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青春軼事散文

時間:2019-05-15 11:23:13下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《青春軼事散文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春軼事散文》。

第一篇:青春軼事散文

去市里辦事的那一天,坐在車內剛好路過曾經就讀過的學校,只見一把冰冷的大鐵鎖鎖住了進出的校園大門。在眼內稍瞬即逝的窗,也呈現(xiàn)出破敗的模樣。時光靜靜的走過了許多年,現(xiàn)在已是人去樓空了,沒有了當初的人來人往,也沒有了當初的歡聲笑語······

直到回頭再也看不到它的影子,我才慢慢將目光收了回來,腦海中也不由然的顯現(xiàn)出二十多年前在這所學校所經歷的一些往事······

那一年的那一天,因為慶子和建平要談論他們之間的事,我就把房間讓給了他們倆,自己則坐在寢室門口拿著一本書在手中翻閱。剛開始聽著他們爭論了幾句,然后就是靜靜的沒有一絲聲響。我正奇怪的想探頭張望,耳內只聽得室內傳來風鈴一陣陣的脆響,脆響也打破了屋內的寧靜。

只聽得建平說:“慶子,還有一段時間我們就畢業(yè)了,我們倆的事怎么辦?要不然我托關系把你調動到我這里來”?

“建平,你問我,我也不知道怎么辦?你那單位效益也不好,再說畢業(yè)之后又有規(guī)定必須各自回原單位,我也不想離開父母”。慶子說完之后,室內又是一陣沉默。

沉默了許久之后,只見建平冷著臉走了,慶子出來問我怎么辦?

我說:“別的事我可以出主意,但這事我不懂。我沒戀愛過,感受不到你們是怎樣的狀態(tài),也不知道這檔子事究竟怎樣來處理。你去問那些結過婚的同學,讓他們給出出主意”。

他倆來自不同的地區(qū),就讀的學校是一所成人高校。通過報名,自考,篩選之后來這所學校脫產學習二年半。在這兩年之中,他們相識、相愛,快臨近畢業(yè)了,實際問題擺放在眼前讓他們難以抉擇。

我和慶子從一開始入學就住在同一間寢室,這間寢室住了三位女生,還有一位就是跟我相鄰而坐的玲玲,她上街買生活用品去了。我的床位和慶子的床位是兩兩相望,她的事我大部分都知道。

在我們這個班有三十余人,年齡大小參差不齊,我是最小的。大家都來自不同的工作崗位,全班也只有幾位男生和幾位女生沒有步入婚姻的圍城。六位女生之中有一位已是一個五歲女孩的媽媽,其余五位包括我都還待字閨中。她們三位都有交往的對象,唯獨我和玲玲不知情為何物,倆人整天在一起嘻嘻哈哈的。

偶爾也有大上許多年齡的男生調侃我們說:“你們怎么沒有人追?兩個女生成天這樣嘻嘻哈哈的黏在一起”。

我說:“要人追干嘛?這樣多好,多開心”。

那個時候的我,只有二十歲。對這些事懵懵懂懂的,只顧著玩,男女之間的情呀,愛呀全都與我無關。

玲玲則說:“要找我回原單位找去,感情不浪費”。

玲玲比我大上三歲,是個長相清秀的女孩,戴著一副眼鏡,喜歡扎著馬尾,更喜歡穿火紅顏色的衣服。閑下來更多的時間就是展現(xiàn)自己的歌喉,尤其是唱民歌聲音又脆又好聽,像個百靈鳥一樣。

其實在那個男生取笑我之前,本班就有一個男生對我表現(xiàn)出了好感。這有好感還是玲玲對我說的,我愚笨感覺不出來。不過,讓我很奇怪的就是-----他一有空閑就站在我課桌前對我說他家的經濟條件好,他本人是多么的能干和勤勞,如果有哪位女孩嫁給他是多么的幸福等等話語。

每次他對我這樣說,我都覺得莫名其妙。一個年輕的男孩,絮絮叨叨的沒完沒了。偶爾還會說請我看電影,我理都沒理會他。

后來經多位同學點撥了一下,我也感覺他是對我有好感。自那以后,他再到我面前說那些話語時,我笑笑借故轉身離開。經歷了幾次之后,他再也不來說了,原來拒絕一個人也是挺簡單的。

還記得有一次,班主任布置作業(yè),那作業(yè)可就多了,一本十八張紙的練習本全部要寫完,而且還限制了時間,還要找答案,這純粹是不給人休息的時間。看著幾百頁厚厚的一本書就是專門找答案也費時間,坐在教室里我想著,我看著,愁容堆上了滿臉。

