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《月亮的心愿》同步訓(xùn)練題(定稿)

時間:2019-05-15 12:59:52下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《月亮的心愿》同步訓(xùn)練題(定稿)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《月亮的心愿》同步訓(xùn)練題(定稿)》。

第一篇:《月亮的心愿》同步訓(xùn)練題(定稿)

一、你會讀嗎?

窗簾背包照顧醫(yī)生太累裝著

生病另外離開悄悄地家家戶戶

二、看拼音填詞語。

tiānqì

1、今天的()多好啊!

nǚértàidà

2、他給()買的衣服()了。

zǎoshànɡliànɡchūqù

3、(),天還沒(),爸爸就()跑步了。

三、回憶課文填一填。

___________地說___________地走

___________地離開

四、讀一讀,連一連。

漂亮的窗戶照顧公園

明亮的點心合上媽媽

好吃的背包離開眼睛

第二篇:《月亮的心愿》

《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識“簾、女”等14個生字。會寫“女、太”等6個字。

2、有感情朗讀課文。

3、在父母生病或者有困難時,有體貼、照顧父母的愿望和行動。

教學(xué)重難點:

重點:認(rèn)字、寫字,引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

難點:通過讀書感悟,明白月亮的心愿是讓孩子們一個都不少地去郊游。

教學(xué)過程:

一、情境導(dǎo)入,揭示課題

同學(xué)們,大家在過生日的時候,都會許下一個美好的心愿,誰能告訴老師你的心愿是什么?(2、3個)

是啊,每個人都有自己的心愿,月亮姐姐呀,她也有心愿

(出示板書:月亮的心愿)(生跟讀)

她的心愿是什么呢?你們想知道嗎?大家趕快到書中去找找吧!

二、整體感知,提出問題

⒈借助拼音,讀準(zhǔn)字音。圈出生字寶寶,多讀幾遍。

2、識字

(1)小老師帶拼音領(lǐng)讀。

(2)開火車組詞。

(3)匯報字音:哪個字的讀音需要提醒大家注意。(裝、另、病、醫(yī))

(4)識記方法:這些字你是怎么記住的?

(5)識字游戲。(小組猜字,全班找朋友)

2、出示自讀提示,(標(biāo)上自然段的序號,思考:月亮有幾個心愿?都是什么?)

三、品讀課文,解決問題

月亮為什么希望有個好天氣呢?現(xiàn)在讓我們一起來看一、二自然段

1、投影出示圖1。

(1)指生讀一、二段

(2)同桌互相說一說

(3)指生說

2、理解“自言自語”

四、拓展應(yīng)用:用“自言自語”造句

五、寫字指導(dǎo)獨體字的指導(dǎo):女、太、氣

第三篇:春雨的色彩同步訓(xùn)練題

一、看拼音寫詞語

nǐmenhónɡhuālǜcǎo

()()()

二、按課文內(nèi)容填空

1.春雨,像春姑娘紡出的_____,輕輕地落到地上。

2.春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳樹上,柳枝也_____了。春雨灑在桃樹上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3.課文里、和在爭論春雨的顏色。

三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。

黃綠白紅藍(lán)彩色

小燕子說春雨是()色的,麻雀說春雨是()色的,小黃鶯說春雨是()色的,我們說春雨是()的。

第四篇:數(shù)學(xué)第五單元同步訓(xùn)練題

一、選擇題(每小題3分,共計30分)

1.如圖,將左圖中的福娃“歡歡”通過平移可得到圖為()

2.下列方程中,是二元一次方程的是().A.B.C.D.3.如圖,梯子的各條橫檔互相平行,若∠1=80o,則∠2的度數(shù)是()

A.80oB.100oC.110oD.160o

4.若是二元一次方程組的解,則這個方程組是()

A.B.C.D.5.如圖所示,能判斷a∥b的條件是()(第5題)

A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠2=∠4D.∠4+∠5=180°

6.下列計算正確的是()

A.a3a2=a6B.a4+a4=2a8 C.(a5)2=a10D.(3a)2=6a

27.()

A.P=5,q=6B.p=1,q=-6C.p=1,q=6D.p=5,q=-6

8.某景點網(wǎng)上訂票價格:成人票每張40元,兒童票每張20元。小明訂購20張門票共花了560元,設(shè)其中有張成人票,張兒童票,根據(jù)題意,下列方程組正確的是()

A.B.C.D.9.如圖為小李家住房的結(jié)構(gòu)(邊長尺寸見圖),小李打算把臥室

和客廳鋪上木地板,請你幫他算一算,他至少應(yīng)買木地板()(第9題)

