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用光影記錄生態的苦行僧紀實故事

時間:2019-05-15 12:08:01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《用光影記錄生態的苦行僧紀實故事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《用光影記錄生態的苦行僧紀實故事》。

第一篇:用光影記錄生態的苦行僧紀實故事

曾幾何時,喬喬發現天不再藍,水不再綠,河里的魚蝦有毒了。日益污染的環境,讓他心痛,他干不了別的,能做的只是扛起攝影機,用光與影記錄大自然。

一部4分30秒的紀錄片《家園》,喬喬拍了4年,從2000多個小時的拍攝素材中剪輯而成。為了這部片子,他砸鍋賣鐵,賣掉了房子和車子不算,還向親友借了幾百萬。他從青海到山東,從黃河源頭到黃河入海口,在5400多公里的黃河沿線,不知走了多少回,拍了多少遍。

誤打誤撞拍攝野生動物

1985年,喬喬出生于河南南召。他是喬家大院的后人,但他不愿提及,因為喬家大院被電視劇篡改得面目全非。而且,從喬致庸算下來,他也就是個分支,從山西去了河南,他不在乎這個身份。

喬喬從小熱愛大自然,喜歡“田園詩”,常常念頌著“桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠”之類的古詩詞。中學時,他喜歡上了寫詩和拍照,他愛詩歌的“畫面語言”,也愛照片里的“鏡頭感”。

父母都是中醫,想讓他繼承衣缽,但他喜歡看電影和電視,從小就有當導演的夢想,他覺得把人和事創意地剪裁成光和影,很奇妙。雖然父母竭力反對,但他還是考取了北京電影學院導演系。

在北電讀書期間,喬喬認識了顧長衛等大導演,畢業后擔任蔣雯麗首部導演的電影《我們天上見》的紀錄片攝影。按照世俗觀念,喬喬像顧長衛那樣,慢慢成為一名優秀的商業片導演,是最好的,而他卻將人生拐了個彎,這讓很多人都不能理解。

喬喬把鏡頭對準野生動物,純屬偶然。

2008年,他原本籌劃的“畢業作品”是故事片,而那年冬天,北京沒下大雪。喬喬便回到了家鄉河南南召,想拍紀錄片。有一天,他在野外聽到一聲槍響,一只天鵝掉落在地上,隨后另一只天鵝落下來,站在咽氣的天鵝旁邊,長聲哀鳴,持續了3天,最終在悲痛中死去。還有一件事對他觸動也很大,一次上網,他看到黃河濕地一些鳥類被無情地捕殺,那些畫面深深地印在了他的心里,當時他就在想自己將來能否拍攝一部關于黃河野生動物的片子,以此喚醒人們心中那份久違了的寬厚和善良。

在新婚的老鄉家里,喬喬參加了一場婚禮,同時,見到了一戶“新婚”的燕子。他把那對燕子,拍成了影視紀錄片《巢》:一對燕子把窩壘到了王家電線上,一場連陰雨導致巢所在處的電線短路。為了不打擾燕子,王家忍著酷暑,挨著黑夜,硬是沒去修已經有故障的電路。幼燕出生了,王家也添了個小寶貝。王家人樸實的心腸為燕子創造了和諧的生存空間和生活環境,人與燕兩“家”和睦相處,其情濃濃,其樂融融。他用筑巢的家燕和新婚的夫婦這兩條線,穿起了他的紀錄片《巢》。

在這部紀錄片中,動物不再是人的附屬,而是有著自己的生活和情感,片子突破了傳統的 “畫面加解說”的方式。《巢》在拍攝地河南南召放映后,引起強烈反響,被當地160多所小學及幼兒園列為生態環保教材,有力地推動了當地“生態環保,從娃娃做起”這項公益事業的健康發展。在國內外展映和播出后,屢獲國際、國內大獎。

從此,喬喬開始了他的生態電影之旅。

野生動物真的很美

當雄燕鷗銜著一條小魚,盤旋著討好雌燕鷗的時候,它們并未察覺,這場戀情被人“偷拍”了。一個穿著迷彩服的家伙半截身體扎在沼澤里,正躲在蘆葦蕩中的鏡頭后面。他就是喬喬。

2011年4月底的一天,喬喬來黃河邊上拍攝大鴇,無意間兩只灰鶴闖進他的鏡頭,他很納悶,按照常理這時候大批灰鶴都已回遷,很少會有留下來的。當他把鏡頭向兩只灰鶴推近時發現,其中一只灰鶴的腿在掙脫人類捕鳥工具時掙斷了,另外一只灰鶴像守候自己的親人一樣與同伴目光對視,久久不肯離去。

“當時我被兩只鳥眼神中流露出的感情深深打動了,這種感情很像患難夫妻,即便是在對方落難時,都在用行動忠誠于愛情,不離不棄。那一幕深深地印在我的腦海里,無法揮去,每每想起,除了感動仍是感動。”喬喬想用這樣的鏡頭,讓人們反思自己對動物的粗暴!

