第一篇：西師版小學五年級下冊語文期末的檢測試卷

一.填空題。

1.都是自然數，如果，的最大公約數是()，最小公倍數是()。

2.甲，乙，甲和乙的最大公約數是()()=()，甲和乙的最小公倍數是()()()()=()。

3.所有自然數的公約數為()。

4.如果m和n是互質數，那么它們的最大公約數是()，最小公倍數是()。

5.在4、9、10和16這四個數中，()和()是互質數，()和()是互質數，()和()是互質數。

6.用一個數去除15和30，正好都能整除，這個數最大是()。

7.兩個連續自然數的和是21，這兩個數的最大公約數是()，最小公倍數是()。

8.兩個相鄰奇數的和是16，它們的最大公約數是()，最小公倍數是()。

9.某數除以3、5、7時都余1，這個數最小是()。

10.根據下面的要求寫出互質的兩個數。

(1)西師版小學五年級下冊語文期末檢測試卷：兩個質數()和()。(2)連續兩個自然數()和()。

(3)1和任何自然數()和()。(4)兩個合數()和()。

(5)奇數和奇數()和()。(6)奇數和偶數()和()。

二.判斷題。

1.互質的兩個數必定都是質數。()2.兩個不同的奇數一定是互質數。()

3.最小的質數是所有偶數的最大公約數。()4.有公約數1的兩個數，一定是互質數。()5.a是質數，b也是質數，一定是質數。()

三.直接說出每組數的最大公約數和最小公倍數。

26和13()13和6()4和6()5和9()29和87()30和15()13、26和52(2、3和7()

(1)如果數a能被數b整除，a就叫做b的()，b就叫做a的()。

(2)12的最小的約數是()，最大約數是()，最小的倍數是()。

(3)15的全部約數有()。

(4)1 20中：奇數是()，偶數是()，質數是()，合數是()。

(5)1，2，15，17，24各數中，既不是質數也不是合數的是()，既不是質數又不是偶數的是()，既不是奇數又不是合數的是()。

(6)在66，390，12，165，105，91各數中，能被2整除的數有()，能被3整除的數有()，能被5整除的數有()，能同時被2、3整除的數有()，能同時被2、5整除的數有()，能同時被3、5整除的數有()，能同時被2、3、5整除的數有()，(7)a和b是互質數，則a和b最大公約數是(，最小公倍數是()。

(8)用0、1、2、3組成一個能同時被2、3、5整除的最小四位數是()。

(9)a是b的倍數，則a、b最大公約數是()，最小公倍數是()。

2、判斷題(對的在括號里打 ,錯的打)

(1)1和所有其它自然數都能形成互質數.()

(2)所有的質數都是奇數.()

(3)所有偶數都是合數.()

(4)公約數只有1的兩個數,叫做互質數.()

(5)相鄰的兩個自然數是互質數.()

(6)25是倍數,5是約數.()

(7)一個自然數,不是奇數就是偶數.()

(8)因為3.60.9=4 ,所以3.6是0.9的倍數.()

第二篇：小學語文一年級下冊期末檢測試卷

一、認真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）

kè kǔ rèqíng nǎinɑi fēicháng yǐhǒu

shén me kuài lè hǎi zi shuōhuà zhuānxīn

二、小明找不準字的讀音，請你幫助他在正確的讀音下畫“—”線，（8分）

卻（què qüè）萬（wán wǎng）清（pīnɡ qǐnɡ）百（běibǎi）

軟（luǎn ruǎn）女（nǔ nǚ）爺（yié yé）粗（cū chū）

三、連一連，找朋友（7分）

所 可 眼 晴 時 事 知 來

惜 以 情 睛 天 刻 到 道

四、你可以給生字組兩個詞嗎？（12）

和（）（）放（）（）寫（）（）

詩（）（）連（）（）親（）（）

五、請你寫出意思相反的詞語。（10分）

粗心—()長—()遠—()早—()關—()

六、照樣子，加部首組新字，再組詞。（6分）

肖 消（消息）關（）相（）昌（）

七、請你在()中，填上合適的詞。（8分）

一（）松果 幾（）魚 一（）果園 一頭（）

一（）尺子 兩（）花 一（）菜子 一道（）

八、把上下排的字（部首）連起來組成新字，抄寫要工整哦！（7分）

犭 辶 鳥 ㄡ 氵 灬 禾 門

鳥 甲 師 占 車 可 口 日

（獅）（）（）（）（）（）（）（）

九、請你把句子補充完整，再加上標點符號。（9分）

1、一邊 一邊。

2、正 呢!

