第一篇：梁國和楚國之種瓜得瓜春秋歷史故事

周宣王統治時期，因為秦仲討伐西戎立下了大功，所以周宣王將秦仲的二兒子秦康賜封在夏陽梁山，封國為梁國。此后，秦康后代皆以贏為姓，以梁為氏。

春秋時代下，梁國只是一個小諸侯國，但是他的地理位置很重要，不僅是強秦的鄰國，也是泱泱大楚的鄰國。在楚國和梁國的邊境城池的郊外，楚國、梁國分別在臨界線安排了崗哨，專門負責守衛國家的疆土。在兩國的邊境地區，兩國的駐扎士兵們經常會發生摩擦。

這不，由于楚梁邊境地區的氣候很適合種植瓜果。兩個國家的士兵在各自的軍營附近都開墾了土地，沒事的時候大家就會來土里栽種瓜果。故事就是從這里開始的，梁國的士兵們似乎很喜歡種植瓜果，每天都很勤快的對瓜果進行澆水，他們還定期對園子進行鋤草、施肥，好讓瓜果的幼苗生長得更加茁壯。經過士兵們的精心栽培，梁國菜園子里的瓜藤長勢很旺盛，葉子青綠，結的瓜也特別大，吃起來特別香甜。

和梁國相反的是，楚國的瓜田似乎遇到了問題。楚國的士兵們雖然也栽種了瓜果，和梁國士兵們的是同一個品種的瓜果，但是楚國的菜園子里的瓜藤長得稀稀拉拉的，瓜也結得又小又少，吃起來不甜不脆不爽口，真不敢相信這是同一種

瓜。楚國士兵們不知道是怎么回事，他們晚上的時候睡得很晚，天天跑去梁國的瓜田暗中觀察，其實就是想要弄清楚為什么梁國的瓜結得那么好。結果他們發現梁國士兵們太勤快了，每天都有人到瓜田里鋤草，野草長得很快。除了鋤草，梁國士兵們還會給瓜苗施肥。楚國士兵們回來以后不以為意，他們才不會像梁國士兵們那樣做呢，瓜苗他們栽種下去就可以不用管它們了，它們自己會開花結果的。到了收獲的季節，眼看著梁國瓜田大豐收，梁國士兵們吃得高興又香甜的模樣，楚國士兵們卻緊皺著眉頭。原來，楚國的瓜田也到了豐收的時節，但是他們的收成就連梁國的一半都不到，而且結的瓜不好吃。

楚國士兵們嫉妒梁國的瓜又甜又大，到夜深人靜的時候，發現有好幾個鬼鬼祟祟的身影從楚營中直奔梁國的瓜田。只見他們悄悄到了梁國的瓜田中，摘了好多梁國的瓜，還把瓜藤給扭斷，然后又悄悄的回到楚營去了。到了白天，梁國士兵們發現他們的瓜田出現了問題，他們覺得瓜好像少了很多，還有很多瓜藤迅速枯萎。梁國士兵中有個人就說：“肯定是楚軍干的，他們嫉妒我們的瓜田種的好，就來毀了我們的瓜田。我們一定要報仇才行，干脆去把楚營的瓜田也毀了，以其人之道還治其人之身?！避姞I中有好多人都附和這個聲音，這瓜田是大家的心血，楚軍竟然如此糟蹋。

這件事傳到了梁國邊境的縣令耳邊，他來到軍營，對士兵們說：“你們按照我說的去做，晚上的時候偷偷的給楚軍的瓜田施肥、澆水和鋤草，記住不要讓楚軍知道這件事。”士兵們雖然不理解，但是還是照著做了。一段時間以后，楚營中就有人發現，他們的瓜田變好了，瓜苗好像恢復了生機，長得茂盛，結了很多大的瓜。為了查明這件事，晚上的時候他們特意安排了暗哨，結果發現了梁國士兵們晚上偷偷來給他們照顧瓜苗的行為。楚軍覺得很羞愧，往后再沒有人到梁國瓜田里作亂。

楚國邊境的縣令知道了這件事，他很高興，將此事告知楚王。楚王覺得羞愧，派人送禮物給梁國道歉，梁王欣然接受，還給楚國回贈了禮物。于是，就因為這件小事，梁楚梁國的關系開始變得緩和起來，鄰國之間比較和睦。

第二篇：七年級歷史春秋五霸和戰國七雄

春秋爭霸

教材分析

從公元前770年到公元前221年的春秋戰國時期，是我國奴隸社會瓦解和封建社會形成時期。春秋時期我國奴隸社會瓦解，周天子的權威一落千丈，一些政治經濟實力較強的諸侯國，先后起來爭當霸主，號稱“春秋五霸”。大國爭霸和兼并戰爭給人民帶來種種災難。同時弱滅強存，數量逐漸減少，加快了統一步伐。戰爭也使我國境內各民族頻繁接觸，促進了民族融合。

教學目的 1．基礎知識：東周分為春秋、戰國兩個時期；春秋時期的起止年代；“春秋五霸”；春秋時周王室衰微的表現；齊桓公首先稱霸；晉楚爭霸與城濮之戰；吳越爭霸。

2．思想政治教育：①使學生認識一些大諸侯國之所以能夠稱霸，是因為實行了順應時代發展潮流的改革。②通過講述勾踐復國的故事，給學生以啟示：要想成就大事，必須發憤努力。

3．能力培養：①引導學生思考“齊桓公為什么能首先稱霸？”從而提高學生理解分析問題的能力。②幫助學生分析“諸侯爭霸的作用”，引導學生用歷史唯物主義觀點觀察和分析歷史問題。

教學重點和難點

重點：齊桓公稱霸

難點：諸侯稱霸的實質和歷史作用 教學方法 以講為主的綜合教學法

教學過程

（導入新課）

提問：從公元前21世紀到公元前770年，我國經歷了哪幾個朝代，當時的社會性質和發展階段是什么？（學生回答后，教師歸納并指出）前一個歷史時期——夏、商、西周時期，是我國奴隸社會的確立和繁榮時期。下面我們將要學習一個新的歷史時期——春秋戰國時期，這是我國奴隸社會瓦解和封建社會形成時期，是一個大動蕩大變革時期。

一、周王室日益衰微

1．東周——春秋、戰國

東周分為春秋和戰國兩個時期。春秋時期從公元前770年至公元前476年，因當時魯國的編年史《春秋》而得名。魯國史官把當時各國報道的重大事件，按年、季、月、日記錄下來，一年分春、夏、秋、冬四季記錄，簡括起來就把這部編年史名為《春秋》。它記錄了從公元前722年到公元前481年的歷史，與一個客觀的歷史時期相當，故以此作為歷史時期的名稱。

春秋時期是我國奴隸社會瓦解時期，這一特點表現在政治上就是王室衰微，諸侯爭霸。

2．周王室衰微

（掛《春秋列國形勢》圖，指圖講）西周盛時，大封諸侯，王室也擁有直接管轄的“王畿”、人口和軍隊。當時渭、涇、河、洛地帶方約千里都是王畿。王畿以強大的政治、經濟、軍事力量成為周天子控制全國的基地。平王東遷以后，王室直轄的土地、人口所剩無幾，兵力大為減少。各諸侯國漸漸不再聽從天子的命令，天子反而在政治、經濟上依附于強大的諸侯（用晉侯以周天子名義會諸侯和平王喪葬費乞求于魯國為例說明）。

由于周天子失去其“天下共主”的地位，天下呈群龍無首之勢，一些隨地方經濟發展逐步強大起來的諸侯國，爭作天下霸主，出現了大國爭霸的斗爭。

3．春秋五霸

春秋初期，諸侯國有100多個。為了爭奪土地、人口，不斷進行兼并戰爭。誰戰勝了，就召開各諸侯國會議，迫使大家承認他的首領地位，成為“霸主”。先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，歷史上稱為“春秋五霸”。（請同學看腳注“春秋五霸”另一種說法）南方的吳和越也參加了爭霸戰爭。

“五霸”之中，首先稱霸的是齊桓公。

二、齊桓公稱霸

（指《春秋列國形勢》圖講述）

1．齊國的地理環境

齊國在今山東北部，負山面海，有豐富的魚鹽資源和礦藏，經濟富庶，是東方的一個大國，這為齊桓公稱霸提供了有利的條件。

2．管仲相齊實行改革

（請同學看圖《齊桓公和管仲》，講述“管鮑之交”和齊桓公不計前嫌任用管仲的故事。）

管仲受命為相后，推行了一系列富國強兵的改革措施。首先是改革內政，實行士、農、工、商分區定居制，使各業各有所務，安心生產，并分級設官管理。其次是發展生產，利用齊國地利，設鹽官煮鹽，設鐵官制農具，實行魚鹽出口免征關稅的政策，發展農、漁、鹽、鐵生產和貿易。同時順應時勢，“相地而衰征”（解釋），按土地肥瘠定稅賦，提高了生產者的積極性。再就是改革軍制，組成了萬人的常備軍，加強訓練，增強戰斗力。

