第一篇：與其有錢,不如值錢美文

很多人一輩子有兩個(gè)追求：一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。

有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，他們不必?fù)?dān)心錢的問(wèn)題，但有錢解決不了第二個(gè)問(wèn)題：你是否值錢。

有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍，他們什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的能力。憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。

所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“存錢罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠存錢變富；一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。

一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢，值錢的人才能體會(huì)到什么叫成就感。對(duì)于一個(gè)追求有意義人生的人來(lái)說(shuō)，成就感至關(guān)重要。

成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲。收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論有多少錢他都不會(huì)有成就感。而如果他的錢是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢越多，成就感會(huì)越大。

賺錢不是一件容易的事，所以，能夠賺到錢的人都應(yīng)該是有點(diǎn)能力的人，也就是值錢的人。如果一個(gè)人最初身無(wú)分文，經(jīng)過(guò)自己的奮斗，最后功成名就，那么他的成就感就會(huì)油然而生。成就感是幸福的重要基石之一。從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。

現(xiàn)在，很多父母以愛(ài)的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦。但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。

一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)。當(dāng)你踏上某一個(gè)工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要請(qǐng)求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。

之后，通過(guò)不斷地努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了：老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開(kāi)；別的單位會(huì)提供更高的職位或更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你便值錢了。

一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。然而，擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。

一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢的過(guò)程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。我把值錢前后的這一轉(zhuǎn)變叫做“價(jià)值轉(zhuǎn)折”，也就是一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值從量變到質(zhì)變的過(guò)程。

但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰Α＜偃缒闩銮捎心芰Χ钟袡?quán)力，那就該一心一意當(dāng)好人民的公仆，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，千萬(wàn)別讓人民天天求你。這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)。

第二篇：與其有錢不如值錢美文

很多人一輩子有兩個(gè)追求：一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。

有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問(wèn)題。但有錢解決不了第二個(gè)問(wèn)題，也就是你本人值不值錢的問(wèn)題。

值錢是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開(kāi)出百萬(wàn)年薪，那就表明你很值錢；如果人家每個(gè)月只給你開(kāi)一千元工資，那就表明你還不夠值錢。

有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會(huì)看到一些“富二代”腰纏萬(wàn)貫，但除了揮霍什么都不會(huì)，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會(huì)有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說(shuō)，不要把自己變成“儲(chǔ)錢罐”，因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。

一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會(huì)到什么叫成就感。對(duì)于一個(gè)追求有意義人生的人來(lái)說(shuō)，成就感至關(guān)重要。成就感從哪兒來(lái)呢？來(lái)自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來(lái)的，那無(wú)論他有多少錢都不會(huì)有成就感。如果一個(gè)人的錢是靠自己賺來(lái)的，那不管賺多少他都會(huì)有成就感，而且只要來(lái)路正，錢越多，成就感會(huì)越大。

說(shuō)到底，賺錢是一件不容易的事。有句話是這樣說(shuō)的：把思想放入一個(gè)人的腦袋之中，就像把錢從別人的口袋里掏出來(lái)一樣困難。這句話是想說(shuō)明一個(gè)人思想改造的困難，但同時(shí)也恰恰說(shuō)明了賺錢有多么不容易。

所以，能夠賺到錢的人都應(yīng)該是有點(diǎn)能力的人，也就是值錢的人。如果一個(gè)人最初身無(wú)分文，經(jīng)過(guò)自己的奮斗，最后功成名就，那么他的成就感就會(huì)油然而生。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有體會(huì)過(guò)奮斗所帶來(lái)的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。

現(xiàn)在，很多父母以愛(ài)的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會(huì)到的幸福。我們?cè)谥袊?guó)的“富二代”身上常常能看到這種情況。

一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說(shuō)，此時(shí)的你還沒(méi)有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來(lái)教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。

之后，通過(guò)不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來(lái)求你了，老板會(huì)給你升職加薪，求你不要離開(kāi)；別的單位會(huì)提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來(lái)挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢。一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。

比如諸葛亮，他為什么要?jiǎng)淙櫭]方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會(huì)更重視他，未來(lái)會(huì)給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國(guó)演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒(méi)什么治國(guó)才略，最終死于刀下。

一個(gè)人不斷努力的過(guò)程就是讓自己不斷值錢的過(guò)程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說(shuō)的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰Α＜偃缒闩銮捎心芰Χ矣袡?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

第三篇：與其抓狂,不如釋放美文

傳統(tǒng)的智慧會(huì)告訴你應(yīng)該收起你的情緒，但我不同意這樣的做法。給自己穿起“內(nèi)斂”這身鎧甲會(huì)消磨一個(gè)人的志氣，使人無(wú)法以最佳狀態(tài)去從事以后的工作。但能夠認(rèn)識(shí)到自己的情緒并且順勢(shì)而行，會(huì)使工作比以往更為出色。

