第一篇：《一起去旅行》播音稿

《一起去旅行》播音稿

主題：《云之南—麗江》編寫：劉林

（音樂《旅行的意義》）

走過繁華都市，徜徉古鎮小道，穿越自然奇景，漫步沙灘岸邊，你想怎么玩，走東街串西巷，嘗盡異域小吃，訪紅窗，探古跡，微風輕拂，和風閑適，耳朵去旅行帶你領略天下風情，這里是江蘇經貿學院經聲經事廣播臺，今天是2014年3月5日星期三，先來了解一下今天的天氣（。。。。。）

你一定聽說過麗江，云之南，遇見自己，遺忘過往，漫步古城感受閑適光陰里的一花一木，讓午后的一米陽光一下子照進心中最柔軟的地方。一臺相機，幾個朋友，一起趕往機場，飛往麗江，就可以開啟彩云之南的心靈之旅。自始至終覺得麗江的云比大理的要美，不知為何，但又堅持的認為麗江也就云可好看了。初入麗江，滿眼的都市味道和市井的喧囂，那份所謂邂逅的浪漫之城大概被濃郁的商業勢頭所侵蝕。

負責接待的酒店小哥兒很熱情，也許幫提沉重的行李箱送到酒店。到達麗江的第一天天氣溫暖舒適，閑適的旅行時間向來過得異常慵懶散漫，簡單收拾后便開始了漫無目的的閑逛。

遠離熱鬧的四方街，酒店贈送的地圖雖然簡單易懂，但拋開地圖，跟著感覺游走在罕有游客的街道，一路走走停停，倒也悠閑自在。

午后，酒店的陽光房總是聚集了麗江上空所有的溫暖。此時的麗江，你或許也知道，即使再寂靜的街角也終究不是曾經的古城古巷了。那悠長、悠長又寂寥的雨巷，那一個丁香一樣結著愁怨的姑娘都再也找不到了，唯有余下的一片暫得安寧的心境都便是算很好了。青苔石板路，悠悠長道，青青遠山，就這樣在歲月下安靜的沉睡著，等待著屬于它的那個撐著油紙傘的姑娘。

記憶的模樣總是像抹了一層淡淡的逆光，讓你看不清摸不著它最初的樣子。你曾經和誰一同走過春夏秋冬，和誰一起坐看云起云落，和誰在陽光下嬉笑打鬧，讓那溫暖的光暈映紅了彼此的臉龐？又為誰裹緊圍巾，緊緊相擁來抵擋刺骨的寒風？總有一天這些記憶都會隨著時間變了顏色，你回過頭來看看有時居然記不清它當初的樣子。就那樣朦朦朧朧恍恍惚惚的游蕩在視線的邊緣，有時你發現淚水會侵蝕掉記憶中的快樂，那么真實的感受隨著眼淚模糊掉了細節，眼淚滑落的瞬間痛苦的快樂的酸澀的苦悶的一同涌出了心頭，拼命往腦海里堆擠，于是那人的音容笑貌沒有了，擠掉了看得清抓得住的東西，留下了殘余的煙草香味，麻醉了神經就這樣讓他們隨著空氣飄散而去。

古城下午的日光好溫暖，每一寸光束都在透過疲倦的肌膚滲入到每一個毛孔里，呼入呼出的都是陽光的味道。大石橋上游客絡繹不絕，叫賣的小販竭盡全力吸引著從天南地北來的游客，熱鬧非凡。石橋下的河水觀看著這蕓蕓眾生，獨自悄無聲息的靜靜流淌著，和午后的光相互陪伴，各自美麗著。

黃昏了，余輝透過獅子山打在古城上空。歇息在獅子山上的觀景臺旁，一個人的旅行也

不會感到過孤獨，孤獨是因為有了美好而遺憾人的陪伴。晚風微涼，光束消失的總是那么快，褪去了安逸味道的古城迎來了歌舞升平的夜晚，趁著日落便趕回了酒店。

由于客棧位于南門古城邊，所以這里遠離了古鎮的喧鬧，多了幾分寧靜。酒店的房間是古典式的傳統格局，溫暖的射燈將房間打落的柔柔軟軟。告別了一天的奔波，溫馨的暖色調最是緩解疲勞，床很舒適，連睡眠本身不太好的人也會很快安然入睡。房間配備齊全液晶電視、3匹冷暖格力空調、迷你冰箱、保險柜、不限時長電話、炭包等，沒有令人憂心的地方。每個房間精心安放了精油香薰爐，是淡淡薰衣草的芳香，此刻所需要做的僅僅是放松身心，卸下一天的疲憊安然入睡。

下雪的天，總是趁著人很美。白雪映著你稚嫩的臉龐晶瑩剔透，你將半張臉蜷縮在那條灰色的圍巾里，口中吐露著哈氣將眼鏡蒙了一層霧，看起來傻傻的。一場突如其來的大雪總是來得那樣剛剛好，那是很久之前屬于北京的記憶，如今那個傻氣的孩子已經不見，不知身在何方。而此時的麗江上空卻飄落起了雪花，也是那樣突如其來，也是那樣來的剛剛好。巧妙的如同一抬頭，仰面張望著天空便有一顆雪花落下，隨之而來的第二顆、第三顆、第四顆，轉瞬間千百萬顆雪花便出現在了眼前，還等不到嘆息便滿世界的美景繁華。

云南的雪帶著清冷，慢條斯理的逐漸恢復著古城昔日的寧靜，一磚一瓦、一街一巷，浸潤到了骨子里，于是便是真實的麗江了。昔日繁華的街道商戶門庭緊閉，或有幾個商販聚集在一起烤火，說著嚴寒，說著雪，說著一切關于他們關于麗江的話題。而關于我，只是拎著客棧的一把紅色雨傘，走在濕漉漉的石板路上。風雪打落在肩頭、落在鞋上、飄落在瞳孔里，與我也無關，我只是盡情享受著這暢快的寧靜并帶著這暢快的嚴寒。

客人們驚呼著去拍雪，成全了這錯落有致的庭院美景，酒店的一角，紛紛揚揚下落的白雪你可知你停在了何處。

雪花擋住了眼簾，遮住了視線，于是看到最美的那半刻，然后轉瞬落地融化，每一瓣飄落的雪花各自纏綿著訴說著鐘情。人們低著頭各自行走，迎著風雪，風雪不停，思念不止。寒冷沒有了意義。

白雪對紅花訴說著鐘情，久久不愿離去，溫柔的雪，絲絲入心，異常寧靜的一條街道，無人守候下的美麗，在房間里有時候很長的時間我是在這里度過的，或是看那打落的陽光、或是看那漫天的飛雪、還是風中的竹影，一寸寸光陰伴隨著慵懶的午后或那寧靜的夜晚陪伴著我，曖昧的光影如同一支舒緩而哀怨的小夜曲，在空中悠蕩，讓人靜享受獨自旅行時最私密的時光。

第三天清晨的陽光輕快的撒進房間，過渡了不好的心情。酒店前臺二樓往上是溫暖的咖啡廳，貼心的酒店把原本安排在酒樓的早餐騰到了離房間更近的咖啡廳。早餐是中西式的，就餐環境很好很安靜，大大的玻璃窗阻擋著窗外的嚴寒，溫暖又愜意。吃過早餐后，開始了今天的行程——拉市海和束河古鎮。

