(jié)婚吧，這幾位大姐姐是我們的見證人。”我說：“好啊好啊”隨后，我們要開始‘結(jié)婚’啦！我?guī)е粭l小手帕，亞琪則用布條弄了一個(gè)小‘領(lǐng)巾’我和亞琪走著，幾位大姐姐在那里歡呼，我們走了很遠(yuǎn)，知道走到了一位大姐姐身邊，大姐姐說：“亞琪，請(qǐng)問你是否要娶欣怡為妻呢？”亞琪很激動(dòng)：“我當(dāng)然愿意”大姐姐又問我：“欣怡，請(qǐng)問你是否要娶亞琪‘為夫’呢？”“我很愿意”大姐姐清了清嗓子說：“雙方互換戒指”可我們沒有戒指啊，就隨便找了個(gè)石頭放到了手指上。姐姐又說：“好，祝你們結(jié)婚愉快！”“耶”我和亞琪異口同聲地說。最后我們結(jié)婚成功了，就很高興地玩轉(zhuǎn)圈圈的了。當(dāng)我們回家后，都告訴了自己的家長，爸爸媽媽笑的前仰后翻。到了現(xiàn)在，爸爸媽媽還用這個(gè)取笑我呢。

還有一件事是我和寧寧姐姐玩，我負(fù)責(zé)買菜和挖菜，姐姐負(fù)責(zé)煮菜。買菜就是找一個(gè)很多的地方挖菜，我就挖呀挖后來我想：還不如連根拔起呢，這樣多省事啊。當(dāng)我連根拔起一棵草的時(shí)候，突然看見這個(gè)東東好像人參，我就把姐姐叫來：“姐姐你看，這個(gè)多么像人參吶”姐姐卻說：“恩，可是人參可是很少見的。”“少見也是說也有發(fā)現(xiàn)的嘛，我們可能就是其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)人參的人啊”最后，我跟姐姐商量，要把它洗洗直接吃了，可洗完后，誰都不想吃，因?yàn)檫@個(gè)味道實(shí)在太難聞了。我把這件事告訴了爸爸媽媽，還把“人參”拿出來給爸爸媽媽看，爸爸笑著說：“這個(gè)不是人參，是草根吶”“什么？”我和姐姐都不可思議。爸爸笑著說：“人參是特別想人的'身體，所以才叫人參的，你們挖的草根只有身子沒有頭，怎么可能是人參呢？”哦，原來是這樣啊。怪不得這個(gè)‘人參’的味道怎么怪怪的呢！

這就是我的童年趣事，很有趣吧？你們的呢？

童真童趣作文初中7

每個(gè)人都有不一樣的童年，對(duì)于趣事的描寫真的很生動(dòng)，引人入勝，令人回味無窮！下面我們一起看看這篇《童年趣事》。

童年，應(yīng)該是五彩繽紛的。在交流童年趣事的交流會(huì)上，同學(xué)們都在述說著自己的有趣往事：為小貓剪胡子、認(rèn)錯(cuò)了爺爺、為爸爸扎小辮……大家都有著難忘的回憶，我也有自己的有趣往事。

放學(xué)了，運(yùn)動(dòng)過后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗頭發(fā)的念頭。我?guī)厦恚瑏淼叫l(wèi)生間，沖洗了頭發(fā)，啊，濕漉漉的，真爽！“咦，洗發(fā)露到哪去了？”我嘴里嘀咕著。我在架子上翻來覆去，“洗衣粉，不是；咖喱水，不是；香皂，不是；洗手液，不是；對(duì)了，就是這個(gè)！”我找到了一個(gè)標(biāo)有“佩馥”的瓶子，平時(shí)，我所用的洗發(fā)露都是這個(gè)牌子的。我將瓶子中的“洗發(fā)露”刀在手中，附在頭發(fā)上，輕輕地揉動(dòng)著。“哎呀！”我驚訝的叫起來，頭發(fā)上有許多地方結(jié)成一小塊一小塊樣的，沒揉搓一次，結(jié)成塊樣變拉起頭發(fā)根使毛孔收縮起來。感到疼痛。奇怪，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我用了大量的水來沖洗頭發(fā)，但怎么也洗不掉，頭發(fā)而是越來越收縮，越來越感到疼痛。是不是過期的洗發(fā)露？我心想。我拿起瓶子翻看，沒有過保質(zhì)期呀！那到底是怎么回事呢？我感到越來越納悶，再加上用了大量的水也洗不掉，我有些急躁的.向水龍痛下的水撞去，沒想到撞上了水龍頭，不但沒有解脫痛苦，還在頭上撞起了一個(gè)腫包。“嗯——嗯——”我痛得快要哭出來了。“咔嚓！”門開了，姨媽回來了。救星來了！“姨媽，姨媽，快過來！”“怎么了！怎么了！”姨媽緊張地回答著。姨媽和姐姐趕來衛(wèi)生間，看到我一片狼狽的樣子，她們哈哈大笑起來。“別笑！”我有些生氣，于是嬌氣地說，“快幫我看看頭發(fā)怎么了！”姨媽看了我的頭發(fā)后，笑的更起勁了。“你……你……”姨媽笑的只能吞吞吐吐地說著，“用……你用的……是……是姐姐的……的……的面……面膜……哈哈哈！”“啊……！”我驚訝得拿起袋子一看，果然，是“佩馥”美白營養(yǎng)面膜。

