第一篇：關(guān)于少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，統(tǒng)一思想，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，按照“一手抓活動(dòng)，一手抓建設(shè)”的原則，整體推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，積極發(fā)展少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

二、工作內(nèi)容

強(qiáng)化管理，全面育人、進(jìn)一步落實(shí)管理，全面育人。認(rèn)真對(duì)照我校學(xué)生道德建設(shè)實(shí)施細(xì)則，加大宣傳力度，明確責(zé)職，同時(shí)組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)德治和法治并舉的重要性，向管理要效益。進(jìn)一步抓好組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織育人功能。認(rèn)真落實(shí)新課程德育標(biāo)準(zhǔn)，積極抓好各中小隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的管理，提高工作實(shí)踐能力，發(fā)揮少先隊(duì)組織的最大育人效能。

進(jìn)一步完善考核制度，人性化教育與規(guī)范化教育雙管齊下，全面開(kāi)展“抓常規(guī)，促管理，爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，同時(shí)堅(jiān)持突擊性與常規(guī)性管理相結(jié)合，堅(jiān)持月評(píng)比，開(kāi)展好優(yōu)秀中小隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比活動(dòng)，促使全校少先隊(duì)員自我管理成特色。

本學(xué)期要積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高少先隊(duì)員素能。結(jié)合重大節(jié)日，抓好思想道德建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒日”、“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，廣泛開(kāi)展“離開(kāi)雷鋒的日子”、“愛(ài)綠、護(hù)綠的小能手”、“在英烈前宣誓”、“我們的六一我們過(guò)”等系列活動(dòng)。

三、具體安排

二月份

1、舉行新學(xué)期升旗儀式

2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、召開(kāi)大中隊(duì)干部會(huì)議，強(qiáng)化隊(duì)干自主管理職能。

4、檢查各中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃及德育、班隊(duì)活動(dòng)安排情況。

三月份

1、開(kāi)展紀(jì)念雷鋒同志的活動(dòng)，開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神月”、“尋找身邊的小雷鋒”等活動(dòng)。

2、慶祝“三八”婦女節(jié)，組織隊(duì)員做一件令身邊的阿姨、女教師、奶奶、媽媽們開(kāi)心的事，開(kāi)展一次“我愛(ài)我家”、“周日家務(wù)我承包”等活動(dòng)。

3、建立植綠、護(hù)綠“愛(ài)心小分隊(duì)”，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綠色，愛(ài)我家園。

四月份

1、召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

2、祭掃烈士墓，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。

五月份

1、深入開(kāi)展“手拉手撿回一個(gè)希望”愛(ài)心活動(dòng)。

2、積極準(zhǔn)備迎接“六一國(guó)際兒童節(jié)”。’

3、深入開(kāi)展第二屆“科技文明月”

六月份

1、出刊慶“六一”專刊黑板報(bào)。

2、協(xié)助學(xué)校舉辦慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。

3、大隊(duì)部、各中隊(duì)總結(jié)工作。

七月份

1、慶祝黨的生日。

2、召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，交流本學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況，評(píng)選公布“優(yōu)秀學(xué)生干部”，合理安排暑期生活。

第二篇：少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以胡總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的希望為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童；按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。

㈠深化文明禮儀教育。

2、積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織隊(duì)員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開(kāi)一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德水平。

3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)行交通安全教育。

5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《隊(duì)員守則》、《中隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

㈡繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使隊(duì)員從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。

㈢開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。

按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開(kāi)展隊(duì)員與隊(duì)員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊(duì)與小隊(duì)之間、中隊(duì)與中隊(duì)之間、合作辦學(xué)學(xué)校間的手拉手活動(dòng)。讓外來(lái)工子女和留守兒童能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

㈣開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)。

按照原定計(jì)劃塌實(shí)、穩(wěn)健、安全的開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”校綁腿跑訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全市比賽中取得好成績(jī)。