旅行到忘了時間、空間、地點 甚至忘記了自己依然是這繁華世上的一粒塵埃，曾經夢想過多少次這樣簡單卻知足的生活，記錄下的每張笑臉都是那么柔和 洋溢著快樂和幸福，冬日的拉市海褪去了粉黛，略顯蕭條，騎馬走在茶馬古道，風吹殘壁，花草零落，泛舟于湖上，碧水藍天下大雁展翅飛翔，多了份淡然。

曾經，想要的就是這種生活。繁華即云煙，榮辱皆消散，凡塵美景不過如此。真正的快樂，源于內心徹底的平靜。可惜，凡塵俗世，豈容得你內心逍遙片刻？于是，便生出了這許多人的漂泊行走，放下煩惱，輕裝上陣。用最原始最質樸的方式，體會清風拂面、聆聽溪水纏綿。

告別了拉市海，來到束河古鎮。同大研古城不同，束河多了份閑適和寧靜，清澈見底的溪流在暖冬下緩緩流淌，酒吧前的流水、原生態的田園風光伴著溫暖的陽光構成了一副溫暖唯美的畫卷。

束河一處空曠的空地，逆光無比美麗，石橋下的流水，悄無聲息，映著老樹的倒影，將時光暫停。如今，麗江的雪已化，或而如今又鋪上了一層新雪，來來回回，反反復復，究竟是潤了大地，也算是撫慰了人心。今年的麗江由于這陣突如其來的雪變得少了些俗氣喧囂，變得更如普通的古老小鎮般溫婉可人，有了這份不期而遇的緣分，同在路上的人們又會彼此記得誰么？

也許，所有的暫停、倒退、前進也都是為了讓各自明白，無盡的未知背后是千百億條緣分牽連，假如遇上了你便珍惜你便欣賞吧，就像旅途的風景，瞬間消失后記在心底就好。你不能無限的倒退重放，只能繼續前行。而最終的最終，你在旅途的終點，獨自站在那千百億條緣分鑄成的高墻背后，緬懷著、嘆息著一切如流水般錯過，卻不知是否有個人在那墻外也有著同樣的嘆息。忽然你好像心中又飄起雪花，在一座滿是風花雪月的城池上空，那飄蕩的風雪吹進了眼簾，在瞳孔中融化，漸漸的，一滴清冷的淚水掉落而下，融進了無邊無盡的風雪中......背起行囊，踏上旅途，來一場心靈與美景的邂逅。今天的節目就到這里了，下周三同一時間，一起去旅行，我們不見不散。

第二篇：去旅行的作文

去旅行的作文7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的去旅行的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去旅行的作文 篇1

今天是來到上海的第二天了，我們決定去參觀上海博物館。

進了博物館，我們首先看到的是中國古代雕塑館的字樣，可是我對那些雕刻神馬的沒興趣。在地圖上，我看到3樓有一個中國歷代書法館，我立刻拉著爸爸媽媽跑上3樓。

進了書法館一看，“哇！”里面有好多古代書法家的名作！我第一眼看到的就是明代的張弼的草書七絕詩軸的：去年南郡賞元宵，歌舞聲中度畫橋。爛漫新詩誰記得，紅梅零落路遙遙。我看了這后，感慨萬千，古時候的人能寫出這么精辟的詩詞，佩服，佩服。

我們接著往上走，看到了工藝館、玉器館、家具館、貨幣館。我最感興趣的當然是貨幣館啦！一進門，眼前就擺著琳瑯滿目的貨幣，有銀錠、金錠、金幣、銅錢還有天然貝等。最然我感興趣的當然是天然貝，雖然我弄不懂為什么貝類也可以作為錢財，但是這也勾起我的好奇心，我立刻上網查資料，可是，網上居然沒有相關類的資料，我只能自認倒霉了……

經過這一次觀察，我學到了不少知識，也讓我的眼界開闊了不少，讓我知道了我們的祖國是那么的偉大，因為在上海博物館內共有藏品近百萬件，珍貴物品也有13萬件左右呢！

這次上海旅行，使我增長了不少知識，也使我明白了祖國的偉大之處，真是一舉兩得呀！

去旅行的作文 篇2

放十一前一天的晚上，《新聞直通車》說7點半在海邊有一次焰火晚會，我和母親就想去看。好不容易說服了父親，可已經7點18分了。父親開著面包車，我和母親就在車上說笑。

我一邊看著路上的風景，一邊笑。想：焰火晚會會是什么樣子呢？好期待啊！母親說：“半小時能到吧！”“那樣前一部分就看不到了！”我很焦急。父親說：“晚上不能開快了。”于是我靜下心來，開始幻想焰火晚會的場景。

車在開了10分鐘左右，我突然聽到母親喊：“煙花！”我抬頭向前看，啊，真的是煙花！紅得像太陽，綠得像荷葉，黃得像橙子……五顏六色，真好看！旁邊還有一個圓滾滾的大球在發著絢麗多彩的光。可是我卻很急切。為什么？這說明焰火晚會已經開始了。

我說：“能不能開快點啊！”“不能啦！每小時70千米，最快速度！”父親瞅了我一眼，“你想出車禍啊！”“要是我是孫悟空該多好，一下就飛到那里了。”我指著煙花的方向，說。“你等等吧！”母親嘆了口氣。

我望著越來越大的煙花和大球，無奈地閉上了眼睛。

父親無奈地說：“不讓進去，走著去吧！”我睜開眼睛，看到一個紅綠燈前有一位交警叔叔，路邊停著十幾輛汽車。父親找了一個位置停好車，我和母親便下了車。

我們三口人手拉手向海邊走，我特別想去看，就跑在前頭，父親母親被我甩在后面。走了一會兒，我發現煙花消失了，母親說：“就半個小時，太不夠意思了。”我知道焰火晚會結束了。

父親和母親在路邊的石凳上坐下，母親看見一片沙灘，指著它說：“姜惠穎，你去那邊沙灘玩，怎么樣啊？”這句話讓正悶悶不樂的我興奮起來，連忙跑向沙灘。

我脫下鞋子，抓了一把沙，哇！涼涼的，像面粉一樣！我在沙灘上跑了幾圈，小腳丫有種說不出的舒服。我開始堆沙堆，堆得高興極了，直到母親叫我回家，我才戀戀不舍地離開。

我和父親母親又走了一段路，坐著面包車回了家。

我還想去沙灘。

去旅行的作文 篇3

今天早上，姑爺開著他的藍色轎車載著我、哥哥、大姑、母親和大媽去海邊游玩。

不知不覺，車子開進了把城市和島嶼連接起來長達14.5公里的跨海大橋上。我首先看到了金黃的沙灘，上面有一些閃亮的東西，應該是貝克吧？那貝克里有珍珠嗎？貝殼可以當樂器嗎？——許多疑問在我的腦海中形成。前面就是大海了，到了大海區域，藍藍的大海吸引了我們，就連正在開車的姑爺爺也把車停在橋上的一塊空地上，讓我們下去觀賞這難得一見的風景。下車后，外面雖然很炎熱，但從海上時不時吹來的海風，讓我們感到很舒服。大海真美，真藍，藍得跟天融合在一起，我們真的分不出那里是天，那里是海。