正在這時,隔壁班有一個認識的高個子男生出現(xiàn)在我的面前,問我怎么了?我立馬說了緣由,他說:小事一樁,我來幫你完成。

一聽這話我心里甭提有多高興了,一連聲地說了幾個好字。坐在邊上的玲玲也不失時機的說,你也幫我寫。

就這樣倆人的作業(yè)本,外帶一本厚厚的專業(yè)書就被他拿去了。

高興的日子過了一天,在第二天上班主任的課時,她把我們倆的作業(yè)本拿了出來,并說:我們班有兩位女同學,作業(yè)不是自己寫的,看筆跡也不是本班同學所寫,也不知道是請了那里的高人?這是第一次放過你們,希望不要再有第二次。末了還補充一句,那字體剛勁有力是個男生寫的。

當時,我的臉是火辣辣的燙。多丟人呀!再偷眼看了看玲玲,她也低垂著臉。

偷一次懶,挨一頓剋,當著全班這么多的同學,早知如此何必當初呢!

下課后,個個都問我們,你們是請了那里的高人?是個男生寫的,是誰?老實交代,肯定是想追求你們之中的一個。對著這么多調侃我們的嘴,我拉著玲玲趕緊閃人了。

回到寢室后,慶子對我說:幫你寫作業(yè)的男孩是對你有好感,我之前看到了是他說要幫你寫作業(yè)的。我也看到了他看你的眼神不一樣,再說如果不是這樣他也不至于要徹夜未眠幫你寫作業(yè)。

在她的分析之下,我覺得有點道理,玲玲也對我說過類似的話,她還說能幫她寫是沾我的光。因為眾位同學的調侃以及心中存有對男生的膽怯和羞澀,每次見到那幫忙寫作業(yè)的男生我就躲的遠遠的,直到快要離校了都還是這樣。

再說慶子跟建平,自那次他們倆談過之后,我就覺得兩人若即若離的,沒跟先前那樣常在一起。慶子跟我和玲玲在一起的時間多了起來。雖然她也笑聲多多,但給我的感覺就是眉眼之間總有點不顯露的愁怨。建平也很難得到我們寢室來找慶子了,我也不太敢問,怕慶子傷心。

時間就這樣在不經意之間悄然滑過,畢業(yè)之際也一天臨近一天了。

就在一個夏日的雨后傍晚,我躺在寢室的床上看書,就自門外沖了一個人到了近前。一看是慶子,渾身上下濕漉漉的,就像是剛從水里撈起一樣,俊俏的臉上分不清是雨水還是淚水。

我忙問:“慶子,你怎么了?趕緊把濕衣服給換了,別受涼了”。說完我從床上起來朝外走去,沒邁出幾步耳邊聽得慶子說:“我跟建平吵架了,徹底分手了。他不考慮我的感受,絲毫沒有商量的余地”。

聽這話我也不知道用什么話語來安慰她,她接著說:“你別走,照樣躺床上去,我邊換衣服邊跟你說······”

她的性格是那種大方,不拘泥小節(jié)外向型。對于我她從不避諱,也從不遮遮掩掩。只見她三下五除二的在我面前就把一身濕漉漉的衣褲給褪盡,那一身凹凸有致的身段在我面前就一覽無余,我不由自主的說:“慶子,你真美”。

贊過之后,我問她:“在我面前一絲不掛,你不會不好意思呀”?

慶子答道:“你又不是男人,我有的你也有,在你面前沒那羞澀的感覺”。

“換做今天是我一身濕漉漉的,會讓你出去了我再更衣。當著別人的面我會很不好意思的,除非是在沐浴”。我答道。

自慶子和建平分手后,每天大部分時間都是跟我和玲玲泡在一起,也曾快樂了一陣。那段時間我們經常是在晚上九點鐘鉆出鎖四合院寢室的鐵門,去十幾米之外的小店買零食吃。每天到了那個時間段好像饞蟲就會從肚子里鉆出來,促使我們前往。

在九十年代初期,零食沒現(xiàn)在多樣化,也只是簡簡單單的花生,瓜子,罐頭之類。悄悄地從鐵門的縫隙之處鉆進鉆出也不知道有多少回了,也從來沒有人發(fā)現(xiàn)。

快樂的日子總是如流沙一樣從指縫間流過。我們不想,也不愿迎來了要分開的那一天,可它就是這樣不管不顧的來了。

在那一天,我和慶子,玲玲臉上雖然帶著笑容互相道別,可每個人的眼神里分明都有舍不去的留念。兩年了,分開了,真的不知道還會不會有再重聚的那一天?天下無不散之宴席,只有這樣自己安慰自己了。

