第一篇：如果我是廠長演講稿

尊敬的公司領導：

你們好！我叫，是來自七分廠彎管工段的一名普通員工。記得之前看過《漢武大帝》的電視劇，劇中晁錯對漢景帝說：一頭綿羊帶領的老虎永遠也打不過一頭老虎帶領的綿羊。用現代的話說就是“火車跑得快，全靠車頭帶”。所以廠長對于一個企業來說，如同指揮對于樂團、元帥對于軍隊一樣重要。我認為廠長應該是一個寬廣的胸懷、開放的心態、堅韌的毅力和意志力、自我控制力強的人，廠長作為一個團隊的領導者是那種可以清楚地告訴屬下如何做得更好，并且能夠清晰的描繪出遠景，不斷激勵員工努力的人。

我覺得分廠廠長應具備這樣的素質

一、高度負責的主人翁精神。作為一名廠長，我覺得時時刻刻有應該一種把公司當家，把員工當作兄弟姐妹的情懷。而我正是這個大家庭的家長，那么我就應該處處對公司負責，事事為員工著想。急公司之所急，想員工之所想。把公司的事員工的事當作自己的事。這樣的廠長才是最起碼合格的廠長。

二、靈活應變的頭腦。作為一名管理著幾百號人、生產上萬套產品的廠長，在這些過程中，難免會碰到這樣那樣的問題，那么這就要求廠長有一個靈活應變的大腦，處亂不驚，風雨驟起而面不改色。真正做到小事工段長做好了，大事我為公司擋著。

三、過硬的專業素養。法蘭西皇帝拿破侖曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。那么不想做領導的員工也不是好員工。要想當領導更重要的還是要有豐富的專業知識。作為一名廠長，首先應有計劃、組織、協調、控制等基礎管理知識，更重要的體現在對生產過程管理方面的知識，與員工、領導和諧溝通，及時信息交換的能力。

有了這些基本的素質，那是遠遠不夠的。如果我是廠長，我就要在崗位上真正的行使職責，對公司對員工負責。分開來說對公司負責主要是這三句話：提高產量，保證質量，控制成本。一切生產過程是圍繞這三句話進行的。

提高產量，就是在不增加工人數量的情況下，大力提高產量。有了產量就有效益，就有了員工的休息，所以產量是很重要的。具體可行的做法是：

善待員工，把員工當人而不是當機器看待；、仔細觀察生產作業流程，調整作業流程，減少工序與工序之間的銜接時間；、通過作業流程的仔細觀察分析，減少無產值用工，提高產值用工；、仔細分析每道工序工人的動作，找出工人的無效動作，加以取消，優化固定工人的動作程序，這樣提高生產效率；、穩定員工流動率，保證優秀老員工的在崗；、調教設備提高設備單位時間產量；、充足的物料供應。

保證質量也是關鍵。質量是公司的生命，品牌的生命，也是員工的生命。保證了質量就是保證了我們所有人的鐵飯碗。細想了一下最重要的是要明確質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照要求認真抓好每一個環節，每一道工序。當然質量檢查仍然十分重要，特別是在生產流程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。在每個工段實行每個工序都有責任人，責任工序、責任人張貼在顯眼位置，大家一起共同監督，共同進步。在這個過程中，班長是最直接的點檢人。

控制成本首先要控制生產必須品的消耗，如鋁管、酒精、電、氣等的消耗，在工段里經常看到到處都是膠布、開無人的機器，那也是消耗著的金錢。質量不合格、高報廢率也是高成本的又一大元兇。作為廠長，要告訴員工怎么去為公司節約成本、創造財富。控制成本是要從身邊的點點滴滴小事做起，一分一厘的為公司積累財富。不是一直在說國強民強、國富民富，那么到時候我也能告訴員工公司富了也是富了我們自己。