從這件事之后，我做事都是小心翼翼的了。

童真童趣作文初中8

童趣是一顆閃耀的星星；童趣是一陣拂過的微風(fēng)；童趣是一道萬芒光照的彩虹。現(xiàn)在想起來，在我的記憶里也有過許許多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。

那是一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)我只有六歲。我的三娘在溫嶺賣鞋子，她這個(gè)暑假回來了，還送給我和婷婷一人一雙涼鞋，樣子十分可人，又剛好合腳，我們都很喜歡。又是一年后的夏天，我準(zhǔn)備和婷婷一起去公園玩，我們各自拿出了那雙涼鞋，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，這雙涼鞋居然穿不下了！婷婷嚇得冒出了冷汗說：“糟糕，我前幾天把家里的杯子打碎了，該不會(huì)是巫婆把鞋子變小來懲罰我吧！”我嚇得大叫一聲，一陣風(fēng)吹過，我隱約感覺那風(fēng)中還夾雜著笑聲、吵鬧聲。難道巫婆已經(jīng)坐著掃把飛來了，我的心咚咚直跳。婷婷也一臉惶恐不安地看著我，嘴像是被塞了一個(gè)大面包似的，唧唧嗚嗚，什么話也說不出來。我們本想躲起來，可是卻發(fā)現(xiàn)腿動(dòng)一動(dòng)便發(fā)麻，難受得不得了。這一定是巫婆施法將我們困住了。怎么辦怎么辦？腳步聲越來越響了，媽媽、爸爸永別了！我閉上眼，等待著死亡的來臨。“怎么回事，你們干嘛站在這里啊！”我睜開眼，咦！只見媽媽拿著一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？難道被媽媽用菜刀砍死了？我心中不由的'對(duì)媽媽產(chǎn)生了崇敬之情，“不過，媽媽你怎么在家里啊？我剛剛明明看到你出去了的。”“哦，我剛剛出去買了一條魚，現(xiàn)在在清理呢！”婷婷說：“阿姨，謝謝你，我想巫婆不在了，也許涼鞋受到的詛咒就會(huì)解除了。”我們正想把涼鞋拿過來，卻發(fā)現(xiàn)身體依然動(dòng)不了。“怎么回事？”“你們啊，一定是站久了沒動(dòng)，腿部僵硬了！”媽媽邊說邊幫我們?nèi)嗤取Ｈ嗔艘粫?huì)腿好了許多，我們?cè)俅未┢鹉请p涼鞋，卻依然不行，“難道巫婆還沒死？”我疑惑的問。媽媽說道：“那有什么巫婆啊，鞋子穿不上是因?yàn)槟銈冮L大了！”說完，媽媽就走了。是嗎，可是這雙鞋怎么辦？我思考著，呀！我突然想到了一個(gè)辦法。于是我拉著婷婷的手，說：“婷婷，跟我來吧。”我走到客廳，從柜子里拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了涼鞋的兩邊，把它改成了拖鞋。

現(xiàn)在想起這些，覺得人的一生如果沒有這些美好的回憶那真是索然無味啊！希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，讓我能再多享受、多擁有一點(diǎn)這些快樂的童趣！

童真童趣作文初中9

每次看到飯桌上有蘿卜燒肉這道菜，我就會(huì)禁不住笑起來。

記得五歲那年，我和姑姑一起去菜地里摘菜。一路上，泉水哥哥在歌唱，蝴蝶姐姐在翩翩起舞，蜜蜂弟弟在辛勤地采蜜……太陽一出來，樹葉就發(fā)光，菜葉就翠綠欲滴，一切都是那么美好，那么有靈性。

