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好人緣不是計較出來的優秀美文(范文模版)

時間:2019-05-15 11:51:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《好人緣不是計較出來的優秀美文(范文模版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好人緣不是計較出來的優秀美文(范文模版)》。

第一篇:好人緣不是計較出來的優秀美文(范文模版)

曾子說:“犯而不校。”犯即觸犯,校即計較,意思是受到別人的觸犯或無禮,不要過多地計較。魯迅也說:“‘犯而不校’是恕道,‘以眼還眼,以牙還牙’是直道。”因此,與人交往,面對“犯”,就要有一種“不校”的態度和精神。

有一次,民國才女蘇雪林寫了一封長信給胡適,攻擊左翼文壇和魯迅。胡適不贊成她大動肝火,用“惡腔調”咒罵和批評,便回信規勸她:“凡論一人,總須持平。愛而知其惡,惡而知其美,方是持平。”蘇雪林收到信后一時不太舒服,甚至有點氣急敗壞,將她與胡適的往來信件發表于《奔濤》雜志,一時在文壇激起很大波瀾。胡適的妻子江冬秀得知后非常生氣,認為蘇雪林太莽撞,這樣的內容公之于眾有損于胡適在世人心目中的形象。胡適卻不計較,說:“蘇雪林并沒有虛構,事實就是這樣,讓世人知道真相也沒什么大不了的。”蘇雪林也沒想到會產生如此后果,一時不知如何是好。胡適怕她心理負擔大,親自請她吃館子,讓她放下包袱。

年輕氣盛的蘇雪林不計后果地痛批他人,不僅不聽勸,還隨心所欲地暴露他人的隱私,對于胡適來說,真是好心沒得到好報。但被牽扯進來的他非但沒有與之爭辯,指責對方,還以一種豁達寬厚的胸懷和與人為善的態度,請她吃飯,幫助她卸下心理包袱。可謂“犯而不校”的典型。不計較是一種交際美德,好人緣都不是計較出來的。難怪胡適在現代文化大家圈內人緣極好,只要一提起他,大家大師們無不以“我的朋友胡適”自豪。

哲學家金岳霖一生交際不同凡俗,處處表現出至誠至真、至情至性的大師風范,馮友蘭盛贊他“有魏晉風度”。有一次,學生周禮全拿著畢業論文找到金岳霖,就一個哲學理論進行討論,金岳霖反復做出闡明和解釋,但周禮全還是表示不能理解,金岳霖有點生氣道:“你的思想怎么這樣頑固!”周禮全也生氣地回應:“不是我思想頑固,是你思想糊涂!”金岳霖氣得臉都漲紅了:“我思想糊涂!我思想糊涂!”周禮全頓時感到自己太失禮了。于是,低下頭,靜候老師的訓斥。金岳霖只是冷靜地說:“明天我們繼續討論吧。”第二天,周禮全緊張地走進金岳霖的房間,其實他更擔心老師會給他一個“不及格”的評分。誰知,金岳霖比平日更親切,如同什么事都沒有發生一樣。后來更出乎周禮全意料,他的論文不但及格,而且評分還相當高。

松下幸之助說:“以溫柔、寬厚之心待人,讓彼此都能開朗愉快地生活,或許才是最重要的事吧。”金岳霖即使遭到學生的“無禮”,也絲毫沒有因為感到有失自己的師道尊嚴而記恨在心,更沒有利用評閱論文的“生殺大權”來刁難學生,相反,他在學生面前表現得更有風度,給學生的分數打得更高。這才叫真正的高風亮節,厚德載物,真正的名士風范!

“春晚小品王”鞏漢林最初拜在相聲大師唐杰忠門下,學說相聲,為了幫鞏漢林到北京發展,唐杰忠千方百計托關系、找朋友,還幫他在北京借了房子,給他提供彩電和微波爐。后來鞏漢林卻“暗度陳倉”,偷偷演起了小品。他心里總是打著鼓,怕對不起師父,唐杰忠看出來,但還是一樣對他,打心眼兒里為他高興,并且笑呵呵地勸導:“孩子,我發現你演小品的潛力比說相聲大,今后你就把這些年學相聲的那點家底,糅合進演小品的天賦中,肯定會很有造詣的,你可放心大展身手。”如今鞏漢林,一提起這事就說:“其實,我小品演得越好,離相聲專業就越遠,但師父對人對藝術不拘一格,一直對我特別寬厚,我感激師父一輩子!”

