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鍛煉使我成長雜文隨筆

時間:2019-05-15 11:03:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《鍛煉使我成長雜文隨筆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鍛煉使我成長雜文隨筆》。

第一篇:鍛煉使我成長雜文隨筆

天公不作美,我們籌備已久的游園活動,因為一場雨被迫推遲了。瞬時,我內心的紅土熱情就雨水澆滅了。不時,卻又見太陽公公跑出來,安慰了我受傷的心。

一大早起來,看著陽光和雨水混搭天空感覺像一個調皮的小孩子,想給我們艱苦的三下鄉生活增添樂趣。看到陸陸續續來學校的學生們,我感到十分欣慰可喜,因為她們懂得珍惜學習的機會,珍惜著我們短暫的暑假支教活動。同時,她們也用行動告訴我們,他們歡迎我們的到來,喜歡我們課程。故而,我覺得很幸運來到這樣一個充滿熱情,盡心盡力,無私奉獻的大家庭。

今天還巡看了我們的第二課堂,總體來說十分豐富多彩,成果顯著。其中,一聲聲“吼吼”吸引了我的注意。一看,課室里滿滿的小男孩,都在認真地練習武術,雖然有個別孩子動作不到位,但是氣勢一點都不輸人。看得出他們十分喜歡武術的,在用心地學習。突然聽到這么一句“老師,過來幫我拍照。”原來是我們班的學生叫我,我有點吃驚,他還是武術隊伍中的領隊人,吃驚是因為他平時給我的印象有些調皮。這時,我想起孔子說的:因材施教,學生在這方面沒有好的表現,不代表在別的方面表現不好,所以老師應該尊重學生發展的差異性,給機會每個學生展示他的特長,同時包容他們的缺點。不管學生學習怎么樣,他們都理應得到老師的關注和悉心教導。

我們來到這里支教不僅是為了鍛煉自己,更重要的是為了給孩子們帶來愛的溫暖,送上我們的祝福。期待孩字們在我們支教結束后,能夠有所進步、有所成長。希望以后他們回憶的時候,能回想起有那么一位老師曾溫暖了他們的心。

