第一篇：青春不朽散文

青春，原本以為離開很久了，但是我僅僅只是一個大二的學生而已。曾經我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了，就這樣繼續無所事事的走走青春的過場而已，可是，在看了《致青春》之后，我頓悟，原來我的青春還在，還在我的生命中，不曾離開，即使我已經在試著去懷念這樣的灰白的歲月了，即使有些東西我已經錯過很久了。但是我依然有夢想，夢想我的青春會怎樣的不朽？

《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會而死，我就理解為她為愛情而死了。阮莞從來都是在為她的愛情在奔跑，一直在遷就，為著這青春時期的愛，這虛無的愛情，這經不起現實考驗的愛情?？墒牵嵨⒃谌钶改骨罢f得很對，他們當中，只有阮莞才是真正的青春不朽。因為，只有阮莞視愛情為生命。如果愛情是水，那么阮莞就是魚，離開了水的魚注定只能香消玉殞；即使能存活，但是也沒有了活魚的活潑和靈性，充其量就是一個活著的生物罷了。

愛情，對于20歲的年華來說，曾以為是可望不可即的海市蜃樓，愛情只是那些有生活需要的人的調味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩，已無法忽視。

“。曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人”，愛情死不了人，可是在青春的旅途中，愛情是不可避免的驛站，如若我們沒有經過，那么剩下的旅途該如何前行？人生的長途又如何少得了青春這一站呢？我們又如何高談青春的年韻芳華呢？如何青春不朽呢？

在很多人眼里，陳孝正是一個成功的設計師，光環閃耀，走到哪哪發光。可是他是悲劇的。在青春的歲月中，他就是一殘疾人，即使努力想要過的正常，但是心靈是殘缺的，終究有那么些區別；在愛情的年華里，他是被遺忘的一角，注定沒有陽光的溫暖。

還好，他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那，他醒悟了，終于想要回到青春的過去里，想要追回曾經那輸給現實的愛情，他還有后悔的權利，即使后悔已經不再是那么的有用了。但是他心痛過了，為了青春的失誤；追回，即使來不及了，他至少還是努力過了。青春是用來懷念的，這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢？

當青春的年華青澀逝去，我們明白的青春意義是什么？是曾經面對的能得到的愛情，卻在自己一念之間否決了，原因僅僅是因為自己的未來藍圖從沒有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽？是在青春離去之時才來后悔逝去的時間年華，可惜，什么都晚了。青春已經埋在破舊的時間外套中了，再經不起蹉跎歲月的洗磨。

如若陳孝正當時知道當青春不再時要后悔，他會不會放棄鄭微呢？如若鄭微早就知道林靜一直都在，那她會不會喜歡上陳孝正？如若阮莞知道她去赴約會死去，她會不會那么義無反顧呢？如若……會不會？

青春從來不是疑問句，所有的年華從來就是一個陳述句，沒有間斷，句子太長，太冗雜；所以青春從來就是一個適當的陳述句，語氣舒緩，長度適中，一氣呵成，沒有不朽，就是悲?。粵]有腐朽，就是離奇。

第二篇：青春不朽優秀散文

青春是用來懷戀的，這是《致青春》中一句話。有的人說：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認我自己也快哭出來了。說不清是什么原因，道不清是為了其中的哪個人。自己一直很期待，因為導演是偶像趙薇，期待她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺?；蛟S更希望她能給我些關于青春這個話題的某些記憶。

青春是不朽的！我是一個站在青春線上駐足凝望的人?；蛟S青春是應該留下些什么來回憶。但是回憶總是只能回憶。現實中的人總是現實的。

青春就像是一場大雨，而我們似乎就像是沒有帶傘的小孩，或者我們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個沒有遮擋物的表面。透過雨滴，我想象我是一個帶著傘的人，只是我不愿意撐開罷了，因為我更愿意享受這樣的洗禮，更愿意把它當做是春天的腳步。雨一直下在那屬于青春的年華里，因為受過傷，銘記便會更深。雨過天晴的時候，看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那場雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過天晴。