鞏漢林身為唐杰忠的弟子,唐杰忠對他那么關心,寄予厚望,他卻“背叛”師父,在小品道路上越走越遠,換一個人恐怕就會氣個半死,至少也要斷去師徒情分,可唐杰忠沒有把它看成什么原則大事,所以他非但不計較,沒有左阻右攔,反而通情達理,鼓勵他大展身手,其心胸何其大矣。

生活中需要面對很多“犯我”之事,除非原則問題,都不必把它看得太大,都需要以一種“不校”的態度去處理,這樣才是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。有一首《不計較歌》唱得好:“不和天計較,不和地計較,不和人計較,不和己計較;小事不計較,大事不計較,壞事不計較,好事不計較;天下本無事,庸人自相擾,聽聞此歌謠,從今不計較。”

第二篇:價值不是自己說出來的美文

前些天面試了一個男生,武漢某重點大學應屆畢業生,專程到北京來找工作。

他穿了一身黑色的運動裝,在前臺等我。剛見面,他把雙手朝外一攤:“昨天你已經見過我的簡歷了,所以今天我沒有帶來。”

“筆帶來了嗎?”昨天我在電話里交代他要帶筆。

“帶了。”

我把他帶到休息區,遞給他一份試卷:“這是筆試題,答題時間一個小時,一會兒我們再詳談。”

他接過試卷,翻了翻:“你讓我做試卷?”

“嗯,是的,你先做題。”

他繼續看著試卷的題目,皺了皺眉:“對不起,這份試卷我做不了。”

“為什么?”

“它問了很多項目的具體內容,我不會做。”

他是不是緊張了?我想安慰他一下:“別緊張,你盡力回答就可以了,試卷只是作為一個參考。”

他說:“這些不是我感興趣的信息,我沒關注過。這份試卷和你們招聘的職位有何關系?”

居然向我提出一個這么具有挑戰性的問題。我沒有進入他的邏輯,反問道:“那你覺得什么樣的能力跟這個職位有關呢?”

他把試卷合攏,往桌子中間一推,說:“我不知道,但我與眾不同。”

我本想立刻結束這場面試,但一個念頭閃過,我決定給他一個機會。

我把試卷收起來,坐到他對面說:“好吧,告訴我,你有什么能力?”

他看著我,略微有點兒緊張,但還是微昂著頭:“人與人之間的不同,關鍵在于內核。”他右手微微聚攏,做著手勢繼續說:“我的內核很強大,我對社會和世界的思考比任何人都深刻。”

“哦,那么你能做什么呢?”

“我與別人不同的地方在于內核,你剛才試卷里的那些內容,只是信息,要學起來很快。而我有思想,我的思想使我想做任何一件事情時都能夠做到。”

“你過去做了什么很成功的事情?”

“我在學校當記者,當網站編輯,采寫新聞,并且把內容發布到網上,我對這些非常熟悉。”

“你是如何做這些事情的呢?”

“我看過非常多的書,我的思想很深刻,內心很強大——我知道,這說起來很虛,你可能不一定理解。”

我一再地引導他談具體事情,他卻一再地繞到思想上,我快崩潰了:“好,你還有什么要告訴我的嗎?”

“你們工作中的事情都是細節,只要我想做到,就能做到。”他頓了頓,繼續說,“如果你覺得我不合適的話,我現在就走,沒關系。”

我對他說:“我有句話想送給你,也許對你以后求職有幫助。”

他顯然沒想到我會說這句話,眼睛里流露出一絲詫異和好奇,頭微微地低下來了一些。

我說:“人最大的價值不在于有思想,而在于他的思想能給別人帶來什么。價值不是自己說出來的,而是通過社會和他人體現出來的。”

他“哦”了一聲,似乎恍然大悟,又似乎什么都沒聽懂,繼續昂起了頭。

就這樣,一個黑色的身影,驕傲地,卻是落寞地,消失在我的視線中。

第三篇:如何活得好人緣

如何獲得好人緣

408主題班會

活動背景:

十七八歲的高中生有很強的自我意識,渴望擁有良好的人際關系,但部分學生因為過于以自我為中心,交往面狹窄,交往方式單一,閉鎖心門,導致人際關系不和諧,限制了今后的發展,這不符合高中生應具備良好的人際關系和溝通能力的要求。

活動目標:

1.了解交友的途徑、交友的意義、朋友的類型,掌握交友的原則、方法以 及網上交友規則,培養學生人際交往與溝通能力。

2.采用體驗式教學方法,設置相應的教學情境,讓學生自己探索思考。

3.培養學生積極樂觀的心態,樹立學生正確的人際交往觀念,主動提高自 己的交際能

活動準備 :

1.把全班學生分為三組,選出組長,取好隊名; 每一項活動均以小組為單 位分組競賽。

2.布置每組學生填寫友情小檔案。

3.找四位同學排演小品《一期黑板報的**》。

4.布置學生制作一張心愿卡,在心愿卡正面寫下自己的姓名、一句交友格 言,反面寫自己的三個心愿。

活動過程:

主持人: 同學們,今天我們有緣相聚在田中,是件幸福快樂的事。如果分別時我們能成為朋友,那更是件幸福快樂的事。從小到大,我們都在茫茫人海中尋找自

己的朋友,正如有一首歌唱的“朋友啊朋友,你可曾想起了我”。這是哪首歌?對,《朋友啊朋友》。現在,請讓我們一起唱響這首《朋友啊朋友》。師生同唱。.

主持人:大家唱得非常好!我們喜歡這首歌是因為它唱出了我們所有人的心聲。同學們來到田中,不僅要學好知識,練好技能,還要廣交朋友。但是,如何才能有個好人緣,這需要我們學會人際交往。大家在結交新朋友的同時,不應忘記老朋友。今天我們的班會主題就是: 如何有個好人緣。

學生分組,以組為單位介紹組名(友誼隊、和諧隊、笑笑家族)及口號,并選出小組代表。

第一環節 交友經歷

主持人:現在請大家首先完成下面的小調查—— 友情小檔案。

一.小調查:友情小檔案

朋友姓名 認識方式 吸引之處 自己的收獲 朋友類型

二、活動要求:

1.每組組員間進行交流,一個人負責記錄。

2.每組派一個代表發言、展示,時間為1分鐘。

師:每個組的代表都發言了。根據大家的發言,現在我們總結一下

(朋友姓名 認識方式 吸引之處自己的收獲朋友類型)

主持人:最后一點是我補充的。大家還可以參加社會活動,充當志愿者,做義工,不僅能不斷地完善自我,還能結交更多的朋友。這是一個很好的交友方式。

三、活動小結

交友目的:交到知心朋友。

朋友的類型:

損友:指會對自己的道德品行產生不良影響的朋友:

益友: 指思想品德良好,能幫助自己上進的朋友;

諍友: 指能坦率指出自己缺點、錯誤的朋友。

設計意圖:通過小調查,了解交友的途徑,交友的意義及朋友的類型。

第二環節:交友之道

主持人:通過剛才的交友回眸,讓我們越發感到朋友難得,友誼難求。為了能夠順利交友,我們要注意掌握交友的原則和方法,學會交友之道。下面進入第二環節:交友之道

一、小品《一期黑板報的**》:

元旦即將到來,學校要求各班組織出一期黑板報。班上決定由A,B,C三人負責。A花了三天時間設計出自認為很滿意的黑板報版面。B含著棒棒糖過來欣賞,一看,她認為A有兩幅畫畫得很不好,就拿起粉筆改掉了A的得意之作,改為放大鏡和賀卡上的西瓜豬。A回來看見圖畫被改掉,非常生氣,扭頭就往宿舍走。在路上,A遇到D,A向D訴說。D跟B曾經有過節,于是挑撥說:“B對你旱就不滿了,還做了許多對不起你的事。”A氣憤不已,D乘機說: “我認識一個很厲害的網友,我請他幫你出這口氣。”C聞訊后,馬上找到A和D,批評了李容的做法。

主持人: 非常感謝這四位同學的精彩表演。表演雖然結束了,但是問題還需要同學們幫忙解決。

二、活動分享:

討論題目:

1.請你設想小品不同的結局。

2.針對不同的結局,你愿意和小品中的誰交朋友?為什么?

