第一篇：《網(wǎng)上搜索和保存信息》的教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解“搜索引擎”的概念和作用；

2.掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；

3.學(xué)會熟練運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”方法查找信息；

4.學(xué)會保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.如何運(yùn)用“關(guān)鍵字”的方法查找信息；

2.如何保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”查找信息的過程和搜索到所需信息的操作技巧。

【教學(xué)提高】

如何正確使用“關(guān)鍵字”。

【教學(xué)任務(wù)】

1.認(rèn)識“搜索引擎”并掌握常見的幾個“搜索引擎”；

2.利用“關(guān)鍵字”查找信息的過程、方法及技巧；

3.利用“分類項(xiàng)目”查找信息的過程、方法及技巧；

4.頁面和圖片信息的保存過程和方法。

【教學(xué)方法】

啟示法、提問法、舉例法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、演示操作法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、巡視輔導(dǎo)法、CAI。

【教學(xué)策略】

在整個教學(xué)過程中，通過科學(xué)合理地運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，在教師啟發(fā)式和學(xué)生思考參與及師生共同演示操作的教學(xué)方式下，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)幫助和帶動學(xué)生逐步完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力情況使內(nèi)容由簡單逐步過渡到復(fù)雜程度，盡量發(fā)揮學(xué)生的思維能力、想象和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與興趣，激發(fā)和鍛煉他們的動手操作能力，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能輕松容易地學(xué)好課本知識和課本外的知識。

【教學(xué)設(shè)計過程】

一、導(dǎo)入新課

問題：同學(xué)們，平時在上網(wǎng)要查找自己需要的資料時，一般用什么網(wǎng)站查？

（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握幾個常用“搜索引擎”名。）

（采用提問、引導(dǎo)法、啟示法、CAI。）

“搜索引擎”：指專門提供查詢服務(wù)的網(wǎng)站。

二、講授新課

任務(wù)：通過搜狐的網(wǎng)站查找并保存一幅動物圖片，同時保存該頁面。（采用舉例法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行演示講解。）

（一）利用關(guān)鍵字查找信息

步驟：

1.打開搜狐的網(wǎng)站；

2.在網(wǎng)頁中部[搜狗]搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“動物”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站。

（二）根據(jù)分類項(xiàng)目逐級查找所需信息

單擊搜索到的某一網(wǎng)站，例如“杭州野生動物世界”，打開對應(yīng)網(wǎng)站，單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：杭野介紹→新聞中心→選擇并單擊某動物圖片，如鱷魚圖片。

（三）保存圖片

右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置并命名→單擊“保存”按鈕。

（四）保存頁面

單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名。

（五）總結(jié)新課內(nèi)容要點(diǎn)

CAI法。

三、提高部分

如何正確輸入“關(guān)鍵字”？例如要查找珠海一所中學(xué)網(wǎng)站主頁該如何輸關(guān)鍵字。（提問法、討論法、舉例法、實(shí)踐操作法。）

四、學(xué)生實(shí)踐操作、教師巡視輔導(dǎo)

（任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、巡視輔導(dǎo)法。）

任務(wù)一：通過搜狐的網(wǎng)站搜索和保存一幅“花卉”圖片并保存其主頁到“我的文檔”中。

步驟：

1.打開搜狐的網(wǎng)站；

2.在在網(wǎng)頁中部[搜狗]搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“花卉”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站；

4.單擊網(wǎng)站名“中國花卉圖片網(wǎng)”，打開主頁；

5.單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名；

6.單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：單擊“圖片分類”下的小分類→選擇圖片→右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置為“我的文檔”，并命名→單擊“保存”按鈕。

五、思考及作業(yè)

1.搜索和保存與學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的圖片和網(wǎng)頁頁面。

2.如何保存網(wǎng)頁上的文字？例如如何保存一則新聞文字？

第二篇：《網(wǎng)上搜索和保存信息》教學(xué)設(shè)計

《網(wǎng)上搜索和保存信息》教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解“搜索引擎”的概念和作用；

2.掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；

3.學(xué)會熟練運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”方法查找信息；

4.學(xué)會保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.如何運(yùn)用“關(guān)鍵字”的方法查找信息；

