第一篇：某小學體育設施對外開放工作總結

為充分發揮我校體育設施的效能，同時也為周邊居民提供良好的鍛煉場所，推動全民健身運動的開展，在市、區教育局統一部署下，我校從2007年起，被確定為無錫市體育場館對外開放首批試點學校。多年來，我校堅持將校園體育場館對外開放，取得了良好的效果，得到了校園周邊社區居民一致好評。現將近幾年工作情況匯報如下：

一、明確思想，統一認識

隨著社會主義精神文明和教育現代化的高度發展，學校教育的空間、功能和資源已突破了傳統意義上的教室和課堂教學，逐步向教育社會化方向發展，由此不斷融入社區、融入社會，從而形成學校、家庭和社區三者互為服務、互為制約、互為促進的新型的多元辦學模式。有了這種認識，學校從大局出發，克服困難，科學合理安排，確保校園體育設施有一定的時段向社區開放。

二、制定方案，完善制度

為了扎實、有效地開展此項工作，學校專門成立了對外開放工作領導小組。組長：浦繼豐（校長），副組長：方文東（副校長），組員：邵東（總務主任）、楊國項（副總務主任）、吳德志、周雪偉、馮利明、趙曉春、張大發、顧韻（體育老師）、李治國（少年宮）、王丹丹（少年宮）、保安（二人）、門衛（二人）。同時還制訂了體育設施對外開放值班表，每天由學校行政和教師檢查巡視開放情況。

為促進學校體育設施有組織、有秩序地向社區開放，學校制定了《學校體育設施向社區開放實施方案》和《學校體育設施對外開放管理制度》，規定了開放的設施為學校大操場、籃球場、露天乒乓球臺、單雙杠等聯合器械和羽毛球館；規定了開放對象為社區居民、學生和其他相關人員；同時對開放的具體時間和具體要求作出了相應要求和規定。學校指定專人和部門負責，加強與所屬轄區派出所、社區居委會工作聯系，與社會簽訂了開放協議，爭取通過學校、社區的共同努力，做好體育設施向社區開放工作。

三、硬件投入，改善環境

學校領導不僅思想上高度重視開放這項工作，行動上立即跟進。開放工作領導小組專門召開會議，分析學校實際情況，商討開放細節。我校屬易地新建，至2007年6月底還沒有完全完工，這給開放工作帶來了困難。更重要的是存在一些實際問題，一是操場周邊沒有廁所，廁所全部在教學樓的最西面，離操場較遠，很不方便；二是教學區和活動區沒有隔斷，活動時會影響到教學區。為了給來校活動的居民提供方便，為了避免活動區對教學區的影響，也為了學校財產的安全，學校投入近十萬元，增加實施三大工程：一是在操場東南角，建了廁所；二是在操場西面，建了物理隔斷；三是在教學樓的所有樓梯口，安裝了電動卷簾門。

四、嚴格管理，成效顯著

我校針對體育設施對外開放工作，嚴格加強了門衛和校園安全管理措施，對節假日所有進入校園活動的人員均要求出示相關證件，并做好登記和活動情況記錄，同時告知學校場地開放的有關規定。學校保安、門衛和值班老師加強了校園巡查和設施監管，后勤部門定期做好了設施檢修。幾年來，先后進入我校活動的人員達十五萬余人次，由于我校堅持了場地開放管理和人員值班制度，沒有發生過一起校園安全事故或不文明行為事件。學校場館對外開放為社區居民提供了良好條件，受到了廣大居民學生的熱烈歡迎和好評。

五、政府支持，充滿信心

為了在全市范圍內進一步做好體育設施對外開放工作，今年年初無錫市政府專門召開了相關部門協調會議，同時決定在對外開放工作上投入了專項資金，為所有開放學校安裝物理隔斷和電子刷卡機。我區教育局專門召開會議，傳達了市會議精神，要求開放學校進一步做好開放工作，我區開放的開放學校也增加至九所（六所小學和三所中學）。今年暑假所有開放學校的物理隔斷已全部安裝到位，我校利用專項資金，在開放區域安裝了三只360球型攝像頭，做到了開放區域全覆蓋，還增加了兩只硬盤錄像機，對開放區域進行全程動態攝像，保存時間在一個月以上，這樣使安全工作得到了較好的保障。相信隨著市政府專項資金的進一步到位，電子刷卡機的安裝，對外開放工作的管理將會更有序。從今年開始，市體育局、教育局和財政局將聯合對開放學校進行考核，采用以獎代拔的形式，促進開放工作規范化、制度化和長效化。