3.這個小品體現了怎樣的交友原則?請歸納出交友的原則和方法。

4.請制定網上交友的注意事項。每組組員進行交流,一個人負責記錄,隨后派一個代表發言,時間為1分鐘。

友誼隊:我們設想小品的結局是和解或反目。我們最想和C交朋友。

和諧隊:我們設想小品的結局是和解或冷戰。我們最想和C交朋友。

笑笑家族:我們設想小品的結局是和解或C被打。如果和解,四個人都可選,我們最想和C交朋友。

主持人: 同學們回答都很精彩,很有想象力。這

四種結局,最精彩的是哪一種?最尷尬的是哪一

種?最無奈的是哪一種?

生:最精彩的是和解;最尷尬的是反目C被打; 最無奈的是冷戰。

主持人:C為什么有這么好的人緣?我們現場采訪一下C。如果小品的結局是C被打,請問C你還愿意做諍友、好人嗎?

主持人:…說得太好了。這個小品體現了怎樣的交友原則?

每組代表上臺發言。

友誼隊: 交友的原則有平等、互利原則。交友的方法是真誠待人

和諧隊:交友的原則有平等、相容原則。交友的方法是寬容待人

笑笑家族:交友的原則有信任、相容原則。交友的方法是自立自強

師: 同學們總結都很全面。我認為這個小品體現了相容原則,同時我也歸納了交友的原則、方法,大家請看— —

交友的原則:

相容原則

信用原則

平等原則

互利原則

交友的方法:

敞開心扉,主動交往

產生差異,寬容待人

學會自立,拒絕依賴

堅持原則,謹慎擇友

主持人: 剛才小品中李容提到糾集網友幫A教訓B這是錯誤的行為。同學們都有網友嗎?網上交友有什么感受?網友讓我歡喜讓我憂,讓我愛來讓我恨。現在請大家討論: 網上交友注意事項。每組代表上臺發言。

友誼隊: 不要輕易泄露自己的真實情況

和諧隊:提高警惕,小心上當受騙

笑笑家族:不要因為網絡的虛擬世界而影響現實生活??

主持人: 大家都說了自己的網上交友注意事項,因為網絡具有虛擬性,我們不要貪慕虛榮,防止受騙上當。我們必須提高安全防范意識,不要輕信網友,不要輕易與陌生網友見面。在交網友時,我們應該注意網上交友的注意事項。我也總結了,請看大屏幕——

匿名交友網上多,透露真情會惹禍。

網上人品難區分,小心謹慎沒有錯。

低級庸俗須避開,影響生活不理睬。

師:希望同學們牢記網上交友的注意事項,交友時要做到廣交益友,不交損友,慎交網友。這“一期黑板報的**”雖然平息了,但我們在交友的路上,還可能會有各種各樣的**,怎樣避免、減少類似的情況,請大家看大屏幕,一起朗讀活動小結。

先淡后濃,先疏后密,先遠后近,交友之道也。

— — 胡氏家訓

沒能弄清對方的底細,決不能掏出你的心來。

— — 巴爾扎克

人生離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的:友誼需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養,用諒解去護理。

— — 馬克思

第三環節:送寶活動

師:通過今天的探討,大家都學會交友之道了嗎?為了增強同學們交友能力,老師送你們三件法寶。我們一起進入第三環節— — 送寶活動。

有一種食品,它的味道甜甜的,讓人無法抗拒。我們和別人交往時,如果能夠帶上它,效果一定會很好!大家猜猜是什么?對,是糖,棒棒糖。和別人交往時帶上一張甜甜的嘴巴,多使用“請” “您好” “謝謝” “再見” 等敬語和禮貌用語,學會說話,學會溝通。

[多媒體投影]法寶一:棒棒糖寓意——和別人交往時帶上一張甜甜的嘴巴,多使用“請” “您好” “謝謝” “再見” 等敬語和禮貌用語,學會說話,學會溝通。

師:有一種物品,它能夠讓我們清楚地看到許多細小的、不易被發現的東西。大家猜猜是什么?對,是放大鏡。我們要用放大鏡去尋找別人的優點、閃光點,學會欣賞別人,肯定別人,贊美別人。

[多媒體投影]法寶二: 放大鏡寓意— — 善于尋找別人的優點、閃光點,學會欣賞別人,肯定別人,贊美別人。

師:逢年過節,我們想向別人表達祝福,表達心意,一般會選擇一種禮輕情意重的小禮物,是什么?賀年卡?差不多,心愿卡。紅紅的心愿卡,仿佛是一顆火熱的心。同學們要想獲得真摯的友誼,必須有一顆寬容、仁愛之心,真心換真心,就能朋友遍天下!