3、漸漸。

十、你能把下列的詞語連起來，組成一句話嗎？（6分）

１、學習的 孩子 小明 是 愛 個 好

２、學會了 本領 小獅子 生活的 自己

十一、請你想一想課文內容，再填空（８分）

1、荷葉是（）的搖籃，是（）的歌臺，是（）的涼傘。

２、（）要用尾巴撥水，（）要用尾巴趕蠅子。壁虎的尾巴斷了還會（）。

３、（）爺爺的手就是我們看不見的（）引力。

十二、看圖寫話。這是什么地方？圖中的小朋友在干什么？他是個怎樣的孩子？(9分)

第三篇：五年級語文上冊期末檢測試卷

蘇教版（國標本）語文第九冊綜合練習題

班級___________姓名___________成績___________

一、按要求寫成語。（8分）

1、表現人物堅持到底精神的成語：____________、_______________、_______________

2、許多人因為___________、___________上梁山，他們上了梁山能___________、___________

3、寫出帶有“看”的意思的成語：______________、______________、________________

4、寫出來自寓言故事的成語： ______________、______________、________________

5、過春節時，你會想到哪些成語：______________、______________、________________

二、用“____”劃出帶點字的正確讀音。(4分)

棲息（qīxī）蓋解（gàigě）教誨（huǐhuì）云錦（jǐnjǐng）

古剎（shàchà）肖像（xiāoxiào）臥剝（bōbāo）押解（xièjiè）

三、動動腦筋，試著用一個字表示下面的時間。（3分）

表示很長的時間（）表示很短的時間（）表示白天的時間（）

表示七天的時間（）表示十天的時間（）表示過去了的時間（）

四、按要求完成練習。（5分）

1、經過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史——《國榷》。

這段話中4次用到了數據，說說這樣寫的好處。

_______________________________________________________________________________

2、能不能將帶點的詞換成括號里的詞？談談你的看法。

（1）他竟然一直挺（堅持）到了上學的年齡。

_______________________________________________________________________________

（2）一天，賈島去長安城郊拜訪（訪問）一個叫李凝的朋友。

_______________________________________________________________________________

3、在橫線上填上合適的歇后語。

李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。這真是______________________________________________啊！

4、冬天的風真冷呀，___________________________________（把句子補充完整。）

五、綜合改錯。（3個錯別字，四處語病。）（7分）

我抬頭看莫莉，她哭得很傷痛，目光充滿悠郁。“我知道我病得很重。一直我夢想著當一名巴蕾舞演員，這是永遠不可能的了。”莫莉傷心地說，她的臉上顯現出希望。雖然我不知道怎么安蔚她，但是我走了。

六、把下面的句子用序號整理成一段通順的話。(3分)

（）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

（）夕陽收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

（）東方剛露出晨曦。

七、結合課文內容填空。（12分）

1、富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是_____________________________________________；談遷能編寫出500多萬字的《國榷》，靠的是___________________________________________；

法布爾能成為昆蟲學家，靠的是____________________________________________________。從他們的身上你得到的啟發是__________________________________________________________。由他們你還想到了哪些人，請你舉出一例，簡要的介紹他(她)的事跡：________________________

__________________________________________________________________________________。

由他們你想到了什么名言警句，試著寫一句：____________________________________________。

2、這學期我們隨著課文，游覽了_____________、_____________、____________，其中你最喜歡________________，請你為它寫一則宣傳用語__________________________________

________________________________________________________________________________。

3、______________________，南朝北朝是對頭。請分別寫出你所填朝代的一位名人，他們分別是_____________、______________、_____________、________________。

八、考考你，相信能行。（8分）

1、快放假了，你就要和你的好朋友暫時分開了。分別時你想到了哪些詩句，寫出來送給他：_______________________________________________________________________________。

2、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯。你準備為自己的書房門上貼的春聯是 ______________________________，_____________________________________。