我感到：憤怒

機(jī)會(huì)：把它變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的契合點(diǎn)

在工作中對(duì)別人大發(fā)脾氣絕對(duì)是不明智的做法，但如果你和對(duì)方都愿意繼續(xù)相互之間的合作，那么打開(kāi)情緒的閘門就有助于解決問(wèn)題。等自己冷靜下來(lái)時(shí)和其做一次單獨(dú)交談，一個(gè)特別的時(shí)間和一個(gè)私下的空間能給雙方建立起一座溝通的橋梁，并使你們的關(guān)系更好地保持下去。

我感到：恐懼和憂慮

機(jī)會(huì)：改善你的計(jì)劃方法，不再拖拖拉拉

你對(duì)分派給自己的任務(wù)含糊不清嗎？為工作的壓力感到不堪重負(fù)嗎？你要弄清隱藏在你恐懼背后的原因是什么，然后采取相應(yīng)的行動(dòng)。比如向你的老板詢問(wèn)一下工作的細(xì)節(jié)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)介意幫助一名希望學(xué)到新東西的上進(jìn)員工，讓所有的老板都會(huì)惱火的是不得不干涉一次愚蠢的行動(dòng)。

我感到：高興

機(jī)會(huì)：促進(jìn)你的創(chuàng)造性和生產(chǎn)力

當(dāng)你處在一種積極的情緒中時(shí)，你的大腦真正是思如泉涌的。你的想法會(huì)更為深入，你大腦中的多巴胺會(huì)增多，這會(huì)幫助你從一個(gè)不同的角度去思考一件事情。

我感到：想哭

機(jī)會(huì)：自我評(píng)估

在工作中哭鼻子不是懦弱的表現(xiàn)，也不是你不喜歡這個(gè)工作的象征。想哭是一面黃顏色的旗子，只是表示你遇到了一個(gè)需要發(fā)泄一下的困難。要是你發(fā)現(xiàn)自己快要哭了，不妨出去散散步。回來(lái)之后，你可以定個(gè)時(shí)間，在第二天和那個(gè)讓你流淚的人聊聊。盡量少在工作場(chǎng)合哭泣，這很重要。

我是否常常控制自己的情緒_______________

我是否在鬧情緒的時(shí)候傾聽(tīng)自己的內(nèi)心______

我是否想過(guò)把情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力_____________

我以后準(zhǔn)備這樣做______________________

第四篇：與其生氣,不如爭(zhēng)氣的美文

多年前認(rèn)識(shí)一位朋友。大學(xué)畢業(yè)后分到一家公司工作。初入職場(chǎng)，他處處小心翼翼，干工作也格外賣力，與同事相處也謙和有禮，同事們都很喜歡他，對(duì)他贊不絕口。可年終評(píng)比中，他滿以為憑借自己的工作業(yè)績(jī)，憑自己良好的人脈，怎么著也該榜上有名吧，可結(jié)果事與愿違，他非但沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，還竟然排在后面。他百思不得其解，實(shí)在想不通，一個(gè)人就憤憤不平：那些人也許暗中做過(guò)手腳，也許其中有領(lǐng)導(dǎo)的親朋。這樣想著，他越來(lái)越生氣，心情也越來(lái)越灰暗。

從此，他對(duì)任何人都冷著一張臉，對(duì)工作也熱情不再，同事關(guān)系緊張不說(shuō)，工作上也連連出現(xiàn)紕漏。部門主管看到這種情形，一次例會(huì)之后叫住了垂頭喪氣的他，主管推心置腹地跟他談了很久，但他深深地記住了一句話：與其生氣，不如爭(zhēng)氣。

這句話不啻于醍醐灌頂，他心中豁然開(kāi)朗：與其怨天尤人，暗自憤懣，不如靜下心來(lái)，放低姿態(tài)，虛心向他人學(xué)習(xí)，找到自己的差距，才可走出困境。于是他及時(shí)調(diào)整心態(tài)，努力地與眾同事修好，同時(shí)暗暗地學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀員工。慢慢地，他得到了大家的認(rèn)可，再后來(lái)他得到了上下一致好評(píng)。毫無(wú)懸念，在后來(lái)的年終評(píng)比中，他把眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中。

多年后，他自己做了另外一家公司的老總。在每次公司對(duì)新員工的培訓(xùn)會(huì)上，他總要滿懷深情地講到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他衷心地感謝當(dāng)年主管那一番發(fā)自肺腑的談話。最后，他告誡新員工，在職場(chǎng)，羨慕嫉妒恨是行不通的。與其生氣，不如爭(zhēng)氣。生氣是負(fù)面情緒，爭(zhēng)氣才給人正能量。爭(zhēng)氣猶如蠟燭，雖然黑暗中閃著微光，但堅(jiān)持下去，足以照亮通向成功的路。