[多媒體投影】法寶三: 心愿卡寓意——只要大家有一顆寬容的心、仁愛的心,多關心別人,多幫助別人,就可能實現自己的愿望,大家就能心連心,永遠是朋友

拓展活動:’

師:每個同學都有一張心愿卡,課后請同學們玩一個游戲《國王與天使》,大家來了解游戲要求。

游戲要求:

1.每個同學都作為國王,在一張心愿卡上寫下自己的姓名及三個心愿。

2.每個同學隨機抽到一張心愿卡,私下看抽到哪個國王的三個心愿。

3.每個同學都作為天使,要在半個月內努力幫助國王實現三個心愿,并注意保密工作。

4. 每個同學寫一篇500字的交友心得,三個星期后交f活動心語:l ’ ● 師: 同學們,青春是美麗的,朋友是無價的。沒有朋友的學業猶如一只慢慢爬行的蝸牛難以提速;沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡苦澀難咽; 沒有朋友的職場猶如一只單飛的大雁難以取得成功;沒有朋友的人生猶如一片干涸荒蕪的沙漠缺少生機。希望我們在青春的旅途上永遠有朋友相伴。朋友是春日郁郁寡歡時我們心中照進的一縷陽光;朋友是夏日風雨交加時我們手里撐著的一把雨傘;朋友是秋日果實收荻時我們肩上挑著的一對柳筐;朋友是冬日寒風凜冽時我們身上穿著的一件棉襖。我們要常懷感恩之心,常念相識之緣,珍愛朋友,珍惜友誼!在《永遠是朋友》的音樂聲中結束班會。

第四篇:論如何贏得好人緣

論如何贏得好人緣

社會是個大群體,在這個大群體中,個體不是孤立存在的,而是借助一定的方式與別人交往。人際交往的最基本功能在于傳遞信息、交流感情,并逐漸形成較和諧的社會關系。人際交往和溝通的技巧不僅僅是一門學問,而且是一種藝術,只有將科學性和藝術性結合起來,才能提高交往的效果,才能改善人際關系。人際關系是我們生活中的一個重要組成部分,別人樂于接受并與之交往的人,心理學上稱為“人緣兒”,好人緣是一個人的巨大財富。戴爾·卡耐基說:“一個人事業的成功,只有15%靠他的專業知識,另外85%主要靠人際關系和處世技巧。”可見,在日常生活工作中是否擁有好人緣,在某種程度上決定著一個人事業的成功與否。那么如何處理好人際關系,贏得好人緣呢?現根據本人經驗,談幾點體會。

一、尊重別人,學會求大同存小異

在日常社會交往中,我們應該理解和尊重別人。如果多理解和尊重別人,有了誤會及時溝通交流,相信不會有跨不過去的鴻溝,指責、抱怨是不能從根本上解決問題的。尊重是雙方的,是平等的。可以說,你處處尊重別人,得到的回報就是別人處處尊重你,尊重別人其實就是尊重你自己。

相識又在一起共事的人能夠走在一起那是緣分,彼此都應珍惜。在社會交往中我們不可避免的要與各種類型的人相處,每個人都是一個獨特的個體,每一個人有自己的個性,看待問題有自己獨特的觀點和態度。由于性格的不同,人與人之間在待人接物方面的差異也是很大的。當看到了這種不同之處以后,我們不要覺得這也不順眼,那也不順眼,更不要討厭和嫌棄別人。只有學會求大同存小異,學會科學地接受別人的觀點和看法,學會換位思考,大家才能友好相處。有時,吃虧一點、低調一些不算什么,要相信退一步海闊天空。

