第一篇：觀察日記500字六年級

你改變不了一座山的輪廓，改變不了一只鳥的飛翔軌跡，改變不了河水流淌的速度，所以只是觀察它，發現它的美就夠了。想了解更多相關精彩內容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。

觀察日記500字1

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。

剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣，有氣無力的，好像在說：“主人，我口渴了，要喝水!”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經常給花草施肥嘛?”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我!”

過了三四天，太陽像發瘋似地烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應，于是我再次施肥，將剩余地化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花地一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似地。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣?爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥地傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中地氮揮發會傷到植物。”我聽了直點頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學，不能盲目從事，我們的學習也像種辣椒一樣，要講究科學的學習方法，才能學好知識。

觀察日記500字2

前幾天晚上媽媽帶著我和從樂山來的妹妹逛街時發現了在夜市一個非常顯眼的地方，圍著一大群人。好奇的我急忙串通好妹妹一起纏著媽媽，叫她帶著我們去看看，可媽媽一直沒答應。我們可不管那么多，一直纏著媽媽，媽媽被我們纏得不耐煩了，只好答應了。我和妹妹高高興興地擠進了里面，發現是一個老爺爺在賣一些小動物，有只有手掌大小的海龜、有愛吃小板栗的小松鼠、有羽毛潔白如玉的小白兔、有背上背著一個大房子的寄居蟹……我和妹妹一眼就看中了一只灰白相間的小兔子，都爭著要媽媽買，可媽媽看了看就帶著我和妹妹走了，這可就把我們給搞糊涂了。

今天一大早，媽媽就告訴我她決定要買一只兔子來養，這可是把我高興壞了。晚上，媽媽就帶我和妹妹一起來到了夜市買回了那只灰白相間的兔子。我們給它取名叫樂樂。

樂樂長得非常的漂亮，他的毛是由黑白兩種顏色相交而成的，他的耳朵和后身長的是黑色的毛，中間一點兒雜毛都沒有，其他部分長著白色的毛，而白色的毛卻不像黑色的毛，它里面偶爾還能看見一些灰毛。樂樂胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，閃閃發光。三瓣嘴上還長著和小貓一樣的胡須。最特別的還是他兩只長長的大耳朵，他經常把它們豎得直直的，顯得十分神氣。只是他的`尾巴又短又小，一點兒也不好看。

觀察日記500字3

今天,老師布置了一項作業給我們——觀察豆子,然后寫日記。

我回到家，馬上就問婆婆：“婆婆，家里有豆子嗎?”婆婆說：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢?拿哪一種豆子呢?”我說：“這是其中一項作業，就拿綠豆吧!”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個紙杯，然后用牙簽在紙杯底下穿了一個孔，接著在紙杯下放了一塊海綿，最后放進綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯著綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點兒變化都沒有,就生氣了說:“該死的豆子,你怎么還不發芽呀!”正在這時媽媽走了進來，對我說：“傻孩子,豆子那有這么快就發芽呢,最快得36個小時后才長出芽來呢!”

第二天放學回來，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子里仔細地瞧了瞧，呵!豆子們都長出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長了一點，還要過多少天才長大呀?

第三天早上起來，我又來到豆子旁察看豆子的生長情況，就這樣連續了兩天，豆子的生長沒都大變化，只是嫩芽長高了一些。

第五天下午，豆子的芽終于有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長葉了!”

通過觀察綠豆子的生長的過程，讓我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。

觀察日記500字4

我家養了一只可愛的小烏龜。它長著一個小小的腦袋，能伸能縮，當有客人來的時候，它就會急忙把頭縮進殼里藏起來。這套招牌動作非常惹人喜愛。它長著四只烏黑的小腳丫，每個小腳丫上都有五只尖尖的腳趾。它的身體后面還拖著一條半白半黑的小尾巴，真是可愛極了!