自那一次別后,慶子我再也沒看到過,只是聽同學說起嫁了個教師。玲玲見過一次,也是隔了多年才見上一面的,也有點讓我認不出了,改變挺大的。玲玲說我依然還是那樣,只是略胖了點,留起了長發(fā)不似當年假小子的模樣。

寫到這,慶子和玲玲她們的笑臉就好似浮現(xiàn)在我的眼前。特別是玲玲,想起她當年扎在腦后的那束“馬尾”,不由然的讓我臉上揚起了許多笑意······

那個時候的我,常年是一頭短發(fā),又不喜歡穿有花色的服裝,就和“假小子”一樣。有一次,在一個冬日的午后,我倆背靠著背坐在草叢中曬太陽,被校長從遠處看到,他悄悄的走來,直到了近前才說:“小楊,是你呀?我以為是一對戀人躲在草叢中戀愛呢”!

等他轉身走遠了,我哈哈大笑起來。玲玲還刺激我說:“一個女孩子被人看作是男孩,還那么好笑,那么得意?倒是我清清白白的被別人誤會了”。聽她說這話我更加好笑,對著空曠處大聲呼喊:“玲玲有‘男朋友’了”。

歲月在時光中靜靜的走過了二十余年,曾經的歡聲笑語在腦海中還是那么清晰,我們的青春,我們曾經的快樂也只能在記憶中追憶了。

第二篇:青春散文

風雪招搖過市,繼之于雨,進而寒夜粉墨登場,窗外燈火燦爛,人心共醉,也許這就是青春……

多少人愛你青春歡暢的時辰

愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋;

青春?

這是一個年輕人永恒的話題,當要看時,眾生百態(tài),光怪陸離,引人哭,引人笑,感時,花濺淚,恨別,鳥驚心;不要看時,哪有什么蕓蕓眾生,哪有什么大千世界,不過是蕩蕩虛空而已,或許,連虛空也沒有的。

天行有常,不為堯存,不為桀亡,當春時節(jié),涓涓始流,萬物生發(fā),和與自然,生機勃勃,待秋水時至,海納百川,披衣起坐數(shù)寒星。

記得曾經說過“求之不得,何必再求,徒惹塵埃?阮籍猖狂,豈效窮途之哭,憧憬未來,未復不能柳暗花明?退而求其次,也可行到水窮處,坐看云起時。” 青春隨著春水長天、水窮云起之時,殊途同歸,歸于有無之間……

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央,今夜,這一杯水名為水一方,從此無明白西樓;

蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。今夜。這一杯酒名為水之湄,從此無四美兩難;

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。今夜,借窗外一朵浮云名為水之涘,從此無夕陽西下。

今者未來何為繼,且歌且行且尋覓,赤足塔山欲歸去,又何急,白云盡處誰共你?繁華濃處諸所欲,此花非與群花比,花無期,蝶戲空枝豈如意?

天月圓,水月慘,水天盡處話團圓。又十年,一事無成,苦樂等閑。背斜陽,貪一杯黑夜,葬了青春,墓志笨蛋,道一聲去留不難……

第三篇:軍訓軼事

軍訓軼事

揚州市廣陵小學四(1)班何柳

在這美好的春天里,我光榮的成為了廣陵小學消防警校的學員。

在我印象中,只要和“警”這個字有關的,都是很嚴肅、很認真的。在警校軍訓的這些日子里,我更是對“警”的印象加重了。

這幾天,不知因為什么事,教我們那四排的兩位教官沒有來,于是我們四排都由高老師代教。高老師在教我們時,給我們講了一個故事,這個故事正是高老師親眼所見的一件事。這個事情是這樣的:

“在我還在體育場訓練時,有個教官把石頭放在了一個軍官身后,然后讓那位軍官向后仰著倒下去,那個軍官什么話也沒說,立即倒了下去。之后,那個軍官的腦袋后面磕了個洞。”

高老師說完這事又繼續(xù)說:“那個教官明知道事后會是這個結果,為什么要倒下去?就是因為在一個軍隊當中,軍人必須要服從命令聽指揮!你們既然來參加隊列訓練,你們就應以一個軍人的態(tài)度對待自己參加訓練!”

