第一篇：去旅行幼兒故事

從前，有位窮女人，她有一個兒子。這兒子總想出去旅行，母親說：“你怎樣去旅行呢?我們沒有一點錢能讓你路上用。”兒子說：“我會自己想辦法的。我會說：不多，不多，不多。”

他就是這樣走了好些日子，嘴里總是“不多，不多，不多”地說個不停。一次他打一群漁夫那兒經過，說：“愿上帝保佑你們!不多，不多，不多。”“你說什么來著，鄉巴佬，‘不多’?”說著他們拖起網來，打著的魚果然不多。因此一個人就操起根棍子朝這年輕人打來，口中說道，“你沒瞧見我正打魚嗎?”“那我該怎么說?”年輕人問。“你得說：‘打一滿網，打一滿網’。”于是，他又走了很長時間，口里不斷念道：“打一滿網，打一滿網。”最后他來到一個絞架旁，那兒正要處決一個可憐的罪犯。于是他說：“早上好，打一滿網，打一滿網。”“你這家伙說什么?‘打一滿網’，難道世上壞蛋還多的是?絞死一個還不夠嗎?”這樣他背上又挨了幾下打。“那么，我該怎么說呢?”他問。“你得說‘愿上帝保佑這個可憐的靈魂吧!’”

年輕人又走了很長時間，口里念道：“愿上帝保佑這個可憐的靈魂吧!”他又來到了一條水溝邊。那兒站著個人，正在給一匹馬剝皮，只聽這年輕人說：“早上好，愿上帝保佑這個可憐的靈魂吧!”“你這渾小子，說什么來著?”這剝皮者給了他的耳朵重重一拳，痛得他眼冒金星，一時分不出哪是東南西北。“那么，我該說什么?”“你得說‘你這僵尸，快躺進溝里吧!’”

于是，他又繼續往前走，口中念道：“你這僵尸，快躺進溝里吧!你這僵尸，快躺進溝里吧!”這時，他來到一輛乘滿人的馬車旁，說：“早上好，你這僵尸，快躺進溝里吧!”話剛出口，馬車果然翻進了水溝里，車夫操起馬鞭，給了他一頓猛抽，痛得他只好回到他母親那兒去了。從此，他一輩子再也不出去旅行了。

第二篇：小樹葉去旅行睡前故事

秋天來了，又到了樹媽媽送孩子們去獨立生活，去遠方旅行的時候了。

秋風吹呀吹，一片片的樹葉告別了樹媽媽，乘著秋風姐姐的馬車去旅行了。只剩下一片膽小的小樹葉，還在樹媽媽的懷里哭鬧個不停，不愿離去。樹媽媽耐心地說：“傻孩子，外面的世界很精彩，很美麗。去長些見識，學些本領吧!”

聽了媽媽的話，小樹葉決定離開媽媽的懷抱，到外面的世界看看。

他飛呀飛，飛過了樹林、飛過了高山，來到了蚯蚓的洞口。

看見蚯蚓伯伯正弓著身子在土里忙碌著，“蚯蚓伯伯，您教我學松土吧!”“呵呵，孩子，不行，你不會鉆土。”蚯蚓伯伯笑著說。這時天空中傳來嘰嘰喳喳的聲音，小樹葉抬頭一看，原來是鳥媽媽在教小鳥們學飛行呢!他急忙湊上去說：“鳥媽媽，您能教我學飛行嗎?”“不行，不行，你沒有翅膀。”

鳥媽媽搖著頭說。小樹葉難過地向前走著，不知不覺地來到了一片池塘邊。“一、二、三，跳……”池塘邊草叢里傳來一陣陣“撲通，撲通”的聲音。小樹葉好奇地跑過去一看，只見青蛙媽媽正在領著孩子們練習跳遠。小青蛙們個個精神抖擻，勇敢地向前沖著。

“青蛙媽媽，青蛙媽媽，您能教我學跳遠嗎?”小樹葉迫不及待地湊上前去。青蛙媽媽看了看小樹葉，說：“好孩子，不行。你沒有腿呀。”“哈哈，你們看呀，他沒有腿還想學跳遠呢。”小青蛙們都笑了。小樹葉傷心地大哭了起來。青蛙媽媽撫摸著小樹葉的頭說：“好孩子，每個人都有自己的用處。我相信你一定會找到它的。”小樹葉聽了青蛙媽媽的話，決定重新振作起來。

