第一篇：夢(mèng)想從這里開(kāi)始 夢(mèng)想從--開(kāi)始

夢(mèng)想從這里起航 夢(mèng)想從**開(kāi)始

半年前，我闊別了校園，來(lái)到金開(kāi)實(shí)習(xí)，加入了**這一大團(tuán)隊(duì)。走出校門的時(shí)候，我對(duì)前途充滿了未知與彷徨。但現(xiàn)在，我相信，我已經(jīng)找到了我的事業(yè)與夢(mèng)想。當(dāng)我成為一名**建筑安裝工人的時(shí)候，我就決心為**的建筑安裝工程盡自己的一份力量!一位哲人曾說(shuō)：人生沒(méi)有草稿，篇篇都是正文。剛走上工作崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就想重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫著一筆一劃，一字一句，用辛勤的努力來(lái)匯集事業(yè)的篇章。打掃衛(wèi)生、傳送文件、整理文件?? 多么簡(jiǎn)單，可要做的一絲不茍，也需要細(xì)心，需要責(zé)任，需要態(tài)度，需要對(duì)集體的熱愛(ài)；打電話、報(bào)材料、領(lǐng)材料，多么繁瑣，可要做的及時(shí)到位，樣樣需要認(rèn)真負(fù)責(zé)；整文件、做資料、寫材料，多么新奇，可要做的得心應(yīng)手，件件需要了解工作，細(xì)心思量。

千里之行始于足下。我從小事做起、從點(diǎn)滴做起，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，我深深的為他們不辭辛苦的工作態(tài)度感動(dòng)著，被他們昂揚(yáng)奮進(jìn)的工作激情感染者。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實(shí)、什么是優(yōu)秀，在這里我學(xué)會(huì)了怎樣去仰望那夢(mèng)想的天堂。

蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”一份耕耘，一份收獲。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的問(wèn)我工作情況，關(guān)愛(ài)的送來(lái)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心是那么的溫暖；當(dāng)和同事交流一下工作體會(huì)，當(dāng)我完成一件具體的工作，我的自信就會(huì)慢慢生長(zhǎng)。回想剛來(lái)到的日子，不熟悉公司情況，不了解工作，背負(fù)著深重的思想壓力。但我通過(guò)努力學(xué)習(xí)，大膽工作，我收獲了一份經(jīng)驗(yàn)收獲了一份快樂(lè)。如今，我體味了奉獻(xiàn)帶來(lái)的幸福，嘗到了苦中有樂(lè)的甘甜。看吧，**C4深加工項(xiàng)目，挺秀的高塔，縱橫交錯(cuò)的管線??這里編織著我豪邁的夢(mèng)想。如果把**公司比作大船，我就是那船上的水手。只要我們用“敬業(yè)”作帆，用“拼搏”做漿，齊心協(xié)力向前劃行，這艘大船就會(huì)乘風(fēng)破浪，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方！

讓我們共同來(lái)告訴未來(lái)世界，即使前路漫漫，但勇氣和夢(mèng)想可以長(zhǎng)存，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么我們會(huì)迎接那屬于我們的輝煌。我熱愛(ài)的事業(yè)，為她驕傲、為她自豪，我將用我的青春伴著我的夢(mèng)想起航。

第二篇：關(guān)愛(ài)從這里開(kāi)始

人間自有真情在關(guān)愛(ài)是一種美德，如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程。生活中，處處都有關(guān)愛(ài)，我們都得到別人給予的愛(ài)，也曾無(wú)私地去關(guān)愛(ài)別人。

關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該從小事做起。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，看到腿腳不方便的老人或者小孩，你應(yīng)該過(guò)去幫他們一把；當(dāng)你看到一位人力車叔叔拉得很吃力，你應(yīng)該幫他推一下；當(dāng)你看到前面行走的人東西掉在地上，你應(yīng)該撿起來(lái)還給他；當(dāng)你看到路邊或橋上有殘疾人在乞討，你應(yīng)該伸出援助之手投錢給他們??生活處處都能碰到這樣的情景，我們應(yīng)該“勿以善小而不為”。外婆還經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“人從小就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，一個(gè)不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，即使能力超強(qiáng)，也不會(huì)得到別人的尊重，也不會(huì)獲得快樂(lè)。”這就是我愛(ài)嘮叨外婆的“格言”。的確，當(dāng)你用自己的愛(ài)心給別人帶來(lái)了幫助，帶來(lái)了力量，帶來(lái)了溫暖，看到別人臉上那燦爛的笑容時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)更舒坦，更快樂(lè)，更美好！

