第一篇：六年級第二學期語文期中測試卷

一、選擇下列各組詞語中加點字注音有誤的一項。（8分）

（1）A.阻撓（náo）B.出差（chāi）C.占卜(bǔ)D.好逸惡勞（è）()

（2）A.宿舍（sù）B.埋怨（mái）C.解剖（pōu）D.懸崖勒馬（lè）()

(3)A.模樣（mú）B.天津（jīng）C.噴泉（pēn）D.寧死不屈（nìng）()

(4)A.濟南（jǐ）B.處理（chù）C.挑戰（tiǎo）D.哄堂大笑（hǒng）()

二、補充詞語。（7分）

再接再（）廢（）忘食 氣勢（）（）陰謀（）計

各（）己見 專心（）志 贊嘆不（）千里（）（）

不（）其數 百折不（）垂頭（）氣（）流不息

三、用直線將下列內容恰當的搭配起來。（10分）

解放 顧慮 | 諸葛亮 《景陽岡》 斗敵

解決 隊伍 | 李大釗 《草船借箭》 斗智

解散 問題 武松 《十六年前的回憶》 斗虎

解除 思想 |

四、按照要求改寫句子。（10分）

1.柳枝搖著長辮子。

擴寫：

2、老師對我說：“我教你怎么寫。”

改成轉述句：

3、這是一座拔地而起，造型奇特的新建大樓。

縮寫：

4、五星紅旗在珠穆朗瑪峰上飄揚。

調整詞序，不改變句意：

5、真嬌氣，我又不是故意撞的，哭什么！

改成文明語句：

五、根據你的積累填空。（14分）

1、秦時明月漢時關。是詩人 的作品。

2、描寫夏天的詩句：。

3、人固有一死，或，或。為，就比泰山還重；替，替，就比鴻毛還輕。

4、一幅好美的春景圖啊！小路上開滿了繽紛的花，嬉鬧的蝴蝶戀戀不舍的盤旋飛舞，蜜蜂，小鳥，風姑娘。

六、閱讀理解。（16分）

舍棄

古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰車的軛（è）上打了一串結。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結打開。這時，亞歷山大率軍入侵小亞細亞，他來到葛第士繩結之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結。后來，他果然一舉占領比希臘大50倍的波斯國。

一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫的用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐館應征做鐘點工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發現手上的托盤不穩，即將跌落，該怎么辦？”許多應征者都答非所問。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最后，朋友成功了。

亞歷山大果斷的用劍砍斷繩結，說明他舍棄了傳統的思維方式；小孩子果斷的割斷腳趾，以短痛換取了生命；朋友果斷的把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定時刻，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。

成功往往蘊含于取舍之間。不少人看似素質很高，但他們因為難以割舍眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在于你是否能在人生道路上進行果敢的取舍。

1、寫出近義詞。（4分）

舍棄----（）果然----（）果敢----（）取舍-----（）、短文講了哪三個小故事，用小標題概括出來。（6分）

（1）（2）（3）

3、這篇短文說明了什么道理？找出有關句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。（3分）

4、孩子果斷的用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認為是否值得？為什么？（3分）

七、作文。（30分）

題目：我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難了；尊老愛幼了……要有真情實感。

第二篇：六年級語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。(8分)

chuǎi cè chōu ti zhí zhuó cháng é

()()()()

kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè

()()()()

二、組詞。(8分)

礎()揣()昧()葫()孝()

拙()瑞()味()胡()教()

biàn()zhuǎn()chuǎi()

便 轉 揣

pián()zhuàn()chuài()

三、把下面十個成語補充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)

坐井()天 無窮無()耀()揚威 不()其數

成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔

興高()烈 昂()闊步

1.用故事說明道理的：。

2.可用來描寫人的外貌、神態的：。

3.說明數量、范圍的：。

四、根據意思寫詞語。(4分)

1.形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。()

2.表現于外的才能。()

3.突然發生。()

4.自己做的錯事，自己承擔不良的后果。()

五、風有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風呢?(10分)

寒風 勁風 金風 涼風 疾風 和風 朔風 狂風 微風……

1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。

2.()知勁草，路遙知馬力。

3.天高云淡，()送爽，大雁排著隊往南方飛去。

4.一陣()刮來，飛沙走石，人們難以行走。

5.雨住了，天邊出現了一道彩虹，()習習，人們感到舒服極了。

六、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

七、按要求寫句子。(10分)

1.海浪拍擊著海岸。

改為擬人句：

2.這天氣真是活見鬼，可是有什么辦法呢!