2.如何保存已搜索到的頁面和圖片。

【教學(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用“關(guān)鍵字”和“分類項(xiàng)目”查找信息的過程和搜索到所需信息的操作技巧。

【教學(xué)提高】

如何正確使用“關(guān)鍵字”。

【教學(xué)任務(wù)】

1.認(rèn)識“搜索引擎”并掌握常見的幾個“搜索引擎”；

2.利用“關(guān)鍵字”查找信息的過程、方法及技巧；

3.利用“分類項(xiàng)目”查找信息的過程、方法及技巧；

4.頁面和圖片信息的保存過程和方法。

【教學(xué)方法】

啟示法、提問法、舉例法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、演示操作法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、巡視輔導(dǎo)法、CAI課件。

【教學(xué)策略】

在整個教學(xué)過程中，通過科學(xué)合理地運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，在教師啟發(fā)式和學(xué)生思考參與及師生共同演示操作的教學(xué)方式下，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)幫助和帶動學(xué)生逐步完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力情況使內(nèi)容由簡單逐步過渡到復(fù)雜程度，盡量發(fā)揮學(xué)生的思維能力、想象和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與興趣，激發(fā)和鍛煉他們的動手操作能力，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能輕松容易地學(xué)好課本知識和課本外的知識。

【教學(xué)設(shè)計過程】

一、導(dǎo)入新課

問題：同學(xué)們，平時在上網(wǎng)要查找自己需要的資料時，一般用什么網(wǎng)站查？

（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握幾個常用“搜索引擎”名。）

（采用提問、引導(dǎo)法、啟示法、CAI課件。）

“搜索引擎”：指專門提供查詢服務(wù)的網(wǎng)站。

二、講授新課

任務(wù)：通過“搜狐”網(wǎng)站查找并保存一幅動物圖片，同時保存該頁面。（采用舉例法、利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行演示講解。）

（一）利用關(guān)鍵字查找信息

步驟：

1.打開“搜狐”網(wǎng)站；

2.在網(wǎng)頁中部[搜狗] 搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“動物”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站。

（二）根據(jù)分類項(xiàng)目逐級查找所需信息

單擊搜索到的某一網(wǎng)站，例如“杭州野生動物世界”，打開對應(yīng)網(wǎng)站，單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：杭野介紹→新聞中心→選擇并單擊某動物圖片，如鱷魚圖片。

（三）保存圖片

右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置并命名→單擊“保存”按鈕。

（四）保存頁面

單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名。

（五）總結(jié)新課內(nèi)容要點(diǎn)

CAI課件法。

三、提高部分

如何正確輸入“關(guān)鍵字”？例如要查找珠海一所中學(xué)網(wǎng)站主頁該如何輸關(guān)鍵字。（提問法、討論法、舉例法、實(shí)踐操作法。）

四、學(xué)生實(shí)踐操作、教師巡視輔導(dǎo)

（任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、巡視輔導(dǎo)法。）

任務(wù)一：通過“搜狐”網(wǎng)站搜索和保存一幅“花卉”圖片并保存其主頁到“我的文檔”中。

步驟：

1.打開“搜狐”網(wǎng)站；

2.在在網(wǎng)頁中部[搜狗] 搜索 空白框里輸入關(guān)鍵字“花卉”；

3.單擊“搜索”按鈕打開搜索到的網(wǎng)站；

4.單擊網(wǎng)站名“中國花卉圖片網(wǎng)”，打開主頁；

5.單擊“文件”中的“另存為”命令，選擇保存位置并命名；

6.單擊相關(guān)項(xiàng)目逐級查找所需信息：單擊“圖片分類”下的小分類→選擇圖片→右擊所選圖片→選擇“圖片另存為”命令→選擇保存位置為“我的文檔”，并命名→單擊“保存”按鈕。

五、思考及作業(yè)

1.搜索和保存與學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的圖片和網(wǎng)頁頁面。

2.如何保存網(wǎng)頁上的文字？例如如何保存一則新聞文字？

第三篇：網(wǎng)上信息搜索教學(xué)設(shè)計

《網(wǎng)上信息搜索》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：

1．了解利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。

2．掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。3．利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