3、一年很快過去了，你認為今年最有價值的新聞是____________________________________

_______________________________________________________________________________

4、很多人因為不善于觀察而錯過了許多美好的事物。請你用一句名言來勸告他們。

_______________________________________________________________________________

九、閱讀短文，完成練習。（20分）

上帝的禮物

有一個古老的傳說。很久以前，上帝為每個人都準備了一份禮物，那就是“成功和快樂”。但上帝又不愿意讓人們輕而易舉得到這份禮物，因為他擔心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使們找來，商量如何把這份禮物藏到一個很難找的地方，讓人類必須通過自己的努力才能獲取成功和快樂。

一個天使說我們可以把禮物深埋在地下上帝回答說不不能這么做因為人們只要掘地3尺就可以找到它們另一個天使建議我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處上帝還是不滿意不那兒也不行人類已經學會潛入深海的本領不用費力就能找到它們這時，又一個天使說：“我們可以把禮物藏在雪山極頂。”上帝再一次否決了這個建議：“不行，因為人們最終會攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到山下。”

天使們毫無辦法。這時上帝開口了，他說：“我想起一個地方，可以埋藏成功和快樂，這就是人類自己。我要把這份禮物深藏在每個人自己身上，因為他們永遠都不會想到，自己的成功和快樂，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它。”

天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個人身上。

1、發揮自己的想象,在文中的橫線上填上你認為最好的內容！（2分）

2、試著聯系上下文解釋下列詞語。（2分）

否決：_______________________________輕而易舉：_________________________________

3、天使們要把禮物藏在_______________、________________、____________________。而上帝卻不滿意，最后上帝決定把禮物藏在________________。這份禮物是__________________。

你認為上帝的辦法妙在_______________________________________________________。（4分）

4、給第三自然段空白處加標點符號。（6分）

5、“天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個人身上。”反復地讀這句話，特別注意帶點的字，你從中體會到了什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、對那些驕傲自滿的人或對那些自卑，總是羨慕別人的人，你想說些什么？（3分）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

十、作文。（30分）

題目：我喜歡________________

要求：橫線上，你可以填很多內容。根據你所填的內容，選擇相關的材料，有條理地寫下來。做到內容具體，語言通順。

第四篇：三年級語文下冊期末檢測試卷

一、請把下面的話認真抄寫一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。

二、我能拼，我會寫。(10分)

huīwǔhútuyùliàoliánpéngdiàoyú

fúlǔhútuwěiqulǚtúlǒngzhào

三、把成語補充完整(6分)

揠()助()遠()聞()不()為()

瞬()萬()沙()之()才()敏()

四、請給加橫線的字選擇正確讀音(3分)

花骨朵(ɡǔɡū)出沒(mòméi)難以計數(shùshǔ)

提防(dītí)似乎(shìsì)降服(jiànɡxiánɡ)

五、照樣子，寫句子(4分)

1、把句子改寫成“被”字句。

紅軍把院子打掃的干干凈凈。

2、把句子改為陳述句，意思不變。

蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?。

六、按課文填空。(22分)

1、遠處天連著水，水連著天。一只野鴨正披著，燦爛的云霞……讀著這秋景，你會想起一句詩句,。

2、這學期我們欣賞到了許多自然風光：有令人嘆服的人間奇跡

和;知道了南沙群島是

和;在廬山之顛的云霧、;在五月我們去槐鄉，槐鄉的山山洼洼，似，一片;在夏天我們去趕海，人們在海灘上可以，------我還想去、的海底世界看一看。

3、本學期你讀過的最喜歡的課外書是，書的作者是，書中的主要人物(動物)是，你最喜歡它的原因是：。

第二部分：閱讀積累與運用

美麗富饒的桃花寨

暑假(jiǎjià)的一天，表姐來接我到她們家里去。

一下車，啊!眼前的一切就使我大吃一驚。原來坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏(bǎibó)油馬路，路兩旁栽著高大的白楊樹。茅草屋不見了，一座座整齊的磚瓦房，展(zhǎnzhǎng)現在我的眼前。我跟著表姐來到她家里。表姐家住高大整潔的磚瓦房，客廳里有54厘米的彩色電視機，平放在華麗的組合家具上面。電視機的對面是嶄新的轉角沙發，沙發旁邊還有錄音機、雙缸洗衣機，墻上貼著美麗的山水畫;水泥地又干凈，又光滑;明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾……