是啊,不管怎樣,在一個軍隊里,都要服從命令聽指揮,哪怕再苦再累,也要服從!也就是在聽高老師講完這一事情后,我才對一個軍隊有了更加徹底的認識。

第四篇:蘇軾軼事

蘇東坡

蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉縣人。是北宋文壇的領袖人物。其與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,又分別稱為“老蘇”、“大蘇”、“小蘇”。其文學成就卓著,散文與歐陽修并稱“歐蘇”,又是“唐宋古文八大家”之一;詩歌與黃庭堅并稱“蘇黃”,開一代新詩風;詞與辛棄疾并稱“蘇辛”,是豪放詞派的創(chuàng)始人。在書畫方面也是名家;書法與黃庭堅、米芇、蔡襄并稱“宋代四大家”;繪畫是以文同為首的“文湖州竹派”的重要人物。堪稱“詩、書、畫”三絕。宋仁宗趙禎嘉祐二年,二十二歲的蘇軾在汴京(今河南開封)應試,以他光彩奪目的才華為當時文壇領袖歐陽修所欣賞。歐陽修讀了他的文章后說:“不覺汗出。快哉,快哉!老夫當避路,放他出一頭地也。可喜,可喜!”并予言“三十年后世上人更不道著我”,未來的文壇將屬于蘇軾。

蘇軾的聯(lián)藝也被后人稱道。他少時氣盛,自命不凡。一次他乘興在自己門前寫了一副對聯(lián)云: 識遍天下字 讀盡人間書 不幾天,門前來了位白發(fā)老翁,口稱向小蘇求教。說話間給蘇東坡遞上小書一本,蘇東坡一看,不覺愣住了,別說書里寫的內容,連書上的字也一個不認識。當時面紅耳赤,自認不是。事后將原聯(lián)上各加二字:

發(fā)憤識遍天下字

立志讀盡人間書

從此后,蘇東坡閉門不出,刻苦攻讀,終于成為文壇的杰出人物。

蘇東坡任杭州剌史三年期満后,回到京都,恰逢宋室與遼邦聯(lián)盟,遼國派來使臣傳番王之命,他們送來一句詩,要宋人續(xù)句成為對聯(lián)。如果對得好,他們愿稱臣納貢,對得不好,那說明宋國無能,宋朝無人。那詩為:

三光日月星

這五個字難住了満朝文武。正好蘇東坡復旨,愿對番邦上聯(lián),那下聯(lián)是:

四詩風雅頌

遼邦使臣驚嘆。皇帝就命蘇東坡接待使者。接著,蘇東坡又連對三聯(lián),皆與“三光日月星”成對。那三聯(lián)是:

一陣風雷雨

兩朝兄弟邦

四德元亨利

遼使稱蘇東坡為“神人”。

有一年冬天,蘇東坡和他父親蘇洵、弟蘇子由同去嘉興游湖。轉到真如寺,天下起鵝毛大雪。蘇東坡手指天井里的積雪說:“何不煮雪泡茶?”于是便吩咐寺內和尚備爐煮雪,待雪水煮沸,泡上谷雨前茶,父子三人品茶賞雪。蘇子由提議,請父親作對。蘇洵當仁不讓,做了一副對子云:

東塔寺和尚朝南坐北吃西瓜

春水庵尼姑自夏到冬穿秋衣 蘇子由想了想,也做了副對子:

雪落媳房媳掃雪

冰凍冰排兵敲冰 蘇東坡詠了這么一聯(lián):

雪瑞兆豐年

國泰保民安

雖然這對聯(lián)極為平常,但身為杭州剌史的蘇東坡能心想“豐年”、“國泰”與“民安”,也該說難能可貴了。這時,從寺外有人高聲吟道:

大雪紛飛,喜煞富人

雪融化凍,凍死窮人

原來是個落第秀才知道東坡煮雪泡茶,前來湊趣。三蘇邀秀才喝茶,并贈以銀兩。那秀才感激地作了一句詩:

東塔寺東坡亭東坡煮雪,雪瑞年豐

下句未對出,后人都稱此為東坡亭了。大約過了幾百年,光緒年間才有人對出下聯(lián):

西湖邊西冷社西冷觀書,書奇畫異

因為西冷印社就在“西湖邊”,西冷是否一人,未作考究。算是一“得對”吧。有一次,蘇東坡與黃庭堅(字山谷)在松樹下納涼、下棋。不遠處有一池塘,垂柳飄拂,漁翁垂釣。正是下棋、垂釣各得其樂。忽然,從樹上掉下一顆松子,恰巧落在棋盤上。蘇東坡隨口吟道:

松下圍棋,松子每隨棋子落

黃庭堅以那垂釣漁翁為題,續(xù)了一句:

