第一篇：《元方賣宅》的習題及答案

元方賣宅 ［宋］王讜

陸少保①，字元方，曾于東都②賣一小宅。家人將受直③矣，買者求見元方因告其人曰此宅子甚好但無出水處耳。買者聞之，遽④辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也。”（選自《唐語林》）

注釋：①陸少保：即陸元方。少保，官職名。②東都：指洛陽。③直：同“值”。④遽：急忙，立即

9.解釋句中加點字詞的意思。（3分）?

曾于東都：_______（2）但無出水處耳：_______（3）遽辭不買： ?

10.文中畫波浪線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“︱”標出來。（3分）

買 者 求 見 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 無 出 水 處 耳

11.對畫線句子“子侄以為言，元方曰：‘不爾，是欺之也’”翻譯正確的一項是（）（3分）

A.兒子和侄子因為這件事展開了議論，元方說：“不這樣，就是欺騙人家啊。” ?

B.子侄們認為這樣言語是正確的，元方說：“不這樣，就是欺騙人家啊。”?

C.子侄們因為這件事展開了議論，元方說：“不這樣，就是欺騙人家啊。”?

D.子侄們因為這件事展開了議論，元方說：“不是你，那就是你欺騙人家啊。”?

（1）曾經（2）只是（3）推托，推辭

買 者 求 見 元 方| 因 告 其 人 曰| 此 宅 子 甚 好 |但 無 出 水 處 耳。

第二篇：元方賣宅文言文翻譯

導語：學習文言文，就要會用現代漢語翻譯文言文。對于考試，文言文的翻譯既是重要的語言綜合訓練，又是考查學生是否真正掌握了文言文知識的重要標志。文以下小編為大家介紹元方賣宅文言文翻譯文章，歡迎大家閱讀參考!

元方賣宅文言文翻譯

《陸元方賣宅》原文

陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也。”

注釋

曾：曾經

于：在直：通“值”，價值

因：就；于是

甚：很；非常

但：只是

出水：排水

耳：罷了，語氣助詞

聞：聽見

遽：立刻

辭 ：拒絕

侄：侄子

以為言：就此說了埋怨的話

爾：這樣

是：這是

欺：欺騙

陸元方賣宅文言文翻譯

陸少保，字元方，曾經在東都（今洛陽）賣一個小宅子。家人將要收錢時，買房人請求見面。陸元方于是告訴買房人說：“這個宅子很好，只是沒有出水的地方。”買房人一聽，就立刻推辭不買了。他的子侄們因此埋怨他。陸元方說：“不這樣，這是欺騙別人。”

陸元方賣宅啟示

寧愿房宅賣不出去，也絕不騙人，可見陸遠方的為人正直。他既做正直的人，又說正直的話，辦正直的事。賣宅雖然失敗，卻留下了他誠實、正直的美德。金錢和美德，哪一個可貴呢？值得令人三思。

陸元方簡介

陸元方（639—701）字希仲，吳郡吳（即今江蘇蘇州）人。唐代大臣。歷官監察御史、武則天朝殿中侍御史、鳳閣舍人、長壽二年鸞臺侍郎同鳳閣鸞臺平章事、證圣初貶綏州刺史，后復相，仕至文昌左丞，臨終盡焚草奏。

【拓展閱讀】

主題

“賣宅”一事反映出了陸元方正直，誠實交易，不惟利是圖，以誠信為本,為人剛正不阿的品質。

文學常識

“于東都賣一小宅”，這是唐朝人說的“東都”，實指洛陽，西都是指長安（今西安市）。

“東都”與“西都”。“東都”與“西都”在中國歷史上是相對而言的。上文說陸少保“曾于東都賣一小宅”，這里唐朝人說的“東都”，實指洛陽，西都是指長安（今西安市）；漢朝人也已洛陽為東都，因為它在過渡長安的東西。再往上推，周武王建都鎬，稱西都，也把洛陽稱為東都。后代也有以開封為東都的。東都一度曾被稱為“東京”。

陸元方簡介

陸元方（639—701）字希仲，吳郡吳（即今江蘇蘇州）人。唐代大臣。歷官

監察御史、武則天朝殿中侍御史、鳳閣舍人、長壽二年鸞臺侍郎同鳳

第三篇：陸元方賣宅文言文翻譯

導語：陸元方賣宅一事主要反映出了陸元方正直，誠實交易，不惟利是圖，以誠信為本的品質。下面由小編為大家整理的陸元方賣宅文言文翻譯，希望可以幫助到大家！

《陸元方賣宅》原文

陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也。”

注釋

曾：曾經

于：在直：通“值”，價值

因：就；于是

甚：很；非常

但：只是

出水：排水

耳：罷了，語氣助詞

聞：聽見

遽：立刻

辭 ：拒絕

侄：侄子

以為言：就此說了埋怨的話

爾：這樣

是：這是

欺：欺騙

陸元方賣宅文言文翻譯

陸少保，字元方，曾經在東都（今洛陽）賣一個小宅子。家人將要收錢時，買房人請求見面。陸元方于是告訴買房人說：“這個宅子很好，只是沒有出水的地方。”買房人一聽，就立刻推辭不買了。他的子侄們因此埋怨他。陸元方說：“不這樣，這是欺騙別人。”