對員工負責我也有三句話，那就是：一切為了員工，為了員工一切，為了一切員工。作為廠長，為了員工首先就是要保障員工的安全。前面說到了的要善待員工，把員工當人而不是當機器看待；運用員工，他們在第一線，最清楚現場的一切，效率最高的方法其實并不是在管理人員手中，而是在一線員工手里；信任員工，相信只有他們才能改變現在的狀況，改變這個整體；為他們創造一個好的工作生活環境，而不是要求他們怎么樣怎么樣。為他們提供臺階，雖然這并不能給他們以實際的資金方面的收益。畢竟人活著不僅僅是因為生活，更有期待肯定等心理上的需求，所以還要更多激勵員工、贊美員工，告訴他們只要你努力去做就一定會有收獲，解決他們的實際問題，給他們以信心，然后所有的問題就都可以解決了。

如果我是廠長，我要不斷的學習不斷的進步，用知識武裝自己；我就一定要做好這個領頭羊，更努力的投入到工作中，發現問題解決問題。是的做一名廠長，你就得適應工廠里隆隆的機器聲，你就得少些休息、多點操勞，把廠當家，有把家當廠；你就得象根鋁管一樣能屈能伸，短了把它拉長點，可以把它彎成不同的形狀；你就得把所有的責任都擔在自己的肩上，再苦再難也要堅強。帶領著我們的隊伍一步一步的把工作做好做精，讓我們的團隊不斷的變強變大。謝謝！

第二篇：如果我是區域經理演講稿

? 尊敬的各位領導：

大家好！今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選區域經理一職，希望能得到大家的支持。

我是佳寶，現年27歲，2008年底入職廣發，在近3年的工作和學習中，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應區域經理的工作要求。大家都知道，區域經理一職，屬于最前端，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以競聘區域經理這個崗位，首先是對區域經理崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為營業部的發展做出自己的貢獻；其次，為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。?

如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于公司的培養，得益于領導的關懷、支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續和大家一道并肩作戰，共同奮斗，把區域經理的各項工作搞的更好。以下是我對區域經理工作一職工作構思： ?

一、我對區域經理的定位

向上關系：公司受命市場開拓的一方諸侯，封疆大吏，是區域市場跑馬圈地的兵馬大元帥，是公司戰略方針落地執行的橋梁樞紐，直屬營業部營銷拓展部總監領導，對營銷拓展部總監負責，接受營業部監督。?

平行關系：與其他區域經理和營業部其他部門人員持密切的協作和互助關系；

向下關系：團隊的管理者，是團隊的靈魂，既是統帥所轄區域營銷經理；同時也是一名為團隊“跑腿”的后勤工作者。?

二、我對區域經理的愿景—個人提升與公司利益保持高度一致 ?

1.讓每位營銷經理都成長為本地區本行業的佼佼者和優秀的客戶經理。他們勤奮工作，注重團隊協作與溝通，并收獲成就感。

2.當營業部員工在公司獲得榮譽的時候，當營銷經理們領取獎金的時候，能自發的贊一句，團隊功勞不小。?

三、作為區域經理要具備的素質

首先，有思想，有遠見。業界權威營銷專家、長虹電器（中國)營銷公司總經理郭德軒先生曾指出：做市場的人，必須有自己的思維；我們是靠頭腦（智力）來贏得市場！

其次，始終保持頭腦清醒，因為市場瞬息萬變，區域經理不能有絲毫的懈怠。區域經理應該具備分解問題的能力，將問題具體化、分解開來，有全局觀，能夠跳出問題看問題。頭腦始終保持清醒，也有助于區域經理更好的管人、理事，真正將區域內的營銷工作做到面面俱到。

再次，必須學會自我調節，能夠承受壓力、分解壓力、釋放壓力。誰都知道，我們做營銷的人是一群孤寞的獨行者，每天接受來自客戶、上級領導以及其他形形色色的壓力。很多營銷人員臉上難有笑容，這是長期受壓的結果，更是他們缺乏自我釋放壓力的表現。這就需要我們去試想一下：一些區域經理凌晨兩三點還睡不著，白天又得拼命工作，精神狀態極差，這樣的區域經理能帶領自己的團隊創造出佳績嗎？答案不言而喻。

高品質的溝通能力，區域經理首先是一個經營者，其次才是一個管理者，要想經營和管理好這個團隊，必須善于溝通，以求思想達成一致和感情的暢通。?