第二天，我和表姐沿著平坦的道路來到桃花寨南面果園里，只見桃樹上，一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸(diān

diàn)的，把樹枝都壓彎了。一陣風吹來，飄來一陣甜甜的桃香味兒，真令人陶醉。遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

1、用“”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)

2、寫出下列詞語的近反義詞(2分)

嶄新---()坑坑洼洼---()

3、照樣子寫詞語。(6分)

一座座、、坑坑洼洼、、4、照樣子寫句子(4分)

一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

5、用“～～”畫出描寫表姐家新變化的句子。(2分)

6、本文是按照順序寫的。(2分)

八、習作(30分)

同學們，你一定去過不少景色優美的地方吧，請寫出我們身邊的美景吧!注意運用你學到的修辭手法：比喻、擬人等，會讓你的習作更生動哦!字數200字左右。

第五篇：七年級下冊語文期末檢測試卷

(全卷四個大題，含24個小題，共6頁;滿分100分，考試用時150分鐘)

注意事項：

1.本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書寫在答題卷(答題卡)相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結束后，請將試題卷保管好;答題卷交回。

一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題各2分，第6小題8分，共18分)

1、下列字形和加點字注音，完全正確的一項是()

A、確鑿(záo)驪歌(lǐ)人跡罕至 鍥而不舍

B、熾痛(chì)磐石(pán)雜亂無章 婦孺皆知

C、砭骨(biān)剽悍(biāo)參差不齊 語無論次

D、遒勁(qiú)嫻熟(xián)風蒼露宿 義憤填膺

2、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是()

A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B、正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題。

C、老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。

D、屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲的回答：“繼續前進!”

3、下列各句中，沒有語病的一句是()

A、國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。

B、一輛高速行駛的貨車突然漸漸地放慢了速度。

C、認真學習并實踐科學發展觀，是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。

D、通過舉辦地震知識講座，使同學們了解了很多科學防震的方法。

4.給下列句子排序，最恰當的一項是()

①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念---要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

④它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

A、①⑤②③④ B、①③②⑤④

C、⑤③④②① D、⑤④②③①

5、下列關于文學常識的表述，有誤的一項是()

A、《論語》是儒家創始人孔子撰寫的一部作品。

B、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。

C、法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

D、《繁星》《春水》是冰心將自己一些“零碎的思想”收集而成的小詩集。

6、根據提示填空(每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)

①江山代有才人出。(趙翼《論詩》)

②，落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

③鳥向檐上飛。(吳均《山中雜詩》)

④海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)

⑤“撲朔迷離”這個成語出自《木蘭詩》中的“，”。

⑥，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)

二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7—8小題，共6分)

7、一位同學用成語給自己“畫像”：突出的優點——知過必改;明顯的缺點——粗枝大葉;待人接物——與人為善;理想——品學兼優。

請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。(請任選三項作答，不得照搬上面那位同學使用過的成語)(3分)

突出的優點： 明顯的缺點：

待人接物： 理想：

8、春節，是農歷正月初一，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。過春節，你的家鄉有哪些風俗習慣?請寫出至少3個。(3分)

三、閱讀(本大題含9—23小題，共36分)

(一)閱讀下面這首詩，然后完成9—10題。(3分)

鳥 鳴 澗

王 維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

(2)結合詩的前兩句，用一個字概括山澗的特點。(1分)

10、請簡要分析作者在詩歌中所透露出的情感。(2分)

(二)(11分)閱讀下面文言文，完成11—14題。

口 技

清 林嗣環

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

11、解釋下列句中加點詞語(2分)

(1)幾欲先走 走：

(2)不能名其一處也 名：

12、用現代漢語翻譯下列語句(4分)

(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文：

(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;

譯文：

第一節 為表現口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，下面所選各句屬于側面描寫的是()(2分)

A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

14、請用自己的話依次概括文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)

第一個場面：

第二個場面：

第三個場面：(意對即可)

(三)(10)閱讀下面的文字，完成15—18題。

“世界屋脊”多寶藏

(1)西藏地處我國西南邊陲，面積122.84萬平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地區，被稱為“世界屋脊”。

