第一篇:脈絡怎么造句
脈絡拼音
【注音】: mai luo
脈絡解釋
【意思】:(1)中醫對動脈和靜脈的統稱。(2)比喻條理或頭緒:~分明。
脈絡造句:
1、每次解放都不相同,都有其自身獨特的性質和歷史脈絡,然而每次解放都是相同的。
2、我說過這門課著重于,這些文本在其早期歷史脈絡中的意義。
3、它有著鮮艷的紅色和清晰的脈絡。
4、這兩本語錄,很明顯地,不只是內容不同,其戲劇性的脈絡更是不同。
5、為了預測中國國內消費市場的未來走勢,我們很有必要了解一下中國的消費文化發展的歷史脈絡。
6、一個有文采的故事絕不僅僅是一堆事實的羅列,它應該是脈絡清晰,又在讀者情理之中。
7、以上是常說的歷次革命的脈絡,意在說明人類是如何發展到今天的,并且對發生的文化變遷做出評價。
8、關于galoshes這個詞,存在相當豐富的詞源發展脈絡,這讓我感到非常意外。
9、“如果你把昆蟲的翅膀舉起來對著光線,那么你就能很清晰地看到里面的脈絡,”學術合著人,賓夕法尼亞大學的生物進化學家DanielJanzen如是說。
10、任何時期都能破壞的脈絡是你的法律、道德。
11、這里是中國的心臟,向遍布全國各地的水路、公路及鐵路脈絡旁的地區源源不斷地灌輸人力和物力。
12、你的頭腦,是一個文件柜,還是一個知識脈絡?
13、我意識到,我必須要走出我的圈子,積極打造新的脈絡。
14、我并不想說它可以被看作是一個脈絡清晰的故事,盡管對我,它的確是。
15、我們眼看著一棟棟住房從里到外逐步完工,房子的骨架、神經脈絡和宛若皮下組織的一層層絕緣材料全都看得一清二楚。
第二篇:情節脈絡
情節脈絡
一、曹操軍團的崛起與強盛--第1回到第40回。
1、第1回到第9回--董卓軍團的覆滅。
宦官當權--黃巾起義--劉關張從軍--漢靈帝死--少帝繼位--外戚何進與十常侍爭權--西涼刺史董卓趁機進兵京師,驅逐袁紹,滅丁原收呂布,廢少帝立獻帝,專權朝野,并毒死劉辯--曹操謀刺董卓--事敗出逃--十八路諸侯聯合討伐董卓--關羽溫酒斬華雄--三英戰呂布--董卓戰敗--火燒洛陽--遷都長安--孫堅得玉璽--率軍返回江東--曹操與袁紹發生矛盾--盟軍瓦解--軍閥混戰--袁紹攻公孫瓚--趙云救公孫瓚--孫堅攻荊州劉表--孫堅被劉軍亂箭射死--司徒王允設連環計--離間董卓與呂布關系--董卓被殺--董卓部將反攻--殺王允全家
2、第10回到第19回--呂布軍團的覆滅。
曹操建“青州軍”--報父仇討徐州--劉備借兵救陶謙--陶謙三讓徐州--曹呂交戰--呂布敗逃--曹操應詔輔佐王室--遷都許都--挾天子以令諸侯--封劉備為徐州牧--劉備討伐袁術--呂布襲取徐州--袁術起兵攻劉備--呂布轅門射戟--劉備投奔曹操--曹操戰宛城--折典韋死曹昂--征討袁術大勝--曹劉聯合備攻呂布--陳登父子暗通曹操--呂布中計,徐州失守--呂布兵退下邳,軍心渙散--呂布被擒--呂布懇請劉備說情--劉備勸說曹操殺掉呂布--呂布大罵劉備--曹操白門樓縊死呂布
3、第20回到第33回--袁術、袁紹軍團的覆滅。
許田打圍--曹操欺君之舉--漢獻帝不甘受辱--謀劃除去曹操--董承受命--劉備參與預謀--為防謀害--劉備后園種菜--曹操青梅煮酒--邀請劉備對飲--論天下英雄--劉備大驚--借擊袁術--離開許都--袁術兵敗身死--劉備占領徐州--曹操攻打劉備--劉備向袁紹求救--陳琳檄文--治愈曹操頭疾--禰衡裸衣罵曹--黃祖殺禰衡--董承吉平密謀--暗下毒藥殺曹--家奴告發--吉平被殺--董承被殺--董貴妃被殺--發兵進攻劉備--劉備向袁紹求助--未得救兵--劉備全面潰敗--兄弟妻小失散--劉備只身突圍--投奔袁紹--關公土山約三事--曹操厚待關羽--曹袁開戰--關公斬顏良文丑--劉備寫密信--關云長掛印封金--千里走單騎--過五關斬六將--斬蔡陽關張釋疑--會古城主臣聚義--孫策想當大司馬--想襲擊京城許都--許貢告密--西山狩獵--被毒箭所傷--毒發身亡--孫權繼位掌權--順曹操,絕