通過改革，幾年之間齊國便國富兵強。

3．“尊王攘夷”

當時周天子已名存實亡，只是形式上的“共主”。中原混亂，周邊少數民族蠻、夷、戎、狄趁機向中原各諸侯國進攻。誰能應付這種局面，就會贏得各諸侯國的擁戴。齊桓公看出這一形勢，采用管仲的謀略，打出“尊王攘夷”的旗號。“尊王”而“使天下莫敢不聽”，“攘夷”，以拉攏難以自衛的弱小諸侯國。（講述齊桓公助燕擊山戎、遏制楚國北犯的故事）“尊王”的姿態和“攘夷”的實效使齊桓公威名大震。

4．葵丘會盟（前651年）

公元前651年，齊桓公在葵丘大會諸侯，這是他多次召集諸侯會盟中最盛大的一次（指圖中地名——葵丘），周天子也派人參加。齊桓公的霸業達到頂峰，成為春秋時期第一個霸主。

（引導學生思考并回答：“齊桓公為什么能首先稱霸”，使其認識改革是齊國富強和桓公稱霸的最重要原因。）

三、晉楚爭霸

1．晉文公改革

晉文公是與齊桓公齊名的又一個霸主。他做國君后，發展生產，整頓內政，訓練軍隊，為確立霸主地位奠定了基礎。使晉文公最終確立霸主地位的是晉楚城濮大戰。

2．城濮之戰

那時候，楚國勢力已發展到黃河流域。公元前632年，晉楚雙方城濮大戰（指圖上地名“城濮”，并讓學生看圖《晉軍把駕車戰馬蒙上虎皮猛沖楚軍》，教師描述戰爭經過，引出“退避三舍”成語）。晉勝楚敗，晉文公成為中原霸主。

3．楚莊王爭霸中原

35年后，晉楚再戰，晉敗楚勝，楚莊王成了中原盟主。又過了50多年，晉楚兩大國平分秋色，瓜分霸權，形成均勢。晉楚爭霸使中原飽受戰爭之苦。

四、吳越爭霸

春秋末年，江南的吳國和越國（指《春秋列國形勢圖》講述）也加入爭霸戰爭。吳王闔閭任用伍子胥和杰出軍事家孫武為將，一舉攻破楚國都城郢。楚國在秦國幫助下才得以復國，但已失去強大霸主地位。

1．吳王破楚敗越

正當吳軍耀武揚威于楚國時，越國乘機攻陷了吳的都城，吳王闔閭也在同越軍作戰中受傷而死。三年后，闔閭的兒子夫差打敗了越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。

2．勾踐滅吳

越王勾踐表面稱臣納貢，暗中立志復國雪恥。在吳國忍受屈辱三年后，被遣送回國。勾踐發憤圖強，天天舔嘗苦膽，以亡國之恥激勵自己。他積極發展生產，訓練軍隊，與百姓同甘共苦，爭取人心。

吳王夫差打敗越國后，北上與晉爭做霸主。勾踐乘夫差北上會盟國內空虛之機，出兵滅吳，成為春秋最后一個霸主。吳王倉促回師，兵敗自殺，吳都為越所占。伍子胥當年的話不幸言中了。（亮出伍子胥語錄卡：“越十年生聚，而十年教訓，二十年之外，吳其為沼乎！”讓學生齊讀。并思考：從吳越爭霸的歷史過程，你可得到怎樣的啟示？）

吳越爭霸已是尾聲，春秋時代宣告結束。

五、爭霸戰爭的作用

春秋時期的爭霸戰爭，是極其頻繁的。根據《春秋》一書的記載，從公元前722年到公元前481年的242年間，列國進行的戰爭就多達483次。如此頻繁的戰爭自然給勞動人民帶來嚴重的災難。例如楚國攻打宋國時，宋國都城內就出現過“易子而食”的慘??；再如晉楚邲之戰時，晉軍敗退河西，自相砍殺，船中的斷指成捧，河水為之變色。但是，如果我們把眼光放遠一點，把問題想深一些，從歷史發展的高度來看待春秋時期的爭霸戰爭，我們就不難理解春秋時期的爭霸戰爭，在客觀上有著推動歷史前進的積極作用。具體地說，有以下三點：

第一，加快了統一的步伐。春秋初期是小國林立的分裂局面，春秋結束時，所剩的諸侯國已屈指可數，實現了區域性的統一，為以后秦的統一創造了有利的條件。

第二，促進了民族融合。春秋以來，隨著爭霸戰爭的頻繁進行，各民族的流動、遷徙空前活躍，打破了原來的地域界限，形成了我國歷史上第一次民族大融合的高潮。

第三，推動了奴隸制向封建制的轉變。為了爭霸圖強，各國不得不在政治、經濟和軍事上進行某些改革，這就必然加速舊制度的瓦解，為戰國時期各國的變法開辟了道路。

（課本上的思考題：“你能說出諸侯爭霸的作用嗎？”可作講解本目的導語，也可作講解后的鞏固提問。）

4．鞏固小結

根據教學目的，“以春秋五霸簡表”的形式小結本課。

達標訓練：

1.“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對（）時期政治局面的描述。A.夏朝

B.商朝

C.西周 D.春秋 2.春秋時期，第一個當上霸主的是（）A.齊桓公

B.宋襄公

C.晉文公

D.秦穆公

3.齊桓公即位以后，不計較個人恩怨，用以為相的是他的宿敵（）A.伊尹

B.姜尚

C.管仲

D.鮑叔牙 4.決定晉文公成為中原霸主的戰爭是

（）A.城濮之戰

B.桂陵之戰

C.馬陵之戰 D.bi之戰 5.城濮之戰中交戰的雙方是（）

A.齊楚

B.晉楚

C.吳越

D.吳楚 6.決定楚莊王的中原霸主地位的戰爭是

（）A.城濮之戰

B.桂陵之戰

C.馬陵之戰 D.bi之戰

7.成語“一鳴驚人”“問鼎中原”顯示了（）的能力和政治野心。A.齊桓公

B.楚莊王

C.晉文公

D.宋襄公 8.與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關系的成語典故是

（）A.退避三舍

B.一鳴驚人

C.臥薪嘗膽

D.問鼎中原 9.材料解析：

《史記》記載：在春秋時期的爭霸中，越國曾被吳國打敗。越王勾踐不忘戰敗之恥，他將苦膽放在自己身邊，每到吃飯時，都要嘗嘗膽的苦味，以激勵自己。經過十年多的磨礪之后，他趁吳王北上參加會盟、國內空虛之機，大舉進攻吳國的都城。越國終于滅掉了吳國，吳王夫差自殺。

你認為“臥薪嘗膽”這個成語同歷史真實有沒有出入？越王勾踐的成功給我們什么啟示？ 拓展訓練：

10.《論語》記載：“管仲相——，霸諸侯，一匡天下?！?“——”處指的是春秋時期的（）

A.齊桓公

B.楚莊王

C.晉文公

D.宋襄公

11.在春秋末期，吳王闔閭改革內政，加強軍隊，任用著名的軍事家（）為將軍，使吳國實力大大增強。

A.管仲

B.孫武

C.孫臏

D.伍子胥

12.春秋時期，與齊桓公稱霸中原有密切關系的政治策略是

（）A.退避三舍

B.尊王攘夷

C.臥薪嘗膽

D.圍魏救趙 13.將下面成語與對應的歷史人物連線：

管鮑之交

齊桓公 尊王攘夷

楚莊王 退避三舍

晉文公 一鳴驚人

吳王闔閭 問鼎中原

越王勾踐 臥薪嘗膽

培優訓練：

14.西周時，“禮樂征伐自天子出”。春秋時，“禮樂征伐自諸侯出”。這個變化說明了什么？ 15.歷代英明的統治者都很重視選官用人，懂得“致安之本，惟在得人”的道理。請你談談管仲

與齊桓公稱霸的關系。

戰國七雄

（一）教學目的

1．要求學生掌握的基礎知識：

戰國時期的起迄年代。戰國七雄的形成和方位，商鞅變法的背景、內容和歷史作用。我國封建社會的形成。圍魏救趙和馬陵之戰。合縱與連橫。2．要求學生從思想上認識：

①戰國時期多國的變法，是地主階級為確立封建統治，發展封建經濟的政治改革。②商鞅變法使秦國逐步成為戰國后期最富強的封建國家。

3．要求培養學生的能力：討論“商鞅變法為什么能獲得成功”？以培養分析綜合能力。

（二）教學過程 1．復習提問

①我國奴隸社會從什么時候開始？到什么時期逐漸瓦解？這其間經歷了哪幾個朝代？ ②春秋時期有許多諸侯國，誰能在這幅空白地圖上把齊、楚、秦、燕、晉這幾個主要的諸侯國標出來？（掛上事先畫好的春秋時期空白圖）

