第一篇：給生命關(guān)懷的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下的講話題目是《給地球綠色，給生命關(guān)懷》。

當(dāng)今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，資源也出現(xiàn)了短缺。而人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的幸福同時(shí)卻遭到了殘酷的報(bào)復(fù)，于是，我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來(lái)了。世界各國(guó)的節(jié)能環(huán)保法律政策出臺(tái)了，各國(guó)的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)開展了。

這讓我想起來(lái)去年10月17日，一年一度的中國(guó)北京節(jié)能環(huán)保展覽會(huì)在北京拉開了帷幕。此次展覽會(huì)充分展示了北京奧運(yùn)會(huì)的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國(guó)際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。展覽會(huì)上展示了北京奧運(yùn)會(huì)三大場(chǎng)館場(chǎng)地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%：華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng)，僅此一項(xiàng)系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬(wàn)度電。

當(dāng)國(guó)家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時(shí)，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們?cè)趯W(xué)校和家里要倡導(dǎo)使用節(jié)能燈，做到人走燈滅，人走水停；每逢過年過節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過的水資源重復(fù)利用來(lái)拖地板，澆盆景等。看著走廊上的紙片，彎腰撿起，看著美麗的花兒不能摘，它們還要向別人微笑呢！3月5號(hào)學(xué)雷鋒節(jié)，我們班的同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余，忙著打掃學(xué)校的音樂室，用水和洗衣粉沖洗著地板，把地上的口香糖撬干凈，其他班的同學(xué)們也在積極地打掃著，把我們學(xué)校變成一個(gè)美麗整潔的家。我們?nèi)祟悷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)者地球，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟愖约骸?/p>

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐Γ瑸榈厍蛄粝乱粭l清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都愛護(hù)地球，關(guān)愛自己！”

第二篇：關(guān)懷生命,共亨家園演講稿

各位老師、各位同學(xué)：

我今天演講的題目是：《關(guān)懷生命，共享家園》。

說(shuō)出這八個(gè)字，就讓我想起曾經(jīng)看過的一則寓言：大意是，在非洲原野上的一邊，住著獅子的一家，每天早上，獅爸爸就把孩子們叫醒，快起來(lái)，我們要一起努力才能抓到食物，不然就得餓肚子了。在另一邊，也住著羚羊一家，每天一大早，羚羊媽媽就叫著，孩子們快起來(lái)跑步，我們只有跑得更快，才不會(huì)成為別人的食物啊！說(shuō)到這里，我們可能要為羚羊們慶幸：那時(shí)的羚羊們多幸運(yùn)啊！僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了；說(shuō)到這里，我們不禁又要為今天所有的野生動(dòng)物們嘆口氣了：你們今天要防的不是動(dòng)物，而是人類啊！

是啊，從生命和生存的關(guān)系上看，人類成了一切動(dòng)物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上，“天上飛的除了飛機(jī)，地上長(zhǎng)腿的除了板凳”，什么山珍野味，廣東人巴不得一概將它煲或燉送進(jìn)口中。記得在去年的暑假，我和媽媽隨團(tuán)去云南旅游，在休息時(shí)，團(tuán)里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時(shí)，竟脫口而出，要是把它抓來(lái)煲湯，一定會(huì)好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥，心里有種說(shuō)不出的悲哀：一個(gè)慈眉善目的老人不經(jīng)意間就說(shuō)出了這么殘酷的話，仿佛面前走動(dòng)不是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是自家冰盤中的一碟好菜！我多么希望，在放學(xué)的路上，能看到歸巢的倦鳥，在門前的草坪上，有向人們討吃的小松鼠，在城中的河道里，有不時(shí)躍起的小魚。但是朋友們，在這水泥森林里，我們看得到嗎？由于人類的貪婪捕殺，動(dòng)物們已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

一位在可可西里索南達(dá)吉站參與藏羚羊保護(hù)計(jì)劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經(jīng)歷：“一天夜里，我們看到一處被偷獵者洗劫的場(chǎng)面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然，有一只羊從死羊堆中騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來(lái)。它渾身上下已經(jīng)沒有皮了，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說(shuō)，它是被活活剝皮的。我看見它的眼神，很驚恐。有人說(shuō)：只有通過動(dòng)物的眼睛，才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今，這樣善良溫柔的眼睛里，竟只剩下驚恐。

