第一篇：廣東省湛江市2018屆高三下學期第二次模擬考試語文試題

湛江市2018年普通高考測試題(二)

語文

注意事項: 1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.請認真閱讀答題卡上的注意事項，在答題卡上與題號相對應的答題區域內答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應答題區域的答案一律無效。不得用規定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標記。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷閱讀題

一、現代文閱讀(35分)（一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字，完成1-3題

傳統中國文化中家的形象，蘊含了中國人關于人生和宇宙意義的基本解釋。中國古代豐厚的“家”學為尋找安身立命之所，探尋終極幸福之源的人們，提供了可資借鑒的寶貴資源。

在古人看來，家是自我棲身的場所，沒有家的庇護，身、心、靈將會漂泊無依。親子關系、夫妻關系、代際關系、今生與后世和前世的關系，以及家人與社會及自然的關系，是支持自我成長、成人的必然前提。

家以溝通協調差異之間關系為起始，以實現“和而不同”、“親密差異”為旨歸。家以保全生命、延續族類生存的方式匯合了一切可能的差異性，生成有機的生命共同體。諸如性別差異、姓際差異、年齡差異、身份差異、資源差異、自然與文明差異等，這些差異亦自然亦文化、亦個別亦整體地支持并維護著家的存在。在對待“身份差異”的“正名”中，規定與“名”相符的責任和義務之“實”；在對待性別差異中，視兩性之和乃人倫之始，所謂“君子之道，造端乎夫婦，及其至也，察乎天地”；在對待姓際差異上，視兩姓之和乃“附遠厚別”，乃“萬世之始”；在對待年齡差異上，其“尚齒”的文化，主張代際之間的“父慈子孝”、同代人之間的“孝悌”精神，顯示出特有的智慧。這些共同構成現實家庭中的親緣情理。

古人以身家一體為本，類推于天地自然和人類社會，構造出藝術化境域的親緣情理。中國古代哲學中的身體，是基于血緣親情的一體化的身體，所謂“父子一體也，夫妻一體也，昆弟一體也。故父子首足也，夫妻牉合也，昆弟四體也”。故有敬其身就是敬其親，傷其親即為傷身體的親緣情理，這種以身為本根生發的親緣情理，由親愛之情類比類推于人類社會與天地萬物之間，同時將個人的使命感與歷史擔當推及人類社會和自然。所謂“愛其親，不敢惡人；敬其親，不敢慢人。愛敬盡于事親，光耀加于百姓，究于四海”，由此不難理解孟子的“孩提之童無不愛其親者，及其長也無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也。無他，達之天下也”。這種以身家為本的情感和義理，不僅“親親而仁民”，而且“仁民而愛物”，以一種藝術化的境域，充塞天地之間。

從原本意義上講，人是棲身于親緣共同體，并從中獲得安定感和幸福感，喚起神圣使命感的居家之人。中國古代以身家一體為核心，將家的親緣情理推及他人、社會和宇宙，符合生命本身的軌跡，以及人類歷史的邏輯。

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.在中國文化傳統中，豐厚的家學是中國人安身立命和追求幸福的精神源泉。B.家是自我棲身的場所，中國古人于其中不斷學習協調自我與外部的關系。C.“尚齒“文化和“孝悌”精神是古人用于處理同代關系與代際關系的智慧。D.在孟子看來，人們從孩童時代起就懂得要敬愛父母，長大后懂得尊敬兄長。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.文章立足于傳統中國文化中家的形象，闡述了古代家學的內涵及其價值。B.文章從兩個維度論述家的親緣情理，后一維度的闡述以前一維度為基礎。C.文章由居家之人的安定感論起，推導出人的使命感與責任感的生發緣起。D.文章末段總結全文，強調了由人生命本身的軌跡喚起的社會神圣使命感。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.如果一個家庭的親子關系出了問題，孩子的安定感和幸福感必然大打折扣。B.一個家族有好的家學傳統，家族成員之間的差異性便容易協調，達成一致。C.因為古人重視血緣親情，尊重親緣情理，所以懂得敬重長輩、關愛呵護家人。D.如果沒有古代豐厚的家學，中國人對于人生和宇宙意義的理解將受到影響。(二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4-6題

橘紅 劉群東

橘紅有個頗有文化味的別名：蕓紅。猛一聽，其陌生度使人吐幾口大粗氣，再細打聽，原來是橘子的果皮。

橘子是一種水果，橘紅則是一味藥。《藥品化義》云：“味辛帶苦，性溫。”《本草匯言》說：“入手足太陽、太陰、陽明經。”《綱目》又道：“下氣消痰。”《醫學啟源》也說：“理胸中、肺氣。”

橘紅的用藥，我們鄰村一名老中醫也喜歡。他用橘紅治一些纖夫的外感咳嗽。纖夫們河里來雨里去，日曬雨淋地在船上忙活，患了一身的病痛。有一些纖夫在船上著了涼，患上了咳嗽的，咳嗽聲一聲比一聲急，痰一口比一口勤，就安心在醫館里躺下。老中醫醫術好，從他祖上掛匾行醫，傳到他這里時已經三代了。他認真地瞄一眼纖夫吐出的稀白痰，號一會脈，用手在額頭輕輕觸摸一番，然后轉身從后院取來了一捧橘紅，放上蔥姜，在熱鍋里煮湯，熱熱的，讓患者喝一兩碗再走。纖夫們在水里行走，風大，濕氣也大，多為寒痰之疾，故十有八九被這個老中醫一劑就灌好了。

一味橘紅能治病救人，能讓人延年益壽，是一棵橘樹最炫目的榮耀。

我爺爺是個纖夫，一年四季地給一些船拉纖撐萵。有一天，老中醫對我爺爺說：“太生，看你經常喘不過氣來，又痰多，告訴你一方，“他聽了，高興不已，說：“什么藥啊?“老中醫 淺淺一笑道：“橘紅泡茶喝。”

這方法簡單，也十分有效，沒過一段時間，我爺爺的哮喘就好多了。以后，我爺爺上船，就煮一鍋的橘紅嚷嚷地叫大伙喝，一日三餐地喝，喝得大伙一身的橘子味兒。

故鄉的橘紅多在十月下旬采擷，樹圍可大至二尺，高一兩丈，葉闊大如小兒的手掌，橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一個個紅燈籠，有人的歷練，也有人的仁愛。它流淌著一條資江的底蘊與波瀾，那種木船上的灘歌，那種沿河兩岸的纖痕，那種崇山峻嶺之間的云霧，都是一個橘子或一味橘紅的精華。

其實，在資江的沿岸，橘子是一種樸素的水果。逢上年關親戚上門，首先遞上一個火上烤了的橘子，暖暖外面的雪上風寒；出門勞動，一個布袋里裝的是橘子，澆灌著累了的口干舌燥。一顆橘子儼然是故鄉人的生命，似乎是賴以維持生計的營養藥。

春天來了，資江之上的梯土里橘樹綻放了新芽，一個個媳婦兒或姑娘們挑著一擔竹土箕，像只蝴蝶一樣在一簇簇的橘園里施肥；一只只布谷鳥在密林之中、山谷之間“布谷布谷”地叫，像在催促陽光普度。此刻，橘園上下，一家人忙打藥，忙除草，忙翻土，愉快地勞動著，然后等著一棵棵橘樹結出更多的橘子。

在十一二月，來買橘子或橘紅的盡是外地人，有慕名而來的新商，也有熟門熟路的老主顧。他們邀的船停在資江的一處碼頭，自己爬上吊腳樓，看連綿的橘園和奔騰的資江，再聽一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉蹌蹌地往碼頭上移動著馱橘子的馬兒。

我的爺爺說，那時的船把潤溪的碼頭洗得透濕洗得特光滑了，人昂首挺身站在石階上吆喝著，然后一隊隊的船在一聲“開船啦”的銅鑼里順著湍急的江水，把一筐一筐的橘子運出去，在東平集合，再奔上云貴川，再下到閩粵之地。

故鄉的橘紅，是我們出門遠走的名片。一味附載于橘子上的橘紅承載著一方山水的靈性，寫意了我們的資江以及纖夫們忙碌的背影。

我對一個橘子的感情就是一個纖夫之后對爺爺的念想，想著橘子里還能容納多少故鄉的人和事，橘紅溫暖了多少人的心。

(選自2017年12月6日《人民日報》，有刪改)4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.“老中醫淺淺一笑道：‘橘紅泡茶喝，”這句話中“淺淺一笑”生動地表現了一位從容淡定，醫術高明，充滿自信的老中醫形象。B.作者記敘鄉親們在橘園里勞作時的場景生動而富有詩意，這表達了當地人在橘園里勞動的快樂與愜意，強調了橘子帶給他們的幸福感。

C.文中對爺爺這個形象雖然著墨不多，但他卻是最能體現家鄉橘紅具有靈性特點的人物，也是串聯起全文人和事的線索性人物。

D.文章記敘為主，融合了描寫、議論、抒情、說明多種表達方式，語言樸實，感情厚重，表達了對家鄉人事的念想，對家鄉風物的贊美。

5.作者為什么說“故鄉的橘紅，是我們出門遠走的名片”？(5分)6.本文用了較多的篇幅來寫橘子，卻為什么以橘紅為題？(6分)(三)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

物聯網是通過射頻識別、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物品通過物聯網域名相連接，進行信息文換和通信，以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。簡而言之，物聯網就是“物物相連的互聯網“，這有兩層意思；其一，物聯網是在互聯網基礎上廷伸和擴展的網絡；其二，其用戶端廷伸和擴展到了任何物品與物品之間。以用戶體驗為核心的應用創新是物聯網發展的靈魂。

一般來講，物聯網的開展首先需要對物體屬性進行標識，屬性包括靜態和動態的屬性，靜態屬性可以直接存儲在標簽中，動態屬性需要先由傳感器實時探測；然后需要識別設備完成對物體屬性的讀取，并將信息轉換為適合網絡傳輸的數據格式；最后將物體的信息通過網絡傳輸到信息處理中心，由處理中心完成物體通信的相關計算。物聯網是新一代信息技術的重要組成部分，也是“信息化”時代的重要發展階段。

2009年無錫市率先建立了“感知中國”研究中心，中國科學院、運營商、多所大學在無錫建立了物聯網研究院。物聯網被正式列為國家五大新興戰略性產業之一，并寫入次年的政府工作報告。

（摘編自“百度百科”)材料二：

（摘編自《2017年中國物聯網市場規模分析》）

材料三：

近幾年在各大從業企業的努力與推廣下，越來越多的人開始將目光投向物聯網，然而現實似乎一直是產業發展緩慢，并看上去不再“火爆”，對此，某科技公司負責人表示，“物聯網從技術發展來看仍是未來趨勢，但目前發展速度相對緩慢，主要原因在于物聯網概念前沿，但基礎技術上還有很多沒有突破，在應用層面也相對滯后和初級，因此消費者的體驗感也較弱，最終在應用市場上表現得‘不再火爆’，其實是正在進入沉淀期，等待技術突破引爆下一波快速發展。”

此外，智能家居產品作為物聯網最具代表性的生活化應用，嗄引了眾多從業者的加入，智能家居產品更是層出不窮，但有調查顯示，部分買家因為擔心此類產品被黑或者被廠商用于收集用戶行為數據，而選擇不去購買，安全和隱私問題似乎同樣成為物聯網發展的潛在阻礙。

(摘編自楊琳《物聯網“遇冷”背后》)材料四：

我國在“物聯網”的啟動和發展上與國際相比并不落后，但存在不少必須解決的問題。現在處處都在發展“物聯網”，大量重復性工作，浪費了人力、物力，急需國家作出發展規劃統一協調，同時實現相關領域的標準化和研究可持續發展的發展模式，尋求規模經濟，在感知、傳輸和應用上構成新的物聯網的生態鏈，并向現代服務業方向發展。當然國家層面一開始就要注意物聯網的安全、可信、隱私等重大問題，只有這樣才能健康發展。

(摘編自中國信息產業網《國內外物聯網發展現狀及存在的問題》)7.下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是(3分)

8.下列對材料內容的概括和分析，正確的一項是(3分)A.2011-2020年中國物聯網市場規模在逐年擴大，至2020年市場規模為18000億元人民幣左右，但同比增長速度卻呈不斷下降趨勢。

B.同2015年相比，2020年物聯網市場資金投入的主要方向并未發生改變，傳感器、連接器、維護及內容服務等依然是投資的重點方向。

C.由圖二可知，無論過去還是未來，安全硬件、安全軟件的資金投入都相對偏少，這說明物聯網的安全問題始終沒有得到人們的重視。

D.智能家居產品是物聯網最具代表性的產品，但因安全和隱私問題尚未得到妥善解決人們并不愿購買，市場表現沒有預期中的火爆。

9.中國物聯網的發展面臨哪些問題？又該如何解決？請結合材料簡要概括。(6分)