六、存在問題，協調解決

1、學校體育場館對外開放的成本付出問題。學校體育設施和活動場所要堅持公益性的方向，不以贏利性為目的，我校始終堅持這個原則。開放過程中學校體育健身設施必然產生一定的損耗，還存在一些不文明人員的人為破壞，維護維修、人員管理和衛生保潔都增加了學校辦學成本，如何更好的解決值得關注。

2、安全風險責任的歸屬問題。社會人員進入校園，體育健身過程中發生了意外，這個責任應該由誰承擔？鍛煉誰來指導？校園其他設施的安全保障問題等等。

3、社會協調機制的建立問題。學校體育設施對社會開放，管理的工作量相當大，學校和社區如何進一步加強溝通，采取有效的措施，扎實推進開放工作。社區也可招募志愿者參與開放工作的管理，這樣就和社區對接，對社會發展是有深層次的意義。而這些工作的協調落實學校是無力承擔的。

開放工作任重道遠，在市教育局、市體育局的關心和支持下，我校將會一如既往地把開放工作堅持下去，進一步完善開放工作的管理制度及各項措施，進一步摸索開放工作的經驗，進一步促進全民健身活動，為創建和諧社會、和諧社區而努力。

第二篇：學校體育設施對外開放工作總結

包河苑小學體育設施對外開放工作總結

學校體育設施是社會公共資源，學校體育設施對外開放對于推進全民健身、構建和諧社會有著十分積極的作用。現將一年來我校開放工作總結如下：

一、開放情況：

我校采用雙休日、寒暑假、公休假等形式對外開放，學校開放設施種類主要包括田徑場、室外乒乓球室、室外籃球場等體育設施。根據目前學校體育設施適用范圍和開放服務管理能力的實際，我校開放面向學區（社區）青少年和社區居民。總活動人數達9000余人次。學校體育設施的開放，實現了體育資源的社會共享，為群眾開展體育鍛煉提供了便利條件。

二、開放具體措施

為保證學校體育設施對外開放工作的順利開展，我校主要采取以下四項舉措：

一是制定相關制度，與周邊社居委簽訂開放責任書，同時利用校園宣傳欄、LED電子屏進行廣泛宣傳開放的文件內容精神，為學校體育設施向社區開放工作的順利開展營造氛圍。

二是成立工作機構，成立包河苑小學體育設施開放工作領導小組，設立了由總務處、辦公室、學校體育組等部門具體負責學校體育設施向社區開放工作的組織實施，制定了管理辦法，開放期間，學校有專人值班，負責人員出入、體育設施管理、安全衛生等各項工作。

三是辦好公眾保險，提供安全保障。

三、學校根據實際情況和居民的要求，加大了場地開放的力度。在不影響學校教育教學的情況下，為方便各方來校健身的人員，我們簡化了來校參加健身活動的手續。在開放時間里凡來我校開展健身活動的人員需憑健身卡在門衛進行實名登記，便可進校進行健身活動，體現出學校場地開放的誠意。