早晨，小烏龜首先會打個哈欠，然后伸出它的手和腳，像是在伸懶腰。它把頭從殼里面伸出來，定定神，再東望望西望望，觀察周圍的環境是否有危險。如果它覺得沒有危險，就會爬到外面去。它用力地爬呀，爬呀，但魚缸的四周很滑，它好像一點都不知道似的，無論怎么努力，始終爬不出去。它那個堅持不懈的樣子，有點可笑，又有點讓我感動。

中午，小烏龜會像我們一樣進餐，但它的進餐方式可和我們大不一樣。只要你一把龜料放進魚缸里，它就會立刻伸長它的小脖子，張開它的小嘴巴，一口一口地把龜料吃進肚子里。它吃東西的速度可快了，不一會兒，龜料就被消滅光了。

晚上，小烏龜也會像我們一樣，在睡覺前做做運動。它會在缸里掙扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石頭上環顧四周，如果一切如常，沒有任何危險的跡象，它就開始睡大覺嘍。

對了，小烏龜還是一個天氣預報的小能手呢!你早上摸一摸它的龜背，如果是濕的，就代表今天可能要下雨了;如果是干的，就代表今天可能會是個大晴天。

我愛我家的小烏龜。你呢?

觀察日記500字5

10月31日星期六晴

今天早起來第一件事情，就是看白雪怎么樣了?

“天啊!”白雪差點嚇死我了，它在籠子里紋絲不動，還以為它死了，結果發現還在睡覺。白雪睡覺的時候，還真像位淑女。四只腳并攏了，耳朵也跟垂了下去去，兩顆紅色的眼睛也閉牢了。從遠處看，就像是一團冰雪，十分可愛。它睡得可香滾滾的肚子一起一伏的，我越看越喜歡它了。

等白雪醒來的時候，我就給它倒了一杯食料和一杯水。奇怪的是，它對食料一點也沒動心，卻使勁地去舔那杯水。我心想：白雪這么不吃可不行，它喜歡吃點什么呢?哦!對，白雪愛吃蔬菜之類的食物，比如說胡蘿卜、白菜等。我來到廚房間，把胡蘿卜洗干凈，切成一片一片的，共切了五片，放進杯子里，給白雪去吃。結果白雪還真喜歡吃，而且吃得津津有味，它的兩腮動得飛快，吧嗒吧嗒一會兒，一塊胡蘿卜就從你眼前消失了，我的心里也樂開了花。吃了這么多，當然是要大小便的了。說實話，兔子的糞便實得我每天要清理籠子兩遍。

白雪在籠子里待不住，活蹦亂跳的，想要滿世界亂竄呢!正是因這樣，籠子一直都會發出“咚咚咚”的聲音，讓我吃飯、寫作業都不得安寧。當我實在聽得煩的時候，就在籠子傍邊說“姑奶奶，您就別跳了，小得聽得煩死了!”白雪好像聽懂了我的話，馬上安靜了下來。

白雪不高興的時候就會把耳朵垂下來，不太高興的時候就會一只耳朵垂下去，另一只還是立著。今天，白雪就把兩只耳朵都垂了下來，這是奇怪，我每天都這么好對待它，它這么還會又傷心事呢?

我真是太喜歡這只小白兔了。

觀察日記500字6

開學第二周，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊?這是水葫蘆嘛?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的，白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。

但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養分，它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”

第二篇：六年級觀察日記

六年級觀察日記范文1

前陣子老是下雨，但阻擋不了我快樂的心情，因為我要泡豆子啦！我向媽媽要了一些綠豆，它們又小又硬，真的能泡出芽來嗎？我仔細地挑了一個青花圖案的碗來泡綠豆，待碗里盛好水后，我將綠豆小心翼翼在碗底鋪均勻。綠豆沉在碗底，就像一個個沉睡的孩子，而碗就像它們的媽媽，擁抱著他們，輕輕哼著搖籃曲。碗里的綠豆散發著清香，真期待它們長大后的樣子！

第二天早上起來，我就立刻跑到窗臺前去看我的“綠豆寶寶”，它們變得更胖了，身子圓鼓鼓的，像一個個胖娃娃，有幾個“胖娃娃”把衣服撐破了。如果你仔細觀察，就會發現，它們的頭上長出了很小的芽尖，十分嬌嫩可愛。一粒粒又小又硬的綠豆，在一天的時間里，就能發出嫩芽來，真是神奇！

又過了一天，“綠豆寶寶”覺得身上的`衣服不合身，把它撐破了，露出白白胖胖的肚皮，并長出了長一厘米左右的芽兒，芽兒尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一個個在水里游來游去的小蝌蚪，有的像大象伸出來的鼻子，還有的像小姑娘扎的馬尾辮……真是千姿百態！這些“綠豆寶寶”可真頑強。

