第一篇：2016年德育少先隊工作計劃

2016年秋季德育、少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務素質教育，加強青少年思想道德教育，培養創新精神和實踐能力為主線；以體驗教育為基本途徑，切實加強對學生的三生教育、養成教育、感恩教育、書香教育。進一步加強自身建設，增強服務意識，創新學校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領域，努力開創我校少先隊和德育工作新局面。

二、工作目標：

按照“全隊抓落實”的工作思路，落實好 “四育”，努力把基本的做人做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質，讓隊員在快樂的氛圍中實踐，在快樂的實踐中體驗，在快樂的體驗中成長，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，培養隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強不息。切實抓好輔導員、值月領導、值日生隊伍，進一步落實少先隊文化建設。提倡少年兒童應從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環境的小衛士，做父母的小幫手，做律人律已的小標兵，做同學的小伙伴。

三、主要工作：

1、持之以恒加強常規管理，促進“四育”。

養成教育是教學生成“人”最根本的基礎，也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導之以行，并持之以恒地反復抓，抓反復。加強小學生的規范養成教育，特別需要加強細節管理，滲透“四育”，將其落到實處。

（一）從常規工作入手，抓好“五個一”的訓練。

即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，國旗下演講，早操、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵守紀律，尊老愛幼，講究團結。

（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。

繼續做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺進行預習；課間——注意安全，進行適當的放松活動，及時做好下一節課的準備工作。兩操——相對迅速，列隊整齊，做操規范。2加強少先隊組織建設和隊伍建設，促進少先隊工作全面開展。

（一）、進一步重視少先隊基礎建設。

認真規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動，堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，讓每個隊員做到人人參與。繼續加強少先隊大隊部及各中小隊的組織建設，增強少先隊工作在班級工作中的作用。

“紅領巾廣播站”堅持放手讓學生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發揮學生自治意識，引導學生積極參與管理。

（二）、繼續值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，堅持公平、公正、及時、準確的紀錄、衛生、學習評比制度，力求使學生的行為規范落到實處。充分發揮值日生值周的功能和作用，讓他們明確任務和職責，協助值月領導做好學校德育、少先隊工作，使他們成為學校德育、少先隊工作的得力助手。

3、加強輔導員隊伍建設。篇二：2016年德育工作計劃少先隊工作計劃 **學校德育工作計劃

（201*年）

一、指導思想

德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期我校德育工作將以“十八大”精神、十八屆三中、四中全會精神和全國兩會精神為指導，全面落實立德樹人根本任務，加強理想信念教育，將社會主義核心價值體系有機融入教學全過程，牢牢把握少先隊的組織屬性，全面履行團結、教育、引導少年兒童的基本職能，以“關愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關鍵，突出德育主體，優化德育載體，使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養成教育為重點，切實加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構建學校的“和諧德育”。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養成教育，特色活動。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常

規管理促養成教育，通過特色活動培養多種能力。

三、主要工作

（一）著力抓好德育隊伍建設

1.加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

2.提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班隊會，精心設計班隊會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班隊會活動。本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；

讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──讓每個孩子的特長都得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學生生活和學習；替家長分憂──孩子在校安全愉快，家長不必掛念。

3.推進課程改革，提高學科德育功能。深化以思品課、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。

4.抓好“三個結合”教育，促進學生發展。重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發揮“家校聯系”的作用，通過家教經驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導。

（二）強化“育人”目標意識，突出德育教育重點，切實加強學生思想道德建設。

本學期確立以“與圣賢為友，創科學德育”為主題，加大力度積極篇三：2016年春科泉小學德育、少先隊工作計劃

科泉小學德育、少先隊工作計劃 2016年春 趙麗麗

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以踐行社會主義核心價值觀為導向，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以培養學生對祖國的樸素感情為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作內容

1.加強德育隊伍建設，把提升班主任隊伍素質作為德育建設的重點內容，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，充分發揮優秀班主任的示范帶動作用，積極參與各級各類舉辦的德育論文、班會課案例、教育案例評選等活動，以此來提高我校班主任的理論水平，促進班主任工作專業化發展。