過程與方法：以任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、小組合作交流探索為主要活動方式。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和鉆研精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握信息檢索的一般過程和方法，會利用搜索引擎搜索信息。教學(xué)難點(diǎn)：利用搜索引擎的搜索技巧，有效的獲取信息。

三、教學(xué)過程： 引入：相信很多同學(xué)都喜歡聽歌，那么同學(xué)們知道怎么從網(wǎng)上下載歌曲嗎？如果打算去黃山旅游，你準(zhǔn)備怎么安排行程？進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，就必須要掌握一定的搜索引擎及搜索技巧。這節(jié)課，我們來共同探討和研究“搜索引擎及搜索技巧”。

第一步：通過最知名的搜索引擎百度和谷歌來搜索mp3歌曲。通過此環(huán)節(jié)，重點(diǎn)了解百度的主要功能：百度在搜索mp3、圖片、視頻、地圖上有優(yōu)勢，另外百度知道對搜索問題很有幫助。而谷歌除了基本的搜索外，還有翻譯、google earth等功能。（此上功能稍做演示即可，不必詳細(xì)說明。、第二步：以安排去黃山旅游為題，安排學(xué)生進(jìn)行分析討論，需要搜集哪些方面的材料，如來回方式（火車，汽車，飛機(jī)）、住宿、旅游路線、當(dāng)?shù)靥厣〕约疤禺a(chǎn)。在以上任務(wù)中總結(jié)出搜索技巧。如：

1．使用權(quán)威網(wǎng)站：如查火車行程，由于火車經(jīng)常提速，這時去鐵道部官方網(wǎng)查詢，才能確保獲得最新時刻表。如要訂酒店，可去攜程網(wǎng)。

2、使用不同的搜索引擎來比對搜索結(jié)果。

3、對搜索關(guān)鍵字進(jìn)行提煉和簡化，或者更換更合適的關(guān)鍵字。

4、用好邏輯命令A(yù)ND、OR、NOT。

5、利用專業(yè)搜索引擎。

6、除了關(guān)鍵字檢索服務(wù)外還可使用分類檢索服務(wù)

如要設(shè)計黃山旅游景點(diǎn)線路圖，可以選擇旅游類網(wǎng)站，搜集設(shè)計線路圖。

第三步：搜索大賽

知道了這么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，來進(jìn)行一場激烈搜索大賽！

[題目1]這里是江北獨(dú)特水鄉(xiāng)，古運(yùn)河四名鎮(zhèn)之一。這里擁有浩渺的湖泊，古老的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過。四面環(huán)水，有石拱橋橫臥古運(yùn)河上，連接著運(yùn)河兩岸的人家。沿運(yùn)河而錯落有致的民居，以船代步的葉葉小舟，千頃荷花與藍(lán)天、碧水、野鴨、葦草，成為度假休閑的絕妙去處。你知道這里是什么地方嗎？

根據(jù)題目，提煉出最能反映它的搜索意圖的關(guān)鍵詞，然后進(jìn)行搜索，寫出搜索的技巧。

第四步：課堂小結(jié)

肯定同學(xué)們的表現(xiàn)，指出熟練掌握搜索對我們的信息檢索和自主學(xué)習(xí)幫助極大，希望同學(xué)們在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握百度和谷歌兩大搜索引擎的主要功能，如百度知道，百度文庫，谷歌地球，谷歌翻譯等。

搜索引擎主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索軟件或網(wǎng)站登錄方式，利用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，目前常用的信息查詢方式有兩種：關(guān)鍵字檢索服務(wù)和分類檢索服務(wù)，但也有可能搜索不到需要的信

息，信息資源也是有限的，還需要我們不斷地擴(kuò)充和完善。

說明：本教案設(shè)計主要采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，問題解決教學(xué)法。首先提出同學(xué)們感興趣的現(xiàn)實(shí)問題如搜索mp3歌曲，以問題解決教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，在問題的解決中引入和熟悉了兩大搜索引擎。其次采用任務(wù)驅(qū)動法，提出一項(xiàng)大任務(wù)：設(shè)計到黃山旅游行程安排。通過這個任務(wù)中每一個環(huán)節(jié)的解決來介紹相應(yīng)的搜索技巧。

