第一篇：學雷鋒活動月方案

敬仲二小關于開展“爭當‘四好少年’開學主題日”

暨“三.五”學雷鋒主題教育的通知

為貫徹落實市區《關于開展“弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人”主題教育的通知》、《關于開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動的通知》文件精神，進一步弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全校少先隊員學雷鋒精神，做“四好少年”（爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年）。我校決定開展“爭當‘四好少年’開學主題日”暨“三·五” 學雷鋒主題教育。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

學雷鋒精神，做“四好少年”

二、活動時間

2010年3月

三、活動內容

（一）爭當“四好少年”開學主題日活動。

1、分享心得。我校確定開學第一周的星期一為爭當“四好少年”主題活動日。各班組織少先隊員交流，爭當“四好少年”的實際行動和心得體會，進一步加深對“四好少年”要求的記憶和理解。對于“四好少年”是什么，學生應熟知。

要求：（1）

四、五年級要利用班會時間或課余時間通過老師講、閱讀書籍等形式了解雷鋒事跡并寫一篇心得體會周五前交政教處評比。

（2）低中（一、二、三）年級在學習的基礎上，寫一段小體會，可以是一段話或自己打算如何去做等，周五前一并上交評比。

2、尋找榜樣。在分享心得的基礎上，各班要結合學雷鋒月活動，組織少先隊員評比出本班的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可學的榜樣，充分發揮他們的示范和帶動作用。學校將評選校級“四好少年”。

3、啟動新學期行動計劃。各班要制訂爭當“四好少年”的新學期行動計劃并激勵少先隊員按照計劃不斷努力。計劃應在班內張貼，符合班級特色，并與周三3月9日前交政教處。

學校將把每一名少先隊員知道不知道、理解不理解“四好少年”

要求，有沒有爭當“四好少年”的實際行動作為檢驗活動成效的標準。

4、各班內出一期爭當四好少年，學雷鋒方面的黑板報，學校將于3.15

日組織檢查評比。

（二）“弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人”活動

2010年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表

47周年。各班要以“弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人”為主題，廣泛開展“三·五”學雷鋒月活動，切實加強青少年思想道德建設。

1、各校要召開以“弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人”為主題的班

會，并通過開展傳唱雷鋒之歌，贊頌雷鋒美德，引導青少年學生說文

明話，做文明事，當文明人。同時，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，宣傳青少年中學習雷鋒、志愿服務的先進典型，引導中小學生尋找身

邊的“小雷鋒”，從榜樣身上感受奉獻精神和志愿精神，爭做新時代的雷鋒傳人。

要求：（1）、中高年級（3、4、5），要在召開主題班會的基礎上，選

拔優秀學生，參加學校的“弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人”演講

比賽。

（2）、低年級（1、2）將組織詩歌朗誦比賽。

（3）、比賽時間3月19日下午，參加人數10人以內。

２、開展“學習雷鋒，做一個講奉獻的人”活動。學校廣泛開展扶貧

幫困、環境保護、公益勞動等形式多樣的志愿者活動，組織青少年志

愿者深入到社會和街區、敬老院進行服務，幫助擦洗護欄、清掃垃圾、清除非法粘貼物，為五保戶、軍烈屬、孤寡老人和傷殘人等做好事、送溫暖。

四、工作要求

1、加強領導，形成合力。各班要從加強未成年人思想道德教育的高

度，充分認識深入開展這次主題教育實踐活動的重要意義。廣大教師

要以高度的政治責任感，以自己的模范行動，帶頭做好這項工作。要

切實加強活動期間安全工作，確保活動順利開展。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校利用廣播、黑板報、手抄報等形

式，集中宣傳報道活動開展的情況和取得的成效，擴大活動的社會影

響，積極營造良好的氛圍。

學校將于3月22日組織學雷鋒活動手抄報比賽，學生將自己

最近發生在身邊的好人好事利用手抄報的形式表現出來，讓更多的學

生向他們學習，發揚它們的雷鋒精神。

3、總結表彰。學校將于3月29日升旗儀式時間，召開表彰大會，對

本次活動中的優秀班級，優秀個人進行表彰獎勵。

政教處

2010.03

敬仲二小關于開展“爭當‘四好少年’

開學主題日”暨“三.五”學雷鋒主題教

育活動的通知

2010.03

第二篇：學雷鋒活動月方案

侯莊小學學雷鋒活動月主題活動方案

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動主題：

學習雷鋒好榜樣，傳遞校園正能量

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間及成員：2018年3月份

五、活動安排：

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發出“雷鋒精神伴我成長”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。（3月12日）

2、充分利用學校的黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報走廊文化創新大賽，各班圍繞該主題出一期主題班報。（3月12-16日）

3、向孤寡老人獻愛心活動。校內選取優秀節目，為老人們展示，并為老人們做衛生清掃等系列活動。（3月15日下午）

4、電影放映活動。根據教體局電影周活動安排，在我校放映兩部愛國主義影片。（3月23日上午）

5、雷鋒事跡主題系列比賽。各班可隨意選取以下1-2項活動：活動1：學唱雷鋒歌曲以班級為單位上臺展示；活動2：選取經典雷鋒故事事跡，每班派出1-2組代表為大家表演，體裁不限。各班定好節目后向節目組報名（3月26日下午3:00）