在這里我不忍心再對(duì)人們所作出的的血腥行為作出更多的描述，然而事實(shí)不可抹殺，動(dòng)物、人類生生相息，同在一片藍(lán)天下，如今，我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎？如果說(shuō)，野生動(dòng)物受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆；那么，人類去“威脅”野生動(dòng)物，這豈不是莫大的罪過？現(xiàn)在，我們?nèi)祟惖木幼^(qū)越來(lái)越大了，而適合野生動(dòng)物居住的地方卻越來(lái)越小。為了生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)，我們更應(yīng)該從自身做起。愛護(hù)動(dòng)物不僅僅因?yàn)槿祟惖膫?cè)隱之心，更是為了尊重生命。

在我們東莞的文化廣場(chǎng)，放養(yǎng)著一群白鴿。天氣好的時(shí)候，總能看到它們?cè)趶V場(chǎng)上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕：一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎，放到寶寶稚嫩的小手中，便有鴿子撲騰撲騰的飛過來(lái)啄食，圍繞在寶寶身邊，久久都不散去。寶寶開心的笑了起來(lái)，媽媽一邊灑下更多的面包碎，一邊說(shuō)：“寶寶，這是和平鴿哦！你可要愛護(hù)它們啊！”多么和諧的一幕啊！這樣的事情總能讓人長(zhǎng)久地感動(dòng)，因?yàn)槟鞘侨祟悙坌牡捏w現(xiàn)。是人性中最美好的一面。

然而現(xiàn)實(shí)中讓人失望的事情總是太多；我們的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我們的破壞。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：在地質(zhì)年代，年平均才有四個(gè)物種滅絕，鳥類是每300年滅絕一種，獸類是8000年滅絕一種。而現(xiàn)代鳥類每2年滅絕一種，獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失，它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致！

看看這些驚人的數(shù)字吧：1781年，印度洋渡渡鳥滅絕；1844年，冰島大海雀滅絕； 1860年，南非斑驢滅絕； 1914年9月 1日 13時(shí)，辛辛那提，隨著瑪莎的死亡，北美旅鴿滅絕；1937年，印尼巴厘虎滅絕；1939年，澳洲袋狼滅絕；1964年，亞洲冠麻鴨滅絕……自工業(yè)革命的三百年以來(lái)，地球上已有120種獸類、225種鳥類不復(fù)存在．難怪聯(lián)合國(guó)的一位官員說(shuō)：“如果達(dá)爾文活著，他也許就會(huì)致力于物種的訃告，而不是物種的起源了”。

滅絕動(dòng)物的多米諾骨牌，一塊又一塊地倒下，象翻過去的一頁(yè)又一頁(yè)的書。當(dāng)這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時(shí)候，人類也難逃成為“后記”的命運(yùn)。那時(shí)的我們，連掩卷深思的機(jī)會(huì)都沒有了。

馬丁路德金在三十多年前就提出過警告：我們現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)事實(shí)——明天已經(jīng)在今天出現(xiàn)，確有“太遲”這回事，在無(wú)數(shù)文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動(dòng)手，肯定會(huì)被扯進(jìn)時(shí)間的黑暗走廊里，那個(gè)黑廊是為擁有權(quán)勢(shì)而無(wú)同情心，擁有才能而無(wú)道德，擁有力量而無(wú)眼光的人而沒有的地方。”

我愿把這段話作為此次演講的結(jié)尾。

謝謝大家！

第三篇：關(guān)懷生命共亨家園的演講稿

關(guān)懷生命，共亨家園

各位老師、各位同學(xué)：

我今天演講的題目是：《關(guān)懷生命，共享家園》。

說(shuō)出這八個(gè)字，就讓我想起曾經(jīng)看過的一則寓言：大意是，在非洲原野上的一邊，住著獅子的一家，每天早上，獅爸爸就把孩子們叫醒，快起來(lái)，我們要一起努力才能抓到食物，不然就得餓肚子了。在另一邊，也住著羚羊一家，每天一大早，羚羊媽媽就叫著，孩子們快起來(lái)跑步，我們只有跑得更快，才不會(huì)成為別人的食物啊！說(shuō)到這里，我們可能要為羚羊們慶幸：那時(shí)的羚羊們多幸運(yùn)啊！僅僅只要逃避老虎、獅子們就可以了；說(shuō)到這里，我們不禁又要為今天所有的野生動(dòng)物們嘆口氣了：你們今天要防的不是動(dòng)物，而是人類啊！

