第一篇：2010年下期六年級語文期中測試卷

你如果認識從前的我，也許會原諒現在的我。2010年下期六年級語文期中測試卷

一、字詞過關（23分）

1、讀寫拼音寫詞語（8分）

jiān dū xián qì mù tàn jùn gōnɡ

()()()()hào hàn píng yōnɡ xiào shùn ɡuā t?nɡ

()()()()

2、給帶點的字選擇正確的讀音（3分）

刁難(nán nàn)笨拙(zhuó zhuō)輕舉妄動(wàn w高檔(dǎnɡ dànɡ)摩平(mā mó)鍥而不舍(qia q3、比一比 再組詞（4分）

揀（）傅（）寨（）煉（）博（）賽（）

4、選詞填空（4分）

愛護 珍惜 熱愛 保護

⑴老師經常教育我們要（）祖國（）環境()公物

（）大好時光 好好學習

陸續 持續 連續 繼續

⑵演出即將開始 觀眾（）走進劇院 節目演到一半 休息十分鐘

然后又（）演出

一個演員（）翻看十八個跟頭 觀眾熱烈鼓掌

掌聲（）了好幾分鐘才停下來

5、我會寫成語（4分）

形容學習認真刻苦：（）、（）表示“繁雜、凌亂”的數字成語：（）、（二、我會按要求寫句子（12分）

ànɡ)ì)稚（雅（）））

1、今年的莊稼豐收在望 長勢喜人（修改病句）

2、在這次考試中 我們碰到了許多難題 個個坐立不安 非常著急

（改成比喻句）

3、難道天下沒有一樣的風箏

單她有這個不成？（改成陳述句）

4、早上

英國著名化學家波義耳急匆匆地向自己的實驗室走去（縮成最簡句）

5、陳毅平靜地說：“吃點墨水沒關系

我正覺得肚子里的墨水少哩？”（改成轉述句）

6、仿寫：人生的意義在于奉獻而不在于索取 如果你是一棵樹

就撒下一片陰涼；如果你是 就 ；如果你是 就

三、背誦與積累（10分）

①《涼州詞》是一首描寫（）生活的詩 作者是（）

詩中最能表達詩人心情的詩句是

②《孔明借箭》節選自（）的《 》 這個故事的主人公是（）

他是一個（）的人

③人們常用“ ”這句話比喻學生超過老師 徒弟比師傅優秀

④契訶夫說：“人在智慧上應當是 的 道德上應該是 的 身體上應該是 的 ” ⑤它從一棵樹到另一棵樹 從一個檐臺到另一個檐臺 與人共存 生存于市之間

（）而不（）（）而不（）

⑥史沫特萊的中國兒子名叫 故事發生在 時期 在這個時期

有許多國際友人向中國伸出援助之手 如、等

四、閱讀題（25分

（一）課內閱讀(8分)

1、《江山如此多嬌》一文中：“ 兩位畫家開始構思草圖一次、兩次、三次 總覺得不夠理想 ”

兩位畫家分別是指、“一次、兩次、三次”說明了

同時也表現出兩位畫家

2、《竊讀記》一文中：“一頁 兩頁

我如饑餓的瘦狼

貪婪地吞讀下去......”

這句話采用 的修辭手法

表現出（3分）

（二）書

一度是我的堡壘 也是我的王國

那還是初病的前幾年中 面對這日趨惡化的病體 不可知的命運 真是前途茫茫 不知何去何從

甚至天邊掠過一只飛鳥 也能叫我觸景生情 傷感淚下

于是

5分）（我用書為自己建筑了一個很好的堡壘 躲在里面 可以忘掉病痛 忘掉眼淚

忘掉一切的不幸

甚至記憶猶新的是每天晚飯后 母親就出門為我借書 不光認識不認識的人家 都要敲門去問詢一番 自己村子的借光了 就到別的村去借 常要走很遠的路

而母親辛辛苦苦好不容易借來的書 往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之時 三兩下就“清潔溜溜”了 母親只好一趟趟走得更遠了