袁紹--袁紹七十萬進攻許昌--曹操七萬迎敵--兩軍相峙官渡--袁紹不聽許攸之計--許攸棄袁投曹--曹操聽從許攸之計--親自帶兵夜襲烏巢--燒毀袁軍糧草--袁紹全面潰敗--帶八百單騎逃回冀州--曹操乘勝追擊--倉亭再敗袁紹--劉備進攻許都--曹操回師大敗劉備--劉備投荊州劉表--駐守新野--袁紹吐血而亡--曹操攻占冀州--用郭嘉遺計平定遼東--統一北方
4、第34回到第40回--劉表軍團的覆滅。
劉玄德--投劉表--受厚待--助劉琦--劉表病--蔡氏忌--設計害--知密謀--靠坐騎--越檀溪--遇水鏡--知伏龍--得徐庶(單福)--敗曹仁--曹操計--用徐母--逼徐庶--到許都--徐庶別--薦孔明--劉關張--到茅廬--三顧之--靠真情--感孔明--博望坡--用火攻--敗曹軍--劉表死--劉琮繼--曹軍至--蔡氏降--在新野--孔明計--用火攻--再敗曹--曹大軍--攻樊城--棄樊城--攜民渡--在當陽--被包圍--勇趙云--七進出--救阿斗--長坂橋--張飛吼--退曹軍--關羽至--孔明來--駐江夏
二、赤壁之戰,孫劉結盟,曹操慘敗--第41回到第50回。
劉備欲聯吳抗曹--諸葛亮隨魯肅前往柴桑--諸葛亮舌戰群儒--游說孫權--魯肅力排眾議--孔明智激周瑜--孫權決計破曹操--三江口曹操折兵--群英會蔣干中計--曹操誤殺蔡瑁和張允--孔明草船借箭--黃蓋獻苦肉計--闞澤密獻詐降書--龐統巧授連環計--曹操橫槊賦詩--七星壇諸葛祭風--趁東風吳兵進攻--黃蓋詐降燒曹軍--曹操慘敗被追殺--諸葛亮智算華容道--關云長義釋曹孟德
三、第51回到第73回--劉備軍團崛起,三足鼎立形成。
周瑜攻曹仁--被射中左肋--劉備先后攻下南郡、襄陽、荊州--劉備占據荊州--一氣周瑜--魯肅來討荊州--劉備答應取西川后歸還--周瑜出美人計--趙云陪同劉備往南徐--同孫權之妹孫夫人成親--依諸葛亮之計--讓孫夫人陪同劉備江邊祭祀--趁機逃回荊州--二氣周瑜--周瑜大怒--想用“假途滅虢”之計取荊州--諸葛亮將計就計--大敗周瑜--三氣周瑜--周瑜病逝--孫權任魯肅為都督--龐統棄吳投劉--被任命為副軍師--得張松西川地圖--劉備以助劉璋為名--進兵西川--出師不利折龐統--諸葛亮起兵增援--囑托關羽東聯孫權、北拒曹操--張飛所向披靡--打開入川門戶--劉備攻入西川--占領益州--劉備攻取漢中--黃忠攻克定軍山--斬殺夏侯淵--曹操自率大軍來爭--被殺退--劉備自立為漢中王
四、蜀吳爭斗,吳勝蜀敗,劉備病逝--第74回到第85回。
孫權索荊州--關羽拒絕--曹操用司馬懿之計--聯合孫權合擊關羽--關羽被射傷--華佗刮骨療毒--關羽水淹七軍--攻取樊城--呂蒙白衣渡江--夜襲荊州--關羽大敗--退守麥城--勸降不從--棄麥城撤退--路遇伏兵被擒--孫權斬關羽首級--派人送與曹操--曹操厚葬關羽--曹操殺華佗--曹操病死--曹丕繼位--曹丕逼獻帝退位--自稱大魏皇帝--劉備稱帝于成都--為報關羽被害之仇--率兵七十萬攻東吳--張飛鞭打部將被殺--割首級獻東吳--劉備進攻東吳--七百余里結四十余寨--黃忠中箭身亡--劉備攻猇亭--剮東吳降將--孫權任陸遜為大都督--陸遜堅守等待時機--劉備移寨于山谷樹林中避暑--陸遜夜里借東南風放火--盡燒連營七百里蜀軍--劉備敗走入白帝城--染病不起--諸葛亮趕來--劉備托以后事--劉備病逝--諸葛亮立劉禪為帝
五、諸葛亮南征北戰,孔明病逝--第86回到第104回。