為了滿足居民需求，我校能及時對設施進行維修，經常更換籃球網，為了照顧廣大社區青少年活動，我們適當延長開放時間。

四、開放成效與不足

一是順應民意，滿足了廣大社區群眾的體育需求。二是提供設施，推動了全民健身活動的有效開展。三是運行有序，保證了社區居民健身安全無事故。

四存在不足：學校體育設施對外開放工作雖然開展順利，但也存在一些問題和不足亟需改進，主要包括以下幾點：一是面向對象不夠廣泛，參加鍛煉的人數未達到預期；

二、是開放時間有待調整，不符合部分群眾的鍛煉習慣。

五、今后開放工作打算

針對上述問題和不足，我們將打算采取以下對策：一是擴大開放面向對象范圍，繼續加大宣傳力度，鼓勵更多的群眾到校園參加體育鍛煉。

二、是適當調整開放時間，增加法定節假日、晨練和晚間開放，以適應不同人群的體育需求。

在今后的工作中，我們一定加強領導，優化管理，汲取經驗，不斷改進，為進一步做好學校體育設施對外開放工作不斷努力。

第三篇：體育設施對外開放方案

合肥市東風小學體育設施對外開放實施方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國體育法》、國務院《全民健身計劃綱要》，廣泛開展全民健身運動，積極創建體育強市，充分整合和利用學校體育資源，滿足人民群眾不斷增長的體育健身需求，現就做好學校體育場地設施向社會開放工作，做出以下計劃方案：

一、充分認識學校體育場地設施向社會開放的重要意義

隨著我市經濟社會的快速發展和人民生活水平的不斷提高，全民健身運動得到了廣泛深入開展，群眾體育健身需求不斷增長，公共體育設施資源不足與體育設施利用率不高的問題日益突出。積極有序地推進學校體育場地設施向社會開放，充分發揮學校體育場地設施的功能和作用，對于進一步完善全民健身服務體系，最大限度地滿足居民體育健身需求，提高辦學社會效益，促進和諧社區建設，都具有十分重要的作用。要充分認識做好學校體育場地設施向社會開放工作的重要意義，統一思想、深化認識，克服困難、創造條件，采取扎實有效措施，以良好的健身設施條件和嚴密的組織管理，做好市民進校健身的各項工作，保證學校體育場地設施向社會開放的順利實施。

二、積極穩妥推進學校體育場地設施向社會開放

（一）開放原則

1.因校制宜，主動參與。根據學校實際情況，建立相關組織，制訂各項制度。要充分利用現有體育設施，服務社區、服務市民，活躍社區居民體育文化生活。周邊社區要主動加強與學校的聯系，引導居民利用學校體育設施開展健身運動。

2.以點帶面，分步實施。要開展試點工作，探索新機制，落實新措施，逐步擴大試點范圍，穩步推進學校體育設施開放工作。

3.方便居民，安全管理。學校要針對社區的公共體育需求，為居民健身提供便利。學校聯合社區共同做好學校體育設施開放后的管理工作，做到開放制度化，管理規范化，安全有保障。

4.制度保障，長效運行。建立健全學校體育設施開放工作機制，保障開放工作規范、有序、長效運行。

（二）開放對象

青少年學生、學校周邊社區居民和社會團體組織

（三）開放范圍

在不影響學校正常教育教學秩序的前提下，凡周邊社區群眾有體育健身需求，且學校體育場地設施符合公共場所安全管理有關要求的，要有計劃地向社會開放。

（四）開放設施

開放的設施為學校室外體育設施，具體包括：田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球臺，以及其它室外健身器材。

（五）開放時間

寒暑假、雙休日、法定節假日和其它適當的時間。具體時間由各學校與秦樓街道、社區（村）根據實際情況確定后，報學校領導小組辦公室審定后向市民公布。

（六）開放形式

采取“分類開放、限時開放、學校申報、試點進行、逐步推廣”的形式。體育設施開放學校的操場、球場、田徑跑道、健身器材等室外體育設施均應免費向市民開放。

三、努力確保學校體育場地設施向社會開放工作安全有序

（一）建立持卡準入制度 參加體育健身的居民須憑身份證等有效證件到所在社區（村）辦理登記、申領手續，并與有關學校簽訂安全協議。社區（村）負責審核并發放貼有居民本人近期免冠照片的“居民健身卡”。居民可憑健身卡到學校參加體育健身。居民健身卡的發放數量可根據免費開放體育場地設施學校的實際情況合理確定。

（二）建立學校安全責任保險制度 報請市體育局和市教育局確定商業保險公司，為學校辦理公眾責任保險。投保所需資金申請從市體育彩票公益金中列支或從上級撥付的的相關費用中提取一定比例參加商業保險。

