第一篇：學雷鋒活動月簡報

三月，從教室的窗戶眺望，在柳枝的綠意里, 在河水的流淌中,隨著太陽那弱紅的光線升起，春姑娘也在冬天中蘇醒，當某同學被那種大自然的美所征服，不禁感嘆“春天來了”時我們生制按捺不住內心的悸動，終于，在大伙的商討下，我們一致決定，去濱江路

騎自行車，游玩，踏春。

我們比賽，沒有勝負，只有快樂。

我們車上的捕捉，你看到的不僅僅是春天的美，還有我們的速度和我們的激情。

因為是集體，我們的快樂、速度和激情那當然要一起分享。你不會騎，我載你。

我們除了會騎還會“?！迸叮哌^路過千萬別錯過啊！

我們調皮，只因我們不想長大；我們不想長大，只為我們想一直單純。

我們的視角，我們的捕捉，我們的收藏。

沒來的，后悔吧！嘿嘿…

“學雷鋒”志愿服務月，我們的活動正式開始

第一站:重慶市沙坪壩聾啞小學校

為大力弘揚志愿服務精神，普及志愿服務理念，以倡導文明新風為目標，10級大專生物制藥技術一班由團支部發起，一行39名同學于2011年3月31日下午14：00在丁香公寓門口準時集合前往重慶市沙坪壩聾啞小學校，看望那里的孩子們。

到聾啞學校后，也許是突然見到這么多大哥哥、大姐姐，小朋友們顯得格外的開心，他們用他們特有的質樸純真給了我們最熱烈的歡迎，我們一行的三十幾位同學也感到格外的激動。在從他們的老師那里了解到了他們的一些基本情況后，我們和他們“交流”了起來，才發現他們有些很大了都不會寫字，還有些小朋友性格內向時不時的還被人欺負，甚至有些是腦袋有問題的。我們一起做了“丟手絹”的游戲，一起踢足球，一起打籃球，大家玩得很是盡興；接著，我們還帶來了才藝表演，無論是孔雀舞還是打太極，他們都很感興趣，希望我們能教他們，他們都學得不亦樂。為了感激我們的關心，他們也表演了舞蹈，這也讓我們感覺到他們的多才多藝，感受到他們的堅強。

他們的教室，溫馨、整潔。

他們的多才多藝，我們嘆服。

他們的堅持，我們感動。

是的，我們做得到嗎？

我們一起，快樂

嘿嘿，我贏了。

我是大王。

“不是這樣的。來，我教你?！?/p>

我們PK足球。

我們想更了解彼此。

我們發現，我們都很上鏡。

我們一起玩。

不知不覺中幾個小時已經過去，活動也接近了尾聲，可是無論是我們的同學還是孩子們都不舍得這么快就分別。這一次經歷對于每一位同學來說不僅是一次鍛煉，更加是一次感動。在那藍藍的天空下，聾啞學校孩子們那燦爛的笑容，那份不諳世事的純真，是這個世界上最美好也是最值得我們去保護的東西。讓我們多來關心他們，為他們送去來自社會的溫暖與關懷

第二站：清明節烈士墓掃墓

清明節來臨之際，為進一步弘揚民族傳統精神，展現中華民族文化的博大精深；同時，也讓同學們了解更多的革命先烈事跡。10級大專生物制藥技術一班在團支部的組織下一行11人于2011年4月5日上午到歌樂山烈士墓開展了掃墓活動。

在活動中，一行11人在歌樂山烈士墓陵園前默哀一分鐘；而后，為了更加清楚的了解革命先烈們的感人事跡，我們又到紅巖魂陳列館進行了學習和了解，看到他們為了黨和國家的安全而被迫害，我們內心都無比悲憤。

我們去紅巖魂陳列館的參觀學習

我們悲痛，不過，當我們看到有個只有只四歲的小女孩也去掃墓時，這莫名的讓我們感動，也看到了希望，是的，我們的新一代不只是“西哈”，我們也愛我們的國家。

通過本次活動，我們知道了現在的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，要學會珍惜，先烈們的精神永遠值得我們學習；同時，我們應該有主人翁意識，對國家和民族負有歷史責任感和使命感；為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習。

第三站：高灘巖敬老院

第二篇：三月學雷鋒活動月簡報

三月學雷鋒活動月簡報

今年是毛澤東主席等老一輩無產階級革命家發表“向雷鋒同志學習”題詞51周年。為了更好地學習和實踐雷鋒精神并將其發揚光大，在過去的三月份里，桐林小學大隊部精心組織各中隊開展一系列學雷鋒活動。