四、我的工作思路

對于區域經理這份工作，我是這么想的：帶團隊，做營銷，上前線，開拓市場，而不僅僅是跑腿。既是團隊的領頭羊，也是團隊的跑腿者；在經營好團隊的同時也要管理好這個團隊，成為團隊的中流砥柱；既要會做人，也要會用人；既要努力工作，也要堅持學習，不斷進步；既要永保激情與活力，也要提高組織與協調能力，在公司的正確領導下，把市場做大做強，把團隊經營的有聲有色。作為區域經理，我的工作思路是：三三制工作原則。

首先，找三個（或三個以上）問題，在制定每個月的工作計劃之前先考慮幾個方面的問題：

1、上月的基本情況是怎么樣的，在本月會不會有所變化？

2、本月的目標是怎么的，可能影響目標達成的因素有哪些？

3、影響當前業績提升的主要問題是哪些？

4、怎么調配人員組織？

5、怎么解決已經出現或者可能出現的問題，以及解決問題的各種方案是什么？作為市場原因，可能會導致各種可能出現，有的時候不好把握好各個方面。有的問題可能是客戶造成的，有的問題可能是自己人叫造成的，有的可能是公司的決策造成的，有的還可能是競爭對手造成的，但是各種因素的歸集在一起就行成我要找的原因——左右團隊業績的問題。所以我得找到這些問題所在，就是必須是三個問題。這就是“三三制原則”的第一個三，即找到“影響當前業績提升的三個問題（或三個以上）”。

其次，找原因，當上述的三個（或三個以上）問題出現在我的腦子里的時候，我就得反思，是什么原因導致會有這三個問題的出現。這就是“三三制原則”的第二個方面即“導致問題發生（出現）的三個組織原因”。

? 最后，問題找到了，導致問題產生的原因也找到了，就得針對問題做好解決方案。這就是“三三制原則”的第三個方面，即“針對以上三個問題三個原因，我要制定的三項整改措施”。這樣一來，工作思路就很清晰，工作目的就很明確，工作方法就會很得當。當然，問題發現了，原因找到，措施也施行了，不一定問題就解決了，關鍵的地方還在后邊的“閉環”。對工作的過程進行全程監督，對整改措施的內容是不是都明確到責任人，對完成時間的要求是不是很明確，對工作態度的堅決程度是不是得以落實。?

對過程的監控，對工作成果的評價，周期性工作的銜接都是工作的重點。

總之，管理要行成有效的“閉環”，讓每一環節都顯得“自然流暢”，達到“完全合理”的效果。?

五、我的工作計劃

“凡事預則立、不預則廢”、“計謀、謀略”講得就是一種策劃，計劃的思想。計劃是我們工作的主線，沒有一個完整的工作計劃，我們的工作就會有很大的隨意性，我們就不可能運作好市場。

? 1市場環境與分析

作為經理，我們常做的也是最重要的工作就是決策。而決策只能是建立在對市場的精確分析的基礎上。如果不做分析，我們的決策就只能是“碰”“猜”，而這種決策的后果往往只能是失敗。即使成功了，連自己也不清楚成功之處在哪里。所以我們做營銷，必須先了解市場，熟悉市場環境，對市場進行有效分析，只有經過市場分析，我們才能夠找到市場存在的問題，從而明確工作的重點，才能找到我們的優勢，劣勢，機會和威脅，才能更好的去開拓市場。只有了解了市場，才能制定好的工作計劃。? 2 工作計劃 ?（1）.根據對市場環境分析，以及市場容量和個人能力，掌握所轄地區的市場動態和發展趨勢，并根據市場變化情況，提出具體的區域營銷計劃方案，以及具體營銷工作流程和細則，客觀，科學地制定出團隊自己的銷售任務，根據拓展部經理制定的營銷計劃，制定團隊的營銷計劃，全面具體地完成指定的工作任務；并分配到個人；