2.常規管理工作常抓不懈。進一步完善常規管理目標制度、行政值班監督制度，糾察隊六項評比檢查，班集體自主管理等，突出衛生保潔、文明禮貌、課間休息安全、愛護公物等方面的檢查，通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。

3.繼續開展“文明禮儀好習慣”系列教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生形成好習慣好行為的自我意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5、關注特殊群體及外來務工子女群體，要充分體現“以人為本”的教育理念，樹立服務意識，關心和尊重問題學生、單親家庭學生、貧困學生，了解外來務工子女的學習，做到生活關心，思想交心，談話細心，因材施教，讓他們感受到來自學校的溫暖，幫助他們養成良好的思想和道德行為習慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。重視和加強后進生的轉化工作，建立特殊學生個性化檔案和幫教機制。

6.建立健全升降國旗和重要集會唱國歌制度，開展愛國主義社會實踐活動，激發青少年學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛人民的情懷，培育民族精神。

7、堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，貫徹落實和實施安全條例，進行全校性的演練。嚴防火災事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。經常對校內的安全隱患進行排查。

8、以少先隊工作為德育工作的主陣地，開展豐富多樣的主題活動

（1）開展豐富多彩的主題活動。每月制定主題學習月重要紀念日，充分利用少先隊活動課，對學生進行德育教育、安全教育、身心健康教育。各班主任要利用少先隊活動課的時間，開展主題鮮明、積極向上的隊活動。

（2）加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優秀傳統文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、等陣地，借用優秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。（3）每學年積極舉行“藝術節”、“讀書節”和“體育節”、“好習慣節”活動，讓大多數學生都能參與，為學生創造一個培養愛好、展示自我、發揮特長的舞臺。

三、主要工作安排

二月份:

1、制訂德育工作計劃；召開期初學校德育（少先隊）工作會議；各班根據學校德育工作計劃，制訂班級德育工作計劃、班隊工作計劃、少先隊活動課周工作進度表。

2、召開大隊干部會議，明確新學期目標和任務。3.開學第一課：“學生行為規范、衛生、紀律教育”主題活動； 4.整理班容班貌，修正完善班級布置。

5.重新規范、落實文明評比細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

三月份：

1.開展三月學雷鋒系列教育活動； 2.開展“三八“婦女節活動； 3.開展植樹節“愛綠護綠”綠地認養活動，各中隊開展“我做護綠小使者”主題班隊會；

4、開展“全國中小學生安全教育日”系列教育活動 四月份

1、開展“清明節”祭掃烈士墓系列活動

2、校園十佳少先隊員評選

3、出一期黑板報

4、好習慣節系列活動

五月：

1.開展“勞動節”系列活動； 2.開展“助殘日”獻愛心活動；

3.開展“心理健康教育周”系列活動； 4.籌備慶祝六一兒童節活動。

六月份：

1、科技體育節系列活動

2.舉行“六一”系列慶祝活動；

4.開展“我們的節日——端午”主題活動； 5.少先隊大中隊工作總結以及評優活動。6.學校德育工作總結。

7.做好期末安全檢查和安全教育工作。8.布置暑期工作。

第二篇：少先隊德育工作計劃

本學期，我校少先隊大隊部將繼續貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以胡總書記提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的希望為目標，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格。

㈠深化文明禮儀教育。

2、積極開展“五個一”活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內外教育活動，提高隊員的思想道德水平。

3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養成。

4、進行交通安全教育。

5、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規范”教育活動之中。通過“學守則、學規范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式組織隊員學習領會《隊員守則》、《中隊員日常行為規范》、《小隊員日常行為規范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

㈡繼續深化“民族精神代代傳”活動。

弘揚和培育民族精神，是新時期加強和改進隊員思想道德教育的戰略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據中宣部和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，各校要繼續把弘揚和培育民族精神作為學校少先隊工作的一個重要環節，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動，與和國防教育活動有機結合起來，開展貼近生活實際、內容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使隊員從中學習、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。