A.12xyB.10xyC.8xyD.6xy

10.“●,■,▲”分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平保持平衡.如果要使第三架也平衡,那么“?”處應(yīng)放“■”的個數(shù)為()

(3)

A.5B.4C.3D.2

想要學(xué)好數(shù)學(xué),一定要多做同步練習(xí),以下所介紹的初一年級下冊數(shù)學(xué)第五單元同步訓(xùn)練題,主要是針對每一單元學(xué)過的知識來鞏固自己所學(xué)過的內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

一、選擇題(每小題3分,共21分)

1.方程的解是()

A.B.C.D.2.若>,則下列不等式中,不成立的是()

A.B.C.D.3.下列長度的各組線段首尾相接能構(gòu)成三角形的是()

A.3、5、8B.3、5、6

C.3、3、6D.3、5、10

4.商店出售下列形狀的地磚:①長方形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形.若只選購

其中某一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚共有()

A.1種B.2種C.3種D.4種

5.如圖是一個標(biāo)準(zhǔn)的五角星,若將它繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合,則至少應(yīng)將它旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是()

A.60°B.72°C.90°D.144°

6.在4×4的正方形網(wǎng)格中,已將圖中的四個小正方形涂上陰影(如圖),若再從其余小正方形中任選一個也涂上陰影,使得整個陰影部分組成的圖形成軸對稱圖形,那么符合條件的小正方形共有()

A.1個B.2個C.3個D.4個

7.如圖1,寬為50cm的矩形圖案由10個全等的小長方形拼成,其中一個小長方形的面積為()

A.400cm2B.500cm2C.600cm2D.4000cm

2二、填空題(每小題4分,共40分)

8.若是方程的解,則=.9.不等式<的最大整數(shù)解是.10.一個正邊形的內(nèi)角和等于900°,則=.11.如圖,P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連結(jié)BP、CP,將△PBC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)到△P′BA的位置,則它旋轉(zhuǎn)了度.12.如圖,AD是△ABC的一條中線,若BD=5,則BC=.13.如圖,已知△AOC≌△BOC,∠AOB=70°,則∠1=度.14.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則△ABC是三角形.15.如圖,將周長為15的△ABC沿射線BC方向平移2后得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為.16.利用兩塊相同的長方形鐵片測量一張桌子的高度.首先按圖①方式放置,再交換兩鐵片的位置,按圖②方式放置.測量的數(shù)據(jù)如圖,則桌子的高度是.17.如圖,在△ABC中,EF∥BC,∠ACG是△ABC的外角,∠BAC的平分線交BC于點D,記∠ADC=,∠ACG=,∠AEF=,則:

(1)(填“>”、“=”或“<”號);

(2)、、三者間的數(shù)量關(guān)系式是.二、填空題(每小題3分,共計30分)

11.若方程,用含的代數(shù)式表示的式子是:y=。

12.已知是方程的解,則的值為。

13.如圖,一個合格的彎形管道,經(jīng)過兩次拐彎后保持平行(即AB∥DC),如果∠C=60°,那么∠B的度數(shù)是________度。

14.已知(x+2)2+│2x-3y+13│=0,則的值為。

15.計算:。

16.如圖,已知a∥b,小亮把三角板的直角頂點放在直線b上.若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為。

第13題

17.規(guī)定。

18.如圖是一塊長方形ABCD的場地,長AB=a米,寬AD=b米,從A、B兩處入口的小路寬都為1米,兩小路匯合處路寬為2米,其余部分種植草坪,則草坪面積為。

19.如圖所示,正方形卡片A類、B類和長方形卡片

C類各若干張,如果要拼成一個長為(a+2b)、寬為

(2a+b)的大長方形,則需要C類卡片張。

20.為獎勵期末考試中成績優(yōu)秀的同學(xué),七年級某班級花62元錢購買了單價分別為9元、5元的A、B兩種型號的黑色簽字筆作為獎品,則共買了支簽字筆。

三、解答題(共計40分)

21.(每小題5分,共10分)解下列方程組:

(1)(2)

22.(4分)如圖,在一個10×10的正方形

網(wǎng)格中有一個△ABC。請在網(wǎng)格中畫出將△ABC

先向下平移5個單位,再向左平移4個單位

得到的△A1B1C1。

23.(6分)先化簡,再求值:

24.(1)如圖1,直線AB,CD被直線EF所截,且AB∥CD,根據(jù)