?（2）.以公司任務—營業部任務—團隊任務為參考，并根據團隊的實際情況，制定出一套團隊自己的工作計劃和方案；適時作出月度，季度，計劃和周計劃，并定期與所管轄區域營銷經理會議溝通，下達任務，并確保及時跟進；

?（3）.對下屬員工進行考核，注重績效管理，作出屬于團隊自己的考核方案，對所轄區域營銷經理進行有效的管理，對營銷經理進行績效考核和監督、檢查，發現、挖掘下屬經銷經理的長處，并根據對營銷經理的表現和其他營銷資源進行動態優化分配；同時，在績效考評方面，盡量做到公平、公正、公開，在一定范圍內保證所屬人員的相對公平，建立一個具有較強戰斗力和凝聚力的團隊。計劃每周考核一次，對績效計劃，績效執行，績效評估進行全程的關注與跟蹤；

?（4）.做團隊的先鋒，積極組織團隊進行戶外營銷，開拓空白市場。我會一周組織一到兩次戶外營銷，以轄區內人流量大的商場，廣場，工業區為目標市場，有組織地進行有效宣傳和營銷； ?（5）.目標市場定位，要求下屬員工認真區分大客戶與一般客戶，對客戶進行分類歸檔，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額，并定期對下屬員工的客戶管理情況進行調查，跟蹤；

?（6）.帶領團隊成員不斷學習行業新知識，新產品，新規范，為客戶帶來實用的資訊，更好的為客戶服務，要求團隊各成員在通過從業資格考試的基礎上，通過證券投資分析的考試，以更加專業的知識和技能更好的服務于客戶，使團隊站在一個更高的臺階；

?（7）.努力確保下屬成員之間的和諧關系，善待下屬，確保各項營銷工作的順利進行，為了提升團隊的凝聚力，我會不定期的組織團隊活動，使成員之間有足夠的空間充分的交流與溝通，同事之間進行互動。尊重管轄內各營銷經理的個性，給他們一個發揮自身長處的機遇，盡量做到人盡其才，才盡其用；勇于承擔責任，讓他們免除后顧之憂。我會每周下去各個網點，與下屬進行交流，幫助解決問題；

?（8）.做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項；并將以往發生的突發性事件進行整理，找到原因和解決方法，作為參考，以便及時有效地協調和處理所轄區域各種突發性事件；

?（9）.每周開完例會之后，組織團隊會議，解決個營銷經理在網點遇到的各種問題，促進員工之間的交流，將員工遇到的各種問題進行備案，并將每周的會議進行歸檔；

?（10.）帶領團隊走出低工資的陰霾，我的目標是團隊成員的平均工資在一年內要上5K，同時培養2名以上高級營銷經理。?（11）.加強所轄區域銀行的相互聯系，與該地區駐點銀行建立長期、穩定的合作關系，并積極主動的對所轄地區進行市場調研與分析預測工作，努力開拓該地區的空白市場；

?（12）.有效配合兄弟團隊完成營業部下達的其他任務。?

? 六工作方向 ? 1.穩定營銷隊伍。

一個將軍沒有領導的軍隊就是一個空架子，區域經理也一樣，必須有自己的營銷團隊，隊伍建立起來了，才能真正開展工作。營銷隊伍能不能穩定，關鍵看區域經理這個人的領導能力，能不能在團隊中樹立威信。有了工作計劃之后，我需要做的就是建立一支穩定的營銷隊伍，隊伍帶的怎么樣，需要營業部對我進行考核。那么，怎么樣穩定這只隊伍，不讓成員流失呢？我的做法是：激勵與管理并存。?