㈢開展“手拉手”活動。

按照就近、就便的原則，在校內開展隊員與隊員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊與小隊之間、中隊與中隊之間、合作辦學學校間的手拉手活動。讓外來工子女和留守兒童能夠健康、快樂地成長，同時也培養隊員學會關愛他人的良好品質。

㈣開展“陽光伙伴”活動。

按照原定計劃塌實、穩健、安全的開展“陽光伙伴”校綁腿跑訓練，爭取在全市比賽中取得好成績。

㈤繼續加強隊員的法制、安全教育。

中心校及各分校可通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

㈥開展家校聯系，強化家庭教育功能。

家庭是隊員成長的第一課堂，家庭教育在隊員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長學校、設立家長接待日、召開家長會、建立家校聯系卡以及家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。尤其要重視關心單親家庭、經濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導和幫助。

㈦繼續加強少先隊干部和輔導員的培訓。

努力培養和建設有較高素質的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。

第三篇：少先隊德育工作計劃

少先隊德育工作計劃

（2012—2013學第一學期）

一、指導思想

本學期，我校少先隊全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會、六中全會精神，以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，依據葫蘆島市德育系列化實施綱要，按照教育辦的工作要點，準確、科學地把握育人目標。以我校“追求完美道德，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標及措施

（一）深化文明禮儀教育。

1、我校將結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，引導隊員從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

2、積極開展“五個一”活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇心得體會、出一期專題黑板報（櫥窗）、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內外教育活動，提高隊員的思

想道德水平。

3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規范”教育活動之中。通過“學守則、學規范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會等形式組織隊員學習領會《小學生日常行為規范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

（二）、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性

感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值周教師和知州領導帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值周檢查工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

（三）開展家校聯系，強化家庭教育功能。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、校訓通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環保宣傳教

育；與家長溝通對學生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

（四）繼續加強少先隊干部和輔導員的培訓。

努力培養和建設有較高素質的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。

附：各月份活動安排：

九月份：

1、組織觀看“開學第一課”

2、制定本學期少先隊德育計劃

3、常規教育、安全教育活動

4、安排好紅領巾文明監督崗值周工作，進行紅領巾值日崗培訓

5、開展“弟子規”誦讀活動

十月份：

1、慶祝“國慶節”系列活動

2、開展紀念少先隊建隊57周年系列活動

3、開展文明禮儀教育活動

4、參加《守則》、《規范》的踐行教育活動

5、愛國主義、集體主義教育活動

十一月份：

1、法制宣傳教育活動

2、社會主義榮辱觀及小公民道德教育活動

3、家長學校講座

十二月份：

1、誠信守法教育活動

2、知恩、感恩教育活動

3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，舉行元旦主題活動一月份：

1、慶祝元旦活動

2、做好少先隊工作總結，各大隊開展評比活動工作。

3、擬定大隊活動總結及寒假活動計劃

4、假期安全教育

少先隊德育工作計劃（2012—2013學第一學期）

楊家杖子經濟開發區第二小學

2012年9月

第四篇：德育、少先隊工作計劃

三朱小學德育、少先隊工作計劃

2014年春季

一、指導思想

本學期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導，圍繞區教育局和學校中心工作，認真貫徹上級各項文件要求，以《福建省學校德育工作測評方案（試行）》為綱領，樹立“全員育人”理念，重點培養學生的道德觀念和行為習慣，豐富各類活動載體，進一步加強校園文化氛圍營造和德育隊伍建設，突出學生養成教育，同時關注學生的心理健康教育，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

二、十項基礎工作

（一）抓好學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣。

1．突出德育主體.養成教育始終是我校德育工作的重點內容，根據學生的身心特點，把教師的引導作用和學生的主體性作用有機結合起來。在組織、開展活動時充分發揮學生的積極性、創造性，本學期繼續實行班級值周制度，設立文明禮儀監督崗，引導學生開展工作，調動學生自我管理的主動性，真心聽取學生意見和建議，改進工作方法，創新活動形式，使之更為學生接受，在愉悅的狀態中接受教育。

