第一篇：《我不是班級小丑》讀后感

下午回家，媽媽神秘兮兮的對我說：“今天有禮物給你哦！”接著，媽媽便拿出一本書，書名叫《我不是班級小丑》。這本書特別有趣，主人公徐蔥，外號“洋蔥頭”，是一個(gè)讓爸爸媽媽感到頭疼的，一個(gè)十二歲的男生。他長得蠻帥氣的，大大的眼睛，烏黑色的頭發(fā)，帥氣的眼神，笑起來燦爛極了，就是一個(gè)完美的造型。他特別搞笑，總是讓教室里充滿著笑聲?？墒悄?，他卻總是被人瞧不起——因?yàn)樗某煽兲貏e差。雖然表面看上去他對什么都不在乎，其實(shí)啊，他心里在乎的東西有很多：表姐許亞婷還會不會幫他補(bǔ)習(xí)？爸爸媽媽還會不會討厭他？好哥們兒還會不會再出賣他······感到害怕的事情也有很多：被班上的“母老虎”黃小月欺負(fù)，被既有錢有暴力的同桌方一荔，每天逼迫說一遍她是萬人迷，被班主任陸老師天天打電話請家長······徐蔥每次一想這些討厭的事情，就無比痛苦，哎~~ 徐蔥希望他自己成為一個(gè)沒有“心”的稻草人，為什么呢？因?yàn)闆]有了“心”就沒有了一切煩惱。我也是這樣想的，我非常支持“洋蔥頭”的想法，要是有煩惱，就將它拋到頭后，忘了這回事，恢復(fù)成一位快快樂樂的小學(xué)生。

第二篇：我不是班級小丑讀后感

我不是班級小丑讀后感

暑假一開始，我就迫不及待地去書店買了十幾本書，暑假里可以痛痛快快地讀書了。

我很喜歡“陽光姐姐”寫的一個(gè)故事《我不是班級小丑》，故事中的主人公叫徐蔥，他成績差，愛搞笑，是個(gè)不太聽話的孩子，老師不太喜歡他，同學(xué)們也都瞧不起他，這讓他很煩惱。他很想變成一個(gè)稻草人，沒有心，沒有大腦，就什么也不用考慮了，就可以無憂無慮。

讀完這個(gè)故事，我喜歡上了“陽光姐姐”，她的故事寫得很真實(shí)，似乎就是我們說過的話，我們班的事，比如：葵花點(diǎn)穴手啦，排山倒海啦，泰山無影腳啦……，很有趣，好像“陽光姐姐”就是我們中的一員。我也和她一樣喜歡徐蔥，他不是“沒心沒肺”，他也有自己不被人理解的郁悶和煩惱，他渴望被尊重，被公平對待，卻經(jīng)常遭到別人的冷眼和嘲笑。他不想作班級小丑，只是喜歡跟別人開玩笑，引起別人的注意和重視，我覺得他幽默、快樂、陽光，給大家?guī)砗芏嘈β暎蚁矚g他。

我覺得自己和徐蔥有很多相似的地方，有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)叛逆，也有自己的想法不被理解和重視的煩惱，但我不是小丑，我也是好孩子，也希望老師和同學(xué)們喜歡我。

第三篇：我不是潘金蓮—讀后感

《我不是潘金蓮》讀后感

初識劉震云先生的小說是《手機(jī)》，留下深刻印象的是他獲得茅盾文學(xué)獎的《一句頂一萬句》，偶然看到他的新作《我不是潘金蓮》書名的時(shí)候，還以為劉震云先生也開始媚俗的做標(biāo)題黨，展卷閱讀，掩卷長嘆，更有一種笑到要哭的感覺，頓覺自己先入為主的淺薄，也陡然覺得荒誕的寫作風(fēng)格和幽默的語言風(fēng)格之下殘酷的真實(shí)與人性的無奈。

《我不是潘金蓮》講述了一個(gè)農(nóng)村婦女李雪蓮，為了生二胎，與化肥廠司機(jī)秦玉河辦了假離婚手續(xù)，而秦玉河卻假戲真唱，與她人結(jié)婚，李雪蓮氣不過，上訪告狀要求認(rèn)定他與秦玉河為假離婚，而秦玉河卻以李雪蓮結(jié)婚前不是處女為由，誹謗李雪蓮是潘金蓮，李雪蓮為了洗刷自己求證清白，先后告狀上訪由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣里、市里，直至中央。并先后因此事，鄉(xiāng)鎮(zhèn)法官、縣法院專委、縣法院院長、縣長、市長等干部被撤職。

李雪蓮的上訪路堅(jiān)持了20年，從一個(gè)腰如楊柳的少婦到一個(gè)腰如水桶的老嫗，目的只有一個(gè)，就是證明一下與秦玉河的離婚是假離婚，自己不是潘金蓮，而各級政府，為了阻止她去北京上訪，可謂使出渾身解數(shù)，千方百計(jì)的阻止，真可謂軟硬兼施，恩威并用，無所不用其極。最終上訪告狀的終結(jié)不是因?yàn)橥饬Φ淖饔?，而是以秦玉河意外車禍的死亡，使李雪蓮告狀無疾而終，到最后也沒有一個(gè)結(jié)果，各級政府徹底的松了一口氣，不會再因?yàn)槔钛┥彽纳显L而擔(dān)心自己的的烏沙被摘，李雪蓮也感覺不告狀上訪，活著也就沒啥意思了，很茫然。

