第一篇：學雷鋒活動月方案

侯莊小學學雷鋒活動月主題活動方案

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動主題：

學習雷鋒好榜樣，傳遞校園正能量

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間及成員：2018年3月份

五、活動安排：

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發出“雷鋒精神伴我成長”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。（3月12日）

2、充分利用學校的黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報走廊文化創新大賽，各班圍繞該主題出一期主題班報。（3月12-16日）

3、向孤寡老人獻愛心活動。校內選取優秀節目，為老人們展示，并為老人們做衛生清掃等系列活動。（3月15日下午）

4、電影放映活動。根據教體局電影周活動安排，在我校放映兩部愛國主義影片。（3月23日上午）

5、雷鋒事跡主題系列比賽。各班可隨意選取以下1-2項活動：活動1：學唱雷鋒歌曲以班級為單位上臺展示；活動2：選取經典雷鋒故事事跡，每班派出1-2組代表為大家表演，體裁不限。各班定好節目后向節目組報名（3月26日下午3:00）

桓臺縣侯莊小學 2018年3月7日

第二篇：學雷鋒活動月方案

“學雷鋒活動月”活動方案

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，我校“三月學雷鋒”活動方案如下：

一、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，已成為我們這個時代精神文明和先進文化的象征，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚文化，推動我校學雷鋒活動的深入開展，引導廣大少先隊員“學雷鋒、做好事、講奉獻”的志愿活動中來，從我做起，做雷鋒式的好少年，以雷鋒精神建設和諧校園，培養一代新人。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、開展一次“學雷鋒”主題班隊活動；

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、當代小學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、生活？

3、學唱雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》；

4、組織全校同學觀看一次關于雷鋒事跡的電影，讓學生理解雷鋒身上所體現的的偉大精神。并通過事跡讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”

5、開展班級同學互幫互助活動；

各班級以班干部為核心，發揮模范作用，和班級中后進生（行為或學習）；

6、認真組織一次全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；對于室內地面、廁所便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃；

7、組織一次校園周邊街道打掃活動；

8、組織學生開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

（1）愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

（2）愛護花草樹木，不攀爬、折損樹木；

（3）節約資源，愛惜糧食，節約水電；

（4）積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）；

四、3月30 日--31 日 總結評比階段

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報，在4月初對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

溝西小學 2012年2月29日

第三篇：學雷鋒活動月方案

學雷鋒活動月方案

一、活動思想

進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

三、活動口號

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

四、活動內容

（一）做好宣傳發動工作

1.利用校園廣播，播放“學習雷鋒好榜樣”之類的歌曲，還可擇取優秀學生，進行表揚，呼吁同學們一起學習。

2.利用櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地，圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳，重點從增強愛國情感做起；從確立遠大志向做起；從規范行為習慣做起；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

還可對黑板報進行評比，鼓勵。

3.向學生發放資料（已發），引導學生自己尋找雷鋒的故事，同學之間利用班會等形式，進行交流。

（二）開展學雷鋒的系列活動

1、召開“雷鋒精神永恒”主題班會。

2、組織學唱雷鋒歌曲，寫學雷鋒心得，（進行評比）。

3、出 “弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報，（評比）。

4、開展“學雷鋒，做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角，保持校園清潔。（每天大掃除時進行）

5、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。（可評出十佳少年等）

6、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各班將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

7、設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。

（三）做好學雷鋒的總結表彰

1、學雷鋒活動月結束前，各班將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。

2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。

第四篇：2014學雷鋒活動月方案

廟街鄉中心校

關于在全鄉中小學中開展“學雷鋒活動月”的通知

全鄉中小學：

今年是老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學習”51周年，為了弘揚“雷鋒精神”，教育學生，培養學生的社會主義價值觀，經中心校研究決定，在全鄉中小學開展“學雷鋒，樹新風”活動，把三月份定為“‘學雷鋒’專題活動月”，望各校認真制訂活動方案，安排部署此項工作，從而推動學雷鋒活動深入開展。

一、活動主題

“學雷鋒，樹新風”

二、活動形式

1、“學雷鋒活動月”動員師生大會，出臺學校活動方案。

2、組織學生看雷鋒電影，了解雷鋒事跡。

3、組織學生講雷鋒故事，弘揚雷鋒精神。

4、辦“雷鋒事跡手抄報”，收集雷鋒事跡，雷鋒名言，展現學雷鋒成果。

5、成立學雷鋒活動小組，走向社會做好事，宣揚雷鋒精神。

6、組織學生開展“向雷鋒同志學習”征文、演講比賽等活動。

7、表彰“學雷鋒活動月”先進單位、班級、個人。

三、時間安排

第一階段：（3月1—4日）為宣傳發動階段，制訂活動方案。

第二階段：（3月5—29日）活動實施階段。按照方案開展活動。

第三階段：（3月30—4月2日）總結階段。表彰先進典型。上報各校開展活動的活動總結。

四、獎項設置

1、單位及個人獎：在此次活動中組織得力，效果顯著，社會影響好的學校將被評為“學雷鋒活動”先進單位，負責此項工作的主要負責人將被評為“學雷鋒活動”先進個人。

2、先進班級：每校推薦1個班級（鄉中，鄉小）推薦2個班級進行表彰。

3、活動先進班級的班主任將被評為鄉級優秀班主任。

4、先進學生。每校推薦5名學生（鄉中、鄉小10名）參加鄉級“學雷鋒標兵”表彰。

五、相關要求

1、各校要成立學雷鋒專項活動領導小組，認真組織，確保活動成效。

2、各校在開展活動中要求及時總結，發現典型，及時表揚，推動活動的深入開展。

3、各校要求及時把開展活動的情況寫成報道，及時上報，宣揚本校活動的開展成果。

4、注意活動中學生的安全常識教育。

廟街鄉中心校

2014年2月26日

第五篇：學雷鋒活動月方案

南塘中學學雷鋒活動月實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，特制定本方案。

一、活動主題

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、具體要求

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才，自我亦是道風景——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、具體措施

措施一：3月5日（周一）升旗儀式上舉行啟動儀式，啟動儀式上，相關校領導做重要講話，并由學生宣讀倡議書。

措施二：通過開展主題班會——《懷感恩之心，與雷鋒同行》，優化校風、班風，特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。措施三：本周（第5周）各班出好黑板報，主題是“懷感恩之心，與雷鋒同行”，同時校園廣播里播放關于雷鋒的歌曲，大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，措施四：開展凈化校園，清理校園衛生死角環保活動。

措施五：各班開展學雷鋒“一幫一”活動，讓成績較好的同學幫助一個成績不理想的同學，大家共同進步。

措施六：開展學雷鋒手抄報比賽。

措施七：3月底，各班評選出“雷鋒少年”，并上報到團委。

南塘中學

2011年3月1日