激勵有三：

首先，個人發展激勵，讓每一個員工知道，做營銷是有發展空間的，從初級道中級到高級，這都是一個級別的發展，激勵員工向高級客戶經理發展；

其次，氛圍激勵，營銷講的是團隊，關心一個員工、關心他們的生活、心理、家庭，定會換來員工的忠心，這樣的情感激勵有利于減少員工的流失。

獎勵制度：員工的流失、工作缺乏激情有時也是由于公司薪水制度的不和諧造成的，只有員工有進步，那么我會結合公司的薪酬制度，利用團隊的管理津貼給予適當的獎金激勵。?

管理有四：

?（1）.加強人員的考核與培訓工作，讓員工感覺到公司對待營銷人員非常的重視。讓員工有歸屬感，讓他們感覺到在這樣的團隊里能夠真正的學到東西，能夠得到提升。

（2）.注重獎勵。在獎勵的過程中，需要注意的是周期要短，需在很短的時期內能夠調動他們的積極性還要注意獎勵要勤，倒不一定能夠獎品品要大。這樣讓員工有榮譽感。

（3）.注重工作的布置與檢查。很多的時候，營銷經理都是都工作布置了而疏于過程控制與時候檢查，這導致竹籃打水一場空，沒有成就感，這就要求我們不管做什么都要有頭有尾，有始有終，尤其是營銷工作，需要持續營銷和跟蹤，注重過程，注重效率；

?（4）.注重表格、加強量化。工作都是用筆阿哥來考核的，每天做了些什么、聯系了多少客戶，開發了多少客戶、遇到了什么問題、有沒有去戶外做營銷等等，只有表格反映的最直接，也最易于考核。

團隊的管理是個非常棘手，而且又必須面對的問題，作為團隊管理者，我一定要穩定好軍心，不能讓煮熟的鴨子給飛了。? 2.開拓營銷渠道，深入挖掘市場潛力。

首先，銀行渠道依然是目前最主要的營銷渠道，必須加強所轄區域銀行的相互聯系，與該地區駐點銀行建立長期、穩定的合作關系；

其次，需要帶領團隊走出銀行，進入活生生的市場，積極主動的對所轄地區進行市場調研與分析預測工作，深入挖掘市場潛力，定時對目標市場展開營銷與宣傳，并努力開拓該地區的空白市場；

? 3.建立營銷服務信息體系，高效益服務于客戶群體。

客戶是我們的衣食父母，只有更好的維護客戶群體，才能體現我們的價值。建立團隊自己的營銷服務體系，高效益服務于客戶群體是我的目標。

首先，在團隊培養一到兩個擅長投資分析的顧問，負責收集公司及市場信息，進行整理，然后統一發送給客戶，為客戶提供參考；同時，及時解決客戶在投資過程中遇到的各種問題； ?

其次，營銷人員必須時刻與名下重要客戶保持高度聯系，并定期拜訪客戶，及時將最新信息及時傳達給客戶； ?

第三，對客戶的建議，投訴及時備案，以最快的速度解決各種糾紛。

第四，建立客戶交流平臺，定期舉行客戶聯歡和股民沙龍會等活動，邀請重要客戶參加。?

? 七營銷與生活兼顧，快樂的生活

作為區域經理，營銷與生活要兼顧，快樂營銷，快樂生活，這是我的人生理念！我會用我的實際行動證明一切！?

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”我將以這句話自勉。如果公司需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。?

希望領導和同志們支持我！謝謝大家 ?

第三篇：演講稿《如果我是一名學生》

假如我是學生

襄陽市東津新區（經開區）東津鎮中心小學倪智

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是襄陽市東津新區（經開區）東津鎮中心小學樊營分校倪智。我演講的題目是《假如我是學生》。