小樹葉又開始了旅行。他在空中旋轉著。忽然，小河上傳來一陣微小的聲音：“救命……救命……”小樹葉向下望去，原來是一只小螞蟻落入水中，在河面上拼命地掙扎著。小樹葉奮不顧身地落在小螞蟻的身旁，小螞蟻抓住小樹葉的身體，爬了上去，小螞蟻得救了。小螞蟻感激地說：“謝謝你救了我，我要報答你!你要去哪里?”小樹葉嘆了口氣說：“不用謝。媽媽讓我學習獨立生活，可我不知道要到哪去……”“那就去我家吧，我家在田野里，那的風景美極了!”小螞蟻興奮的說著。小樹葉跟著小螞蟻來到了田野里，一下子就被這里的美麗風景迷住了。湛藍的天空，無際的田野，白的云、青的山、綠的水，紅的花……小樹葉在菊花姐姐旁邊住了下來，小螞蟻、田鼠、蛐蛐，云雀……都成了小樹葉的好朋友。

過了一陣子，小樹葉欣喜地發現自己變了樣，身體已經完全融入了大地。第二年的春天，在小樹葉變成土壤的地方，開出了朵朵美麗的、鮮艷的，五彩七色花。

點評時間

落葉歸根，小樹葉每到秋天的時候就會落葉，被大風吹到不同的地方，最后回歸泥土，為泥土做肥料。小樹葉為泥土做肥料讓泥土開出美麗的花。不管是小朋友還是小樹葉長大之后就要開始自己獨立生活，生活可以是一場旅行，我們可以讓自己變得充實有趣。

第三篇： 春天,去派對幼兒故事

鮮花叢里，住著一只小蝴蝶，因為它的翅膀太小不會飛，所以沒人愿意和它玩兒。它是多么孤單啊！

一個春天，蝴蝶在一朵紫羅蘭下發現一個摔傷了的小矮人。蝴蝶喂了他一些蜂蜜，又細心地照料他。

“謝謝你，蝴蝶！從現在起，如果你需要什么幫助，請吹響這只喇叭。”小矮人向蝴蝶道了謝，就消失不見了。

過了一會兒，小村莊里飛來一封邀請函。邀請您參加圖形島上的春天派對！于是，螞蟻、蜜蜂、螞蚱和村莊里的其他小動物都急匆匆地趕去參加派對了。

“我多希望也能去參加圖形島上的派對呀……”蝴蝶又被孤零零地丟下，傷心地掉下了眼淚。

忽然，他想起了小矮人送給他的喇叭，蝴蝶拿出喇叭吹了起來，“嘟——嘟——”喇叭里吹出了許多圓形、三角形和長方形，“哈！”他們組成了一輛汽車。“哇哦，一輛汽車！”蝴蝶驚喜地叫了起來。

蝴蝶開車行駛在路上，遇到了累得氣喘吁吁的螞蟻。“螞蟻，上車來吧！”

他們越過了一座山坡，一條小河攔在了面前。“我們要到河對岸去——該怎么過去呢？

蝴蝶又吹響了喇叭，“嘟——嘟——”“哈！“吹出了一只小船！

蝴蝶駕船航行在小河上，看見了掙扎在水面上的螞蚱。“螞蚱，快上船來吧！“他們一起渡過了小河，眼前又出現了一座陡峭的懸崖。”

圖形島就在我們對面，我們該怎么過去呢？“蝴蝶第三次吹響了喇叭，“嘟——嘟——”“哈！”這一次吹出了一架飛機！

蝴蝶正駕駛著飛機飛翔在空中，看見了扇著沉重翅膀的蜜蜂。當然，他也順路截了蜜蜂一程。

他們終于到了圖形島，令蝴蝶又吃驚又開心的是，接他們的，竟然是他在紫羅蘭下救助過的那個小矮人。

“歡迎你，蝴蝶！我是這里的精靈，是我邀請你們來的。”

隨后，小矮人在圖形島上舉行了一場盛大的春天派對。

“蝴蝶，以前我們總是不理你，真對不起，從現在開始，讓我們做好朋友吧！”