2．以學生儀容儀表為切入點，抓好學生行為規范。

學生的儀表儀容反映了學生的精神風貌。把學生儀容儀表作為抓學生個體行為規范的切入點之一，要求學生堅持佩戴胸卡、紅領巾，不穿拖鞋進校園，持之以恒地加強學生行為規范自我教育。

3．扎實地開展好文明行為習慣的養成教育。

開學初各班組織學生學習《守則》、《規范》和《三朱小學學生在校一日常規》。學期中深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。利用集會、主題班會等倡導道德自律。引導學生遵守各項行為規范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不講粗話，不吃零食，不與老師頂撞；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不與同學打架,；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪，不到隱蔽的角落”，自覺養成珍惜自己、關愛他人、勤儉節約、維護集體利益的良好習慣。本學期要認真抓緊抓實班級包干區及樓梯口的衛生保潔工作。少先隊部在明確任務班級的基礎上將加大抽查力度,及時予以通報督促.（二）強化安全意識，加強生命教育。

一方面，安全教育要警鐘長鳴。班主任要充分利用自救自護手冊，教育學生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產安全。

另一方面，要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育，強化生命意識，教育學生珍視生命、正視挫折，善待人生，努力打造平安校園。

（三）積極開展心理健康教育。

心理健康教育繼續堅持“以人為本、和諧發展”的主導思想，繼續堅持“為學生心理成長服務、為教師心理健康服務”的工作宗旨，堅持重心下移、引導先行的原則，以加強隊伍建設和加強心理健康教育先進經驗的宣傳力度為突破口，力爭使我校心理健康教育工作再上新臺階。

（四）加大法制教育力度，將法制教育經常化、制度化。

加強法制教育和安全教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。通過布置宣傳櫥窗、安排國旗下講話等活動，努力增強學生的法制意識，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過《告家長書形式》，尋求家庭教育的支持，幫助學生增強辨別是非的能力，努力將學生培養成為具有良好的社會公德、法制意識的公民。

（五）推進校園文化建設，促進學生全面發展

本學期將借助班級文化氛圍的布置，加強校園文化的氛圍，各班要設立“自主學習園地”、“感恩墻”引領學生向善、進取。各類主題櫥窗要經常進行更換，成為宣傳教育的重要陣地。通過利用校園內的墻壁宣傳欄，陶冶學生的情操。

（六）加強與社區聯系，開展家庭教育的研究

本學期，學校將深入周邊的社區，廣泛征求群眾的意見，以求整合提高各種教育合力。

（七）加強德育研究，提高德育科研水平和管理水平

德育科研是學校德育工作的重要組成部分。要針對新時期教育的規律和特點，深入開展調查研究，及時把握學生的思想現狀、心理特點及其發展規律。

（八）積極開展甲流的預防工作

上學期少先隊部在校長的正確領導下，在區衛生防疫站的大力支持下，成功的做好甲流的防控工作，我們做到早宣傳，早發動，早預防，建立每天上報制度，一旦有同學發燒，就立即采取措施，確保

了學生正常的教育教學秩序。本學期我們將一如既往的開展這方面的工作，一定要想方設法將各種傳染疾病阻擋在校門外。

（九）積極開展社會實踐活動

“ 社會即學校，生活即教育”，為了開闊學生的視野，豐富學生的生活，我們將在三月中旬舉行社會實踐活動，通過實踐活動讓同學們領悟到祖國美麗的河山和燦爛的歷史文化。

（十）加強家長委員會對學校日常工作的建議和督促作用

為加強學校與家庭之間的溝通與了解，我們將充分發揮家長委員會的作用，廣泛聽取學生家長對我校教育工作的建議或意見，使其配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作，推動學校素質教育全面發展。