(2)西藏是一個能源寶庫。作為“離太陽最近的地方”，西藏地區日照時間長，日照強烈，太陽能資源極為豐富，是我國太陽能利用最為充分的地區之一。據統計，這里年平均日照在1500—3250小時，各地太陽能輻射在140—190千卡/平方厘米之間，自東向西逐漸遞增。西藏山南地區措美縣哲古鎮光伏電站裝機130千瓦，是目前我國裝機容量最大的光伏電站。西藏境內河湖密布，流域面積大于200平方公里的河流就有100多條，湖泊面積占全國湖泊面積的30%。水能資源天然蘊藏量約為2億千瓦，占全國水能資源的30%，其中可供開發的有5600多萬千瓦，約占全國總量的20%。西藏是全國地熱資源最為豐富的地區，已查明的地熱顯示點達600多處，地熱總熱流量每秒55萬千卡。在眾多的地熱田中，位于藏北當雄縣的羊八井地熱田最為著名，是世界上大型的地熱田之一。羊八井電站經過多年的建設，已成為目前國內最大的地熱發電站。

(3)西藏礦產資源也十分豐富。其中鉻、銅、硼、白云母等13種礦產儲量位居全國前列。西藏的鉻鐵礦是我國緊缺的礦種，其儲量和開采量都居全國第一位。西藏各類鹽湖中的礦產資源高達幾十種，僅日喀則地區的大扎布鹽湖潛在的開發價值就高達數千億元。

(4)西藏還是一座“天然植物博物館”。西藏林木樹種繁多，其中很多樹種具有極高的科研和開發價值。西藏的藥用植物有1000多種，約占全國藥用植物種類的70%，其中很多都是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。

(5)“世界屋脊”——西藏，真是一個資源豐富的寶地!

(選文有改動)

15、(3分)文章從哪三個方面說明了“世界屋脊”多寶藏?

16、(2分)指出下面語句所使用的說明方法。

(1)這里年平均日照在1500—3250小時。()

(2)其中很多都是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。()

17、(3分)西藏地區太陽能資源極為豐富的原因是。

18、(2分)為什么說西藏是一座“天然植物博物館”?

(四)(12分)閱讀下面文字，完成19—23題。

智慧的美麗

①那天晚上看王小丫的《開心辭典》，我流了淚。

②這不是一個煽情的節目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。

③是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊。

④主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。

⑤這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。因為要答十二道題，而每一道題幾乎都至關重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯然很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多人都會這道問題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個男人啊。

⑥答題依然在繼續，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對吧。

⑦最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這時他使用了最后一條求助熱線。把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了!

⑧他沉默了一會，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當然想。坐在電視機前的我著急了，天啊，這是什么時候了怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我幾乎都要生氣了，怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒沿的話?他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現了。然后時間到了，電話斷了。天啊，我一下子明白，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!

⑨我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言。王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。

⑩是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久的沉默之后，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。

(11)我從來以為只有“情”是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

19、文章一、二自然段說“我流了淚”，卻又解釋說“這不是一個煽情的節目”，這樣開頭用意何在?(2分)

20、文章最后一段，在文中有什么作用?(1分)

21、第⑧自然段畫線的句子寫出了我怎樣的心理?“圓滿”一詞在這里的含意是什么?(3分)

22、結合文章內容，談談文中那個答題的“他”是一個怎樣的人?(3分)

第三節 文中“智慧的美麗”表現在哪些方面?(3分)

四、寫作(40分)

24、(1)半命題作文

請以《我愛 》為題，寫一篇作文。

(2)話題作文

媽媽的早餐，爸爸的叮嚀，同學的微笑，老師的眼神，成功時的祝賀，失誤時的勸勉……生活中許許多多這樣的事，都蘊含著他人的關愛。這關愛如鮮花、如雨露，平平靜靜地定格在我們的生活中，定格在我們的記憶里。只要我們用心去觀察去感悟，就能發現其中特別的含義。

請以“關愛”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

要求：

①若選(1)，請在橫線上將題目補充完整(如祖國、春天、家鄉、父母、月夜、小草等)。若選(2)，圍繞話題，自擬題目。

②除詩歌外，不限文體。不少于600字。

③文中不得出現真實的人名、地名和校名。

座位號：□□

鎮康縣勐捧中學2012至2013學年下學期期末考試

七年級語文試卷(參考答案)

(全卷四個大題，含22個小題，共6頁;滿分100分，考試用時150分鐘)

一、語文積累與運用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題各2分，第6小題8分，共18分)

1、下列字形和加點字注音，完全正確的一項是(B)

A、確鑿(záo)驪歌(lǐ)人跡罕至 鍥而不舍

B、熾痛(chì)磐石(pán)雜亂無章 婦孺皆知

C、砭骨(biān)剽悍(biāo)參差不齊 語無論次

D、遒勁(qiú)嫻熟(xián)風蒼露宿 義憤填膺

2、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是(B)

A、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B、正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題。

C、老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。

D、屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲的回答：“繼續前進!”