一直到父親認識了一位圖書館的管理員 母親肩頭的重擔才算放下

慢慢的

書為我開拓了一個新的人生領域 我又找到了自己 肯定了生命的意義 原來

生活的天地雖小

方格子的世界卻廣大無比 生老病死、悲歡離合 都由著我去創建 去發揮 為了寫作

我的右臂一年四季腫脹不堪 硬得跟石頭一般

父母、親友常勸我多休息 我卻以沉迷其間 無法自拔 對我

這真是一種極大的心靈享受

就這樣

我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程 ①＿＿＿學識不足 經歷太少

我需要看更多的書 吸取更多的書 吸取更多的知識

家中除訂了許多份書報雜志之外 也不斷地買新書 每日看書寫書 我生活在書的王國 ②＿＿＿

我發現

一個人只要肯做

即使在三尺寬六尺長的病床上

也能為自己開創出一片廣闊的新天地

1、聯系上下文

從括號中選擇恰當的詞語填入橫線上（2分）

⑴、學識不足

經歷太少......（A、由于 B、雖然 C、盡管 D、無論）⑵我生活在書的王國

（A、信心百倍 B、其樂無窮 C、苦海無涯 D、寵辱皆忘）

2、給文章加一個合適的題目 寫在文前橫線上（1分）

3、第三自然段中畫線的句子運用了（）的修辭手法（1分）

4、“這真是一種極大的心靈享受” “ 這”是指（）（2分）

5、文章第一句是個比喻句 把（）比作（）、（）

這句話在全文所起的作用是（（3分）

6、聯系上下文

解釋下列詞語（2分）

日趨惡化： 清潔溜溜：

7、文章第三自然段中

作者詳細地寫母親是怎樣到處借書的 其用意是（）

（2分）A、以母親到處借書給“我”反襯父親的冷漠

B、以母親到處為“我”借書來表現母親的關愛之情

C、以母親到處借書都供不上“我”來看 襯托“我”如饑似渴地讀書的情境）

D、以母親到處借書給“我”看書來反襯家中無錢買書的窘境

8、高爾基說：我讀書

就像饑餓的人撲在面包上一樣 世界上凡有成就者 無不勤奮好學 孜孜不倦

請你也寫出一句關于讀書的名言警句（2分）

9、結尾含義深刻

請你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話（2分）

文（30分）

生活中有許多讓我們感動的時刻 父親一個愛撫的眼神 母親一次溫柔的撫摸

老師一個善意的微笑......這一幕幕都震撼著我們的心靈 讓我們久久難以忘懷 請以感動為話題

把親身經歷的事寫下來 要求把事情寫清楚 寫出真情實感

五、作

第二篇：六年級下期語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。(6分)

pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu

()()()()()()

二、看拼音，在括號里寫出同音字組成字。(6分)

yì造()戰()()立神采()()

jí書()編()狼()()利

āi()思塵()()聲嘆氣()家()戶

三、比一比，再組詞。(6分)

跨()宵()魔()撇()

垮()霄()摩()蔽()

挎()稍()磨()弊()

四、用“嚴”字組詞填入句中的括號里，不重復使用。(3分)

他()地對我說：“想干好工作，就要有()的要求，()的組織，()的態度，()的紀律，還得看你能不能經受住()的考驗。”

五、每組詞語中都有一個錯誤的讀音，把序號寫在后面的括號里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住氣()

2、A、間(jīān)斷B、附和(hè)C、萬象更(ɡēnɡ)新()

3、A、剎那(chà)B、分外(fèn)C、張燈結彩(jiē)（六、把下面的詞語補充完整，并選用其中一個詞語造句。(4+2=6分)

語()心長一()作氣()()學步

五()六色千()一發衣衫()()

七、在括號里填上恰當的關聯詞語。(4分)

1、()在不確定中生活的人，()能經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

2、()種樹的人不再來了，()桃花心木也不會枯萎了。

3、凡卡()在城里受罪，()回到鄉下爺爺那兒去。

4、凡卡()回到鄉下爺爺那兒，()擺脫不了悲慘的命運。

八、按要求改寫句子。(8分)

1、這真是一場驚心動魄的拼搏!(改成反問句)

2、我對老師們的勇敢，從心底感到無限的敬佩。(改成雙重否定句)

3、遠遠望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹。(縮句)

4、我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。(修改病句)

九、根據課文內容填空。(7分)

1、《學弈》中“通國之善弈者也”的“之”字的意思是;“一人雖聽之”的“之”字的意思是;“思援弓繳而射之”的“之”字的意思是;這篇課文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得。(1分)

3、我們學過的課文內容豐富多彩，通過學習我知道有“世界民居奇葩”之稱的是，《頂碗少年》告訴我們的道理，作者用《北京的春節》讓我們感受到北京春節的熱鬧于紅火,而從李星華對父親的回憶中，我們可以感受到革命者忠于革命，堅貞不屈的精神。(2分)

