第一篇：他們的一點點進步雜文隨筆

算起來今天才是支教的第一天，所以有點緊張，也有點害怕，怕自己教不好學生，怕學生不跟我親近，也怕班里還會像昨天那樣沒有紀律。但是當我去到班上的時候就沒有那種害怕的感覺了，因為感覺看到他們就很親切，雖然有些孩子會調皮一點，但是總體上令人很欣慰。

因為下雨的原因，開班儀式推遲到下午舉行，所以上午就開始上課了。早讀的材料是《弟子規》，也許是年級較低，許多字他們都不認識，需要我們一個一個地教他們讀，但是他們都很聰明，沒有多久就學會了前面的一部分，并且能夠整齊地讀出來。經過昨天的緩沖，今天他們守紀律多了，遇到不懂的字會舉手，而不是七嘴八舌的發言，很快早讀時間結束了，不過令我很驚喜的是他們全部都圍在我身邊讓我給他們解釋剛剛學的內容，而我也很樂于跟他們解釋這些。

我們今天要開班會課，班會的主題是“孝敬父母，從我先行”，因為剛剛學了《弟子規》所以當我問到要怎樣孝敬父母的時候，他們都齊刷刷地舉手了，而且回答得都很棒，不過當問到為什么要孝敬父母的時候他們就不做聲了，但是當我舉一個例子之后他們就開始講了，而且還跟我們承諾從今天開始要孝敬父母，感覺他們學東西很認真也很快，也能舉一反三地回答我的問題，他們的一點點進步都能令我很開心。

第二篇：誰來為他們買單雜文隨筆

忙完春節，兩個孩子都相繼開學，支出一萬多的學費生活費，對于靠天吃飯的農民家庭是困難的，這段時間，忙完農活，我和丈夫就到離家三十多里的蔬菜批發市場拉菜，再到附近礦區賣菜。

日子是忙碌且辛苦的，早上四點多起床，晚上回家忙到十來點，但想到兩個懂事聽話的孩子，內心是欣慰的，再苦再累也值得。

有時忙起來往往忘了吃飯，餓了，買個饃便打發了，也許太過勞累，最近總感覺頭暈，剛巧在菜場遇見鄰家姑娘靜靜。

靜靜在市醫院當護士，自然熟悉各個醫生深淺，便向其打探，希望可以找個好點的大夫瞧瞧。

靜靜告訴我，醫院搬了新家，頭個月正在搞活動，一切檢察都半價。

第二天，我便按靜說的新地址，到了醫院。

市醫院并不大，各項設施并不太完善，遠遠趕不上附近的局醫院，但因收費標準低點，加上近幾年實行新農合政策，卻成了農民的最佳首選醫院，住院報銷比例最高，參合病人可以達到百分之八十五的高報銷政策。

實際也沒那么高，去年冬天，母親哮喘病，就在市醫院住了一星期，花了三千元，除了自費藥，住院最底起伏線，實際報銷一千五百元，也就是說，少花了一半錢。

雖說衛生，醫療設施，醫護水平，均不如局醫院，但也天天暴滿。

原因很簡單，花錢少，病員大多是方圓左近農民。

這欠半價檢查無疑是農民的福音，我去的那天是二十八號，距活動結束還差兩天，卻照樣車水馬龍，排起了長隊，做完檢查，已是中午十一點多，據說不但全義馬市的人都來了，就連附近澠池，宜陽的人也來了不少。

靜靜告訴我，一個月來，每天來檢察的人中，總有癌癥晚期的患者，最多一天發現十幾例，最少的一天發現兩例。

院長開會時說，真不知道這次半價活動是喜是憂，喜的是，醫院提高了知名度，這一個月給醫院帶來的客觀效益，憂的是不知競有這么多病人在挨日子，還有這么多的重疾病人沒有得到及時救治。

是啊，工人可以亨受一年兩次的免費體檢，可以做到有病早治療，可以亨受更高的醫保待遇。

可是農民，這支龐大的最底層的社會團體，誰來為他們的健康負責，誰來為他們買單。

第三篇：與他們共同成長雜文隨筆

雖然我已經是大師姐了，一直期望去體驗的三下鄉今天終于實現了。懷著激動的心情來到山青水秀的北界鎮雙壽小學。本來已經做好了面對惡劣環境的打算了。來到之后才發現比我想象的好太多了。對比自己曾經的小學，這里的條件真的很不錯。