記得一次我和外婆在正在東門逛街，忽然前面一陣喧鬧，近前一看，一群人圍著一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。他正在用嘴叨著毛筆寫字呢，地面上的字寫得既清晰又漂亮。當(dāng)時(shí)我驚呆了，心想：一個(gè)沒(méi)有雙手的人能用嘴把字寫的這么漂亮，真是不可思議。心里既佩服又同情，隨即將身上僅有的10元零花錢投給了那位殘疾叔叔。他微笑著點(diǎn)頭向

我表示感謝！周圍的人看我投了錢，他們也相繼地跟著投進(jìn)了不同面值的錢。站在旁邊的外婆笑著對(duì)我豎起了大拇指，我心里頓覺(jué)甜滋滋的，天空變得更湛藍(lán)了，路邊的花兒更鮮艷了，照在身上的陽(yáng)光更燦爛了??

殘疾叔叔沒(méi)有健全的身體，沒(méi)有幸福的生活，世界上還有很多身體不健全的人，他們都多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙溫暖的雙手啊！正如歌中所唱的，”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園更加溫馨美好。在此我真誠(chéng)地呼喚全世界的小朋友們，用我們的一顆愛(ài)心去關(guān)心別人吧！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！

深圳翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四

（五）班占牧冉

第三篇：優(yōu)秀從這里開(kāi)始

優(yōu)秀從這里開(kāi)始

親愛(ài)的湘湘妹妹：

還記得那天我回家時(shí)的情形嗎？你高興地向我揚(yáng)著練習(xí)簿。我打開(kāi)扉頁(yè)，發(fā)現(xiàn)右上角有一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字。里面是你的作文《我的夢(mèng)想》，我看了一下，第一句話便是“我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀的人”。你說(shuō)，你的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。那天，我本想給你潑潑冷水，但我還是忍住了。

湘湘，我想告訴你，優(yōu)秀不是那么容易就能做到的。

優(yōu)秀當(dāng)從專注開(kāi)始，只有專注的人才能成功。你知道嗎？?jī)纱沃Z貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人在提煉鐳的時(shí)候，好友在她的身后擺了幾十張椅子她都不知道。記得你的語(yǔ)文課本里有一篇寓言故事，說(shuō)的是兩個(gè)人師從弈秋學(xué)下棋，一個(gè)人專心致志，“惟弈秋之為聽(tīng)”;一個(gè)人三心二意，一會(huì)兒看天空飛過(guò)的大雁，一會(huì)兒想與下棋無(wú)關(guān)的事。最終專心的人成為大師，三心二意的人一無(wú)所成。所以要想成為優(yōu)秀的人，就得從專注開(kāi)始。你不覺(jué)得你在這方面還有所欠缺嗎？如果你真想成為優(yōu)秀的人，就先去培養(yǎng)自己專注的品格吧。

優(yōu)秀的人都有良好的習(xí)慣。美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)福特的故事吧。福特畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)辦公室門口有一張廢紙，便隨手撿起將它扔進(jìn)了廢紙簍里。這是他平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。就是因?yàn)檫@一舉動(dòng)，他被錄用了，而幾個(gè)學(xué)歷比他高的人卻落聘了。后來(lái)，福特做了公司的董事長(zhǎng)，并把公司改名為“福特公司”。他成功的原因雖然是多方面的，但不可否認(rèn)的是，良好的習(xí)慣也是其中之一。妹妹，如果你想成為優(yōu)秀的人，就得養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

想成為優(yōu)秀的人，還需有吃苦的精神。你不是很敬佩鄧亞萍姐姐嗎？2008年奧運(yùn)會(huì)，鄧亞萍姐姐以北京奧委會(huì)副主席的身份回到我們的視野中，看到電視屏幕上的鄧亞萍姐姐時(shí)，你高聲叫道：“姐姐，我以后也要打乒乓球，成為世界冠軍，那我以后也可以當(dāng)奧委會(huì)主席了。”于是你到體育館參加了乒乓球訓(xùn)練，可是后來(lái)呢？你因?yàn)榕鲁钥喽艞壛恕Ｃ妹茫阒烙卸嗌賷W運(yùn)冠軍退役后悄無(wú)聲息？你知道鄧亞萍一路是怎么走過(guò)來(lái)的嗎？她去清華讀書時(shí)，連26個(gè)英文字母都不認(rèn)識(shí)，于是她一個(gè)單詞一個(gè)單詞去學(xué)，一句話一句話去背。當(dāng)視力直線下降時(shí)也沒(méi)有放棄努力，現(xiàn)在她擁有劍橋大學(xué)的雙學(xué)位。我想她的優(yōu)秀只能用兩個(gè)字概括：付出。冰心奶奶說(shuō)得好：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，要想成就優(yōu)秀人生，就得吃苦。

