第一篇：與他們共同成長雜文隨筆

雖然我已經(jīng)是大師姐了，一直期望去體驗(yàn)的三下鄉(xiāng)今天終于實(shí)現(xiàn)了。懷著激動(dòng)的心情來到山青水秀的北界鎮(zhèn)雙壽小學(xué)。本來已經(jīng)做好了面對惡劣環(huán)境的打算了。來到之后才發(fā)現(xiàn)比我想象的好太多了。對比自己曾經(jīng)的小學(xué)，這里的條件真的很不錯(cuò)。

經(jīng)歷了長達(dá)三個(gè)多小時(shí)的車程，雖然很累，但是我們?nèi)匀怀錆M熱情。大家一起該煮飯的煮飯，該收拾的收拾，一切都是那么的井井有條。

吃飽了飯后就開始了我們的工作了——開班儀式，我跟著班主任來到我們五年級的班，一開始我想著下那么大的雨，有多少學(xué)生自愿過來呢？會(huì)不會(huì)沒有學(xué)生呢？那就尷尬了。懷著忐忑不安的心情來到了課室，聽到一陣吵鬧聲，發(fā)現(xiàn)里面坐了20多個(gè)學(xué)生，我的心里感到好感動(dòng)，非常謝謝她們對我們的支持。同時(shí)，我也感到我心中的責(zé)任重大，學(xué)生們風(fēng)雨無阻來到我們的班級，我應(yīng)該教給她們什么呢？我應(yīng)該怎么把自己所認(rèn)為好的東西教給他們呢？這些都讓我感的心情沉重。感覺自己讀了那么久的大學(xué)都沒有足夠的能力去傳授知識給他們?？粗麄兡敲椿顫娍蓯鄣拿婵?，我更加堅(jiān)定自己的信念，竭盡所能在這短期的時(shí)間里教給她們盡量多的東西，特別是做好一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)懂得尊重自己和他人的學(xué)生。

希望一切都按照好的方向發(fā)展，在短暫的時(shí)間，我們和學(xué)生們共同成長，創(chuàng)造美好時(shí)光。

第二篇：誰來為他們買單雜文隨筆

忙完春節(jié)，兩個(gè)孩子都相繼開學(xué)，支出一萬多的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，對于靠天吃飯的農(nóng)民家庭是困難的，這段時(shí)間，忙完農(nóng)活，我和丈夫就到離家三十多里的蔬菜批發(fā)市場拉菜，再到附近礦區(qū)賣菜。

日子是忙碌且辛苦的，早上四點(diǎn)多起床，晚上回家忙到十來點(diǎn)，但想到兩個(gè)懂事聽話的孩子，內(nèi)心是欣慰的，再苦再累也值得。

有時(shí)忙起來往往忘了吃飯，餓了，買個(gè)饃便打發(fā)了，也許太過勞累，最近總感覺頭暈，剛巧在菜場遇見鄰家姑娘靜靜。

靜靜在市醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，自然熟悉各個(gè)醫(yī)生深淺，便向其打探，希望可以找個(gè)好點(diǎn)的大夫瞧瞧。

靜靜告訴我，醫(yī)院搬了新家，頭個(gè)月正在搞活動(dòng)，一切檢察都半價(jià)。

第二天，我便按靜說的新地址，到了醫(yī)院。

市醫(yī)院并不大，各項(xiàng)設(shè)施并不太完善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上附近的局醫(yī)院，但因收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低點(diǎn)，加上近幾年實(shí)行新農(nóng)合政策，卻成了農(nóng)民的最佳首選醫(yī)院，住院報(bào)銷比例最高，參合病人可以達(dá)到百分之八十五的高報(bào)銷政策。

實(shí)際也沒那么高，去年冬天，母親哮喘病，就在市醫(yī)院住了一星期，花了三千元，除了自費(fèi)藥，住院最底起伏線，實(shí)際報(bào)銷一千五百元，也就是說，少花了一半錢。

雖說衛(wèi)生，醫(yī)療設(shè)施，醫(yī)護(hù)水平，均不如局醫(yī)院，但也天天暴滿。

原因很簡單，花錢少，病員大多是方圓左近農(nóng)民。

這欠半價(jià)檢查無疑是農(nóng)民的福音，我去的那天是二十八號，距活動(dòng)結(jié)束還差兩天，卻照樣車水馬龍，排起了長隊(duì)，做完檢查，已是中午十一點(diǎn)多，據(jù)說不但全義馬市的人都來了，就連附近澠池，宜陽的人也來了不少。