桓臺縣侯莊小學 2018年3月7日

第三篇：學雷鋒活動月方案

“學雷鋒活動月”活動方案

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，我校“三月學雷鋒”活動方案如下：

一、活動目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，已成為我們這個時代精神文明和先進文化的象征，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚文化，推動我校學雷鋒活動的深入開展，引導廣大少先隊員“學雷鋒、做好事、講奉獻”的志愿活動中來，從我做起，做雷鋒式的好少年，以雷鋒精神建設和諧校園，培養一代新人。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、開展一次“學雷鋒”主題班隊活動；

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、當代小學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、生活？

3、學唱雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》；

4、組織全校同學觀看一次關于雷鋒事跡的電影，讓學生理解雷鋒身上所體現的的偉大精神。并通過事跡讓學生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”

5、開展班級同學互幫互助活動；

各班級以班干部為核心，發揮模范作用，和班級中后進生（行為或學習）；

6、認真組織一次全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；對于室內地面、廁所便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃；

7、組織一次校園周邊街道打掃活動；

8、組織學生開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

（1）愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

（2）愛護花草樹木，不攀爬、折損樹木；

（3）節約資源，愛惜糧食，節約水電；

（4）積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）；

四、3月30 日--31 日 總結評比階段

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報，在4月初對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。

溝西小學 2012年2月29日

第四篇：學雷鋒活動月方案

學雷鋒活動月方案

一、活動思想

進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

三、活動口號

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

四、活動內容

（一）做好宣傳發動工作

1.利用校園廣播，播放“學習雷鋒好榜樣”之類的歌曲，還可擇取優秀學生，進行表揚，呼吁同學們一起學習。

2.利用櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地，圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳，重點從增強愛國情感做起；從確立遠大志向做起；從規范行為習慣做起；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

還可對黑板報進行評比，鼓勵。

3.向學生發放資料（已發），引導學生自己尋找雷鋒的故事，同學之間利用班會等形式，進行交流。

（二）開展學雷鋒的系列活動

1、召開“雷鋒精神永恒”主題班會。

2、組織學唱雷鋒歌曲，寫學雷鋒心得，（進行評比）。

3、出 “弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報，（評比）。

4、開展“學雷鋒，做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角，保持校園清潔。（每天大掃除時進行）

5、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。（可評出十佳少年等）

6、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各班將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

7、設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。

（三）做好學雷鋒的總結表彰

1、學雷鋒活動月結束前，各班將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。

2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。

第五篇：2014學雷鋒活動月方案

廟街鄉中心校

關于在全鄉中小學中開展“學雷鋒活動月”的通知

全鄉中小學：

今年是老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學習”51周年，為了弘揚“雷鋒精神”，教育學生，培養學生的社會主義價值觀，經中心校研究決定，在全鄉中小學開展“學雷鋒，樹新風”活動，把三月份定為“‘學雷鋒’專題活動月”，望各校認真制訂活動方案，安排部署此項工作，從而推動學雷鋒活動深入開展。

一、活動主題

“學雷鋒，樹新風”

二、活動形式

1、“學雷鋒活動月”動員師生大會，出臺學校活動方案。

2、組織學生看雷鋒電影，了解雷鋒事跡。

3、組織學生講雷鋒故事，弘揚雷鋒精神。

4、辦“雷鋒事跡手抄報”，收集雷鋒事跡，雷鋒名言，展現學雷鋒成果。

5、成立學雷鋒活動小組，走向社會做好事，宣揚雷鋒精神。

6、組織學生開展“向雷鋒同志學習”征文、演講比賽等活動。

7、表彰“學雷鋒活動月”先進單位、班級、個人。

三、時間安排

第一階段：（3月1—4日）為宣傳發動階段，制訂活動方案。

第二階段：（3月5—29日）活動實施階段。按照方案開展活動。

第三階段：（3月30—4月2日）總結階段。表彰先進典型。上報各校開展活動的活動總結。

四、獎項設置

1、單位及個人獎：在此次活動中組織得力，效果顯著，社會影響好的學校將被評為“學雷鋒活動”先進單位，負責此項工作的主要負責人將被評為“學雷鋒活動”先進個人。

2、先進班級：每校推薦1個班級（鄉中，鄉小）推薦2個班級進行表彰。

3、活動先進班級的班主任將被評為鄉級優秀班主任。

4、先進學生。每校推薦5名學生（鄉中、鄉小10名）參加鄉級“學雷鋒標兵”表彰。

五、相關要求

1、各校要成立學雷鋒專項活動領導小組，認真組織，確保活動成效。

2、各校在開展活動中要求及時總結，發現典型，及時表揚，推動活動的深入開展。

3、各校要求及時把開展活動的情況寫成報道，及時上報，宣揚本校活動的開展成果。

4、注意活動中學生的安全常識教育。

廟街鄉中心校

2014年2月26日