第五天，“綠豆寶寶”的尾巴長得更加長、更加嫩了。它的莖和根都長出來了，并且還長出了兩片葉子，遠遠望去，就像小燕子的尾巴。“綠豆寶寶”也已經長大了，就像在舞臺跳著芭蕾舞的小姑娘。

一粒粒小小的綠豆，在幾天時間內，就能長成豆芽。看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細觀察就會有很多新的發現。

六年級觀察日記范文2

6月8日星期四晴

我家魚缸里的魚一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動。當我發出聲音時，那些魚就左右亂竄。

6月9日星期五陰

這幾條魚都是我親自到花鳥市場挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的.叫白玉墜，最小的一條是錦鯉，叫小口禪。每天早上起床，我都會去看一下它們：“Hello，你們睡得好嗎？”

6月10日星期六陰

今天早上我吃了早飯，也喂了魚，我發現只要手放在魚缸上方，幾條魚就會一起游過來，好像都約好了一樣。小魚個個張開了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點心疼：“來吧，來吧，多吃一點。”

6月11日星期日陰

今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問媽媽：“他姓蓋嗎？”媽媽說：“不是的，唱戲的人都有一個藝名。你看，你的白玉墜，這個名字很像個藝名呀。”“真的嗎？”我自言自語，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”

6月12日星期一晴

早上我看到魚缸里變渾濁了。我想：我還沒有給魚換過水呢！我小心翼翼地端起魚缸，走進廚房。我先準備了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸進了魚缸。“快跑呀！”我仿佛聽到了小魚在叫。“哈哈，你們還是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚缸變晶瑩剔透。這時候，小魚好像在對我說：“謝謝。”

六年級觀察日記范文3

在今年夏天的某一天，我用綠豆當種子，發出兩瓶豆芽，這是我用好幾天才發出來的，一起來聽聽我和它們的故事吧！

有一天，媽媽突然對我說：“我們來發綠豆吧！發綠豆很好玩的！”我也覺得發綠豆是一件很有趣的事，就答應了。

首先，把綠豆放在一個盆里泡一天，第二天再拿出來放到兩個瓶子里，別忘了要在瓶子底下搗幾個孔，這樣就可以讓多余的水分流出來。還有要在瓶子外面套上一個黑塑料袋，再在上面鋪上一條干毛巾，因為綠豆在發芽的時候不能見陽光，蓋上去的毛巾也是為了遮光，同時還可以保持溫度。還有，要記住，一定要用黑色塑料袋，如果用別的顏色的塑料袋，遮光效果達不到要求，并且，你們還別忘了要給綠豆澆水喲！

第三天早晨，我去看了看綠豆，哇！綠豆已經長出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一樣的`豆芽，可愛極了！我小心翼翼地給它們澆了點水，讓這些綠豆芽們快快長大。之后，我又小心翼翼地幫它們蓋好了那兩層“被子”，我心想：到了明天，這些豆芽會不會長到瓶子的一半那么高？我帶著疑問和好奇，盼來了第四天。

第四天早晨，我又去看了看那些可愛的豆芽們，我掀起了黑袋子，果然，豆芽長到了半個瓶子那么高，就像在海底舞動的海草，接著，又過了第五天，到了第六天，豆芽終于長得比瓶子還高了！我可開心了！

到了明年，我還要種一些可以吃的植物，種出來后，還要分給其他人吃。嗯！崔心怡！加油！

第三篇：觀察昆蟲日記500字

日記

9月18日 星期三 天氣：陰 今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。

可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

9月18日 星期三 天氣：陰

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比

一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

篇三：蜘蛛

9月18日 星期三 天氣：陰 今天我從院子里捉了一只大蜘蛛，它有八個細長的腿，上面長著一些絨毛。它頭部發白，腹部呈金黃色，上面還有一些棕色的花紋，給人一種既美麗又畏懼的感覺。我將它放進了一個塑料箱中，準備喂養它一段時間。因為我喜歡昆蟲，更愛飼養篇二：觀察昆蟲作文300字

觀察昆蟲作文300字

>觀察昆蟲作文300字

（一）周末，我和媽媽 去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察 著它們。

只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發現了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的。

螞蟻其實是一種團結 力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的！”

觀察昆蟲作文300字

（二）今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！

午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經過仔細觀察我發現，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。下雨前，我經常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預測天氣呢！

后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細心觀察，努力探索。

觀察昆蟲作文300字

（三）今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至

把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。

忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原來是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當雨傘玩，現在，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。