（三）建立各項管理制度 明確分管領導和工作人員，落實管理責任，加強現場管理，切實維護好開放期間學校體育健身活動秩序。要在體育場地設施周邊醒目位置標明設施和器材的使用方法、安全須知，設置安全警示標志。學校要對體育設施的安全性和管理情況進行不定期檢查。

（四）建立安全責任制度 要完善安全保衛的相關規章制度，制訂突發事件預防和處置預案，預防并及時整改各類安全隱患。如遇重大傳染病疫情等事件，應立即停止開放。要指定專人檢查活動場地、活動器材的安全性，引導居民正確使用體育設施和器材。

四、切實保障學校體育場地設施向社會開放工作順利推進

（一）加強組織領導經研究，成立學校體育場地設施向社會開放工作領導小組，負責指導和協調各項具體工作。

組 長： 王承景 蔣文生 副組長： 方永熙 殷平長

組 員： 張海芹 耿趙生 費德林

（二）明確工作職責

1.學校：在校門顯著位置懸掛由省體育局、省教育廳、省財政局統一制作的“山東省體育體育設施向社會開放學校”標牌；與所在社區（村）組成管理小組，制訂具體的管理辦法，指定專人負責，并將學校體育場地開放的設施名稱、開放時間和相關規定予以公示；做好開放場地設施的日常管理維護等工作；制定突發事件應急預案，預防并及時整改各類安全隱患。

2.街道、社區（村）：及時了解學校周邊群眾的體育健身需求，主動加強與轄區學校的溝通和聯系，合理建議學校體育場地設施向社會開放的范圍、時間和形式等，并做好相關配合工作;負責印制、審核和發放“居民健身卡”；引導社區居民有序參加體育健身活動，遵守管理制度，愛護學校設施，注意運動安全；負責協調解決社區居民與學校的各類矛盾和糾紛，保障學校體育場地設施開放工作順利開展。

五、考核激勵

學校設置專門人員負責管理體育設施開放活動。管理人員在開放日負責開校門，活動結束后，做好清場工作，巡視校園并做好衛生工作。學校每月就此項工作考核，并給予相應的獎勵。

六、活動規則：

1.居民鍛練時交通工具按要求停放在指定位置； 2.進入校園內主動出示出入證；

3.自覺維護校內體育設施，活動時注意安全； 4.自覺維護校園環境，不亂拋雜物，毀壞花草樹木； 5.遵守活動時間，不得無故超時； 6.注意舉止文明，服從管理。

合肥市東風小學 2016年6月

第四篇：霍林郭勒市實驗小學體育設施對外開放實施方案

霍林郭勒市實驗小學體育設施對外開放實施方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國體育法》、國務院《全民健身計劃綱要》，廣泛開展全民健身運動，積極創建體育強市，充分整合和利用學校體育資源，滿足人民群眾不斷增長的體育健身需求，現就做好學校體育場地設施向社會開放工作，做出以下計劃方案：

一、充分認識學校體育場地設施向社會開放的重要意義

隨著我市經濟社會的快速發展和人民生活水平的不斷提高，全民健身運動得到了廣泛深入開展，群眾體育健身需求不斷增長，公共體育設施資源不足與體育設施利用率不高的問題日益突出。積極有序地推進學校體育場地設施向社會開放，充分發揮學校體育場地設施的功能和作用，對于進一步完善全民健身服務體系，最大限度地滿足居民體育健身需求，提高辦學社會效益，促進和諧社區建設，都具有十分重要的作用。要充分認識做好學校體育場地設施向社會開放工作的重要意義，統一思想、深化認識，克服困難、創造條件，采取扎實有效措施，以良好的健身設施條件和嚴密的組織管理，做好市民進校健身的各項工作，保證學校體育場地設施向社會開放的順利實施。

二、積極穩妥推進學校體育場地設施向社會開放

（一）開放原則

1.因校制宜，主動參與。根據學校實際情況，建立相關組織，制訂各項制度。要充分利用現有體育設施，服務社區、服務市民，活躍社區居民體育文化生活。

2.以點帶面，分步實施。要開展試點工作，探索新機制，落實新措施，逐步擴大試點范圍，穩步推進學校體育設施開放工作。

3.方便居民，安全管理。學校要針對社區的公共體育需求，為居民健身提供便利。學校聯合社區共同做好學校體育設施開放后的管理工作，做到開放制度化，管理規范化，安全有保障。