第二篇:謝謝你們教會我成長雜文隨筆

生活中總有些看似不起眼的小事,會讓我們熱淚盈眶,會讓我們難忘終生。

12018年3月23日,周五。上班途中,天空早已堆積起層層烏云,遮天蔽日,讓人窒息。按照以往的規律,今天必將下一場大雨。

到辦公室剛坐下,主任便問我要不要和他一起下鄉?心想著這也是個增長見識的機會,去吧。

第一次坐主任的車,而且車上只有我們倆人,心里那個忐忑和緊張。有那么幾分鐘,我真想挖個洞把自己給埋起來。

正所謂姜還是老的辣。或許主任早已洞穿我內心的一切,所以一路上他都會找些我比較熟悉話題。天南海北,陳年舊事,傳道授業,此時有聲勝無聲。

驅車到達陽壩村,接待我們的村主任是個年輕小伙兒,大約27、8歲,遞煙泡茶,顯得格外熱情。

他和主任是老熟人,寒暄幾句,主任便借來他的摩托車。由于接下來的行程全是山路,小車無法通行,因此摩托車成了最佳交通工具。

山路崎嶇陡峭,路面坑坑洼洼,真有點“山路十八彎”味道。一路上,主任只顧全神貫注駕駛著摩托車,因此我倆很少說話。耳邊只能聽見發動機轟鳴和春風呼嘯而過的聲音。

2從陽壩村委會出發時還不到十點,到達第一個目的地,我拿出手機看了一眼時間,十一點二十分。一個多小時的奔波,讓人不由得細思極恐。

我們步行到趙大叔家里時,房門緊鎖,只有一只老貓在柴堆旁打盹。

“趙方合”、“趙方合”。主任鉚足了勁,站在院壩中呼喊著趙大叔的名字。

不到兩分鐘,趙大叔便急匆匆趕了回來。原來,他就在房屋后面的山坡上翻耕土地,準備用來種植黨參(一種中藥材)。

趙大叔掏出鑰匙,打開房門,搬出兩個膠凳子。我和主任還沒來得及坐下,他又急忙端出瓜子和花生,主任說不必麻煩,時間不等人,而且一會兒可能會下大雨。

趁著趙大叔和主任談話間隙,我把花生和瓜子給他端了回去。

屋內雜亂無章,只有一些簡單的生活用品。昏暗的燈光,堆滿了柴灰的火爐,簡陋的灶臺,臺面上還有一副尚未清洗的碗筷。

照理說,對于同樣是農村家庭出身的我而言不會有太多感觸,但當這一幕映入我眼簾時,內心還是被此景此情所震撼。

經過了解得知,他還有個在銅仁上大學的女兒,今年大二。

這些年他女兒上學的學費,全是靠他一人在家種植中藥材或者打零工所掙。“我就是再苦再累,也不能耽誤了孩子前途。”說這句話的時候,趙大叔顯得格外驕傲。

是的,父愛如山。再苦再累,不能苦了孩子的現在;再窮再貧,不能誤了孩子的將來。貧窮和苦難可以蠶食我們的肉體,但它絕不能澆滅我們的意志,腐化我們的靈魂。

我們騎車趕往下一戶貧困戶家中時,天上下起了小雨。路面濕滑,彎多路窄。一路上,如履薄冰。

到達張大叔家時,已是中午,看樣子他剛從地里回來,一雙沾滿了黃泥的膠鞋,藍色的工作服上面滿是污漬。斑斑點點,與這衣服的色調顯然格格不入。

與主任交談的張大叔

屋前空地上有一位老奶奶,此刻正蹲在那兒磨著彎刀,柔弱的身軀,干癟的雙手,每磨一次,似乎都得消耗她全部的精力。

磨刀的老奶奶

出于好奇,我走到那位老奶奶跟前。

“奶奶,您都這么大歲數,還磨刀來干什么啊?”

“你說什么,我耳朵不太好使,你要大點聲我才能聽見。”

“我說您準備磨刀來做什么用?”我刻意提高了聲音的分貝。

“先磨好,等天氣好的時候去山上拾點柴火回來燒。”

“您看您都這么大歲數了,不在家好好休息,山高路陡,萬一不小心摔倒了怎么辦?”

“沒辦法嘛,小伙子。你看我家這種情況,這兩個娃兒還小,她們的媽媽什么也做不了,全家都得靠她們爸爸撐著,我能幫一些是一些。”

很難想象,一位年過八旬的老奶奶為了給家里減輕負擔。在照顧兩個孩子的同時,還要拖著一副瘦弱的身軀在荒山野嶺中來回穿梭,撿拾柴火。

命運對這個家庭,是如此殘酷無情。

臨走前,我把那兩個小朋友叫到跟前,一人發了一顆糖。我問大一點的那個孩子想不想去上學,沒經過任何思考,一個“想”字脫口而出。

原來,貧窮并沒有限制她對于知識的渴望。

當她們把糖緊緊攥在手里時,眼神中所流露出的那種喜悅,那種興奮,那種幸福,讓我為之動容。如果這世上真有天使,那便是她們微笑時的模樣。

事后才得知,原來那位阿姨,也就是那兩個孩子的媽媽,患有先天性精神殘疾。曾多次送到道真精神康復中心,一直未見好轉,張大叔索性將她接回了家里。

面對這眼前的一切,自己是心有余而力不足。除了在心里默默祝福這個家庭之外,其余的也幫不上什么忙。

只希望那兩個小朋友有朝一日插上知識的翅膀,鳳凰涅槃,浴火重生,飛出這座與世隔絕的大山。徹底改變她們自己的命運,改變這個家庭的命運。

我們都知道,在華夏大地,還有很多個像趙大叔和張大叔這般的家庭。

但,他們在面對各種原因所造成的貧困時,沒有選擇向命運低頭,沒有選擇向貧困折腰。而是選擇用勤勞的雙手為家人開創一片天地,用不屈的脊梁為家人撐起一片天空!

每一條路都是生活的必經之路。謝謝你們,教會我如何用堅強意志的去面對苦難;謝謝你們,教會我如何用樂觀的心態去面對人生。

也許,我們今天的幸福都來之不易。所以,值得好好珍惜!

第三篇:成長之路雜文隨筆

傍晚時候吸收抓拍啊

春季多雨,陰沉的天氣,氣壓偏低,難以說明的壓抑之感。

早起,走路,然后坐下,路上在想心情好像還是會很難受,疑惑很多事情,悶悶的。

我不知道這樣子會持續多久,想到自己這兩天看的劇《迷霧》大女主劇,一片叫好。

是因為韓劇里的穿衣打扮很時髦嗎?好像不是的,而是氣場,一個人向你走來就自帶氣場,是一件想想就很興奮的事情吧。

我很喜歡里面的一段話,這幾句話是她的心理活動:活到現在,這樣的絕境我經歷了幾次,窮途末路又無法后退的情況。在這樣的情況里,我從來沒有想過逃跑或者逃避過,從來都是正面沖突,不管是你死還是我亡,而我,一次都沒有輸過。

這樣的霸氣的話,我第一次看見的時候,我是熱血沸騰的,無比欽佩,可是這樣的女子究竟有多少呢?