二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。

察罕，西域人也。父伯德那歲庚辰，國兵下西域舉族來歸事親王旭烈授河東民賦副總管因居河中猗氏縣后徙解州贈榮祿大夫宣徽使柱國芮國公。從奧魯赤移治江西。民言：“某鄉石上云氣五色，有物焉，視之玉璽也。不以兵取，恐為居人所有。”眾惑之。察罕曰：“妄也，是必構害仇家者。”核問之，果然。成宗大德四年，中書省奏為武昌路治中。廣西妖賊高仙道以左道惑眾，平民詿誤者以數千計。察罕與憲司雜治之，鞫得其情，議誅首惡數人，余悉縱遣。武宗即位，立仁宗為皇太子，授察罕詹事院判，仁宗謂曰：“進卿秩資德大夫。”察罕謝曰：“進秩非所敢當。”固辭。武宗崩，仁宗哀慟不已。察罕啟曰：“天下重器懸于殿下，縱自．苦，如宗廟太后何？”仁宗輟泣曰：“曩者大喪，必命浮屠，何益？吾欲發府庫以賑鰥寡孤獨，．．．．若何？”曰：“殿下行之幸甚。”仁宗即位，拜中書參知政事，但總持綱維，不屑細務，識者謂得大臣體。帝嘗賜枸杞酒，曰：“以益卿壽。”前后賞賚不可勝計。誦范仲淹所撰碑詞甚熟。帝嘆息曰：“察罕博學如此邪！”嘗譯《貞觀政要》以獻。帝大悅，且詔譯《帝范》。又命譯《紀年纂要》等書，俱付史館。嘗以病請告，暨還朝，與平章李孟入謝。帝曰：“病愈邪？”命賜茵以坐。顧李孟曰：“有言察罕不善者，其人即非善人也。”又語及科舉并前古帝王賜姓命氏．．之事，因賜察罕姓白氏。田宅之在河中者，悉分與諸昆弟。縱奴為民者甚眾。故人多稱長者。既致仕，優游八年，以壽終。

（節選自《元史·察罕傳》）

10.下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.父伯德那/歲庚辰國/兵下西域/舉族來歸/事親王旭烈/授河東民賦副總管/因居河中猗氏縣/后徙解州贈芮國公/ B.父伯德那/歲庚辰國/兵下西域/舉族來歸/事親王/旭烈授河東民賦副總管/因居河中猗氏縣/后徒解州贈芮國公/ C.父伯德那/歲庚辰/國兵下西域/舉族來歸/事親王旭烈/授河東民賦副總管/因居河中猗氏縣/后徒解州/贈芮國公/ D.父伯德那/歲庚辰/兵下西域/舉族來歸/事親王/旭烈授河東民賦副總管/因居河中猗氏縣/后徙解州/贈芮國公/ 11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.進秩中的“秩”指官吏的俸祿，可引申為官吏職位或品級，專用于晉職加薪。B.宗廟，指古代帝王、諸侯等祭祀祖宗的廟宇，這里作為朝廷和國家政權的代稱。C.浮屠，是“佛陀”的意思，梵語音譯，古人亦用來稱佛教、和尚、佛塔等。D.賜姓，指天子根據某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏，多賜功臣以示褒寵。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.察罕聰慧博學，記憶力非常強，他能熟練背誦范仲淹所寫碑文，還通曉多國文字，做了很多史書的翻譯工作，他的幾部譯著被詔令交付史館收藏。

B.察罕明辨善斷，為官施政有方。他任武昌路治中時，嚴懲妖賊首惡，釋放被牽連的數千平民；任中書參知政事時，僅統管大政方針，不管瑣碎小事。

C.察罕深得圣心，頗受寵待禮遇。皇帝前后賞賜給他的東西不可勝數，包括枸杞酒等；察罕病假后回朝，皇帝親自過問他的病情，還賜他以白氏為姓。

D.察罕品性仁厚善良，得到人們贊賞。他孝順父母友愛兄弟，把河中田地房屋分贈各個兄弟，他釋放許多奴隸成為庶民，大家稱贊他是德高望重之人。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)察罕曰:“妄也，是必構害仇家者。“核問之，果然。(5分)(2)命賜茵以坐。顧李孟曰:“有言察罕不善者，其人即非善人也。”(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。

詠零陵① 歐陽修

畫圖曾識零陵郡，今日方知畫不如。城郭恰臨瀟水上，山川猶是柳侯②余。驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。欲買愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。【注】①零陵：永州在隋朝以前的稱謂。②柳侯：即柳宗元，他曾被貶永州，在愚溪買地安家，寫下大量山水游記。

14.下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是(5分)A.首聯總寫對零陵的感受，作者認為真實的自然山水勝過畫圖上的。B.零陵依山傍水，山川景色優美秀麗，就好像是柳宗元筆下的永州。C.零陵有幽雅寂靜的驛亭，寬敞明亮的巖洞，是垂釣讀書的好去處。D.作者決心像柳宗元一樣在愚溪買幾畝地，親手建起茅屋到這定居。E.本詩即興即事，自然率真，道出作者歐陽修對零陵郡山水的向往。15.作者是如何表現對零陵郡的感情的，請結合詩句分析。(6分)（三)名篇名句默寫(本題共1題，5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）韓愈《早春呈水部張十八員外》中可與杜甫的“潤物細無聲”相媲美，又與王維的“山色有無中”有異曲同工之妙的詩句是“。”

（2）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫了周瑜當年赤壁破曹時的瀟酒從容，接著以“，”轉而抒發自己壯志未酬的感慨。

第Ⅱ卷表達題

三、語言文字運用(20分)17.下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是(3分)①電子游戲成為產業已是不爭的事實，如果我們還對它處處設防，諱莫如深，就無法解．．．．決它衍生出的問題。

②警方經過前期縝密偵查，精心部署抓捕方案，發揚不怕犧牡的精神，憑暴虎馮河之勇，．．．．將犯罪分子一網打盡。

③回族小伙雙手抓住面劑子兩頭，一拉一折，一抻一扯，不管三七二一十，就拉出了幾．．．．．．．十根又細又長的面條。

④美國一意孤行，要單方面挑起貿易爭堝，這種違背時代發展潮流的做法，無疑是搬起．．石頭砸自己的腳。．．．．．．．⑤在乒乓球亞洲杯決賽中，排名世界第一的陳夢表現差強人意，后兩局頻頻出現低級失．．．．誤，輸給了隊友朱雨玲。

⑥對于網絡流傳的不當言論，青年學生要學會辨別和分析，不能像矮子看戲耶樣，人云．．．．亦云，毫無主見。A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A.《經典詠流傳》因創意融入時代性和時尚性，眾多專家、學者感受到了國家平臺的高級水準和創新實力，對傳統文化充滿了自信。

B.近日，京東宣布已建成全球首個全流程無人倉，從入庫、存儲到包裝、分揀，京東物流實現全流程、全系統的智能化和無人化。

C.由于龍卷風的內部氣壓極低，當它掃過建筑物或車輛時，造成建筑物或車輛內外強烈氣壓差，頃刻間就會發生“爆炸”。

D.史蒂芬·霍金23歲即獲得牛津大學物理專業博士學位，他被公認為是世界上最杰出的繼愛因斯坦和牛頓之后的理論物理學家。

19.下列四副對聯須分別呈送至喬遷新居、校慶現場、新開張的書店及高校退休校長的80歲壽宴四處，應如何送才恰當？搭配正確的一項是(3分)①上聯：水如碧玉山如黛 下聯：風有高梧鶴有松

②上聯：道超青牛 論高白馬 下聯：何止于米 相期以茶 ③上聯：萬軸列牙箋待與瑯環比富 下聯：千秋留玉簡任教宛委探奇 ④上聯：豪杰挺生敢教梓楠成大棟 下聯：英才樂育欣期學子步青云 A.①喬遷②祝壽③校慶④書店 B.①祝壽②喬遷③校慶④書店 C.①喬遷②祝壽③書店④校慶 D.①祝壽②喬遷③書店④校慶

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。(6分)①。“法”就是中華文字在數千年的歷史長河中形成的書寫方法和規則；而書寫者如何拿捏、運用這些規則，便是“度”。西對同一規則，每個人運用的度不同，_ ②。書法的氣質，還來源于中國歷代文人的心靈累積。它源于筆墨，而又付于筆墨，書法便是他們的心跡，從這個意義上講，③。

21.某市朝陽中學要舉辦“經典潤人生”文藝晚會，請你為主持人寫一段串聯詞，在節目一表演完后引出節目二。要求銜接自然，準確生動，至少用上一種修辭。100字左右。(5分)節目一：合唱《行路難》(李白)表演者：高三(6)班 節目二：吟誦《荀子·勸學》 表演者：高一(18)班

四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)近日，幾位作家在一起聊《紅樓夢》:如果可以成為《紅樓夢》里的一個人物，住進三百年前的大觀園，你會選擇誰？A作家說愿意做寶玉，國為寶玉有一種大愛，他通過各種方式讓女孩子感受到平等和溫暖。B作家說愿意做史湘云，雖寄人籬下，卻不哀怨不悲泣，能夠“大說大笑”。C作家說會去做茗煙，雖是個配角，卻可以旁觀大觀園各色人等的生活，還可以很輕松就到園外面，他的生活好像是自由自在的…

假如給你一個機會，成為某部文學名著里的一個人物，你會選擇哪部名著里的誰？為什么？學校為此舉辦“名著人物大家談”演講比賽，請你為參賽寫篇演講稿，要求選好角度，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

湛江市2018年普通高考測試題(二)

語文答案及評分參考

一、(35分)

（一）(9分)1.(3分)本題考查考生對文章主要內容的理解分析，能力層級為B級和C級.B(A原文第一段說豐厚的‘家’學……提供了可資借鑒的寶貴資源不能說是“精神源泉”；C張冠李戴，原文“在對待年齡差異上，其‘尚齒'的文化，主張代際之間的父慈子孝、同代人之間的孝悌精神，顯示出特有的智慧”；D孟子的話是說如果一個人孩童時懂得愛父母，年長就會懂得敬兄長。)2.(3分)本題考查考生對文中論點、論據和論證方法的分析，能力層級為C級，D（“社會神圣使命感”非“由人生命本身的軌跡喚起”）

3.(3分)本題考查考生對作者在文中的觀點態度的分析，能力層級為C級。

B（無須“達成一致”原文說“家以溝通協調差異之間關系為起始，以實現‘和而不同’、‘親密差異’為旨歸的）

（二）（14分）

4.(3分)考查考生對散文思想內容與藝術特色的分析與鑒賞能力，能力層級為C級與D級，C(最能體現橘紅具有靈性特點的人物是老中醫，爺爺也不是線索人物)5.(5分)考查考生對文中重要句子含意的理解，能力層級為B級

橘紅是一棵橘樹最炫目的蒙耀，承載著一方山水的靈性，(答出特點，2分)是故鄉特產，是我們向外鄉人推介故鄉最好的媒介。(答出關系，2分)最現了作者對橘子的深刻記憶與對家鄉的深厚感情。(表達的情感，1分)(如有其他答案，可根據觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。)6.(6分)本題著重考查考生對作者創作意圖的探究和對作品進行個性化解讀能力，能力層級為F級。

①突顯價值，橫紅是橘子最精華的部分，承載山水靈性，還能治病救人，最能體現橘子的價值。②明晰線索。“橫紅”是作者情感的觸發點，以橘紅帶出老中醫用藥、家鄉人橘園勞作等故事。③豐富內涵。橘紅入藥典籍有載，更有文化內涵；借橘紅治病反映爺爺那代纖夫的艱辛生活，使文幸內涵更豐富。④突出主旨。借橘紅表現老中醫的善良和靈性，突顯家鄉人性美。

（每答出一點給2分，答對三點給滿分，如有其他答案，可根據觀點明確、理由充分論述合理的程度，酌情給分）

（三）(12分)7.(3分)本題主要考查考生對材料內容的分析和概括能力，能力層級為C級

C(由材料一第二段可知，物聯網的開展首先是標識物體屬性，然后通過識別設備讀取物體屬性，并將信息轉換為數據格式，識別設備并不標識物體屬性。)8.(3分)本題主要考查考生篩選整合材料信息的能力，能力層級為C級

B(A項“同比增長速度卻呈不斷下降趨勢”錯，同比增速曲線顯示是有降有升。C項“始終沒有得到人們的重視”錯，資金投入偏少只能說明物聯網安全問題沒有被十分重視，不能說明始終沒有得到重視。D項“人們并不愿購買”錯，材料三原文是“部分買家……選擇不去購買”，并非所有人都不愿購買。)9.(6分)本題主要考查考生對材料進行綜合分析概括的能力，能力層級為C級。

問題：①基礎技術不夠先進；②應用滯后，消者體驗感較弱；③存在安全和隱私問題；④大量重復性工作浪費人力物力。

解決：①加大基礎技術研發力度；②通過應用創新提升用戶體驗感；③加強物聯網網絡安全建設；④國家對物聯網的發展進行統一規劃。

（問題3分，每答對一點1分。給滿3分為止；解決3分，每答對一點1分，給滿3分為止。意思答對即可，如有其他答案，可根據觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。)

二、(35分)(一)(19分)10.(3分)本題考查“理解文言文中句子的含義“及斷句的能力，能力層級B級 C(大意見“參考譯文)11.(3分)本題考查考生“了解并掌握常見的古代文化知識“的能力，能力層級B級 A(古代根據功過評定的官員品級，俸祿可增可戰，)12.(3分)本恩考查考生對文言文內容要點的分析概括能力和對文章思想內容的評價能力，能力層級C級和D級。

A(是詔令翻譯，非詔令交付收藏。)13.(10分)本題考查考生“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級B級。