我一定要告訴小朋友們，從小要養成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習慣。地球是我們共同的家園，保護環境靠大家。觀察昆蟲作文300字

（四）今天，我做了一個科學小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，“誘餌”上仍然沒有一個“偵察兵”過來。我一氣之下，把經過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

我靜下心來仔細分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結對地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻最愛吃糖。篇三：昆蟲記讀書筆記500字

昆蟲記讀書筆記500字

昆蟲記讀書筆記500字

（一）《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養，以便觀察更方便。

整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的殺手锏,狼蛛的殺手锏則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會如此做了，要保護它們，使它們不收到無謂的傷害。

法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！

生活是寫作的源泉，仔細觀察周圍的一切，才能世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我體會到的。

昆蟲記讀書筆記500字

（二）第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的樂器有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法

布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點??最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。

第四篇：觀察日記500字

1）今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她爸爸來我家對電腦進行“手術”。

這天早晨，在睡夢中的我被媽媽的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，媽媽說：“今天上午大掃除。”大掃除可是我幾天前的計劃，可是，媽媽一直都說：“你不用管。”所以，我都好幾天沒提了。

我洗漱之后，我問媽媽：“媽媽，我可不可以收拾一下書櫥？”，媽媽沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

啊！我的書櫥終于收拾完了，而我卻腰酸背痛。2）冬游虎跑

年初四，外公、外婆帶著我們一大家子十一人，去虎跑游玩。

虎跑是杭州一處有名的旅游景區，說起它的來歷還有一個動人的傳說，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們為了讓村民們喝上南岳衡山的“童子泉”，不惜變成兩只斑斕老虎，帶著掌管泉水的小仙人將“童子泉”引到杭州。村民們為了紀念他們，給泉水起名叫“虎跑泉”。

冬日的虎跑，游人不多，松樹在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多厘米長，在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美啊！

虎跑新修了許多新景點，有濟公殿、泓一法師紀念館??我們一家人一邊走，一邊欣賞美景。中午時分，大人們在茶室里喝茶、聊天，我和二哥哥玩興正濃，就起身去砸冰凌、打雪仗。不一會兒，二姨父和爸爸也加入到打雪仗的隊伍。于是，我們分成兩組，大人組和小孩組擺開了“戰場”。二哥哥的個子已經超過了爸爸和二姨父，有他撐腰，我一點也不怕。一會兒，雪球在空中飛來飛去，雙方隊員左躲右閃，都很難打中目標。正當我得意之時，二姨父的一個雪球重重地擊中了我的臉，我顧不了痛，和二哥哥奮力還擊，一只只雪球飛向二姨父的前胸、后背。別看我們組年齡小，雪仗打得卻難分勝負。在外婆的招呼下，我們停止了“戰爭”，和平的共進午餐。

我愛我們的大家庭。篇二：2012年秋季初一軍訓日記二則(300字-500字)2012年秋季初一軍訓日記二則（300字-500字）2102年9月7日 星期一 天氣 晴

新學期的到來，同時迎來了軍訓。“軍訓”這個字眼，我們并不陌生，但卻讓許多人感覺到害怕。但這對于我們來說卻是一個極好的鍛煉機會。離開了家門，開始了獨自生活，軍訓也即是我們邁向獨立生活的第一步。

今天是軍訓的第一天，我感覺有些緊張，因為在今天以前，我從來沒有參加過軍訓，但在此同時，我也有很多的新鮮感，帶些許的緊張和新鮮感，我終于在今天踏上了軍訓的旅程。

首先我們迎接了考官，隊伍都分好后，便開始了軍訓最基本會做的東西——站軍姿。雖說站軍姿是最基本的東西，但是對于我們卻成了難題，只得靠教官和輔導員一步一步的教我們。頂著烈日，我們大多數同學都在盡力完成任務，但也有少數調皮的同學違反了規定。

到了下午，太陽公公又加了把力，釋放出了更強的熱量，我們軍訓需要更大的恒心了。堅持了一段時間，便舉行了開學典禮。

通過這一天的軍訓，我感覺到了我們需要多在的耐心和毅立，但是我還是希望我們傳媒藝術系，我們這個新班級能取得第一名，加油!2012年9月8日 星期二天氣 多云

軍訓的第三天又到了，大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓練課堂，接受即將開始的訓練。今天練習的是齊步走與正步走。不要以為只是走路而已，實際上也挺困難的，連擺個臂都會嚴格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那可真叫累人，男女生共站了6排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是好久不許動，正常人哪能吃得消呢?狠的就是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發抖。不過我還是盡自己最大的努力堅持著。