假如我是學生，我希望我的老師是友善的。她的課堂猶如一個大家庭，讓我們都能感到溫暖。她友善的尊重課堂內的每個人：如果，我忍不住，在她面向黑板時，悄悄拿出課間沒吃完的零食，她調過頭，裝作不知道我的愚蠢，不會把我在他人面前像猴子般戲弄。如果，我上課不小心睡著了，她能輕輕的叫醒我，讓我感到了她對我的疼愛。如果，我又玩的忘了做作業，如果，我又考試不及格，如果，我又與同學打架，如果??她都是仁慈而寬容的：我相信她與其他人一樣會發脾氣，不過我從未見過。哪怕是，我們一不小心犯了錯。

假如我是學生，我希望我的老師是公正的：我們可以經常調換位置，不要讓我老坐在最后一排，雖然，我很魁梧雄壯，很男子漢，可我也想離老師近一些，“近”聽老師教誨；我們全班輪流值日，不是老師一看見我，就抓我去掃地，我已經很熱愛勞動了！全班的同學都該得到自己應該得到的，沒有絲毫偏差。如果，我與學習好的同學一起犯了錯，她會耐心詢問，而不是武斷的下結論，更不會，陳芝麻爛谷子的翻舊賬，把我穿開襠褲時尿床的事也牽出來遛遛，我也不是屬狗的。她的語調與笑容要使我們舒暢。

假如我是學生，我希望我的老師關注每個人：她會幫助我去認識自己。她非常有耐性：如果我學習不好，我希望，她絕不會放棄，直到我能做到為止。她還特別有方法：有我不能夠的事情，經她的指點，忽然間，我就領悟了，竟然沒有發覺是因為她的引導。

假如我是學生，我希望我的老師興趣廣泛：除了1、2、3、4、5、她還能帶給我們課堂以外的觀點，讓我們“一心只讀圣賢書”，之余，“兩耳還能聞見窗外事”。還特別有幽默感：每天她會帶來少許歡樂，使課堂不致單調。假如我是學生，我希望我的老師能夠坦率：當她發現自己有錯，她會說出來，不要以為自己不說，我們就不知道。學生的眼睛是雪亮的。并嘗試其它方法，而不是，固執己見，頑固不化，冥頑不靈，朽木不可雕也。

學生最希望自己的老師是一個和藹可親的人，是一個善于理解和尊重他們的人，是一個仁慈和寬容的人，是一個公平、公正的人，是一個博學多才的人，是一個幽默風趣的人……要讓學生學做“真人”，首先教師自己應該是一個“真人”。尊重和愛心是教師最基本也是最重要的品質。老師應用尊重、真誠、理解的愛心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧！”讓我們將心比心，更有信心！

我的演講結束了，謝謝大家！

第四篇：如果我是班長

如果我是班長

班組長是企業的基本細胞，是一線生產的直接指揮者和組織者，號稱“兵頭將尾”，在組織中起到承上啟下的作用。如果我是一位一線班長，那么我的首要任務就是配合車間完成生產任務、充分調動全體班員生產積極性、團隊協作、合理組織人員，高效的完成上級下達的各項生產任務。及時準確的傳達公司及車間的各項文件和指示精神，積極組織班員參加公司的各項活動。

假如我是班長，我要對該班組所從事的產品有深刻的了解。首先我要了解該班組產品的工藝流程，避免我在工作安排上的失誤導致產品不能按時完成。

第二我要了解該班組產品的圖紙及工藝要求，熟知每項標準。要求班員按圖紙和工藝要求施工，并要求班員在生產后進行自檢，我將不定期抽檢產品是否按圖施工并達到工藝要求的標準，確保生產質量。

第三我要了解該班組成員的各項技能、操作水平和技術水平。合理的安排人員，確保班員對安排的任務能夠按時的完成，組織班員學習各項技能培訓，提高班員技術水平。提高生產效益。

第四了解該班組有哪些危險源。提醒班員在工作過程中帶好安全防護用品，避免安全事故的發生確保安全生產。組織班員進行安全教育培訓，提高職工安全意識。我認為這就是班長要履行的使命，提升產品質量、工作效率和成本控制，以及安全生產。