青春就像是旅行，總要到達目的地，總要經歷些什么。剛開始出發總是一個人，帶著些期待，帶著夢想，帶著些憧憬。慢慢地，在路上總會遇到些單獨旅行的人，于是約定結伴而行、直到終點。收獲著陽光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨、告別起點。一起走，說好要一起到盡頭。但往往有一個人要先離開，或許是遇到了更好的風景，或許是厭煩了一起走，或許是害怕越走越遠。總之，要離開?；蛘邲]有什么理由，只是心里有一個懝問，就想要尋找到自己覺得想要的那個答案。說不清是好還是不好，也不知道會不會找到。

青春是獨角舞。一直陪到最后的人，不拋棄、不放棄的人是自己?；蛟S這本該不是一個人的舞臺，但是當所有的演員沒有那興致的時候，難道這場戲就該停止嗎？我們總是把剛開始的那個舞劇一個人一點一點地改編，直到適合一個人表演，而又不失感覺。

青春，是用來回憶，還是用來好好珍藏呢？只要自己喜歡，或許什么都會是好的。青春注定是要回到孤獨的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個平臺，走過這段時光后ta們便學會了如何去尋得更好的方向去旅行。其實，人生本來就是一場又一場的旅行拼湊的。如果走不出來一場旅行的悲傷，便無法享受下一場旅行的歡樂。旅行本該是一個人的，“驢友”總是要離開的。學著睿智一點，學著看開一點，學著獲得些什么。青春，便會多不少的回憶。

青春，回憶也罷，珍藏也罷。我們總該為她注入些新的什么東西?！吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊模鎸嵰擦T，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，我們無法copy的。現在，站在青春的門檻上，拿起手中的筆在心中寫一個約定，一個只讓自己自己知道的約定。

青春不朽！青春應該不朽！不是嗎？

第三篇：青春不朽的散文

紅顏恃容色，青春矜盛年。李大釗說：“一生最好是少年，一年最好是青春?！?p>什么是青春？青春是“與君攜手洛城東，游遍芳叢”的快樂；青春是“嫩綠堪栽紅欲綻，蜻蜓點水魚游畔”的靈動；青春是“鷹擊長空，魚翔淺底”，和萬類霜天相競的自由；青春是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的愛情……

青春是一種快樂?！碍傮圩〞依睿鹩x醉月序天倫”，李太白的詩永遠是那么浪漫飄逸?？鞓匪坪踔皇且挥x一詠，一段暢敘的幽情，一篇揮就的文章?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，孟郊之樂是純粹的，沒有一絲矯揉造作?！岸捶炕T夜，金榜題名時”，這是一個永恒的話題，如果說洞房之樂無法扯掉道德這塊遮羞布，那么登科之樂就應該是毫無顧忌的，宛若清水出芙蓉，天然去雕飾。

我們所歷經的年少，注定了是炙熱的青春、肆意的快樂。考取魁首的驕傲，奪得錦標的自豪，也許是笑容，也許是淚水，青春本來就應該“出淤泥不染，濯清漣而不妖”，拒絕一切虛偽，藐視一切做作。青春之樂，沒有應酬時的虛與委蛇，沒有迎賓時的強顏歡笑。青春之樂，是成長旅途中的一縷朝陽，燦爛、熱烈，灑向我們不假修飾的笑容，迸發出不朽的光芒。

青春是一種靈動?！叭蹮o聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，這是大自然的生動，瀲滟的水光總能恰如其分地詮釋“晴方好”的定義，就像是羞澀的青春，雖然含苞待放，卻把最燦爛的色彩埋在了花芯?！按┗ㄍ惖钌钜姡c水蜻蜓款款飛”，這是大自然的活潑，《存心》有云：“心要從容自在，活潑與有無之間”。所謂相由心生，心是敏感的，能感知你的喜、怒、哀、樂。也許你可以用一顰一笑來掩飾外在的感官，可是你卻欺騙不了內心，因為那是生命的源泉！我們應該很慶幸，也應該去珍惜，因為我們有著一顆年輕的心。青春是一種勃勃的生機，“流水不腐，戶樞不蠹”，它擁有著靈巧的自凈功能，過濾了生活中的塵埃，留下了一篇清新的世界。