第四篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時：1課時

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索 認(rèn)知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用因特網(wǎng)解決實(shí)際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級下冊《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點(diǎn)：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

計算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們在遇到問題的時候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（www.tmdps.cn）和“谷歌”(www.tmdps.cn)是中國大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會馬上把它找出來。現(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動畫片。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實(shí)踐練習(xí)

1、知識搶答

①以課前分好的小組為競賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識搶答的問題。

③知識搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚(yáng)勝利組，并總結(jié)知識搶答對關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實(shí)踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點(diǎn)評

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實(shí)踐過程中的操作問題并進(jìn)行評價與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識，突出總結(jié)課程重難點(diǎn)。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對知識的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第五篇：《搜索網(wǎng)上資源》教學(xué)設(shè)計

《搜索網(wǎng)上資源》教學(xué)設(shè)計13

一、教學(xué)目標(biāo) １．知識目標(biāo)：掌握網(wǎng)上信息搜尋和下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法，知道常用的幾個

搜索引擎，并能撐握搜索關(guān)鍵詞的含義.2.能力目標(biāo)：會使用目錄搜索及關(guān)鍵詞搜索，熟練運(yùn)用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索技能，提高對信息的查找與篩選能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生把計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)工具的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生

之間團(tuán)結(jié)互助的精神，并樹立熱愛祖國和熱愛家鄉(xiāng)的愛國情操。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握網(wǎng)上信息搜尋和下載網(wǎng)絡(luò)資源的基本方法。難點(diǎn)：如何更好更快地搜索到所需的資源

三、學(xué)情分析

小學(xué)四年級學(xué)生是比較好動，求知欲和好勝心很強(qiáng)。對城區(qū)學(xué)生而言，大部分基本用過電腦上網(wǎng)，但學(xué)生使用電腦往往還局限于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源來解決一些生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題，還是很少的。

四、教學(xué)方法

充分利用小學(xué)四年級學(xué)生比較好動、求知欲和好勝心強(qiáng)等特點(diǎn)，采用問題啟發(fā)和引用游戲規(guī)則設(shè)計任務(wù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。值得一提的是，問題設(shè)計的思路是采用英特爾未來教育理念中的框架問題。

（基本問題：搜索網(wǎng)上資源能給我們帶來什么？單元問題：1.試著比較一下，目錄搜索引擎與關(guān)鍵字搜索引擎有哪些不同？2.通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了什么？內(nèi)容問題：1.你們知道哪些搜索引擎的網(wǎng)站呢？ 2.你們知道剛才老師運(yùn)用的是哪種網(wǎng)上搜索方法嗎？3.我們學(xué)習(xí)了哪兩種搜索網(wǎng)上資源的方法？）

由于網(wǎng)絡(luò)信息更新比較快而教材中的教學(xué)內(nèi)容相對滯后的問題，我根據(jù)對學(xué)生認(rèn)知的了解，在任務(wù)的編排和知識點(diǎn)的講授方面做了調(diào)整以填補(bǔ)教材的不足。此外，利用小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)了語文課本第二課《桂林山水甲天下》一文，對那充滿詩情畫意的人間仙境始終充滿著憧憬和好奇，采用桂林山水風(fēng)景圖作為本課的教學(xué)引入能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、課前準(zhǔn)備

1、制作一個本節(jié)課的教學(xué)課件。

2、檢查網(wǎng)絡(luò)教室各項(xiàng)功能是否正常。

3、準(zhǔn)備一臺計算機(jī)與投影機(jī)相連，在“跟我學(xué)操作”環(huán)節(jié)中使用。

六、課時：2課時

七、教學(xué)過程 第1課時

１．課題引入（五分鐘）

師：同學(xué)們，你們知道桂林山水甲天下嗎？ 生：知道

師：想不想去桂林游玩？ 生：想 師：好，老師現(xiàn)在就通過電腦帶你們?nèi)ス鹆?，欣賞一下天下第一的桂林山水。（教師演示課件）

生：（觀賞課件中的圖片，發(fā)出感嘆聲）師：這些圖片好不好看啊？ 生：好看

師：想不想得到它們？ 生：想

師：那你們知道應(yīng)該從哪里可以得到的這些圖片呢？ 生：電腦網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁??