大自然中,那一幀幀美麗和深情的畫面,讓喬喬感動,也讓他堅定了拍攝的信念!野生動物最打動他的是它們的純真的眼神,喬喬但愿它們只看到人類的攝影鏡頭,而不要看到槍口和別的什么兇器!

他拍的片子里,幾乎所有的野生動物都有著懂事的眼神、安逸的神態和鬃鬣飄拂、靈動矯健的身姿,自由自在又單純可愛。

野外拍攝久了,喬喬有自己的“守則”:大自然是動物們的家園,人類作為入侵者,首先要尊重它們,珍惜生命;拍攝是為了展示動物們的生存狀態,絕不應傷害它們。他寧可舍棄動物奔跑的壯觀場面,也絕不驅車窮追猛趕,因為動物們會傻傻地狂奔直累到倒地不起。

美的代價是千難萬險

喬喬整天在野外拍攝,遇到過各種各樣的危險。

2010年夏天,喬喬和助手在黃河邊上拍黃葦鶼繁殖,當拍完一組鏡頭準備乘船過河趕往下一站的時候,危險正悄悄地向他們襲來。助手扛著三腳架和攝影機剛準備過黃河時,迎面一條體型很大的蛇徑直向他游來,蛇的速度很快,荒郊野外如果被蛇咬到就會非常危險。助手看到蛇后來不及反應,一個趔趄,連人帶機器被黃河水卷走了,幸好他水性很好,很快游到岸邊,躲過了一劫。

2011年6月,黃河正是調水調沙的季節,大水來勢兇猛。本來灘涂上沒有水,眼看著水一點點過來了。眨眼工夫,草叢中雛鳥的窩就浮起來了。這時,喬喬正在拍攝,他想:雛鳥剛剛破殼,如果大水一沖,肯定活不了了。當時已經是晚上,大家都沒帶手電筒。為了安全,他們之前曾給河邊的船老板打了電話,一旦出現什么情況一定要來接他們;喬喬心里很矛盾,到底救還是不救這些雛鳥?他很為難,因為他們還要背著100多斤的設備往河邊跑。

助理小王說算了,但是喬喬的心放不下,都跑了100多米了,又折返回去,還是把那3只鳥寶寶救了起來。然后他們就拼命跑,水都已經齊腰深了,他們就把機器舉起來,那情景很像電影中的情節……當晚,他在河岸邊整晚沒睡,借助腋窩的溫度把第3只小鳥給暖了出來。

一次在山西,為了拍攝懸崖上連片的蒼鷺,喬喬系著安全索,貓在峭壁一塊突起的石頭上進行拍攝,身后是無可依傍的峭壁,下面是深不見底的黃河。雖然事后想來驚心動魄,但拍攝的那一刻根本顧不上。

第二篇:光影故事臺詞

傳說中,有這樣一種光芒,只要你虔誠的期盼他的到來,他就一定能夠照耀你的夢想,這束光芒就源自他,我們每天的太陽。我們是一群陽光照耀下快樂的80后,我們有著屬于自己的未來與夢想。

我們每天忙碌在實驗室,從陽光照耀,到一盞盞燈從窗口亮起···

我們每天對著電腦,查資料,調程序,做設計,寫論文……

忙碌之余,常常會想起在鑒湖邊上瑯瑯讀著的新概念英語,想起在自習室里塞著耳機看書寫作業,不知道現在的你,是否已找到自己的興趣忙碌而充實?

求知的路,漫長而艱辛,但因為有你,我走得堅定、快樂

愛情篇:

也許是圖書館里的一個回眸,或者是自習室里的相視一笑;也許是南湖的小山坡,或者是(東院的林蔭道),我們在任何一個意想不到的小地方,以意想不到的方式邂逅了

鑒湖邊有我們的身影,談理想談愛情談人生;東院的林蔭道留下我們的腳印,看緩緩飄落的紅葉,看身邊擦肩而過的風景。

還記得下雨天,你為我撐起一把溫暖的傘;還記得生日時,你送我的大蛋糕。

蠟燭一根根的點亮,那閃爍著的火焰,是我們跳動的心啊!