優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄冇袑Ｗ⒌钠犯瘢己玫牧?xí)慣，吃苦的精神，我相信你也能。

愛(ài)你的姐姐

×年×月×日

【作者系湖南省常德市淮陽(yáng)中學(xué)放飛文學(xué)社社員，指導(dǎo)教師：林長(zhǎng)福】

第四篇：輝煌從這里開(kāi)始

輝煌從這里開(kāi)始

——沿灘區(qū)瓦市中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮主持詞

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

自貢市沿灘區(qū)瓦市中學(xué)2013年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。

全體同學(xué)，向右看齊！向前看！稍息，立正！

升國(guó)旗、奏國(guó)歌，行禮！

禮畢！

第二項(xiàng)：我們瓦市中學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎羅崗校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x羅崗校長(zhǎng)。從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。

第三項(xiàng)：同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是有一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表魏嵐藝同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。魏嵐藝同學(xué)代表同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

第四項(xiàng)：人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們瓦市中學(xué)擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉著獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表唐麗娟老師講話。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？

校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！

我宣布：xx小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序地回教室。

第五篇：故事從這里開(kāi)始

故事從這里開(kāi)始

高二26班

孫佳雪

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，迎著第一抹陽(yáng)光，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，飛鳥似乎劃過(guò)卻不留一絲痕跡，天邊流云翻轉(zhuǎn)，不知哪里來(lái)的一抹風(fēng)，吹皺了筆下新鮮的墨跡。故事從這里開(kāi)始。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，像是淚水劃過(guò)的痕跡。但同樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了肆無(wú)忌憚，充滿了溫暖，充滿了幸福。在校園的每一角都曾記錄下我們的身影，這是屬于我們的青春。

聽(tīng)一首歌的溫暖，攜一袖花的芬芳，坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書，寫寫少年難以訴說(shuō)的情懷，想想我們明媚陽(yáng)光的未來(lái)。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖，記錄下光陰里的故事。

十字路口總是讓人左右徘徊，高二的我們不得不在文科與理科之間選擇著不同的人生與憧憬，各自在這薄霧勾勒的校園里一步步接近夢(mèng)想。

生活就是這樣豐富多彩，外人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得我們的自得其樂(lè)的笑顏。醉心歷史，從商周夢(mèng)了千年，沿著時(shí)光軸，即使偶爾會(huì)沉浸文人墨客難解的惆悵，卻總會(huì)再抬眸的一瞬間笑靨如花；暢游世界，從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；淺談?wù)軐W(xué)，從蘇格拉底到馬克思，沿著神經(jīng)線，即使偶爾會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，卻總會(huì)給自己找個(gè)理由跳過(guò)這抽象的知識(shí)點(diǎn)。偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫無(wú)緣由的小心情或聽(tīng)著牛頓講萬(wàn)有引力堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背太枯燥，永遠(yuǎn)看著厚厚的資料，感嘆命運(yùn)為什么這么的不公，體驗(yàn)著這年華靜好的青春。

在校園里另一角同樣擁有簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從寢室到教室不停歇的的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP的乏味過(guò)程，有機(jī)物復(fù)雜的化學(xué)式總是令人哭笑不得，排列組合二項(xiàng)式定理尖酸刻薄的笑容······這就是理科人生：習(xí)題厚的像板磚一樣擁有砸死人的魅力，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華，考試一場(chǎng)一場(chǎng)燃燒花季雨季殘存的輕狂。也許在別人看來(lái)乏味可悲，可是如人飲水，冷暖自知，這就是我們，這就是我們自己拼搏的青春。

喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著酒精燈緩緩燃燒的火焰，淡淡的煙氣，模糊的色彩，是青春絢麗的印記。三角函數(shù)開(kāi)始變得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)開(kāi)始變得明了，不知哪個(gè)晚自習(xí)證明出了一個(gè)定理，微笑總會(huì)泛上嘴邊。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到習(xí)慣，習(xí)慣到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。

“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。” 故事從這里開(kāi)始，我們用炫麗的青春，填補(bǔ)校園生活的空白，你看到的我們，是彩色的。這就是我們，無(wú)與倫比的三年······