觀賞完風景，我們又坐上車，沒過多久，我們就來到了島上。在這彎彎曲曲的道路上，我們經過了很多山洞，哥哥告訴我，我們每經過一個山洞，就過完了一個島，我真是沒想到。

走完了島上的行程，我們來到了一個島城，并在這座城市找了一個餐廳吃飯。一進入餐廳，我向水缸里看了看，許多奇形怪狀的海產品擺在我面前，有魚、海螺、龍蝦——看得我眼花繚亂，我們被帶上了二樓，在一個房間坐下，過了一會兒，服務員端上來很多香噴噴的海鮮，第一次吃到這么多的新鮮海鮮，我都離開了餐廳，還在用舌頭舔嘴唇。

不一會兒，我們到達了目的地“洞頭海濱浴場”。

姑爺去買完票，把東西寄存好，我們就換好衣服去下海。當我們走出大樓的時候，腳一碰地，燙得我們趕緊跑到沙灘，走進大海。

大海里的人真多呀，迷迷麻麻到處都是。我連忙戴上游泳圈，來到海里，抓著繩索游起泳來。忽然，一個大浪打過來，我差點掉進海里，母親教我背對海浪，隨著沖來的海浪輕輕一跳，就不會有危險了。我照著母親教給我的方法，盡情地和大家一起玩，太刺激了。

姑爺把哥哥的游泳圈借去，跑到浪大的地方去沖，海浪把他沖得連連后退。玩累了，我們就回到沙灘上休息，在沙灘上，我們玩起了”堆泥巴人”的游戲，開始我不愿意把泥巴涂在身上，后來我知道這樣可以防曬，也開始把泥巴往身上涂。我還用泥巴做小人，小人在沙灘上一個挨著一個站著，就像一排排士兵，可海浪一沖就倒下了，哎，真經不起打擊。隨著時間慢慢過去，漲潮了，浪更大了，我們沖得更高興了。

很快，一個歡樂的下午過去了，我們沖了澡，換好衣服，把寄存的東西取完后，我再一次看了看那藍藍的大海，依依不舍地坐車回去了。

去旅行的作文 篇4

在一個暑假，我和爸爸媽媽去深圳游玩。那里風景秀麗，景色迷人，是個可愛的地方。

真不巧，我們去的這幾天下雨。

表姐有跳舞毯，我在和表姐表哥一起比賽，看誰的分數多，沒想到我第一名，表姐第二名。表哥輸了。表哥又跑到表叔表嫂的房間去玩電腦，我一看，這不是我們班男同學常說的穿越火線嗎？這正是。

晚上，表姐和我在表哥的房間里畫畫。我不會畫畫，就坐在一旁玩魔方了。沒過一會兒，媽媽叫我去洗澡，洗完澡再去玩。我答應了媽媽，去了洗澡。洗完澡，表姐拿起表哥畫的畫給我看，說；“你看看，他畫的畫多丑。我看了看，哈哈大笑，說：“太丑了。我去睡覺了，你們慢慢玩。說完，就回房睡覺了。

早晨，我和爸爸媽媽先起了床，坐在沙發上等表哥表姐起床和我玩。不一會兒，表哥表姐來了，表姐把她的跳舞毯拿了出來。我一個人在這里跳，跳的滿頭大漢。我休息了一會，坐著表叔的汽車，去了世界之窗。

我看見了金字塔。小人國，最有趣的就是護士山，大家別小看它，護士山是紀念護士的哦!表叔租了兩套日本古代衣，我穿一套，表哥穿一套，只可惜表姐沒來。

中午了，表叔帶我們來了一家店，我們有點吃不慣，但是還是吃了。午飯過后，世界之窗里表演了節目，由于表演時間太短了，我們看完就走了。

晚上，格格哥哥請我們吃飯。表叔開著小車到了飯館，晚飯過后，表叔他們一家回去了。格格哥哥送我們到黨校招待所，我們看了一會兒電視就睡覺了。早上，格格哥哥很早就來接我們。我們來到格格哥哥家，格格哥哥說要帶我們去玩，我說：“我不想去。哥哥說：“那等下叫大侄女和你一起吃飯吧!我說：“好呀!到了中午，大侄女在電腦上買肯德基，不一會兒，有人送肯德基來了。我們大口大口的吃。吃完了，我玩了一會電腦，又在沙發上又蹦又跳。后來我又在大侄女的房間里看書，我看了一本故事書，那本書真好看!不一會兒，爸爸媽媽和格格哥哥回來了，本來說買完車票就送我們去黨校招待所的，又回來了格格哥哥家。大侄女送給了我三本故事書，在格格哥哥家坐了一會兒就去招待所了。早上了，格格哥哥送我們去了車站，我們坐上了汽車，過了好久才回到了家。

去旅行的作文 篇5

寒假里，我和爸爸、媽媽一起從溫州出發去東北旅行，晚上10點長春下飛機，那時我覺得很冷，取了行李就去找導游阿姨，上了中巴車后我們就去酒店了，一到酒店里卻是很熱，之后我們就休息了。

第二天早上，我起床后打開窗戶發現外邊都是白茫茫的一片，公路上都是雪，人行道上也都堆起了雪，原來昨天夜里下了一場雪。整理完畢后，我們一行11人就跟著導游阿姨往萬達度假村出發了。在度假村里，我們一家人去滑雪，我覺得自己是全家滑雪最棒的，我是第一次去滑雪，我敢從很高的山坡上滑下來，中間還沒有摔倒，雖然我不會剎住停好，只能靠摔倒才停下，但是第二次我還敢再上去摔一把，因為我覺得滑雪太好玩了。

滑好雪后我和爸爸、媽媽、哥哥姐姐們坐纜車到了山頂看雪雕，還和雪雕拍照留念，我還和哥哥、姐姐用夾雪器玩打雪仗，打完雪仗我們坐纜車和導游阿姨會合前往長白山了。長白山上很冷很冷，而且風很大很大，幸虧爸爸、媽媽拉住我，要不然我早被大風刮走了，但是我沒有害怕，和我一起上山的依依姐姐被風吹得凍哭了，我覺得她有點羞羞臉。

玩好長白山，我們就往雪鄉出發了，以前在電視里看“爸爸去哪兒”時，雪鄉的雪景很美，我還知道那些房頂上掛下來的彎彎雪叫雪舌。天快黑的`時候，我們坐車到了雪鄉，我們每個人找到了晚上睡覺的土炕之后，大家都去逛雪鄉的大街了，大街上都是人，爸爸給我弄了個小爬犁，爸爸拉著我的小爬犁在大街上甩來甩去，我開心極了。

逛完街我們就回旅社睡土炕休息了，下面的土炕暖暖的就像在燒火一樣，暖的我就睡著了。離開雪鄉，我們直奔哈爾濱，晚上我們去看了很多很多的冰雕，冰雕里面有很多顏色的冰燈，而且每個都是不一樣的，漂亮極了，還有些冰雕做成滑梯，可好玩了。