觀望:

面對繁雜紛擾的社會,我們的心也曾經游離,面對未知的將來,我們也曾經束手無策,但我們依然堅強和樂觀,我們依然相信夢想和未來。

今天,我們步入了這夢想與現實交接的地方。站在這嶄新的人生起點,我們將用燃燒的熱情譜寫這首研究生生活交響曲,我們將用年輕的自信點燃希望的圣火,照亮理想的光環。讓秋花因季節而生動,讓靈魂因守望而圣潔,讓生活因熱情而充實,讓青春因奮斗而永恒!

當時針一圈又一圈走過,當晨鐘撞響又一個冉冉升起的黎明,喜悅奔騰在這燃燒的青春歲月。漫步在這生動優美的菁菁校園,你不想做些什么嗎?

時間就像沙漏,在燈光的一閃一爍中匆匆流走。一天一夜又一年,不知不覺我的快樂和幸福就化成了點點滴滴的回憶,留了下來。在這個歡快的節日里,我們都感受到了暖暖的溫情。也同樣懷揣著一顆感恩的心,我們要感謝那些在我們拖著疲憊的身軀游蕩迷離時,為我們點上一盞一盞的路燈,照亮了前行道路的人們。感謝陪伴我走過這美好年華的人們啊,那里有親人的思念、同學的陪伴、老師的關懷。此時此刻,我只想真誠的對你們道一聲:感謝!

第三篇:用行動去維護公正紀實故事

2011年5月下旬,在阿根廷舉行了一場拳擊比賽,由當地一名拳擊手迎戰來訪的另一名拳擊手桑德斯。兩人名氣在世界拳壇影響不大,但實力相近,因此比賽場面相當火爆。由于有本土選手參賽,現場觀眾座無虛席,拳迷們幾乎一邊倒地為本土選手加油助威。兩位選手也沒有讓觀眾們失望,他們不惜體力,各施所長,從第一回合開始,就展開激烈的肉搏戰,對攻場面令人感到眼花繚亂。

比賽結束后,裁判站在兩位選手之間,拉著他們的胳膊,靜候選手的最后得分。兩位拳擊手也屏息靜氣,等待著裁判的最后裁決。激動人心的場面最終到來:三位場邊裁判一致判定主場拳擊手以微弱優勢獲勝。觀眾們山呼海嘯,桑德斯一臉沮喪。

這時,意想不到的事情發生了。那名本土拳擊手并沒有像人們預想的那樣,在取得一場艱難比賽的勝利后歡呼雀躍,而是沖向裁判席,與三位邊裁爭論起來。他憤怒地指責邊裁:我配不上這場比賽的勝利,桑德斯才是這場比賽的勝利者,你們之所以判定我是勝利一方,是因為我是本土選手,我不需要你們偏向!

場上罕見的一幕,令觀眾和裁判都目瞪口呆,大家都認為這個獲勝者瘋了!而這名“瘋子”接著做出了更加瘋狂的舉動,看到裁判不愿意更改比分,他在臺上向觀眾大聲宣布:“桑德斯才是勝利者,我反對偏向本地選手的判決。我無論如何都不是勝利者!”本土選手的異常舉動,令剛才還沮喪萬分的桑德斯十分吃驚,又感動不已。桑德斯說:“這是一場勢均力敵的比賽,我不知道誰贏了,但是我真的沒有預料到他能做出這樣的舉動。他是一個誠實的人,擁有一顆金子般的心。我擔心當地觀眾會為他的這一舉動生氣。”事實證明桑德斯的擔心是多余的,裁判雖然沒有改變最終的裁決結果,但是全場觀眾對本土選手的誠實報以持續而熱烈的掌聲。

這名拳擊手的行為,就像安徒生童話故事《皇帝的新裝》里那個男孩一樣,給那些判罰不公的裁判一記響亮的耳光。近些年來,在競技場上,主場優勢是大家默許的潛規則,受害者自認倒霉,受益者tG安理得。由競技場延伸到社會,面對種種不公,多數人都已熟視無睹,甚至把“不要指望這個社會會公平”作為人生的箴言。“世界上沒有絕對的公平”,但我們有必要盡其所能地去爭取創造一個相對公平的環境,這才是正確、積極的人生態度。公平是爭取來的,麻木的旁觀只能讓不公有恃無恐。我們有必要記住那個敢于站出來維護公平和道義的阿根廷拳擊手,他名字的全稱是:塞巴斯蒂安·埃蘭達。

第四篇:用愛心呵護易碎的生命紀實故事

“他是你的哥哥嗎?”

