第一篇：流光斑駁詩歌

流光斑駁，

斑駁在蔥郁的季節(jié)，于是花朵綻放了，芬芳過后，又謝了…

流光斑駁，斑駁在炎熱的夏季，于是蟬鳴響起了，嘶鳴過后，又停了…

流光斑駁，斑駁在金黃的深秋，于是楓葉翻飛了，飛舞過后，又落了…

流光斑駁，斑駁在潔白的冬天，于是冰雪凍結(jié)了，冰封過后，又融了…

流光斑駁，斑駁在歲月的河流里，斑駁在云霞里，斑駁在蜘蛛網(wǎng)里，斑駁在不眠的夜里，斑駁在離人的心里…

斑駁過后，又逝去了……

沒有留戀?zèng)]有聲音，沒有話別沒有行跡，只是不辭而別。

第二篇：我眼中斑駁的時(shí)光的詩歌

一、眸

當(dāng)世界末日來臨

有多少雙眼睛，祈求光明

后悔昨日失去

后悔每分每秒

沒被珍惜的曾經(jīng)

眸

我心靈對外的圣地

可否代替我，向末日宣戰(zhàn)

盼一場及時(shí)春雨

去滋潤人類干涸的心靈

眸

我卑微自尊的神靈

是否能掙脫一切

人類，文明

一切被掩埋了的神經(jīng)

眸

黑夜來臨之時(shí)

你有屬于自己的邊際

光芒萬丈，照耀一切

沒有什么能逃脫

你洞悉萬物的魂靈

眸

我感情世界的宣泄地

多么復(fù)雜的感情

你總能試著用心

去理解，去放逐

去讓精神自由

讓萬物復(fù)蘇

讓失去理想的人重獲青春

眸

我最寶貴的心靈

我也試過將你

去呵護(hù)，用真心

可你總是那么疲憊

連眨一眨都顯得無力

我不忍心

還能怎么辦

燃燒你自己

去融化人心

眸

你的顏色有多少種

到現(xiàn)在人們都未能把你數(shù)清

也許是黑，也許是白

也可能是神秘的藍(lán)

你的顏色，是這世上

最神秘的未知

造物主造就了你

就有你發(fā)光的余地

你用黑色的眼睛

去尋找光明，等找到了

找到了就停下來

讓自己歇歇，因?yàn)槲抑?/p>

眸，我的眸

你太累了

也該休息了

二、深巷

巷子很深

巷子沒有盡頭

巷子的拐角處

有第一百零八步的幸福

一個(gè)人

總有屬于一個(gè)人的寂寞

悄悄地，小心翼翼地

一層一層的包裝

又一層一層的剝開

不在了的是灑滿了青石板的無奈

巷子很深

巷子的第二拐角處

是一扇門，門的里面

是經(jīng)歷了許多年風(fēng)霜的未知

尋尋覓覓，走走停停

下一站，不知道是哪里

落日的余輝

透過陌生的空氣

映照在被歲月剝落了的墻上

滄桑，而又單調(diào)

走著走著

有點(diǎn)失落

有點(diǎn)迷茫

眼角突然有了興奮的預(yù)兆

終于遇到一個(gè)

一個(gè)可以擦肩而過的姑娘

她的頭發(fā)很長

有丁香花的味道

黃昏的日光

將她的背影拉的老長

她，姑娘

眼神堅(jiān)定，腳步鏗鏘

當(dāng)衣襟碰撞的那一刻

有種喜悅的沖動(dòng)

但我是知道的卑微的幸福

沒有下一秒鐘，相遇

也就這一次，沒有機(jī)會了罷

勇敢前行

無畏錯(cuò)過

抬頭望向天空

是飄在天空之城的淡藍(lán)色的夢

等夢醒時(shí)分

注定回到原點(diǎn)

巷子很深

巷子沒有盡頭

巷子的拐角處

一個(gè)人

走一個(gè)人的路

第三篇：《倘若流光可以再來》詩歌

詩文：王鵬

我們在緣分的街角默然相遇

相遇的時(shí)候櫻花正好盛開

你在蝶舞花影里那一個(gè)羞澀的回眸

定格成那個(gè)春天最美的天籟

漾蕩，漾蕩成一首婉轉(zhuǎn)的歌謠

在四季輪回里一次次回放

回放，回放在我起風(fēng)的心海

倘若流光可以再來

我將按秒把你疼愛

//

那年湖畔的雪景就像我的等待

在江南的水墨畫里已經(jīng)留白

待你玉指輕描，輕描淡淡粉黛

從此于我的生命里埋下伏筆

讓我的每一個(gè)白天黑夜

在你的背影里生長釅釅的思念

思念，思念的淚已決堤成災(zāi)

倘若流光可以再來

我將按秒把你疼愛

//

你已經(jīng)淡忘了那些溫暖的畫面

冰冷的小手在我掌心兒里游走

哪怕我閉上雙眼，哪怕再過千年

是的，就是這種溫度

我依然能讀懂你每一根神經(jīng)顫栗的節(jié)拍

那是，那是源自靈魂的信賴

如今你在哪里徘徊，可曾

于某年某月某日某夜忽然將我想起

可曾不經(jīng)意的抬頭，望見

我們一起欣賞過的那一朵云彩

倘若流光可以再來

我將按秒把你疼愛。

第四篇：斑駁的墻壁教案

《斑駁的墻壁》作文教案

一、習(xí)作內(nèi)容：

由斑駁的墻壁展開聯(lián)想，寫一篇想象作文。

二、習(xí)作目標(biāo)