2．導入 新課

我國奴隸社會從公元前21世紀夏朝建立開始，經過商、西周，到春秋時期逐漸瓦解。春秋以后，我國歷史跨進了戰國時期。戰國時期是我國封建社會形成的時期。我們知道，我國封建社會時間極長，從戰國開始，經過了秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐五代、遼宋夏金元、明清直到鴉片戰爭前（1840年）為止，長達兩千多年的漫長過程。而戰國時期是這兩千多年封建社會的開端。

戰國時期是戰國七雄的天下，現在學習《戰國七雄》。3．講授新課 一、七雄并立（板書）1．戰國七雄（板書）

戰國七雄局面是怎樣形成的？——自西周分封諸侯，中國的歷史地圖上出現過許許多多的諸候國。但是經過春秋時期三百來年的爭霸戰爭，大國兼并小國，強國吞并弱國，到戰國開始的時候，諸侯國已經為數不多。主要的有齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七個大國。（板書）。七國中，齊楚秦燕，大家已經熟悉。韓趙魏是怎樣形成的呢？（掛戰國時期地圖，與已經掛在黑板前的春秋地圖對照）。春秋時期的晉國在戰國地圖上已經消失，代之而起的是韓、趙、魏三個諸侯國。原來晉國已經被它的三家大夫韓氏、趙氏、魏氏瓜分，一分為三，形成了韓、趙、魏三個諸侯國。歷史上把這件事叫做“三家分晉”。與此同時，齊國大夫田氏奪了原來姜氏（姜太公的后代）的大權，歷史上叫做“田氏代齊”。不過田氏代齊以后，齊國仍叫齊國，所以在地圖上表示不出這個變化來。

歷史上把這七個強國并稱為戰國七雄，七雄并立是戰國期的基本形勢。

戰國七雄的地理方位：齊國在東，楚國在南，秦國在西，燕國在北，韓、趙、魏三國在中間。（看圖講）（輔之順口溜“齊楚秦燕韓趙魏，東南西北到中間”）。

戰國七雄的都城：齊（臨淄）；楚（郢）；秦（咸陽）；燕（薊）；韓（鄭）；趙（邯鄲）；魏（大梁）。

2．戰國時期（前475——前221年）——我國封建社會的形成時期（板書）

戰國時期從公元前475年到公元前221年秦滅六國，一共經歷了250多年。在這一時期，七雄之間戰爭頻繁，比春秋時期更加劇烈，規模也更大，一個戰役便要出動幾十萬、上百萬的兵力，一次戰爭便要一年兩年、三年五年地打下去，戰國便因此而得名。戰國時期步兵和騎兵成為主要兵種。課本圖畫《身著甲衣的戰國騎兵》，表現了當時騎兵的形象，身上穿著牛皮做的盔甲，手里拿著鐵鑄的匕首，騎著戰馬。圖畫《戰國兵器》畫的是戈（用來橫擊敵人或把敵人鉤?。⒚ㄓ脕泶虤橙耍㈥ǜ旰兔慕M合）。

戰國時期為什么又說是我國封建社會的形成時期呢？這就得從當時多國的變法運動談起。因為戰國時期正是通過多國變法，確立了封建制度，形成了封建社會。

各國都開展了變法運動，其中以秦國的商鞅變法比較徹底，成效顯著，對中國歷史發展也有深遠影響。

二、商鞅變法（板書）1．變法背景（板書）

（1）地主階級的興起以及要求發展封建經濟，確立封建統治——春秋以來，在奴隸制瓦解的過程中，產生了一對新的階級，即地主階級和農民階級。最早的地主階級是由奴隸主轉化來的，一些奴隸主驅使奴隸開墾荒地，開墾出來的荒地就成為他們的私有土地，所以新興地主擁有很多土地，他們也有了一定的權勢，有的甚至抓到統治權。像“三家分晉”的韓、趙、魏三家，“田氏代齊”的田氏，都是代表新興地主階級的統治者。但是，奴隸主貴族仍舊擁有各種特權。舊的奴隸制度都是保護奴隸主的。新興地主要想確立他們的封建統治，發展他們的封建經濟，就必須改革舊制度，廢除奴隸主貴族的多種特權。

（2）李悝變法、吳起變法對商鞅變法的影響——戰國時期，各國的地主階級在基本相同的背景下先后都開展了變法運動。影響比較大的有魏國的李悝變法、楚國的吳起變法。它們對商鞅變法提供了經驗，有明顯的影響。商鞅是李悝的弟子，商鞅是帶著李悝的《法經》入秦的。商鞅變法的很多措施跟李悝、吳起是基本相同的。李悝變法，廢除了奴隸主貴族的世卿世祿制，按功勞的大小授予爵祿；推行“盡地力之教”，發展農業生產，增加地主田租收入；制訂《法經》，保護地主階級私有財產及其統治地位。楚國吳起變法規定：“損其有余而繼其不足”，對世襲封君的子孫“三世而收爵祿”；精簡機構，淘汰冗員，加強士兵訓練，增強了兵力??可以說商鞅變法跟李悝、吳起變法的指導思想是一脈相承的。

（3）商鞅變法，是在秦國落后、秦孝公發憤圖強，堅決要求改變落后面貌的歷史條件下獲得成功的。在戰國七雄中，秦國地處西方，較之東方各國落后，被東方各國瞧不起，連會盟也不讓它參加。年輕有為的秦孝公即位后，深感“諸侯卑秦，丑莫大焉”。他發憤圖強，下令求賢；“有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之分土（我要升他高官，分他土地）?！北磺匦⒐x中的是誰？商鞅。商鞅是衛國人，所以叫衛鞅。古代稱諸侯之孫為公孫，所以又叫公孫鞅。他入秦后，因功封給他商于15個城，號為商君，所以又稱他為商鞅。當秦孝公的求賢令在各地張貼出去以后，身在魏國、懷才不遇的商鞅得悉后，馬上動身，來到秦國，求見秦孝公。他向秦孝公端出了全部變法圖強的設想：怎樣可以富國，怎樣可以強兵，又怎樣必須把奴隸主貴族的特權一項一項連根拔掉。秦孝公越聽越來勁，不知不覺地把他的膝蓋往前挪。兩個促膝而談，“語數日不厭”。秦孝公決定要按商鞅的主張實行變法。

但是變法是觸動整個社會的大變革。大臣都能支持嗎？秦孝公召集大臣，共商變法大計。奴隸主貴族勢力的代表人物甘龍和杜贄竭力反對變法，認為“利不百，不變法。功不十，不易器”“法古無過，循禮無邪”，商鞅據理反駁，說：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡”。課本圖畫《商鞅舌戰圖》是這次大辯論的寫照。中間席地而坐的是秦孝公，商鞅正在跟反對變法的大臣進行辯論。他手里拿著竹筒，引經據典，響亮地喊出了“便國不法古”的口號（只要對國家有利，對百姓方便，就不一定效法古代），坐在他對面的是甘龍和杜贄，被商鞅駁得張口結舌，坐不安席?！@一場歷史性大辯論的結果是秦孝公最后拍板，說：商鞅說得對。決定任用商鞅，實行變法。

變法令公布之前，商鞅“立木賞金”，表明了新法令一公布，就要堅決實行的態度，借立木賞金以取信于民。2．變法內容（板書）

在秦孝公支持下，從公元前356年至前350年，商鞅大規模地推行兩次變法。變法的內容，課本把它歸納成為三條。

①承認土地私有，允許土地買賣。（板書）圖畫《農民正在掘開田地上的縱橫疆界》反映的是秦國的農民正在按照商鞅的法令掘開田地上的疆界。過去田地上的疆界不作數了，商鞅廢除了過去的土地制度。過去舊的土地制度是土地全部歸奴隸主貴族控制，不許私有，不許買賣。因此新法令剝奪了奴隸主貴族控制土地的特權，保護了地主的土地私有權。

②獎勵耕戰（板書），包括獎勵耕織和獎勵軍功兩方面的內容。耕是指耕地和織布或織帛，指的是生產。新法規定“耕織致粟帛多者復其身”。圖畫《獎勵耕織》畫的是一個農夫在耕地，一個農婦在織布，地上有老母雞在尋食，房前屋后種上了瓜和果，這不正是封建經濟男耕女織的典型寫照嗎？新法獎勵耕織，必然鼓勵男耕女織，促進封建經濟的發展。

戰是作戰。新法規定，在戰爭中立了軍功的，按軍功大小，授予爵位，授予田地房產。這就必然鼓勵戰士勇敢殺敵，促進秦國戰斗力的加強。在舊制度下，爵位是奴隸主貴族專有的特權，而新法卻進一步規定，貴族沒有軍功，就沒有爵位，不能享受特權。獎勵耕戰又打擊了奴隸主貴族的勢力，發展了封建勢力。