課間,六年級3班的男生大都在教室里追逐打鬧,課桌椅被撞得橫七豎八,可卿浩洋仍然待在自己的座位上抓緊時間做著最后復習,很快他就要參加成都市新都一中的小升初自主考試了。不過,浩洋的心里卻惦記著很久沒來上課的小宇。

小宇患有罕見的先天性成骨不全癥,即所謂的“玻璃娃娃”。因為這病,他的父母很早就離了婚,媽媽為給小宇治病籌錢只得前往大邑經商,而孩子的日常護理就托給了年邁的外公外婆。

“我想去學校念書。”10歲那年,病情暫時穩定的小宇央求外公找到離家最近的新都區新新路小學的校長王智隆,希望可以圓自己的讀書夢。

其時,小宇早已錯過了入學年齡,況且他的身體狀況也很難保證能夠跟上正常的教學周期。但王校長見小宇聰明懂事,最終還是破例接納了他。

卿浩洋和小宇被分在了同一個班。“我還記得第一次在學校見到他是在班隊課上。他坐在輪椅里,完全看不出比我們大四五歲,因為我們同住一個小區,班主任就讓我要多關心和幫助他。”浩洋回憶著。

從那時起,浩洋每個清晨都會到小宇家等著和他一道出門,只要不是下雨天,浩洋就會擔任小宇的“司機”。

浩洋個頭不高,身形瘦削,六年級時才剛到140厘米,60來斤的體重也只相當于小宇的一半。從他們的住處到學校有四五百米,浩洋總是推一會兒歇一會兒,而輪椅上的小宇也會給他加油鼓勁。這樣,“小個推大胖”便成為新新路上的一道獨特風景,街邊的店家幾乎都對此印象深刻。

當然,偶爾也會有不明就里的陌生人誤會他們的關系。

“他是你哥哥嗎?”

“不是,可我們是最好的哥們!”

學校的電動伸縮門鋪有一排鋼軌,雖不起眼卻成為了浩洋眼里的一道“坎”,因為用力太輕推不過去,而一旦使勁過猛又會讓小宇經受顛簸而產生骨折的風險。最初幾次浩洋怎樣也掌握不好火候。

后來,警務室的趙老師每當見到他倆到來就會主動上前搭手,把輪椅輕輕抬過鋼軌再穩穩放下,久而久之這成了他與浩洋間的小默契。趙老師說:“這兩個娃娃實在太不容易,誰也想不到這一推竟可以堅持5年,眼看當年的小不點轉眼都成畢業生了。”

一起學乒乓球的夏天

一年級時的課間,同學們都愛到操場上去玩,每次只剩下卿浩洋和小宇還待在教室。有一回班主任胡艷發現了這事,便去詢問浩洋。

“我看小宇老是一個人坐在里面,我怕他太無聊,想陪他玩。”小浩洋有些羞怯地回答。

幾天后,浩洋歡天喜地回到家,說是要向媽媽報告一個好消息。原來,他成了班里推選的第一批“少先隊員”。

“之前,學校專門召開了家長會,讓我們要鼓勵自己的孩子積極參評‘少先隊員’,我還故意探了下浩洋的口氣,他倒是顯得滿不在乎。沒想到,評上之后會這樣激動。”浩洋的媽媽楊玲說。

“快說說,大家都是怎么把你選上的?”

“其實,同學們基本都沒給我投票,我是老師額外推薦的。”

楊玲有些納悶,后來經過打聽,才知道原來是浩洋長期都跟小宇待在教室里,而沒能融入同學們的圈子。

不過,媽媽并沒責怪浩洋。“我希望浩洋可以從小就擁有善良和愛心。我就跟他講,小宇有困難你應該力所能及地幫忙解決。他不方便到操場去玩,如果你也出去了那么他就會更加孤獨。”

胡艷說:“剛開始小宇對浩洋的關心還有些抵觸,但浩洋的真誠打動了他,后來他倆真就成了無話不說的朋友。浩洋還給小宇取了個很親的綽號叫‘圓圓’。”

浩洋沒什么特別的興趣愛好。直到四年級,他突然向媽媽提出要去報名參加乒乓球培訓班。

“我和圓圓商量過了,因為只有這個項目我們可以一起玩。”

那是個酷暑難耐的假期,但卿浩洋陪著小宇從沒落下一堂訓練課,而且在沒有集體訓練的時候,他們還到附近的學校單獨練習。

從練球的地方回小區有條近路,原本那是菜市場的便道,很窄且是一處斜坡。

這天剛下過雨,媽媽站在窗口等著浩洋回家。她看到一起打球的玩伴們很早就從便道上奔跑回來,唯獨不見浩洋和小宇。

“浩洋呢?沒跟你們一起嗎?”