第二天早上了，我們大家去逛了中央大街，在街上爸爸媽媽買了哈爾濱的特產，我們還吃了馬迪爾冰棍，之后我們就去機場坐飛機回溫州了。

去旅行的作文 篇6

“五一”勞動節時，我和阿姨們一起往了橫店影視城玩。一路上，發生了一件驚心動魄的事——這臺爆炸了。

我們坐著大客車，一路上你說我笑的，忽然，阿姨說：“怎么感覺到這輛汽車一震一震的，會不會是除了人什么毛病呀！我看我們還是下車檢查一下好了。”“不用了，不用了，高速公路上停車很危險的。” 又過了一會兒后，“通”的一聲，車尾就有點兒往下了，舅舅下車往看了一下，原來真的被阿姨說中了，輪胎爆炸了，上面的蓋子都飛得無影無蹤了。我們打求救電話，讓他們幫我們換個輪子，大家都萬分恐懼，怕這輛車失往平衡倒掉了。

半小時后，“高速求救”來了，他們把螺絲松了，用千斤頂把車子頂起來了，換上了輪胎，又上路了。剛開沒多久，又發現開過頭了，又回往，唉，真是“多難多難”呀。

到了那兒已經進夜了，本打算往買票，今晚可以玩了，但票是12：00的，所以我們都要求往賓館休息。

第二天，我們早早地往了長安街·香港街，最幸運的就是，進了里面，就看見里面在拍戲。一座大屋子的四周，有兩盞燈被托在上面，里面有著閃亮的燈光，我想：里面肯定有很多演員。我走到了另一邊，向里看，哇，這場面真出色，里面有很多道具，演員們穿著醫院的衣服，哦，這原來是醫院。

這場旅游真開心。

去旅行的作文 篇7

1月22日，爺爺奶奶帶著我到機場乘飛機到深圳去玩，飛機延誤了兩個小時，因為空中的霧太大。我在飛機上給空姐寫了留言卡，也叫感謝卡，感謝她們對我們的熱情服務。到了深圳朋友家，我和朋友家三歲的男孩子聞一起玩，他感冒了，我給他擦鼻涕。

23日我們玩得很開心，我和大人一起去極地文化園玩。我們首先看到的是北極狐，它們長著一身潔白的絨毛，安靜地睡覺，睡覺的樣子真可愛。下面看到的是企鵝，7只企鵝在冰水里游來游去，有時企鵝會上岸，有時會跳下水，它們真活潑可愛。最后我們去看海獅，管理員阿姨給了我三條魚，叫我去喂它們。開始我不敢喂，后來我鼓著勇氣去喂。我用第一條魚喂的時候，我把魚拿得多高，海獅就跳得多高。三條魚都喂光了，我們再去滑雪艇拍照，然后我們一起回家了，我玩得很高興。

28日我和深圳的阿姨一起去歡樂谷玩。我們先玩了“浪花跳跳”，再去參觀“螞蟻的家”，螞蟻家里面可漂亮了，有餐桌、有浴室、還有它們的游樂場……，反正有說不完的內容。我們再去看表演，有雜技、有甩棒子、有武術、有街舞、還有搞笑雜技等等。我們再一起去看電影，電影的名字叫“熊貓愿望”。后來我們去玩UFO，那個項目很刺激，我有點害怕，但阿姨鼓勵我去玩。我鼓著勇氣還是獨自去玩了。我們又走到下一個項目，名字叫“尖峰時刻”，那是最刺激、也是讓人受不了的的項目，人是從下面坐上去，漸漸往上升，最后又從上面飛快滑下來，我的心都跳得受不了了，就這樣反復許多次。這個項目結束了我們再去玩一個名字叫“彩云之翼”的項目，那個項目是趴著玩的，我和阿姨每人趴在一架飛機上，然后管理員叔叔按了一下按鈕，飛機就起飛了，這時好像要把我們往外甩的感覺，我差點兒要甩出去，我拼命地抓住這根桿子，后來我們安全地降落了。這時候天漸漸暗下來了，是我們該回家的時候了，我們舍不得離開了歡樂谷一起乘地鐵回家，雖然今天我感到很累，但是很快樂。

第三篇：去旅行的作文

去旅行的作文10篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的去旅行的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

去旅行的作文 篇1

“五一”勞動節時，我和阿姨們一起往了橫店影視城玩。一路上，發生了一件驚心動魄的事——這臺爆炸了。

我們坐著大客車，一路上你說我笑的，忽然，阿姨說：“怎么感覺到這輛汽車一震一震的，會不會是除了人什么毛病呀！我看我們還是下車檢查一下好了。”“不用了，不用了，高速公路上停車很危險的。” 又過了一會兒后，“通”的一聲，車尾就有點兒往下了，舅舅下車往看了一下，原來真的被阿姨說中了，輪胎爆炸了，上面的蓋子都飛得無影無蹤了。我們打求救電話，讓他們幫我們換個輪子，大家都萬分恐懼，怕這輛車失往平衡倒掉了。

半小時后，“高速求救”來了，他們把螺絲松了，用千斤頂把車子頂起來了，換上了輪胎，又上路了。剛開沒多久，又發現開過頭了，又回往，唉，真是“多難多難”呀。

到了那兒已經進夜了，本打算往買票，今晚可以玩了，但票是12：00的，所以我們都要求往賓館休息。

第二天，我們早早地往了長安街·香港街，最幸運的就是，進了里面，就看見里面在拍戲。一座大屋子的四周，有兩盞燈被托在上面，里面有著閃亮的燈光，我想：里面肯定有很多演員。我走到了另一邊，向里看，哇，這場面真出色，里面有很多道具，演員們穿著醫院的衣服，哦，這原來是醫院。

這場旅游真開心。

去旅行的作文 篇2

春節后，媽媽帶我們坐飛機到南方去旅行，旅行的第一站是深圳。

經過兩個多小時的飛行，我們終于到了深圳。我們在深圳計劃待兩天，然后再從這里出關去香港。

在深圳的第一天，我們游覽了深圳的鬧市區，晚上，我們來到著名的深圳國貿大廈，在大廈第49層的旋轉餐廳上就餐。從餐廳的窗口向四面望去，深圳市可真大呀，一眼望不到盡頭。

啊!深圳的夜景真美呀，高樓林立、紅燈閃爍，像是一片燈光的海洋。不過想到這個城市以前只是一個不起眼的小鎮。深圳能變成今天這樣的現代化大城市，都是由于xx爺爺領導大家改革開放帶來的。xx爺爺真是太偉大了，他很了不起。

我們從旋轉餐廳的窗子向遠處眺望，服務員告訴我們說，南面深圳河對岸的燈光就是香港了。我非常興奮，因為后天我們即將出關進入香港特區。

旋轉餐廳的飯菜很好吃，比我媽做的飯好吃多了。

第二天，導游帶我們游覽深圳市容，參觀了深圳的景區、博物館、濱海馬路等。

我們在深圳渡過了快樂的兩天。

去旅行的作文 篇3

今天早上，姑爺開著他的藍色轎車載著我、哥哥、大姑、母親和大媽去海邊游玩。

不知不覺，車子開進了把城市和島嶼連接起來長達14.5公里的跨海大橋上。我首先看到了金黃的沙灘，上面有一些閃亮的東西，應該是貝克吧？那貝克里有珍珠嗎？貝殼可以當樂器嗎？——許多疑問在我的腦海中形成。前面就是大海了，到了大海區域，藍藍的大海吸引了我們，就連正在開車的姑爺爺也把車停在橋上的一塊空地上，讓我們下去觀賞這難得一見的風景。下車后，外面雖然很炎熱，但從海上時不時吹來的海風，讓我們感到很舒服。大海真美，真藍，藍得跟天融合在一起，我們真的分不出那里是天，那里是海。