到了下午，練習的是正步走。相對于齊步走來說，正步走難度更大了，有腿要踢的很直很用力手也要抬平擺的一樣高，真的很累。加上我今天中午沒吃

飯，下午餓的都沒力氣了，都無法用上力氣把腿踢出去。我心里就在想，如果再多加一個小時的訓練，我都懷疑自己會不會暈倒。

雖然軍訓是枯燥乏味的但是苦中有樂。大家都能堅持，沒有特別不耐煩。我的身體每個部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂，因為生活變得充實而具有教育意義。

寒假日記500字

今天是正式放假的第一天，想起又可以和弟弟一起好好地玩二十幾天了，我心里就十分地高興。

中午過去了，我和弟弟玩起了乒乓球，本來我們玩得還可以的。但是玩著玩著，弟弟突然開起玩笑來起乒乓球往我的臉上扔。

我捂著臉瞪著弟弟，本希望弟弟承認已下錯誤就行了，我就不再追究，可是弟弟卻一臉無事樣，還對著我無所謂地說：“我就這樣輕輕地打了一下，有這么痛嗎？”

這下我可火了。本來冬天時臉被打了的話就很痛的，再加上這是乒乓球，是空心的，這樣更痛。

“打了不痛是不是？打了很好玩嗎？”我暴跳如雷地指著弟弟說。

本以為說弟弟兩句也就算了，可是誰知道弟弟卻反過來大聲的對我吼道：“ “我這么一點力有什么痛？”

“不痛？你來試一下嘛！”我理直氣壯地說，并且舉起乒乓球就向弟弟用力的砸去。不過并沒有砸到。

這時在一旁的爸爸終于說了話，他大聲地叫住弟弟和我，并罰我們倆一人寫一篇日記。

第五篇：觀察日記500字四年級

篇一：四年級觀察日記例文1 蜘 蛛

2006年8月19日 星期六晴

一只身長約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結了一個網。

這只黑蜘蛛的腿又細又長，頭很小，肚子很圓。看上去很笨，可是它在網上行動的時候又快又輕巧，看起來比雜技團走鋼絲的演員還要自如哩。

我對這只黑蜘蛛的興趣可大啦！常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網上，被網住了，黑蜘蛛飛快地向小蟲撲去，一下子把它吞食了。不一會兒，一只鹵莽的飛蛾闖到了網上，拼命地掙扎著，蜘蛛馬上從尾部抽出絲來，去纏飛蛾。它纏呀纏呀，一直纏到飛蛾不再動彈為止。

今天下午下起了大雨，我又發現了一個秘密。看見下雨時，蜘蛛在網中間一動不動，雨過后，蜘蛛便忙碌地結新網。我好奇地去問媽媽。媽媽說：“蜘蛛的行動跟天氣變化有著密切的關系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網的中間，天就要下大雨；要是結新網，那么天將要放晴。”啊，原來蜘蛛還有預報天氣的本領。啊！我聽了媽媽的話，更喜歡觀察蜘蛛了。正在我盯著蜘蛛看的時候，我右手的中指被什么東西蜇了一下，疼痛難忍。我連忙叫來媽媽，媽媽一看，說：“被蝎子蜇了，別怕，先忍著”。說完，媽媽抓來黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇過的地方。只見黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一縮，形成“o”形，從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間，我的中指奇跡般地消除了疼痛。媽媽笑著對我說：“現在沒事了，蜘蛛已經把你手上的毒，吸進肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看著地上一動不動的蜘蛛，忙問媽媽。“它死了，它為了解除你的疼痛獻出了自己短暫的生命。”聽了媽媽的話，我的心里既驚訝又慚愧。

原來蜘蛛不僅會捉蟲、預測天氣，還有偉大的獻身精神呢！例文2：

2005年9月24日 星期六 雨轉晴

大雨過后，我做完作業，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來到樓頂，我無意中發現花盆里有一只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來個惡作劇吧！我走過去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進松軟的泥土里，過了一會兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過木棒，反而鉆進土里再爬出來，這多費勁啊！到底是怎么回事呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過來，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？