三、加強德育骨干隊伍建設，為德育工作提供人力保障

培養什么樣的人，其先決條件是育人者是一個怎樣的人。所以加強隊伍建設，造就適應新形勢、新要求的班主任隊伍是當前的重要任務。

第一：牢固樹立“育人以愛”的思想，實施愛的教育，做到以心育心，以情育情。嚴禁工作簡單粗暴，體罰或者變相體罰學生。

第二：建設學習型團隊。21世紀的班主任教師要具備多元化知識結構和創新能力。因而，班主任只有不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學的方法引導人”。本學期將繼續組織班主任學習教育理論，開展班主任崗位培訓，本學期將舉行“班主任基本功競賽”，“德育論文評比和推薦工作”，進一步提高班主任的理論水平和業務能力，讓班主任成為學生精神的關懷者，把班集體建設成為學生成長的樂園。

第三：加強班主任工作的評價體系建設，探索班主任工作發展性評估的思路，進一步優化過程管理，通過制度創新促進班級管理工作再上新臺階。

四、搞好主題教育，做到“月月有德育主題”

（一）2月份以文明禮儀教育為主題

繼續開展文明禮儀教育，增強全體學生的文明意識，提高文明程度，創設文明、和諧的育人環境，形成良好的校風、學風。教育學生從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習，使全體

學生成為知書達理、具有較高文明道德修養的公民。具體內容上，結合《規范》，從學校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀三方面開展教育。

（二）3月份以“學雷鋒活動”教育為主題

1、以學校板報、宣傳櫥窗為載體，廣泛宣傳雷鋒精神和周邊先進事例，以此教育學生要爭做時代先鋒。

2、組建打造一支“學雷鋒志愿者”隊伍，參與校園衛生管理，以此教育學生珍惜身邊環境，杜絕白色污染，維護環境清潔。

（三）4月份以革命傳統教育為主題

廣泛開展以愛國主義為核心的教育，引導學生繼承革命先烈遺志，弘揚中華民族的優良傳統，牢固樹立社會主義榮辱觀，為構建和諧社會做出積極的貢獻。活動主題“牢記歷史、明辨榮辱”。

（四）5月份以感恩教育為主題

教育的一切都是為了孩子們的成人、成才，本學期將開展了“ 成才先成人，孝敬父母起”、“刻苦學習，立志成材”等系列活動。

（五）6月份以誠信教育為主題

誠信友愛是現代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發展的基本要求，也是每一個學校生存、發展和提高辦學品位的需要。青少年是社會中最有朝氣的群體，少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望。學校作為學生誠信教育的主陣地，要以開展誠信教育為抓手，將誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故等，教會學生誠實做人，誠信考試。

五、各月份工作安排：

二月份：“文明禮儀，行為規范”主題月

1、新學期開學的行為規范教育。

2、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作，培訓——班級工作計劃如何制定。

3、制定2014年春季德育、少先隊工作計劃。

4、健全并運行升旗、五項評比、輪值、廣播、晨會等常規工作。

5、各班布置教室，建立好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，學校組織“我愛我班”的教室布置評選。

6、舉行“未成年人思想道德建設”活動啟動儀式。

7、落實留守孩子情況，建立留守孩子檔案

8、舉行“文明禮儀”黑板報評比。

9、2013年寒假學生社會實踐活動工作總結。

10、2月份班主任工作量化考核。

11、各班召開主題班會——“新的一年，新的自我”。

12、開展“雛鷹爭星”系列活動。

三月份：“弘揚雷鋒精神，創文明和諧校園”主題月

1、開展“三·五”學雷鋒月活動以及 “走復興路，圓中國夢”青少年愛國主義教育讀書系列活動。

2、慶祝“三·八”婦女節，開展感恩教育活動。

3、繼續抓好養成教育，以“小幫手”、“小標兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實提高未成年人文明守紀的水平。