（1）(5分)察罕說:“胡說，這一定是設計陷害仇家的。”查驗訊問這件事，的確像察罕說的那樣。

(句意2分。構害，謀害、陷害，1分；核，核查、審查，1分；果然，確實如此、果真這樣，1分。)（2）(5分)(皇帝)命令賜褥墊給他坐下，回頭看看李孟說:“若有說察罕不好的人，這個人就不是好人。”

（句意3分。菌，墊子、褥子、毯子的通稱，1分；顧，回頭看，1分。)參考譯文: 察罕，是西域人。父親叫伯德那，庚辰年，國家軍隊攻下西域，(伯德那帶領)全族來歸附。伯德那事奉親王旭烈，被授任河東民賊副總管，因此居住在河中騎氏縣，后來遷居解州，被追贈芮國公，察罕體魄魁偉，聰慧過人，博覽群書，記憶力強，通曉多國文字，任行軍府奧魯千戶。察罕隨奧魯赤調往治理江西，百姓說:“某鄉村石頭上飄浮看五色云氣，云氣中有一物，察看它原來是玉璽。如果不派兵去取，恐怕會被住在那里的人占有。”大家對此感到迷惑。察罕說:“胡說，這一定是設計陷害仇家的，”查驗訊問這件事，的確(像察罕說的)這樣，成宗大德四年，中書省上奏任命他為武昌路治中，廣西妖賊用旁門左道迷惑眾人，被連累的平民有數千人。察罕與憲司共同懲辦他們，審訊得到實情，商議處死首惡數人，其余都釋放遣返，武宗即位，立仁宗為皇太子資，授察罕詹事院判，仁宗對他說:“現在晉升你的官階為德大夫，”察罕拒絕說:“晉升官階不敢擔當。”他堅決辭謝。武宗逝世，仁宗痛哭不止，察罕稟告說:“國家社稷依賴殿下，即使自己痛苦，對宗廟太后又有何用？”仁宗停止哭泣說:“從前皇家喪禮必定差使僧人，有何益處？我想要散發府庫錢糧來救濟沒有勞動力而又沒有親屬供養的人，怎么樣？”察罕說:“殿下施行賑濟實在值得慶幸。”仁宗即位，任命察罕為中書參知政事。察罕僅統管主持法度道德，不介意瑣事，有見識的人說他與其身份相符，皇帝曾賞賜他枸杞酒，說:“用它來增加你的壽命，”前后賞賜之物不可勝數，察罕背誦范仲淹所寫碑文，非常熟練，皇帝嘆息說:“察罕如此博學啊。”察罕曾翻譯《貞觀政要》來進獻，皇帝非常高興，并且詔令他翻譯《帝范》。又命他譯《紀年纂要》等書，都交給史館，察罕曾經因病請求告假，回到朝廷后，他和平章李孟入朝拜謝。皇帝問:“病好了嗎？”命令賜褥墊給他坐下，回頭看著李孟說:“有說察罕不好的人，這個人就不是好人。”又談到科舉與前代帝王賜姓氏的事情，于是賜察罕姓白氏。察罕天性孝順父母友愛兄弟，在河中的田地和房屋，都分給各個兄弟，他釋放許多奴隸成為庶民。所以人們大多稱贊他是有德行的人。退休后，悠閑自得地生活了八年，最后無疾而死。(二)(11分)14.(5分)本題考查考生“鑒賞文學作品內容、語言和表達技巧”的能力，能力層級D級。BD(答對一項得2分，兩項得5分，B項對詩意理解有誤，從注釋①可知零陵就是永州。D項作者說“欲買”，只是以此抒發對零陵山水的愛慕，非“決心買”。)15.(6分)本題考查考生“鑒賞文學作品表達技巧”和“評價思想內容的能力，能力層級D級。①借景抒情(寓情于景)，通過描寫城郭、山川、驛亭、巖石等典型景物，表達對零陵美景的喜愛。

②用典，尾聯借柳宗元的典故，表明自己欲學柳侯在愚溪筑草堂而居，抒寫對零陵山水的渴慕。(或“用典，頷聯借柳宗元的典故，說零陵山水仍保留著柳宗元筆下的美好景致，抒寫自己對零陵美景的贊嘆。”

（答對一點3分，答對兩點即可，其他手法，言之成理可酌情給分。)6.(5分)本題考查考生對常見的名句名篇的識記能力，能力層級A級。

（1）天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無（2）故國神游 多情應笑我 早生華發(每答出一空給1分，有錯、漏、多字，該句不得分)

三、（20分）

17.（3分）考查考生正確使用詞語的能力，能力層級E級。

C(①諱莫如深，原意為事件重大，諱而不言，后指把事情隱瞞得很緊。使用正確。②暴虎馮河，暴虎:空手搏虎；馮:同憑；馮河：過河不借助工具，即徒步涉水過河，比喻有勇無謀，魯莽冒險，貶義詞，此處感情色彩有誤。③不管三七二十一，熟語，意思是不顧一切，不問是非情由，不合語境。④搬起石頭自己的腳，熟語，比喻本來想害別人，結果害了自己，自食其果。使用正確。⑤差強人意，大體上還能使人滿意。此處望文生義，⑥矮子看戲，歌后語“矮子看戲——聽聲”，比喻不了解實際情況，只知道附和別人，自己沒有主見。也比喻見識不廣，使用正確。)18.(3分)考查考生準確辨析病句的能力，能力層級E級 B(A項，中途易轍，“《經典詠流傳》”一句是半截話，未說完，下半句卻換了主語，說“眾多專家、學者……”；C項，成分殘缺，發生“爆炸"這一動作缺主語，可在“就會”后面加上使它們；D項，語序不當，“世界上最杰出的”應置于“繼愛因斯坦和牛頓之后的”之后。)19.(3分)考查考生語言表達得體的能力，能力層級E級。C 20.(6分)考查考生語言表達簡明、連貫的能力，能力層級E級。

①書法的氣質首先來源于“法度”②則形成了風格迥異的書法作品/則形成了風格迥異的書法氣質③中國文人氣質成就了書法氣質/書法氣質代表了中國文人氣質

(每答對一處2分，意思對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分，字數不符合要求，酌情扣分。)21.(5分)考查考生語言表達準確、鮮明、生動的能力，能力層級E級。

謝謝高三(6)班同學的精彩演繹！“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海！“即使人生路上艱難險阻，也要堅信終會到達理想的彼岸，而在通向彼岸的路途中，則需要我們勤勉好學，鍥而不舍，下面，掌聲有請高一(18)班同乎為我們帶來經典吟誦《勸學》。

(小結或點評前一節目1分，引出后一節目1分，說出節目之間的關聯1分，修辭1分，語句通順，無錯別字、無語病等1分。)

四、(60分)22.(60分)本題考查考生的寫作能力，能力層級E級。【試題分析】

這是一則敘事類材料作文，在材料的基礎上加上了“想成為哪部文學名著里的誰”“為什么”“為參賽寫篇演講稿”等任務指令。

“想成為哪部文學名著里的誰”是內容指令，“哪部”看似極具開放性，但必須結合材料內容及含意，選好角度思考立意。明確材料的內容及含意，這是寫好任務驅動型作文的前提，內容指向事件，含義指向內容所體現的深層旨意。這則材料列舉了幾位作家談及成為《紅樓夢》中一個人物時的三種看法，涉及《紅樓夢》中的三個人物，他們分別代表了三種身份和處境，所以也有了三種不同的生命體認與價值追求。寶玉是大家族的主子，雖身份尊貴，但對女孩子們有“大愛”的情懷，可以給她們帶來溫暖；史湘云是大家族的客人，雖寄人籬下，卻性情達觀，活出了自己的本色與精彩；茗煙是大家族的仆人，雖地位低微，但擁有旁觀者的自由之樂，要完成“想成為哪部文學名著里的誰”這項指令，要明確“文學名著”的概念:具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文學作品。首先要明確表態，選擇一部名著中的一個人物；其次，不能天馬行空地改變名著中人物的身份個性，解說人物時必須符合書中人物的身份和性格特點等；再次不管想成為哪一個人，都應該表明積極且獨特的生命體認和價值追求。為什么”是思維指令，指令問題的焦點，寫作的著力點，因此在寫作時要重點論述“為什么要選這個人物”，力求有針對性地說理，體現自己的思考和取向，表達對生存環境的感悟，能給人以生命追求或人生價值的啟迪等。

“演講稿”是體式指令，指令寫成什么樣的文體，所以在寫作時一定要遵循演講稿的書寫格式和相關要求。基本格式:①有標題；②有稱呼，稱呼頂格，還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛的老師、同學們”等；③有問候語，如寫“你們好”，可以獨立成段，也可以接正文；④有結束語和致謝。內容要求:①有一個集中鮮明的主題，有突出中心的語句，主體部分要有層次，注意邏輯推進；②了解對象，內容上有針對性，有的放矢；③語言口語化，又充滿激情，在情緒上有感染力；④把抒情和說理有機地結合起來，盡量做到動之以情，曉之以理。【立意說明】

可以從材料內容的角度立意，也可以從材料含意的角度立意，立意大忌：撒開材料的內容與含意，無視任務指令，隨意談論名著中的人物。

1.內容層面的立意

(1)(寶玉)雖身居高位，卻不頤指氣使，能平等待人，細心關愛呵護他人。(2)(湘云)雖命運多舛，遭遇種種不公，卻能不失率真樂觀灑脫。(3)(茗煙)雖身為配角，卻以旁觀他人、安享自在為樂。2.含意層面的立意

(1)在一定的領域中，地位身份均處上層，卻素尚生命的平等，體認每個生命的可貴與嚴，有“大愛”的情懷。

(2)不管人生曾曾經歷何等輝煌榮耀或黯淡落魄，都能夠用淡泊或達觀之心，去面對當下的各種遭際，并活出生命的精彩。

(3)即使在現實中得到的是一手不如意的爛牌，但不會因無的自卑或而迷失自己，活出平凡中的淡然和自在。

第二篇：(政治)湛江市2009屆高三第二次模擬考試

湛江市2009年普通高考測試題

（二）政治

本試卷共8頁，41小題，滿分150分。考試用時120分鐘。注意事項：

1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將白己的姓名和考生號、試室號、座位號t4寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題轉相應位置上。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案：不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。

5．考生必須保持答題卜的整潔。考試結束后，將試卷和答題長一并交回。

一、選擇題I:本大題共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。

1.2008年我國國內生產總值超過30萬億元，比上年增長＿＿＿＿；2009年國民經濟預期增長

左右。

A ．9％ 8％ B．8％ 9％ C．8％ 10% D．9％ 10％ 2.2009年2月25日十一屆全國人大常委會第七次會議繼續審議的三部法案，除了《保險法》還有＿＿＿＿、＿＿＿＿

A.《合同法》《物權法》

B.《食品安全法》《刑法》

C.《義務教育法》《教師法》 D.《食品安全法》《勞動合同法》

3.我國首架具有完全自主知識產權的新支線飛機＿＿＿＿于2008年11月28日在上海成功首飛。

A.新舟ARJ.-700

B.翔鳳ARJ21-700

C.新舟ARJ-'60

D.翔鳳ARJ-70 4.2008年12月15日，大陸海協會與臺灣海基會簽署的三項協議正式生效，兩岸“三通”基本實現。“三通”是

A.通貨、通航、通郵

B.通商、通航、通電

C.通商、通航、通郵

D.通航、通話、通郵 5.2009年2月1日，中央公布了《中共中央國務院關于2009年促進＿＿＿的若干意見》（一

號文件），這是中央連續第六年將一號文件的落腳點鎖定于“三農”領域。

A.農村發展農民增收 B.農業穩定發展農民持續增收

C.農村改革農民增收 D.農業穩定發展農村繼續改革

6.由教育部、國家體育總局、共青團中央聯合開展的“全國億萬學生＿＿＿＿”于2008年

10月26日正式啟動。

A.健美操活動 B.午餐工程

C.于拉手活動 D.陽光體育冬季長跑活動 7.2008年“世界糧食日”的主題是

A.世界糧食安全：氣候變化和生物能源的挑戰

B.世界糧食安全：節約資源，保護環境

C.世界糧食安全：經濟增長，社會發展、保護環境

D.世界糧食安全：擴大糧食種植面積

8.最近，全國人大高票通過的相關法案中關于“明星代言食品出事要追究連帶責任”的規定，頗為公眾關注。眾多商家不惜花巨資請明星代言其產品，主要是利用了消費者的 A.攀比心理 B.求異心理

C.從眾心理 D.求名心理

9.2008年12月18日，胡錦濤在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會的講話中指出，要處理好效率和公平的關系。其原因是：①實現社會公平正義是中國特色社會主義的內在要求，處理好效率和公平的關系是中國特色社會主義的重大課題②講求效率才能增添活力③注

重公平才能促進和諧 ④堅持效率和公平有機結合才能更好體現社會主義的本質

A．①②③ B.②③④

C.①③④

D．①②③④

10.2009年我國中央政府公共投資安排9080億元，對農民的各項補貼1230億元，中央財政安排科學技術支出1461億元。上述我國政府投入的則政資金：①是財政分配的一個方面②