觀賞完風景，我們又坐上車，沒過多久，我們就來到了島上。在這彎彎曲曲的道路上，我們經過了很多山洞，哥哥告訴我，我們每經過一個山洞，就過完了一個島，我真是沒想到。

走完了島上的行程，我們來到了一個島城，并在這座城市找了一個餐廳吃飯。一進入餐廳，我向水缸里看了看，許多奇形怪狀的海產品擺在我面前，有魚、海螺、龍蝦——看得我眼花繚亂，我們被帶上了二樓，在一個房間坐下，過了一會兒，服務員端上來很多香噴噴的海鮮，第一次吃到這么多的新鮮海鮮，我都離開了餐廳，還在用舌頭舔嘴唇。

不一會兒，我們到達了目的地“洞頭海濱浴場”。

姑爺去買完票，把東西寄存好，我們就換好衣服去下海。當我們走出大樓的時候，腳一碰地，燙得我們趕緊跑到沙灘，走進大海。

大海里的人真多呀，迷迷麻麻到處都是。我連忙戴上游泳圈，來到海里，抓著繩索游起泳來。忽然，一個大浪打過來，我差點掉進海里，母親教我背對海浪，隨著沖來的海浪輕輕一跳，就不會有危險了。我照著母親教給我的方法，盡情地和大家一起玩，太刺激了。

姑爺把哥哥的游泳圈借去，跑到浪大的地方去沖，海浪把他沖得連連后退。玩累了，我們就回到沙灘上休息，在沙灘上，我們玩起了”堆泥巴人”的游戲，開始我不愿意把泥巴涂在身上，后來我知道這樣可以防曬，也開始把泥巴往身上涂。我還用泥巴做小人，小人在沙灘上一個挨著一個站著，就像一排排士兵，可海浪一沖就倒下了，哎，真經不起打擊。隨著時間慢慢過去，漲潮了，浪更大了，我們沖得更高興了。

很快，一個歡樂的下午過去了，我們沖了澡，換好衣服，把寄存的東西取完后，我再一次看了看那藍藍的大海，依依不舍地坐車回去了。

去旅行的作文 篇4

今天是來到上海的第二天了，我們決定去參觀上海博物館。

進了博物館，我們首先看到的'是中國古代雕塑館的字樣，可是我對那些雕刻神馬的沒興趣。在地圖上，我看到3樓有一個中國歷代書法館，我立刻拉著爸爸媽媽跑上3樓。

進了書法館一看，“哇！”里面有好多古代書法家的名作！我第一眼看到的就是明代的張弼的草書七絕詩軸的：去年南郡賞元宵，歌舞聲中度畫橋。爛漫新詩誰記得，紅梅零落路遙遙。我看了這后，感慨萬千，古時候的人能寫出這么精辟的詩詞，佩服，佩服。

我們接著往上走，看到了工藝館、玉器館、家具館、貨幣館。我最感興趣的當然是貨幣館啦！一進門，眼前就擺著琳瑯滿目的貨幣，有銀錠、金錠、金幣、銅錢還有天然貝等。最然我感興趣的當然是天然貝，雖然我弄不懂為什么貝類也可以作為錢財，但是這也勾起我的好奇心，我立刻上網查資料，可是，網上居然沒有相關類的資料，我只能自認倒霉了……

經過這一次觀察，我學到了不少知識，也讓我的眼界開闊了不少，讓我知道了我們的祖國是那么的偉大，因為在上海博物館內共有藏品近百萬件，珍貴物品也有13萬件左右呢！

這次上海旅行，使我增長了不少知識，也使我明白了祖國的偉大之處，真是一舉兩得呀！

去旅行的作文 篇5

在一個暑假，我和爸爸媽媽去深圳游玩。那里風景秀麗，景色迷人，是個可愛的地方。

真不巧，我們去的這幾天下雨。

表姐有跳舞毯，我在和表姐表哥一起比賽，看誰的分數多，沒想到我第一名，表姐第二名。表哥輸了。表哥又跑到表叔表嫂的房間去玩電腦，我一看，這不是我們班男同學常說的穿越火線嗎？這正是。

晚上，表姐和我在表哥的房間里畫畫。我不會畫畫，就坐在一旁玩魔方了。沒過一會兒，媽媽叫我去洗澡，洗完澡再去玩。我答應了媽媽，去了洗澡。洗完澡，表姐拿起表哥畫的畫給我看，說；“你看看，他畫的畫多丑。我看了看，哈哈大笑，說：“太丑了。我去睡覺了，你們慢慢玩。說完，就回房睡覺了。

早晨，我和爸爸媽媽先起了床，坐在沙發上等表哥表姐起床和我玩。不一會兒，表哥表姐來了，表姐把她的跳舞毯拿了出來。我一個人在這里跳，跳的滿頭大漢。我休息了一會，坐著表叔的汽車，去了世界之窗。

我看見了金字塔。小人國，最有趣的就是護士山，大家別小看它，護士山是紀念護士的哦!表叔租了兩套日本古代衣，我穿一套，表哥穿一套，只可惜表姐沒來。

中午了，表叔帶我們來了一家店，我們有點吃不慣，但是還是吃了。午飯過后，世界之窗里表演了節目，由于表演時間太短了，我們看完就走了。

晚上，格格哥哥請我們吃飯。表叔開著小車到了飯館，晚飯過后，表叔他們一家回去了。格格哥哥送我們到黨校招待所，我們看了一會兒電視就睡覺了。早上，格格哥哥很早就來接我們。我們來到格格哥哥家，格格哥哥說要帶我們去玩，我說：“我不想去。哥哥說：“那等下叫大侄女和你一起吃飯吧!我說：“好呀!到了中午，大侄女在電腦上買肯德基，不一會兒，有人送肯德基來了。我們大口大口的吃。吃完了，我玩了一會電腦，又在沙發上又蹦又跳。后來我又在大侄女的房間里看書，我看了一本故事書，那本書真好看!不一會兒，爸爸媽媽和格格哥哥回來了，本來說買完車票就送我們去黨校招待所的，又回來了格格哥哥家。大侄女送給了我三本故事書，在格格哥哥家坐了一會兒就去招待所了。早上了，格格哥哥送我們去了車站，我們坐上了汽車，過了好久才回到了家。

去旅行的作文 篇6

8月22日，我和爸爸媽媽去了西安附件的華山游玩。據說那里是沉香“劈山救母”的地方。華山是五岳李最奇險的山，最高峰海拔2154.9米。

我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來，就感覺到涼風習習。我們先登上了西峰——海拔20xx.3米的山峰。那里有一塊“斧劈石”，傳說當年沉香就是在這里找到母親的。然后我們又出發去了南峰——海拔2154.9米的華山最高峰。那里有一個景點叫“南天門”，它的后面有一個挑戰極限的地方叫“長空棧道”，就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板，行走的人用保險帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們在那里沒有多做停留，一方面沒有時間一方面我沒膽兒去玩。接著我們去了東峰，東峰有個可以玩的景點叫“鷂子翻身”，就是山峰當中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”，也必須借助保險帶過去。最后我們去了北峰，途中經過了“金鎖關”，那里有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達了北峰，又名云臺峰，海拔1643.5米，我還在峰頂上牌照留念。