是啊，從生命和生存的關(guān)系上看，人類成了一切動(dòng)物的天敵。特別是在我們廣東人的餐桌上，“天上飛的除了飛機(jī)，地上長(zhǎng)腿的除了板凳”，什么山珍野味，廣東人巴不得一概將它煲或燉送進(jìn)口中。記得在去年的暑假，我和媽媽隨團(tuán)去云南旅游，在休息時(shí)，團(tuán)里的一位老奶奶見到幾只悠閑覓食的鳥兒時(shí)，竟脫口而出，要是把它抓來(lái)煲湯，一定會(huì)好甜的。我聞聽回頭看著老奶奶那一臉的慈祥，心里有種說(shuō)不出的悲哀：一個(gè)慈眉善目的老人不經(jīng)意間就說(shuō)出了這么殘酷的話，仿佛面前走動(dòng)不是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是自家冰盤中的一碟好菜！我多么希望，在放學(xué)的路上，能看到歸巢的倦鳥，在門前的草坪上，有向人們討吃的小松鼠，在城中的河道里，有不時(shí)躍起的小魚。但是朋友們，在這水泥森林里，我們看得到嗎？由于人類的貪婪捕殺，動(dòng)物們已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

一位在可可西里索南達(dá)吉站參與藏羚羊保護(hù)計(jì)劃的志愿者在他的日記中寫下這樣一段經(jīng)歷：“一天夜里，我們看到一處被偷獵者洗劫的場(chǎng)面，成百只被剝了皮的藏羚羊的尸體赤裸裸地躺在草地上。我們的車燈晃過。突然，有一只羊從死羊堆中騰空而起，沖著我們的車就飛奔過來(lái)。它渾身上下已經(jīng)沒有皮了，偷獵分子的槍聲只是震暈了它。也就是說(shuō)，它是被活活剝皮的。我看見它的眼神，很驚恐。有人說(shuō)：只有通過動(dòng)物的眼睛，才能在滾滾紅塵中看到一絲善良。但如今，這樣善良溫柔的眼睛里，竟只剩下驚恐。

在這里我不忍心再對(duì)人們所作出的的血腥行為作出更多的描述，然而事實(shí)不可抹殺，動(dòng)物、人類生生相息，同在一片藍(lán)天下，如今，我們卻在慢慢地失去他們。我們不感到心痛嗎？如果說(shuō)，野生動(dòng)物受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆；那么，人類去“威脅”野生動(dòng)物，這豈不是莫大的罪過？現(xiàn)在，我們?nèi)祟惖木幼^(qū)越來(lái)越大了，而適合野生動(dòng)物居住的地方卻越來(lái)越小。為了生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)，我們更應(yīng)該從自身做起。愛護(hù)動(dòng)物不僅僅因?yàn)槿祟惖膫?cè)隱之心，更是為了尊重生命。

在我們東莞的文化廣場(chǎng)，放養(yǎng)著一群白鴿。天氣好的時(shí)候，總能看到它們?cè)趶V場(chǎng)上空自由的飛翔。我曾看到這樣的一幕：一位年輕的媽媽帶著她的小寶寶喂鴿子。她撕一些下面包碎，放到寶寶稚嫩的小手中，便有鴿子撲騰撲騰的飛過來(lái)啄食，圍繞在寶寶身邊，久久都不散去。寶寶開心的笑了起來(lái)，媽媽一邊灑下更多的面包碎，一邊說(shuō)：“寶寶，這是和平鴿哦！你可要愛護(hù)它們啊！”多么和諧的一幕啊！這樣的事情總能讓人長(zhǎng)久地感動(dòng)，因?yàn)槟鞘侨祟悙坌牡捏w現(xiàn)。是人性中最美好的一面。