不知不覺，我們來到了菜地。放眼望去，菜地里綠的似玉，紅的似霞，黃的似金……這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里萌生：我要多摘幾個(gè)蘿卜，晚上讓姑姑給我做蘿卜燒肉。可蘿卜們?cè)谀膬耗兀课倚⌒〉男睦锍錆M了疑惑。于是我在菜地里這棵菜撥撥，那棵藤瞧瞧，可就是找不著蘿卜。這時(shí)姑姑看見我滿菜地找東西，問道：“鈺鈺，你在找什么啊？”“蘿卜。”“哦，蘿卜與其他蔬菜不同，它不像辣椒、豆角這些蔬菜長在枝上或藤蔓上，而是長在地里。”說完，姑姑在一株綠葉前蹲下，抓住它用力一拔，一個(gè)白蘿卜出來了，活像一個(gè)沾了點(diǎn)點(diǎn)泥土的白娃娃。呀，原來蘿卜寶寶在和我玩捉迷藏呢，太有趣了。于是，我一把抓住蘿卜葉用力一拔，蘿卜被我拔了出來，我小小的心充滿了喜悅。

當(dāng)縷縷炊煙從村里飄來時(shí)，我們也滿載而歸。回到家里，我迫不及待地抱著白蘿卜跑進(jìn)衛(wèi)生間，為白蘿卜“洗澡”。不一會(huì)兒，蘿卜被我洗得潔白如玉，可美中不足的是有好幾個(gè)黑點(diǎn)，尤其是那個(gè)如指甲蓋大小的黑點(diǎn)，顯得十分刺眼。我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起，每當(dāng)我身上有臟東西時(shí)，媽媽總是用肥皂幫我洗去，蘿卜應(yīng)該也是這樣，我可真聰明。我拿起肥皂，將肥皂抹在蘿卜身上，用勁搓，可勁洗，蘿卜身上都是泡泡，似乎穿上了一條白紗裙……不一會(huì)兒，肥皂已經(jīng)用去了一小半，再看看蘿卜，小小黑點(diǎn)是除去了，可大一點(diǎn)的黑點(diǎn)卻仍未除去。這時(shí)姑姑走了進(jìn)來，看到滿地的肥皂泡，疑惑地問我是怎么回事，我把事情的來龍去脈一一告訴她。她聽后哈哈大笑，說：“我的`傻侄女唉，蘿卜身上那個(gè)大黑點(diǎn)是從肉里長出來的，是去不掉的，除非用刀摳去不可。”我聽后摸著腦袋，也被自己的“傻”逗樂了。

時(shí)光易逝，光陰荏苒。如今我已讀五年級(jí)了，再也不做這樣的傻事了。可那些難忘的美好回憶卻留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)抹去。

童真童趣作文初中10

童年的生活多么美好，童年的事情又是多么精彩，童年的事有的讓你捧腹大笑，有的讓你痛哭流淚，有的讓你后悔不已，有的讓你沾沾自喜……雖然那件事過去了很多年，但還是讓我難以忘懷，至今想起仍讓我哈哈大笑。

那是我四歲的時(shí)候，爸爸放假帶我到奶奶家玩。下午，我自己在奶奶家的大院子里玩。突然在陽光的`照射下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我趕快走上前，拿起這塊紅色的“水晶”左瞧瞧，右看看，再把這個(gè)“水晶”對(duì)著太陽照射了一下，可真漂亮。我想這一定不是一般的物件兒，太陽透過它把我的臉都照紅了，它一定是一塊紅寶石。正當(dāng)我興奮之時(shí)爸爸走了過來，看到我高興的樣子問：“孩子你干什么呢？”我看到爸爸來了，趕快把我的寶貝藏到了口袋里說：“沒，沒干什么。”爸爸看我自己玩得高興也沒說什么。我等爸爸走了，就繼續(xù)找寶貝，看看還有沒有“綠寶石”，我邊找寶貝邊小心翼翼的用左手保護(hù)我口袋里的紅水晶。

晚上，爸爸叫我洗手吃飯，我搖搖頭說：“不行，洗手也只能洗右手，因?yàn)槲业淖笫诌€要保護(hù)我的寶貝呢！”我心想：一定要保護(hù)好它，爸爸看我神神秘秘的樣子，笑著對(duì)我說：“把你的寶貝給爸爸看看，我看看是什么讓你這么愛不釋手。”我趕緊退后兩步說：“不行，我這個(gè)可是價(jià)值連城，你一看就不給我了。”爸爸想了想說：“你給爸爸看看，看完了爸爸給你買個(gè)好玩兒的玩具。”我一聽好玩兒的玩具，心里可癢癢了，猶豫了一下，想：爸爸也不是外人，看看就看看吧，看完還有玩具，這不吃虧。于是我小心翼翼地拿出我的寶貝驕傲地對(duì)爸爸說：“看，這是我的紅水晶，是不是特別漂亮。”爸爸看了，笑出了聲說：“這是奶奶幾天前摔壞的花瓶碎片兒，哪是什么紅水晶啊！”爸爸邊笑邊說。我不相信，覺得這是爸爸為了把紅水晶騙走編的瞎話。于是我跑進(jìn)屋，問奶奶，奶奶見了我的紅水晶，笑呵呵地摸著我的頭說：“這不是什么寶貝，這是一塊花瓶的碎片兒，快扔了吧！可別扎著手。”我一聽，哇地哭了起來。爸爸和奶奶安慰了我很長時(shí)間，最后還是爸爸拿出我心愛的變形金剛在我眼前搖晃，我才停止了哭泣。現(xiàn)在想起來小時(shí)候的我，真是幼稚的可愛呀！