你知道嗎?

實話而言,我并不知道,我甚至很羨慕男性,這個世界給與他們太多的權利,那么女性呢?

從自小受到的教育而言,就沒有很多的后門,沒有強大的教育背景,精神強大的人在背后一路扶持,很難一路堅強向上,很多人在心智不成熟的時候就會被人影響,我很好奇有多少人被身邊人影響在向上的路上被拉下去呢?

每天都想寫寫東西,因為內心有很多難以想明白的事情,總不能拉著別人一直聒噪,畢竟別人也有自己的事。

沒有辦法,就一直寫,不是為了寫而去寫。

突然想到,看見年長過來人告知年輕人一定要知道自己想要什么,不能盲目地去做選擇。

有時候說起來相當簡單,真正的實操起來,其實并沒有那么簡單,這中間的煎熬,這中間的挫折,這中間的豁達開闊……沒有一個是想像的那么容易,常常慌神在想一個強大的內心是怎么獲得的?

承受,承受能力,當你真面生活種種的不堪的時候,慢慢承受能力變強,隨之而來的大概就是內心強大了。

好想偷懶,甚至想要將別人的人生偷過來,然后按部就班的向前走。

想想就覺得很興奮,不明覺厲。

剛剛不小心和簡書上的朋友聊天的時候,我突然想到一件事,當你無論做什么事情,都像熱愛工作一般那樣認真,如果斷然失敗,你會很難過嗎?

很奇怪難過到一定程度就會升華一般。

待續

第四篇:成長的雜文隨筆

曾經也是一個會因為聽不到美好結局的童話而號啕大哭的小孩,有一天她突然變得果斷而勇敢。原因是有人硬生生地詆毀著她心中所向的美好并且聲稱那是無可厚非甚至充滿道理的,她開始怨恨并且詛咒不為現實的悲慘而是為了捍衛她的童話。她明白什么是美好她也不愿因為他人的冷漠丑惡就去埋沒美好,她知道她不能再傷害了那最柔軟溫柔的,她也知道她不能再因為那柔軟的申訴而遭致不公的待遇與咒狠的報復。她用同樣的報復去回擊那些流言蜚語,讓他們在良心發現中不禁噤聲而捫心自問,試問他們有什么資格去批判那份美好,再試問他們可享用資格去坐擁那份美好?就是這樣他們的惡毒才有了被憎恨與狠毒回絕的理由。

那柔軟的只配被柔軟擁抱,我像一名騎士高舉著帶刺的矛向前突刺。只有那真正幸福的才能認識到真正幸運的,只有真正幸運的才足以胸懷那份美好。

是什么讓我變得如此果斷,我們心知肚明。

好在我并未變得脆弱,反而我更加大膽,也更加自由,無所顧忌地大步邁前,不再為那些有的無的低聲啜泣:有的事物永遠沒有資格來讓那美的為之嘆息。所以我無所顧忌地向前,也不必再有任何多余的考慮。

她覺得自己變成了一個妖孽,被悟空追著暴捶的那種。這只是一句玩笑話,實際上她挺開心的。

在臺上她可以扎起臟辮然后瘋狂甩頭地針針針彈貝司或者是哐哐哐打架子鼓,下了臺約上研究的三兩同道好友認真泡館學習,并且在其中陶醉自得其樂,修指甲護指甲美指甲,定期護發保持柔順亮麗,閑余時間就去打打球跑跑步放放風箏,最重要的是她時間非常自由,想法也非常自由,想做什么便做什么,沒有什么特別的防礙著她。

并且她的狀態頂好,做什么都非常容易投入,自然也非常容易上手了。

第五篇:成長的我,感恩你雜文隨筆

打開書箱,看著那些褶皺的課本和泛黃的書卷,回憶如潮水般涌來,又想起那個炎熱的6月,在課室認真備考的高三五班,那段日子有苦有淚,但是卻值得我珍藏一輩子,不愿抹去。

原以為高中三年會過得很漫長,高考好像距離我很遠,但是我的耳邊總有人在說高考,每年六月的微博熱搜也總會出現跟高考有關的字眼,可是我卻不以為然,直至步入高三,我才發現高考原來你距離我是這么的近,近的我開始有點害怕,我開始與時間賽跑。