4、中國古時候有個文學家叫做的說過：“人

有一死，或，或。”(2分)

十、閱讀。(21分)

(一)課內精彩片段。(7分)

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段節選自童話，作者是中心思想是()。(3分)

①這篇童話講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，反映了這個小女孩家里很窮，她渴望得到幸福，得到人間的關愛。

②這篇童話講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，表現了作者對窮苦人民的同情，對貧富懸殊的社會的強烈不滿。

2、“趕緊”一詞表達了小女孩的心情。(1分)

3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”的含義

。(1分)

4、“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中，第一個“幸福”是指，第二個“幸福”是指。(2分)

(二)閱讀。(14分)

你在傘里嗎

①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎?”

②“媽媽，在!”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦(huì)暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!

④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現……

⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。

⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”

⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……

1、給下面加點的字選擇正確的注音用“√”。(2分)

擎著(jìnɡqínɡ)顫栗(zhànchàn)

攥著(zuàncuàn)小心翼翼地嚼(juéjiáo)

2、寫出下面各詞的反義詞。(2分)

溫暖()晦暗()

節約()常常()

3、請用一句話概括這一感人故事的內容。(2分)

4、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個的女兒。(2分)

5、第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(2分)

6、你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?(2分)

7、在你的生活中，有沒有母子或母女互相關心的事?請你用簡潔的語言描述出來。(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關懷感動……請以“感動”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動的瞬間。內容要具體，語句要通順，書寫要工整。

第三篇：六年級語文期中測試卷

一、看拼音，寫詞語。(8分)

chuǎi cè chōu ti zhí zhuó cháng é

()()()()

kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè

()()()()

二、組詞。(8分)

礎()揣()昧()葫()孝()

拙()瑞()味()胡()教()

biàn()zhuǎn()chuǎi()

便 轉 揣

pián()zhuàn()chuài()

三、把下面十個成語補充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)

坐井()天 無窮無()耀()揚威 不()其數

成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔

興高()烈 昂()闊步

1.用故事說明道理的：。

2.可用來描寫人的外貌、神態的：。

3.說明數量、范圍的：。

四、根據意思寫詞語。(4分)

1.形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。()

2.表現于外的才能。()

3.突然發生。()

4.自己做的錯事，自己承擔不良的后果。()

五、風有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風呢?(10分)

寒風 勁風 金風 涼風 疾風 和風 朔風 狂風 微風……

1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。

2.()知勁草，路遙知馬力。

3.天高云淡，()送爽，大雁排著隊往南方飛去。

4.一陣()刮來，飛沙走石，人們難以行走。

5.雨住了，天邊出現了一道彩虹，()習習，人們感到舒服極了。

六、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

七、按要求寫句子。(10分)

1.海浪拍擊著海岸。

改為擬人句：

2.這天氣真是活見鬼，可是有什么辦法呢!

改為否定句：

3.我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改

為陳述句)

4.在原句上用修改符號修改病句。

(1)火藥是我國四大發現之一。

(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

八、按課文內容填空。(13分)

1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。詩中的“元二”是

。本詩中出現的景物有。本

詩表達了詩人 的感情。

2.《童年的發現》告訴我們 的道理。

3.于是，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家

又，頌揚狄仁杰的。

4.《兩小兒辯日》這個故事，敘述了古時候，兩個小孩憑著自己的直覺，一個

認為太陽在早晨離人，原因是;一個

認為太陽在中午離人，原因是。其實，早晨和中午的太陽距離地球的遠近是。

九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

1.這段話選自《 》一課，作者是俄國作家。(2分)

2.文中的“這樣做”指的是什么?(2分)

3.用“ ”畫出桑娜的心理活動。(2分)

4.“……嗯，揍我一頓也好!說明了什么?(2分)

十、閱讀短文，完成練習。(15分)

新 葉

①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛刷的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好，新葉!”

