第一篇：學雷鋒簡報：走近雷鋒,茁壯成長

簡 報

第7期

云陽縣渠馬鎮(zhèn)渠馬小學

2012年3月8日

走近雷鋒，茁壯成長

——渠馬小學開展“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題教育系列活動

3月5日是學雷鋒紀念日，我校大隊部利用國旗下講話，向全體同學發(fā)出倡議：發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒全心全意為人民服務。緊接著下午全校師生一起觀看了紅色電影《雷鋒》，完后又齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。周前會上，大隊部對全校學雷鋒活動作了全面的安排和部署。周四利用校園廣播向同學們廣播了雷鋒事跡，表揚了校園里涌現(xiàn)出的“小雷鋒”行為，校園里掀起了學雷鋒的熱潮！

為了深入學習雷鋒精神，各班辦起了學雷鋒的專題板報，并在周五的班隊活動課上，開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會，-1-班會形式多樣：講雷鋒故事、找身邊的活雷鋒、觀看雷鋒故事……

學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神將永駐我們美麗的校園。

附圖：

報：縣教委辦公室、德育科并國榮主任、凌云科長、片區(qū)督導員

發(fā)：教師辦公室、轄區(qū)各村小

第二篇：走近雷鋒主題班會

走近雷鋒主題班會

——雷鋒精神伴我行

活動目的：

1、通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征。

2、利用介紹、故事、評議、上網(wǎng)留言等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

3、讓同學們知道雷鋒的故事，感受雷鋒的精神，學習雷鋒的行為，繼承雷鋒精神。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動準備:

師：

1、搜集有關雷鋒叔叔的視頻、圖片等歷史資料。

2、準備能夠上互聯(lián)網(wǎng)的電教平臺。

3、學生主持培訓。

生：

1、搜集有關雷鋒的格言及故事。

2、學生準備白紙和筆。

活動過程：

班會開始前播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，渲染氣氛。

一、主持人導出班會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！

初二（3）班“走近雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“走近雷鋒――雷鋒精神伴我行”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：那我們對雷鋒叔叔的生平及事跡的認識又有多少呢？現(xiàn)在請大家一

起觀看視頻《走近雷鋒》。

二、讓學生了解雷鋒的生平及事跡

乙：播放視頻：《走近雷鋒》

甲：雷鋒叔叔的生平我們了解過了，那么我們現(xiàn)在請梁楚君同學給我們講一講有關雷鋒的小故事。

故事

（一）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事

（二）釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆。

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。現(xiàn)在我們就請同學們說說與雷鋒有關的格言。例如：

人活著就是為了其他人更好地活著

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

乙：我們對雷鋒叔叔的生平與事跡都了解過了，在我們的身邊不斷涌現(xiàn)出擁有雷鋒精神的好人好事，現(xiàn)在就請同學們講述班級中的“小雷鋒”的故事。

甲：雷鋒精神不僅僅涌現(xiàn)在校園內，在《感動中國》的人物就有不少杰出的代表，如傾其所有長期資助大批貧困學生的深圳歌手叢飛、無微不至關懷艾滋病人的好醫(yī)生桂希恩、無怨無悔為６位鄉(xiāng)親養(yǎng)老送終的林秀貞、艱苦卓絕的大涼山馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友……（邊介紹，邊展示圖片資料）。

乙：新時代的雷鋒一個接一個地出現(xiàn)。

甲：是啊！從這些同學及社會人士的行動中，我們懂得了什么？

四、表達緬懷雷鋒的情感，樹立學習雷鋒的決心。

甲：請同學們就剛才觀看的有關雷鋒的視頻、聽到的雷鋒感人的故事以及同學們身邊的先進事跡一起來發(fā)表一下自己的感想（主持引導，什么是雷鋒精神？雷鋒精神的內涵是什么？）。先把感想寫在紙上，然后讀出來，我們最后將選出最好的一份在雷鋒紀念館網(wǎng)站上留言）。

乙：利用電教平臺登陸雷鋒紀念館網(wǎng)站，代表本班拜祭雷鋒、向雷鋒獻花，然后邀請班長代表初二（3）班全體同學在網(wǎng)頁上留言。

甲：朗讀由班委會向全班同學發(fā)出的“雷鋒精神伴我行”活動倡議，號召全班同學向雷鋒叔叔學習。

乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子。去植樹，去擦窗。勤學習，多思考，愛祖國，愛人民，做一名，好榜樣。

甲：４４年來，雷鋒，成為“好人”“無私奉獻的人”的象征。無私奉獻的雷鋒精神，深入中國人的心靈，不可磨滅，不可替代。年年紀念“３月５日”，就是為了把雷鋒精神一講再講，一直講下去。平凡而偉大的雷鋒，他的精神將永遠伴隨我們前行。

乙：同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（播放背景音樂，全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝！

五、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次主題班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產主義事業(yè)接班人。

第三篇：雷鋒簡報

“雷鋒”在行動

三月五日是一年一度“向雷鋒同志學習” 的紀念日，為弘揚雷鋒精神,加強校園精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，塑造學生美好心靈，沙井鎮(zhèn)中心小學少先隊以此為契機，再一次掀起了學習雷鋒的熱潮。

3月4日下午，中高年級隊員在大隊旗的引領下，走出校園，來到集鎮(zhèn)進行衛(wèi)生清掃服務：撿垃圾、清掃路面、整理花池，隊員們用自己勤勞的雙手使集鎮(zhèn)及學校周邊環(huán)境煥然一新。低年級隊員們開展了“講雷鋒故事”，讀《雷鋒日記》，觀“雷鋒影片”等系列活動，讓孩子們了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。引導隊員們不僅做“學校小雷鋒”“社會小雷鋒”，還要做“家庭小雷鋒”，珍惜父母的勞動果實，尊重家里的長輩，自己能做的事情自己做。

此次活動不僅凈化美化了校園和集鎮(zhèn)，還使隊員們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了他們助人為樂、服務他人的意識，用自己的實際行動踐行了雷鋒精神！

第四篇：雷鋒簡報

光輝的形象 學習的榜樣

——xx街道集中觀看影片《雷鋒》 4月25日下午，為進一步貫徹落實區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我街辦組織全體機關黨員干部集中觀看了黨的群眾路線教育實踐活動專題片《雷鋒》。用雷鋒同志的先進事跡，教育黨員干部要時刻牢記黨員責任、心系群眾冷暖，從身邊做起，從力所能及的事做起，把有限的生命，奉獻到無限的“為人民服務”事業(yè)中去。

影片結束后，參會同志一致表示要學習弘揚雷鋒同志“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，把雷鋒精神作為一面鏡子，從里到外，從上到下照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，列出“四風”清單，從今天做起，從眼前做起，從身邊的小事做起，要像雷鋒那樣對待群眾，對待組織，對待事業(yè)，對待同志，對待親屬，努力做雷鋒式的好黨員、好干部。

第五篇：學雷鋒簡報

弘揚雷鋒精神，從自身做起

他，《國際歌》里的一個音符，他，紅旗上的一根纖維；他，花叢中的紅花一瓣!他是月亮，是盞之路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，3月5日下午，農發(fā)行五家渠兵團分行工會組織廣大職工走向街頭清理城市交通護欄，活動中大家唱著雷鋒之歌干勁十足，經過大家的努力，街道中心的交通護欄煥然一新。

通過活動的開展更好的展現(xiàn)了廣大職工的全心全意為人民服務的意識增強，此次活動雖已結束，但學雷鋒活動永遠沒有停止，我們會把它作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。（杜鵬）