3、下列各句中，沒有語病的一句是(C)

A、國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。

B、一輛高速行駛的貨車突然漸漸地放慢了速度。

C、認真學習并實踐科學發展觀，是構建和諧社會、促進經濟可持續發展的重要保證。

D、通過舉辦地震知識講座，使同學們了解了很多科學防震的方法。

4.給下列句子排序，最恰當的一項是(C)

①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念---要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

④它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

A、①⑤②③④ B、①③②⑤④

C、⑤③④②① D、⑤④②③①

5、下列關于文學常識的表述，有誤的一項是(A)

A、《論語》是儒家創始人孔子撰寫的一部作品。

B、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。

C、法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

D、《繁星》《春水》是冰心將自己一些“零碎的思想”收集而成的小詩集。

6、根據提示填空(每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)

①江山代有才人出，各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)

② 正是江南好風景，落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

③鳥向檐上飛，云從窗里出。(吳均《山中雜詩》)

④海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

⑤“撲朔迷離”這個成語出自《木蘭詩》中的“ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 ”。

⑥枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)

二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7—8小題，共6分)

7、一位同學用成語給自己“畫像”：突出的優點——知過必改;明顯的缺點——粗枝大葉;待人接物——與人為善;理想——品學兼優。

請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。(請任選三項作答，不得照搬上面那位同學使用過的成語)(3分)

突出的優點： 明顯的缺點：

待人接物： 理想：

(答案：填入橫線上的(一個)成語，或形容自己的優點，或形容自己的缺點，或表現自己如何待人接物，或表達自己的理想，示例如下：

突出的優點：不屈不撓 堅忍不拔 俠肝義膽 持之以恒……

明顯的缺點：丟三落四 志大才疏 自作多情 優柔寡斷……

待人接物：助人為樂 樂善好施 彬彬有禮 以誠相待……

理想：懸壺濟世 丹青妙手 桃李滿天下 百尺竿頭，更進一步……

8、春節，是農歷正月初一，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。過春節，你的家鄉有哪些風俗習慣?請寫出至少3個。(3分)

答：貼春聯;放鞭炮;拜年等。

三、閱讀(本大題含9—23小題，共36分)

(一)閱讀下面這首詩，然后完成9—10題。(3分)

鳥 鳴 澗

王 維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

9、結合詩的前兩句，用一個字概括山澗的特點 靜。(1分)

10、請簡要分析作者在詩歌中所透露出的情感。(2分)答： 閑適/愉悅(二)(11分)閱讀下面文言文，完成11—14題。

口 技

清 林嗣環

京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

11、解釋下列句中加點詞語(2分)

(1)幾欲先走 走： 跑

(2)不能名其一處也 名： 說出

12、用現代漢語翻譯下列語句(4分)

(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文：(直到這時，)客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。

(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;

譯文：即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。

13、為表現口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法，下面所選各句屬于側面描寫的是(B)(2分)

A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

14、請用自己的話依次概括文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)

第一個場面： 一家四口由睡而醒;

第二個場面： 一家四口由醒而睡;

第三個場面： 失火、救火。(意對即可)

(三)(10)閱讀下面的文字，完成15—18題。

“世界屋脊”多寶藏

(1)西藏地處我國西南邊陲，面積122.84萬平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地區，被稱為“世界屋脊”。

(2)西藏是一個能源寶庫。作為“離太陽最近的地方”，西藏地區日照時間長，日照強烈，太陽能資源極為豐富，是我國太陽能利用最為充分的地區之一。據統計，這里年平均日照在1500—3250小時，各地太陽能輻射在140—190千卡/平方厘米之間，自東向西逐漸遞增。西藏山南地區措美縣哲古鎮光伏電站裝機130千瓦，是目前我國裝機容量最大的光伏電站。西藏境內河湖密布，流域面積大于200平方公里的河流就有100多條，湖泊面積占全國湖泊面積的30%。水能資源天然蘊藏量約為2億千瓦，占全國水能資源的30%，其中可供開發的有5600多萬千瓦，約占全國總量的20%。西藏是全國地熱資源最為豐富的地區，已查明的地熱顯示點達600多處，地熱總熱流量每秒55萬千卡。在眾多的地熱田中，位于藏北當雄縣的羊八井地熱田最為著名，是世界上大型的地熱田之一。羊八井電站經過多年的建設，已成為目前國內最大的地熱發電站。