蝴蝶笑著說：“沒關系！”

于是它們手拉著手，不停地唱啊跳啊……

小故事有大智慧：雖然螞蟻、蜜蜂和螞蚱因為蝴蝶的缺陷不愿意和它做朋友，可是最后蝴蝶還是原諒了它們。這個故事向我們傳遞的正能量叫做：寬容，寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種美德，更是大智慧的象征，學會寬容別人，就是學會善待自己。

第四篇：帶上詩意去旅行

帶上詩意去旅行

涉縣第一中學2012級（4）班蘇萬利

當我整理行囊時，忽然瞥見了那本小小的詩冊，于是我不由自主地把它裝在了我那幾乎是空的行囊里。當我走進那空曠的優美的大山時，腦海中想到的是“鳥鳴山更幽”，當看到那潺潺的流水時，我的腦際不禁浮現出了王維的“清泉石上流”。走進那赤壁，我又仿佛看到了蘇子和朋友“飲酒作樂，扣舷而歌”的場景，又仿佛看到了赤壁之戰時那跳躍的火光。走累了，我決定歇一會兒，這時我又看到了那片片落紅，隨即我又想到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”又仿佛看到了李煜那悲苦的一生。“林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東！”面對國破家亡的事實，他惆悵失意，沒有了自由，他痛苦無奈。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”他的哀愁匯成了一江春水。

在旅行的路途上，我發現到處都充滿著詩意，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落紅幻化成了軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。在旅行的路上，有他們相伴，我永遠不會覺得孤單。

在晚上，我仰望天空，看著那月明星稀的夜空，我想到了青蓮居士無奈悠遠的感嘆，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”當扁舟從波濤洶涌的赤壁下流過時，我聽到了東坡居士激動人心的歌唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”當看到泥土之中殘留的落紅時，我又仿佛看到了易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕羅綃。”無論他們或悲或喜，都給我們帶來了詩意的美。

窗外淅淅瀝瀝的下著雨，我又仿佛看到了戴望舒描寫的《雨巷》“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。”多美啊！悠長的雨巷里走過一個美麗的撐著油紙傘的姑娘。走在康橋上，我想到了徐志摩的詩：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”康橋的美，讓我忘不了，徐志摩詩的美，更讓我留戀。

帶著詩意去旅行，你會發現生活中處處都充滿著美，充滿著詩意。

指導教師：李景堂

第五篇：小動物去旅行(小班)

“解讀幼兒年齡特點，搭建活動有效架構”教學研討資料

小動物去旅行（小班）

閔行區龍茗路幼兒園徐銘澤

活動目標：

能根據動物的基本特征和生活習性，聽聽、猜猜、找找小動物，愿意親近小動物。活動準備：

火車的情景、各種小動物的圖片、小動物的叫聲錄音、青蛙影片、司機頭飾 活動過程：

一、火車開來了【意圖：激發與小動物一起去旅行的興趣】

寶寶們，快來看看這是什么呀？（火車）

二、幫小動物找座位【意圖：根據不同小動物的基本特征和生活習性進行猜測】

（一）根據叫聲猜測動物

1、第一節車廂里會坐著誰呢？聽聽，這是誰的聲音呀？

小結：第一節車廂里坐著的都是會發出好聽的叫聲的小動物。

（二）找找生活在水里的小動物

1、說說喜歡在水里玩的小動物。

2、出示圖片，找找不能在水里玩的小動物。

3、說說小青蛙的生活環境，知道有的動物既能在水里又能在陸地上。

小結：第二節車廂里都是喜歡在水里玩的小動物，小青蛙不僅能在水里玩，還可以離開水到荷葉、草地上去玩，我們身邊還有其他許多小動物都像小青蛙一樣。

（三）根據多種特征猜測出熊貓

1、找一找四條腿的動物

小結：這么多小動物都上車了，他們都長著四條腿。

2、尋找四條腿、黑白皮毛、喜歡吃竹子的動物。

小結：原來這輛火車的小司機是大熊貓。它長著四條腿、穿著黑白皮毛衣服、最喜歡吃竹子。

三、延伸活動【意圖：經驗鞏固，能根據多種特征推選出我們的小司機】

寶寶們想不想和小動物們一起去旅行呀！我們也來選一個寶寶當小司機吧！