童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。真想回到我快樂的童年。

童真童趣作文初中11

童年如同一瓶肥皂水，承載著童年的歡樂。輕輕一吹，天空中便飛揚(yáng)著大大小小的泡泡，每一圈泡泡都裝著一個(gè)童年的趣事，在人生的原野上四處飄飛。其中一個(gè)泡泡，飛得是那么高，那么遠(yuǎn)……

猶記得是五六歲的夏天，奶奶正在陽臺(tái)上洗衣服，天真無邪的我見奶奶在水中加入了洗衣粉，衣服便煥然一新了。那時(shí)的.我尚未懂事，便覺得那白色粉沫是一種神奇的東西，可以將一切臟東西消失不見。于是，那橙色的袋子便如磁場(chǎng)一般吸引著我。最終，好奇心促使我前去一探究竟。

中午，乘著家人都在午睡，我撫摸著那白色粉沫，如同細(xì)沙一般，軟軟地暖暖地搔著我的手掌，舒服極了。我拿出臟衣服，泡在水中，將整袋洗衣粉都倒了進(jìn)去。可心里卻得意極了。心想：我倒了這么多，一定會(huì)洗得特別干凈，到時(shí)候爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的！

我一邊美滋滋地想著，一邊不停用小手在水中撥動(dòng)。不知不覺中就有了許多泡泡。這些泡泡三個(gè)一群，五個(gè)一伙，大小各異，姿態(tài)萬千，如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃抱在一起，可愛極了。一時(shí)間我竟看得入了迷。它們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的華爾滋，時(shí)而上浮，時(shí)而下沉，令我如癡如醉。

突然，有些泡泡飛出了窗外，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，五彩繽紛。我可不想這美麗的泡泡被他人奪去，于是急忙破門而出，隨著泡泡不停地奔跑。在這期間，不少泡泡陸續(xù)破碎。當(dāng)還剩下最后一個(gè)泡泡時(shí)，我一躍而起，想把泡泡抱回家。可泡泡卻“啪”的一聲消失不見了！我嚇了一大跳，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)……

這時(shí)，媽媽來了。我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，忍俊不禁地笑了：“傻孩子，泡泡那么脆弱，你一碰到泡泡自然就破啦。”我聽了，卻一肚子的不相信，泡泡一定是藏在哪了！一定，一定……

可是，泡泡到底藏在了哪兒呢？那份久違的童趣到底藏在了哪兒呢？是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”？是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”？還是“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”？又或是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”？但，都不是。

直到有一次，我發(fā)現(xiàn)自己笑得是那么充滿童真，大家笑得是那么快樂，我才知道，泡泡藏在了每個(gè)人的心中。原來，每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)飛揚(yáng)的泡泡，里面裝的，是飛揚(yáng)的童趣。

童真童趣作文初中12

童年，是一幅山水畫，在遠(yuǎn)處，幾朵白云輕輕束在山的腰間，淡淡的云，是絲絲憂愁，可總有一天會(huì)消散，挺拔的山，是銘記于心的經(jīng)歷。于近處，是蜿蜒的溪流，輕聲吟唱的是童年的快樂。走進(jìn)它，捧起一碗清水，望著點(diǎn)點(diǎn)漣漪在跳動(dòng)。我，陷入了記憶之中……