師： 對，同學(xué)們真聰明。由于因特網(wǎng)上有無數(shù)個網(wǎng)站，記住這些網(wǎng)站的網(wǎng)址是非常困難的，那么如何快捷地找到自己需要的網(wǎng)站呢？ 生：利用搜索引擎的網(wǎng)站。

師：搜索引擎的網(wǎng)站，專門幫助人們解決這類問題。師：那你們知道哪些搜索引擎的網(wǎng)站呢？ 生：搜狐、新浪、雅虎??

師：哦，知道那么多??！這些網(wǎng)站可是出入因特網(wǎng)的門戶，就像中國那么大，要知道你是屬于哪個省？才能找到你，這些門戶網(wǎng)址，我們最好把它記住，(www.tmdps.cn)搜狐（www.tmdps.cn）,新浪(www.tmdps.cn)，（板書）。今天，就讓老師來教同學(xué)們怎樣利用這些網(wǎng)站的來搜索網(wǎng)上資源，好嗎？（板書：搜索網(wǎng)上資源）生：好

２．講授新課（十五分鐘）

師：先來看看老師是怎樣搜索到桂林山水圖片的，好嗎？ 生：好

師：（教師開始操作）打開IE瀏覽器

首先在地址欄輸入網(wǎng)站（www.tmdps.cn）——在娛樂休閑里，點(diǎn)擊“圖片”，選擇“百度圖片目錄”，在圖片分類目錄里點(diǎn)擊“風(fēng)景名勝”，在廣西分類下面選擇“桂林山水”——點(diǎn)擊相關(guān)鏈接 生：（觀看）

師：看，我們是不是能看到很多桂林山水的圖片啊？ 生：是（驚奇地看）生：（觀看）

師：對照課本，那你們知道剛才老師運(yùn)用的是哪種網(wǎng)上搜索方法嗎？ 生：??

師：對，是目錄搜索。我們在搜索引擎的分類目錄搜索信息這個老師的幫助下，順利地完成了這個學(xué)習(xí)任務(wù)，看來搜索引擎能成為我們的良師益友，大家愿不愿意把這個教師請回家？讓它永遠(yuǎn)做我們學(xué)習(xí)的助手。（板書）分類目錄搜索，是幫助人們在茫茫網(wǎng)海中搜尋到所需要的信息。是根據(jù)所查找的內(nèi)容類別，逐層去查找，即由大類到小類，再到更小類，最后一層就是要找的信息。就像在井岡山中學(xué)找某一個同學(xué)一樣，先確定是哪個年級，再確定是哪個班，最后找到這位同學(xué)，是不是??？ 生：是

師：如果同學(xué)們覺得老師剛才的操作太多，太繁瑣的話，還有沒有更好的網(wǎng)上搜索方法呢？ 生：有

師：是什么方法呢？ 生：關(guān)鍵字搜索

師：對，關(guān)鍵字搜索。還是在這個門戶網(wǎng)站里，可以進(jìn)行關(guān)鍵字搜索，那你們會使用哪個關(guān)鍵字進(jìn)行查找呢？ 生：桂林山水 師：使用關(guān)鍵字搜索引擎的關(guān)鍵字一定要準(zhǔn)確表達(dá)所要搜索的信息。讓老師使用“桂林山水”作為關(guān)鍵字搜索：（教師演示操作）

登陸網(wǎng)站（http://hao123.com）——在百度中輸入關(guān)鍵字“桂林山水”（圖片）

生：（觀看）

師：在hao123網(wǎng)站中，我們可以分別使用分類目錄搜索引擎和關(guān)鍵字搜索引擎（百度）。我們還可以通過搜狐網(wǎng)站，咱們來看一看——點(diǎn)擊在地址欄里面輸入“www.tmdps.cn”頁面——選擇“導(dǎo)航”的“酷站導(dǎo)航”—— 點(diǎn)擊“圖片”選擇“更多”——點(diǎn)擊“特色”---風(fēng)景區(qū)，選擇31桂林山水，點(diǎn)擊相關(guān)鏈接，這就是分類目錄搜索引擎，還有關(guān)鍵字搜索引擎，登陸搜狐網(wǎng)站（www.tmdps.cn）——在搜狗中輸入關(guān)鍵字“桂林山水”（圖片）３．學(xué)生感受，交流討論（十五分鐘）