“我們一起走的,他們還在后頭呢!”

可楊玲等了十來分鐘也還不見浩洋的身影,正在心里犯嘀咕的時候,終于看到浩洋推著小宇不緊不慢地從外面的大馬路上繞遠回來。

“人家小朋友這么早就回來了,你們為什么不跟著一起走呢?”

“他們抄小路,我當然可以走了,但這么濕很可能把圓圓摔著啊。

浩洋的回答讓楊玲感到很欣慰。

你是我的腿和眼

同學們都說其實浩洋在班里顯得有些內向,平時也不愛跟大伙兒交流,但他對小宇卻一點兒都不含糊。“他以前基本都只跟小宇玩,小宇要上衛生間都是浩洋推著去。”

就這樣,小宇在浩洋的陪伴下升上了五年級,他的成績在全班名列前茅,還獲得了奧賽和華賽的獎勵,而心態也變得更加樂觀。在一篇名為“我喜歡”的作文中小宇寫道:

“我喜歡漫步在春風中,更喜歡綻開在人們臉上的花朵。當我去上學時,鄰居沖著我微笑,讓我的心暖烘烘的。到了學校,看著大家在操場上開心地玩耍時,我也會非常開心。放學后,同學推著我走在回家的路上,我也會不斷地向路人送去微笑。”

然而,多舛的命運卻總是捉弄人。五年級下半學期,小宇的病情突然惡化,只能在家臥床休息,再也坐不起來,也根本沒法去學校上課了。

“學校為了小宇的行動方便,以前特意把他所在的班級固定留在一樓,從不隨年級的增長而上移樓層。”德育主任包莉紅老師說,“直到這學期,小宇確定無法再回到校園,我們才把這個班移到了四樓。”

打那之后,浩洋更是每天放學后都去小宇家,把他當天落下的功課和作業講給他聽,還跟他擺談學校的趣事。“我有時候中午也去,只要一有時間就去!”

“以前大家都說浩洋是小宇的腿,現在又成了他的眼睛。”包老師說,“這學期老師們去探望小宇,他始終躺在床上耷拉著頭,顯得非常沉悶。但即便如此,只要卿浩洋一出現,他立馬就像換了個人一樣,會嘰嘰喳喳說個不停。”

“我一定要和你一起畢業。”這是浩洋給小宇的承諾。

卿浩洋現在備考新都一中,這是他夢寐以求的學校。但其實早在去年的暑假,他就已經考取了該校的“三優班”,并獲得了千元獎學金。

“三優班”是新都一中師資力量和重視程度最強的班,就讀該班還可以讓浩洋比其他同學提前一年進入初中。

不過,浩洋告訴媽媽:“我還是打算暫時放棄。我覺得應該再多讀一年,這樣可以讓自己上中學的基礎更牢靠一些;而且——我已經答應了要和圓圓一起畢業!”

楊玲當然希望兒子可以把握住這次機會,她也知道,即使小宇最后參加并通過了小升初考試,浩洋和他也很難會在一起繼續上學。但她并沒有把這些告訴浩洋,而是尊重了他的意愿。

滿樹的花兒都是我的祝福

2011年9月,成都在全市范圍征集好人好事素材,卿浩洋的事跡被學校推了上去。不曾想,他的材料一經傳開,立馬受到了各界的廣泛關注。當年底,浩洋就成了史上最年輕的“成都好人”提名者。

浩洋很快出了名,各級媒體上常常可以見到他的名字;而在學校里,他更是成了“大明星”。

學校專門為浩洋舉辦了多場主題報告活動。在教學樓的墻面上,張貼著大幅的紅底海報,號召大家向他的“雷鋒事跡”學習;在海報旁的轉角處,浩洋植下的一株櫻花樹正吐露新芽,銘牌上寫著“滿樹的花兒都是我的祝福”。包莉紅老師介紹說:“在他的帶領下,各年級都為學校種下了樹苗。”

