第一篇：溫故而知新可以為師矣小學六年級日記500字

“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話是我國古代著名學者孔子說的，對于這句話我深有感觸。

那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以為師矣”。他說：“這是《論語》中的一句話，意思是溫習學過的知識，能夠有新的體會和發現，就可以做老師了。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績?！蔽倚牟辉谘傻乜戳丝茨切凶郑]有放在心上。

話音未落，單元測試卷就發到了我的手上。沒做多久，我就傻眼了，發現有兩三道題不會做，老師上課時講過，課后自己沒有再復習，現在怎么也記不起來了，這幾道題可是10分呀！我著急了，一會兒沉思，一會兒撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的講解。我雖絞盡腦汁，苦想了半天，可還是徒勞無功，時間如流水，我只好帶著遺憾交上了試卷……

第二天公布成績，語文課上，我心跳加速?！白佑?，85分！”瞬間，全班54雙眼睛盯到我身上，真是無地自容??！恨不得找個地縫鉆進去，臉紅得跟猴屁股似的。因為我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。

課后我面壁思過，這行字在我腦海中回旋環繞“溫故而知新，可以為師矣?！蔽页了剂撕芫茫胂胱约旱膶W習成績，想想自己的所作所為……突然，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，作為警語，時刻提醒自己。

此后，我每天堅持復習功課，不明白的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有感悟的地方就提起筆來勾勾畫畫或記錄下來。功夫不負有心人，在第二次單元測試中，我取得了全班第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。我會心地笑了。

“溫故而知新，可以為師矣?！弊屛沂芤娣藴\，不僅使我養成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啟迪。

第二篇：溫故而知新,可以為師矣讀后感

“溫故而知新，可以為師矣”讀后感

這句出自《論語》的千古名言，我反復誦讀，回味無窮。

“子曰：溫故而知新，可以為師矣。”這句話出自《論語》中的“溫故知新”，使我感悟最深的就是這句話?？梢詾閹熞印蔽页了剂撕芫茫鋈幻┤D開，明白了許多道理。

這句話的大意是：孔子說廣泛地熟讀典籍，復習所學的知識，進而從中獲得新的領悟，又能努力吸收新知以求融會貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師。沒錯，也只有把書讀的好，好好復習，就可以當老師。這句話說的真對啊！

這則論語讓我懂得了真多，論語博大精深的文

字，寫的多好啊!學習貴在堅持，“溫故而知新”不可半途而廢，要養成良好的學習習慣，才能通過“溫故”學到新的知識。

杭州市刀茅巷小學

四（2）班

舒元

第三篇：站起來小學六年級日記500字

人就是有那麼一股氣，能讓天地嚎叫，能讓鬼神泣淚，能讓天地之間所有生靈之贊，那就是骨氣。

人什么都可以沒有，但不能沒有骨氣，男人膝下有黃金，不屈服于人，不拋棄，不放棄，面對敵人的威逼利誘，不屈于敵人，戰勝困難和挫折。

人生難免寸傷心，只由心底來相問，骨氣大過一切甚至是生命，沒有了骨氣，活著還有甚么用，如果沒有了骨氣，與其齷齪的活著，不如轟轟烈烈的死，有些人守住骨氣，斷臂斷足甚至是斷首。

只有一生挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語?；貞浧鸢寺奋姶蚬碜拥臅r候，八路軍被鬼子層層包圍住了，日本，讓八路軍投降，但堅強勇敢的說了一句：“讓我們投降下輩子吧！”這種不怕死的精神，難道不是一種骨氣嗎？

骨氣是海，骨氣是江，骨氣是黑暗中的一束光，骨氣是天，骨氣是地，骨氣是天地之間的一根支柱，骨氣是老虎口中的一顆牙齒，是堅定不摧的信念。

讓我們共同堅守骨氣，打造美好的明天吧！

第四篇：日記500字六年級

1）今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她爸爸來我家對電腦進行“手術”。

這天早晨，在睡夢中的我被媽媽的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，媽媽說：“今天上午大掃除?！贝髵叱墒俏規滋烨暗挠媱潱墒牵瑡寢屢恢倍颊f：“你不用管?！彼?，我都好幾天沒提了。