小時(shí)候，我相對(duì)于同齡的孩子，總是顯得呆呆的，笨笨的，眼神中是呆滯的目光。因此，小小的口誤，引得哄堂大笑。

二年級(jí)的時(shí)候，大家都在專心致志地完成課堂作業(yè)，而我卻因?yàn)椴粫?huì)做而急得抓耳撓腮，一會(huì)兒抓抓手，一會(huì)兒望望同學(xué)們?cè)诟墒裁矗粫?huì)又在草稿紙上亂畫幾筆。不知是什么，它在我的心上爬著爬著，使我隱隱作癢。有了！我可以問老師呀！這時(shí)，老師就在我身邊，我用手指戳了戳老師，可老師紋絲不動(dòng)。于是，我又拍了拍老師，可老師還是如同靜默的石像，一動(dòng)不動(dòng)，我想：“還是算了吧，說不定老師是故意不理我了呢。可是，我又不會(huì)寫，還是問一問吧。老師常說，不懂就要問。”我再一次鼓起勇氣，這一次，我本想對(duì)老師說：“老師，這道題怎么做？”可是，當(dāng)話出口時(shí)，變成了：“媽，這道題怎么做？”突然，就如一顆大石頭被扔入了平靜的湖面，激起了千層浪花。頓時(shí)，安靜的教室充斥了笑聲，那聲音，如繞梁之音，在我的耳邊回蕩，那笑聲，仿佛是猙獰的。使我恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，臉紅成了豬肝色，一摸，是滾燙的。而老師這時(shí)才回過神來，和藹地說：“沒關(guān)系，多一個(gè)媽，挺好的.。”臉上的笑容，如春風(fēng)拂面，使我臉上的燥熱一掃而過，又如三月明媚的陽光，呵護(hù)著我幼小的心靈，在心上，我對(duì)老師是無比的感謝。

一顆愛的種子在心田中生根發(fā)芽……在以后，它會(huì)成長為參天大樹。

那位老師，姓張，是一位溫和的老師，她對(duì)我們，確實(shí)如同母親對(duì)孩子一般用心、她呵護(hù)那一顆顆幼小的心靈，播種著愛……

我從回憶中走了出來，心中滿是溫暖。我微笑著，飲下了水，水是甜的，甜的似那老師對(duì)我的愛。山水畫似的童年，或說，童年似的山水畫，它永遠(yuǎn)那么美好，令人回味無窮。

第五篇：童真童趣節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

隨著當(dāng)今社會(huì)的科技的發(fā)展，越來越多的人們喜歡上了使用電子產(chǎn)品來打消自己的閑暇時(shí)間，比如說：電腦、手機(jī)等等，他們就是這樣使自己“宅”在家里、宿舍里。而越來越少的人們?cè)敢庾叩綉敉猓フ嬲捏w驗(yàn)生活，親近自然。兒時(shí)的那種無憂無慮、天真爛漫更是難尋影蹤。故為了使同學(xué)們可以真正的親近生活，尋覓自己的兒時(shí)記憶，重返那份童真，我部將舉辦“童真童趣節(jié)”。

二、活動(dòng)主題：

感受童年的樂趣，重溫童年的純真，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余享受輕松的時(shí)刻。

三、活動(dòng)口號(hào)：

感受童真，體驗(yàn)童趣，尋找丟失的純真。

四、活動(dòng)目的：

現(xiàn)在許多的大學(xué)生都在抱怨，覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也沒有什么意義，這是以為他們慢慢的養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，整天的宅在宿舍里，對(duì)著冰冷的手機(jī)屏幕或者顯示器發(fā)呆，一玩就是一天，天天如此。就連一起生活的舍友間都缺少了交流，關(guān)系不和睦，故本次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、為我校的學(xué)生營造一個(gè)輕松自在的活動(dòng)場(chǎng)面，構(gòu)建一個(gè)為學(xué)生娛樂，放松身心的平臺(tái)。

2、使同學(xué)們走宿舍，來親近與體驗(yàn)真正的生活。

3、使學(xué)生們通過本次活動(dòng)，回憶起自己有趣的童年往事，回憶那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重返那份真。

4、邀請(qǐng)整個(gè)宿舍的舍友同時(shí)參加，一起來參加各種游戲，以增加彼此間的交流與溝通。

五、活動(dòng)對(duì)象：

河北大學(xué)工商學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

xx年社團(tuán)文化節(jié)期間

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

工商學(xué)院生活園區(qū)景觀大道

八、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)策劃籌備期：

（1）將我部人員分成若干小組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳、場(chǎng)地的布置以及音響效果、所需物品的準(zhǔn)備等，同時(shí)也需成立特殊小組（主要負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)特殊的情況）。

（2）準(zhǔn)備一個(gè)空的展板，用于活動(dòng)時(shí)將在場(chǎng)同學(xué)將自己的童年趣事寫下來與大家一起交流。

（3）了解不同地區(qū)所特有的童年游戲，并學(xué)習(xí)如何玩，以方便帶領(lǐng)同學(xué)們一起娛樂。同時(shí)，部員內(nèi)部也分享一下自己的童年趣事，以作為談資。

（4）將所掌握的游戲排序，即明確活動(dòng)當(dāng)天所玩游戲的順序，防止活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的混亂。并明確活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，主要是負(fù)責(zé)對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行宣傳工作和帶領(lǐng)大家一起回憶童年趣事。

（5）擬定邀請(qǐng)人員：主要為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員，各位部長以及所有的部員。