③建立縣制。（板書）商鞅把全國的城邑和村子合并起來，新設置了31個縣。在全國普遍建立縣制，由國君直接派官吏去管理，這樣，封建國君的權力更加集中。

商鞅變法是一場廢除奴隸制，確立封建制的深刻的社會變革，商鞅變法條條內容打擊奴隸主貴族的特權，奴隸主貴族進行了拼死的反對。變法令剛一公布，他們就起來抵制。太子駟的師傅公子虔和公孫賈唆使太子犯法。商鞅毫不手軟，采取嚴厲措施嚴加懲處：公子虔割了鼻子，公孫賈臉上刺了字，新法才順利進行下去。新法推行了18年，公元前338年，全力支持變法的秦孝公死了，被舊勢力包圍的太子繼位，即位后第一件大事便是把商鞅車裂致死。但是，新法順應了封建制度一定要發展的趨勢，早已深入人心，商鞅雖死，秦法不變，商鞅的政策仍然在秦國繼續推行。

3．變法意義（板書）

商鞅變法對秦國歷史的發展有著極為重要的意義。第一，要在“富強”兩個字上著眼，變法以后，秦國的封建經濟發展，這是富；秦國軍隊的戰斗力加強，這是強。總起來說，秦國很快成為國富兵強的封建國家，奠定了后來秦滅六國的基礎。第二，要抓住“封建”這個性質。變法廢除了奴隸制度，發展的是封建經濟，確立的是封建制度，變法以后的秦國形成為一個富強的封建國家。

秦國通過變法形成封建國家。戰國時期全國都先后進行變法，也都先后不同程度地確立了封建制度，成為封建國家。因此，我們說，戰國時期是我國封建社會的形成時期。在封建社會里，地主階級成為統治階級，地主階級和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。

商鞅變法是發生在戰國中期的事情。商鞅變法在各國變法中不是最早的。最早起來變法的是魏國的李悝，魏國也最早強盛起來。在戰國初期的將近100年時間里，無論是西邊的秦，東邊的齊，還是南邊的楚，沒有不被魏國打敗的。魏國奪取了鄰國一片土地，一時稱雄中原，風頭十足。不過魏國的強盛到了戰國中期，經過“圍魏救趙”、“馬陵之戰”兩次大戰的失敗，元氣大喪，又衰落下去。

圍魏救趙和馬陵之戰，都是魏國跟齊國之間的交戰。齊的軍師是孫臏，魏的主將是龐涓。（關于孫臏和龐涓的故事可讓學生閱讀課本小字）

圍魏救趙——公元前354年，魏國派將軍龐涓率領軍隊進攻趙國（邊講邊在黑板上畫示意圖），包圍了趙國的都城邯鄲。趙國抵擋不住，第二年向齊國求救。齊國派孫臏為軍師，率領軍隊來救趙國。按常情考慮問題，邯鄲被圍，齊國為救趙國，當把軍隊開到趙國，去解邯鄲之圍。而軍師孫臏，卻把軍隊開到了魏國，他要乘魏國精兵北上攻趙，內部必然空虛的當口，來一個避實擊虛，“攻其所必救”。龐涓雖然被迫從邯鄲撤軍，回師自救。軍隊經過長途行軍，疲憊不堪，走到桂陵，遇到早已埋伏在那里以逸待勞的齊軍，被齊軍打得大敗。這就是歷史上著名的“圍魏救趙”。由于戰場在桂陵，齊魏之戰又稱桂陵之戰。

馬陵之戰——十幾年過去，魏和齊又發生了馬陵之戰。這一次，魏國向它南邊的韓國發動進攻。韓國也向齊國求救，齊國仍舊派孫臏為軍師，仍舊以“圍魏救趙”的戰術，出兵去救韓國。魏國派龐涓率領10萬大軍迎戰孫臏。但孫臏卻避開了正面交鋒，主動把軍隊后撤，后撤中，每天減少燒飯的軍灶，制造軍隊大量逃亡的假象，引誘龐涓來追。龐涓緊追不休，輕敵猛進，一直追到馬陵的一棵大樹之下，齊國的伏兵忽然萬箭齊發，箭如雨下，魏軍大亂，自相踐踏，十萬雄師，一朝覆沒，龐涓拔劍自殺。這一仗，齊國又獲大勝。經過桂陵之戰和馬陵之戰，齊國的軍師孫臏聲名遠揚，成為戰國c期最著名的軍事家。

四、合縱（公孫衍、蘇秦）與連橫（張儀）（板書）

馬陵之戰以后，魏國衰落下去，齊國強大起來。這時候，西方的秦國，由于商鞅變法成功，正在迅速崛起。因此，魏國衰落以后，又出現齊、秦兩強東西對峙的局面。齊秦為了爭取盟國，擊敗對方，在不斷進行軍事斗爭的同時，又展開合縱、連橫的外交斗爭。

什么是合縱？合縱就是東方六國聯合抗秦，（“合眾弱以攻一強”）。這種聯合從地理位置上來說是從南到北的縱向聯合，所以叫做“合縱”。首先起來推行合縱政策的是魏國人公孫衍。不過，他沒有取得什么成效。后來合縱政策最主要的代表人物是蘇秦（洛陽人）。蘇秦奔走于東方多國之間，身佩六國相印，在他的游說推動下，東方各國一度合縱攻秦，迫使秦國吐出一些占領的地方，使秦國遭到一定的挫折。

什么是連橫？連橫就是勸說一國幫助秦國進攻其它各國（“事一強以攻眾弱”）。這種結合是西邊的秦國與東邊各國之間橫的連合，所以叫做連橫。連橫政策的代表人物是魏國人張儀。秦國用張儀為相，讓他推行連橫政策。當時東方的齊楚兩大國結成聯盟，秦國要跟齊國爭雄，必須先破壞齊楚聯盟。張儀連橫政策最成功的一著便是把齊楚聯盟給破壞了。

合縱連橫的斗爭，持續了很長時間。各國一會兒加入合縱，跟楚國搞聯合，跟齊國搞聯盟，一會兒又跟秦國抱到一起，朝秦暮楚，反復無常?！俺啬撼钡某烧Z就是這么來的。——不過，雖然斗爭很復雜，情況多變化，形勢發展的總趨勢是清楚的，那就是，在不斷的軍事斗爭和復雜的合縱連橫斗爭中，楚國和齊國先后衰落下去，秦國卻越戰越強。

4．鞏固小結

最后，把戰國形勢發展的脈絡梳理一下，作為小結：縱觀戰國250多年歷史的發展，如果把它比作一次長跑比賽，那么，起跑最快的是魏國。李悝變法后，魏國一馬當先，稱雄中原。戰國中期馬陵之戰以后，齊國趕上去，超到魏國的前面，秦國經過商鞅變法也超過去。齊秦兩強你追我趕，難分先后地跑了一段，終于秦國越跑越快，在七個參賽者中遙遙領先。比賽最后的結局大家是清楚的，一統天下的金牌是被秦國奪走的。但是，臨近終點的最后一圈，秦國是怎樣奮力沖刺、怎樣奪去獎牌的？這最精彩最緊張的一幕要以后再學了。達標訓練：

1.作為一個時期的名稱，“戰國”因戰爭眾多、爭奪激烈而得名。戰國時期是指

（）A.約公元前21世紀--約公元前16世紀 B.約公元前16世紀--約公元前11世紀 C.公元前770年-公元前476年 D.公元前475年-公元前221年

2.下列諸侯國中，不屬于戰國七雄的是（）A.齊國

B.晉國

C.楚國

D.趙國

3.戰國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是（）A.齊國

B.晉國

C.楚國

D.秦國

4.戰國中期，采用圍魏救趙的辦法打敗魏國的軍事家是（）A.孫武

B.孫臏

C.吳起

D.伍子胥 5.人物下列中，生活在戰國時期的著名軍事家是（）A.孫武

B.張儀

C.孫臏

D.蘇秦

6.戰國時期，七國之間戰爭不斷。主要的兵種有

（）A.車兵

B.步兵和騎兵

C.水兵

D.藤甲兵

7.“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰，指缺乏實戰經驗，慣于空談兵法，戰爭中一敗涂地的趙括。交戰雙方是

（）

A.秦國和齊國

B.魏國和趙國 C.秦國和楚國

D.秦國和趙國

8.《孫子兵法》是我國現存的年代最早的一部兵書。該書的作者是（）A.孫武

B.孫臏

C.吳起

D.白起 9.材料解析：

戰國七雄之間關系錯綜復雜，合縱與連橫之爭成為戰國紛爭的重要內容。①用簡要語言說明“合縱”與“連橫”策略。

②在合縱與連橫之爭中，一些研究縱橫之術的讀書人十分活躍，其中最突出的代表是誰？ ③你認為上述哪一種策略運用的更成功一些？ 拓展訓練： 10.《戰國策》中對戰國武器的描述：“陸斷牛馬，水擊鵠雁，當敵即斬?！边@是因為隨著經濟的發展，青銅兵器得到改進而更鋒利。此外，還出現了