可得∠AMN=∠DNM;根據(jù)

可得∠BMN+∠DNM=°

(2)如圖2,直線AB,CD被直線EF所截,且AB∥CD,MO,NP分別是∠AMN,∠DNM的角平分線,則判斷MO與NP的位置關(guān)系。

(3)如圖3,直線AB,CD被直線EF所截,且AB∥CD,MQ,NQ分別是∠BMN,∠DNM的角平分線,則判斷MQ與NQ的位置關(guān)系。

(4)對于上面第(2)、(3)兩題,請選擇其中一題寫出結(jié)論成立的推導(dǎo)過程。

25.(10分)某商場計劃用30000元從廠家購進(jìn)若干臺新型電子產(chǎn)品,已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的電子產(chǎn)品,出廠價分別為:甲型每臺900元,乙型每臺600元,丙型每臺400元。

(1)若商場同時購進(jìn)甲、乙兩種型號的電子產(chǎn)品共40臺,恰好用了30000元,則購進(jìn)甲、乙兩種型號電子產(chǎn)品各多少臺?

(2)若商場同時購進(jìn)三種不同型號的電子產(chǎn)品共40臺(每種型號至少有一臺),恰好用了30000元,則商場有哪幾種購進(jìn)方案?

(3)若商場銷售一臺甲型電子產(chǎn)品獲利200元,一臺乙型電子產(chǎn)品可獲利150元,一臺丙型電子產(chǎn)品可獲利100元,在第(2)題的基礎(chǔ)上,為使銷售時獲利最大,則應(yīng)選擇哪種購進(jìn)方案?

七年級數(shù)學(xué)試卷參考答案

一、選擇題(30分)

1、C2、C3、B4、B5、C6、C7、B8、D9、A10、A

二、填空題(30分)

11、3x-512、113、12014、-815、416、55°17、3x-

418、ab-a-2b+219、520、10

三、解答題(30分)

21、(1)(5分)(2)(5分)

22、略(4分)

23、化簡結(jié)果-29x+82,-

524、(1)兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩直線平行,同旁內(nèi)角互補180°(3分)

(2)平行(或MO∥NP)(2分)

(3)垂直(或MQ⊥NQ)(2分)

(4)略(3分)

25、(10分)

(1)(5分)解:設(shè)購進(jìn)甲、乙兩種型號電子產(chǎn)品分別為x臺,y臺。

解得:

答:略

(2)(3分)設(shè)購進(jìn)甲、乙、丙三種型號電子產(chǎn)品分別為x臺,y臺,(40-x-y)臺。

900x+600y+400(40-x-y)=60000化簡整理得:5x+2y=140∴y分別可取5,10,15,x分別可取26,24,22,(40-x-y)分別可取9,6,3∴購進(jìn)方案有三種,分別為:(略)

(3)(2分)方案一獲利最大,為6950元,即甲型22臺,乙型15臺,丙型13臺。

以上就是編輯老師為各位同學(xué)準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)第五單元同步訓(xùn)練題,希望對大家有所幫助!

學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程,對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,編輯老師為大家整理了七年級下冊數(shù)學(xué)第五單元同步練習(xí)題,供大家參考。

一、選擇題(共10小題,每題4分,共40分)

1.計算的結(jié)果是()

A.B.C.D.2.如右圖,中,過點且

平行于,若,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.3.天文學(xué)上計算星球之間的距離是用“光年”做單位的,1光年就是光在1年內(nèi)所走過的距離,光的速度約為,1年約為,計算1光年約為多少米用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.B.C.D.4.的計算結(jié)果是()

A.B.C.D.5.下列從左到右變形是因式分解的是()

A.B.C.D.6.下列說法中:①過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行;②若a//b,b//c,則a∥c;

③相等的角是對頂角;④直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短。其中正確的有()

A、1個B、2個C、3個D、4個

7.若滿足等式,則的值為()

A.B.6C.9D.8.兩條直線被第三條所截,則()

A、同位角相等B、內(nèi)錯角相等C、同旁內(nèi)角互補D、以上都不對

9.如圖,長方形相框的外框的長是外框的寬的1.5倍,內(nèi)框的長是內(nèi)框的寬的2倍,外框與內(nèi)框之間的寬度為3.設(shè)長方形相框的外框的長為,外框的寬為y,則所列方程組正確的是()