曹丕用司馬懿之計--聯合南蠻孟獲、東吳孫權進攻蜀漢--諸葛亮擊退了來犯之敵--派鄧芝結好東吳--吳蜀通好--諸葛亮率軍南征孟獲--七擒七縱孟獲--以德服人--穩定蜀漢后方--曹丕病死--曹睿即位--諸葛亮采用馬謖之離間計--司馬懿被削職回鄉--諸葛亮發兵漢中--一出祁山--曹睿啟用司馬懿--奪新城斬孟達--進攻街亭--馬謖守街亭--不聽王平勸--街亭失守--諸葛亮空城計彈琴退敵--諸葛亮揮淚斬馬謖--上表自貶--諸葛亮四出祁山--未有進展--孫權武昌稱帝--諸葛亮六出祁山--造木牛流馬運送糧草--以木牛流馬誘司馬懿入上方谷--雷炸火燒曹軍--遇大雨--司馬懿父子死里逃生--司馬懿堅守不戰--諸葛亮送去巾幗、婦人縞素之服以及書信--司馬懿也不為所動--諸葛亮積勞成疾,吐血不止--授兵書于姜維--病逝五丈原--姜維遵照諸葛亮遺囑--以木雕為諸葛亮像坐于車中--嚇退司馬懿
六、司馬軍團崛起,三國歸晉--第105回到第120回。
諸葛亮死后,蜀后主劉禪寵信宦官,不理朝政,國勢日趨衰微。魏景元四年,司馬昭令鐘會、鄧艾伐蜀,劉禪投降,被封為安樂公,蜀漢滅亡。魏自曹睿死后,大權先被司馬懿控制,后又被司馬懿之子司馬師、司馬昭所掌握。魏咸熙二年,司馬昭之子司馬炎代魏而自稱晉帝,魏滅亡。晉建國后,于咸寧六年滅了東吳,自此三國時代結束,晉帝司馬炎統一天下。
第三篇:初中英語知識脈絡
初中英語知識脈絡
(一)地位:綜觀小,初,高三個階段,小學是啟蒙階段,所學的只是入門的知識,而初中階段是真正打基礎的階段,英語最常用的八個時態,詞法,最常用的從句,被動語態,都是這個階段學完的。只有掌握好初中的知識,才能順利
完成高中階段的學習。因為高中和大學所學的都是初中知識的深化和延伸。
(二)內容:單詞量要求掌握2500左右,語法要求掌握如下內容:
(1)詞法:名詞,數詞,冠詞,代詞,形容詞,副詞,動詞,介詞,連詞的用法;
(2)動詞的時態:一般現在時,現在進行時,一般將來時,一般過去時,現在完
成時,過去進行時,過去將來時,過去完成時;
(3)被動語態:七種時態的被動語態。
(4)非謂語動詞:動詞不定式,動名詞,過去分詞。
(5)句法:A.定語從句,賓語從句,狀語從句;B.語法原則;C.倒裝句和省略
句。
(三)教法:主要按照下面幾個方面進行教學:
(1)詞匯教學;
(2)語法教學;
(3)閱讀理解教學;
(4)寫作教學;
(5)聽力與口語教學。
(四)學法:語言是一門累積的學科,重在持之以恒。每天至少要抽出半小時,多聽多讀多練,日久有功,必然學有所成。
富力桃園英語科林逸詩
第四篇:求職信的“脈絡”
通常一封求職信分為兩個部份,第一部份是信的本身,第二部份則是所附的'履歷表(Resume)'。簡單來說,履歷表中包括你的個人資料、教育背景、技能背景等。它也可以包括你的擔保人的姓名、地址等。
求職信的本身
求職信的本身必須寫得簡潔,不宜濫用深奧詞句,而且不要超過一張紙。除非對方特別要求你用手寫,否則必須打字,這樣會令人看來整齊舒服得多。還有一點,請留意你的文法,不要有文法錯誤,也不要錯字。給可能成為你的雇主的對方首先的壞印像莫不如在求職信中出現錯誤的文法和串錯字,所以寫完信之后必須小心重復閱讀,避免出錯。
求職信的形式
須注意的是,就在信的左上角,寫上你的電話號碼,好讓對方可以知道如何隨時聯絡到你。
信首開始可以大楷字寫上你應征的工作職寫,因為收件人可能同時在選錄多種職稱的人才。