然而現(xiàn)實(shí)中讓人失望的事情總是太多；我們的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我們的破壞。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)：在地質(zhì)年代，年平均才有四個(gè)物種滅絕，鳥類是每300年滅絕一種，獸類是8000年滅絕一種。而現(xiàn)代鳥類每2年滅絕一種，獸類每年平均滅絕1.5種。這是一種不可挽回的損失，它們的滅絕大都是文明世界的人們采取了極不文明的血腥行為摧殘所致！

看看這些驚人的數(shù)字吧：1781年，印度洋渡渡鳥滅絕；1844年，冰島大海雀滅絕； 1860年，南非斑驢滅絕； 1914年9月 1日 13時(shí)，辛辛那提，隨著瑪莎的死亡，北美旅鴿滅絕；1937年，印尼巴厘虎滅絕；1939年，澳洲袋狼滅絕；1964年，亞洲冠麻鴨滅絕……自工業(yè)革命的三百年以來(lái)，地球上已有120種獸類、225種鳥類不復(fù)存在．難怪聯(lián)合國(guó)的一位官員說(shuō)：“如果達(dá)爾文活著，他也許就會(huì)致力于物種的訃告，而不是物種的起源了”。

滅絕動(dòng)物的多米諾骨牌，一塊又一塊地倒下，象翻過去的一頁(yè)又一頁(yè)的書。當(dāng)這本生命歷史的巨著翻到盡頭的時(shí)候，人類也難逃成為“后記”的命運(yùn)。那時(shí)的我們，連掩卷深思的機(jī)會(huì)都沒有了。

馬丁路德金在三十多年前就提出過警告：我們現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)事實(shí)——明天已經(jīng)在今天出現(xiàn)，確有“太遲”這回事，在無(wú)數(shù)文明的白骨上刻有這樣可悲的字“太遲了”。如果我們不動(dòng)手，肯定會(huì)被扯進(jìn)時(shí)間的黑暗走廊里，那個(gè)黑廊是為擁有權(quán)勢(shì)而無(wú)同情心，擁有才能而無(wú)道德，擁有力量而無(wú)眼光的人而沒有的地方。”

我愿把這段話作為此次演講的結(jié)尾。

謝謝大家！

第四篇：給地球綠色，給生命關(guān)懷 國(guó)旗下講話（推薦）

??國(guó)旗下講話稿——“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”倡議書??確立理想，全力以赴，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)??誰(shuí)知盤中餐 粒粒皆辛苦(第六周國(guó)旗下講話)??第十周國(guó)旗下講話——扎實(shí)有效復(fù)習(xí),迎接期中考試??第八周國(guó)旗下講話－《思索，無(wú)處不在》??教師節(jié)國(guó)旗下講話：感恩老師 尊重自己

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我在國(guó)旗下的講話題目是《給地球綠色，給生命關(guān)懷》。

當(dāng)今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，資源也出

現(xiàn)了短缺。而人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的幸福同時(shí)卻遭到了殘酷的報(bào)復(fù)，

于是，我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來(lái)了。世界各國(guó)的節(jié)能環(huán)保法律政策出臺(tái)了，各國(guó)的節(jié)能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)開展了。

這讓我想起來(lái)去年10月17日，一年一度的中國(guó)北京節(jié)能環(huán)保展覽會(huì)在北京拉開了帷幕。此次展覽會(huì)充分展示了北京奧運(yùn)會(huì)的科技成果和最新的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節(jié)能環(huán)保的國(guó)際交流和科技成果的轉(zhuǎn)化。展覽會(huì)上展示了北京奧運(yùn)會(huì)三大場(chǎng)館場(chǎng)地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節(jié)電60%—70%：華清集團(tuán)承接奧運(yùn)村的再生水源熱泵系統(tǒng)，僅此一項(xiàng)系統(tǒng)一年就能節(jié)約6000萬(wàn)度電。