能根據(jù)墻上斑駁的圖案，進(jìn)行大膽地、合理地想象，訓(xùn)練想象能力。寫作要語句通順，條理清晰。

三、詞語超市：

斑駁陸離 張牙舞爪 五花八門 亂七八糟 一排排 臟兮兮 涂抹 痕跡 斑點(diǎn) 污損

四、課前活動(dòng)

仔細(xì)觀察教室內(nèi)的墻壁印跡和斑痕。

五、習(xí)作指導(dǎo)：

（一）初次激發(fā)想象

1、（老師在黑板上畫一個(gè)圓）請大家看黑板，老師的畫的這個(gè)圓怎么樣，像什么？

請用“ 的圓像?！眮碚f話。

2、師畫三角、點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生想象。

（二）再次展開想象

1、同學(xué)們，愛因斯坦說：想象力比知識更重要。創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本也說：想象力是人類能力的試金石，人類正是依靠想象力征服世界。

你們的想象力真豐富，課前老師讓大家仔細(xì)觀察咱們教室的墻壁的斑痕了，你們看的時(shí)候注意到了嗎，那些斑痕是怎么來的？ 預(yù)設(shè)：

用腳踢的、用手涂抹、用刀刻的、老化的------

2、這些斑痕都一樣嗎？有什么不同，它們像什么？如果你對以前觀察的已經(jīng)記不清楚了，現(xiàn)在可以再去蹲在墻根，仔細(xì)地觀察觀察，你會發(fā)現(xiàn)墻壁是一幅充滿神奇色彩的圖畫。

預(yù)設(shè)：

這些斑痕有大有小，大的密有的疏，有的是一個(gè)長條，有的是一團(tuán)黑乎乎，有的像小正在爬行的螞蟻，有的像一只張牙舞爪的螃蟹，有的像可憐巴巴迷路的小兔子，有的像威猛異常的豹子，有的像孫悟空，有的像怪獸------

3、怎么樣，這幅圖畫很有意思吧。墻壁在你的眼里越看越神奇吧，這都是想象的魅力。如果我們能賦予這些角色生命，讓它們會動(dòng)，會說話，你就更了不起了。想想吧，你眼中的這些主人公會和墻壁說什么呢？

預(yù)設(shè)：

墻壁說：“我以前像雪一樣白，身上一塵不染，大家都夸我干凈、漂亮。可是現(xiàn)在，哎，面目全非，不堪入目啊。嗚嗚嗚，大家瞧，我多臟啊！”

小兔子說：“我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫一封倡議書，倡議所有同學(xué)都愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生?！?/p>

小螃蟹說：“如果小主人們不愛護(hù)墻壁大哥，我們就把他的本子藏起來，把他的書藏起來，讓他沒法寫作業(yè)?！?/p>

豹子憤怒地說：“如果他們再敢在墻上亂畫，我就一個(gè)個(gè)咬傷他們?！?/p>

孫悟空揮動(dòng)著金箍棒說：“如果他們誰再亂涂亂畫，我就把他放在太上老君的煉丹爐里煉他去，讓他也吃吃苦頭?！?/p>

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4、同學(xué)們的想象多么有趣啊，那么弄臟墻壁的同學(xué)后來是怎么做的呢？我們先說，再做吧。

預(yù)設(shè)：

用小刀把疤痕擦掉，用石膏和墻漆涂上，讓墻還原成原來的樣子。在墻上貼一張?zhí)崾菊Z：我怕臟，大家別碰我哦！

（三）快速習(xí)作

想象是一切希望和靈感的源泉……萬萬不可因怕出洋相或怕他人說“想入非非”而放棄自己的設(shè)想。讓我們把自己的想象寫下來吧，肯定是篇不錯(cuò)的習(xí)作。注意，在寫作的時(shí)候，注意一氣呵成，不會的字先寫拼音，等到寫完后再查查字典補(bǔ)上。

五、作文講評

六、作業(yè)布置：

仔細(xì)觀察一種靜物或者植物，想象一下哪是他們的五官和四肢，他們會說什么和做些什么呢？

七、拓展閱讀

天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。（李白《夢游天姥吟留別》）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（李白《秋浦歌》）

三杯吐然諾，五岳倒為輕。（李白《俠客行》）

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。（李白《行路難》）桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白《贈(zèng)汪倫》）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

第五篇：《細(xì)雨濕流光》讀后感

聞佳說和一個(gè)什么都有的女人做朋友是最容易開心的,你不需要去在意她會搶奪你什么.我覺得我如此像季雨,可我更希望能遇到一個(gè)像季雨一樣的朋友,給她愛,毫無保留的所有的愛.何錚說即使我是你老公,但你不是我的一切,也許誰也不能成為誰的一切.何錚說季雨已不再是個(gè)公主,就因?yàn)樗陌职譀]有了,富足的家庭沒有了,她便不再是個(gè)公主.可是當(dāng)初是誰說的,她永遠(yuǎn)是他的小公主.三年前,何錚說他多么愛季雨的軟弱與純真,他覺得女孩兒就應(yīng)該是這樣的,需要他保護(hù).可現(xiàn)在他說他需要一個(gè)能在事業(yè)上幫助他的女人,而不是等待著他去照顧的女人,她要和他一樣強(qiáng).他現(xiàn)在不需要她的純真和無知,他希望她能成熟起來,不要再任性了!