（）A.戰車

B.水兵

C.鐵兵器

D.弓箭

11.作為一個時期的名稱，“戰國”因戰爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰爭有

（）

①城濮之戰

②桂陵之戰

③長平之戰

④bi之戰 A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

12.戰國后期，燕國太子丹派壯士荊軻刺殺秦王，以阻止秦國攻取燕國。同學們對這件事的評價很多，下列哪一項比較正確？

（）A.只要殺了秦王，燕國就不會滅亡

B.荊軻是一個壯士，他用生命阻止秦王的暴行 C.秦王進行的戰爭違背了歷史潮流

D.荊軻雖然壯烈，但他的行為是愚蠢的，違背了歷史潮流 13.請在下圖方框中填出戰國七雄的名稱。

□

□

□

□

□ □

□ 培優訓練：

14.春秋戰國時期的成語故事相當多，請你簡要說說其中的一個。也可以畫成一幅圖畫，配上標題。15.學生甲說，坑殺趙國四十多萬降卒，秦將白起手下至少要有八十多萬人。他上哪兒找那么多人？由此看來，史書記載未必可靠。學生乙說，長平之戰，秦將白起坑殺趙國降卒四十多萬人，真夠很毒的﹗請問他們誰說的有道理？

東周時間：公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始 東周：春秋時期-戰國時期

齊桓公：任用管仲為相，發展生產，改革內政，整頓軍隊，尊王攘夷，成春秋五霸

戰國爭雄 為春秋首霸

晉文公：城濮之戰打敗楚軍后稱霸中原 楚莊王：必阝之戰打敗楚軍后稱霸中原 吳王闔閭：用孫武為將，打敗越軍稱霸中原 越王勾踐：春秋時期最后一個霸主戰國七雄 戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓

戰爭特點：①改進青銅兵器、出現鐵兵器；②以步兵和騎兵主；

③軍隊龐大，修建工事；④參戰兵力多，爭奪激烈 著名戰役：“圍魏救趙”之戰、長平之戰 著名軍事家：孫臏、白起

合縱：“合眾勢力以攻一強”，即六國出兵聯合攻秦（張儀）連橫：“事一強以攻眾弱”，即秦拉攏東方國家服從自己（蘇秦）

第三篇：春秋吳越故事感悟和體會

《春秋吳越歷史故事》

感悟與啟示

學

期__________大二第一學期________________

班

級___________cfa11501_______________

姓

名__________徐宏達_________________

學

號__________1509450109_________________

任課老師__________徐海明_________________

春秋吳越歷史故事對現代的影響和感悟

選修了一個學期的《吳越春秋歷史故事》，現在來看對其思想內容有了很大的理解和感悟。

首先，就總的來說《吳越春秋》的故事情節曲折多變，引人入勝。書中許多故事在正史中有記載，但作者把它們寫入本書時不是原封不動地襲用，而是依據傳說或發揮想象，增加了許多生動的細節。比如，對于伍子胥奔亡過程中的渡江、乞食二事，《史記·伍子胥列傳》總共用了一百余字加以敘述，其中乞食一事尤為簡略。到了《吳越春秋》中，這兩件事所占篇幅甚多，長達六七百字。其中渡江一節增加了躲避偵探、漁父唱歌、蘆中待餐的情節，乞食一節出現擊綿女形象，并對她的身世節操加以詳細交代。在《史記·伍子胥列傳》中，漁父和擊綿女的結局如何，司馬遷沒有點明;而在《吳越春秋》中，這兩個人相繼自殺，為的是保守機密，保護伍子胥，同時擊綿女還是為了保全自己的節操。和《史記》的相關記載相比，《吳越春秋》對伍子胥奔亡一事的敘述不但文字量大增，情節復雜，而且險象環生，扣人心弦，更富有小說的特征和魅力?！秴窃酱呵铩分械脑S多情節，是通過移植聯綴而把本來互不相關的故事糅合在一起，但依然給人以真實感，產生震撼人心的力量。

《吳越春秋》的許多故事荒幻離奇，具有濃郁的浪漫色彩?！秴窃酱呵铩肥窃谡返幕A上演繹而成，其中許多人物和事件在歷史上確實存在，有其現實基礎;另一方面，《吳越春秋》又吸收許多神話傳說和民間故事，它的荒幻離奇主要源于此。在追溯吳越兩國祖先時，分別講述了姜嫄履大人跡生后稷和夏禹娶涂山氏的傳說。在吳王占夢事件中，公孫圣因直言不諱被殺，臨死前他稱自己將在深山散為聲響。后來吳王兵敗，在秦余杭山呼喚公孫圣的名字，三呼三應。書末又稱，伍子胥、文種相繼被殺后，“伍子胥從海上穿山，脅而持種去，與之俱浮于海。故前潮水潘侯者，伍子胥也;后重水者，大夫種也。”這是以浪漫的想象寄托對伍子胥、文種的同情，他們生而為英雄，死而為神靈，是用溝連人神的方式為全書作結。卷九的袁公與處女比試劍術場面，袁公飛上樹變為白猿，運用恍惚迷離的筆法貫通物我，模糊了人與獸的界限。類似的超越時空、出入生死的情節在《吳越春秋》中是大量的，開志怪小說的先河。

《吳越春秋》注重人物形象的刻畫，書中的幾位主要人物如伍子胥、范蠡、勾踐等人都寫得很成功，個性非常突出，尤以伍子胥的形象最為豐滿。他奔亡吳國之后，前期小心謹慎，后期成了托孤老臣之后，則直言強諫，出語激切，寫出了人物性格的發展。《吳越春秋》特別注重對于人物形象的外貌描寫，以此突出人物的個性特征。伍子胥“身長一丈，腰十圍，眉間一尺”，是位偉岸的男子漢大丈夫。刺殺吳王僚的專諸“確顙而深目，虎膺而熊背”，是不怕艱險的勇士模樣。白喜(伯嚭)“鷹視虎步”，以此突出他的專功擅殺之性。類似的外貌描寫在此之前尚不多見，它對后代小說的人物形象刻畫有很大影響。所以就以上理解和感悟我從中選取了一個很有特色的人物來進行分析，他就是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

我收集到有關他的故事如下：

（原文）越王勾踐臥薪嘗膽原文：權白孟德足下：辱書開示禍福，使之內殺子布，外擒劉備以自效。書辭勤款，若出至誠，雖三尺童子，亦曉然知利害所在矣。然仆懷固陋，敢略布。

昔田橫，齊之遺虜，漢高祖釋酈生之憾，遣使海島，謂橫來大者王，小者侯，猶能以刀自剄，不肯以身辱于劉氏。韓信以全齊之地，束手于漢，而不能死于牖下。自古同功一體之人，英雄豪杰之士，世亂則藉以剪伐，承平則理必猜疑，與其受韓信之誅，豈若死田橫之節也哉！

仆先將軍破虜，遭漢陵夷，董卓僭亂，焚燒宗廟，發掘陵寢，故依袁術以舉義師，所指城邑響應，天下思得董卓而食之不厭。不幸此志未遂，而無祿早世。先兄伯符嗣命，馳驅鋒鏑，周旋江漢，豈有他哉？上以雪天子之恥，下以畢先將軍之志耳。不意袁術亦僭位號，污辱義師，又聞諸君各盜名字，伯符提偏師，進無所歸，退無所守，故資江東為之業耳，不幸有荊軻、舞陽之變。不以權不肖，使統部曲，以卒先臣之志。仆受遺以來，臥薪嘗膽，悼日月之逾邁，而嘆功名之不立，上負先臣未報之忠，下忝伯符知人之明。且權先世以德顯于吳，權若效諸君有非常之志，縱不蒙顯戮，豈不墜其家聲耶？

漢自桓、靈以來，上失其道，政出多門，宦官之亂才息，董卓之禍復興，傕、汜未誅，袁、劉割據，天下所恃，惟權與公及劉備三人耳。比聞卓已鯨鯢，天子反正，仆意公當掃除余孽，同獎王室，上助天子，與宗廟社稷之靈，退守藩國，無失春秋朝覲之節。而足下乃有欺孤之志，威挾天子，以令天下，妄引歷數，陰構符命，昔笑王莽之愚，今竊嘆足下蹈覆車也。仆與公有婚姻之舊，加之同好相求，然自聞求九錫，納