柳邊垂釣,柳絲常伴釣絲懸

入冬后,朔風巻雪,満地皆白。蘇東坡約黃庭堅江邊觀雪。說也奇怪,江的一邊是晚霞緋紅,漁人醉歌;江的另一邊則是大雪彌天,農父慶瑞雪。黃庭堅即景吟道:

晚霞映水,漁人爭喝満江紅 蘇東坡續(xù)對:

朔雪飛空,農夫齊歌普天樂

《満江紅》和《普天樂》都是詞牌,相映成趣。一次,蘇東坡和妹夫秦少游(蘇門四學士之一)乘筒船觀景。忽見岸上有一醉漢,騎著毛驢,顛頭簸腦地趕路。蘇東坡信口一句上聯(lián):

醉漢騎驢,顛頭簸腦算酒帳

秦少游就小船上艄公的動作,也作出一句:

艄公搖櫓,打恭作揖討船錢

真是妙聯(lián)為對,形象逼真,令人回味。

一次,東坡在郊外田埂與幾個挑泥的農婦相遇,誰也不得過。蘇東坡說:“我是讀書人,豈能下田讓道。”那農婦挑著擔子說:“既是讀書人,可會對對子?”蘇東坡說:“我腦藏斗牛,豈止能對!”那農婦就出一上聯(lián):

一擔重泥(仲尼)擋子路

“仲尼”是孔子,“子路”是孔子的弟子。農婦用諧音作聯(lián),不禁使蘇東坡大吃一驚,半響未對出下聯(lián)。農婦們都笑起來。這一笑使蘇東坡得到下聯(lián):

兩行伕子(夫子)笑顏回

顏回也是孔夫子的弟子。從此他再也不輕看村野鄉(xiāng)民了。這天,蘇東坡喬妝秀才,帶一家奴,前去游覽江南風景圣地莫干山,見一座道觀,便和隨從一起進去討杯茶喝。道觀主持道人見他衣著簡樸,以為是個落第秀才,冷淡地說:“坐”,回頭對道童說了聲“茶!”后來見他脫口珠璣,談吐不凡,料定有些來歷。老道立刻換了一副面孔。說聲“請坐”,又叫道童“敬茶”。坐了一會兒,老道借沏茶之機,悄悄地向仆人打問,才知道是大名鼎鼎的蘇大學士、杭州剌史老爺?shù)搅耍R上把蘇東坡引至客廳,畢恭畢敬地說:“請上座”,并回頭吩咐道童“敬香茶!”蘇東坡心想,出家人尚且如此世故,難怪世上人情淡如水。不覺暗暗發(fā)笑。

老道人好不容易抓住了這個時機,便請?zhí)K東坡留墨題詞。蘇東坡就把眼前發(fā)生的事實經過,寫了一副對聯(lián):

坐!請坐!請上坐!

茶!敬茶!敬香茶!

這副對聯(lián),詼諧有趣,把老道以衣帽取人,十分世故的形態(tài)和嘴臉,勾畫得維妙維肖。老道人見聯(lián)自知失禮,滿面羞愧。

蘇東坡的妹妹蘇小妹也是個出名的才女,兩人常對詩對聯(lián)取樂。相傳蘇小妹是門樓頭,即前額突出。蘇東坡就說:

未出門前三五步,額頭已至畫堂前。

蘇東坡臉長的長。蘇小妹就回敬道:

去年一滴相思淚,至今還未流到腮。

蘇小妹是窩窩眼,即眼眶深陷。蘇東坡就抓住這一點,寫詩道:

幾次拭淚深難到,留卻汪汪兩道泉。

蘇東坡是個大胡子,蘇小妹自然不肯放過。回詩道:

幾回口角無覓處,忽聽毛里有聲傳。

總之,兄妹倆誰也不讓誰,在善意的嘲諷中卻是樂趣無窮,相處甚好。

一次,蘇小妹到京都看望哥哥蘇東坡。兄妹相見,言無不盡。蘇東坡說:“人們夸你才華過人,智力不凡,你能在一個晚上,對出我一個課來,我就佩服你。”小妹說:“不要一個晚上,你出題,我要馬上就答。”蘇東坡說,我出一對子,便念道:

水仙子持碧玉簮,風前吹出聲聲慢

小妹仔細琢磨,不由暗暗叫好,于是苦思冥想。這時,月光下小丫環(huán)端來酒菜。蘇小妹靈機一動,便對出了下聯(lián):