天賦的靈動，所以你是自由的，“鷹擊長空，魚翔淺底”，就像是這萬類的霜天，青春總能如“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”這般的瀟灑。沒有俗世的糾葛，沒有衰老的病痛，心所能至的地方，就是你種下夢想的地方。也許在不遠的將來，我們都將被現實左右，都要從人生的游樂場走向無形的牢籠。然而，當我們追憶起青春的時節，“風華正茂，書生意氣”，你擁有過的也是你一直所擁有的，何必去憤世嫉俗，哀怨時運？要知道左右你的不是現實，而是你的內心！所以，還有什么更重要的呢，伸開雙手，打開胸懷，去向莊子一樣地“逍遙游”吧！青春之靈動，活潑、自由，流動不息，青春不朽。

青春是一種簡單的愛，“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，沒有刻意的安排、矯揉造作，似乎只是彼此的一次擦肩，一次回眸，簡單、真實。不需要太多的物質，不需要太多的苛責，盡情地享受多巴胺帶來的純粹，放空自己，放空一切，只是去做一個幸福的人，“面朝大海，春暖花開”！

青春的懵懂，是情竇初開的時候，是我們在智力尚未發育健全，涉世尚未深入時的一種偏執。那么，請那些自以為是的聰明人盡情地嘲笑，嘲笑青春的無知，嘲笑青春的愚昧，然而，當愛情的長河呼嘯而過，卷走了一切愿意縱身的人，也把你卷進了那個屬于自己的漩渦，而那些站在岸上畏首畏尾的人，當你自以為得到一份寧靜的時候，其實你也膽怯地失去了另一個世界。放肆卻不放縱，任性卻不任意，這就是青春之愛。“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪”，“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵”，戀愛的青春，同樣是最美麗的！青春之愛，就像這句“月上柳梢頭，人約黃昏后”被傳頌了千年，卻依然那么動人，愛情不止，青春不止！

致我們終將逝去，卻不朽的青春！

第四篇：青春不朽

致我們終將逝去的青春

(寧夏銀川余棟）

有人說：“在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙”。是的，青春是短暫的，也是美好的，大學的我們正處于青春年華，我們應該怎樣認識青春？我們的青春應該怎樣度過？我們拿什么紀念我們終將逝去的青春？這些也許是我們應該思考的問題。

有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;也有人說,青春是一棵常青樹,永不凋零。

青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙。在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要化做黃金。青春,能讓枯枝長出鮮果,能讓沙漠布滿森林。大膽的探索,不倦的思考,不停的追求,這就是青春的美麗,青春的魅力,青春的歡樂,青春的本分。

青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣,是我們探索和冒險的魄力,青春將使我們對未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對眼前的一切,使我們欣然接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情享受人生競爭的種種樂趣。

青春是樂章悠揚的一節,是電影唯美的一幕,是旅途輕松的一段,是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的逝去,理想建立的季節??青春是一首歌,它時而有小橋流水的清新舒暢,時而飽含著旭日東升的激情飛揚,時而蘊含著朗日當空的溫柔淡雅,時而又不乏波濤澎湃的剛健鏗鏘。它是堅強不屈勇往直前的代名詞,是迎刃而上的有力助手,它充滿著酸甜苦辣,它的每一個音符都需要我們用心去唱,它

給人啟示,令人回味。

青春就是綠色的季節,給人明朗,讓人感傷。

青春是多么美麗!它發光發熱,充滿了色彩與夢幻,是永無終結的故事。青春是一條路,是一條望不到盡頭的路,等待著我們去裝扮,去點綴;青春是一首詩,一首清雅的小詩,蘊含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷。青春是一次生命的宣泄,是一次夢想的放飛。瀟灑是我們的個性,純真是我們的寫照。智慧的火花在一次次地碰撞,熱血與激情在胸中澎湃。讓我們燦爛地笑,傷心地哭,在青春的流水線上寫下:青春無悔!青春是一段美好而又讓人永遠無法忘懷的時光,多少個日日夜夜為了理想不斷奮發努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠,我們總昂首挺胸面對一切困難。這,就是我們的青春??