椒房，不唯同志失望，天下甚籍籍也。劉備之兵雖少，然仆觀其為人，雄才大略，寬而有容，拙于攻取，巧于馭人，有漢高祖之余風，輔以孔明，未可量也，且以忠義不替曩昔，仆以為今海內所望，惟我二人耳。仆之有張昭，正如備之孔明，左提右挈，以就大事，國中文武之事，盡以委之，而見教殺昭與備，仆豈病狂也哉。古諺有之：“輔車相依，唇亡齒寒?！逼团c劉備，實有唇齒相須之勢。足下所以不能取武昌，又不能到成都者，吳、蜀皆存也。今使仆取蜀，是吳不得獨存也。蜀亡，吳亦隨之矣。晉以垂棘屈產，假道于虞以伐虢，夫滅虢是所以取虞，虞以不知，故及禍。足下意何以異此。

古人有言曰：“白首如新，傾蓋如故”。言以身托人，必擇所安。孟德視仆，豈惜此尺寸之土者哉，特以公非所托故也。荀文若與公共起艱危，一旦勸公讓九錫，意便憾，使卒憂死。矧仆與公有赤壁之隙，雖復盡釋前憾，然豈敢必公不食斯言乎？今日歸朝，一匹夫耳，何能為哉?？v公不見害，交鋒兩陣之間，所殺過當，今其父兄子弟，實在公側，怨仇多矣，其能安乎？季布數窘漢王，及即位，猶下三族之令，矧足下記人之過，忘人之功，不肯忘文若于九錫，其肯赦仆于赤壁乎？孔文舉與楊德祖，海內奇士，足下殺之如皂隸，豈復有愛于權！天下之才在公右者，即害之矣，一失江東，豈容復悔耶？甘言重幣，幸勿復再。

越國的國王勾踐是大禹的后代，他的先祖是夏后帝少康的庶子，被封在會稽，目的是供奉大禹的祭祀。經過二十多代，這兒漸漸發展成一個重要的諸侯國。當勾踐繼承王位的時候，越國的國力正一天天強盛起來。公元前496年，越王允常去世，他的兒子勾踐繼位。吳王闔閭趁著越國國喪之際，決定發兵攻打越國。他手下的大將伍子胥覺得趁著人家辦喪事的時候興兵動武，不太合乎道義，就上諫勸阻。闔閭不以為然。他說：“我如今年歲也不小了，我要趁著自己還有一些能力的時候，幫我兒子夫差消滅一個對手。”吳軍浩浩蕩蕩殺到越國，越王勾踐趕緊起兵相迎，兩軍對壘，幾次交鋒，難見分曉。闔閭身經百戰，經驗十足，他見勾踐年輕氣盛，就命令兵士守護不出，以待時機。

久攻吳軍不下，越王勾踐十分焦急。這時，他采納了謀士的建議，把軍中的三百名囚犯帶到陣前，一百人為一排，一共三排，赤裸上身，手持利劍，直對吳陣，而他們偃旗息鼓，悄無聲息。只見第一排為首的那個囚犯跨出隊伍，大步走到吳軍面前，喊道：“我主越王得罪上國，我等愿為越王請罪?！闭f完，他把劍往脖子上一橫，自刎而死。接著，第二個又走了上來，情形和先前一樣

吳軍的將士從未見過如此稀罕的事，真是又吃驚又好奇。他們瞪大眼睛看著，手中的弓矢松弛了，干戈也垂了下來。第三個，第四個……一個時辰過去了，吳軍陣前倒下了幾十具尸體。就在吳軍變得疲憊而懶散的時候，突然天降霹靂，原來，是越軍的戰鼓擂響了！心中充滿憤怒的越國兵士如下山猛虎一般，眨眼之間沖入吳陣，吳軍措手不及，頓時大亂，吳王闔閭也受了重傷，不久死在了撤退的路上。他臨死的時候說：“告訴夫差，一定要為我報仇！”吳王闔閭死后，夫差繼位。他為了不忘記父親的遺囑，讓人每天提醒他幾次。一早起來，他的手下就會大喊：“夫差，你忘了越王殺死了你父親嗎？”夫差垂淚答道：“不敢忘！”他讓伍子胥和伯嚭操練兵馬，準備攻打越國。

兩年過去了，吳王夫差認為時機已經到了，就親自率兵去攻打越國。消息傳來，越王勾踐趕緊召集軍隊，要先發制人，在吳軍還沒有打進來的時候，去討伐吳國。而越王勾踐的手下，有兩個賢能的大夫，一個叫文種，一個叫范蠡。范蠡勸諫勾踐說：“吳國練兵快三年了，這一次決心報仇，來勢必然兇猛。大王要堅守城池，不能與之交戰。”勾踐不聽。結果，兩軍在太湖一帶打了一仗，越軍大敗，越王勾踐只帶了五千殘兵敗將逃到會稽山躲了起來。他對范蠡說：“當初沒聽你的話，結果落到今天這般田地，現在該怎

么辦呢？”范蠡說：“為了東山再起，現在只能卑躬屈膝，用盡一切手段向吳王求和?！惫篡`想一想，點頭答應了。

經過一番商議，他們定下計策，決定先派文種攜帶厚禮，直奔伯嚭的大營，去賄賂這個貪財好色的小人。文種來到伯嚭的營帳，做出卑微的樣子，獻上禮單，并低三下四地說：“只要您促成和約，越國君臣將永遠不忘您的恩德，今后凡有貢獻，先送您，后送吳王。”伯嚭見禮單上既有黃金美玉，又有妙女曼娘，心里早垂涎三尺了，再聽文種的話，覺得十分受用，就答應給文種引見吳王，并把求和的事應承下來。經過伯嚭在夫差面前一番勸說，吳王夫差不顧伍子胥的反對，答應了勾踐求和的請求，但有一個重要的條件，就是勾踐夫婦要到吳國去做他的奴仆。文種回去把這些情況講給勾踐聽，事已至此，勾踐只能把國家大事托付給文種，自己帶著夫人和范蠡到吳國去了。

在吳國，勾踐和夫人每日給夫差喂馬，范蠡也跟著一起勞作。他們擔水切草，除糞刷馬，沒有一絲怨恨之色，沒有半點嘆息之聲。夫差幾次派人偷偷地窺視他們，所見到的情景都是一樣的，就以為勾踐真的喪失了復國之志。三年之后，夫差認為勾踐真心歸服于他，便放勾踐回越國去了。

勾踐回到越國之后，立志要報仇雪恨。他搬進簡陋的房子，把席子撤去，用柴草當褥子。他還在吃飯的地方掛一個苦膽，每頓飯前都先嘗一嘗苦味，然后再問自己：“你忘了會稽之辱了嗎？”勾踐“臥薪嘗膽”，唯恐自己消磨了志氣。勾踐還親自參加耕種，叫他的夫人和普通婦女一起織布，以鼓勵生產。上一次的戰爭中，越國的青壯年死了不少，還有一些被吳國擄去當奴隸，所以，人口大大減少。勾踐制定了幾條獎勵生育的辦法，鼓勵青年男女多生孩子。他用文種管理政事，用范蠡訓練人馬，越國上下萬眾一心，都想讓國家快點強大起來。為了削弱夫差的斗志，越王勾踐手下的兩個大臣文種和范蠡想了不少辦法。他們勸說勾踐向吳王夫差進貢美女，結果勾踐采納了他們的建議，派人在苧蘿山找來一位美人西施。范蠡親自把西施送到吳國去，吳王夫差一見西施，果然大喜。自此，每日與西施沉迷于后宮，對朝政也不怎么關心了。有一年，文種到吳國去，對吳王夫差說，越國鬧了饑荒，百姓無糧，想向吳國借一百石糧，過了年歸還。因為有西施在一旁幫著說話，夫差很痛快地就答應了。第二年，越國獲得大豐收，文種親自把糧食給還了回來。

吳王夫差非常高興，抓一把越國的糧食看一看，發現粒粒飽滿，就說：“越國的糧食比我們的好，把這一百石糧食當成種子賣給老百姓吧?！彼睦镏?，這些糧食是蒸熟了又曬干的，種到地里怎么會發芽呢？原來這是文種的一條計策結果，這一年，吳國鬧了大饑荒。勾踐聽說吳國鬧饑荒，便想趁機發兵?？晌姆N對他說：“吳國的國力還在，我們不能輕舉妄動。另外，伍子胥還在，得設法除掉他?！?/p>

過了兩年，吳王夫差要去攻打齊國，伍子胥極力勸阻，但吳王夫差沒有聽他的話，領兵去了，而且打了勝仗回來。眾臣都來道賀，只有伍子胥不但不賀，反而批評說，這是小便宜，不足一占，越國才是吳國的心腹大患。吳王夫差十分生氣。伯嚭收受了越國的賄賂，自然向著越國說話，所以，常常與伍子胥發生爭執。所以他也討厭伍子胥，便在夫差的面前說盡了伍子胥的壞話。最終，夫差給伍子胥送去一把寶劍，讓他自殺謝罪。

