第一篇：從這里開始幼兒教師教育心得

一位青年教師在組織大班數學活動時，要求幼兒舉右手表示判斷題的答案是正確的，舉左手表示答案是錯誤的。突然一個男孩子站起來說：“老師，哪是左手，哪是右手？”話音剛落，全班哄堂大笑。但見老師在一剎那的驚訝之后，很冷靜地制止了全班幼兒的笑聲對提問的孩子說：“請看好，這是左手，這是右手。”教師先后伸出左手和右手，又說：“孩子們，這其實并不可笑，我們每個人都可能產生這種暫時性遺忘。據說大科學家愛因斯坦有一次竟然忘記了自己的姓名。”緊接著，教師走到提問孩子的身邊說：“老師很佩服明明小朋友，哪是左手、哪是右手的問題都敢提。敢于提問是一種很好的學習品質。我相信有這種學習品質的小朋友一定能把數學學得很好。來伸出你的右手，我們握小手。”

無疑教師的處理是科學而富有人性化的，既保護了提問孩子自尊心，又激發了全班孩子的積極性。“哪是左手，哪是右手”的問題都得到了老師的肯定和耐心解答，那還有什么問題不敢提呢？

“保護是幼兒園教育的主題”。然而，長期以來人們比較多的是關注幼兒的身體，而忽略了對幼兒心理的關注、對幼兒的自尊心、自信心的保護。教育保護，無處不在，無時不在。幼兒教育保護，請從善待“哪是左手，哪是右手”開始！

第二篇：故事從這里開始

故事從這里開始

高二26班

孫佳雪

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，迎著第一抹陽光，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，飛鳥似乎劃過卻不留一絲痕跡，天邊流云翻轉，不知哪里來的一抹風，吹皺了筆下新鮮的墨跡。故事從這里開始。

時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，像是淚水劃過的痕跡。但同樣充滿了歡聲笑語，充滿了肆無忌憚，充滿了溫暖，充滿了幸福。在校園的每一角都曾記錄下我們的身影，這是屬于我們的青春。

聽一首歌的溫暖，攜一袖花的芬芳，坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫少年難以訴說的情懷，想想我們明媚陽光的未來。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖，記錄下光陰里的故事。

十字路口總是讓人左右徘徊，高二的我們不得不在文科與理科之間選擇著不同的人生與憧憬，各自在這薄霧勾勒的校園里一步步接近夢想。

生活就是這樣豐富多彩，外人永遠不會懂得我們的自得其樂的笑顏。醉心歷史，從商周夢了千年，沿著時光軸，即使偶爾會沉浸文人墨客難解的惆悵，卻總會再抬眸的一瞬間笑靨如花；暢游世界，從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；淺談哲學，從蘇格拉底到馬克思，沿著神經線，即使偶爾會暈頭轉向，卻總會給自己找個理由跳過這抽象的知識點。偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫無緣由的小心情或聽著牛頓講萬有引力堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背太枯燥，永遠看著厚厚的資料，感嘆命運為什么這么的不公，體驗著這年華靜好的青春。

在校園里另一角同樣擁有簡單而不張揚的青春，從寢室到教室不停歇的的勻加速直線運動，ADP不斷結合磷酸轉換成ATP的乏味過程，有機物復雜的化學式總是令人哭笑不得，排列組合二項式定理尖酸刻薄的笑容······這就是理科人生：習題厚的像板磚一樣擁有砸死人的魅力，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華，考試一場一場燃燒花季雨季殘存的輕狂。也許在別人看來乏味可悲，可是如人飲水，冷暖自知，這就是我們，這就是我們自己拼搏的青春。

喜歡做化學和生物試驗，看著酒精燈緩緩燃燒的火焰，淡淡的煙氣，模糊的色彩，是青春絢麗的印記。三角函數開始變得簡單，簡諧運動開始變得明了，不知哪個晚自習證明出了一個定理，微笑總會泛上嘴邊。生活就是這樣單調，單調到習慣，習慣到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。” 故事從這里開始，我們用炫麗的青春，填補校園生活的空白，你看到的我們，是彩色的。這就是我們，無與倫比的三年······

第三篇：關愛從這里開始

人間自有真情在關愛是一種美德，如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程。生活中，處處都有關愛，我們都得到別人給予的愛，也曾無私地去關愛別人。

關愛他人應該從小事做起。當你過馬路時，看到腿腳不方便的老人或者小孩，你應該過去幫他們一把；當你看到一位人力車叔叔拉得很吃力，你應該幫他推一下；當你看到前面行走的人東西掉在地上，你應該撿起來還給他；當你看到路邊或橋上有殘疾人在乞討，你應該伸出援助之手投錢給他們??生活處處都能碰到這樣的情景，我們應該“勿以善小而不為”。外婆還經常在我耳邊嘮叨：“人從小就要學會奉獻愛心，學會關愛別人，一個不會關愛別人的人，即使能力超強，也不會得到別人的尊重，也不會獲得快樂。”這就是我愛嘮叨外婆的“格言”。的確，當你用自己的愛心給別人帶來了幫助，帶來了力量，帶來了溫暖，看到別人臉上那燦爛的笑容時，你的內心會更舒坦，更快樂，更美好！