是社會總供給的一部分③是社會總需求的一部分④反映了政府的政策

A.①②③ B．①②④

C.①③④ D.②③④

11.今日，投資理財已經進入了人們的生活。假如小明用更多的錢購買債券而不是放在銀行，他更考慮的是投資的

A.安全性

B.收益性

C．流動性

D．靈活性

12.今年云南省24歲男青年李喬明在看守所中與獄友玩“躲貓貓”游戲時頭部受傷，后經醫院搶救無效死亡。“躲貓貓”事件經媒體報道后，在網絡上迅速發酵，眾多網民紛紛質疑事件真相，反應強烈。公民在這里行使監督權的渠道和方式是

A.信訪舉報制度 B.人大代表聯系群眾制度

C.輿論監督制度 D.監督聽證會

13.《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》規定：未經批準兩次不出席本級人大會議的，其代表資格終止。這表明

A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度

B人民代表大會制度實行民主集中制原則

C.人大代表由直接選舉產生，受人民監督

D.人大代表應切實履行職責，努力為人民服務

14、從2007年起，凡是有關廣州市政府規章的制定工作．公眾都有權參與及時提出意見。“公眾參與”被廣州市政府列為制定規章的一項法定程序。這主要體現了廠州市政府

A.堅持提高行政效率，增強服務意識

B.堅持求真務實的工作作風

C;.堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

D.堅持維護政府權威

15.我國建設社會主義政治文明，需要構建和諧的政黨關系。為此必須

A.堅持以憲法和法律作為各黨派的根本活動準則

B.加強共產黨對民主黨派的政治領導和組織領導

C、提高各民主黨派的執政水平和執政能力

D.保障政協履行政治協商、民主監督的國家職能

16．2008年是寧夏回族自治區成立50周年。50年來，在黨中央、國務院的關懷下，在全

國各族人民的支持下，寧夏回族自治區的經濟和社會事業得到迅速發展。這說明了

A.處理民族關系的原則是民族政策制定的依據

B.民族區域自治制度的核心內容是自治權

C.民族區域自治制度適合我國國情，具有極大的優越性

D.民族區域自治是由我國的歷史特點和現實情況決定的

17.2009年7.月28日溫家寶總理在達沃斯會議上重申，應該建立公平、公正、包容、有序的國際金融新秩序，努力營造有利于全球經濟發展的制度環境。對材料理解不正確的是

A.我國積極推動經濟全球化朝互利共贏方向發展

B.我國積極推進國際政治關系的民主化

C:.我國對全球發展事業具有重大責任感

D.我國主張建設持久和平、共同繁榮的和諧世界

18.禮儀是交往的產物，語法是說話的產物，邏輯是思考的產物。人們長期形成的做事情的方式和規范，無非是人類社會生活的總結。這主要表明

A.文化具有非常豐富的形式

B．文化實質上是一種精神力量

C.文化是人們社會實踐的產物 D.文化現象無時不在、無處不在

19．聯合國將孔子定為人類十大思想家之首。他的“修身、齊家、治國、平天下”’被認為是全世界人生理念的榜樣。這說明我國的優秀傳統文化

A．被聯合國賦予了新的時代內涵 B．是人類生存和發展的基礎

C.對當今文化建設有積極竟義

D.具有兩面性，有精華，也有糟粕

20．吳川飄色是流傳于湛江地區的一種傳統藝術活動，而踩高蹺則是流行于我國北方的一項傳統藝術活動，雖然一南一北，但各有各的精彩。這說明

A.必須在全國各地發展先進文化

B.不同的區域有不同的文化生活

c.文化只有地域之別，沒有先進與落后之分D.文化與政治是相互交融的 21．隨著網絡的發展，《有沒有人告訴你》、《白狐》等一系列網絡歌曲迅速紅遍大江南北。這說明

A.網絡文化是對當代經濟的反映，應兼收并蓄

B.一種文化產品能夠迅速被人們認同和接受，現代技術和傳媒手段發揮著重要作用

G.只有現代技術和傳媒傳播的文化才是人民群眾真正需要的大眾文化

D.網絡技術的發展使文化的區域性和民族性逐漸消失 22.“中國是一個書法大國，拿起鼠標以后，也不能忘了筆桿。”對這句話的正確理解是：①對待傳統文化我們應該批判繼承．古為今用②優秀的傳統文化是財富，應該繼承和發展③中

國書法是中華民族燦爛文化的重要組成部分④傳統文化是精粹，我們應該繼承發展

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

23.在文化建設中，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是堅持

A.鄧小平理論

B.中國特色社會主義理論體系

C.“三個代表”，重要思想

D.科學發展觀

24．溫家寶總理2009年2月2日下午在英國劍橋大學發表深情演講，希望大家“用發展的眼光看中國”。唯物辯證法認為發展的實質是

A.有量變就有質變 B.前途是光明的，道路是曲折的 C．發展就是變化 D.新事物的產生和舊事物的滅亡 25.人們實現人生價值的基礎是

A.發揮主觀能動性

B.個人素質

C.社會提供的客觀條件 D.正確的價值觀

26.2008年的中央經濟工作會議強調，必須把保持經濟平穩較快發展作為2009年經濟工作的首要任務，要著力在保增長上下功夫。材料蘊涵的主要哲學道理是

A.集中力量抓主要矛盾

B.抓住矛盾的主要方面

C．堅持一分為二分析矛盾 D．把握矛盾的特殊性

二、選擇題II：本大題共8小題，每小題3分，滿分24分。在每小題給出的四個選項中，有兩項或兩項以上符合題口要求。征小題未選、錯選不得分，少選得1分。

27．2008年我國“三鹿奶粉”等眾多食品安全問題的發生，一方面是緣于利益生產者屢屢違禁作案，另一方面是緣于監管困難。要解決企業生產監管困難，需要政府

A.強化市場準入的審批程序 B.參加生產經營活動

C.直接控制企業生產過程

D.運用多種手段加強宏觀調控 28．甲、乙兩國的勞動生產率如下表所示：

上表所顯示的信息中正確的有

A.甲、乙兩國依然有發展貿易往來的必要

B.甲、乙兩國沒有發展貿易往來的必要

C.在國際市場上，甲國糧食和肉類的價格將低于乙國

D.甲國的科技水平、勞動者的素質可能高于乙國

29.2008年12月13日，中日韓三國領導人會議在日本福岡舉行，會后發表了《國際金融和經濟問題的聯合聲明》。聲明指出，有必要以有效方式加強三國合作，應對當前形勢。這說明

A.伴隨著經濟全球化和世界多極化的推進，國家間的交往與合作日益頻繁和緊密

B.中日韓三國有著共同的國家利益

C.中日韓三方合作是為了謀求國家間共同利益

D.和平與發展成為時代的主題，合作是國際關系的重要內容

30.2009年1月西藏自治區九屆人大二次會議通過決議，把每年3月28日定為“西藏百萬農奴解放紀念日”。此舉有利于

A.進一步增強愛黨、愛祖國、愛新西藏的感情

B.毫不動搖地堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義道路

C.堅持民族區域自治制度

D.進一步揭露**集團的反動本質，深人開展反分裂斗爭

31.“仁者見仁，智者見智”是生活中常見的現象。例如觀花，植物學家以植物學的知識審視它，而畫家則以美學知識去欣賞它。這說明

A.不同的知識結構影響人們認識事物的角度

B.文化影響人們的認識活動和思維方式

C.文化影響人們的交往行為和交往方式

D.面對同一事物人們的認識有正確和錯誤之分

32.2009年2月4日《湛江晚報》推出“鋼鐵時代，湛江城市精神提什么”這一話題后．引起社會各界人士熱議。討論并提煉出自己的城市精神，意義在于

A.定位、彰顯和強化城市的特色

B.直接提升城市的經濟實力和綜合競爭力

C.凝聚人心，使全市上下團結一致、共謀發展

D.樹立城市良好的形象，展現城市良好的風貌 33.“萬物必有成衰，萬事必有張弛”。下列與這句話所反映的原理一致的有

A.天將與之，必先苦之

B.金無足赤，人無完人

C.莫道今年春將盡，明年春色倍還人D．有時一扇門雖然關上了，其余的門卻是敞開的 34.廣東省委、省政府領導班子深人學習實踐科學發展觀，制定了實踐科學發展觀活動整改方案。這符合的哲學依據有

A.物質決定意識，意識對物質具有能動的反作用

B.理論對實踐具有促進作用

C.實踐與認識的辯證關系

D.運動的絕對性與靜止的相對性的統一

三、簡答題：本大題共3小題。其中35、36題為選做題，考生只選做一題；作答前須將答題卡上選做題的題號對應的信息點用2B鉛筆涂黑；漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。35.（7分）〔選做題《經濟學常識》〕

鄧小平同志是我國改革開放的總設計師，他根據馬克思主義的基本原理和社會主義建設歷史經驗的深刻總結，創立了建設有中國特色社會主義的理論。

請簡述這一理論的主要內容。

36.《7分）〔選做題《國家和國際組織常識》〕

2009年3月9日，全國人大常委會委員長吳邦國在十一屆全國人大二次會議上作全國人大常委會工作報告時強調，中國根本政治制度與西方資本主義國家政體有本質區別，中國深化政治體制改革“絕不照搬西方那一套”。他還進一步指出了中國人民代表大會制度與西方資本主義國家政體的本質區別。

問題：

(1)試闡述人民代表大會制度的優越性。（4分）

(2)中國的“人民代表大會制度”與歐美等國的“議會制度”有何區別？(3分）

37.（10分）

為了保持國民經濟的平穩較快發展，針對當前的經濟發展形勢，廣東省近日率先試行國民旅游休閑計劃，《關于實行廣東省國民旅游休閑計劃若干意見》的18條主要措施在2009年2月23日正式公右。《意見》規定，落實帶薪休假制度，彈性安排休假時間。同時，要求各級文化、文物部門歸口管理的會共博物館、紀念館、愛國主義教育基地向社會免費開放。

請運用《文化生活》有關知識，結合材料簡要說明廣東試行國民旅游休閑計劃的意義。

四、辨析題：本大題共2小題，每小題11分，滿分22分。僅作判斷不說明理由不得分。38.（11分）十七屆三中全會審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。有人認為，當前深化農村改革，必須選好村的領頭人，要有好的村長。

辨析：村民選舉村長的權利是公民的基本權利，選舉權就是選舉村民委員會、居民委員會的權利。

39.（11分）辨析：人們追求真理就要勇于否定過去。

五、論述題：本大題共2小題。第初題17分，第41題18分．滿分35分。要求緊扣題意，綜合運用所學知識，結合材料展開分析。40.（17分）閱讀材料，回答問題

2009年3月9日，某市市委書記在接受媒體專訪時表示，雖然金融危機給該市帶來了一定的沖擊，但是影響不大。該市在2008年仍取得了不俗的成績，實現了全市生產總值、規模以上工業總產值、港口貨物吞吐量、金融機構存款余額等“四大突破”。

該市要借助經濟危機這個“彎道”，充分發揮自身優勢，以推進鋼鐵基地等重大項目建設引領該市大發展，實現“彎道超車”。經濟形勢好時．大家都跑得很快，落后地區、發展中地區想超過去不容易；遇到困難了，就得看過彎技術，有膽識、技術好的就有可能超過去。彎道超車，不能盲目求快，必須把準“科學發展”這個方向盤，搞清楚．發展依靠誰，發展為了誰這些基本道理，否則遲早要“翻車”。

他還表示，城市發展的最終目的就是讓老百姓生活更舒適，更幸福。因此在保持經濟快速發展的同時，該市也非常注重對環境生態的保護，力爭在大項目大發展的同時，青山綠水仍美，碧海藍天更醉。

結合材料，運用《生活與哲學》有關知識回答：

(!）請運用唯物辯證法的矛盾觀說明該市應如何實現“彎道超車”。（12分）

(2)請運用歷史準物主義的觀點分析“城市發展的最終目的就是讓老百姓生活更舒適，更幸福”的原因。（5分）

41.（18分）運用《經濟生活》有關知識，根據以下材料回答問題

材料一：2007年1月一2009年2月我國CPI和PPI指數的變化情況圖

注：CPI即消費者物價指數，PPI即工業品出廠價格指數。

材料二：2007年第三季度一2008年第四季度我國GDP的變化情況圖：

材料三：由美國次貨危機所引發的金融風暴仍在全球蔓延，為克服其對中國的影響，2008 年10月8日中國人民銀行宣布下調“存貨款基準利率”和“存款準備金率”。國務院還決定10月9日起對儲蓄存款利息所得暫免征個人所得稅。

2008年11月10日，國務院召開常務會議，出臺十項．具體應對措施，中心目標在于促進經濟平穩較快發展。2009年3月5日十一屆全國人大二次會議上，政府工作報告總結了一年來的主要工作，并指出要及時果斷調整宏觀調控經濟政策，全力保持經濟平穩較快發展，統籌經濟和社會協調發展。

問題：

(1)材料一和材料二各反映了什么經濟現象？(6分）

（幼材料

一、材料二與材料三有什么聯系？（4分）

(3)結合上述材料，你認為我國政府應采取怎樣的應對措施來保持經濟平穩較快發展？(8分）

參考答案

一、選擇題I：（每小題2分，共52分。）．A 2.B 3．B 4.C 5．B 6.D 7.A 8．C 9.D 10.C

11．B 12.C 13.D 14.C 15.A 16.C 17.B 18．C 19.C 20.B 21．B 22.A 23.B 24.D 25．C 26.A

二、選擇題l：（每小題3分，共24分。）

27.AD 28.AD 2 9.AB 30.ABCD 31．AB 32.ACD 33.BD 34.AC

三、簡答題：

35.(1)社會主義必須是能夠贏得與資本主義相比較的優勢的制度，貧窮不是社會主義，發展太慢也不是社會主義。(2分）

(2)中國的社會主義處在初級階段，也就是不發達階段。(1分）

(3)資本主義與社會主義的區分不在于計劃還是市場的問題。(1分）

(4)社會主義制度并不等于社會主義建設的具體做法。(1分）

(5)社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。(2分）

36.(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，具有巨大的優越性。它保障了人民當家作主，動員了全體人民以國家主人翁的姿態投身社會主義建設，保證了國家機關的協調高效運轉，維護了國家統一和民族團結。(4分）