（6）宣傳：a安排專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)展板，制作展板，擺放至景觀大道。

b 同時(shí)安排人員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并制作海報(bào)，張貼至公告欄。

c 一部各部員進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳，以吸引更多的學(xué)生參加。

d 一部所有成員可以穿著統(tǒng)一樣式的文化衫（衫上印有兒時(shí)動(dòng)畫片中的卡通人物）一起在景觀大道上進(jìn)行宣傳，并放動(dòng)畫片中的少兒歌曲，以吸引更多的學(xué)生駐足了解活動(dòng)內(nèi)容。

e 部員可以在與本院相關(guān)的qq群里進(jìn)行宣傳。

(7)安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，以方便活動(dòng)結(jié)束時(shí)將活動(dòng)照片在景觀大道上宣傳。

（8）有可能的話召開我部內(nèi)部人員的例會(huì)，安排并交代相關(guān)事宜，特別是保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序。

（9）推選一到兩名負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通，同時(shí)小組成員要服從負(fù)責(zé)人的調(diào)配。

2、活動(dòng)開展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）。

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)。（請(qǐng)見附錄）

(3)將我部人員分為若干的幾組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)的時(shí)的游戲、講故事、帶領(lǐng)大家參觀兒童時(shí)期的物品等。

（4）安排攝影人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的攝影記錄，日后整理傳與網(wǎng)上。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。

(2)比賽結(jié)束后工作人員收拾比賽現(xiàn)場(chǎng)，收好桌椅、音響、話筒等物品；總結(jié)比賽中出現(xiàn)的問題并加以更改。將比賽中所照的照片傳到群空間以及博客上，供大家瀏覽。

(3)將活動(dòng)時(shí)的照片洗出來之后放在景觀大道，以供同學(xué)們欣賞。

(4)總結(jié)本次活動(dòng)，寫一份工作總結(jié)。

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓同學(xué)們能真正的走出宿舍，到無限的快樂中去，重返那份真。

5.注意事項(xiàng)：

(1)我部的工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)，以防止發(fā)生特殊的情況。

(2)落實(shí)請(qǐng)假制度，實(shí)在沒時(shí)間的和部長請(qǐng)假，并告知愿意。

(3)部員一定要事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的順序，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，避免亂場(chǎng)。

(4)工作應(yīng)分清，協(xié)調(diào)好小組之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。

(6)活動(dòng)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好音響。

(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好，展板最好提前出份樣本。

(8)主持人的選擇。

(9)若因天氣等情況比賽推遲將另行通知。

(10)本次活動(dòng)主要以娛樂為主，輔以一定的競(jìng)賽形式。

6.活動(dòng)預(yù)算（請(qǐng)見附錄）

附錄1：流程：

a.活動(dòng)開始時(shí)播放歌曲（最好主要是大家耳熟能詳?shù)膬和枨瑺I造一個(gè)輕松快樂的氛圍，同時(shí)也是吸引同學(xué)們來參加。

b.主持人宣布活動(dòng)開始。

c.首先由我部部員帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩游戲，帶動(dòng)大家的積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

d．之后按照事先的分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的玩游戲與講故事等環(huán)節(jié)，并帶領(lǐng)同學(xué)們參觀所準(zhǔn)備的展覽。

e.邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)同學(xué)自由結(jié)組，彼此之間進(jìn)行小型的比賽（例如丟沙包等），并給勝利的一方辦法獎(jiǎng)品（大大泡泡糖等）。

f．邀請(qǐng)同學(xué)們寫下自己的童年趣事并粘在展板上和大家分享。

g.安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。

h.最后，由部長做總結(jié)，向同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的主要意義。

i.拍照留念。

j.將拍好的照片與寫有童年趣事的卡片一并置于景觀大道展示。

附錄2：物品清單及預(yù)算：

物品

數(shù)量

單價(jià)（元）

總計(jì)（元）

展板

2借

話筒

2借

音響

借

文化衫

360

游戲道具

筆

自己準(zhǔn)備

宣傳單

1000

0.1100

獎(jiǎng)品

200

0.2

展覽品

若干

合計(jì)

550

注：游戲道具主要為毽子、沙包、皮筋、手絹、繩子等。

展覽品主要有玻璃球、卡片、洋畫、寶（摔牌）、風(fēng)車、彈弓、泡泡、童年時(shí)的零食等。

附錄3：活動(dòng)內(nèi)容：

（一）身體對(duì)抗類

（1）撞拐子（斗雞）

人數(shù)要求：兩人以上

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：無

規(guī)則說明：不需要任何運(yùn)動(dòng)器具，把一條腿抬起來，放到另一條大腿上。用手抱著抬起的腳，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目，以腳落地為輸。運(yùn)動(dòng)性：鍛煉腿力和培養(yǎng)集體意識(shí)，而且規(guī)則明確、競(jìng)技性強(qiáng)，更因?yàn)榫哂邪踩远玫搅藰O大推廣。可操作性：男孩子都喜歡。