②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。

③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞執著地等待著，積蓄著，一當冰雪融化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探了一眼，然后輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃生機。

④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油;稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。

⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情?留意觀察許久，我發現一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先它從不挑剔所處的環境和惡劣，或安家于深山老林，或置身于繁街鬧市，堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮的氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養，忘我奉獻。大地的乳汁養育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹跟前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。

⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心。可是紅花雖紅，還需綠葉的扶持;沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅” ?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

⑧新葉青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳異彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。

⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。

1.第①自然段描寫作者內心感覺的一句是：，這

句話表達了作者 的心情。(2分)

2.請用一句話概況第③自然段的內容：。(2分)

3.第④自然段中用4個比喻描寫綠葉，這4個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”

“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是“ ”

“ ”“ ”“ ”。(2分)

4.第⑤自然段在文章結構上起的作用是：。(1分)

5.古人寫文章講究“起，承，轉，合”。這篇文章從第 自然段開始“轉”，第 自然段和第 自然段屬于“合”。(2分)

6.畫出地⑥自然段中具體寫綠葉對人類的奉獻的語句。(2分)

7.請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關的詩句。(2分)

8.綠葉對人生有什么啟示意義?(用原文回答)(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶;生活中充滿了愛，我們常常被愛和關懷感動。

請以“感動”為題，寫一篇作文，記錄下令你感動的瞬間。內容要具體，語句要通順，書寫要工整，不少于400字。

第四篇：2014年四年級語文下期期中測試卷

2014年四年級語文下期期中測試卷

總分：100分時間:90分鐘得分_______

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮（8分）

étóuwúxiádàodéjiéchū

()()()()qìchuǎnxūxūyóuzhìbúzàiniángāo（）（）

二、根據要求寫詞語（8分）

（1）近義詞：驕傲（）寂靜（）吵鬧（）拮據（）反義詞：彎曲（）希望（）寬敞（）危險（）

（2)形近字組詞：欄（）幻（）堅（）屑（）攔（）幼（）豎（）削（）

三、把下列詞語補充完整（8分）

_______恐后_______其事悶悶______疲憊_______ 兵貴_______突然______________千里_______無敵

四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上（4分）

1.“（）你的成績很好，（）請不要驕傲。”一句中合適的關聯詞是_______。

A.如果.......就.......B.雖然......但是.......C.即使.......也........2.“()尊重別人，()會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。

A.只有……才……B.因為……所以……C.既……又…….“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?” 是_______句式。

A.反問句B.問句C.疑問句

4.有一個同學經常說話不算話，失信于人，你送他一句名言 __________。

A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信。

五、按課文原文填空（8分）

1.大漠孤煙直，_____________________。

2.;敬人者，人恒敬之。__________________________________________

3.春霧______，夏霧_____________________，秋霧______，冬霧______。

4._______________________________，只有敬亭山。

5.湖光秋月兩相和，____________________________。

6.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。

六、按要求改寫句子（10分）

1.我在讀書。（擴句）

2我的文具盒對老師很感興趣。（修改病句）

3多讀書可以增長我們的閱讀能力。（修改病句）

4一個同學的說話聲打破了教室的寧靜。

改為把字句：

改為被子句：

七· 友情聯盟（想一想連一連）（4分）

《“打掃”森林》遵循自然規律精誠所加腹背受敵

《 自然之道 》保持生態平衡清明前后百戰百勝

《 萬年牢 》做人誠實守信知己知皮種瓜點豆

《 中財那天 》做事認真實在四面楚歌金石為開

八·閱讀理解

短文(一）桂林山水

我攀登過（）的泰山，游覽過（）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來1·根據課文內容，在括號里填上詞語。（2分）

2·給文段中沒有加標點的地方加上標點符號。（2分）

3·這段話寫出了桂林山的特點是_________·_________·_________。（3分）

4·作者把桂林的山跟_________和_________作比較，運用了_________和_________的 修辭手法。（2分）

5·請把“......像........像.........像........說一句話。（2分）

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短文(二)持之以恒的力量

竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫?水滴石穿?呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就。”從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。