(2)二者的區別表現在：一是它們建立的經濟基礎不同；二是它們維護的權利主體和體現的利益主體不同；三是它們的組織原則不同。(3分）

37.(1）文化與經濟相互影響。經濟是基礎，經濟決定文化；文化反作用于經濟。廣東經濟的發展推動了文化產業的興起和發展，帶動了第三產業的發展，有利于提供旅游休閑等文化產品和服務業的發展；廣東試行國民旅游休閑計劃，有利于是刺激消費，擴大內需，拉動經濟的發展，促進現代服務業的發展和構建現代產業體系，也體現了旅游文化為經濟發展服務，推動經濟平穩較快增長。(4分）

(2)文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。廣東試行國民旅游休閑計劃體現了這一文化生活的道理。(2分）

(3)文化塑造人生。優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。人們在旅游休閑的過程中，既愉悅了身心，又能學習到相關社會歷史知識，并能接受愛國主義教育，對人的發展具有重要作用。(4分）

四、辨析題：本大題共2小題，每小題11分，滿分22分。僅作判斷不說明理由不得分。

38.(1)我國《選舉法》規定，公民的選舉權就是指公民依法享有的選舉國家權力機關代表的權利。在我國，憲法規定國家的一切權力屬于人民。選舉權與被選舉權是公民的基本政治權利。公民通過選舉，挑選自己滿意和信賴的代表組成國家權力機關，讓他們代表人民行使參與管理國家事務的權力。(5分）

(2)村民委員會、居民委員會是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，不具有國家機關性質。(3分）我國的村民、居民通過村委會、居委會實行村民自治、居民自治，逐步增強民主意識，養成了民主習慣，學會了民主管理，提高了參與管理國家、社會事務的能力。(2分）

因此，辨題的觀點是錯誤的（l分）

39.(1)真理是標志卞觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確認 識。(2分）認識具有反復性，人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成的。追求真理的過程也是如此。(3分）認識具有無限性，追求真理是一個永無止境的過程。(1分）

(2)辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，實質是“揚棄”。追求真理的過程就是要克服過去認識中不合理的消極因素，而不是簡單地否定一切。那些經過實踐反復檢驗的，已經確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發展。(4分）

因此，辨題的觀點是片面的。(1分）

五、論述題：

40.(1)①矛盾就是對立統一，要求用一分為二的、全面的觀點看問題。雖然金融危機給該市帶來了一定的沖擊，但該市仍取得宇不俗的成績，實現了“四大突破”。只有正確認識當前的形勢，才能實現“彎道超車”(3分）

②矛盾具有普遍性、客觀性，要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找解決矛盾的正確方法。該市必須直面當前的種種困難與問題，積極尋找解決問題的方法，既要“有膽識、技術好”，又要“把準方向盤”，才能實現“彎道超車”。(3分）

③矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，要求做到具體問題具體分析。該市必須“認清自身的優勢與不足，充分發揮優勢，按照經濟發展規律辦事”，才能實現“彎道超車”。(3分）

④主要矛盾在事物發展的過程中處于支配地位，對事物的發展起決定作用。要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。該市要實現“彎道超車”，必須“把準‘科學發展’這個方向盤，搞清楚發展為了誰的基本道理，否則遲早要‘翻車夕”。(3分）

（注：若用矛盾觀的其他道理回答，只要言之有理，也可酌情給分。）

(2)人民群眾是歷史的創造者，是實踐的主體。人民群眾不僅創造了物質財富、精神財富，還是社會變革的決定力量。要求樹立群眾觀點，堅持群眾路線。城市在發展中要以科學發展觀為指引，走出一條人口、經濟、資源、環境相協調的科學發展新路子，才能“讓老百姓生活更舒適，更幸福”。(5分）

41.(1)材料一中PPI自2007年1月至2008年7月總體處于上升趨勢并略有波動，自2008年7月起逐月下降；CPI自2007年1月至2008年1月月總體處于上升趨勢并略有波動，2008年2月開始逐月下降。(3分）

材料二中，我國2008年各季度GDP絕對額比2007年絕對額有所增加，但同比增速有所放緩，尤其是2008年第四季度同比增速明顯放緩。(3分）

(2)正是由于材料一、二反映的嚴峻的經濟形勢，我國政府采取了相應的宏觀調控政策，以全力保持經濟平穩較快發展。(4分）

(3)①我國政府必須深人貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，把保持經濟平穩較快發展作為經濟工作的首要任務。

②實施積極的財政政策。發行國債加大重大基礎設施、支農惠農和社會保障的財政支持力度。通過投資拉動內需，擴內需，保增長。

③實施適度寬松的貨幣政策。降低銀行存貸款利率、銀行存款準備金率，保持貨幣信貸合理增長，扶持中小企業。

④實施優惠的稅收政策，提高出口退稅率，鼓勵企業自主創新，優化升級，提高企業的盈利能力，提高外向型企業的出口競爭力，支持企業擴大出口。

⑤實行更加積極的就業政策，完善社會保障體系，提高社會保障水平，⑥增強居民的消費信心，提高低收人者的收入水平，尤其是農民的收人水平，增加農民收人，擴大內需，刺激消費。重民生，促和諧。

（注：只要回答上以上4點均可給8分）

第三篇：廣東省肇慶第四中學2018屆九年級語文下學期第二次模擬考試試題

廣東省肇慶第四中學2018屆九年級語文下學期第二次模擬考試試題

班別： 考號： 姓名： 總分： 說明：1.全卷滿分為120分。考試用時為120分鐘。

2.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。

3.答題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區域內相應位置上；如需改動，先畫掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。

5.考生務必保持答題卡的整潔。

一、（24分）

1.根據課文默寫古詩文。（10分）

（1）氣蒸云夢澤，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（1分）（2）一鼓作氣，□□□，□□□。（《曹劌論戰》）（2分）

（3）《南鄉子·京口北固亭有懷》中辛棄疾看江水東流，發思古幽情的句子是 □□□□□□□？□□。□□□□□□□。（2分）

（4）黃梅時節家家雨，□□□□□□□。（趙師秀《約客》）（1分）（5）請把韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》默寫完整。（4分）

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）

（1）此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，ruì bù kě dāng（）。（2）沒有擁擠，沒有爭奪，zhì xù jǐng rán（）。（3）看吧，它飛舞著，像jīng líng（）。

（4）直到沖倒了這危崖，他才心平氣和地yí xiè qiān lǐ（）。

3.下面情境中，小林表達得體的一項是（）（3分）【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學后打電話告訴媽媽準備晚飯。A.你馬上給我準備晚飯，我六點半要去參加少年宮的活動。

B.媽媽，你必須早一點準備晚飯，我六點半要去參加活動，別耽誤我的事。C.媽媽，你能早一點準備晚飯嗎？我六點半要去參加少年宮的活動。D.快點給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。

4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）．．．A.我們班同學討論并聽取了校長關于培養良好行為習慣的講話。（將“聽取”和“討論”互換位置）B.歷史上那一個個著名的文學家給我們留下了優秀的許多作品。（把 “許多”移到“優秀”的前面）C.在語文學習之旅中，我們將領會到名人的光輝形象。（將“領會”改為“領悟”）D.作為一名負責任的校長，使她始終關注著學生的健康成長。（刪去“使”）

5.將下面的文字材料改寫為“一句話新聞”。（4分）

央行的統計數字表明，到2月份我國的糧價已連續4個月小幅回升。分析師估計，今年國內主要糧食品種的價格水平可能持續走高。據國內媒體對全國832個縣7萬多農戶3月初種植意向的調查，今年全國稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定影響。

二、（46分）

（一）（10分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

6.解釋下列加點的詞語在句中的意思。（3分）⑴以是人多以書假余（）．．⑵又患無碩師名人與游（）．⑶從鄉之先達執經叩問（）．

7.把文中劃線句翻譯成現代漢語。（4 分）

⑴ 援疑質理，俯身傾耳以請。⑵ 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

8.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（）（3分）．．．A.常常手借抄來之書，隆冬時節，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學之“勤”。B.遇師斥責，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學之“誠”。C.寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見“我”求學之“艱”。D.處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“精”。

（二）（9分）

歸鉞①，早喪母，父娶后妻，生子，由是失愛。家貧，母即喋喋②罪過鉞，父大怒逐之。鉞數③困，匍匐道中。比歸，母又復杖之，屢瀕于死。鉞依依④戶外，俯首竊⑤淚下，族人莫不憐也。

父卒母與其子居鉞販鹽市中時私其弟，問母飲食，致甘鮮焉⑥。后大饑⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母內自慚，從之。鉞得食，先予母、弟，而己有饑色。奉母終身怡然。既老且死，終不言其后母事也。

歸氏孝子，予既列之家乘矣，身微賤而其行卓⑨，獨其宗親鄰里知之，于是思以廣其傳焉。

（選文有改動）

①歸鉞yuè:人名。②喋喋：說話沒完沒了。③數：屢次。④依依：依戀的樣子。⑤竊：偷偷地。⑥致：送達。⑦饑：饑荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辭。⑨卓：高。

9.下列句子中，加點詞的意義或用法不相同的一項是（）（3分）．．．A.①父大怒逐之 ②屬予作文以記之 ．．B.①母與其子居 ②似與游者相樂 ．．C.①獨其宗親鄰里知之 ②必先苦其心志 ．．D.①身微賤而其行卓 ②出淤泥而不染 ．．

10.給文中畫線句斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）

父 卒 母 與 其 子 居 鉞 販 鹽 市 中 時 私 其 弟

11.歸鉞的哪些孝行讓人感動？請根據選文第二段用自己的話簡要概括。（3分）

三（10 分）讀書是一種心靈修復

吳黎宏

①書是靈魂的伴侶、精神的導師、心靈的良醫，書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我來說，讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養性，是一種最好的心靈修復方式。

②讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學畢業剛工作時，我工作熱情主動卻有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時甚至好心辦了壞事。這些問題，固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責人之心責己，恕己之心恕人”，學會了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得．更加穩重。

③讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進工作，壓力應及時化解。對我而言，讀書可以擺脫現實的沉重，驅散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀《詩經》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《莊子》，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風飲清泉般暢快……可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且，讀書的愉悅是發自內心、出于精神層面的樂趣，是充實持久、不可替代的快樂。

④ 讀書可以防止浮躁貪婪，讓心靈寧靜淡泊。在快節奏的現代社會，人容易變得浮躁，其作為一名干部，不時對自己的品德修養進行校正，十分重要。對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養心莫善于寡欲”；諸葛亮說，“靜以修身，儉以養德”；王陽明認為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業余時間堅持讀書，對世俗生活保持一份超然心態，能使人遠離庸俗無聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。

⑤讀書可以療治心理創傷，讓心靈堅韌強大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創傷。心靈的傷痛可能無法從醫生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書，會因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認識，重新鼓起戰勝困難的勇氣，以堅韌的意志面對挑戰，以嶄新的狀態面對人生。

⑥讀書是最好的養心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對人生。

（摘自《人民日報 》2016 年5 月16 日第5 版）

12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3 分）

．．．A.選文的中心論點是：讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養性，是一種最好的心靈修復方式。

B．第③段中的畫線句運用了比喻論證，把烤火能讓衣服上的濕氣煙消云散比作讀書可以驅散生活中的不愉快，形象地闡明了段首的中心句。

C．選文提出中心論點后，接著用段首排比的方式提出分論點，逐一具體論述讀書對修復心靈的益處，最后點明讀書的意義。

D．最后一段高度概括了讀書對于人生的重大作用，呼應開頭，總結全文，耐人尋味。

13．下面是對本文的理解和分析，正確的一項是（）（3 分）

．．A．第②段主要運用了道理論證這一種論證方法。

B．第②段“由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩重”，句中加點詞“是”指的是“在生活中體悟”。

C．在第⑤段省略號處，還可以補充上這樣的事 例——“司馬遷受宮刑而作《史記》”。D．本文語言生動詼諧，再加上多種手法的綜合運用，增強了文章的說服力。

14.結合選文，談談如何看待讀書對于修身養性的好處。（4分）班別： 考號： 姓名：

四（17分）

時光不舊，只是落滿灰塵

朱成玉

①那時我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當時的窘境甚至不如隔壁的那個孤寡老人。

②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調。

③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。

④高考落榜后，父母讓我去工廠做學徒工，我不去，關起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無惡不作”，鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。

⑤他并沒有太嚴厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西。”

⑥我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。

⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的。”那天他喝了酒，心情不錯，沒有和我發火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱。”

⑧聽著這話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了。” ⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。

?最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。

?“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”

?我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。

?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。

（選自《當代青年》）

15.請用簡潔的語言補全文章情節。(4分)發現“破爛”→（1）___ 被“教悔”→（2）__ 獲“獎勵”→堅定“夢想”