同學(xué)們可試著在hao123.com和搜狐門戶網(wǎng)站中分別利用目錄搜索引擎和關(guān)鍵字搜索引擎完成以下兩個任務(wù)：1.查找井岡山的風(fēng)景圖片；2.查詢井岡山的天氣變化情況。（注意在關(guān)鍵字搜索引擎中，查找井岡山天氣應(yīng)選擇“網(wǎng)頁”類型，而不是“圖片類型”）

４．講練習(xí)結(jié)合，趣味競賽（十五分鐘）

教師提供學(xué)生感興趣的1，葫蘆娃2，奧特曼動畫卡通人物圖片3，吃的伊利牛奶4，孩子們的學(xué)校簡介（由于老師第一次來井岡山學(xué)校上課對學(xué)校不夠了解，所以通過了網(wǎng)絡(luò)知道井岡山學(xué)校是05年剛新建的學(xué)校等一些校園信息）5，學(xué)生熟悉的《紅米飯 南瓜湯》的歌曲，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上逐個查找，講練結(jié)合比比哪個同學(xué)找得又快又準(zhǔn)，（這時激發(fā)學(xué)生的興趣，突出關(guān)鍵字搜索引擎的簡便性并且關(guān)鍵用得準(zhǔn)確性），要注意的是如果是查找圖片需要在關(guān)鍵字下面選擇“圖片”類型，查找井岡山學(xué)校信息就要選擇“網(wǎng)頁”類型，查找歌曲的時候要選擇“MP3”類型，6、世界“地球日”“禁煙日”分別是那一天？ 師：來說說，同學(xué)們是怎樣做的？ 生：??

師：看到很多同學(xué)都是使用關(guān)鍵字搜索，因?yàn)樗檎业乃俣确浅？?，老師這兒教大家?guī)讉€非常好的只能用于關(guān)鍵字搜索引擎的網(wǎng)站（www.tmdps.cn）(www.tmdps.cn)５．課堂小結(jié)（五分鐘）

師：今天，我們學(xué)習(xí)了哪兩種搜索網(wǎng)上資源的方法？ 生：分類目錄搜索和關(guān)鍵字搜索。

師：試著比較一下，目錄搜索引擎與關(guān)鍵字搜索引擎有哪些不同？ 生：?? 師：目錄搜索搜尋信息是指根據(jù)所查找的內(nèi)容類別，逐層查找，適合于查找比較模糊的信息資源；關(guān)鍵字搜索信息就是輸入一個能代表所查找信息的詞語，適合于查找比較清楚的信息資源。第2課時

６．任務(wù)驅(qū)動（三十五分鐘）

任務(wù)一：用Google搜索有關(guān)“奧運(yùn)大熊貓回四川”的信息，并將有價值的資料保存在“我的文檔”中的“網(wǎng)絡(luò)資源”文件夾中。（十五分鐘）生：（操作）

師：（講解完任務(wù)中出現(xiàn)的問題后，將同學(xué)分成若干小組，每組四人，根據(jù)前一任務(wù)的情況，每組安排一個操作能力較高的同學(xué)做組長）

任務(wù)二：按老師分組，利用Google網(wǎng)站搜索2008年我國奧運(yùn)冠軍的圖片，并保存在新建的“C:我的文檔奧運(yùn)冠軍”文件夾內(nèi)，看哪個小組搜索的又多又好？注意圖片不能是重復(fù)哦?。ㄊ宸昼姡?/p>

任務(wù)二：快速搜索<我愛北京天安門>歌曲（五分鐘）生：好

師：（參觀指導(dǎo)、點(diǎn)評）讓小組組長發(fā)言講述他們組是如何搜索的。（讓學(xué)生共享操作心得）

７．本課小結(jié)（五分鐘）

師：通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了什么？ 生：??

師：說一說，搜索網(wǎng)上資源能給我們帶來什么？ 生：??