若果知道收件人的姓名,則上款寫Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等,若果不知道收件人的姓名,則上款寫Dear Sir,請記著,在信末結尾時,若果上款是 Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等知道收件人姓名的,則在你的簽名上所寫的是Yours sincerely,若果上款是 Dear Sir,即不知道收件人姓名,則所寫的是 Yours faithfully。不過在現代信件中,這些分別已經越來越不大,用 Yours truly,或 Yours respectfully也可以。
你的簽名空間大約須四至五行,不要太小的空間也不要太大的空間,你的簽名也不宜過份潦草,因為簽名往往如其人,過份潦草或故作'大班'簽,可能會給收信人對你的性格產生誤會。
求職信可能就是你邁進入生事業階段中的最重要的一封信,所以務必仔細考慮信中內容及其詞用句,因為對方從來未與你見過面,只先見到你寫來的信。對方亦可能一次就收到幾十封求職信,許多求職者的條件都比你好,但是對方要決定要面試其中幾個,除了靠求職者的條件是否適合之外,就是靠來信寫得好不好。
所以寫求職信的主要目的不為什么,只為藉此爭取到一個參加面試的機會。你也不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿意的工作,這種錯誤心態會使你寫起求職信時嚕哩嚕嗦,信中盡是許多不必要的說話。
第五篇:中國小說發展脈絡
中國小說發展脈絡
總體目標
一、了解我國小說的發展歷程和發展規律。
二、學會鑒賞有關的重要小說,掌握小說鑒賞的方法。
三、學會分析與綜合的方法,在閱讀中做到融會貫通。
導語:《莊子―外物篇》最早出現“小說”一詞。東漢班固《漢書·文藝志》:“小說家者,蓋出于稗官,街談巷語,道聽途說之所造也。”
春秋戰國時期涌現出不同學派的知識分子,各流派爭芳斗艷,出現了百家爭鳴的局面?!稘h書●藝文志》將春秋戰國時期主要思想學派分為十家——儒、墨、道、法、陰陽、名、縱橫、雜、農、小說。小說家就是其中的一個流派。這節課我們就來了解一下中國古代小說發展脈絡
一、孕育萌芽期:
神話是最早從綜合藝術中獨立出來的文學形式,完全可以被當作敘事文學??梢哉f,神話是小說的源頭。因為小說本來就是敘事的藝術。隨著歷史變遷,小說創作由民間走向專業化創作,內容也越來越向人自身靠攏,距離現實生活越來越近。即神話--傳說--人情世故小說。主要因素由完整的故事、簡單的情節和夸張的想象構成。如《山海經》《淮南子》中的神話故事,后代諸如志怪、志人、傳奇小說、《西游記》大都受到神話的影響。
先秦諸子散文收集大量具有諷喻特色的寓言。短小精悍、文筆凝練。日常生活的小事,作者竟能推演出發人深思的哲理。如果現在還存在這樣的小說作者,那他只好喝風拉煙了。然而,這些寓言產生的影響是巨大的。魏晉時期的志怪小說,很多根據寓言寫出。
歷史繼續發展,從春秋到秦漢,歷史文學自然出現了。因為文學作為新鮮的事物,優先被貴族階級接觸并享用。也許他們并不屬于小說,但是,如《史記》,對人物形象深入細致的刻畫描繪,甚至虛構,顯示出小說的特質。后代出現許多光彩照人的小說人物,與《史記》的影響是分不開的。當代武俠作家金庸直言不諱的承認自己的創作深受其影響。
二、文學自覺期:
“小說”一詞,最早出現在《莊子*外物篇》。將“小說”和“大道”比較。大道:宏觀言論,如正統散文、詩歌;小說:瑣碎言語,有點發牢騷的味道。班固認為小說為九流之末,但肯定了它作為文學類別的存在。
魏晉時,各種文學類別劃分已經很明顯,逐漸為人們接受。小說有了比較完整的篇章結構,擺脫了“殘俗文學”的粗制濫造,自此,中國文學史第一次出現具有現代意義的小說,也標志著古代小說的產生。