陸元方賣宅啟示

寧愿房宅賣不出去，也絕不騙人，可見陸遠方的為人正直。他既做正直的人，又說正直的話，辦正直的事。賣宅雖然失敗，卻留下了他誠實、正直的美德。金錢和美德，哪一個可貴呢？值得令人三思。

陸元方簡介

陸元方（639—701）字希仲，吳郡吳（即今江蘇蘇州）人。唐代大臣。歷官監察御史、武則天朝殿中侍御史、鳳閣舍人、長壽二年鸞臺侍郎同鳳閣鸞臺平章事、證圣初貶綏州刺史，后復相，仕至文昌左丞，臨終盡焚草奏。

第四篇：習題及答案

1、去好呢 還是不去好呢

2、你看到什么了 孩子

3、我也不知道該不該去

4、能否更上一層樓 主要是看我們的努力程度怎么樣

5、再見吧 親愛的媽媽

6、全體立正

7、這孩子的嘴多巧 李阿姨說

8、冬冬 王老師來了 冬冬的媽媽說 還不快給王老師倒杯水

9、這回翻山使部隊養成了一種新的習慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東西吃

10、她問我們餓了沒有 這一問正中了我們的心思

11、他時而默讀 時而朗讀 時而背誦

12、我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西

13、張華考上了北京大學 在化學系學習李萍考進了中等技術學校 讀機械制造專業 我在百貨公司工作 我們都有光明的前途

14、人們常說的 開卷有益 讀書破萬卷 就是從這里來的

15、當時的情況是 開水沒有 水壺要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶葉也有了

16、推開門一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界

17、不 不 你誤會了 他解釋著 我不是殘疾人 我是給別人送拐杖的 說著 他踢踢腿給老奶奶看 車上的人都笑了

18、圖書館里的書真多 梅林童話 上下五千年 十萬個為什么 我都喜歡看

19、她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來的鄰居

20、他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了

21、他大聲地說 快離開我 咱們兩個不能都犧牲 要記住下功夫革命

22、大家就豐女老師的手指 齊聲輕輕地念了起來 我們 是 中國人 我們 愛 自己的 祖國

23、往前沒走多遠 就聽到小麗叫 快來呀 姐夫 我跑到跟前 扒開草叢一看 是個不大的水泡子 水面上波光粼粼仔細一看 挨挨擠擠地都是魚 我不禁叫起來 啊 這么多魚 他連忙脫掉鞋襪 跳進膝蓋深的水里逮起來

24、散會了 大家想想我是孩子 應該照顧 就把糖呀 蜜餞呀 橘子呀 拿過來給我說 帶回去吃吧 我連連擺手說不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進去 邊裝邊說 不拿白不拿

最佳答案

1、去好呢，還是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

3、我也不知道該不該去。

4、能否更上一層樓，主要是看我們的努力程度怎么樣。

5、再見吧，親愛的媽媽！

6、全體立正!

7、“這孩子的嘴多巧！”李阿姨說

8、“冬冬，王老師來了。”冬冬的媽媽說，“還不快給王老師倒杯水！”

9、這回翻山使部隊養成了一種新的習慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。

10、她問我們餓了沒有，這一問正中了我們的心思。

11、他時而默讀；時而朗讀；時而背誦。

12、我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。

13、張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍考進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司工作。我們都有光明的前途。

14、人們常說的；開卷有益，讀書破萬卷。就是從這里來的。

15、當時的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。

16、推開門一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、樹木、房屋。全都罩上了一層厚厚的白雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

17、“不！不！你誤會了。”他解釋著，“我不是殘疾人，我是給別人送拐杖的。”說著，他踢踢腿給老奶奶看，車上的人都笑了。

18、圖書館里的書真多：《格林童話》《上下五千年》《十萬個為什么》，我都喜歡看。

19、她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣與潔凈的大地。啊！這不是王阿姨嗎？她是我原來的鄰居。

20、他臉色蒼白，艱難地說：“水！水！”說著就昏過去了。

21、他大聲地說：“快離開我！咱們兩個不能都犧牲！要記住下功夫革命！”

22、大家就豐女老師的手指，齊聲輕輕地念了起來：“我們，是，中國人，我們，愛，自己的，祖國！”

23、往前沒走多遠，就聽到小麗叫：“快來呀，姐夫！”我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼仔細一看，挨挨擠擠地都是魚。我不禁叫起來：“啊！這么多魚！”他連忙脫掉鞋襪，跳進膝蓋深的水里逮起來。