之所以說故事的情節(jié)和語言的風(fēng)格很荒誕，借用劉震云先生自己的話說，這是在挑戰(zhàn)幽默的底線和政治的底線，這也讓我想起了美國短篇諷刺小說作家歐亨利的《警察與贊美詩》。小說的結(jié)構(gòu)也比較出奇，序言分別寫了李雪蓮最初決定告狀的那一年和20年后李雪蓮依然在告狀的那一年，而所謂的正文就是一個(gè)短篇，十分鐘就可以看完的一個(gè)故事，并且看上去和《我不是潘金蓮》的題目沒有任何的關(guān)系，但這正是耐人尋味和引人思考的部分。

李雪蓮就因?yàn)橐C明離婚是假離婚而堅(jiān)持20年，就因?yàn)橐C明自己不是潘金蓮而由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣、市，直至中央的上訪，這本身就是荒誕的情節(jié);各級政府和干部為了阻止李雪蓮上訪，鎮(zhèn)長給她叫表姑，法院院長給她叫大表姐，市長專門到鎮(zhèn)上請她吃飯，設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)圈套，讓李雪蓮上訪不得逞等等，也是荒誕不經(jīng)的;還有李雪蓮每年決定告狀與否的理由就是她們家養(yǎng)的那頭牛，牛點(diǎn)頭就去告狀，牛搖頭就取消告狀，這本身也是荒誕離奇的。一件件，一樁樁荒誕離奇的情節(jié)背后，透過荒誕不經(jīng)的情節(jié)，我們看到的是社會的真實(shí)與無奈。每一個(gè)上訪和告狀的人背后都有一段極盡心酸的血淚史，各級政府為了所謂的穩(wěn)定和和諧，從來都是從自己的官本位出發(fā)，把上訪告狀者當(dāng)做敵人，不惜動用各方力量圍追堵截，關(guān)號子，打棍子，威逼利誘，讓螞蟻?zhàn)兂纱笙?，一個(gè)小問題最后弄成社會影響很大的大問題，這不能說不是人性的無奈與現(xiàn)實(shí)的悲哀。

文中的兩個(gè)黑色幽默讓人笑著想哭。

一個(gè)是李雪蓮因秦玉河的意外死亡失去了告狀的前提之后，她萬念俱灰，想了此殘生，于是走到一片桃園要上吊，桃園的主人說，大姐我與你無冤無仇你怎么要害我呢，這桃園每年賣桃子掙不了幾個(gè)錢，主要是城里人來這里自行采摘掙個(gè)錢，你在這吊死了，我以后怎么掙錢啊;你要真的想死還不容易啊，你多走200米，到對面的桃園去上吊，那是老孫的桃園，他是我的生意對頭??

另一個(gè)是正文中被免職的縣長老史，姨娘死了去東北奔喪，回來北京轉(zhuǎn)車，買火車票買不到，坐飛機(jī)坐不成，長途汽車也不成，從黃牛黨那里買高價(jià)票也不行，最后弄張報(bào)紙上面寫下一個(gè)大大的“冤”字，結(jié)果被兩個(gè)警察護(hù)送遣返回家，人不但回來了，還是如此的迅速和安全。

《我不是潘金蓮》是一本小說，但是現(xiàn)實(shí)生活中的底層群眾，正在經(jīng)歷著很多種版本的《我不是潘金蓮》的故事，但愿每個(gè)人都保留著人性的美好，但愿這樣的故事越來越少，但愿我們多一些面對生活的微笑，而不是笑到想哭。

第四篇：《我不是膽小鬼》讀后感

陪伴孩子讀完《我不是膽小鬼》，真心為小雞們感到驕傲，不管是率領(lǐng)小公雞們追擊黃鼠狼的勇敢卡梅利多，還是在家和母雞們保衛(wèi)家園的機(jī)智卡門，激發(fā)他們?nèi)绱肆x無反顧與敵作戰(zhàn)的勇氣，就是因?yàn)樗麄儍?nèi)心對這個(gè)家園愛得深沉，最后才出現(xiàn)了祖龍貝塔除惡揚(yáng)善的美好結(jié)局。教育孩子也是如此，只要孩子心中有愛，就會有奇跡出現(xiàn)的那一天。