當(dāng)國(guó)家在不遺余力的為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)時(shí)，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們學(xué)生的素養(yǎng)與責(zé)任感。我們?cè)趯W(xué)校和家里要倡導(dǎo)使用節(jié)能燈，做到人走燈滅，人走水停；每逢過年過節(jié)改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過的水資源重復(fù)利用來(lái)拖地板，澆盆景等。看著走廊上的紙片，彎腰撿起，看著美麗的花兒不能摘，它們還要向別人微笑呢！3月5號(hào)學(xué)雷鋒節(jié)，我們班的同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余，忙著打掃學(xué)校的音樂室，用水和洗衣粉沖洗著地板，把地上的口香糖撬干凈，其他班的同學(xué)們也在積極地打掃著，把我們學(xué)校變成一個(gè)美麗整潔的家。我們?nèi)祟悷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)者地球，因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟愖约骸?o:p>

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老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐Γ瑸榈厍蛄粝乱粭l清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng)：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都愛護(hù)地球，關(guān)愛自己！”

>>《給地球綠色，給生命關(guān)懷 國(guó)旗下講話》

第五篇：人文關(guān)懷_演講稿

第1頁(yè)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：下午好/上午好，我與大家交流的論文題目是“人文關(guān)懷在肛腸疾病患者圍術(shù)期護(hù)理干預(yù)中的應(yīng)用”，該論文發(fā)表在《齊魯護(hù)理雜志》2012年第29期。

第2頁(yè)

按照格式要求，論文摘要由目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分組成。

論文目的是探討人文關(guān)懷對(duì)肛腸疾病患者圍術(shù)期的護(hù)理干預(yù)效果。方法是對(duì)335例患者術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的相關(guān)人文關(guān)懷護(hù)理進(jìn)行研究。結(jié)果是通過人文關(guān)懷護(hù)理，提高了手術(shù)的耐受性，減少了并發(fā)癥的發(fā)生，提高了患者的滿意度。結(jié)論是認(rèn)為人文關(guān)懷對(duì)肛腸疾病患者圍術(shù)期護(hù)理有重要意義。

根據(jù)論文的內(nèi)容和論文檢索的方便性，論文提煉的關(guān)鍵詞是：人文關(guān)懷、肛腸疾病和護(hù)理干預(yù)3個(gè)。

第3頁(yè)

根據(jù)鄧行愛老師在《中華護(hù)理雜志》上發(fā)表的“給予人文關(guān)懷 深化整體護(hù)理”一文中解釋：人文泛指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象，關(guān)懷又被稱為關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷照顧等，是護(hù)理的核心概念與中心任務(wù)，按照此定義，梁莉老師在《醫(yī)學(xué)與社會(huì)》上發(fā)表的“給予人文關(guān)懷 深化整體護(hù)理”一文中解釋：“人文關(guān)懷”是指“關(guān)心人之為人的精神問題，注重自我與他的精神”發(fā)展。因?yàn)椤吨腥A護(hù)理雜志》和《醫(yī)學(xué)與社會(huì)》兩種期刊都為中文核心期刊，我在作“人文關(guān)懷在肛腸疾病患者圍術(shù)期護(hù)理干預(yù)中的應(yīng)用”研究時(shí)參考了該解釋。

2010年8月至2011年10月，我科室對(duì)335例肛腸疾病患者實(shí)施術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后人文關(guān)懷護(hù)理，取得了滿意的效果。

第4頁(yè)

論文正文第一部分為資料和方法

臨床資料中335例患者包括女性152例，男性183例，年齡18至73歲，平均38歲，住院天數(shù)平均5到7天。根據(jù)患者資料，其中受過高等教育98例，中等教育165例，初等及以下教育72例。

患者行混合痔外剝內(nèi)扎術(shù)162例，肛瘺掛線115例，肛周膿腫切開引流加混合痔切除術(shù)58例。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，137例患者術(shù)前出現(xiàn)不同程度的手術(shù)恐懼癥，表現(xiàn)為情緒壓抑、自卑和害羞等，19例患者術(shù)中出現(xiàn)心率加快，血壓升高的現(xiàn)象，47例患者術(shù)后出現(xiàn)悲觀，懼怕各種并發(fā)癥的不良情緒。

第5頁(yè)

研究方法為通過對(duì)335例患者實(shí)施術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的相關(guān)護(hù)理干預(yù)，并給予人文關(guān)懷指導(dǎo)。

第6頁(yè)

第二部分為結(jié)果

通過人文關(guān)懷護(hù)理，緩解了患者焦慮、害羞、自卑的心理，使其能正確認(rèn)識(shí)疾病，減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，使術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率降低，大大提高患者住院的滿意度。