24、散會了，大家想想我是孩子，應該照顧。就把糖呀、蜜餞呀、橘子呀。拿過來給我說；“帶回去吃吧！”我連連擺手說：“不要！不要！我家里有，可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的，不客氣地拿出塑料袋，把糖果一把把地裝進去，邊裝邊說：“不拿白不拿。” 最后，讓一首標點符號歌使我們在教學中運用自如。

一，標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用準確，文章清楚都稱好。

二、一句話完了，劃個小圓圈〔。〕

中間要停頓，圓點帶個尾〔，〕

并列詞語間，點個瓜子點〔、〕

總結導語前，上下兩圓點〔：〕

并列分句間，圓點加逗點〔；〕

疑問與發問，耳朵墜耳環〔？〕

命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕

引文特殊詞，蝌蚪上下竄〔“”〕

轉折或注釋，一橫寫后邊〔——〕

意思說不完，六點緊相連〔??〕

第五篇：《賣白菜》試題及答案

賣白菜

一、選擇題

1.下列詞語中，加點的字注音全部正確的一組是（）A 潰（kuì）爛 凍瘡（chāng）挎（kuà）包 粗糙（zào）．．．．B印戳（chuō）清冽（liè）侍弄（lòng）牛犢（dú）．．．．C打蔫（niān）嗅（xiù）味 黑黢黢（qū）拽（zhuài）斷 ．．．．D踽（jǔ）踽 過秤（chèn）點數（shù）瞥（piě）見 ．．．．

2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A 嘟噥 爆躁 唾沫 劃算 B核準 清冽 秤桿 憂傷C連絡 蹣跚 磨難 感概 D羅嗦 抽噎 粗造 哽咽

3.下列詞語中，加點的字解釋有錯誤的一組是（）A抽噎（憋住氣）打蔫（花木、水果等因失去水分而萎縮）．．B乍（張開）著 幾綹（量詞，線、麻、頭發、胡須等許多根順著聚在．．一起）

C黑黢（黑）黢 一沓（量詞，用于重疊起來的紙張和其他薄的東西）．．D不可殫（盡）言 正（使位置正，使不歪斜）襟危（端正）坐 ．．．

4.依次填入下列橫線上的詞語，正確的一組是（）

母親在我頭上打了一巴掌，罵道：“窮種啊！”然后她就 著小腳，著兩只胳膊，小心翼翼但有十分匆忙地 到溝底，將那棵白菜 了上來。

A顛；乍；下；抱 B挪；乍；下；撿 C顛；乍；跑；拾； D挪；乍；跑；抱

5.下列句子運用了那些描寫人物的方法（）

母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒的說：“這么大的漢子了，動不動就抹眼淚像什么樣子？！” A細節描寫、對比描寫 B細節描寫 語言描寫 C動作描寫 對比描寫 D細節描寫 心理描寫

6.下列句子中省略號的用法是（）

最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：“社斗，去找個簍子來吧……”“娘，”我悲傷地問，“您要把它們……”

A兩個都是表示語義未盡，欲言又止

B前一個表示說話的中斷，后一個表示語義未盡，欲言又止 C前一個表示說話斷斷續續，后一個表示說話的中斷 D前一個語義未盡，欲言又止，后一個表示列舉的省略

7.終于挨到了集上。母親讓我走，去上學，我也想走，但我看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。此句中“挨”說明了（）

A怕來到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上將意味著永遠失去了這三棵白菜，“挨”字表現了我的怕、無奈及不情愿，我不愿意接受賣白菜的現實。B我不想上學，因此磨磨蹭蹭 C我不想見到集市上買白菜的老太太。D表明我十分渴望和母親趕集，賣白菜。

二、判斷題（對的選“是”錯的選“否”）

1.《賣白菜》是莫言憶舊系列作品中的一篇。文章刻畫了一個堅強、自尊、樸實、誠信的母親形象。（是 否）

2.《賣白菜》一文從“我”與母親對買白菜的不同心態寫起，然后寫到母親和“我”對賣白菜的老太太的不同態度，最后寫到母親因 “我”的過錯而流下了傷心的淚水。（是 否）

3.《賣白菜》一文把“我”和母親對比著寫，表現了“我”的暴躁和狹隘，突出了母親的堅強、自尊、樸實和誠信。（是 否）4.《賣白菜》一文在人物的矛盾沖突中展開故事情節，在故事情節的發展中表現人物的內心活動和思想性格。故事情節十分完整，本文的題材是小說。（是 否）

5.作者借助《賣白菜》中“母親”的形象，表達了自己對做人行事的看法：再窮也不能失掉自尊，再窮也不能失掉誠信。（是 否）

6.《賣白菜》一文只有一個地方運用了對比手法，就是“我”與母親的對比，母親的形象就是通過這一對比逐漸豐滿起來的。（是 否）

7.《賣白菜》一文善于用個性化語言和細節性動作表現人物性格，用細膩描寫表現人物內心感受。（是 否）

2、賣白菜

一、選擇題

1（C）、2（B）

3(A)

4(A)

5（B）

6（A）7（A）

二、判斷題

1是、2否、3是、4是、5是、6否、7是