華山之旅結束了，真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛，但是還是覺得很值得。它鍛煉了我的意志和毅力。

去旅行的作文 篇7

放十一前一天的晚上，《新聞直通車》說7點半在海邊有一次焰火晚會，我和母親就想去看。好不容易說服了父親，可已經7點18分了。父親開著面包車，我和母親就在車上說笑。

我一邊看著路上的風景，一邊笑。想：焰火晚會會是什么樣子呢？好期待啊！母親說：“半小時能到吧！”“那樣前一部分就看不到了！”我很焦急。父親說：“晚上不能開快了。”于是我靜下心來，開始幻想焰火晚會的場景。

車在開了10分鐘左右，我突然聽到母親喊：“煙花！”我抬頭向前看，啊，真的是煙花！紅得像太陽，綠得像荷葉，黃得像橙子……五顏六色，真好看！旁邊還有一個圓滾滾的大球在發著絢麗多彩的光。可是我卻很急切。為什么？這說明焰火晚會已經開始了。

我說：“能不能開快點啊！”“不能啦！每小時70千米，最快速度！”父親瞅了我一眼，“你想出車禍啊！”“要是我是孫悟空該多好，一下就飛到那里了。”我指著煙花的方向，說。“你等等吧！”母親嘆了口氣。

我望著越來越大的煙花和大球，無奈地閉上了眼睛。

父親無奈地說：“不讓進去，走著去吧！”我睜開眼睛，看到一個紅綠燈前有一位交警叔叔，路邊停著十幾輛汽車。父親找了一個位置停好車，我和母親便下了車。

我們三口人手拉手向海邊走，我特別想去看，就跑在前頭，父親母親被我甩在后面。走了一會兒，我發現煙花消失了，母親說：“就半個小時，太不夠意思了。”我知道焰火晚會結束了。

父親和母親在路邊的石凳上坐下，母親看見一片沙灘，指著它說：“姜惠穎，你去那邊沙灘玩，怎么樣啊？”這句話讓正悶悶不樂的我興奮起來，連忙跑向沙灘。

我脫下鞋子，抓了一把沙，哇！涼涼的，像面粉一樣！我在沙灘上跑了幾圈，小腳丫有種說不出的舒服。我開始堆沙堆，堆得高興極了，直到母親叫我回家，我才戀戀不舍地離開。

我和父親母親又走了一段路，坐著面包車回了家。

我還想去沙灘。

去旅行的作文 篇8

寒假里，我和爸爸、媽媽一起從溫州出發去東北旅行，晚上10點長春下飛機，那時我覺得很冷，取了行李就去找導游阿姨，上了中巴車后我們就去酒店了，一到酒店里卻是很熱，之后我們就休息了。

第二天早上，我起床后打開窗戶發現外邊都是白茫茫的一片，公路上都是雪，人行道上也都堆起了雪，原來昨天夜里下了一場雪。整理完畢后，我們一行11人就跟著導游阿姨往萬達度假村出發了。在度假村里，我們一家人去滑雪，我覺得自己是全家滑雪最棒的，我是第一次去滑雪，我敢從很高的山坡上滑下來，中間還沒有摔倒，雖然我不會剎住停好，只能靠摔倒才停下，但是第二次我還敢再上去摔一把，因為我覺得滑雪太好玩了。

滑好雪后我和爸爸、媽媽、哥哥姐姐們坐纜車到了山頂看雪雕，還和雪雕拍照留念，我還和哥哥、姐姐用夾雪器玩打雪仗，打完雪仗我們坐纜車和導游阿姨會合前往長白山了。長白山上很冷很冷，而且風很大很大，幸虧爸爸、媽媽拉住我，要不然我早被大風刮走了，但是我沒有害怕，和我一起上山的依依姐姐被風吹得凍哭了，我覺得她有點羞羞臉。

玩好長白山，我們就往雪鄉出發了，以前在電視里看“爸爸去哪兒”時，雪鄉的雪景很美，我還知道那些房頂上掛下來的彎彎雪叫雪舌。天快黑的時候，我們坐車到了雪鄉，我們每個人找到了晚上睡覺的土炕之后，大家都去逛雪鄉的大街了，大街上都是人，爸爸給我弄了個小爬犁，爸爸拉著我的小爬犁在大街上甩來甩去，我開心極了。

逛完街我們就回旅社睡土炕休息了，下面的土炕暖暖的就像在燒火一樣，暖的我就睡著了。離開雪鄉，我們直奔哈爾濱，晚上我們去看了很多很多的冰雕，冰雕里面有很多顏色的冰燈，而且每個都是不一樣的，漂亮極了，還有些冰雕做成滑梯，可好玩了。

第二天早上了，我們大家去逛了中央大街，在街上爸爸媽媽買了哈爾濱的特產，我們還吃了馬迪爾冰棍，之后我們就去機場坐飛機回溫州了。

去旅行的作文 篇9

今天，哥哥帶我去了他的學校-深圳大學。聽哥哥說深圳大學校園很大，我一直很想去看看。

我們來到了深大北門，只見一條林蔭小道，兩旁都是高高的樹木，走在小道上，一股書香之氣迎面撲鼻而來，哥哥先帶我去參觀了他的宿舍，宿舍里住著三個哥哥，宿舍里非常整潔，書桌上整齊放著哥哥們學習的書本和資料，休息了一會兒，哥哥帶我去植物園，植物園里有龍眼樹、荔枝樹、芒果樹，還有一些不知名的小樹，我走到了龍眼樹下，剛好一個龍眼掉到了我的頭上，我撿起一看，是熟的，哥哥說可以吃，我就一口放進了嘴里，哇，真甜!之后哥哥又帶我去文山湖玩，那里風景很美，湖里有一群可愛的魚，我們買了一包面包喂它們，魚兒爭先恐后的搶著吃面包渣，聚集在一起的魚兒好壯觀!剛想去參觀哥哥的教室，媽媽就來接我了，我只能戀戀不舍的回家了!

哥哥說今天我只參觀了校園的一個角落，下次有時間再帶我去，我期待著那一天!