無(wú)獨(dú)有偶。表弟畢業(yè)于一所師范院校，經(jīng)過(guò)招聘，進(jìn)了市里的重點(diǎn)高中任教。他心想，自己畢業(yè)于名校，又經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的篩選，能邁進(jìn)這所學(xué)校的門檻，自然才華出眾能力非凡。盡管自視甚高，但他仍然不敢松懈。鉆研教材，精心備課，還充分利用課余時(shí)間去找學(xué)生談話，反饋教學(xué)情況。期末考試中，他滿以為學(xué)生的成績(jī)會(huì)名列前茅，而他也會(huì)就此一鳴驚人。可結(jié)果卻令他大失所望，他任教的班級(jí)成績(jī)名列年級(jí)最后。表弟又羞又急，把失敗的原因歸咎于學(xué)生貪玩，上課注意力不集中，抱怨出題偏，憤激之情溢于言表。

辦公室一位年長(zhǎng)的大姐看在眼里，忍不住規(guī)勸他：生氣有什么用，與其一個(gè)人生悶氣懲罰自己，不如換個(gè)思路，認(rèn)真分析原因，盡快找到對(duì)策。相信，你所渴望的輝煌向往的成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

大姐的一番話如萬(wàn)道霞光，照亮了表弟久被迷霧封鎖的心房，又如一泓清泉，潤(rùn)澤了他幾欲干涸的心田。從此，他把“爭(zhēng)氣勝過(guò)生氣”作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己。他虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，備教材的同時(shí)，還經(jīng)常研究學(xué)生，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)。

果然，表弟很快就脫穎而出。幾年后，他成為學(xué)校的教學(xué)骨干。現(xiàn)在呢，表弟已是這所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)了。談到自己的成功，他總會(huì)深有感觸地說(shuō)：生氣猶如粗硬的繩索，會(huì)捆綁你的身心，會(huì)拘役你的智慧，讓你失去正確分析判斷的能力，是百害而無(wú)一益的愚蠢行為。相反，努力向上，掙脫束縛，為自己爭(zhēng)一口氣方為良策。

著名作家張小嫻說(shuō)：“與其因失敗而生氣，倒不如努力爭(zhēng)口氣。爭(zhēng)氣永遠(yuǎn)比生氣漂亮和聰明。”可見(jiàn)，生氣是愚蠢而懦弱的行為，爭(zhēng)氣才是明智豁達(dá)之舉；生氣于事無(wú)補(bǔ)，還把自己的一顆心囚禁于怨懟的牢籠，爭(zhēng)氣是亡羊補(bǔ)牢猶為不晚，把自己的一顆不甘平庸的心放飛，翱翔于蒼茫天宇。

與其生氣，不如爭(zhēng)氣。唯如此，才會(huì)走出命運(yùn)的泥淖人生的低谷，闊步向前，迎來(lái)柳暗花明的明媚之春。

第五篇：與其指責(zé)不如鼓勵(lì)日記

某一天，一個(gè)書呆子發(fā)表了言論：“蛀蟲把樹(shù)木吞吃，啄木鳥又把蛀蟲吞吃，來(lái)來(lái)去去，啄木鳥還不是吞吃了樹(shù)木的養(yǎng)分？”啄木鳥家族剛聞消息，就已坐立不安，他們?cè)跄茉试S他人說(shuō)自己？立即召集兄弟親戚，一齊來(lái)商討怎么澄清自己。

“蛀蟲把樹(shù)木吞吃，本已是罪大惡極，我為什么不能把他吞到肚子里？呃……”為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，啄木鳥認(rèn)為指責(zé)才能解脫自己，“再說(shuō)樹(shù)木也不是高風(fēng)亮節(jié)，汲取太陽(yáng)的光能，狠吸大地的鮮血，我就算直接啄吃他的養(yǎng)分……也不過(guò)分！”啄木鳥的指責(zé)暫不評(píng)論，但這確實(shí)急壞了樹(shù)木家族。

“太陽(yáng)的能量無(wú)窮無(wú)盡，我吸收他一點(diǎn)，有什么不可以？大地那么懦弱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他人服務(wù)，我占用一些，大不了別人少用一些！呃……”樹(shù)木也抑制不住，講出了一些不遜的話語(yǔ)，“還有那些貪得無(wú)厭的人類，總是砍伐我們的伙伴，他們哪兒知道砍伐我們就等于砍伐他們自己！歸根到底，所有的能源其實(shí)都被人類占有！”

最后，這話又傳到了我這里，我的第一反應(yīng)，就是該指責(zé)誰(shuí)來(lái)澄清自己，不過(guò)，指責(zé)前我轉(zhuǎn)念一想，指責(zé)來(lái)指責(zé)去終究會(huì)又指責(zé)到我這里，我哪如改正過(guò)錯(cuò)，做的更好，讓指責(zé)終止在我這里，也讓指責(zé)不再來(lái)我這里。