為了進一步觀察，我又拿來了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉了轉，最后向蒜頭那里爬去??我想：說不定蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺分別方向的。為了解開心中之謎，我查了《十萬個為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。j大千世界，無奇不有。我們現在就應該好好學習，掌握好科學知識，因為幾十年后的宇宙奧秘還等著我們去探索呢！例文3：

小白兔觀察日記五則

今天，我們的科學老師給我一只可愛的小白兔，說是要把兔子給我領養，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因為這是我家第一次養寵物，和小白兔一起度過的美好時光我會把它一字一句地記下來。2007年10月19日 天氣：晴

2007年10月20日 上午 天氣：晴（生活習性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來我發現了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發現了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來，兔子不但貪吃，還挑食。

2007年10月20日 下午 天氣：晴小白兔上午吃的東西太多了，下午當然會肚痛、拉肚子。其實說，我雖然知道兔子愛和什么，但不知兔子的排泄物是什么樣子？今天，我終于有機會解這個謎了。先說說大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰的水撒到兔籠子去了呢！

2007年10月21日 上午 天氣：晴

今天，天氣非常好，是運動登山的好日子。突然，打來一個電話：陳珉，我的兔子很無聊，能把你的兔子帶下來玩嗎？說完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。

到了樓下，我找到了那個朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關得太久了，才會變成呆兔子的，難怪大人說，兔子不好養，其實是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開兔子世界的一個迷。2007年10月21日 下午 天氣：晴

我帶兔子散步回來后，發現兔子一進門就咬紅沙發，我想：“它一定是把沙發當蘿卜了，我給它吃點蘿卜吧！”我又想，“聽說，兔子視力不好，那它怎么知道這是不是蘿卜呢？”后來，我發現了兔子的嗅覺特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。小白兔真厲害！例文4：

觀察日記六則

3月14日 星期二 天氣 晴

我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。3月15日 星期三 天氣 陰

今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打對方的背鰭，好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。3月16日 星期四 天氣 晴

今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌??。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！3月17日 星期五 天氣 雨轉陰

今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前后搖動。一轉眼，跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。我查找了資料：鯉魚（錦鯉）確實會跳，最高跳過1米。在江河湖泊中的鯉魚經常在太陽落山時跳出水面嬉戲。民間也有“鯉魚跳龍門”的傳說。

3月18日 星期六 天氣 晴 今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！3月19日 星期日 天氣 晴轉多云

魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。觀察日記兩則2006年9月27日星期三天氣：晴

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

2006年1月7日 星期六 天氣：晴

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。察日記：金魚11月9日 星期日 天氣：晴

我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。篇二：四年級觀察日記 材料1：自然觀察活動方案材料2：活動過程記錄： 2011年3月12日 春天到了，該種花了，今天我把去年收集的一些天天開種子拿了出來。把一個大花盆松了土，將九粒天天開種子種入了花盆中，我又澆了足夠的水，看著花盆，我希望在一兩個月之后天看到的是滿滿的一盆鮮花。2011年3月17日

今天中午，我無意中去看我的天天開，忽然看見光禿禿的土地上有六個綠點，仔細一看，原來是六個可愛的小嫩芽，祝愿這些六棵天天開健健康康的長大！有兩粒種子沒有發芽。2011年3月29日

今天一早，太陽公公露出燦爛的微笑，我去看我的天天開，哇塞！幾天不見天天開就有了翻天覆地的變化，眼前的天天開青翠欲滴，一片片小葉子多像 葵花子呀！2011年4月3日

我已經好幾天沒有看我的天天開了，今天早上趁著有空，我急忙跑向院子，看看我的天天開如何。我驚喜的發現天天開長大了很多，葉子變成了深綠色，葉片數量從最開始的4個，到現在的8片，整整增多了一倍！生長速度真的太快了!葉片的長度也平均增長了2厘米。幾日不見，天天開像換了新的似的，長得旺盛極了。2011年4月8日

今天媽媽提醒我說，天天開長大了，應該把它架起來了。我聽后找來幾個竹竿，幾跟毛線把它架了起來。希望它能開很多花。2010年4月15日

今天我又去給它澆水，發現天天開已經長出了花骨朵，含苞待放，我多么希望這花現在就開放。

2011年4月20日

今天剛起床，就問到了一股花香，我急忙來到院子里，哇塞，激動地事情終于發生了，我的天天開開花了！“1,2,3，??”一共有11個呢！看著那粉紅色的花，我又激動有高興！桃紅色的花瓣有五片花瓣均勻的分散在花的旁邊，看著千姿百態，千嬌百媚的天天開，我感覺到高興極了，它們都有這么強的生命。2011年4月25日