步入高三后每一天的學習都是在為高考做準備,桌面上堆滿了復習的資料,試卷填充了我們的抽屜,幾乎每一天都會有新的試卷發下來,做試卷,鞏固知識點,集錯,成了我們日常生活中的全部。我更是一刻都不敢松懈,雖然沒有起早貪黑,但是上的每一節復習課我都打起十二分精神。

開學的第一節語文課成了我奮斗的開始,那天是開學的第一節課,剛剛結束暑假的我們大多數還沒從中緩和過,來投入高三緊張的復習中去。我更是如此,我心里想著一個學期很漫長過兩天再開始努力吧。可是身為語文課代表的我,在語文課上怎么可以開小差呢?更何況這還是開學的第一節課啊。我抬起頭看著屏幕上的的PPT,從開始的漫不經心到后來我嘗試著投入聽講,“高三剛開學,你們要從現在開始努力學習,不要松懈啊,落下的同學不要灰心,這個時間段是最好提升自己的時候”語文老師大聲說道,聽到這句話我莫名心里一驚,就像引擎剛被點燃一般,“還有這次語文期末考第一的是xxx,第二名是xxx,第三名是”“第三名就要是我”我心里默念到,滿心歡喜的等著老師念出我的名字,但是我的愿望落空了,“第三名是誰我忘記了”老師不好意思說道,我有些失望了,大概是我高二表現的太平凡了,總想著語文再怎么考都會及格,至于名次并不在乎,只要總成績在班里排前十就好。就是因為這一幕的發生我的想法就開始改變了。

你主動,才會有故事。我其實一開始并不主動,但是要想學得好學得精,就必須跟老師有互動,主動問老師。我是語文科代表所以我找起語文老師來會比較方便,可能就是在那時我發現我用這個職位,滿足我一點點的“私心”吧,我遇到問題我會主動找語文老師溝通商量,也是在那時我跟她的交流才逐漸多了起來,以至于到后來,同學會問我“你跟語文老師的關系為什么會那么好?”可是我每次都不懂怎么回答。

當時周圍的人會問我你為什么會那么認真學習語文的時候我卻笑而置之,總會拿高考的理由搪塞過去,其實我一開始認真學習語文只是為了一個很簡單的初衷,我只是想下一次語文老師念語文單科名次的時候可以記得我,念出我的名字而已。但是我卻沒有想到因為這一個舉動開始改變了我。

可能那段時間是我學習語文最瘋狂的時候了吧,每天手里都會拿著三維設計在看病句,做試卷看到有成語題和文化常識就會拿出摘抄本把意思記錄下來,方便早讀背誦,每一次的現代文閱讀我都會刨根問底的揪出每道題不正確的地方在哪里,面對古詩鑒賞心底里有一百個不愿意我都要硬著頭皮往下看,一下課不會的就拉著老師問,我同桌都說那段時間的我學語文真的好瘋狂。

因為學習語文,我漸漸的與語文老師有了更多的互動,閑暇時間聊聊我的日常,不經意間與她有了思想的交流。正因如此,我更喜歡這位語文老師了,盡管在很多人眼里她對我們班的關心遠不如她教的另一尖子班,但是并如此她默默的關心著我們的每人,或許是交流漸深,透過她,我更加直觀的了解老師這個職業。各個老師其實都深藏不露,只要你愿意多交流,一定會從中學到很多東西,受益匪淺。

或許在學習語文的路上,不斷的溝通與突破難題漸漸的改變了我,每次看到自己的進步都好像告訴我自己“你的付出終究會有收獲”,終于在廣一模,我第一次嘗到為自己而種的勝利果實,107分這個數字深深的印在我的心里,那一刻的我第一次明白了讀書的定義。以前總說:我們要好好學習,不能辜負爸媽的期望。但是那種動力,忽強忽弱。可是為自己讀書好像那種動力永遠不會消退,直至成功才會露出最真摯的笑,因為這個成果不是為別人栽種的,而是為了自己。

但是讓我有這種意識的,歸根結底還是要感謝我的語文老師,當初學習語文的動力就僅僅的希望能讓她記得我,后來在學習語文的路上慶幸有她的幫助讓我掌握了很多學習的技巧,找到了學習的動力,感受到了為自己讀書是一件很幸福的事情。

想到這里一股暖流忽上心頭,我輕輕地關上書箱,生怕驚擾了那些美好的記憶。在成長的路上,我跌跌碰碰,高三的她讓我真正的明白了讀書的意義,成長于18歲的我,感恩你的出現與幫助。

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