一、倡議“與雷鋒同行”，全校學唱雷鋒歌曲。

在3月5日的升旗儀式上，大隊部通過國旗下的講話“與雷鋒同行”向少先隊員們講述了雷鋒的事跡，讓他們感受雷鋒精神的偉大；同時要求各音樂老師利用音樂課教學生們學唱《學習雷鋒好榜樣》這首革命歌曲，并將雷鋒歌曲添加到每天的課間十分鐘或午間音樂中去，積極營造學習雷鋒的氛圍。

(相片)

二、出學習手抄報報，營造學雷鋒氛圍

為了更好地倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，各中隊紛紛出了學雷鋒專題手抄報報，同時在班級各處張貼學習雷鋒的標語和畫像等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

(相片)

三、(相片)

四、開展一次學雷鋒道德實踐活動

為了使雷鋒精神重在踐行，我校的領導親自帶一些老師和學生到、開展一次以幫扶貧困學生、農村留守兒童為主要內容的學雷鋒道德實踐活動。

(相片)

雷鋒這個偉大的形象、雷鋒精神的感染力，不但沒有被時間的長河所消磨，反而日久彌大。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們將進一步宣傳和發揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。

第三篇：學雷鋒活動月總結簡報

胡吉吐莫中心學校德育工作

簡 報

第六期

胡吉吐莫鎮中心學校德育工作辦公室 2015年3月30日

“學雷鋒文明禮貌”養成月活動總結

在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習五十二周年，在中心校大隊部的號召下，我校啟動了“學雷鋒文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響?，F將“學雷鋒文明禮貌月”活動總結如下：

學雷鋒文明禮貌月活動開展以來，學校積極開展“學雷鋒八個一”活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

我校還利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。

4、5年級以此為契機，以“我身邊的雷鋒”為主題進行了征文比賽；利用“雷鋒活動月”每班出一期學雷鋒為主題的黑板報，對學生進行感恩教育。各班開展了——“學習雷鋒好榜樣”的主題班會；為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為小鎮清除街道垃圾，受到社會各界的一致好評。

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，3月30日，我校為在“學雷鋒文明禮貌”活動月中涌現出來的優秀隊員、優秀班級進行了表彰。并對4月份的德育工作進行了布置安排。

總之，我們將會把文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

初稿：劉洋洋 審稿：韓俊峰

第四篇：學雷鋒活動月

“學雷鋒活動月”倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們:

春天是一個充滿希望的季節，萬物復蘇，生機盎然，在這個美好的季節里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。

即將到來的3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”45周年的日子。

雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然只有短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生，我們更要把雷鋒精神發揚光大。

在此，學校向全體同學發出號召：

一、勤奮學習、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀律，愛護公物作學習生活中“一顆永不生銹的螺絲釘”。

二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，從現在做起，尊敬師長、團結同學，熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現當代青年風范。

三、完成學習任務，干好衛生工作，發揚艱苦奮斗的精神；珍惜每一粒糧食，堅持勤儉節約的作風。

四、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

五、提升個人素質，樹立崇高的理想和高遠的人生追求，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!

團委

3月3日

第五篇：學雷鋒活動月

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

我們初一（3）班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起

不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發起并組織了“我們為什么會吃閉門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識（轉載自本網http://

為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發揚光大，根據上級的布署與工作安排，我校積極開展各種學雷鋒活動，把“學雷鋒、樹新風”與加強學校德育工作緊密結合起來。通過開展多種形式的活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習雷鋒的精神，激勵學生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好，也取得了一定的成績，現將我校學雷鋒活動總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳：

在活動伊始，我校討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒的主題手抄報，張貼學習雷鋒宣傳掛圖等，感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動：

1、組織學雷鋒國旗下講話

學校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話，向學生宣傳雷鋒生平事跡，引導少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣，學習他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學習他 “活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；學習他處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。

2、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

利用校紅領巾廣播站，課間播放學雷鋒歌曲，組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間，每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強??”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲，深切體會到雷鋒的精神內涵。

3、開展義務掃街活動。

學校組織了部分學生到社壇村村道清掃垃圾，維護道路環境衛生，為村民營造了一個良好的生活環境。

4、各班舉行學雷鋒主題班隊會。

低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結合班級實際開展活動，讓學生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內涵。

5、進行學雷鋒手抄報制作活動。中高年級學生自主編排、設計、以學雷鋒為主題，每人出了一期手抄報，學生們設計的手抄報內容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。

總之，我校的“學雷鋒”活動開展得有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信同學們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規范中。