伍子胥拔劍大笑，說：“我死后，一定要挖出我的眼睛，放置在吳都的東門上，讓我看一看越國的軍隊是怎么打進來的……”伍子胥死后，伯嚭做了太宰。這時，勾踐問范蠡：“這回可以出兵了吧？”范蠡搖搖頭，說：“還不可以。公元前482年，吳王夫差率精兵北上，到黃池，也就是今天河南省封丘縣西南一帶，與中原的諸侯們會盟。這一下，吳國的國內變得十分空虛。越王勾踐集中了訓練有素的兵士，一氣攻

下了吳都姑蘇。吳王夫差帶兵遠道趕回來，勉強與越軍打了一仗，結果大敗。他幾次派人向勾踐求和，勾踐答應了他。又過了幾年，越王勾踐做好了充分的準備，大規模地進攻吳國，把吳都圍了整整兩個春秋。夫差再次求和，越王勾踐沒有答應，最后，吳都城破，夫差走投無路，拔劍自殺了。那個伯嚭到勾踐那里等著領功，沒想到，等待他的也是死路一條。

越王勾踐臥薪嘗膽二十二年，終于等到了勝利的這一天。而我從越王勾踐臥薪嘗膽的故事中也學到了：

一個人，活著就要有骨氣，不甘于失敗。古人也曾說過：生當作人杰，死亦為鬼雄！一閉上眼睛，勾踐臥在柴堆上，伸著脖子“品嘗”苦膽的樣子便浮現在了腦海中。雖然勾踐失盡了威風，丟盡了尊嚴地服侍了吳王三年，但他不甘于失敗，他還有骨氣！回想起劉禪的樂不思蜀，不禁有些惋惜；又有些氣憤。惋惜的是諸葛亮和劉備幸幸苦苦營建的蜀國就這樣毀于一旦；氣憤的是劉禪怎會這樣沒有骨氣，尊嚴丟了一地，卻甘于失敗。至少這一點上，他就比不上勾踐。

越王給吳王當了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國，找回失去的尊嚴。他在麻痹了吳王被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經過自己的頑強毅力，勾踐終于打敗吳國。勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發圖強的精神值得我們學習。

失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。無論何時失敗對于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛煉自己，不斷讓自己更強大，然后等待機會，等待重新破土的日子。

與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來成功 不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的堅信。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。

有句話說的好“忍別人之不能忍，成別人之不能成。”要比別人成功，就要比別人付出更多。在挫敗中反省自己，在黑暗中認清前路。跌倒不可怕，重新振作，臥薪嘗膽，給自己從頭再來的機會。我們堅信，笑到最后的才是真正的勝者！

還記得我第一次參加演講比賽時，不巧得抽中了一號，再加上技術不精，又有些緊張。自然是落得個失敗的余地。不久，我有迎來了第二次比賽。因為前一次的失敗，我不禁有些膽怯，但在老師的鼓勵下我又很快充滿了信心。賽前，為了能取得成功，我苦練了上百遍，怎么會沒有結果？想起當初同學的嘲笑，怎能不氣憤填胸！這次怎么也得拿個獎回去！讓他們看看：我有實力、有骨氣！想著想著，主持人便報出了我得名字。

我快步走上講臺，卻沒有立刻開始。我又回想起了上次的經歷，手心里突然開始冒汗。天雖不冷，但臉卻因緊張一陣陣的發燙。我拼命地在腦海之中搜尋著臺詞，心里一陣陣糾結，可渾身卻半下也不敢動……我就這樣像木頭人一樣站在那里，也不知過了多長時間，只感到好長好長。臺詞最終也沒找到，但我聽到了老師的叮嚀；看到了同學嘲笑的目光……我突然發現臺詞就在我眼前！我忘記了一切，只記得要爭回一份尊嚴！當我帶著笑，輕松地走下講臺時，熱烈的掌聲告訴我：我成功了！

“人要臉，樹要皮”一個有尊嚴的人更是如此。所以，要么像勾踐一樣有臉面得活著；要么就像項羽一樣死的坦坦蕩蕩！

第四篇：高山流水之知音歷史故事

高山流水之知音歷史故事

1、俞伯牙摔琴謝知音

高山流水的故事出自《列子?湯問》，書中記載：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋若江河！”我記不清是那一本書了，同樣記載了這個故事，但要比這個要長一些，它的記載是：在山之濱，水之湄，士大夫俞伯牙與山野樵夫鐘子期相遇，琴韻丁冬聲里，彌漫著巍巍高山，浩浩江水，意境開闊吞吐萬物，高山巍峨，流水浩瀚，樵夫鐘子期聽懂了俞伯牙的琴意，歌聲相和。俞伯牙把鐘子期引為人生知己，因為音乃心之聲，聽懂他的琴意，就是明白他的靈魂，這是知音。后來二人不但是知音，還成了終生摯友，鐘子期早亡，俞伯牙悉知以后，在鐘子期的墳前撫了平生最后一支曲子，然后盡斷琴弦，終生不復鼓琴。

2、豫讓吞碳

春秋時，晉國人豫讓投奔智伯后，受到重視和尊重。后來智伯被莊襄子殺死，豫讓說：“士為知己者死，女為悅己者容，我一定報答智伯”。意思是志士要為欣賞自己的人獻出生命，美女要為喜愛自己的人打扮。他將替智伯報仇。于是他躲進山里，改變自己的形貌，又用吞火炭的方式弄壞自己的聲帶，不讓別人聽出自己的聲音。經過偽裝后，他找機會接近了莊襄子，不料被莊襄子察覺。豫讓看報仇無望，便自殺了。《戰國策》

2、季札掛劍

春秋時，吳國公子季札出使晉國，途徑徐國時去拜見徐君。兩人閑談時，徐君將季札所佩的寶劍把玩許久。季札很明白徐君想要寶劍，但因為出使上國，必須帶上佩劍，因而沒有送給徐君。季札完成使命歸國時，經過徐國，想把寶劍贈給徐君，遺憾的是此時徐君已死，季札便將寶劍贈送給徐君的繼承人。但徐君的繼承人說：“先君沒有遺命，我不敢接受你的劍?！奔驹娝镁龍赞o不受，便將寶劍掛在徐君目前的樹上，方才離鄭回國，徐國人作歌稱贊他道：“延陵季子呵不忘故舊，千金之劍呵掛于陵墓?！薄妒酚汙吳太伯世家》、漢劉向《新序@節士》

3、管鮑之誼

春秋時，齊國管仲與鮑叔牙是好朋友，管仲曾感嘆說：“我年少時窮困，曾經同鮑叔合伙做生意，總是多分錢給自己，鮑叔不認為我貪財，知道是因為我貧困。我曾替鮑叔辦事，結果很糟，鮑叔不認為我愚笨，而知道是因為事情有順利不順利。我曾三次做官，三次被國君罷免，鮑叔不認為我沒有賢能，而知道是因為生不逢時。我曾參加三次戰爭，三次敗逃，鮑叔不認為我膽怯，而知道是因為我家有老母。公子糾失敗，召忽為之自殺，我卻甘愿受辱成為囚犯，鮑叔不認為我無恥，而知道是我不在意小節，而是以不能名揚天下為恥。生我的人是父母，了解我的人是鮑叔啊！”《列子@力命》

4、陳雷膠漆

東漢豫章宜春人陳重從小與同郡雷義為友。太守張云推薦陳重為孝廉，陳重為了讓給雷義，前后上書十多次推辭，張云不聽從。第二年，雷義也被推薦為孝廉，兩人同在郎署任職，又都被任命為尚書郎。后來雷義因代同僚受過而被罷黜，陳重也辭病回鄉。雷義回到家鄉，又被舉為茂才，他堅決要讓給陳重，刺史不聽，雷義就裝瘋披發而逃。鄉里有諺語云：“膠漆自謂堅，不如雷與陳”《后漢書@獨行傳@陳重》、《后漢書@獨行傳@雷義》

5、范張雞黍

東漢時，山陽郡的范式同汝南郡的張劭是好朋友。兩人同在外地游學，臨別前，約定兩年后的九月十五日范式去張劭家里看望張的父母。到了那天，張劭就殺雞做黍米飯，等待范式前來。張劭的父母笑著說：“山陽距汝南有數千里，你怎么知道他一定會來?”張劭說：“范式很講信用，不會失約?！痹捨凑f完，范式果然到了。(《太平御覽》卷四0七引謝承《后漢書》)

6、兄肥弟瘦

東漢時，趙孝曾任郎官，他對父母孝敬，對兄弟友愛，他高潔的品格為當時之人稱道。當時天下大亂，災荒嚴重，強盜將趙孝的弟弟趙禮捉去，準備吃掉。趙孝把自己綁起來去見強盜，說：“我弟弟過于瘦弱，我比他胖一些，讓我代替他吧?！睆姳I深為感動，把兄弟二人都放了。(《東觀漢記·趙孝傳》)