“說心里話,我挺替他高興。因為這孩子以前不大善于跟人交際,但自從獲獎后他結識的人增多了,也變得活泛了許多。”楊玲在談論兒子出名時仍有些謹慎,“可我還是不大放心,我怕他會因此驕傲。所以我偶爾會提醒他,‘當你40歲的時候再回頭看現在,這就只是個微不足道的小點。’”

不過,卿浩洋倒是對這些光環顯得滿不在意:“沒什么了不起的,大家都在幫助圓圓,我可能只是做得多一些。我們倆就是好朋友,以前是,今后也是。我最大的心愿就是圓圓可以重新坐起來,到那時,我還會推著他去讀書。”

第五篇:廣播欄目光影故事播音稿

2016-09-20

B:我想給每個事物起一個溫暖的名字。我想讓擦肩而過的每一個人都能感受到對方的善意與幸福,我想讓所有人都遠離病痛和寒冷,我想用我的聲音和音樂溫暖每一個渴望溫暖的人。

W:歡迎大家在每周二上午準時收聽《光影故事》欄目,伴隨時光,感悟生活,很高興我們又見面了,接下來就由我們帶領您走進今天的光影故事。本期主題:心無邊界,夢有未來。

B:北京時間昨天上午,里約殘奧會閉幕,在巴西馬拉卡納體育場熊熊燃燒了12天的圣火緩緩熄滅。本屆殘奧會,中國軍團以107金81銀51銅共計239枚獎牌的出色成績連續第四次奪得獎牌榜和金牌榜“雙冠王”,讓五星紅旗一次次在賽場上空高高飄揚。

W:心無邊界,夢有未來。今天,讓我們一同向追夢者致敬。我們將通過4位人物故事與您一同分享一個不一樣的世界(音樂)

B:“我的耳就是我的眼”,她是柔道賽場的“女王”

嬌小玲瓏,說話細聲細氣,一雙美麗的大眼睛總在向遠處眺望,這是第一眼看到她的人對她的印象。若不是見到她在賽場上的英姿颯爽,很難有人想象到她竟然是一位柔道運動員。她是盲人柔道選手李麗青,4年前才剛剛“入行”,首次參加殘奧會就奪得金牌。

盲人柔道賽有一道景觀,場上在比試,臺下教練大聲吼叫做指揮。但李麗青的教練張貴富卻從不這樣,因為在他眼中,麗青是一個動腦子的選手,一個用心去練柔道的人。

“我的耳朵就是我的眼,對手的喘息、鼻子出氣,我能感覺得到她們的狀態與體力。有時候我會屏住呼吸,不讓對手知道我的動向,這個時候,對手容易亂,因為她搞不清我的意圖。我在場上的出擊,教練指令與我的判斷總是同時產生。” 李麗青在賽場上的表現可謂神勇,首輪預賽面對日本選手,為不讓對手知道自己的套路,僅用十幾秒就以一個“一本”有效得分直接獲勝。決賽中,面對德國名將、倫敦殘奧會冠軍,她還是只用了2分零9秒就取得了勝利。她儼然就是這片賽場的“女王”,用她的話說:“有時候真想在柔道臺上多打幾個回合,但是勝負最重要。”

決賽后,李麗青抱著教練失聲痛哭。教練說,“這是我六年多來,第一次看到她動情地這樣大哭。麗青的不幸與堅強,早超過我們了。這一年中,麗青先后發生踝關節骨折、十字韌帶斷裂、髖關節脫落,這三樣對一個健全人來說,都是傷不起的。”

在經過精心治療后站上殘奧會的柔道臺,對她來說本身就是一種勝利。而一路過關斬將奪得金牌,真算得上是個奇跡。在被問到里約奪冠后有什么心愿時,這個賽場下略顯靦腆的女孩說,“我想去海灘聽海浪的聲音,看看與家鄉廣東湛江的大海聲音有什么不同,也想去摸一下這里的海沙……”

她看不到這個多彩的世界,世界卻記住了這位23歲的盲人姑娘。(音樂)

W:在這里,我可以痛快飛翔

有這樣一支男足國家隊,他們不恐韓、不恐日,稱霸亞洲,曾獲得過奧運會亞軍、世界杯季軍,甚至還誕生過“世界足球先生”。在里約殘奧會上,他們一路擊敗西班牙、墨西哥,戰平阿根廷挺進半決賽,最終僅以1比2惜敗于東道主巴西隊,無緣決賽。這支為中國足球獲得無數榮譽的隊伍就是中國盲人男子足球隊。盤帶、拼搶、過人......如果只看腳法,你或許根本看不出在場上踢球的是一群盲人。