靜靜告訴我，一個(gè)月來，每天來檢察的人中，總有癌癥晚期的患者，最多一天發(fā)現(xiàn)十幾例，最少的一天發(fā)現(xiàn)兩例。

院長開會(huì)時(shí)說，真不知道這次半價(jià)活動(dòng)是喜是憂，喜的是，醫(yī)院提高了知名度，這一個(gè)月給醫(yī)院帶來的客觀效益，憂的是不知競有這么多病人在挨日子，還有這么多的重疾病人沒有得到及時(shí)救治。

是啊，工人可以亨受一年兩次的免費(fèi)體檢，可以做到有病早治療，可以亨受更高的醫(yī)保待遇。

可是農(nóng)民，這支龐大的最底層的社會(huì)團(tuán)體，誰來為他們的健康負(fù)責(zé)，誰來為他們買單。

第三篇：新教師教育隨筆：與學(xué)生共同成長

我是在今年九月去北邊一個(gè)新老師，也是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。學(xué)校為我安排了三年級教師，三年級英語教學(xué)和五年級英語教學(xué)工作，對于零教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，零教師的經(jīng)驗(yàn)，我真的很有挑戰(zhàn)性。所有的工作都很被動(dòng)地進(jìn)行，我開始混淆所有這一切。而且學(xué)生們開始了教師和學(xué)生之間的重要關(guān)系，其他教師也開始了同事之間的愉快的關(guān)系。在這里工作近四個(gè)月，我覺得最深的工作不再純粹利用大學(xué)的理論解決實(shí)際問題，而是根據(jù)實(shí)際情況作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候，我面對的是學(xué)生，而不是他們的成長，因?yàn)槲覀兣c他們長大，與進(jìn)步。我會(huì)和他們談?wù)劤砷L故事。

激發(fā)學(xué)生的想象力

真的不要看不起任何小問題，也不能標(biāo)準(zhǔn)化的問題的答案！這是我完成我的英語課后我的個(gè)人經(jīng)歷。在課堂上，當(dāng)我談到卡通對話的內(nèi)容時(shí)，我無意中提出了一個(gè)問題，當(dāng)sam看到小 T ole母是青蛙，為什么會(huì)很奇怪？想拿這部分內(nèi)容，但是沒有想到全班三分之二的學(xué)生都有興趣，熱情地舉手表達(dá)自己的意見。有人說，小t oles有尾巴，青蛙沒有。有人說小t oles和青蛙不是同一種顏色。有人說小t ole沒有腳和青蛙有腳。有人說小t oles不能上岸，青蛙可以。聽著他們豐富多彩的答案，我的心真的感動(dòng)，真的不要低頭看孩子的想象力，他們會(huì)給出一個(gè)豐富多彩的問題答案，然后老師做的是耐心聽，我害怕會(huì)很難看到這個(gè)令人興奮的教育效果，如果我急于完成這部分事情，急忙處理這個(gè)問題。

用愛，甚至教師和學(xué)生之間的橋梁

老師的主要職責(zé)是教育和教育人，然后教導(dǎo)和教育前者？我相信我不必說，當(dāng)然是教育第一在我看來，教育學(xué)生最基本的事情是與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生可以相信你，然后他們將完全兼容您的教學(xué)工作。歸根到底，這應(yīng)該是一個(gè) 種類的老師和學(xué)生之間的心理兼容性！為了與學(xué)生保持良好的關(guān)系，結(jié)合三年級教師，因此有獨(dú)特的優(yōu)勢，有更多的時(shí)間和學(xué)生相處。一個(gè)休閑班上課，我學(xué)會(huì)了這一天是學(xué)生的生日，為了發(fā)送學(xué)生的祝福，我首先清洗他的理由，然后我將與其他學(xué)生討論如何整潔地唱生日歌，我建議用英語唱歌，用他的名字唱第三句，同班同學(xué)123號，我讓學(xué)生進(jìn)入教室。他只是坐下來，我大聲喊著口號，學(xué)生將熱情地唱歌的生日歌，唱第三句，小男孩突然意識到，驚訝地看到我，兩只眼睛凝視突然，他高興地笑了，不斷問我如何知道他的生日。下課后，他興奮地跑到我的前面，很高興地說一句感謝老師，我希望老師會(huì)繼續(xù)教我以后，三年級，四年級五年級，六年級你們打電話給我們。他認(rèn)真地說，我忍不住笑。孩子的世界是如此的純潔，所以我和他的班級，包括學(xué)生之間的關(guān)系也更接近一層 的。放學(xué)后，他說了一些我不能不笑，我希望老師必須結(jié)婚一個(gè)英俊的男朋友。哈哈，真可愛，那么我的心里當(dāng)然很快樂，我感覺孩子的無辜，也在自己的心里深深地說，我想對他們好?？矗m然這是一個(gè)小東西，但給了我一個(gè)深刻的印象，從那時(shí)起，只要我們班的學(xué)生有生日，我會(huì)打電話給班級唱歌的生日。在這種氣氛中，我發(fā)現(xiàn)孩子的集體榮譽(yù)感增加了，并通過他們年輕的心靈開始了好的種子。