虞美人穿紅繡鞋,月下行來步步嬌。

蘇氏兄妹此對,妙就妙在上下聯(lián)中巧含六個詞牌名,而且用擬人化的方法,賦予具體形象,想象豐富。

蘇東坡被貶黃州后,心情郁悶,常與友人游山玩水,聊以解愁。有一次他與弟弟蘇子由及佛印和尚同游巫山。佛印觸景生情,吟了一上聯(lián):

無山得以巫山好 蘇東坡續(xù)對道:

何葉能如荷葉園。

蘇子由聽后,覺得哥哥的下聯(lián)不甚工整,思索一番,又對續(xù)對道:

何水能如河水清。

以“水”對“山”,更為工整,佛印、蘇東坡齊聲稱好。一天傍晚,東坡與好友佛印和尚泛舟江上。時值深秋,金風颯颯,水波粼粼,大江兩岸,景色迷人。飲酒間,佛印向東坡索句。蘇東坡向岸上看了看,用手一指,笑而不說。佛印望去,只見岸上有條大黃狗正狼吞虎咽地啃吃骨頭。佛印知道蘇東坡在開玩笑,就呵呵一笑,把手中題有蘇東坡詩句的折扇拋入水中。兩人心照不宣,撫掌大笑。原來他們是作了一副雙關啞聯(lián)。東坡的上聯(lián)是:

狗啃河上(和尚)骨 佛印的下聯(lián)是:

水流東坡詩(尸)

蘇東坡被貶惠州(今廣東境內),一次從惠州越過小梅關來到江西南安府一帶。他問別人說:“這是什么地方?”答曰:“新城。”蘇東坡于是得一上聯(lián):

新城幾時舊

后來,他苦思苦想,總對不出合適的下聯(lián)。他就繼續(xù)前行。又到另一處,又問:“這是什么地方?”答曰:“浮石。”蘇東坡立刻得到了下聯(lián):

浮石何時沉!

“浮石”、“新城”都是地名。“舊”與“新”相對,“沉”與“浮”相對。這屬于句內對。上下聯(lián)對得工整別致,相映成趣。

一次,東坡乘船外出,碰上一個船家,因船價和旅客口角起來。為東坡?lián)未拇遥姈|坡文質彬彬,就搭訕著對蘇東坡說:“先生,我出一上聯(lián),請你對下聯(lián)。”說著,便出一上聯(lián):

港口撐船因船錢而講口

蘇東坡一時對不上,下船走上岸來,舉目一看,面前一座瓦窯,有幾個顧客在那里搖頭晃腦爭議瓦價。東坡觸景生情,馬上向船家答出下聯(lián):

窯頭買瓦為瓦價以搖頭。

上聯(lián)“講口”與“港口”按當?shù)胤揭簦敒橥糇郑案G頭”與“搖頭”是同音詞。船家聽了,伸出大拇指夸道:“妙對!妙對!”

北宋詩人王琪,年輕時很自負。一日王琪到竹園賞玩,見青竹叢叢,枝葉挺秀,不由得望竹生意,寫出一對聯(lián):

葉垂千口劍

干聳萬條槍

王琪十分欣賞自己的聯(lián)句,索性把它掛在墻上,四處揚言:“有能挑剔我一字者,愿以十金相奉。”過了幾天,無人挑剔。誰知第八天的晚上,蘇東坡來訪,蘇看完他的聯(lián)句沉吟不語。王琪故作謙遜地說:“久仰尊師大名,晚生誠望指教。”蘇東坡開門見山地說:“好雖好也,十干一葉。”王琪一聽,瞠目結舌,羞愧地摘下對聯(lián)。狠下決心,勤奮攻讀。

蘇小妹、秦少游、佛印

蘇小妹與秦少游的婚事,佛印與蘇小妹的戲對趣聞,都是聯(lián)家津津樂道的。他們在這方面的故事也的確有趣。

蘇小妹文才出眾,提出以文才擇婚。京城中有位富家子弟方若虛,寫了篇文章妄想應招。蘇小妹閱后批了一聯(lián):

筆下才華少

胸中韜略無

蘇東坡怕得罪這位公子,就在聯(lián)后各加了一個字,退給方若虛,原來的批聯(lián)變成了:

筆下才華少有

胸中韜略無窮

頓時批評、貶斥,變成了贊美、頌揚。雖不會招婿,但也不得罪人。蘇小妹看中了才子秦少游的一巻文字,于是,在那文巻上批了四句道:

今日聰明秀才,他年風流學士。

可惜二蘇同時,不然橫行一世。

秦少游知道了很高興。不過,他聽說,蘇小妹才華橫溢,但其貌不揚,且額顱凸前,眼睛凹里,比較難看。便決定借三月一日小妹東岳廟上香之機,探視一番。這天他扮成個游方道人,等在廟門。蘇小妹轎入廟里,秦少游緊隨其后。但見蘇小妹雖不妖嬈嫵媚,卻也清雅文靜,全無俗韻,不由心里暗喜。于是又決定試她文才,遂上前打個問訊道:

小姐有福有壽,愿發(fā)慈悲

小妹開始不知道這話中用意,應口對道:

道人何德何能,敢求布施

少游聽了暗自稱贊,緊隨一步,又道:

愿小姐身如藥樹,百病不生

出家人如此糾纏閨中女流,小妹暗暗發(fā)笑,她一邊走一邊對道:

隨道人口吐蓮花,半文無舍

說著就隨丫環(huán)侍女走出廟去,少游一直跟到轎前,又作了個揖道:

小娘子一天歡喜,如何撒手寶山 蘇小妹提步上轎,隨口回道:

瘋道人恁地貪癡,那得隨身金穴 因為,秦少游在東岳廟偷看小妹,并試探她的學問,后來洞房花燭之夜被她識破,于是引出個:“蘇小妹三難新郞”的故事。蘇小妹在新房前出了三道題,做不出這三道題就休想進洞房。前兩題已被少游解破,這第三題是一句詩:

閉門推出窗前月 有景有情,暗含詰難。少游百思不得其對,蘇小妹堅持對不出不準進洞房。這時,蘇東坡一覺醒來,聽見院子里有人走動,而且輕聲念著:“閉門推出窗前月”。他知道小妹難少游。他也琢磨起來。眼前除了天上的星月,就只有院子和院子里養(yǎng)金魚的大水缸。于是決定從“水”字上作文章,助少游一把。只見他從地上撿起一顆石子,“撲通”一聲投進那大水缸里。這一聲,猛然間觸發(fā)了秦少游的才思,很快對出了下句:

投石擊破水底天。

這才成就了一對才人的好事。

據(jù)近人考證,這故事純系“子虛烏有”。一是蘇洵有三個女兒,“皆早卒”,何談婚事。二是秦少游的夫人姓徐,名文美,是潭州寧臺主蒲徐成甫之女。這段風流佳話雖虛,但對聯(lián)卻是實在的文學財富。

佛印和尚既是蘇東坡的好友,常來蘇家作客,少不得與蘇小妹也有些接觸。一次佛印與東坡酒后談經論道,被躲在屏風后的蘇小妹聽到了。她感到這個和尚喝酒多了,盡說大話,自己信佛,又不敬佛,不是個“正規(guī)”和尚,于是便寫一聯(lián),想教訓“怪僧”一下,那上聯(lián)是:

人曾為僧、人弗能成佛 小妹是譏笑佛印和尚,口念彌陀,心想酒肉,雖然落發(fā)為僧,但心不誠豈能成佛?佛印也非俗人,而是胸藏翰墨,于是續(xù)聯(lián)回敬小妹,下聯(lián)是:

女卑為婢,女又可稱奴

可謂對的絕妙。意思是女流終是奴婢。

一次,蘇東坡和佛印出游,直到上燈時才一起回來。小妹恰在哥哥房里,慌忙側身躲在紗帳里。佛印眼快,早已看見她在紗帳躲避,朦朧中猶似一朵吐艷芍藥,被煙霧籠罩一般,別有一番情致。于是,佛印順口念了一句對子:

碧紗帳里躲佳人,煙籠芍藥

小妹是個聰明絕頂?shù)呐樱犃撕蜕猩下?lián),隨即應對道:

清水池邊洗和尚,水浸葫蘆 真是妙對!和尚光禿的腦袋倒映在水里,還不象一個水浸葫蘆嗎?蘇東坡聽了哈哈大笑道:“你呀,以后莫自作聰明取笑小妹了,免得自己出丑。”

一天,蘇東坡和佛印游西湖,恰好蘇東坡引為知已的著名歌妓琴操姑娘趕到。蘇東坡邀琴操一起上船。佛印打趣說:“你們兩個是一日不見,如隔三秋啊!”琴操伸手要打和尚,佛印求饒才罷手。琴操見和尚手握長篙,正好打著倒映在水中的身影,于是隨口念了一對句子:

和尚撐船,篙打江心羅漢

佛印一時不知所對,只是憨笑。蘇東坡馬上解圍,幫他對出下聯(lián): 佳人汲水,繩系井底觀音

“佳人”對“和尚”,“觀音”對“羅漢”,對得好!船到“三潭印月”,他們飲酒賞月。佛印看著琴操賞月觀燈的身姿,想出了一聯(lián):

一個美人映月,人間天上兩嬋娟

琴操平時多承蘇東坡的點撥,對句續(xù)聯(lián)之事,也難不倒她,便對道:

五百羅漢渡江,岸畔波心千佛子。佛印和東坡一齊稱贊:“不愧女中才子!”