今天心情不太好，想去看看花高興一下，讓自己心情舒緩 舒緩，一看花竟然焉了，代替的竟是一個小花包，我仔細觀察，原來是長種子了。

2011年4月28日今天我又去看花種子，種子已經完全黑了，我把他們收集起來，準備明年再種。

材料3：自然觀察活動展示 材料4：自然觀察活動總結報告 篇三：四年級《觀察日記》詳案 《觀察日記一則》

一、談話激趣，導入新課

師：同學們，你們有寫日記的習慣么？

（預設：生回答有或者是沒有，有寫日記的習慣的同學老師可以進一步問她都寫一些什么 樣的內容，那沒有寫日記的習慣的同學就告訴他們要養成寫日記的好習慣。）

師：你們有沒有想過老師為什么要讓你們養成寫日記的好習慣，寫日記對我們有什么好 處呢？（根據學生的回答老師再隨即點撥。寫日記能夠教會我們發現生活，感悟生活，積累 寫作素材，提高語言表達能力）

師：我們從三年級就開始接觸日記了，可能有的同學甚至從一、二年級都開始寫日記，誰來說一下日記的格式？（板書：

1、日記的格式）(板書：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ 天氣 ⅹ)那你們知道日記有哪幾種類型么？(日記一般分成生活日記、觀察日記、隨感日

記三種類型。生活日記呢就是有選擇性的把自己每天的生活、學習寫出來；觀察日記就是把 生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片段，不必講 究文章結構，也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。)我們平時經常寫的一般是生活日記，今天這節課我們來寫一則觀察日記。(板書課題：《觀察日記》)同時還要訓練同學們的觀察 力和想象力。（板書：

2、觀察力

3、想象力）

二、教師指導，交流互動

1、完整觀看視頻 師：同學們，現在我們一起來看這段視頻，這段視頻播放的是蒲公英的生長歷程，然后說

一下你看完這段視頻之后的感受,最好是能夠用一個詞來概括。（播放視頻，因為視頻時間較 短，如果學生說不出來，可以再多放幾遍。）

生：美、神奇、奇妙、震驚、驚嘆（根據學生的回答隨即板書）（預設板書：奇妙 震驚 驚嘆）

找學生用板書出來的詞語說一句話來表達自己看完這段視頻的感受。

2、分階段觀看視頻

（1）蒲公英的花綻放的過程

師：我們這節課要來寫一則觀察日記，那我們現在就通過分階段觀察、慢鏡頭回放的過程 來深刻感受一下這種奇妙的感覺。看剛開始的時候，蒲公英的花瓣是什么樣子的？像什么 呢？好像在做什么呢？（播放蒲公英半開半閉的那個點）（預設板書：剛開始 半開半閉 害羞的小姑娘 張著小嘴 用力吮吸陽光雨露最美的綻放）

師：接下來又有什么樣的變化呢？（播放從花瓣半開半閉到全部花瓣全部綻放的過程）誰能把自己觀察到的說出來？（可以多回放幾次）（老師引導：一片片的花瓣是如何開放 的？全部綻放的花瓣是什么顏色的？像什么？剛才還是害羞的小姑娘呢？那現在呢？從半 開半閉到全部綻放的這個過程像什么？老師根據學生說的隨即梳理點撥）（預設板書：競相開放金燦燦張開的手掌勇敢 露出美麗的臉龐 綻放生命怒放驕傲璀璨的煙花沖向天際燦爛奪目）

師：現在誰能夠用上這些詞再融入你自己的想法把花瓣綻放的這個過程說一下。（說得時候 指導學生用上銜接詞，因為這一個過程前半部分說得是花瓣半開半閉，后半部分說得是花瓣 綻放，兩個部分是需要銜接的，那用什么詞呢？因為視頻從半開半閉到全部綻放的這個過程 那個很快，所以我們可以指導孩子用霎那間。）（板書：霎那間）找幾位學生來說這段話