去旅行的作文 篇10

1月22日，爺爺奶奶帶著我到機場乘飛機到深圳去玩，飛機延誤了兩個小時，因為空中的霧太大。我在飛機上給空姐寫了留言卡，也叫感謝卡，感謝她們對我們的熱情服務。到了深圳朋友家，我和朋友家三歲的男孩子聞一起玩，他感冒了，我給他擦鼻涕。

23日我們玩得很開心，我和大人一起去極地文化園玩。我們首先看到的是北極狐，它們長著一身潔白的絨毛，安靜地睡覺，睡覺的樣子真可愛。下面看到的是企鵝，7只企鵝在冰水里游來游去，有時企鵝會上岸，有時會跳下水，它們真活潑可愛。最后我們去看海獅，管理員阿姨給了我三條魚，叫我去喂它們。開始我不敢喂，后來我鼓著勇氣去喂。我用第一條魚喂的時候，我把魚拿得多高，海獅就跳得多高。三條魚都喂光了，我們再去滑雪艇拍照，然后我們一起回家了，我玩得很高興。

28日我和深圳的阿姨一起去歡樂谷玩。我們先玩了“浪花跳跳”，再去參觀“螞蟻的家”，螞蟻家里面可漂亮了，有餐桌、有浴室、還有它們的游樂場……，反正有說不完的內容。我們再去看表演，有雜技、有甩棒子、有武術、有街舞、還有搞笑雜技等等。我們再一起去看電影，電影的名字叫“熊貓愿望”。后來我們去玩UFO，那個項目很刺激，我有點害怕，但阿姨鼓勵我去玩。我鼓著勇氣還是獨自去玩了。我們又走到下一個項目，名字叫“尖峰時刻”，那是最刺激、也是讓人受不了的的項目，人是從下面坐上去，漸漸往上升，最后又從上面飛快滑下來，我的心都跳得受不了了，就這樣反復許多次。這個項目結束了我們再去玩一個名字叫“彩云之翼”的項目，那個項目是趴著玩的，我和阿姨每人趴在一架飛機上，然后管理員叔叔按了一下按鈕，飛機就起飛了，這時好像要把我們往外甩的感覺，我差點兒要甩出去，我拼命地抓住這根桿子，后來我們安全地降落了。這時候天漸漸暗下來了，是我們該回家的時候了，我們舍不得離開了歡樂谷一起乘地鐵回家，雖然今天我感到很累，但是很快樂。

第四篇：環球去旅行教案（范文）

教學目標

情感、態度與價值觀：感受人類文明及其所蘊含的聰明智慧，養成全球意識和對世界多元文化的理解與欣賞的態度。能力：注意培養調查研究的能力，學會探究性學習。

知識：初步了解世界主要的文化遺產；對多彩的世界有更為全面的認識，為今后進一步了解世界、認識世界打下基礎。學情分析

從學生的心理特點與認知程度來看，當代少年兒童生活在一個開放的時代，國與國之間的文化、經濟交流以及相互聯系，比歷史上任何一個時期都密切，孩子們通過不同途徑了解和接觸世界的機會相對多了。但是對于農村的孩子來說，他們了解和接觸世界的途徑相對較少，偏遠地區途徑會更少。所以教師在教學時，首先要提供豐富的學習資源，開闊學生的眼界；其次調動學生的生活經驗，在對比中去認識、觀察及思考問題，設置一些學生感興趣的話題去引導學生進行探究性學習，培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]調查研究的能力；同時通過研究，激發學生對世界文化的興趣。

從學生的社會環境與生活基礎來看，六年級的學生已有一定的閱歷，能夠自己主動查找相關資料獲取知識，并運用已有的能力繼續深入學習，體驗學習過程中的快樂，在感受快樂的同時，增加對世界的了解。農村的孩子在收集相關資料上有一定難度，需要老師的引導和幫助。因此在教學中需要創造性地使用教材，挖掘教材預留的空間，以大量資料為依托，充實教學內容，從而讓學生放眼世界。通過對學生的困惑和障礙分析，我們發現，學生已經積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。因此，在教學時要善于調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，落實三維目標。

因此，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生了解世界主要的文化遺產，感受人類文明及其所蘊含的聰明智慧。教學難點是培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]的全球意識和對世界多元文化的理解與欣賞的態度。針對學生的實際，要想落實重點，突破難點，讓學生感受人類文明及其所蘊含的聰明智慧，形成一種理解、欣賞和尊重世界不同國家文化習俗的態度，教師就要創造性地使用教材，并進行教材重組，讓學生真正走入文本。通過“神游埃及金字塔”“探秘古瑪雅”這些活動激發學生探知的欲望，讓學生在探尋人類奇跡之時，感受古代人類的聰明智慧和無限的創造力、想象力。通過“游覽藝術之都巴黎、感受音樂天堂維也納”這些活動，讓學生知道巴黎作為藝術之都匯集了西方文化藝術的精髓，通過巴黎這個窗口領略西方的藝術之美及其無窮的魅力；通過“追溯西方文明的搖籃——希臘、漫步國際大都會——紐約”的活動，讓學生多角度地了解古希臘文明，感知其作為歐洲文明的發祥地在人類文明史上的重要地位，進一步認識到古希臘人對人類文明所作出的重要貢獻。通過“城市花絮”活動，挖掘其中一些世界名城的歷史、地理、文化內涵，同時讓學生通過其他的途徑去了解更多世界上的國家和城市，去探索各個地方的特色，感受世界文化的豐富多彩。教學重點

讓學生初步了解世界主要的文化遺產，感受人類文明及其所蘊含的聰明智慧。教學難點

培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]的全球意識和對世界多元文化的理解與欣賞的態度。教學準備

教師準備：準備圖片、錄像短片、課件，有關金字塔、古瑪雅、希臘、巴黎、紐約的文化資料等。

學生準備：查找古城的歷史及現在大都市的相關資料。課時安排 3課時。

第1課時完成話題“神游埃及金字塔”“探秘古瑪雅”的教材內容。第2課時完成話題“追溯西方文明的搖籃——希臘”“游覽藝術之都——巴黎”“到維也納聽音樂”的教材內容。

第3課時完成話題“漫步國際大都會——紐約”“城市花絮”的教材內容。

教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)第1課時

活動一 神游埃及金字塔

1.［播放視頻：神秘的埃及金字塔］ 引導學生結合情境進行討論：想象一下，建造金字塔都有哪些問題需要解決？你能作出怎樣的猜測？你覺得“獅身”和“人面”都代表 了什么？猜猜看，為什么把“獅身”和“人面”結合在一起？ 小結：這些為古埃及國王修建的巨型墳墓，默默地聳立在一望無垠的大沙漠上，向人們展示了四千多年前古埃及人的智慧，成為古代人類文明的典型代表。（板書：環球旅行去 神游埃及金字塔）2．呈現研討素材：[播放課件：古埃及文明] 引導學生選取一個方面，通過各種學習途徑繼續自己的“埃及神秘之旅”。

小結：埃及和中國，非洲與亞洲，雖然相隔萬里，雖然文明的發展各有千秋，但是兩個民族悠久的歷史、輝煌的文明都為世界所矚目，創造出這輝煌成就的人都擁有同樣無窮的智慧和非凡的創造力！（板書：無窮的智慧 非凡的創造力）

【設計意圖：通過探究性學習，了解埃及金字塔，感受世界古文化的魅力。】

活動二 探秘古瑪雅

1.［播放視頻：古瑪雅遺址］

引導學生結合情境進行討論：瑪雅人是怎樣在密林中建起一座座像金字塔一樣的神廟？一千多年前，他們是用什么方法計算時間的？瑪雅文明為什么會神秘地消失？通過這些遺址的探尋，你們有什么感悟嗎？（板書：探秘古瑪雅）

小結：金字塔和古瑪雅這兩個文化遺跡中所表現出來的令人驚嘆的科學成就和充滿神奇色彩的難解之謎，讓我們充分感受到了古代人類的聰明智慧和無限的創造力、想象力。

2．故事續編“密林深處的秘密”。（讓學生結合教材或資料庫中的相關資料整理成小故事，把瑪雅人的消失作為一個開放的結尾，讓學生思考失蹤的原因，按照自己的猜想將故事續說。）【設計意圖：讓學生感受古瑪雅的文明，感受古瑪雅人的聰明才智。】 板書設計 環球旅行去 神游埃及金字塔 探秘古瑪雅