與其他項目的喧囂熱鬧相比,盲人足球比賽一開始,觀眾席需要瞬間寂靜無聲。因為比賽時,盲人隊員們只能通過聲音來辨別方向。與健全人不同,盲人隊員其實是用耳朵在“踢”球,他們對足球、自身和隊友位置的判斷,完全依靠自己的耳朵。

為了確保公平,盲人足球運動員比賽中需要佩戴眼罩,而且比賽中不得觸碰眼罩。比賽用球里面有個鈴鐺,滾動起來會發出“嘩啦嘩啦”的聲音。對于運動員來說,這個鈴聲就如同黑夜里的燈塔。這項運動在中國起步時,也好像在黑暗中摸索光明。為了備戰北京殘奧會,2006年中國正式組建了第一支盲人足球隊。從慢慢走著帶球,到逐漸帶球小跑,中國教練員和盲人運動員們從零開始,逐步摸索。

與普通的足球比賽不同,盲人足球采用的是五人制足球。除了守門員外,其他4人的視力傷殘程度應達到B1級,也就是完全喪失視力且無光感。面對健全的守門員,盲人運動員如何將球控制在腳下并踢進球門?對此,前任主教練董俊杰只有一個答案:苦練。“讓這支足球隊堅持下去的,是他們的毅力和信念。他們在困難面前展現出來的那種不屈的堅毅和勇往直前,就算正常人也未必能做到。” 盲人足球運動員由于視力障礙,因此每個動作都需要靠自己的雙手來觸摸感受。一個簡單的拉球動作,盲人孩子要學三四年。

在40米長、20米寬的球場上,盲人運動員僅能依靠聽覺來判斷周圍環境,引導員是盲人運動員的“眼睛”,他們通過不停地敲擊球門,來提醒運動員們射門方向和場上局勢。

為了避免運動員受傷,球場四周圍滿了隔板。可即便如此,受傷依舊無法避免。與正常的足球比賽相比,盲人足球由于運動員無法看見彼此而更容易做出兇狠的逼搶、放鏟等動作。

可他們從未因此放棄過對足球的熱愛和渴望,“只要是在盲人足球場上,我都可以很自由,我想跑或是想往左、往右都可以。這種來去自如的這種感覺是吸引我最大的地方。” 在中國,還有許多盲人孩子在追逐著自己的足球夢,有孩子說:“只有在球場上全力奔跑,只有足球才讓我覺得自己還活著。”他們的堅持,給中國足球帶來了不一樣的力量……(音樂)

B:她為自己打開了一扇窗

她今年只有14歲,是此次出征里約殘奧會中國軍團中年齡最小的運動員。假如生命中沒有意外,今天的她應該和同齡孩子一樣,在教室里迎來新學期的生活。她是游泳運動員徐佳玲,5歲那年突如其來的車禍,讓她的人生軌跡發生了改變。遭遇車禍后,徐佳玲失去了一只手臂。疼痛、焦躁、憂郁、恐懼……相當長一段時間里,徐佳玲陷入了自己跟自己較勁的痛苦之中。生性活潑的她,突然變得不怎么愛說話了。

帶著些許無奈,父母把徐佳玲送去學游泳。他們的想法很簡單,一來女兒從小喜歡玩水,二來“希望孩子能通過持之以恒的付出和拼搏,為自己贏來另一次改變命運的機會。”

從6歲踏進游泳館訓練那天起,打小喜歡水的徐佳玲漸漸找到了自己的人生目標。“特別喜歡在泳池里穿來穿去的感覺,一天游幾千米也不覺得累。”她的心里悄悄種下了一顆種子——“我要游到奧運會去!”