4.制度保障，長效運行。建立健全學校體育設施開放工作機制，保障開放工作規范、有序、長效運行。

（二）開放對象

青少年學生、學校周邊社區居民和社會團體組織

（三）開放范圍

在不影響學校正常教育教學秩序的前提下，凡周邊社區群眾有體育健身需求，且學校體育場地設施符合公共場所安全管理有關要求的，要有計劃地向社會開放。

（四）開放設施

開放的設施為學校室外體育設施，具體包括：田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球臺，以及其它室外健身器材。

（五）開放時間

寒暑假、雙休日、法定節假日和其它適當的時間。具體時間由各學校與社區（村）根據實際情況確定后，報學校領導小組審定后向市民公布。

（六）開放形式

采取“分類開放、限時開放、學校申報、試點進行、逐步推廣”的形式。體育設施開放學校的操場、球場、田徑跑道、健身器材等室外體育設施均免費向市民開放。

三、努力確保學校體育場地設施向社會開放工作安全有序

（一）建立持卡準入制度 參加體育健身的居民須憑身份證等有效證件到所在社區（村）辦理登記、申領手續，并與有關學校簽訂安全協議。社區（村）2 負責審核并發放貼有居民本人近期免冠照片的“居民健身卡”。居民可憑健身卡到學校參加體育健身。居民健身卡的發放數量可根據免費開放體育場地設施學校的實際情況合理確定。

（二）建立學校安全責任保險制度 報請市體育教育局確定商業保險公司，為學校辦理公眾責任保險。投保所需資金從上級撥付的的相關費用中提取一定比例參加商業保險。

（三）建立各項管理制度 明確分管領導和工作人員，落實管理責任，加強現場管理，切實維護好開放期間學校體育健身活動秩序。要在體育場地設施周邊醒目位置標明設施和器材的使用方法、安全須知，設置安全警示標志。學校要對體育設施的安全性和管理情況進行不定期檢查。

（四）建立安全責任制度 要完善安全保衛的相關規章制度，制訂突發事件預防和處置預案，預防并及時整改各類安全隱患。如遇重大傳染病疫情等事件，應立即停止開放。要指定專人檢查活動場地、活動器材的安全性，引導居民正確使用體育設施和器材。

四、切實保障學校體育場地設施向社會開放工作順利推進

（一）加強組織領導 經研究，成立學校體育場地設施向社會開放工作領導小組，負責指導和協調各項具體工作。

組 長： 組 員：

（二）明確工作職責

1.學校：在校門顯著位置懸掛制作的“霍林郭勒市體育體育設施向社會開放學校”標牌；與所在社區（村）組成管理小組，制訂具體的管理辦法，指定專人負責，并將學校體育場地開放的設施名稱、開放時間和相關規定予以公示；做好開放場地設施的日常管理維護等工作；制定突發事件應急預案，預防并及時整改各類安全隱患。

2.街道、社區：及時了解學校周邊群眾的體育健身需求，主動加強與轄區學校的溝通和聯系，合理建議學校體育場地設施向社會開放的范圍、時間和形式等，并做好相關配合工作;負責印制、審核和發放“居民健身卡”；引導社區居民有序參加體育健身活動，遵守管理制度，愛護學校設施，注意運動安全；負責協調解決社區居民與學校的各類矛盾和糾紛，保障學校體育場地設施開放工作順利開展。

五、考核激勵

學校設置專門人員負責管理體育設施開放活動。管理人員在開放日負責開校門，活動結束后，做好清場工作，巡視校園并做好衛生工作。學校每月就此項工作考核，并給予相應的獎勵。