改為否定句：

3.我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改

為陳述句)

4.在原句上用修改符號修改病句。

(1)火藥是我國四大發現之一。

(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

八、按課文內容填空。(13分)

1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。詩中的“元二”是

。本詩中出現的景物有。本

詩表達了詩人 的感情。

2.《童年的發現》告訴我們 的道理。

3.于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家

又，頌揚狄仁杰的。

4.《兩小兒辯日》這個故事，敘述了古時候，兩個小孩憑著自己的直覺，一個

認為太陽在早晨離人，原因是;一個

認為太陽在中午離人，原因是。其實，早晨和中午的太陽距離地球的遠近是。

九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

1.這段話選自《 》一課，作者是俄國作家。(2分)

2.文中的“這樣做”指的是什么?(2分)

3.用“ ”畫出桑娜的心理活動。(2分)

4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)

十、閱讀短文，完成練習。(15分)

新 葉

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”

②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞執著地等待著，積蓄著，一當冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃生機。

④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情?留意觀察許久，我發現一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處的環境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養，忘我奉獻。大地的乳汁養育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。

⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心。可是紅花雖紅，還需綠葉的扶持;沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅” ?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。

⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。

1.第①自然段描寫作者內心感覺的一句是：，這

句話表達了作者 的心情。(2分)

2.請用一句話概況第③自然段的內容：。(2分)

3.第④自然段中用4個比喻描寫綠葉，這4個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”

“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是“ ”

“ ”“ ”“ ”。(2分)

4.第⑤自然段在文章結構上起的作用是：。(1分)

5.古人寫文章講究“起，承，轉，合”。這篇文章從第 自然段開始“轉”，第 自然段和第 自然段屬于“合”。(2分)

6.畫出地⑥自然段中具體寫綠葉對人類的奉獻的語句。(2分)

7.請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關的詩句。(2分)

8.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關懷感動。

請以“感動”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動的瞬間。內容要具體，語句要通順，書寫要工整，不少于400字。

第三篇：小學六年級第一學期語文期中測試卷

一、拼寫小高手。(6分)

xiōnɡnú

jiānyù

étóu

púsà

sīkāi

cáipàn

二、給加點的字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。(10分)

1.歷盡難(nàn nán)中難。

2.大陸對長空(kōng kòng)。

3.看到太陽還露(lòu lù)著半邊臉，我高興地跳躍起來。

4.昨天晚上我挨(āi ái)了一頓打。

5.中間(jiàn jiān)多少行人淚。

三、補充詞語，并選擇合適的填空。(9分)

()逢對手恍然大()()里迢迢鶯歌()舞斬釘()鐵能工巧()小()翼翼無與()比變幻莫()()序漸進

1.這道題我一直搞不懂，直到他列舉出了生活中的一個例子，我才()。

2.老師()地說：“我們班一定要拿第一!”

3.中國()的發展，使過去貧窮的城鎮露出了嶄新的面貌，終于取得了舉世矚目的成就。

4.高原的氣候()，一會兒烈日當空，一會兒大雨傾盆。

四、句子樂園。(6分)

1.假如你一直和時間比賽，你就可以成功。(改為反問句)

_____________________________________

2.爺爺怎能收到凡卡寫給他的信呢?(改為陳述句)

_____________________________________

3.我只好帶著對于故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。(改為雙重否定句)

_____________________________________

五、我的積累庫。(8分)

1.補充對子。

________________秋天塞外雁雍雍

風高秋月白________________

________________一枝紅杏出墻來

春到山鄉處處喜________________

2.補充詩句。

________________，去留肝膽兩昆侖。

寄意寒星荃不察，________________。

馬上相逢無紙筆，________________。

_________________，長使英雄淚滿襟。

第四篇：小學生六年級第一學期語文期中測試卷

一、選擇題(15分)

1、下面加點字的注音完全正確的一組是()、凝(nínɡ)聚傾(qūn)吐濕(shī)潤輕捷(jié)

B、一縷(lóu)調(tiáo)色板要(yāo)挾曾(cénɡ)經

C、塞(sài)外差(chà不多倒(dào)過來冷(lěnɡ)笑

D、分(fèn)量旋轉(zhuǎn)蘊(yùn)含湛(zhàn)藍

2.下面一組讀音正確的是：()

A.肆虐(nüè)淤泥(yū)記載(zǎi)矗立(chù)

B.扁舟(piān)枯竭(kū)瀑布(pò)撇(piē)嘴

C.鑰匙(shi)一幢(zhuànɡ)給予(ɡěi)海堤(dī)

D.年少(shǎo)樹冠(ɡuān)匱乏(kuì)間隔(jiàn)

3、下面沒有錯別字的一組語語是()

A、撥地而起望而生畏不拘一格B、千峰萬仞隨心所欲浩氣長書

C、綿亙蜿蜓返璞歸真心驚肉跳D、自作自受流連忘返興高采烈、4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是()