㈤繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。

中心校及各分校可通過(guò)講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

㈥開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

家庭是隊(duì)員成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在隊(duì)員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

㈦繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。

第三篇：少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以胡總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的希望為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。㈠深化文明禮儀教育。

1、結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9〃20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)隊(duì)員從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。

2、積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織隊(duì)員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開(kāi)一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事

等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德水平。

3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)行交通安全教育。

5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《隊(duì)員守則》、《中隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

㈡繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使隊(duì)員從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。

（四）開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

家庭是隊(duì)員成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在隊(duì)員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。

第四篇：少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以胡總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的希望為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童；按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。

㈠深化文明禮儀教育。

1、中心校及各分校要結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)隊(duì)員從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過(guò)感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開(kāi)辟育人新切入點(diǎn)。

2、積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織隊(duì)員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開(kāi)一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德水平。

3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)行交通安全教育。

5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《隊(duì)員守則》、《中隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

㈡繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使隊(duì)員從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。

㈢開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。

按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開(kāi)展隊(duì)員與隊(duì)員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊(duì)與小隊(duì)之間、中隊(duì)與中隊(duì)之間、合作辦學(xué)學(xué)校間的手拉手活動(dòng)。讓外來(lái)工子女和留守兒童能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

㈣開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)。

按照原定計(jì)劃塌實(shí)、穩(wěn)健、安全的開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”校綁腿跑訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全市比賽中取得好成績(jī)。

㈤繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。

中心校及各分校可通過(guò)講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

㈥開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

家庭是隊(duì)員成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在隊(duì)員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

㈦繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。

附：各月份活動(dòng)簡(jiǎn)介：

9月份：

1、制定本學(xué)期大、中隊(duì)計(jì)劃

2、常規(guī)教育、安全教育活動(dòng)

3、安排好紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)

4、召開(kāi)班干部會(huì)議

5、各中隊(duì)布置好教室，并出好一期“慶祝教師節(jié)”的班刊

6、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)

7、衛(wèi)生、知識(shí)講座

10月份：

1、慶祝“國(guó)慶節(jié)”系列活動(dòng)

2、開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)57周年系列活動(dòng)

3、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)

4、參加《守則》、《規(guī)范》的踐行教育活動(dòng)

5、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)

11月份：

1、法制宣傳教育活動(dòng)

2、社會(huì)主義榮辱觀及小公民道德教育活動(dòng)

3、召開(kāi)大、中隊(duì)干部委員會(huì)總結(jié)半學(xué)期的活動(dòng)情況

12月份：

1、誠(chéng)信守法教育活動(dòng)

2、知恩、感恩教育活動(dòng)

3、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)

4、各中隊(duì)結(jié)合元旦開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào)，舉行元旦主題活動(dòng)

1月份：

1、慶祝元旦活動(dòng)

2、做好少先隊(duì)工作總結(jié)，各大隊(duì)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)工作。

3、擬定大隊(duì)活動(dòng)總結(jié)及寒假活動(dòng)計(jì)劃

4、假期安全教育

XX年.9

第五篇：少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的希望為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童；按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。

㈠深化文明禮儀教育。

1、積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織隊(duì)員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開(kāi)一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德水平。

2、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、進(jìn)行交通安全教育。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《隊(duì)員守則》、《中隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

㈡繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使隊(duì)員從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。

㈢開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。

按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開(kāi)展隊(duì)員與隊(duì)員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊(duì)與小隊(duì)之間、中隊(duì)與中隊(duì)之間、合作辦學(xué)學(xué)校間的手拉手活動(dòng)。讓外來(lái)工子女和留守兒童能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

㈣開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)。

按照原定計(jì)劃塌實(shí)、穩(wěn)健、安全的開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”校綁腿跑訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全市比賽中取得好成績(jī)。

㈤繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。

中心校及各分校可通過(guò)講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

㈥開(kāi)展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

家庭是隊(duì)員成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在隊(duì)員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

㈦繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。