友愛善良是影響孩子一生的本性。人之初性本善。在弱肉強(qiáng)食的自然生物鏈中，黃鼠狼就是小雞們不共戴天的敵人。但是面對引誘的黃鼠狼，年輕氣盛的小公雞們愿意追隨卡梅利多，毫無顧忌地共同去追擊敵人，這份膽量來自于他們不想讓家人受到傷害的愛，也來自于小伙伴們平時(shí)對卡梅利多的信任；這種互信友愛的力量，最終成為戰(zhàn)勝敵人的法寶。但是面對深陷流沙的黃鼠狼，善良的卡梅利多卻說服了小伙伴們，一起救起那只落難的黃鼠狼；至少那一刻，即將要去面見閻王爺?shù)狞S鼠狼，是真心跪倒、繳械投降、感激涕零、反悔錯(cuò)誤?？防嘤米约旱纳婆e讓可惡的黃鼠狼知道了什么是“不畏強(qiáng)敵、不計(jì)前嫌”。孩子的本性是善良的，家庭教育需要做的就是保持孩子的那份純真的善良，不管是與敵作戰(zhàn)的“得饒人處且饒人”，還是與友相處的“退一步海闊天空”的包容，友愛善良一定是孩子健康成長的必要條件。

勇敢機(jī)智是孩子克服困難的基礎(chǔ)。每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄。一直以來守護(hù)家園的父親皮迪克，就是小雞們的榜樣，當(dāng)黃鼠狼攻擊雞窩的時(shí)候，孩子想到的是“爸爸什么時(shí)候才能回來呀？只有他才能保衛(wèi)家園，趕走這幫強(qiáng)盜”，當(dāng)然在日常潛移默化的生活中，小雞們特別是卡門也已經(jīng)學(xué)到了父親處理危機(jī)的本領(lǐng)；知道“擒賊先擒王”的道理；知道如何在談判不成功的情況下，利用身邊比如雞窩、刺猬、風(fēng)箱和雞屎等有利資源，進(jìn)行防御和進(jìn)攻?，F(xiàn)實(shí)的家庭教育，更多的也是要通過家長自己的言傳身教，教會孩子如何像卡門一樣不畏困難，利用自己的智慧克服困難，在困難中不斷成長，而不是聽天由命、束手無措地等待命運(yùn)的宰割。

團(tuán)結(jié)感恩是孩子融入社會的要素?！段也皇悄懶」怼分胁还苁枪u還是母雞，在與黃鼠狼的斗爭中，沒有一只雞退縮逃跑，他們團(tuán)結(jié)一致，互相提醒、互相幫助，與山羊、刺猬、鸕鶿一起形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗合力，特別是祖龍貝塔直接將強(qiáng)盜巴巴和四十大盜消滅，最終迎來了和平，家園恢復(fù)了往日的歡樂氣氛。文章的最后，在激烈的足球比賽中，母雞媽媽提醒大家“噓，安靜點(diǎn)，孩子們，有人在睡覺”，教會了孩子們?nèi)绾稳バ攀刂Z言，感恩曾經(jīng)幫助過自己的人。現(xiàn)在家庭，獨(dú)生子女居多，幾乎是集萬寵于一身，孩子任性、倨傲、不知感恩的現(xiàn)象比較普遍，如何教育孩子去知恩圖報(bào)，哪怕是滴水之恩，也是我們家庭面臨的極大問題。

一個(gè)孩子良好習(xí)慣的開端，往往是從家庭教育開始。如何教會孩子向卡梅利多和卡門等小雞們一樣，友愛善良、勇敢機(jī)智、團(tuán)結(jié)感恩，還有很長一段光陰去磨礪、還有很長一段路去追尋。但是在享受學(xué)校普惠教育的同時(shí)，家庭教育更加不能或缺，而且是任重而道遠(yuǎn)，需要家長們身體力行、言傳身教，努力自身樹立榜樣、或者給孩子尋找榜樣，引導(dǎo)孩子良好的前進(jìn)方向。

第五篇：《我不是討厭鬼》讀后感

寒假里，我讀了金麥田品格教育故事書《我不是討厭鬼——尊重》，讀后很受啟發(fā)。

本書中的生活故事溫暖、親切、行文細(xì)膩，教會孩子“尊重就是理解他人”的道理。書中還設(shè)計(jì)了生活、學(xué)習(xí)的小貼士，每本書的后面還準(zhǔn)備了小問題，讓孩子們讀后有所思、有所想、有所獲。

全書講述了這樣一個(gè)故事：方耀是一個(gè)不尊重別人、凡事都不在乎的小孩。因?yàn)槲倚形宜氐膽B(tài)度，他經(jīng)常引起同學(xué)及姐姐的不滿和抱怨。但是方耀卻一點(diǎn)也不認(rèn)為自己哪里做錯(cuò)了。直到有一天，芳明阿姨的小孩小甫暫住方耀家，原本慶幸有個(gè)玩伴的方耀，卻因?yàn)椴粷M小甫的很多行為而生了一肚子氣。這時(shí)，方耀才開始思考:原來不尊重別人、凡事都不在乎的態(tài)度會這么令人討厭。經(jīng)過這次事件之后，方耀終于明白尊重別人是多么重要的一件事!

讀完這本書，我受益匪淺，是呀，尊重別人就是一種人生品格。并不是要你處處向人卑躬屈漆，而是要設(shè)身處地為他人著想，將心比心。若要他人尊重自己，就要自己先尊重他人，這樣才能贏得他人的尊重。尊重需要體諒他人的感受，也需要智慧，就看自己能不能下定決心去做了。