①態度溫和，容易接近。

②形容走路時腳步放得很輕。

③形容聲勢浩大，不可阻擋。

④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。

A ①溫和可親 ②輕手輕腳 ③浩浩蕩蕩 ④少見多怪

B ①溫柔可親 ②躡手躡腳 ③浩如煙海 ④可見一斑

C ①和藹可親 ②悄無聲息 ③浪濤洶涌 ④以小見大

D ①各藹可親 ②躡手躡腳 ③波濤洶涌 ④可見一斑

5、據意思按要求填關于“不”的四字詞。

1.每次見到螞蟻，他就會(眼珠一動不動地盯著看)()地看上半小時,好像怎么也看不厭。

2.漢高祖劉邦(不局限于一種規ǎ格ǎ或標準)()地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。

3.趙老師做起事來，那是兢兢業業，(指做事認真細致，一點兒不馬虎)()。

二、看拼音寫詞語(8分)

xīxīrǎnɡrǎnɡtànsuǒzǔnáozhēnzhì

()()()()

kuíwúɡēbǎnkūjiéqǐnbùānxí

()()()()

三、日積月累(10分)

1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：“____________________，何人不起故園情”!

2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________。

3.有所期諾，_________;有所期約，______________。《袁氏世范》

4.戰士們都笑著，用兩個指頭___一小片來，細細地______，輕輕地___，慢慢地______，不住發出______。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。《彩色的翅膀》

四、按要求改寫句子(14分)

1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)

________________________________________________________

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)

________________________________________________________

3、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)

______________________________________________________

4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。

______________________________________________________

5.沃克醫生生氣地說：“你要聽醫生的指揮!”(改為轉述句)

______________________________________________________

6.我非常清楚的知道，桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)

____________________________________________________

7.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。(縮句)

_____________________________________________________

五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。(6分)

⑴《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了()。

⑵《唯一的聽眾》中老人的耳朵真的聾了。()

⑶“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運用了夸張的手法來()

⑷詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他主持修筑了我國的成昆鐵路()(5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。()

⑹“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。()

六、閱讀與理解(37分)

一、閱讀片斷(10分)

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

1.本片段選自,作者是_______________。(2)

2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。(2)

3.“忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)

_____________________________________________________________________________________________________________

4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_____________________的人。(2)

二、閱讀(27分)

這是發生在童年的一件小事.我的爸爸也許已經忘記了，然而，這

件事，卻對我的一生或多或少地起了些(影響反應)。

那年，我9歲。

一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。

那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力(壓抑壓制)而仍然壓不下去的喊聲。

門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得，就連頭發，也都痛得;而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探(竟然究竟)的臉，父親即可揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而已。

鄰居以(責怪責問)的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關上------”

啊，原來我幾乎把父親的手指夾斷!

偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。

十指連心，父親此刻痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。

父親不會。

當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無意隨意)中聽到父親對母親說道：

“我實在痛得極慘，原想打他一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢?”

父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的(啟示啟發)：犯了錯誤，必須自己承擔后果;不可遷怒他人，不可推卸責任。

謝謝你，爸爸!

1、給短文起個合適的題目。寫在開頭的橫線上。(2分)

2、劃去文中括號里搭配不合適的詞語。(6分)

3、在文中的橫線上填上合適的修飾語。(5分)

4、畫橫線的句子是句，試著給它換個說法。(2分)

5、請寫出三個表示“看”的詞語。(3分)

6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：(2分)

7、讀讀文末畫“”的句子，說說你是如何理解這句話的。(3分)

8、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對他說的話。(4分)

七、寫作(30分)

題目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。

(1)先把題目補充完整。

(2)敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

(3)字數450個左右。

六年級語文答案

一、1C2A3D4C5目不轉睛、不拘一格、一絲不茍

二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席

三

1、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞折柳、2、這是我們自信心的泉源

3、纖毫必償、時刻不易

4、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲

四、略

五、×、×、×、×、×、√、√

六、1、《窮人》列夫托爾斯泰

2、心理描寫

3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對即可)

二、1、深刻的啟示

2、(影響反應)。(壓抑壓制)

(責怪責問)(無意隨意)

(啟示啟發)

3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠

4、反問

錯誤在我，沒有什么理由打他。

5、仰視、俯視、眺望

6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：他覺得自己吧手放在夾縫的。

7、自己犯了錯誤，要承擔后果不能推卸到他人身上。

8、您這種寬容、嚴格的要求自己的精神值得我們學習的榜樣

七、略

這就是為大家準備小學六年級第一學期語文期中測試卷，希望對大家有用，會及時奉上小學生期中考試卷及期中考試復習相關內容，請大家及時鎖定小學頻道!