16.簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎勵”我。(4分)

17.通讀全文，談談你對文章標題“時光不舊，只是落滿灰塵”的理解。(4分)

18.那個“每日里靠撿拾垃圾艱難度日，喝點小酒作樂的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使作者內心發生這樣的變化？請結合文本談談。(5分)

三、（50）

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。

請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：（1）要求書寫工整規范，字數：600字以上。

（2）詩歌戲劇除外，選擇你最能駕馭的文體。

（3）文中不得出現泄漏考生信息的地名、校名、人名等內容。

附加題（10分）

那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個吃的是甚么？”沙僧道：“人參果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道： “哥哥，吃的忙了些，不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知道有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經調動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃。”

1.以上文段節選自古典名著（1），作者是（2）。（2分）

2.請概述與上文內容相關的故事情節。（4分）

3.結合原著說說與豬八戒有關的情節。（至少2個）（4分）肇慶市第四中學2017—2018第二學期第二次模擬檢測

九年級 語文 學科

一、（24分）

1.根據課文默寫古詩文。（10分）

（1）氣蒸云夢澤。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（1分（2）一鼓作氣。《曹劌論戰》（2分）（3）《南鄉子·京口北固亭有懷》中辛棄疾看江水東流，發思古幽情的句子是 ？。（2分）（4）黃梅時節家家雨。（趙師秀《約客》）（1分）（5）請把韓愈的《左遷至南關示侄孫湘》默寫完整。（4分）

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

。。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。答案：

1.波撼岳陽城 2.再而衰，三而竭 3.千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。4.青草池塘處處蛙 5.欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

2.根據拼音寫出相應的詞語。（4分）

（1）此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰，ruì bù kě dāng（銳不可擋）。（2）沒有擁擠，沒有爭奪，zhì xùjǐng rán（秩序井然）。（3）看吧，它飛舞著，像jīng líng（精靈）。

（4）直到沖倒了這危崖，他才心平氣和地yí xiè qiān lǐ（一瀉千里）。

3.下面情境中，小林表達得體的一項是（C）（3分）

【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學后打電話告訴媽媽準備晚飯。A.你馬上給我準備晚飯，我六點半要去參加少年宮的活動。

B.媽媽，你必須早一點準備晚飯，我六點半要去參加活動，別耽誤我的事。C.媽媽，你能早一點準備晚飯嗎？我六點半要去參加少年宮的活動。D.快點給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。

4.下列對病句的修改不正確的一項是（C）（3分）．．．A.我們班同學討論并聽取了校長關于培養良好行為習慣的講話。（將“聽取”和“討論”互換位置）B.歷史上那一個個著名的文學家給我們留下了優秀的許多作品。（把 “許多”移到“優秀”的前面）C.在語文學習之旅中，我們將領會到名人的光輝形象。（將“領會”改為“領悟”）D.作為一名負責任的校長，使她始終關注著學生的健康成長。（刪去“使”）

5.將下面的文字材料改寫為“一句話新聞”。（4分）

央行的統計數字表明，到2月份我國的糧價已連續4個月小幅回升。分析師估計，今年國內主要糧食品種的價格水平可能持續走高。據國內媒體對全國832個縣7萬多農戶3月初種植意向的調查，今年全國稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定影響。

答案：今年國內主要糧食品種的價格可能持續走高。

二、（46分）

（一）（10分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

6.解釋下列加點的詞語在句中的意思。（3分）⑴以是人多以書假余（因此）．．⑵又患無碩師名人與游（擔心）．⑶從鄉之先達執經叩問（請教）．

7.把文中劃線句翻譯成現代漢語。（4 分）

⑴ 援疑質理，俯身傾耳以請 ⑵ 余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意

⑴（我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵恭敬地請教。⑵我穿著破舊的衣服，生活在他們當中，毫無羨慕的意思。（注意關鍵詞的翻譯及語句的通順即可。）

8.下列對文章內容的理解，不正確的一項是（D）（3分）．．．A.常常手借抄來之書，隆冬時節，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學之“勤”。B.遇師斥責，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學之“誠”。C.寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見“我”求學之“艱”。D.處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“精”。【答案解析】本題考查的是對文章內容的理解。

處服飾華麗的同學之間，沒有羨慕，堅守心中之樂，足見“我”求學之“樂”，而不是求學之“精”。

（二）（9分）

歸鉞①，早喪母，父娶后妻，生子，由是失愛。家貧，母即喋喋②罪過鉞，父大怒逐之。鉞數③困，匍匐道中。比歸，母又復杖之，屢瀕于死。鉞依依④戶外，俯首竊⑤淚下，族人莫不憐也。

父卒母與其子居鉞販鹽市中時私其弟，問母飲食，致甘鮮焉⑥。后大饑⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母內自慚，從之。鉞得食，先予母、弟，而己有饑色。奉母終身怡然。既老且死，終不言其后母事也。

歸氏孝子，予既列之家乘矣，身微賤而其行卓⑨，獨其宗親鄰里知之，于是思以廣其傳焉。

（選文有改動）

①歸鉞yuè:人名。②喋喋：說話沒完沒了。③數：屢次。④依依：依戀的樣子。⑤竊：偷偷地。⑥致：送達。⑦饑：饑荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辭。⑨卓：高。

9.下列句子中，加點詞的意義或用法不相同的一項是（A）（3分）．．．A.①父大怒逐之 ②屬予作文以記之 ．．B.①母與其子居 ②似與游者相樂 ．．C.①獨其宗親鄰里知之 ②必先苦其心志 ．．D.①身微賤而其行卓 ②出淤泥而不染 ．．

10.給文中畫線句斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）

父 卒/ 母 與 其 子 居/ 鉞 販 鹽 市 中 /時 私 其 弟

11.歸鉞的哪些孝行讓人感動？請根據選文第二段用自己的話簡要概括。（3分）答案： ①關心后母送食物 ②災荒年接后母 ③忍餓讓食物給后母

④侍奉后母始終很高興 ⑤從不說后母不好。(答對三點即可。)

參考譯文：

歸鉞，早年喪母，父親又娶了后妻，生個兒子，歸鉞從此失去父愛。家中貧窮，后妻就沒完沒了說歸鉞的過錯，父親大怒，趕走他。歸鉞屢次遭到困擾，在路上爬行。等到回家，繼母又用棍子打，屢次近于打死。歸鉞在門外留戀不舍，想進屋又不敢，低著頭偷偷地流淚的時候，鄰居沒有不憐憫他的。

父親死去，后母只和他親兒子居住，歸鉞就在集市上賣鹽，時常偷偷地見他的弟弟，詢問繼母的飲食，送給他們甘甜鮮美的食物。后來發生嚴重饑荒，繼母不能養活自己，孝子前去，流淚哭泣恭敬地接她。繼母內心自感慚愧，終于跟隨歸鉞去了。歸鉞有了食物先給繼母弟弟，而自己有挨餓的臉色。他很高興地侍奉繼母一直到死。歸鉞一直到已老將死，始終不說后母的事。

歸氏家族的孝子，我已經把他們寫在家族史里了，因為他們的行為高尚而身份低賤，只有他們的親族鄰居知道他們的事跡，于是想擴大他們的名聲。

三（10 分）讀書是一種心靈修復

吳黎宏

①書是靈魂的伴侶、精神的導師、心靈的良醫，書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我來說，讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養性，是一種最好的心靈修復方式。

②讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學畢業剛工作時，我工作熱情主動卻有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時甚至好心辦了壞事。這些問題，固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責人之心責己，恕己之心恕人”，學會了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得．更加穩重。

③讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進工作，壓力應及時化解。對我而言，讀書可以擺脫現實的沉重，驅散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀《詩經》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀《莊子》，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風飲清泉般暢快……可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且，讀書的愉悅是發自內心、出于精神層面的樂趣，是充實持久、不可替代的快樂。

④ 讀書可以防止浮躁貪婪，讓心靈寧靜淡泊。在快節奏的現代社會，人容易變得浮躁，其作為一名干部，不時對自己的品德修養進行校正，十分重要。對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養心莫善于寡欲”；諸葛亮說，“靜以修身，儉以養德”；王陽明認為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業余時間堅持讀書，對世俗生活保持一份超然心態，能使人遠離庸俗無聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。

⑤讀書可以療治心理創傷，讓心靈堅韌強大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創傷。心靈的傷痛可能無法從醫生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書，會因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認識，重新鼓起戰勝困難的勇氣，以堅韌的意志面對挑戰，以嶄新的狀態面對人生。

⑥讀書是最好的養心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對人生。

（摘自《人民日報 》2016 年5 月16 日第5 版）

12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（B）（3 分）．．．A.選文的中心論點是：讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養性，是一種最好的心靈修復方式。

B．第③段中的畫線句運用了比喻論證，把烤火能讓衣服上的濕氣煙消云散比作讀書可以驅散生活中的不愉快，形象地闡明了段首的中心句。

C．選文提出中心論點后，接著用段首排比的方式提出分論點，逐一具體論述讀書對修復心靈的益處，最后點明讀書的意義。D．最后一段高度概括了讀書對于人生的重大作用，呼應開頭，總結全文，耐人尋味。

13．下面是對本文的理解和分析，正確的一項是（C）（3 分）

A．第②段主要運用了道理論證這一種論證方法。

B．第②段“由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩重”，句中加點詞“是”指的是“在生活中體悟”。

C．在第⑤段省略號處，還可以補充上這樣的事 例——“司馬遷受宮刑而作《史記》”。D．本文語言生動詼諧，再加上多種手法的綜合運用，增強了文章的說服力。

14.結合選文，談談如何看待讀書對于修身養性的好處。（4分）

答案：①讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。②讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。③讀書可以防止浮躁貪婪，讓心靈寧靜淡泊。④讀書可以療治心理創傷，讓心靈堅韌強大。

四（17分）時光不舊，只是落滿灰塵

朱成玉

①那時我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當時的窘境甚至不如隔壁的那個孤寡老人。

②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調。

③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。

④高考落榜后，父母讓我去工廠做學徒工，我不去，關起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無惡不作”，鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。

⑤他并沒有太嚴厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那對破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西。”

⑥我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。

⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的。”那天他喝了酒，心情不錯，沒有和我發火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱。”

⑧聽著這話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了。” ⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。

?最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。

?“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”

?我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。

?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。

（選自《當代青年》）

15.請用簡潔的語言補全文章情節。(4分)發現“破爛”→ _____ 被“教悔”→ _____ 獲“獎勵”→堅定“夢想”

（1）偷“破爛”（2）受“懲罰”

16.簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎勵”我。(4分)16.因為“我”的盜竊行為和頹廢消極，自暴自棄的精神狀態而“懲罰”“我”；因為“我”擦拭干凈玻璃而“獎勵”我。

17.通讀全文，談談你對文章標題“時光不舊，只是落滿灰塵”的理解。(4分)17.時光還沒有被“我”用舊，只是蒙上了一層灰垢而已．只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新．文章通過拾荒老人對“我”的“教育”使“我”明白人生處于困頓時，要樂觀面對，堅定信心，就會像“被拭去灰塵的玻璃”那樣“光潔如新”。18.那個“每日里靠撿拾垃圾艱難度日，喝點小酒作樂的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使作者內心發生這樣的變化？請結合文本談談。(5分)18.因為“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教誨”，使“我”頓悟，那些意味深長的話出自一個拾荒者老人之口，讓“我”用新的眼光來審視他，從心底深處對他產生了敬意。

三、（50）

19.閱讀下面的文字，按要求作文。

鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。

請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：（1）要求書寫工整規范，字數：600字以上。

（2）詩歌戲劇除外，選擇你最能駕馭的文體。

（3）文中不得出現泄漏考生信息的地名、校名、人名等內容。

附加題（10分）

那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個吃的是甚么？”沙僧道：“人參果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道： “哥哥，吃的忙了些，不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知道有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經調動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃。”

1.以上文段節選自古典名著____《西游記》___，作者是______吳承恩___。（2分）

2.請概述與上文內容相關的故事情節。（4分）

2、情節是在師徒四人西天取經途經五莊觀時發生的，后來事情敗露，兩個童子不依不饒，悟空一怒之下把樹推到。鎮元大仙知道此事后把唐僧一行人抓了起來，逼他醫好果樹，悟空求救各路神 仙都不能解救，最后千方百計把觀音菩薩請到那里，用玉瓶里的水把樹救活。

3.結合原著說說與豬八戒有關的情節。（至少2個）（4分）

3、A、高老莊招親 B、四圣試禪心 C、三打白骨精 D、戲嫦娥

第四篇：2018年甘肅省靖遠縣高三下學期第二次模擬考試語文

2018年甘肅省靖遠縣高三下學期第二次模擬考試語文

一、現代文閱讀

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。（9分）

“序”是一種古老的文體。因整理文獻、編輯文集而產生，經歷了文集序、賦序到詩序的演變過程。從最早的詩序制作來看，主要是用散體文介紹有關詩歌的創作背景及主旨，由于漢儒對《詩經》的研究，產生了《詩大序》、《詩小序》的重要文本，形成了最早的詩歌理論。因此，詩序成為中國古代詩歌理論的重要載體。