假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，把本班打造成一個高能高效的團隊，能出色的完成公司下達的各項工作任務。我會積極配合上級部門完善班組管理規范，讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。積極配合上級領導下發的文件，認真落實領導的指示。要求下屬做的事情，自己帶頭做好。在工作前先檢查班員是否穿戴好工作服安全帽，在工作中及時糾正班員錯誤的操作流程，禁止違章作業、違章操作、違章指揮。發現違規現象立即向上級匯報，做到不包庇，不袒護。每天記錄班組違規現象，并做好書面記錄。

做好自己的本職工作，以身作則、身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。做領導的執行者、員工的引導者。鼓勵班員積極向上，組織班員開展各項創新活動、持續改進、合理化提議等。本著安全第一、效率優先的原則，降低生產成本，成員一名合格的班長。

第五篇：如果我是領導

如果我是領導人——保留國人的一個夢想

中國的孩子從出生那天起，父母就替他們的一生做好了安排。找個好單位，取個好老婆、嫁個好老公，有個好工作、好環境，人生的規劃不過如此如此足矣。基本上沒有人會考慮人類的未來，地球的未來，國家、民族的未來，這些不可能成為我們的理想和目標。然而在物質條件越來越發展的當今社會，各種道德淪喪的事件時有發生，中國人好像越來越麻木。不過也是，被高房價，低收入，就業難，多腐敗，不幸福，煙霾，粉塵，沙塵暴，校長壓抑著的人生還有什么希望？！我不禁想感嘆，這社會到底是怎么了？

如果我有一天投身于政壇，我大概會選擇教育局長這個崗位。我始終堅信，只有教育，才能給國人一個夢想；只有夢想，才能改變這個世界。

我們的中國教育尚處于艱難的改革與發展階段，存在的問題與弊端可謂多矣。以我的才識和能力并不足以完全的改變這個局面，還好我還有一顆赤子之心。正所謂 “中國教育需要有一些這樣的人，他們經常仰望星空，他們能更多地為教育的前途和未來去思考和奮斗”。

如果我是教育局長，要解決的第一件事就是偏遠地區的孩子上學難的問題。廣大農村和偏遠地區的孩子，雖與城市孩子同在一片藍天下，卻難以共享優質教育資源。每天要走那么多山路，經歷各種危險到達破舊的課堂，他們眼里的夢想是否被現實磨得失去了光輝，小小的脊背是否以支撐不住生活的重擔？只要將每年將幾十分之一的預算撥給貧困山區，修橋修路，就能讓這些地區不再貧困。還有師源問題，大概沒有多少老師愿意留在貧困的山區支教，我覺得可以設立一個國家的榮譽獎勵制度，支持大學生畢業后去山區支教，以一年為最低期限，回來后頒發國家級榮譽。重賞之下，必有匹夫，中國有這么多大學生，何怕孩子們沒有老師？當然，這只是個權宜之計，要長期堅持下來還是得依靠道德品質高的有為青年。

第二件事就是從新編訂小學的教科書。小學正是孩子們啟蒙的時候，不能讓死記硬背磨滅了孩子們好學的天性。似乎驗證了不嫩讓孩子輸在起跑線上這句話，許多小學教材紛紛改版，普遍加長的課文，讓老師和學生們疲于應付。

小學課本還有明顯的詬病，其一，書中母愛和母親形象不健康，要么苦大仇深要么道德完美，很少見到有血有肉的、真實生活中的母親。其次是課本里的孩子基本上都是不快樂的孩子，要么成人化了，要么非常態，或在恐懼中成長，如北師大版《三個兒子》。他們被教育要“吃苦”，不斷“吃苦”，卻不知道為什么要“吃苦”。其三，落后的道德觀念在教材中仍有市場，比如“孝”、“報恩”、“服從”。種種道德陷阱，在面對尚未完全形成獨立判斷能力的小學生時，具有相當的殺傷力。