對一個失去左臂的年幼女孩而言,訓練的困難程度可想而知。剛開始那段日子,徐佳玲每天都要游1000米左右,可她一句怨言都沒有。由于營養一時跟不上,只要運動量過大就會出現發燒等癥狀,在教練悉心照顧之下,徐佳玲的狀態才逐漸好了起來。

看著女兒瘦弱的身體一遍遍在泳池翻滾,不斷調整呼吸、姿勢,踩水、擺臂、轉身、沖刺……徐佳玲的父母感到既驕傲、又心痛。

但小佳玲堅持了下來。去年9月,在第九屆全國殘運會上,徐佳玲一人獨得3金3銅,同時打破200米混合泳、400米自由泳兩項全國紀錄,成為在此屆殘運會上奪得個人金牌和打破全國紀錄年齡最小的運動員。今年上半年,徐佳玲又憑借在世界殘疾人游泳公開賽上的優異表現,順利取得里約殘奧會的參賽資格。“除了少一只左手,我感覺我一點不比身體健全的同齡人差。別人能做到的,我也一定可以!”9月15日,在2016年里約殘奧會游泳項目女子100米蝶泳S9級決賽中,徐佳玲以1分07秒90的成績奪得冠軍。

命運為你關上一扇門時,也必將為你打開另一扇窗。這個最年輕的小將憑借自己的努力夢圓里約,就是對這句話最好的詮釋。(音樂)

W:是“教練奶奶”,也是“圓夢者”

在里約殘奧會賽場上,中國輪椅擊劍隊以9金4銀4銅的傲人成績交上了一份圓滿的答卷。28歲的中國輪椅擊劍隊隊員榮靜更是獲得殊榮,在殘奧會開幕式上擔任了中國軍團旗手,盡顯中國殘奧運動員風范。這些光輝與榮耀,離不開一位75歲老人13年的默默付出。這位被隊員們親切地稱為“教練奶奶”的人是莊杏娣,她曾獲得第二屆、第三屆全國運動會女子個人花劍冠軍。1978年,莊杏娣帶領徒弟欒菊杰參加世界青年擊劍錦標賽,為我國贏得擊劍項目世界大賽的首枚銀牌。有著“揚眉劍出鞘”美譽的欒菊杰,還在1984年洛杉磯奧運會上奪得金牌。

2002年,莊杏娣從國家擊劍隊的教練崗位退休后受邀執教輪椅擊劍,誰知這一干就是干到了現在。

剛開始她也沒底,因為之前并沒有接觸過輪椅擊劍。但她決心用自己最大的努力,把隊伍帶好。訓練時,莊杏娣頭戴護罩,坐在輪椅上,讓運動員把自己當做訓練的靶子,運動員一劍劍刺向她的身體,練習進攻的速度。“健全人擊劍需要靠步伐移動,而殘疾人主要靠腰腹力量,因為輪椅要被固定住,其他技術動作是一樣的。”

訓練中,殘疾運動員自強不息的精神深深打動了她。“他們不像有的健全人還需要教練提醒,他們在訓練時總會自己加碼,想通過運動改變人生。他們不提條件,默默無聞地付出、訓練。這種精神,你沒有參與殘疾人體育,就體會不到。和他們相處13年半,對我本身就是一種教育,讓我心胸寬闊,覺得自己沒有什么擺不平的了。”

而莊教練生活中的無微不至也帶給了運動員太多感動。作為70多歲的老人,原本應該在家享受天倫之樂。莊杏娣有兩個孫子,輪椅擊劍隊的訓練基地和她的家只有半小時車程,但她只有周末才會回家。

莊教練對運動員特別關心,很少回家,每天都陪著他們,有時還給他們做飯。不論生活、擊劍還是心理輔導,都給了他們許多幫助。而在本屆殘奧期間,莊教練每天最早來賽場,最晚回運動員村,運動員們都說“我們都心疼她”。

她是 “教練奶奶”,她也是幫助這些“追夢斗士”圓夢的人。向賽場內外每一位像她一樣為殘奧事業默默付出的“圓夢者”致敬。(音樂)

B:這個特殊賽場上的每塊獎牌都承載著太多常人難以想象的淚水和汗水,每個人都有追逐夢想的權利,每個夢想都值得被尊重。他們也許沒有“洪荒之力”,也許沒有浪漫的求婚儀式,但他們所詮釋的不屈不撓,所展現的逆境之美,足以震撼人心,感動你我。

W:人生如夢,年華似水,一個轉身便是一個光陰的故事,一眼回眸便是一處風景,走過紅塵歲月,不過是淡然最美,看盡人世繁華,不過是平淡最真。

B:人生路上,攜一縷清風的灑脫,采一片流云的飄逸,淡然前行,讓心靈沐浴著陽光,且聞花香,感受生活的詩意,左手懂得,右手幸福,一路歡笑一路歌。本期節目到這里就要和大家說再見了。下周二我們在這里等你。午安。

W:再見!

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