A.B.C.D.10.如果∠A和∠B的兩邊分別平行,那么∠A和∠B的關(guān)系是().A.相等B.互余或互補C.互補D.相等或互補

第五篇:月亮的心愿教案

《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識14個生字,會寫“女”、“太”兩個字。2.初讀課文,知道月亮的兩個心愿。

3.學(xué)習(xí)1、2自然段,了解月亮第一個愿望產(chǎn)生的原因,體會月亮心愿的美好。教學(xué)重點:認(rèn)識14個生字,寫兩個生字,學(xué)習(xí)1、2自然段。教學(xué)難點:寫好“女”,體會月亮心愿的美好。教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入

1.今天老師給你們帶來兩個字。板書:心愿

誰來讀讀這個詞語?前鼻音讀得很準(zhǔn)。誰再來讀讀?我們一起來讀讀吧!2.誰來說說你的心愿是什么?

3.月亮也有她的心愿,今天我們學(xué)習(xí)的課文就是——月亮的心愿。板書 誰來讀讀題目?指導(dǎo)“月亮”的“亮”讀輕聲。4.看到這個題目你有什么想問的?

答案都藏在課文里呢!讓我們走進(jìn)課文去看看吧!

二、初讀課文,認(rèn)識生字

1.自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。2.出示詞語

窗簾 背包 裝著 另一家 累人 生病 醫(yī)生 悄悄 照顧 離開 女孩 天氣 太陽 窗戶

1)出示第一行,誰來讀讀?指名讀、小老師領(lǐng)讀。你有什么好辦法記住這些生字?

簾:穴字頭+巾 山洞下面有塊布就是簾。拼讀 那窗戶下面有塊布就是——窗簾,門下面有塊布就是——門簾。讀這幾個詞語。

背:北+月

裝:下面是個“衣”,跟衣服有關(guān)。服裝 衣裝 春裝

另:田力男,口力另。

累:小幺在田里干活,很累

2)出示第二行 指名讀、齊讀。

病:病字框+丙

醫(yī):知—口+三框

顧:出示古文字,跟鳥有關(guān),一個人站在窗戶旁看鳥兒

離:出示古文字,鳥兒離開網(wǎng)兜,獲得自由。

悄:梢—木+豎心旁

3)出示第三行 指名讀、齊讀

4)去拼音讀詞語

5)認(rèn)讀生字卡片

三、再讀課文,梳理“心愿”

1.生字都會認(rèn)了,課文肯定能讀得更熟了,請小朋友們再讀課文,邊讀邊找找課文講了月亮幾個心愿?分別是什么心愿?

2.學(xué)生匯報

1)第二自然段 月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加危萌ジ柟塘可塘浚屆魈煊袀€好天氣。”

誰來讀讀句子?指導(dǎo)“得”的讀音。“太陽公公、商量商量”讀輕聲。2)第八自然段

月亮悄悄地離開了窗戶,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!” 指名讀、齊讀。

三、感受第一個愿望

讓我們跟著月亮去第一個小女孩的家。1.出示圖片,說說你看到了什么?

2.為什么背包里會裝著水果和點心呢?我們來學(xué)習(xí)第一自然段。出示句子

3.夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點心。

誰來讀讀?你可不能讀得太重,把小女孩吵醒了,誰來輕輕地讀讀這句話?指名讀、齊讀。

4.讓我們再來觀察觀察床上的小女孩,你發(fā)現(xiàn)了什么?讓我們快樂地讀讀這句話。5.小女孩的心愿是什么?那對明天天氣的要求是什么? 6.月亮也想幫她,月亮自言自語地說——讀第二自然段。

7.月亮?xí)鯓雍吞柟塘磕兀课襾懋?dāng)太陽公公,誰來當(dāng)月亮跟我商量商量? 8.月亮的心愿就是小女孩的心愿,讓我們一起來讀讀第一二自然段,體會月亮心愿的美好.四、書寫指導(dǎo)

小朋友們讀得很好,看我們寫得好不好? “太、女“ 1.出示“太”,大加一點就是太。師范寫,生書空,是重點指導(dǎo)點的書寫。2.出示“女”,一起說筆順。說說寫時要注意什么?撇點的撇要直,折像點,撇的起筆在橫中線的上方,橫要長,壓在橫中線上。師范寫,生書空。生練寫。

小結(jié):今天我們了解了月亮的兩個心愿第一個心愿是明天有個好天氣,第二個心愿是明天還是下雨吧!我們知道第一個愿望產(chǎn)生的原因,為什么有希望明天下雨呢?我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

板書:

月亮的心愿

好天氣

下雨吧

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