關于“志怪小說”產生的原因,與當時的社會現實有密切的關系,是文學發展的必然產物。戰亂頻繁,社會動蕩,人們對現實產生深深的恐懼感。從社會心理學角度看,恐懼等緊張情緒往往會導致人類非理性主義滋長。無論是神話傳說,還是武俠玄幻等非現實的文學,都是人們 尋求精神寄托的反映。后來佛教傳入,神靈怪異和信徒作品顯赫一時。文人也不是自覺創作,他們認為神靈怪異與寫人記事沒有什么區別。承認人鬼同時存在??梢姡敃r,人們的思想是駁雜混亂的。還有,“志人小說”與當時崇尚清談的社會風氣有關,注重寫人,形成筆記小說的傳統。代表作品包括《搜神記》《神異記》《世說新語》等。
唐代稱小說為傳奇。唐人傳奇的出現標志著中國短篇小說的成熟。因為它已超出了記錄傳聞逸事的范疇,而成為文人有意識的創作。唐人傳奇大體可分為三類內容:
1神怪故事。這是直接繼承筆記小說的神仙怪異小說,著名作品有沈既濟的《枕中記》、李公佐的《南柯太守傳》。這兩部作品諷刺了熱中功名富貴的封建士子。
2戀愛故事。這一部分是唐代傳奇小說中最有價值的作品。如白行簡《李娃傳》、元稹的《鶯鶯傳》、《霍小玉傳》、《柳毅傳》陳鴻《長恨歌傳》等都是有名的作品。它們大都歌頌堅貞不渝的愛情,譴責封建禮教對婦女的迫害,并且塑造了一系列爭取婚姻幸福的婦女形象。
《柳毅傳》講的是落第書生柳毅替遭受婚姻折磨的洞庭龍女傳書,使她獲得解放,后歷經坎坷,倆人終成眷屬的浪漫故事。人物描寫是這部小說最成功的地方。柳毅的正義、龍女的深情、錢塘君烈火般的個性,都刻畫得十分鮮明。它用幻想反映現實的手法,對后代文學影響很大。
《李娃傳》通過妓女李娃與滎陽公之子這對地位懸殊的戀人歷經風雨,終于獲得幸福的故事描寫,批判了封建門閥觀念,歌頌了郎才女貌的愛情標準。小說人物形象豐滿,情節曲折,筆法清麗。
3俠義故事。這類作品描寫俠客義士懲強扶弱的英雄行為,代表作品有《紅線傳》、《謝小娥傳》等。
唐人傳奇不僅在題材、思想上超越了前人小說,而且藝術上也取得了很大成就。在唐人傳奇中,很多篇章描述了一個人物某段時期或一生的經歷,以表現人物的個性特點及思想發展。唐人傳奇是中國風格小說形式的開始,它的體制短小,但初具長篇小說的輪廓。
三、文學黃金期:
古代小說發展到宋代,終于出現了自身的飛躍和高潮。話本出現后,白話小說隨之出現,繼而元明誕生長篇章回小說,小說達到全盛階段。
宋代小說仍被稱為傳奇,但是開始分流。一種是以筆記形式出現的文言小說;另一種是宋元話本,直接源頭并非唐五代傳奇,雖然吸吶了一些特點,語言更加接近口語。話本產生,是與市民生活發展密不可分,且由市民需要而產生。
宋元話本可以視為一個整體部分。傳留下來的長篇有《新編五代史平話》、《三國志平話》、《大宋宣和遺事》、《大唐三藏法師取經記》等。這些話本,分別和后來的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等長篇小說的創作有很密切的關系。
明初統治者為免“民急則亂”,減輕賦稅,簡約商稅,扶持工商,農業、工商業都得到發展,大都市經濟進一步繁榮,市民階層進一步擴大,小說創作也在前代基礎上進一步得到發展,產生了一批長短篇小說。長篇主要有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等。孫悟空這個典型性格的成功塑造,標志著我國浪漫主義文學的新的高峰。短篇主要有“三言”(《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》),是由馮夢龍搜集、整理、創作、編輯成書的。
清代都市經濟繼續發展,市民階層繼續擴大,資本主義生產也逐漸發展起來,由作者獨立創作的小說大量出現。短篇小說中成就最高的是《聊齋志異》。它繼承并發展六朝志怪、唐代傳奇的傳統,形成想象豐富奇特、故事變化莫測的獨特藝術風格,相當多的是現實主義和浪漫主義相結合的作品。它把鬼狐花妖人格化,把幽冥世界社會化,描寫人鬼相雜、幽明相間的生活畫面,深刻地反映出現實社會中的多種矛盾。