無窮的智慧 非凡的創造力

第2課時

活動一 追溯西方文明的搖籃——希臘 1.［播放視頻：奧林匹克運動會的來歷］

引導學生結合情境進行討論：你知道奧林匹克運動會的來歷了嗎？除了奧運會，大家對希臘還了解多少？ 2.［播放視頻：走進希臘］

引導學生結合情境進行討論：你還知道哪些希臘神話傳說和古希臘科學家的故事？希臘為什么會被稱為西方文明的搖籃？（板書：希臘——西方文明的搖籃）【設計意圖：讓學生認識希臘人對人類文明作出的重要貢獻。】 活動二 游覽藝術之都——巴黎 ［播放視頻：巴黎覽勝］

引導學生結合情境進行討論：聽了上面的介紹，你知道藝術之都的魅力在哪里？可以根據你的興趣和了解，選擇你關注的內容，介紹一下西方的文化藝術。（板書：藝術之都——巴黎）

【設計意圖：讓學生感受巴黎的藝術氛圍，知道為什么稱之為藝術之都。】

活動三 到維也納聽音樂

1.[播放視頻：音樂之都——維也納] 引導學生結合情境進行討論：你從哪些方面看出這里的確是音樂的殿堂？（板書：到維也納聽音樂）2.[播放課件：貝多芬] 引導學生結合情境進行討論：看了介紹，你有什么感觸？你認為貝多芬是一個怎樣的人？

3．[播放課件：小約翰·施特勞斯] 引導學生結合情境進行討論：看了介紹，你想說點什么？ 4．[播放課件：莫扎特] 引導學生結合情境進行討論：從這個小故事中，你們知道莫扎特是一個怎樣的人？同學們還知道哪些著名的音樂大師？現在你能說說“沒有音樂就沒有維也納”的含義嗎？ 5．[播放視頻：音樂名曲] 引導學生結合情境感受西方音樂藝術之美。

小結：維也納的名字始終是和音樂連在一起的。維也納處處跳動著音符，是音樂造就了維也納！（板書：音樂圣殿——維也納）【設計意圖：讓學生了解維也納的音樂，通過音樂大師的故事以及他們創作的音樂來感受維也納音樂的魅力，體會維也納不愧為音樂的殿堂。】

板書設計

西方文明的搖籃——希臘 藝術之都——巴黎 音樂圣殿——維也納

第3課時

活動一 漫步國際大都會——紐約 [播放視頻：紐約風光] 引導學生結合情境進行交流研討：在地圖上找一找紐約在什么位置，想一想，為什么稱它是國際大都市？你還知道美國的哪些事情？說說你所了解的美國吧。

小結：紐約，這座獨具特色的國際大都市，繁華、時尚，給我們留下了深刻的印象。

【設計意圖：引導學生從多角度認識紐約這個國際大都市以及它所體現的文化間的交融。】 活動二 城市花絮

[播放視頻：世界名城風光] 引導學生結合情境進行討論：看了這些你有什么感受？從介紹中你了解到哪些有關城市的歷史、地理和文化內涵？

小結：希望大家能利用課后時間多角度地去了解、發現、探究更多的人文景觀與世界文化。向你身邊的朋友講講你所了解的國家的文化和地方特色，你們將更深切地感受到世界文化的豐富多彩。【設計意圖：讓學生了解世界上更多國家和城市的歷史、地理及文化內涵，感受世界文化的豐富多彩，養成對世界多元文化的理解和欣賞的態度。】 板書設計

國際大都會——紐約

第五篇：《小老鼠去旅行》教案設計

《小老鼠去旅行》教案設計

教學目標：

1、學習正確、流利、有感情讀課文。

2讀中感悟，通過多種形式的朗讀，理解重點詞句，充分體會人物的內心活動。

3.體會文中所表達的思想感情，懂得只有打破常規、勇于嘗試才能獲得新的成功。

重點：抓住重點詞語，體會人物的內心活動。

難點：有感情朗讀課文，抓住重點詞句感受小老鼠執著的精神，體會課文的深刻含義。教學流程：

一、復習導入：這節課我們繼續學習《小老鼠去旅行》，通過上節課的學習誰能說說這篇課文主要講了一件什么事？

二、學習課文，朗讀感悟

（一）學習第一部分——父母勸阻

1、師：現在請同學們小聲讀課文1至4自然段，小老鼠要去海濱旅行，它的父母是什么態度？小老鼠又是怎么做的？

2、匯報課文，理解重點詞語，指導朗讀。

3、男女生分角色朗讀。

4、討論：你認為父母的做法對嗎？為什么？

（二）學習第二部分——遇到危險

1、第二天，當東方升起第一束霞光，小老鼠出發了，它的旅途是否順利，它遭遇了什么樣的危險呢？請同學們自由地讀一讀5-9段。

2、指導讀貓說的話

3、仿照寫小老鼠遇到貓的段落，想象小老鼠遇到老鷹和狗的情景。

4、指導朗讀，體會小老鼠此時的心情，理解詞語“疲乏”說同義的詞。

（三）學習第三部分——看到大海

1、師引：小老鼠面對的不僅僅是身體的勞苦，還有死亡的威脅。可小老鼠懷著無比堅定的信念，勇往直前，闖過了各種難關，他多么勇敢啊！它最終實現自己的愿望了嗎？它看到夢想中的大海了嗎？請同學們大聲讀課文10至12自然段找一找。

課件出示句子“小老鼠緩慢地爬上最后一座山頭。突然他看到了大海！”指名讀，指導讀

2、大海是什么樣的，找出大海美的句子，指導讀

3、理解詞語并識字“貪婪”，告訴這里是貶義詞褒用。把意義不好的詞放在好的地方，表示想看盡一切風景。

4、和小老鼠一起看大海，觀看課件。此時小老鼠的心情如何？找出描寫小老鼠心情的句子，讀一讀，指導讀。

5、小老鼠看到了這么美的大海，晚霞，還看到了什么？ 出示最后一段，全班齊讀。

現在你們就是小老鼠，看一看夜色中的大海吧。（出示課件）師：你覺得現在的心情怎么樣？（安靜，舒服，滿足）是啊，小老鼠經過了那驚心動魄的一天，歷盡了千難萬險，實現了自己的愿望，那你來讀一讀吧。

四、回顧全文，升華情感 師：我們和小老鼠一起走過了那驚魂一日，從死神的魔爪下逃出來，實現了自己的愿望。你現在怎么評價這只小老鼠？

師：不經歷風雨怎能見彩虹，希望同學們能勇敢地朝著自己的目標邁進。

五、回讀全文：

1、挑選最讓你感動的部分讀一讀。

2、選擇你喜歡的詞語或句子摘抄下來

六、推薦閱讀：

1、徐霞客的《徐霞客游記》

2、吳承恩的《西游記》

板書設計：

小老鼠去旅行

父母勸阻——執意去旅行

貓

→尾巴被咬斷危險

老鷹和狗→數次迷路

受盡驚嚇，疲乏極了 看到大海→感到安寧與滿足