我洗漱之后，我問媽媽：“媽媽，我可不可以收拾一下書櫥？”，媽媽沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

啊！我的書櫥終于收拾完了，而我卻腰酸背痛。2）冬游虎跑

年初四，外公、外婆帶著我們一大家子十一人，去虎跑游玩。

虎跑是杭州一處有名的旅游景區，說起它的來歷還有一個動人的傳說，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們為了讓村民們喝上南岳衡山的“童子泉”，不惜變成兩只斑斕老虎，帶著掌管泉水的小仙人將“童子泉”引到杭州。村民們為了紀念他們，給泉水起名叫“虎跑泉”。

冬日的虎跑，游人不多，松樹在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多厘米長，在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美?。?/p>

我愛我們的大家庭。篇二：六年級日記大全

今天，已經開學了，我們也開始慢慢適應著開學的生活了，這節課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒等跟我們說他姓什么，叫什么，就開始上課了。

因為沒有語文書，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國的時候，有12名上大學的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫生調查過，腦子、胳膊、身體??都沒有事情，可是怎么突然失憶了呢？

一個美國的醫生叫杰爾夫，他是美國著名的醫生，他根據中國人調查了一下，他終于明白了，是因為：中國人的漢語很著名，他的字是世界最好的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢。

我的同學都說：“幸好我們在中國，幸好我們在中國??”，老師還說：“我為什么說一些你們都不懂的詞呢？因為，我原來教初中的學生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國利害呢？因為美國他們學習好。為什么美國沒生產出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這里，叮咚，叮咚?? 這么快就下課了，這節課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。篇三：寒假日記500字大全

寒假日記500字

今天是正式放假的第一天，想起又可以和弟弟一起好好地玩二十幾天了，我心里就十分地高興。

中午過去了，我和弟弟玩起了乒乓球，本來我們玩得還可以的。但是玩著玩著，弟弟突然開起玩笑來起乒乓球往我的臉上扔。

我捂著臉瞪著弟弟，本希望弟弟承認已下錯誤就行了，我就不再追究，可是弟弟卻一臉無事樣，還對著我無所謂地說：“我就這樣輕輕地打了一下，有這么痛嗎？”

這下我可火了。本來冬天時臉被打了的話就很痛的，再加上這是乒乓球，是空心的，這樣更痛。

“打了不痛是不是？打了很好玩嗎？”我暴跳如雷地指著弟弟說。

本以為說弟弟兩句也就算了，可是誰知道弟弟卻反過來大聲的對我吼道：“ “我這么一點力有什么痛？”

“不痛？你來試一下嘛！”我理直氣壯地說，并且舉起乒乓球就向弟弟用力的砸去。不過并沒有砸到。

這時在一旁的爸爸終于說了話，他大聲地叫住弟弟和我，并罰我們倆一人寫一篇日記。

第五篇：六年級教師節日記500字贊揚

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級教師節日記500

字：贊揚

“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是贊揚老師工作辛苦，為同學嘔心瀝血。

再過4、5天就是教師節，我現在已經是六年級了，在小學生涯已經度過五年了?；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會我怎樣做人，怎樣與同學相處，怎樣團結與人。從我無知，到現在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻自己，照亮了我們。

記得剛開學那天，我和媽媽來到學校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進學校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您仿佛察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，就算回答錯了也沒有關系?！币苍S，是您溫柔的目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚了我。并繼續鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養成了上課積極舉手的號習慣。

當我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當我會做時，你會表揚我，并且露出欣慰的笑容。

當我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨補課，作業也是您手把手教我，并批改好。當我不開心時，老師會想方設法來安慰我，直到我開心。