第7頁(yè)

第三部分為護(hù)理干預(yù)

護(hù)理干預(yù)分為術(shù)前關(guān)懷指導(dǎo)、術(shù)中人文關(guān)懷、術(shù)后人文關(guān)懷三部分。

第8頁(yè)

術(shù)前關(guān)懷指導(dǎo)中環(huán)境干預(yù)包括三個(gè)方面：

第一，為減輕患者精神負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造良好的病區(qū)環(huán)境。入院時(shí)多數(shù)患者因環(huán)境陌生，擔(dān)心手術(shù)費(fèi)用問題，焦慮不安。為了減輕患者精神負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造愉悅的就醫(yī)環(huán)境，我們?cè)诓^(qū)走廊擺放了盆花四季青，地面使用防滑地板，走廊及衛(wèi)生間設(shè)有扶手，墻上設(shè)置有肛腸疾病的宣傳卡片及文字宣傳報(bào)道及各種溫馨提示信息。

第二，護(hù)士站提供便民措施。便民措施應(yīng)該是具體的，如護(hù)士站設(shè)置醫(yī)護(hù)溝通薄、患者意見薄、書報(bào)欄、便民箱、充電器等，真正做到方便患者，服務(wù)患者。

第三，病房干凈、舒適、方便。在條件允許的情況下，病房光線柔和，窗簾以溫馨的綠色為主，環(huán)境干凈、舒適、安靜，設(shè)有呼叫系統(tǒng)，允許患者放置少量心愛物品。

環(huán)境干預(yù)實(shí)際是通過改善病區(qū)環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的人文氛圍，讓患者在病區(qū)有一種“賓至如歸”的感覺。

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心理干預(yù)也包括三項(xiàng)：

第一，消除患者顧慮，普及肛腸疾病方面的知識(shí)。因?yàn)楦啬c疾病患者深受傳統(tǒng)觀念的影響，得了肛腸疾病后常常有較重的心理負(fù)擔(dān)，害怕別人特別是親戚朋友知道，主管護(hù)士應(yīng)耐心向患者普及肛腸疾病方面的知識(shí)，讓患者對(duì)肛腸疾病有正確的認(rèn)識(shí)，消除患者顧慮。

第二，關(guān)心鼓勵(lì)患者，恢復(fù)自尊與自信。家庭是最基本的支持與保障，鼓勵(lì)親友探視，增強(qiáng)患者被愛的感覺，恢復(fù)患者自尊與自信，使患者增強(qiáng)戰(zhàn)勝病痛的決心。

第三，運(yùn)用護(hù)理技巧，拉近醫(yī)患之間的距離。我們可以根據(jù)患者的年齡及身份特征，運(yùn)用合適的稱謂，如爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等，同時(shí)輔助以適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，如握手、拍肩、點(diǎn)頭等，拉近醫(yī)患之間之間的距離。在條件允許的情況下，邀請(qǐng)一些已經(jīng)康復(fù)的肛腸疾病患者現(xiàn)身說(shuō)法，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，使患者情緒保持穩(wěn)定，樂觀。

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做好術(shù)前指導(dǎo)工作，為手術(shù)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。

作為護(hù)士，我們應(yīng)該陪同患者做好各項(xiàng)檢查，告知術(shù)前2到3天進(jìn)低渣飲食及術(shù)前晚禁飲食，做好腸道準(zhǔn)備。術(shù)前1天，對(duì)患者常規(guī)準(zhǔn)備手術(shù)區(qū)皮膚，協(xié)助患者清洗會(huì)陰，特別注意，要保護(hù)患者隱私，手術(shù)當(dāng)天清晨為患者清潔灌腸，告知患者留置尿管的必要性。為了消除患者對(duì)手術(shù)的恐懼感，可告知患者，科室已將術(shù)前留置尿管安排在手術(shù)室進(jìn)行，在麻醉后操作，手術(shù)過程患者幾乎無(wú)痛苦，這樣可以大大減輕患者心理負(fù)擔(dān)。