六、活動規則：

1.居民鍛練時交通工具按要求停放在指定位置； 2.進入校園內主動出示出入證；

3.自覺維護校內體育設施，活動時注意安全； 4.自覺維護校園環境，不亂拋雜物，毀壞花草樹木； 5.遵守活動時間，不得無故超時； 6.注意舉止文明，服從管理。

霍林郭勒市實驗小學

2017年2月

第五篇：2017-2018學體育設施對外開放工作總結范文

2017-2018學體育設施對外開放工作總結

平羅縣黃渠橋中心學校

2018年8月 黃渠橋中心學校體育設施對外開放工作總結

學校體育設施是社會公共資源，學校體育設施對外開放對于推進全民健身、構建和諧社會有著十分積極的作用。現將一學年來我校開放工作總結如下：

一、開放情況：

（一）具體負責人

張旭賢（副校長）

聯系電話:*** 仇寧偉（教務主任）聯系電話:*** 高

偉（保 安）

聯系電話:***

（二）開放時間

采用雙休日、寒暑假、公休假等時間對外開放。(8：00—17：00)。

（三）開放場地

學校開放設施種類主要包括田徑場、室外乒乓球室、室外籃球場等體育設施。

（四）開放情況

根據目前學校體育設施適用范圍和開放服務管理能力的實際，我校開放面向社區青少年和社區居民。總活動人數達1000余人次。學校體育設施的開放，實現了體育資源的社會共享，為群眾開展體育鍛煉提供了便利條件。

二、開放具體措施

為保證學校體育設施對外開放工作的順利開展，我校主要采取以下四項舉措： 一是制定相關制度，與周邊居委會簽訂開放責任書，同時利用校園宣傳欄、LED電子屏進行廣泛宣傳開放的文件內容精神，為學校體育設施向社區開放工作的順利開展營造氛圍。、二通過家長會和發放《致家長的一封信》的形式加大宣傳力度，積極開展“”科學健身，文明鍛煉”為主題的宣傳活動，讓轄區居民了解學校體育設施，引導居民進入校園運動健身。

三是成立工作機構，成立黃渠橋中心學校體育設施開放工作領導小組，設立了由教務處、辦公室、學校體育組等部門具體負責學校體育設施向社區開放工作的組織實施，制定了管理辦法，開放期間，學校有專人值班，負責人員出入、體育設施管理、安全衛生等各項工作。

四是加強管理，提供安全保障。學校根據實際情況和居民的要求，加大了場地開放的力度。在不影響學校教育教學的情況下，為方便各方來校健身的人員，我們簡化了來校參加健身活動的手續。在開放時間里凡來我校開展健身活動的人員憑身份證在門衛進行實名登記，便可進校進行健身活動，體現出學校場地開放的誠意。

為了滿足居民需求，我校能及時對設施進行維修，經常更換籃球網，為了照顧廣大社區青少年活動，我們適當延長開放時間。

三、開放成效與不足

一是順應民意，滿足了廣大農村群眾的體育需求。二是提供設施，推動了全民健身活動的有效開展。三是運行有序，保證了社區居民健身安全無事故。

四存在不足：學校體育設施對外開放工作雖然開展順利，但也存在一些問題和不足亟需改進，主要包括以下幾點： 一是面向對象不夠廣泛，參加鍛煉的人數未達到預期； 二是開放時間有待調整，不符合部分農村群眾的鍛煉習慣;三是有個別素質較差的社區及周邊居民對學校的體育設施進行破壞，影響活動的開展。

四是年齡不同的人群活動在一起可能造成矛盾和傷害，以及因設施、場地問題時造成傷害事故我們學校承擔不起這一責任。我們擔心因此帶來麻煩不斷。

四、今后開放工作打算

針對上述問題和不足，我們將打算采取以下對策：

一是擴大開放面向對象范圍，繼續加大宣傳力度，鼓勵更多的群眾到校園參加體育鍛煉。

二是適當調整開放時間，增加法定節假日、晨練和晚間開放，以適應農村居民的體育需求。

三是希望政府有關部門加大對設施的投入及維修維護，以確保可持續性的發展。

四是制定統一的法律文書（鍛煉者職責權利義務）。學校將一如既往地把場地開放工作堅持下去，進一步完善開放工作的管理制度及各項措施，用好場地，把校園開放工作搞得更好，讓社區和周邊群眾更加滿意。