記得一次我和外婆在正在東門逛街，忽然前面一陣喧鬧，近前一看，一群人圍著一個沒有雙手的殘疾人。他正在用嘴叨著毛筆寫字呢，地面上的字寫得既清晰又漂亮。當時我驚呆了，心想：一個沒有雙手的人能用嘴把字寫的這么漂亮，真是不可思議。心里既佩服又同情，隨即將身上僅有的10元零花錢投給了那位殘疾叔叔。他微笑著點頭向

我表示感謝！周圍的人看我投了錢，他們也相繼地跟著投進了不同面值的錢。站在旁邊的外婆笑著對我豎起了大拇指，我心里頓覺甜滋滋的，天空變得更湛藍了，路邊的花兒更鮮艷了，照在身上的陽光更燦爛了??

殘疾叔叔沒有健全的身體，沒有幸福的生活，世界上還有很多身體不健全的人，他們都多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊！正如歌中所唱的，”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園更加溫馨美好。在此我真誠地呼喚全世界的小朋友們，用我們的一顆愛心去關心別人吧！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

深圳翠竹外國語實驗學校

四

（五）班占牧冉

第四篇：勤儉節約,從這里開始

勤儉節約，從這里開始

地球每天都在不斷地變化著，地球上的資源也在一天天的減少著。最近舉辦了一個“地球一小時”的環保活動，就是為了讓全球人民都能了解到氣候變暖所帶來的威脅，讓每個人盡自己的一份力來遏制全球變暖。這個活動影響了許多人。這不，連我的奶奶也開始懂得節約環保了。

我剛放學回到家，便看見奶奶在廚房不知道在忙什么。我疑惑地走向廚房，就遠遠地看到奶奶正把淘米的水倒到另一個桶里，然后拿著另一個桶不知干嘛去了。我看著奶奶頭上豆大粒的汗珠，連忙問：“奶奶，你是在干嘛呀？”奶奶沖我嘿嘿一笑，“我這是節約水，節約資源呢，你沒看新聞吧。‘地球一小時’都舉辦了，全球人民晚上熄燈一小時，就能節約不少能源呢！我這老人家也不得盡點力嗎？”

“‘地球一小時’？”什么環保活動呀，我怎么從來都不知道。一向不聞世事、不看新聞的我難得的打開了電視，調轉向新聞頻道。恰巧，正播著這事兒呢！看著播音員的介紹，漸漸地，我的腦子里對“地球一小時”這個名字有了一定的了解，原來這是讓全球人民節約能源的啊！

意識到事情的重要性后，我立即從沙發上站起來，和奶奶一起，拿個水桶裝模作樣地學著奶奶節約水資源。“別走別走，坐在沙發上。我正拖地呢，待會兒你滑倒了怎么辦！”奶奶看到我的舉動，慌忙責怪我。“奶奶，我也要像你一樣，我要把洗菜的水集起來，拿去沖馬桶!”我堅定地確有其事的樣子逗樂了奶奶，不過她看著我，也欣慰地點了點頭，“我的孫女長大了呀！好啊，你去吧，小心點啊。”

等我把這些事情做完后，也像奶奶一樣大汗淋漓，全身都濕透了。沒想到做個好事這么不容易。我疲乏地靠在沙發上休息，奶奶在一旁微笑地看著我，說：“孫女啊，沒想到從前雙耳不聞窗外事的你，今天竟然主動看了新聞，并且學著為地球的狀況著想，做了一些雖是微不足道但卻有益于地球的好事，我的孫女真是長大了呀！”我聽到這番話后心里美滋滋的，暗下決心以后一定要多了解地球時事，為生我育我的地球媽媽做些好事！

在地球資源逐漸減少的今天，我們要愛護地球媽媽，珍惜每一分能源。地球，是養我們育我們的可敬的媽媽。在我們知曉地球媽媽如今的狀況的時候，我們要學著去保護她。我們雖然不是萬能的，不能呼風喚雨，不能拯救地球媽媽，但如果每個人都用盡自己的力量去保護她，那么地球就會變得美好。我們要從身邊做起，從這里開始。我們要盡我們每一分力氣去體現我們的愛護、保護地球媽媽的精神，使地球資源不再漸漸枯竭，讓我們的地球媽媽變得美麗起來。

復興中華，從我做起。從自己身邊的小事做起。勤儉節約，從這里開始。

第五篇：輝煌從這里開始

輝煌從這里開始

——沿灘區瓦市中學開學典禮主持詞

老師們、同學們：

大家早上好！

沐浴清晨，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。

自貢市沿灘區瓦市中學2013年秋季開學典禮現在開始。

第一項：升中華人民共和國國旗。

全體同學，向右看齊！向前看！稍息，立正！

升國旗、奏國歌，行禮！

禮畢！

第二項：我們瓦市中學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們！新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎羅崗校長為本次開學典禮致辭。

讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝羅崗校長。從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。

第三項：同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校先進的教育教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，請學生代表魏嵐藝同學發言，大家歡迎。魏嵐藝同學代表同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

第四項：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們瓦市中學擁有高素質的教師隊伍，他們樂于奉著獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表唐麗娟老師講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！

我宣布：xx小學開學典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。