中國是一個詩歌的國度，詩歌創作有悠久的傳統，形成了源遠流長的詩歌史。唐代詩序在繼承先唐詩序的基礎上，又作出了重要貢獻，其中重要一點就是在詩序中表現了較強的詩史觀念。從詩序創作來看，唐代詩序展現出明顯的詩歌發展線索，比如在初唐、盛唐時期出現較多的是贈別詩序以及宴會詩序，在詩序文體方面運用的是駢文形式。而到了中唐時期，隨著古文運動的開展，唐代詩序形式發生了變化，開始出現了詩序散文體。這時期的唐代詩歌已經向說理、議論方向發展，從而形成了詩歌散文體趨勢，這說明詩歌實際創作的背后都有詩學理論的支撐。而到了晚唐，這個時期缺少核心文人，詩歌由原來的群聚賦詩相互酬唱的廣闊社交空間，退縮到私人化的獨抒性靈的情感空間，詩序的制作遂由贈別、餞別向酬贈唱和演化，追憶詩序、獨特經歷詩序（主要關注傳奇色彩的人物和故事）大放光彩，詩序具有傳奇小說的品質。這就是詩序本身顯示的詩歌歷史觀念。

無論從作家陣容的強大方面，還是從經典作品的數量方面看，唐代樂府詩的創作是中國古代樂府詩創作的高峰。樂府詩自從誕生時候起，就嚴格遵循“饑者歌其食，勞者歌其事”的創作方法，強調“感于哀樂，緣事而發”的現實主義精神。樂府詩集在詩歌理論建設方面，擁有很大的成就。而與樂府詩有關的唐代詩序對我國詩歌理論的發展具有極大的貢獻。比如盧照鄰的《樂府雜詩序》，這篇駢體詩序回顧了樂府詩的發展歷程。“言古興者多以西漢為宗”，肯定了西漢之前頌詩的意義；“議今文者或用東朝為美”，對南朝的宮體詩歌有貶詞。中唐之后，詩人從關懷現實人生和民生疾苦的角度，要求發揚樂府“饑者歌其食，勞者歌其事”“緣事而發”的精神，形成了著名的“新樂府”創作高潮，相應的其詩歌理論在一些重要的樂府詩序中有所表述。如皮日休《正樂府十篇并序》，這篇詩序強調樂府的“美”“刺”功能，反對“魏晉之侈麗，陳梁之浮艷”，倡導雅正傳統，將“有可悲可懼者，時宣于詠歌”。

綜上所述，從詩序及詩論的角度來看，我國唐代詩序是表述詩歌理論的重要載體。唐代將詩歌推入到一個黃金時代，空前繁榮的創作總是在一定的詩歌理論指導或影響下進行的，因此在詩序里闡述詩歌理論或創作的價值取向，追溯詩歌體裁的歷史演變，總結詩歌在歷史發展中的經驗教訓，確定詩歌發展的格局或憧憬未來詩歌的總體藝術風貌，就成為一一種必然現象。如陳子昂在初唐末期對唐詩整體風貌的理論表述，中唐時期一大批現實主義詩人豐富并發展了樂府詩歌創作的理論等等，都對唐代詩歌理論作出了貢獻。

（選自《論唐代詩序對文學理論的貢獻》，有刪減）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.我國古代，在古人整理文獻、編輯文集的過程中，產生了“序”這種古老的文體。B.我國唐代詩序的主要作用是通過散體文的形式對詩歌的創作背景進行詳細的介紹。C.唐代詩序詩史觀念強，創作形式多樣，晚唐時退縮到私人化的獨抒性靈的情感空間。D.作家陣容強大，經典作品數量多，唐代樂府詩的創作是中國詩歌創作的最高水準。解析：這是考查對文本相關內容的理解分析能力。B項，“主要作用是通過散體文的形式對詩歌的創作背景進行詳細的介紹”分析不全面，還有介紹詩歌主旨思想等方面的作用。C項，張冠李戴。“晚唐時退縮到私人化的獨抒性靈的情感空間”是詩歌的特點。D項，“是中國詩歌創作的最高水準”錯，原文是“是中國古代樂府詩創作的高峰”。答案：A

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章采用總一分一總的結構形式，主要闡述了唐代詩序對詩歌理論的重大貢獻。B.文章第一段闡述了序的產生、演變及作用等，為下文論述唐代詩序的功用打基礎。C.文章第二段按時間順序概括了唐代詩歌的發展線索，以此論證唐代詩歌的創作情況。D.文章第三段進行論證時采用了引用論證及舉例論證的方法，增強了文章的說服力。

解析：這是考查對文本內容的理解以及對文本論點論據的分析能力。設題的誤區如下：概括不當、論據分析不當、因果關系不當、于文無據、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然。C項，“以此論證唐代詩歌的創作情況”錯，應該是論證“詩序”表現了較強的詩史觀念。答案：C

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A.從唐代詩序可以看到詩歌的某些歷史演變，也可以從中總結詩歌發展中的一些經驗及教訓，還可以看到詩歌發展的格局。

B.從《正樂府十篇并序》可以看出，皮日休反對侈麗浮艷的文風，主張堅持雅正的傳統，提倡發揚抨擊時弊的現實主義精神。C.如果沒有詩歌理論的指導或影響，唐代詩歌創作可能不會如此繁盛。我國唐代的詩序則是表述我國詩歌理論的重要載體。

D.樂府詩首創“饑者歌其食，勞者歌其事”及“感于哀樂，緣事而發”的創作方法，為詩歌理論的發展作出了重大貢獻。

解析：這是考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。首先應瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。D項，“首創”無中生有，文中并無依據。答案：D

（二）文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。（15分）

父親的呼喊 李代云

出了小區門口，我和父親來到了一個公交車的上落點。已經有好些人站在這里等車了。看見旁邊站著的人在玩手機。我才想起忘記帶手機了。我想回家去拿手機，父親卻揚著他的手機說，我帶手機了呢。這時公交車來了，我只好作罷。

公交車上擁擠不堪，我和父親一起站在了過道里的人群中。我的手機??我的手機不見了！父親忽然大聲叫道。

父親是農民，長年生活在農村，很少坐公交車。他不知道公交車上小偷很多，讓人防不勝防。父親在公交車上疏于防范，也怪我事先沒有提醒父親在坐公交車時要時刻注意保護好隨身攜帶的財物。這時旁邊站著的人忙催促我說，快用你的手機打一下你父親的電話，看它在哪兒響。我說，我忘記帶手機了。于是有好幾個人自告奮勇地拿出他們的手機，按照我說的電話號碼撥過去，遺憾的是，你所撥打的用戶已經關機??

事已至此，我只好安慰父親說，爸爸，您那個手機值不了幾個錢，等下我給您買個新手機。聽我這么一說，父親才安靜了下來。下了車，我和父親朝菜市場走去，忽然，我聽見有手機在唱歌兒，我轉過頭去，只見父親拿著手機在接聽電話。

你別催我回家，我好不容易才進一次城，我還要在兒子家多玩幾天呢！父親對著手機大聲說。

電話是母親從鄉下打來的。

我禁不住目瞪口呆，盯著父親手中的手機“啊”了一聲。像被人莫明其妙地擊了一拳，半天沒有緩過神來。

掛了電話，父親嘿嘿地笑著對我說，你別大驚小怪，我的手機找到了呢！我說，在哪兒找到的？父親不回答，一個人朝前走了。

菜市場里人來人往，鬧哄哄的。父親說，今天菜市場里怎么這么多人啊？我說，今天是星期天，所以人多。父親拍著腦袋說，你看看我這個記性，連啥日子都忘記了，人老了，越來越糊涂了喲。父親滿頭白發，以前挺直的腰已經有些佝僂了，父親確實老了。有時糊涂一下也很正常。

買了菜，我和父親從菜市場里往外走時，父親忽然舉起一張二十塊錢的紙幣朝周圍的人大聲問道，喂，各位老鄉們，你們誰丟錢了？我撿到二十塊錢呢！

父親聲若洪鐘，周圍的人都站住了。

父親在搞什么名堂呢？父親剛才糊涂了一回，現在又糊涂，我覺得父親有些不對勁兒——因為父親走在我前面，我一直盯著他，他明明沒有撿到錢嘛??父親像個耍猴戲的人，大家看稀奇地望著他。我說，爸爸，我們回家，回家，別在這里搗亂。我硬拉著父親走了。

這是誰的錢啊？父親舉著手中的錢晃動著，走出了菜市場，父親才停止大聲嚷嚷。晚上睡覺時，我把白天父親跟著我去菜市場的所作所為講給妻子聽了。

妻子沉思片刻，分析說，爸爸的手機明明沒有丟，卻說丟了；爸爸明明沒有撿到錢，卻說撿到錢了。從爸爸的這些行為來看，他有可能是得了老年癡呆癥，糊涂了??老公，你不是有個姓鄧的同學是縣人民醫院著名的腦科醫生嗎？我們明天就帶爸爸去他那兒檢查一下。老年人得了這種病，得趁早治療。

第二天，我和妻子把父親騙到了縣人民醫院，鄧同學很熱情，他仔細地為父親檢查了身體。趁父親去上廁所的時候，我問鄧同學，我爸爸的病??嚴重嗎？鄧同學說，從目前的狀況來看，你父親的老??老年癡呆癥還??還不是很嚴重。

你們神神叨叨的，誰得了老年癡呆癥啊？父親突然出現在我們面前。我們面面相覷，有些不知所措。

父親說，在公交車上，我看見有小偷在偷別人的手機，我沒有能力抓住小偷，我又想保護大家，只好大聲叫喚我的手機不見了；在菜市場里，我看見有小偷在偷別人的錢，我就大聲叫喚我撿到錢了??我以此提醒了大家，小偷就沒得逞了??我知道，我的呼喊不是最好的辦法??但在那種情況下，呼喊總比沉默強，呼喊也是一種讓壞人聞風喪膽的武器??

（選自《小小說大世界》，有刪減）

4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.在公交車上父親“丟”了手機，旁邊的人讓“我”給父親打電話，“我”說“我忘記帶手機了”，“我”的這句話與文章首段相呼應。B.父親說“丟”了手機，“我”沒發現他找回，他卻跟母親通電話了：“我”沒發現他“撿”到錢，他卻喊誰“丟”了錢；“我”感覺父親“糊涂”了。

C.“我們面面相覷，有些不知所措“是因為“我”和同學正私下討論父親的“老年癡呆癥”，父親卻忽然出現并聽見了“我們”的談話。D.小說善于運用多種描寫手法刻畫人物，本文在正面描寫父親這一人物時。運用了肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫等手法。解析：這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節、主旨和環境。D項，小說在正面描寫父親這一人物時并沒有運用心理描寫。答案：D

5.小說在刻畫父親這個形象時，突出了他的哪些性格特點？請簡要分析。（4分）解析：這是考查小說的人物形象，主要考查人物形象中的性格特點。

答案：①淳樸善良。雖然小偷不是在偷自己的財物，但父親沒有明哲保身裝作沒看到。②正義機智，能夠巧妙地解決問題。在小偷車上偷手機和菜市場偷錢兩件事發生時，父親想出了“呼喊”這一辦法，假裝自己丟了手機和撿到了錢。

6.小說以父親說出真相結尾，有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。（8分）解析：這是考查小說的情節結構。

答案：①構思獨具匠心，實現了故事情節的陡轉。在“我”、妻子和姓鄧的同學都以為父親得了老年癡呆癥時，父親卻根本沒有病，而是另有原因。②使文章結構更完整。結尾一段揭示了父親兩次“糊涂”的原因，與前文父親的反常相照應。③使人物形象更加豐富飽滿。結尾點出父親的兩次喊叫是因為小偷在偷東西，有助于刻畫父親這一人物形象。④有助于揭示并突出小說的主旨。在面對小偷時，呼喊雖不是最好的辦法，但總比沉默強，也是一種讓壞人聞風喪膽的武器。號召人們要勇于用恰當的方式與“惡人”作斗爭。

（三）實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）材料一：

對于實體書店來說，電商的興起帶來了更大的沖擊作用。網絡購書剛剛興起時，消費者紛紛點贊，因為它低價、便捷，網絡一時間成為讀者買書的主要去處，一些小的書店因為收益的下降而難以應對日常的開支，一時間紛紛倒閉，經濟能力成為書店支持不下去的根本原因。

然而近幾年，電商的一些缺點逐漸顯現出來。首頁上的書永遠都是最暢銷的熱門書籍，一些小眾或是銷量較低的書籍就被排在列表的后半截，鮮少有人問津，最終呈現出兩極分化的銷售趨勢，使讀者的購買行為呈現單一化。

和電商相比，實體書店最大的優勢就是給讀者提供了體驗與服務。在書店，讀者可以親手選擇自己想要的書籍、版本，甚至是拿在手里的感受書籍的質感。

同時，實體書店的發展得到眾多政策的支持。中國書刊發行業協會有關負責人表示，2017年，貫徹落實中宣部、國家新聞出版廣電總局等11部門發布的《關于支持實體書店發展的指導意見》，成為發行業的重點工作。

（選自海外網《2017實體書店“回暖”年，你讀“書”了嗎》）

材料二：

（選自《實體書店：紙質閱讀需求仍在，傳統模式亟待轉型》）

材料三：

目前，實體書店的經營模式和盈利模式十分單一。其實，實體書店自身擁有大量質量上乘，做工精美的圖書，憑借書店的品牌優勢和良好形象，完全可以利用網絡平臺開設自己的網絡書店，甚至可以建立自己獨立的網站，線上線下同時進行，即擴大了知名度，又增加了圖書的銷量。實體書店在以圖書為主要經營內容的同時，還可以輔以在線教育課程，文化周邊產品，視頻媒體等同步在線產品，從而由單項的圖書銷售轉變為多元綜合類經營模式。