青春如此美好而短暫，我們應該怎樣度過呢？看過微軟副總裁李開復發給中國學生的第四封信“大學四年應該這樣度過”，他說“從入學的第一天起，你就應該對大學四年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事?！崩钕壬J為做好了這七點，就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。

我想不僅是我個人和那些大學生，這七點也是所有處于青春年華的青年們應該學會和做到的。

1、自學，要學習獨立思考的方法，從舉一反三到無師自通。業務水平的提高不是一朝一夕的事，平時多看多學多反思才能盡快的使自己成為能手。

2、基礎知識學習，讓自己成為一個全面發展的有底子的人，要理解生活中很多事情即使不怎么感興趣也是必須要做的。就像那幾張畢業證書一樣，學得很全面很辛苦，但是不一定都用得著，然而又不能沒有。

3、積累實踐經驗，讓書本和實際結合，做到理論聯系實際。

4、開拓視野，接觸眾多的領域尋找自己的興趣點，除了選你所愛，也要愛你所選，但是興趣可以改變，志向不能變，在志向的指引下，不同的興趣可以平行發展。

5、對待工作、生活要積極主動，有積極的態度，對自己的一切負責，勇敢面對人生，事事用心、事事盡力，不要等機遇上門，要把握住機遇，創造機遇，認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃。

6、用良好的態度和寬廣的胸懷接受那些不能夠改變的事情，承認自己的不足。多關注那些能夠改變的事情，做到事分輕重緩急，人應自控自覺。

7、參與群體，以誠待人，培養自己的交流意識和團隊精神。很多工作不可能一個人完成，需要合作，那就缺不了人際交往獲得最真摯的友情要對別人抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評，有過必改的態度，理解別人，從他們身上學習、進步。

當我們掌握上述這七點時，你會發現你的未來不是夢，你將在職場上如魚得水；你將在商場上乘風破浪；你將在文場上著作頗豐；你將在官場上步步高升.......當你的青春不在，能紀念你逝去青春的，也許就是青春時期奮斗的歷程、純真的愛情、真摯的友情、取得的成就....它們的存在，讓你的青春得到了延續，讓你的青春得到了升華，讓你的青春變得不朽。

第五篇：不朽的青春

不朽的青春

保華中學學生：劉世發

每個人都說青春美，青春如花。是??！人的一生青春是多么美好的年華。

然而雷鋒卻把人生最美好的時期奉獻給了人民，如畫的年華在奉獻中度過，也在奉獻中結束，但是他卻說：“我之所以活著就是要做一個對人民有用的人，為人民而死我無怨無悔”。多么大無畏的精神?。∫痪浜唵蔚脑捳Z，說起來容易做起來難，因為青春的分量對每個人來說，太重太重了，任誰也舍不得無私的奉獻給他人。

雷鋒，一個家喻戶曉的字眼，共產戰士的典范，億萬人民學習的楷模，是因為他的生平做了什么驚天動地的大事嗎？不，不是的。他只是做了一些自己力所能及的簡單的小事：在公交車上主動給老人讓座，叫聲叔叔，阿姨，爺爺，奶奶；在大水來臨之際用自己的被子堵洪水；在發工資的日子，將自己一個月的收入都捐給受災的人民；在背地里偷偷縫補戰友破掉的被子??

事雖小，但他卻不曾停止過對人民的奉獻，對百姓的關懷和愛，即使這種奉獻是青春，他又何曾猶豫過，后悔過。

雷鋒是平凡的，但他的精神卻是偉大的，我們將這種偉大的精神稱為“雷鋒精神”。時代在發展，雷鋒卻已離我們遠去，但雷鋒精神永遠屬于中國人民，而這種精神正是我們華夏兒女應該學習和發揚的寶貴精神財富。

新世紀的我們是否也應該學習雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去呢？是否也應該吧一生中最美好的時光奉獻他人，奉獻社會，奉獻祖國呢？

不要讓年華虛度，不要讓自己碌碌無為，伸出你的雙手，用愛溫暖人間，讓青春不朽！指導老師：周俊