4、繼續落實留守孩子情況，建立留守孩子檔案，郵寄“給留守孩子家長的一封信”，召開留守孩子代理監護人會議。

5、開展“植樹節”系列活動，加強學生的環保教育。

6、班主任例會及培訓。

7、結合“世界水日”，開展節能環保教育活動。

8、召開主題班會——“講文明，守規范”。

9、開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，意見箱。

10、開展“全國中小學安全教育日、周、月”系列活動。

11、結合綜合實踐課，要求學生制作道德儲蓄卡，每周利用班會課進行交流，期末收集匯總，制作宣傳版面進行成果展示。

12、評選周星、月星。

四月份：“理想與奮斗”主題月

1、清明節緬懷先烈系列活動，繼承和發揚革命先烈的遺志。

2、泉港區前黃公安分局到校作“預防未成年人犯罪法”的法制講座。

3、召開主題班會——“ 理想與奮斗”，并以此為主題辦一期黑板報。

4、班級文化創建評比工作。

5、自查整改升旗儀式、五項評比、廣播站等各項德育常規工作；

6、、密切家校聯系，召開期中家長會。

7、評選周星、月星活動。

8、班主任例會及培訓。

9、開展構建“書香校園”讀書月活動。

五月份：“學會感恩，珍惜生命”主題月

1、開展系列慶祝“五一”勞動節活動。

2、各班級出一期以“勞動創造一切”為主題的黑板報。

3、《2014，你感恩了嗎?》動員活動。

4、母親節（5月的第2個星期天）開展孝親感恩主題教育。

5、開展文明禮儀系列活動（文明禮儀知識競賽；講故事比賽）。6、5.12防震減災安全教育活，組織一次安全疏散演練。

7、各班級主題班會——“學會感恩，與愛同行”。

8、開展以“清理白色垃圾，保護綠色家園”為主題的衛生活動。

9、開展心理健康教育活動。完成對學生進行意志品格、心理活動等的測試工作。

10、班主任例會及培訓。

11、第六屆校園文化藝術節活動。

12、評選周星、月星。

六月份：“誠實守信”教育月

1、各班召開主題班會——“誠實守信，從我做起 ”。

2、舉行慶“六?一”文藝匯演活動。

3、和前黃派出所聯辦“防溺水‘五個嚴禁’簽字儀式”。

4、舉行“文明禮儀班級”和優秀學生評選表彰活動。

6、制作未成年人思想道德建設宣傳版面，進行成果展示。資料歸檔。

7、開展“百名教師訪千家”活動。

第五篇：2014少先隊德育工作計劃

少先隊德育工作計劃 一，常規工作

1、紀律、衛生、兩操

紀律：

學生在室內、樓道、校園里上課、活動等，嚴格按照學校的規章制度執行，如有違反，接受相應的懲處。班級內部制定嚴格的紀律管理責任到人的制度，制度上墻。

衛生：

各班環境區按照2013、9劃分好的執行，環境區切塊劃分，單人負責，一定要做到責任到人。堅持每天讓學生按時打掃衛生的目的如下：首先是為了給師生營造一個干凈整潔的生活、學習、工作的環境；其次也是更重要的目的是為了培養學生的責任心、恒心、毅力、強化學生心靈的承受力、耐挫力等。一個人如果能把枯燥乏味的工作重復做、認真做、主動做一千遍、一萬遍。那么這個人有足夠的心理力量做任何事。班主任老師自己要明白這個道理，還要把這個道理不厭其煩，重復無數遍講給學生聽。

兩操：

（1）、眼保健操：第二節課上課的老師在下課鈴響后，跟著眼保健操的音樂認真組織學生做操，不得把這個時間挪作他用。班主任教會學生找準穴位，做有成效。

（2）、大課間：上半學期我們組織開展了學盤錦大課間活動，但是經教育局年底工作檢查發現，我們的大課間是不成功的，存在諸多問題：

站立橫、縱、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齊，擺臂不到位，沒有花樣；轉彎不成直角；班主任和其他跟操老師動作不規范等，所以今年這項工作歸零重做，各位班主任老師要做好心理準備，我們一起努力來改進。