第五篇：六年級語文期中測試卷（最終版）

六年級語文期中測試卷（總分：100分）

麟游縣鎮頭小學 何慧慧

基礎積累（43分）

一、讀句子，看拼音寫詞語。（9分）

ɡuó jí

近年來，不同的國際友人紛紛來到中國觀光旅游，他們 ɡuànɡ sì miào chú chuānɡ

商場，游吃，看介紹中國文化的宣傳，到中國餐館餃子……感受中國的文化，見證我國的巨大變化，這也是對中國發展的一種 biān cè。

二、用“√”在括號里選擇正確的讀音或漢字。（6分）

削弱（xuē xiāo）徘徊（huí huái）見（危 微）知著 ．．引吭高歌（kēnɡ hánɡ）購物券（juàn quàn）天（崖 涯）海角 ．．

三、從下列詞語中找出四對近義詞。（4分）

舉一反三 群策群力 標新立異 鍥而不舍 獨出心裁 集思廣益 觸類旁通 堅持不懈 各抒己見

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）

四、用合適的關聯詞語填空。（6分）

1.音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的性情。

2.賣火柴的小女孩的幻想（）是美好的，（）這是不能實現的。（）她幻想的地方不存在，（）她最后只能凍死在街頭。

五、我會按要求完成句子。（6分）

1.小明對我說：“明天上午我去找你，我們一起去游泳。”（改為第三人稱轉述句）

2.更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）

3.中國將要已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。（修改病句）

六、日積月累。（6分）

當我們在外地過節，思念家鄉時，常引用王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“，”。當我們要贊美老師循循善誘、潛移默化地讓同學們接受教育、不斷進步時，可引用杜甫在《春夜喜雨》中的詩句“，”。當同學在學習上遇到難題，而又不好意思向別人請教時，你會用《師說》中的名句開導他：“，？”

七、生活語文。（6分）

近年來，全國掀起了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的熱潮。1.請你寫一條“遏制餐飲環節‘舌尖上的浪費’”的宣傳標語。（3分）

2.請說說為了避免“舌尖上的浪費”，你是怎樣做的？（3分）

閱讀理解（27分）

八、我的閱讀感悟。（27分）

（一）課文精彩回顧。（13分）

居里夫人的美名,從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這．．是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任．．何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎．．金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是．．唯一沒有被盛名寵壞的人。” ．．1.選文中有五個帶“名”的詞語，根據下面意思，找出三個填在相應的括號里。（3分）

名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財（）2.回顧課文，根據句意選擇文中加橫線的三個詞語，填在括號里。（6分）（1）直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。（）（2）她美麗健康的容貌在悄悄地隱退。（）（3）社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。（）

3.怎樣理解選文第二自然段？（4分）

（二）閱讀短文，完成文后練習。（14分）

小學班主任的畢業寄語

親愛的同學們：

在這個具有“非常”紀念意義的夏天里，你們即將經歷人生中的第一個轉折點——小學畢業。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高的學府再學習。在以后的日子里，你們仍要面臨以下諸多問題：

一、關于學習。中學階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你們要自己思考的東西更多些。你們完全不用懼怕，只要每天認真地完成學習計劃，做好每周一次的歸納，最后一定會取得成功。

二、關于時間。最近，有些同學因浮躁而浪費了許多時間，那現在是否應該抓緊時間學習了呢？如果有些同學除了正常的文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事，這是得不償失的。

三、關于健康。任何時候身體健康總是第一位的。這里要多說幾句的是心理健康，當我們心里有些事情想不明白時，建議同學們多和心理輔導老師、父母或好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該侃侃而談的時候就談。良好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。

四、關于父母。珍惜和父母相處的時光吧！我們來算一筆賬：假如你一生活80歲，共29200天，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己的父母。上學在7~23歲，即使不上大學也近20歲，大約十幾年都在學習中，這些年還是父母照顧你，供你讀書。同學們，有時父母嘮叨和管得嚴格都是為了你們好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不關心父母的身體。

“成功的路上沒有掌聲。”還是以這句話結束這篇啰唆的留言吧！最后，祝你們學業有成，天天都能進步！

你們的班主任 2016年6月

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（4分）節約——（）簡潔——（）

2.在寄語中，班主任老師和同學們誠懇地談到了關于、、和 四個方面的問題。（4分）

3.對于同學們來說，這個夏天為什么具有“非常”的紀念意義？請在文中找到相關句子，并畫上“ ”。（2分）

4.班主任老師認為：健康很重要。健康又包括 健康和 健康，建立良好的心理素質的關鍵是。（4分）

習作天地（30分）

九、我的快樂習作。（30分）

題目：幸福就在我身邊

要求：在你成長的過程中，一定經歷過許多幸福的瞬間：親人的呵護，老師的關愛，同學的理解，鄰居的幫助……請你選取其中一件事寫下來，要寫出自己的真情實感。