作為一個成年人，我并不希望我的孩子早早就被洗腦，我只希望他能夠健康快樂的成長。在我看來，由葉圣陶主文、豐子愷插畫的《開明國語課本》意象優美，文章也是恰倒好處，貼近小孩子的心理。我知道現在那種大師級的文人都不會插手編寫課本這種事，沒人邀請，他們也不好介入。如果真的沒有更好的教材，何不將這套《開明國語課本》一直沿用下去，這樣既可換孩子們一個快樂的童年，也可以實現課本的可循環，何樂而不為呢？

第三便是改革這個高考制度。高考，就目前中國的現狀來講，的確是相對比較公平的錄取制度。我也相信那句話：“沒有高考，你怎么拼的過富二代。”但作為一個過來人，我著實不喜歡這個一考定終身，父母為了孩子都放棄自己的事業而陪考，更加不喜歡以高考前后作為判定一個人是否長大的依據。高考以及它所派生的應試教育已經使我國的教育迷失了方向！高考的改革已經是煩惱了我們許久的事情，我不奢望憑一己之力就能推翻這個大局面，我只是期待改變。

1，高考考試應在冬夏兩季各考一次，考完成績自動存檔，在學生需要時寄送其所申報的學校。一次算不了什么，兩次才能體現出一個人的真實水平。有的學生因為自己某一方面學得特別好，需要加深學校的印象，可以加幾個考幾個專業考試。

2，不應該為了高考而犧牲孩子們的興趣。我無法想象想在運動場上混灑汗水的孩子在聽到老師說沒有課余時間會是怎樣的憎恨。干脆也就將體育類，音樂類，文學類也列作特長考試，但是這只是針對部分大學。我不希望因為這樣而出現不喜歡運動的女生被父母逼著跑步然后難受得倒地大哭！

3，高考最不合理的是高中教師沒有發言權。僅就能力評價而言，再好的考試也不如教師對學生的長期觀察更準確，更不用說非智力方面的評價。而高校在招生時，幾乎完全依據在評價學生能力的有效性方面頗值懷疑的考試。我認為，不如以長期的“形成性評價”取代一次性的“終結性評價”，由于高中教師參與評價，影響最后結果的就不僅是一次的考試成績，還包括教師對學生平時學習狀況的綜合評價。這樣也就避免出現大學生有才無德的現象。

第四件事那就是改革大學的制度。當代的大學，不僅要傳播知識，追問真理和意義，而且要有引領時代的價值理念，對人類的前途命運抱有終極關懷。大學到底應該是什么樣的??我也無法下定論，但至少他得做到這些，1培養全人，全人應該是有品性、有學術良心、有自由人的獨立性格；有人文關懷、公民意識的；有對文化（文學、藝術、科學）和社會的廣闊理解力。2，探尋與創新知識。3服務社會。

并且，在大學需要創造一種氛圍，讓社會看起來，這里是一個純潔的學術殿堂。為什么國內的百年老校，譬如清華，北大，復旦，擁有深厚的文化底蘊，卻在世界的排名遠遠比不上那些只有幾十年校史的大學？

中國這些年建設一流大學，越來越看重學校的大小、博士點的多寡、項目的級別，于是，所有人都把參照的目標設定為歐美的研究型名校，對那些以育人為優長的教學型大學不屑一顧，或者干脆一無所知。

也許中國高等教育改革應把學習美國的教學型文理學院作為優先目標，因為這可以讓中國大學在短時間內趕上西方一流大學的本科教育水平。中國要打造自己的哈佛、耶魯恐怕此生難見；但中國要建立能和美國一流的文理學院媲美的大學，則是完全可能的。

如果我是教育局長，我可能不會那么清廉的讓人樂樂稱道。我知道一個道理，水至清則無魚；然而，我必定鐵血，我的忍讓只是為了完成教育的改革，保留國人的一個夢想。我愛這個國家，我希望他變得更好。

保留國人的一個夢想，讓夢想成為思想，讓追求擁有動力，讓所有人的肩上都擔負起一個歷史使命，讓所有人的心里都承載一份責任，給國人一個夢想。給國人一個夢想，給自己一個夢想。