二、取長補短,學會真誠贊美

“三人行必有我師焉”。每個人都有值得我們肯定和學習的地方。跟不同類型的人相處,要注意多發現別人的優點,取長補短。世界上盡善盡美的事物是沒有的,人無完人,不要去放大別人的缺點而忽略別人的優點。所以,我們對別人不能求全責備。對別人的長處,要虛心學習與接受。如果能把朋友的長處和優點時時放在心上,并且尊重這些長處和優點,給他們提供發揮優勢的條件和機會,那么,這些朋友就會有種遇到了“明君”和知己的感覺,就會義無反顧地圍繞在你身旁,長久地與你相處,相互有所補益,成為你真正的朋友和兄弟。

同時,還應該學會真誠地贊美別人,因為每個人都渴望被人贊美。只有真誠地贊美別人,我們才能更好地了解自身的缺點,也才能更好地學習別人的優點,取長補短,進一步完善自己。一個老認為別人不如自己的人,是不會有進步的,也不可能有朋友的。你能及時發現并真誠地贊美別人的長處,將會受到大家的歡迎,也會獲得好人緣。

三、心存感激,學會寬容待人

人與人的頻繁接觸,難免會出現磕磕碰碰的現象。在這種情況下,如果心存感激,學會大度和寬容,就會使你贏得一個綠色的人際環境。

在日常社會交往中,如果你對他人常懷仁愛之心,慈悲之懷,就會對他人心存感激。心存感激,就要布施行善,多給予,少掠取,使自己心靈富足。人的一生,你為他人付出得越多,他的心就越富足,你就越過得胸懷坦蕩,泰然自若。一個人如果給予別人越少,那么他的心靈就越干枯,他也就過得心神不寧、惴惴不安。心靈富足的人必會愛人,因為愛就是給予,愛就是富足,愛就是寬廣,愛就是一切。得到別人幫助時心存感激,就會讓你在別人遇到困難時伸出援助之手;與人發生矛盾時心存感激,就會讓你想起往日他對你的關心幫助,化解心靈的隔閡,讓友誼常在。如果心存感激,就必須學會寬容他人。那么,如何學會寬容呢?首先應該寬容自己,寬容自己的一切愚蠢和錯誤行為,不要讓憂傷和懊悔折磨自己,我們就會從錯誤中汲取力量;其次要寬容他人,要愛鄰居,愛同事,愛親朋。因為寬容是給予的一種高級境界,是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。有人說:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”只要我們以寬容的心態,去欣賞他人的優點,以真誠的態度,誠心誠意地去發掘他人的特點,以良善、仁慈、寬恕的胸懷接納他人,便可以在這矛盾紛繁的世界架起人與人相互溝通的橋梁,心與心相互連接的紐帶。同樣,當我們以一種寬容的心態來看待周圍的事,以一顆仁愛的心來對待這個多樣紛雜的社會,以一種寬厚的胸懷接待這個具有缺失的世界的時候,我們就會在他人和自己的身上創造出生命的力量、光芒!就會看到世界因人與人之間的寬容而變得美麗、和諧!

四、樂于助人,學會雪中送炭

在日常生活、工作、學習中,我們大家都要做一個樂于助人的人,要學會關心別人,學會幫助別人。因為樂于助人,這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都能獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,也將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。當別人危難之時需要幫助的時候,如果我們能雪中送炭、鼎力相助,及時送去溫暖,用父親母親般的心態去對待每一個需要我們幫助的人,那么這個世界就會變得更加美好。請讓我們大家記住:錦上添花遠不如雪中送炭讓人感激;順境中的贊揚也遠不如逆境中的幫助與支持令人難忘。

同時一個人經常樂于助人,與人為善,能懂得滴水之恩當涌泉相報的道理,就會心情舒暢,開心過好每一天。我們在做任何事時都不會刻意追求什么回報,因為做任何事不求回報也是一種美德。

五、詼諧幽默,學會相處技巧

幽默是語言的調味品,它可使交談變得生動有趣。會說笑逗大家開心的人,去哪兒都占了上風。人人都喜愛開心果,誰愛每天都愁眉苦臉呢?雖然他們背后有滿腹苦水,但是面對大家時還是把歡笑帶出來,那樣的人,有誰能不愛他們呢?幽默大師查理·卓別林說過:幽默是智慧的最高體現,具有幽默感的人最富有個人魅力,他不僅能與別人愉快相處,更重要的是擁有一個快樂的人生。所以,幽默是一種積極的人生態度,它使生活總是充滿快樂、溫暖、愛心和希望。