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術(shù)前訪視這項(xiàng)工作由手術(shù)室護(hù)士與病區(qū)護(hù)士共同完成，主管護(hù)士向患者介紹術(shù)前訪視的目的，同時(shí)向手術(shù)室護(hù)士詳細(xì)介紹患者的基本情況。手術(shù)室護(hù)士向患者講述手術(shù)的過程，包括手術(shù)時(shí)間、麻醉誘導(dǎo)、手術(shù)體位和可能出現(xiàn)的不適應(yīng)等，同時(shí)耐心傾聽患者的疑問，主動(dòng)提供專業(yè)或非專業(yè)的信息，充分體現(xiàn)患者的“知情權(quán)”，使患者感受到自己被重視、被關(guān)懷，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，提高手術(shù)療效。

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術(shù)中人文關(guān)懷實(shí)際上是分散患者注意力，緩解其緊張情緒，使患者身心得到調(diào)整和放松。

在患者進(jìn)行麻醉等待手術(shù)的過程中，最佳室溫在22到25℃，相對(duì)濕度最好保持在50%到60%。為患者身體各支撐點(diǎn)墊好軟棉墊，增加患者舒適感，做好患者暴露部位的保暖工作。用親切和藹的態(tài)度而不是命令的方式告訴患者如何主動(dòng)配合麻醉，從而使患者更好的配合手術(shù)，減少并發(fā)癥的發(fā)生。在整個(gè)手術(shù)過程中，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者的生命體征，不斷詢問患者的需求，給予患者持續(xù)的生理、心理及情感支持。

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術(shù)后人文關(guān)懷包括飲食指導(dǎo)、并發(fā)癥的觀察、出院指導(dǎo)。

飲食指導(dǎo)具體為術(shù)后第1到2天對(duì)患者飲食進(jìn)行嚴(yán)格指導(dǎo)，以清淡的流食和半流食為主，例如藕粉、蓮子羹、稀粥、面條等，向患者耐心講解術(shù)后進(jìn)流食有助于減少腸道蠕動(dòng)、糞便形成和排便，能有效促進(jìn)傷口愈合。在征求患者同意后，可由營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)病情對(duì)患者的飲食進(jìn)行調(diào)配。待患者正常排便后，鼓勵(lì)患者恢復(fù)正常飲食，以補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)，提高機(jī)體的抗病能力，保證創(chuàng)面愈合及防止并發(fā)癥的發(fā)生。

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并發(fā)癥的觀察

針對(duì)患者術(shù)后有肛痛、排尿排便困難、出血、傷口感染等并發(fā)癥而感到恐懼、焦慮的心理反應(yīng)，護(hù)士應(yīng)該給予關(guān)懷及指導(dǎo)措施。不同并發(fā)癥，關(guān)懷及指導(dǎo)也不同。

針對(duì)肛痛患者，向患者解釋術(shù)后24小時(shí)疼痛只是暫時(shí)的，24小時(shí)后疼痛可緩解，不必緊張。可用視覺分散法如看電視、讀報(bào)紙。聽力分散法如聽音樂、聽新聞，分散患者注意力。同時(shí)配合松弛訓(xùn)練法，如腹式深呼吸、慢節(jié)律呼吸減輕痛苦。本組168例對(duì)疼痛敏感的患者，除13例使用鎮(zhèn)痛藥物外，其余患者通過指導(dǎo)均緩解了疼痛。

對(duì)于排尿困難患者，術(shù)后6小時(shí)拔除尿管后鼓勵(lì)患者自行排尿，335例患者中14例患者出現(xiàn)排尿困難，采用誘導(dǎo)法如聽流水聲、沖洗會(huì)陰、熱敷下腹部以及改變體位等方法引導(dǎo)患者排尿，并對(duì)家屬做好宣教，要求家屬積極配合，其中3例患者重新留置尿管，經(jīng)間斷夾閉2天后，拔除尿管，自行排尿。

排便困難的患者，向其解釋術(shù)后第一次排便應(yīng)控制在24到48小時(shí)以內(nèi)。335例患者中58例患者出現(xiàn)排便困難，告訴患者排便時(shí)可能會(huì)有疼痛不適的感覺，但應(yīng)一鼓作氣，用力從大到小，盡可能自行排出肛門填塞物，或者使用開塞路刺激排便。經(jīng)過指導(dǎo)除2例患者在醫(yī)生協(xié)助下取出肛門填塞物12小時(shí)后自行排便，其余患者均自行排便。