2、教室布置：2014年3月7日前完成。宗旨：簡單、美觀、實用，要結合“星級少年”和“四好少年’評選活動及班級其他創新活動來布置，體現我們班級特色。

３、課程表里的“班隊會”改為“少先隊活動課”，充分利用教師節、讀書節、國慶節等重大節日，精心設計和組織開展主題鮮明、內容生動的主題實踐活動，從“小”、“近”、“實”上做起，在養成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動。創新活動形式，模仿中央電視臺或者地方電視臺的一些綜藝節目，在一些新穎的形式中進行德育教育。這節課要扎實有效的落實，不得挪作他用，每節少隊課都要有教案、過程性資料、總結，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊，以備檢查。

４、每周一升旗，從六年級兩個班選取十六位同學，按月輪流執行，為了給六年級兩位班主任老師挪出時間，升旗儀式由少先隊大隊輔導員負責培訓和管理，升旗集會時檢查各班所在位置的衛生和學生紀律。國旗下講話安排：如學校沒有特別安排就由一到六年級各班輪流負責（待商榷）。

５、紅領巾廣播站二月二十一日開始廣播，廣播時間：每天上午第三節課前五分鐘，下午放學后五到十分鐘。廣播內容：重大節日，安全，校園新風，國家重大事件、故事、笑話等。

６、少先隊員每天必須穿校服，佩戴紅領巾。檢查算作優秀班集體考核依據。

7、班務工作筆記，統一用教案本書寫，每周有計劃，每天有記錄，每月有總結。

二、一校一品——建設書香校園

“建設書香校園”是我們學校今年的大工程，也是各位班主任班內工作的重要項目，班主任老師要適時給學生和家長傳達理念，讓他們明白、理解、配合這項工作，從學校到班級，從班級到家庭，把這項工作落到實處，一起攜手把我們學校打造成真正的書香校園，學生個個是書香少年，引導、帶動、評選產生書香家庭。這絕不是空喊口號。我們需要做好以下工作：

1、圖書角：健全、完善“圖書角”，要求人均三本書，一到六年級無一例外，并且“圖書角”布置得整潔、美觀，不堆放其他雜物，2014年3月7日前完成這項任務。

2、閱讀課：有主題，有目標，有步驟安排，有學生自由閱讀，并且在閱讀課上完成《書海拾貝》的填寫。本節課堅決杜絕挪作他用。

3、經典誦讀：一二年級：《三字經》及臨時推薦內容

三四年級：《三字經》、《弟子規》及臨時推薦內容五六年級：《三字經》、《弟子規》、《道德經》及臨時推薦內容

以上決定有待商榷。

時間安排：早自習，閱讀課前五分鐘，寫字課前五分鐘。（有待商榷）

4、學校圖書室全天開放，各班主任鼓勵、帶動學生利用課間十分鐘進行閱讀。

5、按時填寫《書海拾貝》，按時投稿發表校刊《夢荷芽》。

三、行為習慣養成教育

各班主任除在德育計劃簡要提及這項工作，還需要另寫一份詳實的計劃，計劃結合《守則》、《規范》、《十個一分鐘》、《十二個良好習慣的養成》、《西小召小學分階段培養目標》等，有梯度分階段完成這項工作，每月學生培養要見成效，學校要看見學生行為習慣的變化，每個月資料留存：總計劃、月安排、優秀個案兩個、月總結。并按照這個順序，每月自行裝訂成冊，以備檢查。

學期末評選師德先進個人數名。

各班主任依照少隊德育工作計劃創造性的編排好自己的德育工作計劃，并且嚴格遵照執行。

注明：以上各項工作、學校都將進行檢查，檢查結果作為評選優秀班集體的依據。詳見《優秀班集體評選方案》。

少先隊活動行事歷 二月份：

１、完成各項計劃、方案 ２、布置教室

３、完善“圖書角” ４、“安全”對活動 三月份：

１、學雷鋒

２、環保、低碳、文明禮儀 四月份：

１、建設書香校園 ２、緬懷先烈

３、出版《夢荷芽》 五月份：

１、勞動、愛國

２、感恩

３、準備藝術節節目 六月份：

１、藝術節

２、完成各類總結 ３、出版《夢荷芽》

４、評選優秀學生、班主任