（2）握手平衡

人數(shù)要求：2人

場(chǎng)地要求：不限

道具要求：無

規(guī)則說明：兩個(gè)人反位站立，四個(gè)腳在一條之線上，擺出類似于馬步的姿勢(shì)，前腳相抵。兩個(gè)人的手握在一起，通過向?qū)Ψ绞┝头帕ΓM可能是對(duì)方失去平衡而獲勝。

評(píng)價(jià)：這種游戲的架勢(shì)頗有一點(diǎn)“太極”的感覺。不僅適合于任何年齡的孩子，甚至成年人也可以玩。

（3）推手平衡

人數(shù)要求：2人

場(chǎng)地要求：不限

道具要求：無

規(guī)則說明：兩個(gè)人面對(duì)面站立，相隔一定的距離，用雙手推對(duì)方。首先失去平衡而挪動(dòng)腳步者為輸。

評(píng)價(jià)：看似簡單的游戲，卻還是有一定的技巧性，用力過小，容易被對(duì)手推到，用力過大，容易撲空而失去平衡。

（4）扳手腕

人數(shù)要求：2人

場(chǎng)地要求：一張桌子

道具要求：無

規(guī)則說明：有兩種方式：一種是手掌相握；另一種是手腕接觸。

評(píng)價(jià)：掰手腕算不上游戲，但是流行程度很高，也是不錯(cuò)的鍛煉力量的方法。

（二）運(yùn)動(dòng)對(duì)抗類

（1）丟手絹

人數(shù)要求：人數(shù)不定，人多為佳

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：手絹

規(guī)則說明：規(guī)則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱游戲規(guī)則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地后面,大家不要告訴他.快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他.快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他."大家一邊唱這個(gè)歌一邊游戲.評(píng)價(jià)：這個(gè)游戲通常是小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候在老師的指導(dǎo)下玩。這種比較“官方”的游戲，在課外似乎并不是很流行。

（2）老鷹抓小雞

人數(shù)要求：4人以上，多人為佳

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：無

規(guī)則說明：一種多人游戲，在戶外或有一定空間的室內(nèi)進(jìn)行。由一人扮演老鷹，一人扮演母雞，其余扮演小雞。小雞們一個(gè)接一個(gè)的一字連接在母雞后面，母雞需要擋住老鷹，不讓其抓到身后的小雞，而老鷹就要通過跑動(dòng)等辦法抓住母雞身后的小雞，或是讓小雞鏈斷開。直到一定數(shù)量的小雞被抓到。

評(píng)價(jià)：這個(gè)游戲既有“官方”的特點(diǎn)（往往是老師教的），又有“民間”的特性（有一定的流行度），說它“經(jīng)典”毫不為過！

（3）打毽子

人數(shù)要求：2人

場(chǎng)地要求：狹長空地

道具要求：毽子和板子（或者用書代替）

規(guī)則說明：類似于打羽毛球，但是更隨意。

評(píng)價(jià)：這不是經(jīng)典游戲，當(dāng)然也有人會(huì)玩。

(4)丟沙包

人數(shù)要求：3人以上

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：沙包

規(guī)則說明：兩人互相丟沙包，打中中間的人，那么這個(gè)人就下場(chǎng)，換替補(bǔ)。如果人數(shù)不夠，則可以三人互換位置。如果中間的人被擊中后沙包被接住且沒有掉下來，則可得”一條命。

（三）運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類

（1）跳房子（跳船）

人數(shù)要求：2人以上

場(chǎng)地要求：自畫場(chǎng)地

道具要求：小石頭或其他類似物

規(guī)則說明：最廉價(jià)的游戲，只要一支粉筆，一塊石頭就可以玩。在地上畫出一摞大大小小的格子，然后按照格子的單雙，一邊前進(jìn)，一邊要把石塊踢到正確的格子里出界或者跳錯(cuò)了格子都算失敗。鍛煉腳的控制力。跳房子玩法各異，但比較經(jīng)典的玩法有兩種，一種是跳四格房，一種是跳10格房。四格房是一個(gè)四個(gè)正方形組成的，而10格房的最后兩格比較大。

評(píng)價(jià)：如果要推舉出一個(gè)童年游戲的代表，我認(rèn)為“跳房子”當(dāng)之無愧。因?yàn)樗喈?dāng)流行，相當(dāng)經(jīng)典！

(2)踢毽子

人數(shù)要求：人數(shù)不定

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：毽子

規(guī)則說明：花樣繁多的腳上功夫。當(dāng)然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動(dòng)作指令。一般是比誰連續(xù)踢得多。