長篇小說主要有《儒林外史》、《紅樓夢》、《官場現形記》、《老殘游記》等。
古代長篇小說的唯一形式是章回小說。文言短篇、擬話本小說分別達到了高潮,真正進入古代小說的黃金時代。第一個高潮是宋元話本時期;第二個高潮則是章回小說的出現,以《三國演義》《水滸》為代表;第三個高潮以《儒林外史》《紅樓夢》為代表。此后,古代小說慢慢衰落,一蹶不振。
四、小說發展的系統:
1、神魔志怪系統:以《西游記》《封神演義》《聊齋志異》為代表;
2、歷史傳奇系統:兩大分支,一是直接取材于史傳文學(《三國演義》);二是英雄傳奇小說,以《水滸》為源頭和代表。中國長篇武俠小說源自《水滸》,到清代出現一系列小說。明中期后,歷史演義發展令人矚目(《楊家將》《說岳全傳》),藝術成就一般。
3、世俗風情系統:
明末出現《金瓶梅》這樣的里程碑作品,正式步入長篇小說的殿堂。無論是文學的獨創性,還是人物形象的塑造,《金瓶梅》堪稱第一。
短篇小說的代表作品是《三言》《二拍》,是中國白話小說的典范。
明末清初,風情世俗小說最為流行,但拘于模式:私定終身后花園,顛沛流離夢難圓。多情公子中狀元,奉旨完婚大團圓。
五、巧記古典名著28字訣:
東西三水桃花紅,官場儒林愛金瓶。三言二拍贊今古,聊齋史書西廂鏡。
提問:這首小詩到底包含了多少中國古代文學作品呢?
明確:東:《東周列國志》(余邵魚)
西:《西游記》(吳承恩)
三:《三國演義》(明羅貫中)
水:《水滸傳》(明施耐庵)桃花:《桃花扇》(清孔尚任)
紅:《紅樓夢》(曹雪芹 高顎)官場:《官場現形記》(李寶嘉)
儒林:《儒林外史》(吳敬梓)
金瓶:《金瓶梅》(蘭陵笑笑生)
三言:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》(明馮夢龍)二拍:《一刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》(明凌蒙初)
今古:《今古傳奇》(抱甕老人)
聊齋:《聊齋志異》(蒲松齡)史書:《史記》(司馬遷)
西廂:《西廂記》(王實甫)鏡:《鏡花緣》(清李汝珍)
六、簡介四大名著
1、四大名著的具體完成時間。
《三國演義》——元末明初
《水滸傳》——元末明初 《西游記》——明朝
《紅樓夢》——清朝
2、四大名著的地位和影響。
《三國演義》——我國章回小說的開山之作,成為我國歷史小說創作的楷模
《水滸傳》——成為英雄傳奇小說的典范作品
《西游記》——我國古代浪漫主義神魔小說的最高峰
《紅樓夢》——中國小說最高峰的杰出作品
3、四大名著的作者簡介,了解寫作背景。
《三國演義》——羅貫中
《水滸傳》——施耐庵
《西游記》——吳承恩
《紅樓夢》——曹雪芹
4、四大名著內容簡介(一句話概括),認識作品的現實意義。
《三國演義》——全書120回,集中地描繪了三國時代各封建統治集團之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭。
《水滸傳》——我國文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說,它的主要傾向是“官逼民反”,局限在于只反貪官,不反皇帝。
《西游記》——共100回,主要寫美猴王——孫悟空戰勝妖魔保護唐僧去西天取經的故事。《紅樓夢》——又名《石頭記》,全書以賈、史、王、薛四大家族為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索,描寫了四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現實,揭示了封建社會必然崩潰的歷史發展趨勢。