幽默是一種巧妙的語言方法,也是一種社交技巧。交往中的技巧猶如人際關系的潤滑劑,它可以幫助人們在交往活動中增進彼此的溝通和了解,縮短心理距離,建立良好的關系。很多存在人際關系障礙的人都是由于溝通技巧的缺乏所造成的。很多人都說,他們在與自己比較熟悉的人交往時能表現得很自如,但與不太熟悉的人交往時往往很被動、拘謹、畏縮,不知該如何與他們相處。很多人由于缺乏交流和人際交往的技巧,往往容易對人際交往失去興趣,并造成在人際交往的場合被動、孤立的境地,而且容易因不能恰當表達自己的想法而限制了自己的發展。對許多人來說,如果意識到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧,應采取主動的、積極的方式,去逐步改善自己的人際交往問題,而不應一味的回避。事實上,社交技巧是多種多樣的,除了幽默外,還有增強人際吸引力、、巧妙批評、語言藝術等等。

總之,多結一份好人緣,在關鍵時刻,就會多一個人為你挺身而出,為你赴湯蹈火,為你贏得機遇;多結一份好人緣,就能多掌握一份有價值的信息,也就為你的成功搭建了更寬廣的平臺。

第五篇:擁有好人緣的至理名言

1.無論發生什么事情,都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯(那是不可能的),那么就站在對方的角度,體驗一下對方的感覺。

2.讓自己去適應環境,因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦的過程。

3.大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼,那就裝大方一點。

4.低調一點,低調一點,再低調一點(要比臨時工還要低調,可能在別人眼中你

還不如一個干了幾年的臨時工呢)。

5.嘴要甜,平常不要吝惜你的喝彩聲。(會夸獎人。好的夸獎,會讓人產生愉悅感,但不要過頭到令人反感。)

6.如果你覺得最近一段時間工作順利的不得了,那你就要加小心了。

7.有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通,因為你就是不折不扣小子輩。

8.少說多做。言多必失,人多的場合少說話。

9.不要把別人的好,視為理所當然,要知道感恩。

10.手高眼低。

11.遵守時間,但不要期望別人也遵守時間。

12.信守諾言,但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。

13.不要向同事借錢,如果借了,那么一定要準時還。

14.不要借錢給同事,如果不得不借,那么就當送給他好了。

15.不要推脫責任(即使是別人的責任。偶爾承擔一次你會死啊?)。

16.在一個同事的后面不要說另一個同事的壞話。要堅持在背后說別人好話,別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。如果有人在你面前說某人壞話時,你要微笑。

17.避免和同事公開對立(包括公開提出反對意見,激烈的更不可取)。

18.經常幫助別人,但是不能讓被幫的人覺得理所應當。

19.說實話會讓你倒大霉。

20.對事不對人;或對事無情,對人要有情;或做人第一,做事其次。

21.經常檢查自己是不是又自負了,又驕傲了,又看不起別人了。(即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭)

22.忍耐是人生的必修課。(要忍耐一生的啊,有的人一輩子到死這門功課也不及格)

23.新到一個地方,不要急于融入到其中哪個圈子里去。等到了足夠的時間,屬于你的那個圈子會自動接納你。

24.有一顆平常心。沒什么大不了的,好事要往壞處想,壞事要往好處想。

25.盡量不要發生辦公室戀情,如果實在避免不了,那就在辦公室避免任何形式的身體接觸,包括眼神。(如果你或者對方已婚,——恭喜你,兄弟。你,死,定,了!!)

26.會拍馬屁(這是和頂頭上司溝通的重要途徑之一),但小心不要弄臟手。切忌用舌頭去舔馬屁。

27.資歷非常重要。不要和老家伙們耍心眼斗法,否則你回死得很難看的。

28.好心有時不會有好結果,但不能因此而灰心。

29.待上以敬,待下以寬。

30.如果你帶領一個團隊,在總結工作時要把錯誤都攬在自己身上,把功勞都記在下屬身上。當上司和下屬同時在場時要記得及時表揚你的下屬。批評人的時候一定要在只有你們兩個人的情況下才能進行。怎樣才能擁有好人緣?

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