對(duì)于出血、傷口感染的患者：告訴患者，術(shù)后4到5天排便時(shí)，大便表面帶血屬于正常現(xiàn)象，不必緊張，但如果出現(xiàn)小腹脹痛及大便出血量大于50ml時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生。在檢查換藥需要暴露軀體時(shí)，注意適當(dāng)掩蓋，隨時(shí)維護(hù)患者的隱私，尤其是年輕女性患者，并注意無(wú)菌操作。335例患者中2例患者出現(xiàn)術(shù)后5天體溫升高，出血較多的情況，通過給予患者及時(shí)加用止血藥及抗生素，定時(shí)傷口換藥，保持傷口清潔干燥，每次大便后用溫水清洗或中藥沖洗肛門，延期5天后患者體溫恢復(fù)正常，傷口無(wú)出血現(xiàn)象，康復(fù)出院。

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出院指導(dǎo)

患者出院時(shí)，向患者及家屬發(fā)放肛腸疾病相關(guān)手冊(cè)，在飲食上指導(dǎo)患者多食新鮮蔬菜或香蕉、梨、蜂蜜等，忌食辛辣刺激油膩飲食。告誡患者注意調(diào)整大便周期，防止便秘，避免排便時(shí)間過長(zhǎng)，以減少對(duì)嬌嫩創(chuàng)面的刺激和摩擦損傷。注意肛門部的清潔和傷口的保護(hù)，繼續(xù)坐浴和用藥，如痔瘡膏等，保護(hù)創(chuàng)面。在運(yùn)動(dòng)上指導(dǎo)患者不宜長(zhǎng)期久坐和久站。

病區(qū)開通疾病宣教的熱線回訪電話，對(duì)患者進(jìn)行定期回訪，同時(shí)鼓勵(lì)患者向醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康咨詢，將人文關(guān)懷從醫(yī)院延伸到患者家中。

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第四部分為討論

人文關(guān)懷即提高了患者生活及質(zhì)量及對(duì)醫(yī)院的滿意度，同時(shí)也提高了護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在百度詞條中，醫(yī)學(xué)生物模式是指人們認(rèn)為健康是人體、環(huán)境與病因三者之間動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡被破壞便發(fā)生疾病。這種以維持生態(tài)平衡的醫(yī)學(xué)觀所形成的醫(yī)學(xué)模式，即生物醫(yī)學(xué)模式。生物醫(yī)學(xué)模式關(guān)注導(dǎo)致疾病的生物化學(xué)因素，而忽視社會(huì)、心理的因素。

正是因?yàn)獒t(yī)學(xué)生物模式的弊端，其向生物—社會(huì)—心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變成為必然，相對(duì)應(yīng)，護(hù)理理念也必須轉(zhuǎn)變，人文關(guān)懷使護(hù)理工作新的性質(zhì)從針對(duì)疾病的護(hù)理延伸到患者的身心整體護(hù)理。針對(duì)肛腸疾病患者的病理、生理特點(diǎn)，有目的地因人而異實(shí)施護(hù)理，可減輕患者的痛苦和心理壓力，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生活質(zhì)量和滿意度，是人性化護(hù)理的具體體現(xiàn)。

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提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

科室每月組織學(xué)習(xí)人文知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、交流護(hù)患溝通技巧等方式加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)、提高技術(shù)水平。通過開展對(duì)患者的人文關(guān)懷護(hù)理，滿足患者合理需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給患者更多的關(guān)懷，對(duì)促進(jìn)疾病康復(fù)有重要意義，臨床上值得推廣。

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在完成該文章的過程中，主要參考了以下四個(gè)文獻(xiàn)材料，供大家檢索。鄧行愛等編寫的《給予人文關(guān)懷 深化整體護(hù)》 梁莉等編寫的《從技術(shù)至上走向人文關(guān)懷》 曹偉新等編寫的《外科護(hù)理學(xué)》

王芳等編寫的《外科患者術(shù)后舒適護(hù)理體會(huì)》

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我的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指導(dǎo)，謝謝大家。