（2）花枯萎、孕育果實的過程 師：接下來又有什么樣的變化了呢？（播放從花瓣開始蜷縮到整個藏在苞片之中的這個過程）這個過程中你觀察到了什么？你又感受到了什么？（老師引導：如果現在把一片片的花瓣看做是人的身體，那現在這些人的身體有什么變化呢？他們把自己藏在了哪呢？又像什么呢？為什么要這樣呢？同學們想一想，苞片里邊此刻孕育的是什么？這一刻，你感受到了什么？根據學生的回答隨即梳理）（預設板書：忽然 迅速蜷縮緊緊地擁抱藏 苞片 襁褓中的嬰兒 想到：新的生命 蒲公英的果實）

師：誰愿意根據板書把這個過程說一下。（3）果實萌發、成熟的過程

師：接著往下看，出現了哪些變化？（播放從花萼開始枯萎飄落到最后）

（老師引導：花萼有哪些變化？我們剛才說到了新的生命體蒲公英的果實，看它有什么樣的變化呢？說說它的顏色、質地？）（預設板書：花萼枯萎 凋落 隨風飄逝 拼命竄苞片 撐裂一點一點地 探出小腦袋 全身雪白毛絨絨的軟軟的漂亮）

找學生根據板書把這段話說一下。（4）說結尾

師：那現在整個視頻我們細致地觀察完了，誰來說一下你此刻的感受，還只是僅僅感受到它的美妙么？有沒有其他的一些想法？

（預設結尾：從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？）

三、總結寫法，落筆成文

師：大家現在看黑板，現在我們已經把整個的過程說清楚了，通過看這個視頻訓練了我們的觀察力和想象力，那我們今天這篇作文要以什么樣的形式來寫還記得么？（日記的形式）我們今天寫得這篇日記是哪種類型的日記呢？（觀察日記）我們今天是通過一篇觀察日記記錄了蒲公英的生長歷程，那還有一種形式:是對同一個寫作內容，把觀察到的事物發生的變化通過幾則日記描寫出來，這樣的日記是連續觀察日記。比如同學們現在來看這幾篇日記。（出示ppt）對豆芽的生長變化通過幾則日記描寫出來這就是連續觀察日記，那我們通過修改、整理這幾篇觀察日記，然后就可以變成一篇關于豆芽生長變化的習作。你看，寫觀察日記不僅可以提高我們的觀察能力、語言表達能力，還可以幫我們積累寫作素材。好，這節課就上到這里，下節課我們就把這篇作文以日記的形式寫出來，如果有的同學不想寫這個蒲公英的生長歷程，那你也可以寫你在生活中觀察到的一些事物的變化。

主板書： 觀察日記一則

ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ天氣 ⅹ 開頭：奇妙 震驚 驚嘆

剛開始 半開半閉 害羞的小姑娘 張著小嘴 用力吮吸陽光雨露最美的綻放

霎那間 競相開放金燦燦張開的手掌勇敢 露出美麗的臉龐 璀璨的煙花沖向天際燦爛奪目

忽然 迅速蜷縮緊緊地擁抱藏 苞片 襁褓中的嬰兒 想到：新的生命 蒲公英的果實

花萼枯萎 凋落 隨風飄逝 拼命竄 苞片撐裂 一點一點地 探出小腦袋 雪白的皮膚毛絨絨的軟軟的漂亮

結尾： 從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？ 副板書：

1、日記的格式

2、想象力

3、觀察力

附例文：

蒲公英的生長歷程真是太奇妙了！

剛開始，它半開半閉，好像一位害羞的小姑娘，微微地張著小嘴，在用力地吮吸著大自然的陽光和雨露，為最美的綻放做準備。霎那間，一片片花瓣競相開放，全部綻開的花瓣金燦燦的，好像我們張開的手掌，向這個世界勇敢地露出了自己美麗的臉龐，綻放了自己的生命，怒放了自己的驕傲。花開的過程就像是璀璨的煙花沖向天際，燦爛奪目。忽然，漂亮的花瓣迅速地蜷縮了起來，它們緊緊地擁抱在一起，把自己藏在苞片之中，好像變成了襁褓中的嬰兒，我知道此刻的苞片之中正在孕育著一個新的生命，那就是蒲公英的果實。接著一片片的花萼開始枯萎、凋落，隨風飄逝。蒲公英的果實在拼命地往外竄，把整個苞片都撐裂了，它一點一點地探出了自己的小腦袋，雪白的皮膚，毛絨絨的，軟軟的，好漂亮啊！從這段視頻中我看到了一個完美的生命歷程，既有繁花似錦的美麗綻放，又有果實充盈飽滿的成熟，讓我想到人的生命歷程又何嘗不是如此呢？