(3)西藏礦產資源也十分豐富。其中鉻、銅、硼、白云母等13種礦產儲量位居全國前列。西藏的鉻鐵礦是我國緊缺的礦種，其儲量和開采量都居全國第一位。西藏各類鹽湖中的礦產資源高達幾十種，僅日喀則地區的大扎布鹽湖潛在的開發價值就高達數千億元。

(4)西藏還是一座“天然植物博物館”。西藏林木樹種繁多，其中很多樹種具有極高的科研和開發價值。西藏的藥用植物有1000多種，約占全國藥用植物種類的70%，其中很多都是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。

(5)“世界屋脊”——西藏，真是一個資源豐富的寶地!

(選文有改動)

15、(3分)文章從哪三個方面說明了“世界屋脊”多寶藏?

答：從能源豐富、礦產資源豐富、天然植物資源豐富三方面說明了“世界屋脊”多寶藏

16、(2分)指出下面語句所使用的說明方法。

(1)這里年平均日照在1500—3250小時。(列數字)

(2)其中很多都是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。(舉例子)

17、(3分)西藏地區太陽能資源極為豐富的原因是平均海拔高，日照時間長，日照強烈。

18、(2分)為什么說西藏是一座“天然植物博物館”?

答：因為西藏林木樹種繁多，藥用植物種類多。

(四)(12分)閱讀下面文字，完成19—23題。

智慧的美麗

①那天晚上看王小丫的《開心辭典》，我流了淚。

②這不是一個煽情的節目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。

③是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多好的一個男人啊。

④主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。

⑤這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。因為要答十二道題，而每一道題幾乎都至關重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯然很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多人都會這道問題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個男人啊。

⑥答題依然在繼續，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對吧。

⑦最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這時他使用了最后一條求助熱線。把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了!

⑧他沉默了一會，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當然想。坐在電視機前的我著急了，天啊，這是什么時候了怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我幾乎都要生氣了，怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒沿的話?他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現了。然后時間到了，電話斷了。天啊，我一下子明白，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!

⑨我的眼淚一下流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言。王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。

⑩是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關頭，在久久的沉默之后，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。

(11)我從來以為只有“情”是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。

19、文章一、二自然段說“我流了淚”，卻又解釋說“這不是一個煽情的節目”，這樣開頭用意何在?(2分)

答：設置懸念，吸引讀者。

20、文章最后一段，在文中有什么作用?(1分)

答：照應題目。

21、第⑧自然段畫線的句子寫出了我怎樣的心理?“圓滿”一詞在這里的含意是什么?(3分)

答：著急的心理，這里的圓滿是指實現他孝敬老人、關愛妹妹的愿望。

22、結合文章內容，談談文中那個答題的“他”是一個怎樣的人?(3分)

答：①冷靜，自信，謙虛而又充滿智慧的人。②一個孝順的兒子，一個體貼的兄長。

23、文中“智慧的美麗”表現在哪些方面?(3分)

答：①家庭夢想全是為了別人②冷靜地看待別人的幫助并從中正確認識自己③冷靜地對待勝利的喜悅并和妹妹分享。

A、寫作(40分)

24、(1)半命題作文

請以《我愛 》為題，寫一篇作文。

(2)話題作文

媽媽的早餐，爸爸的叮嚀，同學的微笑，老師的眼神，成功時的祝賀，失誤時的勸勉……生活中許許多多這樣的事，都蘊含著他人的關愛。這關愛如鮮花、如雨露，平平靜靜地定格在我們的生活中，定格在我們的記憶里。只要我們用心去觀察去感悟，就能發現其中特別的含義。

請以“關愛”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

要求：

①若選(1)，請在橫線上將題目補充完整(如祖國、春天、家鄉、父母、月夜、小草等)。若選(2)，圍繞話題，自擬題目。

②除詩歌外，不限文體。不少于600字。

③文中不得出現真實的人名、地名和校名。