如何公平

這是我一直在想的困難不是一個(gè)完美的答案的問題。和所有方面的聯(lián)系與學(xué)生，總是相關(guān)的公平，那么什么時(shí)候作為班老師怎么辦呢？我也希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)向其他好老師請教。把它帶到游戲！學(xué)校不需要超過每門課程的入學(xué)數(shù)量，但第三年孩子參加這個(gè)活動(dòng)的熱情非常高，他們有很高的熱情。當(dāng)你注冊，每個(gè)孩子說他們想要參加，他們認(rèn)為他們可以注冊，我不知道申請人的人數(shù)是多少比額定數(shù)，作為班老師，我需要良好的協(xié)調(diào)。我不知道該怎么辦，我打電話給一些學(xué)生的班級，問他們的意見，他們還幫我選擇了一些人，當(dāng)然肯定會(huì)刪除一些學(xué)生。當(dāng)我告訴班級協(xié)調(diào)班的班級時(shí)，一些學(xué)生舉手，對我說，老師我簽了為什么不是我？老師，我不參加這個(gè)項(xiàng)目？一長串的問題跟著一些，甚至對于選舉的成功和哭泣看到有人在哭泣，我有些毛骨悚然，有些學(xué)生哭了，我在處理這件事情是非常糟糕的，沒有照顧一些學(xué)生的內(nèi)心想法。平靜了一會(huì)兒，我脫離了初步消滅系統(tǒng)，讓每個(gè)學(xué)生都想有機(jī)會(huì)，但最終會(huì)出來的幾個(gè)小組做出這個(gè)決定后，學(xué)生沒有反對，并高興地接受這個(gè)決定，所以在他們的心中將有機(jī)會(huì)為每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)。后來，我仔細(xì)思考了以前的做法，真的不好工作。一個(gè)班級老師建立聲望，是讓學(xué)生覺得任何決定都是令人信服的，并作出決定照顧每一個(gè)學(xué)生盡可能多。為此，在未來的教育教學(xué)過程中，我將繼續(xù)探索如何做得更公平，更公平，以便收集班級的實(shí)力，取得最好的教學(xué)成果。

我的成長故事繼續(xù)，每天都有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。是這個(gè)可愛的孩子的幫派教我很多，我必須做的一切，我可以教我所有，和學(xué)生一起成長。

第四篇：成長之路雜文隨筆

傍晚時(shí)候吸收抓拍啊

春季多雨，陰沉的天氣，氣壓偏低，難以說明的壓抑之感。

早起，走路，然后坐下，路上在想心情好像還是會(huì)很難受，疑惑很多事情，悶悶的。

我不知道這樣子會(huì)持續(xù)多久，想到自己這兩天看的劇《迷霧》大女主劇，一片叫好。

是因?yàn)轫n劇里的穿衣打扮很時(shí)髦嗎？好像不是的，而是氣場，一個(gè)人向你走來就自帶氣場，是一件想想就很興奮的事情吧。

我很喜歡里面的一段話，這幾句話是她的心理活動(dòng)：活到現(xiàn)在，這樣的絕境我經(jīng)歷了幾次，窮途末路又無法后退的情況。在這樣的情況里，我從來沒有想過逃跑或者逃避過，從來都是正面沖突，不管是你死還是我亡，而我，一次都沒有輸過。

這樣的霸氣的話，我第一次看見的時(shí)候，我是熱血沸騰的，無比欽佩，可是這樣的女子究竟有多少呢？

你知道嗎?