經歷了長達三個多小時的車程，雖然很累，但是我們仍然充滿熱情。大家一起該煮飯的煮飯，該收拾的收拾，一切都是那么的井井有條。

吃飽了飯后就開始了我們的工作了——開班儀式，我跟著班主任來到我們五年級的班，一開始我想著下那么大的雨，有多少學生自愿過來呢？會不會沒有學生呢？那就尷尬了。懷著忐忑不安的心情來到了課室，聽到一陣吵鬧聲，發現里面坐了20多個學生，我的心里感到好感動，非常謝謝她們對我們的支持。同時，我也感到我心中的責任重大，學生們風雨無阻來到我們的班級，我應該教給她們什么呢？我應該怎么把自己所認為好的東西教給他們呢？這些都讓我感的心情沉重。感覺自己讀了那么久的大學都沒有足夠的能力去傳授知識給他們。看著他們那么活潑可愛的面孔，我更加堅定自己的信念，竭盡所能在這短期的時間里教給她們盡量多的東西，特別是做好一個學生，做一個懂得尊重自己和他人的學生。

希望一切都按照好的方向發展，在短暫的時間，我們和學生們共同成長，創造美好時光。

第四篇：給他們點贊

給他們點贊

正陽三中 邢官印

一腔熱血獻教壇，兩袖清風渡平生。三尺講臺鑄師魂，四季桃李滿乾坤。

這是我以前寫的一首打油小詩，它可以說是老師這個天底下最光輝職業的真實寫照，也是很多老師從事教育的最高理想追求。

又是一年評選優質課的季節，很多年輕教師都在積極準備著公開課，查資料、備課、、制作課件······忙的不亦樂乎。我們辦公室的張志遠老師，把課件和教案修改了一遍又一遍，從導課環節到課堂結語以及課堂教學的每一個環節都是精心設計，甚至是課件中的每一個字都是審查了幾遍，生怕有一處錯誤影響了教學效果。王衛斌、黃露等老師也是如此。在這群忙碌的教師背后你總可以看見一位教師的身影，她就是史衛紅老師。史老師認真的對每一位參加優質課評選的數學老師進行指導，從選題到教學的每一個環節，甚至是教學環節之間的過度語言的運用都是提出自己好的看法和改進意見，她認真組織參加優質課評選的教師進行磨課，不厭其煩的進行指導，通過幾輪的改進使參賽教師的課堂教學效果得到了很大的提升。在縣組織的評選活動中都取得了優異的成績，這與參賽教師的自身努力分不開，同時也與史衛紅老師的付出有很大的關系，在此我要給這樣一批積極進取，認真鉆研的青年教師們點贊，我更要給我們權利關心和培養青年教師成長的史衛紅老師點贊，我們學校正是有了一大批史衛紅這樣無私幫助青年教師成長的優秀教師才使學校的明天更加輝煌！在此，同樣給他們點贊！

班主任是學校與學生之間的聯系紐帶，一個優秀的班主任就會帶出一個優秀的班級，每個班級管理好了學校的管理也就成功了一大半。

安全工作是學校工作的重中之重，為了強化學校的安全工作，為師生構建一個和諧與安全的氛圍，學校專門成立了校園安全領導小組。每天安排三名學校領導進行全天候值班，從早上學生到校到晚上學生就寢實行跟蹤式值班，及時處理各種突發事件及學生違紀情況。黎校長、李校長、賀校長、鮑校長幾位校長身先垂范、以身作則，一方面肩護著學校管理的事務，同時在學校安全管理和值班中首當其沖。特是我們的黎校長幾乎是以校為家，在學校的餐廳里經常可以看見他和學生們一起就餐的情形。由于我們學校地處縣城繁華地帶。所以學校外大門情況比較復雜，經常有一些社會閑雜人員逗留，為了增強學生的安全保障，學校每天夜晚放學時安排兩名中層領導在外大門進行安全值班，等學生安全離校之后再回到學校寢室檢查學生就寢情況。本周日我和董主任、張志遠值班時接到學生反映有外界人員在學校大門口逗留（據了解還有人攜帶彈簧刀）準備毆打我校學生，我們三人立即趕到外大門把這些社會人員勸阻走了，開始有一個還不服氣，在我們義正言辭的震懾下他們灰溜溜的走了，同時我們積極對校內學生進行排查，及時通知班主任和學生家長，制止了一起惡性時間的發生。正是由于有了這樣一群責任心強的學校領導班子，才構筑了學校的安全防線，帶來了和諧的校園環境。在此我要給我們以黎校長為首的校領導班子集體們點贊！讓我們把熱烈的掌聲送給他們！