1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____ 畫。（2分）

2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。（2分）

3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。（2分）

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4.請寫一句關于友情的格言。（3分）

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習作展示（30分）題目： 我的發現

1·同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變著我們的生活……

2·請以“我的發現……”為題，寫一篇作文。注：（請自備作文紙）

第五篇：六年級語文期中測試卷（最終版）

六年級語文期中測試卷（總分：100分）

麟游縣鎮頭小學 何慧慧

基礎積累（43分）

一、讀句子，看拼音寫詞語。（9分）

ɡuó jí

近年來，不同的國際友人紛紛來到中國觀光旅游，他們 ɡuànɡ sì miào chú chuānɡ

商場，游吃，看介紹中國文化的宣傳，到中國餐館餃子……感受中國的文化，見證我國的巨大變化，這也是對中國發展的一種 biān cè。

二、用“√”在括號里選擇正確的讀音或漢字。（6分）

削弱（xuē xiāo）徘徊（huí huái）見（危 微）知著 ．．引吭高歌（kēnɡ hánɡ）購物券（juàn quàn）天（崖 涯）海角 ．．

三、從下列詞語中找出四對近義詞。（4分）

舉一反三 群策群力 標新立異 鍥而不舍 獨出心裁 集思廣益 觸類旁通 堅持不懈 各抒己見

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）

四、用合適的關聯詞語填空。（6分）

1.音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的性情。

2.賣火柴的小女孩的幻想（）是美好的，（）這是不能實現的。（）她幻想的地方不存在，（）她最后只能凍死在街頭。

五、我會按要求完成句子。（6分）

1.小明對我說：“明天上午我去找你，我們一起去游泳。”（改為第三人稱轉述句）

2.更有趣的是他在破船里拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）

3.中國將要已經成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。（修改病句）

六、日積月累。（6分）

當我們在外地過節，思念家鄉時，常引用王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“，”。當我們要贊美老師循循善誘、潛移默化地讓同學們接受教育、不斷進步時，可引用杜甫在《春夜喜雨》中的詩句“，”。當同學在學習上遇到難題，而又不好意思向別人請教時，你會用《師說》中的名句開導他：“，？”

七、生活語文。（6分）

近年來，全國掀起了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的熱潮。1.請你寫一條“遏制餐飲環節‘舌尖上的浪費’”的宣傳標語。（3分）

2.請說說為了避免“舌尖上的浪費”，你是怎樣做的？（3分）

閱讀理解（27分）

八、我的閱讀感悟。（27分）

（一）課文精彩回顧。（13分）

居里夫人的美名,從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這．．是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任．．何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎．．金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是．．唯一沒有被盛名寵壞的人。” ．．1.選文中有五個帶“名”的詞語，根據下面意思，找出三個填在相應的括號里。（3分）

名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財（）2.回顧課文，根據句意選擇文中加橫線的三個詞語，填在括號里。（6分）（1）直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。（）（2）她美麗健康的容貌在悄悄地隱退。（）（3）社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。（）

3.怎樣理解選文第二自然段？（4分）

（二）閱讀短文，完成文后練習。（14分）

小學班主任的畢業寄語

親愛的同學們：

在這個具有“非常”紀念意義的夏天里，你們即將經歷人生中的第一個轉折點——小學畢業。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高的學府再學習。在以后的日子里，你們仍要面臨以下諸多問題：

一、關于學習。中學階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你們要自己思考的東西更多些。你們完全不用懼怕，只要每天認真地完成學習計劃，做好每周一次的歸納，最后一定會取得成功。

二、關于時間。最近，有些同學因浮躁而浪費了許多時間，那現在是否應該抓緊時間學習了呢？如果有些同學除了正常的文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事，這是得不償失的。

三、關于健康。任何時候身體健康總是第一位的。這里要多說幾句的是心理健康，當我們心里有些事情想不明白時，建議同學們多和心理輔導老師、父母或好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該侃侃而談的時候就談。良好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。

四、關于父母。珍惜和父母相處的時光吧！我們來算一筆賬：假如你一生活80歲，共29200天，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己的父母。上學在7~23歲，即使不上大學也近20歲，大約十幾年都在學習中，這些年還是父母照顧你，供你讀書。同學們，有時父母嘮叨和管得嚴格都是為了你們好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不關心父母的身體。

“成功的路上沒有掌聲。”還是以這句話結束這篇啰唆的留言吧！最后，祝你們學業有成，天天都能進步！

你們的班主任 2016年6月

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（4分）節約——（）簡潔——（）

2.在寄語中，班主任老師和同學們誠懇地談到了關于、、和 四個方面的問題。（4分）

3.對于同學們來說，這個夏天為什么具有“非常”的紀念意義？請在文中找到相關句子，并畫上“ ”。（2分）

4.班主任老師認為：健康很重要。健康又包括 健康和 健康，建立良好的心理素質的關鍵是。（4分）

習作天地（30分）

九、我的快樂習作。（30分）

題目：幸福就在我身邊

要求：在你成長的過程中，一定經歷過許多幸福的瞬間：親人的呵護，老師的關愛，同學的理解，鄰居的幫助……請你選取其中一件事寫下來，要寫出自己的真情實感。