佛印還和北宋著名的書畫家米芾(字元章)交往甚厚。有一次他們一起賞梅,見梅雪相映,潔白無暇,極有風度,于是米元章要跟佛印聯(lián)句,他自己先念了一句:

雪里白梅,雪映白梅梅映雪

佛印搜索枯腸,一時對不出下聯(lián)。他抬頭忽見梅后竹林,雖然雪壓枝頭,但微風過后,它馬上抖掉身上的積雪,抬起頭,挺直身子,迎風搖搖曳,可謂不怕壓、不怕難的偉人君子,于是他想出了續(xù)聯(lián):

風中綠竹,風翻綠竹竹翻風

米元章聽了贊不絕口,說:“和尚才高!”

第五篇:軼事記錄

軼事記錄: 觀察者:張路路

被觀察者:嫂子及小艾艾 觀察地點:四姨家屋內

觀察時間:2013年5月2日下午兩點半

剛進四姨家屋里,還在炕上坐月子的嫂子就急急地叫我上炕。屋里很熱,又不能開窗門,嫂子還蓋著小被。嫂子是頭朝炕梢的,她的左手邊躺著小艾艾——我剛出生五天的小侄女。小艾艾長得好小,我問嫂子:剛出生的小孩都這么小嗎?嫂子說:不是啊,艾艾就是比較小的,出生的時候才五斤多點。嫂子說到艾艾的時候面上帶著幸福的微笑,那就是成為母親的幸福光芒吧,籠罩在嫂子身上。我進屋也有十多分鐘了,小艾艾的腦袋一直朝嫂子,眼睛還未全睜開,不哭不鬧,安靜的躺在他的小被子上,被裹得像只蟬蛹。我伸手握住她還沒有雞蛋大的小手,她緊緊握住拳頭,小手因為在不斷地長大所以都是暴起的小嫩皮。從我進屋到現(xiàn)在嫂子也只能動動頭啊,胳膊啊,抬抬腿,來緩解躺久的疲憊。我看著艾艾,嫂子就在邊上躺著說:艾艾出生比預產期晚了兩天,大夫說當時羊水就不多了,所以小艾艾出生的時候可是吧臭吧臭的,是不是啊艾艾,艾艾,哈哈哈。這時我哥回來了走到嫂子邊上,嫂子動了動身子,摸摸小艾艾,對我哥說:你給我擦擦后背,身上都濕了,難受死了。然后我看到嫂子輕輕地側了下身,掀開小被,從嫂子的衣服里落出了腰上綁的帶子,哥說:你嫂子差點難產,后來硬是扛下來了。而嫂子只是嘿嘿一笑,什么也沒說,側身哥給擦完,嫂子慢慢的正躺過來。這時我來了也快半個小時了,小艾艾還是一直瞅著她媽媽,嫂子對哥說,你看看艾艾尿沒尿。然后對我說:你哥啊上手可快了,現(xiàn)在給艾艾換尿布可麻利了。雖然話說的帶有取笑的意味,但是嘴角微微翹著的她想必非常開心和驕傲吧。這面哥哥輕手輕腳的再給艾艾打開小被子,艾艾態(tài)度很堅定就是只看媽媽,誰也不鳥,然后哥哥抬起艾艾的小腿拿出尿布時,艾艾可不樂意了,哼哼唧唧扭動了幾小身子,好像在說:不要打擾我看媽媽,爸爸好討厭。嫂子把左手伸到艾艾身上輕輕的拍著:艾艾哦,還沒在媽媽肚子里待夠啊,一直瞅著媽媽,看看你姑姑,大老遠來看你的人。這是哥哥加快了受傷的動作,因為艾艾此刻已經有了要哭的趨勢,看她緊緊著小鼻子哼哼聲中開始帶著哭泣的前兆小手努力地亂揮著,蓮藕般的小腿亂揮著,但是又好像還不會蹬,只好亂揮來抗議嘍。在眼淚下來之前哥終于又整理完畢,把她裹回了原樣,小家伙也能靜靜的繼續(xù)看媽媽了。

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