在我們學校有一群優秀的教師群體，一個勤奮負責的班主任團隊，一個團結奮進的班子隊伍，只要我們在黎校長的帶領下同心同德，積極進取，一定會創造出更加優異的成績，一定會讓學校的明天更加加美好和輝煌！

各位領導，各位同仁，我的演講完了，感謝大家的傾聽！

第五篇：噪點的雜文隨筆

手機相冊里面意外地出現了很多張“奇怪”的照片，應該是自己在忙中出錯意外打開了捏在手中的手機時拍攝下來的，這些照片都和一個主題有關——地面，一些是在運動中的晃動的地面，一些是靜止的時候被拍攝下來能夠清晰看到地面石質顆粒的質地。我保留下來了幾張這種無意識拍下來的照片，仿佛他們充滿著某種魔幻的色彩，如同被害人死前掙扎著寫下來的關于兇手的訊息；如同外太空突然傳來的一條特意發送給地球的訊息，上面或許是友好的招呼也有可能是進攻前仿佛號角的鳴奏；如同突然變成了雪花雜圖的電視，下一秒就會前換成一口枯井，然后順理成章地從里面爬出一個長發的白衣女人……

我把這幾張照片命名為“噪點”，事實上他們并不是光學元素構成的黑白灰的噪點，但是石質顆粒地面的質感，也是以黑白灰的方式呈現出來，但是這是一種能夠捉摸到的噪點，你能夠是想當你的皮膚接觸到這種粗糙的“噪點”的時候你一定會被磨破皮膚然后發出鉆心的疼痛；但是光學的噪點，你無法想象在他的背后到底是什么，如同那是另一個只能由8Bit構成的世界，沒有真相卻到底都是人類所期待的真相，以像素的方式構成越來越精細的畫面，刺激著人們的感官縮短他們的自我滿足進程。

另外一層含義是，噪點往往是評判一個照片好壞的重要指標，我時常開玩笑說自己不是一個適合攝影的人，因為我的構圖和色彩搭配總是很“奇怪”，這些都是照片的硬傷，我也時常會羨慕別人的照片，但是自己還是自以為是地以自己的視角拍著各種“奇怪”的照片，所以被人評價起來的時候，我的照片就如同“噪點”一樣，讓人無法眼前一亮，甚至越看就越能找出著其中的各種“缺點”。但是無論別人如何的教育和評價，我也試過要用他們的方法來嘗試新照片的拍攝，雖然有的時候能夠排除讓人別人滿意的照片，但是自己越來越“奇怪”，然后再這張照片里面糾察著各種“噪點”大小的缺陷，到最后我對這張照片也一點不滿意，還是用自己的拍攝方式嘗試了一下，才發現果然一自己“奇怪”視角看出去的視野，所定格到照片里面的“奇怪構圖”和“奇怪配色”才是我的東西。

所以到最后也不太想和別人爭論自己的照片是否真的有藝術感，因為我也相信，因為不是自己所創作的東西，你總是能夠找到對方照片中的那些明明可以忽略的“噪點”，但正是因為那是別人的存在是別人的視野是別人的生活方式，你才能夠如此大膽和毫不留情地揪著那些“噪點”，以證明那不是你的生活——這并沒有錯，但是也請不要不一直盯著被人生活中的那些“噪點”，說不定那才是別人真正覺得“有藝術”的存在。