實(shí)話而言，我并不知道，我甚至很羨慕男性，這個(gè)世界給與他們太多的權(quán)利，那么女性呢？

從自小受到的教育而言，就沒有很多的后門，沒有強(qiáng)大的教育背景，精神強(qiáng)大的人在背后一路扶持，很難一路堅(jiān)強(qiáng)向上，很多人在心智不成熟的時(shí)候就會(huì)被人影響，我很好奇有多少人被身邊人影響在向上的路上被拉下去呢？

每天都想寫寫東西，因?yàn)閮?nèi)心有很多難以想明白的事情，總不能拉著別人一直聒噪，畢竟別人也有自己的事。

沒有辦法，就一直寫，不是為了寫而去寫。

突然想到，看見年長過來人告知年輕人一定要知道自己想要什么，不能盲目地去做選擇。

有時(shí)候說起來相當(dāng)簡單，真正的實(shí)操起來，其實(shí)并沒有那么簡單，這中間的煎熬，這中間的挫折，這中間的豁達(dá)開闊……沒有一個(gè)是想像的那么容易，常?；派裨谙胍粋€(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心是怎么獲得的？

承受，承受能力，當(dāng)你真面生活種種的不堪的時(shí)候，慢慢承受能力變強(qiáng)，隨之而來的大概就是內(nèi)心強(qiáng)大了。

好想偷懶，甚至想要將別人的人生偷過來，然后按部就班的向前走。

想想就覺得很興奮，不明覺厲。

剛剛不小心和簡書上的朋友聊天的時(shí)候，我突然想到一件事，當(dāng)你無論做什么事情，都像熱愛工作一般那樣認(rèn)真，如果斷然失敗，你會(huì)很難過嗎？

很奇怪難過到一定程度就會(huì)升華一般。

待續(xù)

第五篇：成長的雜文隨筆

曾經(jīng)也是一個(gè)會(huì)因?yàn)槁牪坏矫篮媒Y(jié)局的童話而號啕大哭的小孩，有一天她突然變得果斷而勇敢。原因是有人硬生生地詆毀著她心中所向的美好并且聲稱那是無可厚非甚至充滿道理的，她開始怨恨并且詛咒不為現(xiàn)實(shí)的悲慘而是為了捍衛(wèi)她的童話。她明白什么是美好她也不愿因?yàn)樗说睦淠髳壕腿ヂ駴]美好，她知道她不能再傷害了那最柔軟溫柔的，她也知道她不能再因?yàn)槟侨彳浀纳暝V而遭致不公的待遇與咒狠的報(bào)復(fù)。她用同樣的報(bào)復(fù)去回?fù)裟切┝餮则阏Z，讓他們在良心發(fā)現(xiàn)中不禁噤聲而捫心自問，試問他們有什么資格去批判那份美好，再試問他們可享用資格去坐擁那份美好？就是這樣他們的惡毒才有了被憎恨與狠毒回絕的理由。

那柔軟的只配被柔軟擁抱，我像一名騎士高舉著帶刺的矛向前突刺。只有那真正幸福的才能認(rèn)識到真正幸運(yùn)的，只有真正幸運(yùn)的才足以胸懷那份美好。

是什么讓我變得如此果斷，我們心知肚明。

好在我并未變得脆弱，反而我更加大膽，也更加自由，無所顧忌地大步邁前，不再為那些有的無的低聲啜泣：有的事物永遠(yuǎn)沒有資格來讓那美的為之嘆息。所以我無所顧忌地向前，也不必再有任何多余的考慮。

她覺得自己變成了一個(gè)妖孽，被悟空追著暴捶的那種。這只是一句玩笑話，實(shí)際上她挺開心的。

在臺(tái)上她可以扎起臟辮然后瘋狂甩頭地針針針彈貝司或者是哐哐哐打架子鼓，下了臺(tái)約上研究的三兩同道好友認(rèn)真泡館學(xué)習(xí)，并且在其中陶醉自得其樂，修指甲護(hù)指甲美指甲，定期護(hù)發(fā)保持柔順亮麗，閑余時(shí)間就去打打球跑跑步放放風(fēng)箏，最重要的是她時(shí)間非常自由，想法也非常自由，想做什么便做什么，沒有什么特別的防礙著她。

并且她的狀態(tài)頂好，做什么都非常容易投入，自然也非常容易上手了。