評(píng)價(jià)：這是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在仍然很流行。

（3）跳繩（單人型）

人數(shù)要求：1人以上

場(chǎng)地要求：幾乎任意場(chǎng)地

道具要求：繩子

規(guī)則說明：沒有規(guī)則，花樣很多，就看你的水平了。

評(píng)價(jià)：這也是一種運(yùn)動(dòng)，而不是游戲。現(xiàn)在也仍然流行。

（4）跳繩（多人型）

人數(shù)要求：3人以上

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：繩子

規(guī)則說明：兩個(gè)人分別拿著繩子的兩端，甩出一個(gè)梭形空間，另外一個(gè)人找個(gè)合適時(shí)機(jī)鉆進(jìn)去跳，看誰條得多。

評(píng)價(jià)：比起單人型，多人型又有了一點(diǎn)游戲的特點(diǎn)。我一直覺得這個(gè)游戲挺難的，對(duì)時(shí)機(jī)的把握要特別好。

（四）休閑類

（1）翻繩

人數(shù)要求：2人

場(chǎng)地要求：不需要場(chǎng)地

道具要求：毛線（閉環(huán)）

規(guī)則說明：拿一根毛線，兩邊接起來，在手中經(jīng)過一定的變換形成各種各樣的圖案。

評(píng)價(jià)：是兒童熱愛的一種游戲，名稱不一，有的地方叫翻棉條、翻牛槽、翻桄子、翻繩、翻線、攀撐子、挑花線。兩人游戲，只需三尺左右的線繩一根，一人用兩手撐線圈，通過勾線挑轉(zhuǎn)，可翻成各種不同的形狀。最常見的有：棋子 塊、兩扇門、雞腚眼、十字花、井字、房子、剪子股、面條、老牛 槽、花手絹等。翻交多于少女中進(jìn)行，可鍛煉手指的靈活性，有助于培養(yǎng)兒童的想象力，促進(jìn)大腦發(fā)育。

（2）跳橡皮筋

人數(shù)要求：3人以上

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：橡皮筋

規(guī)則說明：規(guī)則簡單，但是步法復(fù)雜。

評(píng)價(jià)：對(duì)女孩子來說，確實(shí)是一種不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)和娛樂方式，但是現(xiàn)在的小女孩不知道還玩不玩這種游戲呢？

（3）編花籃

人數(shù)要求：4-6人

場(chǎng)地要求：小型空地

道具要求：無

規(guī)則說明：圍成一圈，一個(gè)人的腿搭在另一個(gè)人腿上，然后一邊跳著轉(zhuǎn)，一邊念著順口溜。

評(píng)價(jià)：這似乎不能稱之為游戲，因?yàn)闆]有趣味性和競(jìng)技性，只能說是一種運(yùn)動(dòng)方式。

（4）擊鼓傳花

人數(shù)要求：好多人

場(chǎng)地要求：任意

道具要求：鼓和花（也可以用其他道具代替）

規(guī)則說明：規(guī)則大家都知道，就不多介紹了。

附錄4：展覽表：

（1）寶

展覽詞：還記得小時(shí)候自己的課本都被剪下來，用來疊它，很流行的一個(gè)游戲。堪稱經(jīng)典！^_^

（2）洋畫

展覽詞：這個(gè)玩物可以說是我們童年時(shí)代流行游戲的佼佼者，大街小巷到處都有它的身影。洋畫不僅僅是一種游戲賭注，甚至成為一種收藏品。

（3）玻璃球

展覽詞：打彈球是童年游戲的一個(gè)代表，每每看到它，我都會(huì)想起那句歌詞“當(dāng)魔力彈球越來越少，我知道我已長大了”僅以此物懷念我們逝去的童年。

（4）卡片

展覽詞：若問自己為什么愛吃干脆面，更多的原因是因?yàn)橄矚g收集里邊的卡片，想想當(dāng)年的水滸108將你收集了多少張？？

（5）風(fēng)車

展覽詞：什么都不說了，想想，我們什么時(shí)候已不再是追風(fēng)的少年。

（6）彈弓

展覽詞：手里有張彈弓，自己是不是有神射手的感覺呢？

（7）紙飛機(jī)

展覽詞：當(dāng)我們還是孩提時(shí)，我們就在想，為什么我們不能像小鳥一樣自由的飛翔？稍稍大了一點(diǎn)，我們知道這是不可能的了，那就讓童年的紙飛機(jī)帶著我們的夢(mèng)飛翔吧！

（8）吹泡器

展覽詞：看著它，你是否想起了小時(shí)候自制的吹泡器呢？？(*^__^*)

（9）零食

展覽詞：看著這些熟悉的零食，是不是在想小時(shí)候的自己真的好傻，一塊糖就可以把自己“收買”。o(∩_∩)o

（10）小紅花

展覽詞：j你是否還記得自己的作業(yè)本上的小紅花呢？