7、《三國志》與《晉書》上記載的兩個人物，陸抗和羊祜。陸抗和羊祜分別魏、吳兩國的將領，羊祜在襄陽為官，陸抗鎮守荊州，兩個人你想統一我，我想滅掉你，但卻絲毫不妨礙二者是知音。陸抗病了，羊祜趕忙送藥來，陸抗手下東吳將領齊勸陸抗不要吃。陸抗答道：“豈有鴆人羊叔子哉，汝眾人勿疑”。遂服之。陸抗知羊祜愛飲酒，送自己親釀佳釀給羊祜，羊祜部將陳元勸別飲恐有詐，羊祜說：“抗非毒人者也，不必疑慮”。竟傾壺飲之。

鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，也不必說易子救孤的程嬰

《史記?刺客列傳》專諸、預讓、聶政等為報知遇，死而無怨，尤其荊珂刺秦王，更是浴血奮戰生死無悔。荊珂原為齊國人，后遷徙衛國，他刺殺秦王即不為利，亦非為民族，為國家諸等正義，他是為了受托于知己田光，報燕太子丹之知遇，他讓秦王驚慌失措，負劍逃竄，盡失王者風范。在身受巨創，面不改色，倚柱而笑，并且指著秦王罵道：“事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也?！毖鄧垦蚪前c左伯桃為友，聞楚王賢，共往投奔。路遇風雪，衣薄糧少，左伯桃并衣糧于羊角哀，自入空樹死。羊角哀入楚為上卿，備厚禮葬左伯桃。羊角哀夢見左伯桃訴說被墓鄰滋擾，不得安息，醒后即拔劍自刎，急赴九泉去護故人。后世遂稱友誼深厚者為“羊左”、“羊左之交”。

桃園三結義

三國時期，劉備、關羽和張飛早年在涿郡張飛莊后那花開正盛的桃園，備下烏牛白馬，祭告天地，焚香再拜，結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。三位仁人志士，為了共同干一番大事業的目標，意氣相投，言行相依，舉酒結義，對天盟誓，有苦同受，有難同當，有福同享，共同實現自己人生的美好理想。

第五篇：棉花坡之役歷史故事

蔡鍔的護國軍和袁世凱的北洋軍，在四川盧州棉花坡打得難分難解。

護國軍只有五千人，而北洋軍卻集中了兩個師和幾個旅的數萬之眾。他們仗著實力雄厚，構筑堅固的工事，拼命抵抗護國軍的進攻。擔任護國軍先峰團支隊長的董鴻勛，率領敢死隊，輪番向敵人紅廟高地進攻，都被猛烈的炮火壓了回來。

蔡鍔心急如焚。袁世凱不顧全國人民的反對，做了洪憲皇帝，蔡鍔于1915年12 月25 日，與唐繼堯、李烈鈞通電全國，宣布云南獨立，成立護國軍討袁。他親率護國軍出兵四川，一路上勢如破竹，打得袁世凱派來鎮壓的北洋軍丟盔卸甲。誰知在棉花坡遭到了袁世凱手下得力干將曹錕的瘋狂反撲。袁世凱稱帝幾個月了，除了貴州響應云南通電獨立討袁外，許多省都在徘徊觀望。他們在注視著蔡鍔的護國軍，如果護國軍能戰勝曹輥，就傷了袁世凱的元氣，護國起義就會成功，他們再跟著通電討袁;如果護國軍失敗，他們為了自身利益，只好擁護袁世凱稱帝了。這一切，蔡鍔心里是十分清楚的。而護國起義的成功與失敗，在很大程度上決定棉花坡一役。如果不能在這里擊潰曹錕，就勢必被他擊潰，護國軍就會瓦解，起義就會夭折。

蔡鍔在指揮部里呆不住了，他和總參謀長羅佩金，帶著副官、警衛，到棉花坡前線觀察敵情。

敵我雙方，各據一高地，中間是一片水田，淤泥根深，積著薄冰。一場激戰剛過去，水田里，雙方都留下了尸體，幾只膽大的烏鴉，竟飛到尸體上想一飽口福了。

時值黃昏，下著小雨，山谷里，一團團濕漉漉的雨霧，像被什么驅趕著似的，朝這邊涌過來。剎時間，眼前升起了一道白色的帷幕，對方的山嶺被遮得什么也看不清了。蔡鍔罵了句，“這鬼天氣!”便住山下水田走去，準備鉆出這白色的帷幕，觀察敵方陣地。就在這時候，對面射來一陣密集的子彈，蔡鍔身后的一個警衛哎喲叫了聲，中彈倒下了。蔡鍔就地一滾，躲過了敵人的子彈，他和副官伏在齊腰深的水田里，天黑后才安全脫險。

總參謀長在自己這邊的壕溝里，氣得長吁短嘆，見蔡鍔一身污水回來了，埋怨說：“松公，你太冒險了，萬一子彈打中了你，我怎么向國人交代?”

蔡鍔笑呵呵地說：“子彈有情，不會為難我蔡松坡的，我還要留著這條命，攆袁世凱下龍廷呢!哎，小李子昨樣了?”小李子是剛才被子彈打中的警衛，萬幸，只傷著了腿部。蔡鍔讓人抬他去后方醫洽，并把自己的外衣脫下給傷兵蓋在身上。羅佩金說：“你那外衣全是泥水，算了吧，用我的吧!”他脫下披在身上的皮大氅，蓋在傷兵身上。蔡鍔說：“好，參謀長愛兵如子，忍痛割愛?！绷_佩金說：“松公，你這樣說，愧煞我也!”

蔡鍔一千人摸黑往前線指揮部走去。一路上，蔡鍔忿忿地說：“曹錕太猖狂了，明天，向他發動總攻擊，煞煞他的囂張氣焰!”

羅佩金表示不同意：“松公，目下敵我雙方各據地形構筑工事，進行陣地戰，無論那方發起進攻，都必遭致重大傷亡。在敵軍兵力雄厚，餉彈充足，且有后援的情況下，我軍只有堅守壁壘，與敵相持，以待全國討袁形勢的變化?！辈体娍嘈φf：“全國討袁形勢的變化，就看棉花坡這一仗了。佩金哪，從軍事角度講，你的話是對的。但我們云南起兵反袁，已經兩個多月了，響應者只有貴州的劉如周，其余各省尚在觀望，要打破這一僵峙局面，必須不惜一切代價，在棉花坡打個漂亮仗!”

說話間，已到了前線指揮部。指揮官把蔡鍔他們請進掩體里，忙吩咐衛兵去弄飯。蔡鍔說：“別麻煩了，你們吃什么，我也吃什么。”指揮官抱歉地說：“只有煮紅苕呀!”蔡鍔說：“煮紅苕好哇，又香又甜，快拿出來，我餓得很哩!”護國軍糧餉不足，生活極其艱苦，蔡鍔處處與士兵同甘共苦，從不搞特殊化。他常常自備一個飯盒，用樹枝作筷子，和部下一塊吃大鍋飯。

士兵們對他極其崇敬。他就像一塊磁鐵，把護國軍將士凝聚起來，為反對帝制而戰。

草草吃了晚飯，蔡鍔顧不得休息，就召開營長以上軍官會議，部署作戰計劃。護國軍在盧州與曹錕軍激戰近一個月，不要說洗澡，連內衣也無法換，汗浸雨淋，大家身上長了不少虱子，燒得卜卜宜響。軍官們都圍著火盆捉虱子，蔡鍔風趣地說：“今晚是們虱談兵啊!”眾人都笑了起來。由于連日，勞累，蔡鍔聲音有些嘶啞。蔡鍔從北京逃脫袁世凱的監視時，已染有喉疾，到了云南又終日奔波籌劃起義，身體更加虛弱，但他始終保持著飽滿的精神狀態，給將士以極大的鼓舞。

眾人都笑，唯有先鋒團支隊長董鴻勛沒笑，蔡鍔吃紅苕時，就把董鴻勛找去了。董鴻勛是蔡鍔在山西講武堂當教官時的學生，跟從蔡鍔十幾年，屢建戰功，蔡鍔是很喜歡他的。董鴻勛連日來帶頭沖鋒，九死一生，滿以為蔡鍔會夸獎他幾句的。豈知蔡鍔劈頭第一句就是：“鴻勛，你丟盡了我的臉!”

董鴻勛愣住了，分辯說：“敵人火力太猛..”蔡鍔擺手打斷他的話說：“我剛開前沿陣地回來，我觀察過了，盡管形勢嚴峻，但不是不可攻克的，是你指揮有問題，你是勇敢有余，機智不足，誤我大事!你不能當先鋒團支隊長了，我要撤你的職!”

果然，蔡鍔在軍官會議上，宣布撤銷董鴻勛支隊長職務。

軍官們都感到意外，誰都知道，董鴻勛是蔡將軍的學生，是一員猛將。