農村的經濟發展與城市相比稍顯緩慢，網絡在線平臺造成的影響對農村來講并不是太大，由此，實體書店可以開拓農村這一廣大的圖書市場，形成一種新的發展模式。在書籍種類方面，可以以科技普及，農作物種植等為主題的圖書作為開拓源頭，使農民群眾遇到的問題可以得到有效的解決，提升農村地區居民的閱讀興趣，以促進農村地區形成濃厚的閱讀氛圍。另外，推動農村地區的學生們養成閱讀的良好習慣，針對他們所學的知識選擇相配套的閱讀資料，擴大孩子們的視野，也有助于實體書店擴大銷售范圍，增加銷量。

（選自《數字時代下我國實體書店的困境及對策分析》）

材料四：

東京有一家以“達爾文科學”為主題的書店，名為“好奇心之森”。不但出售有關地理與文化人類學的舊書，還銷售放大鏡等考古工具。除書籍外，書店內還陳列著文學作品中提到的動物模型、礦石標本、藝術品等。書店內的咖啡店成為讀者閱讀之余的休息場所。

倫敦的水道上出現了有一家極富特色的實體書店—“Word on the Water”，它是由一艘長15米的廢棄運河船改造而成的獨立小書店，成立以來一直沿著倫敦運河在康登水閘和帕丁頓之間來回往返。漂浮書店的艙壁之間塞滿了書籍，一直鋪到纖道上，其中包括經濟實惠的二手書籍、有關美術、經典小說和攝影讀物類的優質書籍等。每逢節假日，船上會開設電影院，或者停駐在各種文化活動，詩歌交流會、演奏會、馬戲團旁邊，與讀者分享倫敦水道沿線的歡樂氣氛。

（選自《中國新聞網》之《中外現》）

7.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.電商的興起對實體書店的發展有很大的沖擊，但電商本身也存在著缺點，兩極分化的銷售趨勢就是其中之一。

B.一些實體書店紛紛倒團，根本原因是這些書店的圖書銷售量下降、經濟效益差面難以維持書店的正常開支。

C.實體書店有大批質量上乘、做工精美的圖書及良好形象和品牌優勢，這些導致了其經營模式和盈利模式單一。

D.“Word on the Water”實體書店由一艘長1米的廢棄運河船改造面成，航行于倫敦水道上，是一家漂浮書店。解析：C項，“這些導致了其經營模式和盈利模式單一”犯了因果不當的錯誤。“實體書店經營模式和盈利模式單一”與“擁有大量質量上乘、做工精美的圖書以及品牌優勢和良好形象”之間沒有必然的因果關系。答案：C

8.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.網絡書店與實體書店各有千秋，前者書價低、購書便捷，后者能給讀者提供體驗與服務，讓讀者可以親手選擇自己想要的書。

B.根據材料二可知，近幾年，線上圖書銷售碼洋逐年增長，增長率有所起伏，面實體書店銷售碼洋、增長率均有所起伏。

C.網絡在線平臺對農村的影響沒有城市大，實體書店要進入農村市場，可以用跟科技普及、農作物種植等有關的圖書為源頭來開拓市場。

D.“好奇心之森”書店關生科學，只出售有關地理與文化人類學的舊書、考古工具以及動物模型、礦石標本、藝術品等。

解析：這是考查對材料相關內容的概括分析能力。D項，“它只出售有關地理與文化人類學的舊書??”范圍不當，文中只是說“不但出售有關地理與文化人類學的舊書??”，“不但”一詞并沒有說不出售新書，且“動物模型、礦石標本、藝術品”只是用來陳列的，沒有說用來出售的。答案：D

9.當下的實體書店要有大發展，應當如何做？請結合材料概括分析。（8分）

解析：這是對文本內容的理解、對文本內容的篩選和概括能力的考查。作答時先從材料中篩選相關信息。

答案：①線上線下同時進行，輔以同步在線產品，實施多元綜合類經營模式。②開拓農村這一廣大的圖書市場，培養農村居民和農村孩子的閱讀習慣，擴大銷售范圍。③開辦各類主題書店，進行硬件設施改造，讓實體書店成為讀者閱讀之余的休息場所。④有關書店場所等方面辦出特色，開辦各類文化活動。

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。（15分）

韓肖胄，字似夫，相州安陽人。曾祖、祖父兩代任宰相，父韓治、以萌補承務郎，歷開封府司錄。與府尹同對殿中，徽宗問其家世，賜同上舍出身，除衛尉少卿，賜三品服。

尋假給事中、充賀遼國生辰使。既還，時治守相州，請祠。肖胄因乞補外侍疾，詔除直秘閣、知相州，代其父任。陛辭，帝曰：“先帝詔韓氏世官于相。卿父子相代，榮事也。”在相四年，王師傳燕，肖胄策幽薊且有變，宜陰為守備。已而金騎入境，野無所掠而去。

紹興二年，詔百官各言省費裕國、強兵息民之策，肖胄之言，時多所采納。遷吏部侍郎時條例散失吏因為奸肖胄立重賞俾各省記編為條目以次行之舞文之弊始革。

三年，拜端明殿學士、同簽書樞密院事，充通問使，以胡松年副之，肖胄慨然受命。時金酋粘罕專執政，方恃兵強，持和戰離合之策，行人皆危之。

肖胄至金國，金人知其家世，甚重之，往返才半年。自帝即位，使者凡六七年未嘗報聘，至是始遣人偕來。肖胄先北使入對，與朱勝非議不合，力求去，以舊職知溫州，提舉臨安府洞霄宮。

五年，詔問前宰執戰守方略，肖胄言：“江之南岸，曠土甚多，沿江大將各分地而屯，軍士舊為農者十之五六，擇其非甚精銳者，使之力耕，農隙則試所習之技藝，秋成則均以所種之禾麥，或募江北流徒及江南無業愿遷之人分給之，創為營屯。止則固守，出則攻討。”起知常州，召赴行在，提舉萬壽觀，尋除簽書樞密院事。

和議已定，復命肖胄為報謝使。接伴者逆于境，謂當稱謝恩使。肖胄論難三四反，遂語塞。既至，金遣人就館議事，肖胄隨問隨答，眾皆聳聽。其還，給氈車及頓遞宴設，自肖胄始。除資政殿學士、知紹興府。尋奉祠，與其弟膺胄寓居于越幾十年。事母以孝聞，弟不至不食，所得恩澤，皆先給宗族。卒，年七十六，謚元穆。

（選自《宋史·韓肖胄傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.遷吏部侍郎時/條例散失/吏因為奸/肖胄立重賞/俾各省記編/為條目/以次行之/舞文之弊始革

B.遷吏部侍郎時/條例散失/吏因為奸/肖胄立重賞/俾各省記/編為條目/以次行之/舞文之弊始革

C.遷吏部侍郎/時條例散失/吏因為奸/肖胄立重賞/俾各省記/編為條目/以次行之/舞文之弊始革

D.遷吏部侍郎/時條例散失/吏因為奸/肖胄立重賞/俾各省記編/為條目/以次行之/舞文之弊始革

解析：本題考查文言文斷句的能力。答案：C

11.下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.蔭：封建時代子孫因先輩有功而取得入仕的權利。文中指的就是這種情況。B.詔：皇帝的命令或文書。古人有時稱皇帝的命令或文書為敕、誥、疏。C.行在：皇帝所在的地方，后也指皇帝巡行所到之處。也稱作“行在所”。

D.奉祠：指五品以上官員不能任職，或因年老退休后，擔任無職事、只領俸祿的閑職。解析：B項，疏不是皇帝的命令或文書。答案：B

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.韓肖胄家世顯赫，受到器重。他的曾祖父、祖父兩代擔任宰相，徽宗知道他的家世后，授予官職；金人知道他的家世后，也非常看重他。

B.韓肖胄孝順父母，盡心侍奉。他曾為了便于侍奉生病的父親請求補授地方官，與弟弟寓居在南越幾十年，侍奉母親十分孝順。

C.韓肖胄不懼危險，出使金國。他擔任通問使時，局勢艱險，他慷慨受命，出使金國，返回時，金國送給他氈車并且設宴款待。

D.韓肖胄積極建言，加強守備。他提出讓以前務農的部分軍士耕作，或者招募江北流民及江南無業愿意遷徙的人授給田地，創立屯田制度。解析：本題考查對文本內容的理解。C項，“返回時，金國送給他氈車并且設宴款待”錯誤，這是他擔任報謝使時受到的禮遇。答案：C

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）在相四年，王師傳燕，肖胄策幽薊且有變，宜陰為守備。（2）接伴者逆于境，謂當稱謝恩使，肖胄論難三四反，遂語塞。

解析：本題考查翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現病句。答案：（1）在相州四年，宋軍到了燕地，肖胄預計幽薊將有事變，應暗中作好防守準備。（2）接伴使到邊境迎接，說應當稱為謝恩使，肖胄反復詰問表示抗議，于是（金使）理屈。

（二）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。（11分）

風流子?吳越東風起

朱敦儒

吳越東風起，江南路，芳草綠爭春。倚危樓縱目，繡簾初卷，扇邊寒減，竹外花明。看西湖、畫船輕泛水，茵幄穩臨津。嬉游伴侶，兩兩攜手，醉回別浦，歌遏南云。

有客愁如海，江山異，舉目暗覺傷神。空想故園池閣，卷地煙塵。但且恁、痛飲狂歌，欲把恨懷開解，轉更銷魂。只是皺眉彈指，冷過黃昏。14.下列對本詞的理解與賞析，不正確的兩項是（）（5分）

A.上片“吳越東風起，江南路，芳草綠爭春”起首三句寫詞人眼前所見之景，勾畫了一幅春景將逝的暮春圖景。

B.“倚危樓縱目”在上片中起了開啟下文的作用，下文中繡簾、竹外花明、西湖畫船及嬉游伴侶都是“縱目”所見。C.上片寫景，有實有虛，“畫船輕泛水”是實寫；“醉回別浦，歌遏南云”為詞人想象之景，是虛寫。

D.下片“有客愁如海，江山異，舉目暗覺傷神”三句，詞人直抒胸臆，抒發了對山河破碎的傷悲。

E.“但且恁、痛飲狂歌”這一舉動襯托出詞人內心的痛苦，“轉更銷魂”寫出了詞人此恨無法消除。

解析：這題考查對詩句內容、技巧以及情感的把握。A項，“勾畫了一幅春景將逝的暮春圖景”分析錯誤，從“東風起”“綠爭春”可以看出是一幅生機勃勃的春景圖。C項，“醉回別浦，歌遏南云”也是實寫，是詞人“縱目”所見之景。答案：AC

15.請從情和景的角度對這首詞的上片作簡要賞析。（6分）解析：這是考查賞析詩詞的表達技巧和情感。“東風起，江南路，芳草綠爭春”，春風吹起，江南一帶，繁花綠草與春爭輝，寫出了江南春天生機勃勃的景象。“畫船輕泛水，茵幄穩臨津。嬉游伴侶，兩兩攜手，醉回別浦，歌遏南云”，畫船輕泛于西湖之上，渡口岸邊綠草如茵，伙伴們兩兩攜手嬉戲游玩，醉后別離，歌聲響徹云霄。描寫出了在西湖游玩的人們熱鬧、歡樂的情景。結合下片“有客愁如海，江山異，舉目暗覺傷神”，詞人內心充滿了山河破碎的傷悲、愁恨，面對“縱目”所見之景，對統治者醉生夢死地生活，忘卻了“江山異”，不由得生發出深深的悲哀之情，這是樂景寫哀情，更襯托出詞人內心的悲哀。答案：這首詞上片在寫法上以樂景寫哀情，情景交融。“綠爭春”寫出了春天的生機勃勃，“看西湖??”寫出了人們的熱鬧、歡樂的情景，通過對景物深人細致地刻畫，委婉地傳達出了詞人心中深深的悲哀之情，表達出了詞人對統治者忘卻了傷痛，又過起了醉生夢死的生活的無可奈何之情。

（三）名篇名句默寫

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中“______，_______”兩句引用“五丁開山”的神話傳說，從而增添了浪漫氣息。（2）《逍遙游》中，莊子認為宋榮子能認清自我與外物的分際，并且還能夠“_______”，因此才會達到世人都毀譽他他卻不為所動的境界。

（3）白居易在《錢塘湖春行》中通過描繪鶯和燕的動態將春的活力與生機體現了出來的兩句是“_______，________”。

解析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“摧”“棧”“鉤”“辯”“燕”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思，要立足于對詩句的理解。答案：（1）地崩山摧壯士死（2）然后天梯石棧相鉤連（3）辯乎榮辱之境（4）幾處早鶯爭暖樹（5）誰家新燕啄春泥

三、語言文字運用

17.下列各句中劃線成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）①中央反腐敗協調小組向全球撒下追逃追贓“天網”，很多外逃貪官在海外選擇深居簡出、甚至整容以掩人耳目。

②在當今大學發展的壯闊時代中，每一所大學都面臨著大相徑庭的問題，即如何從自身的歷史養分中吸取營養和自信。

③盡管《戰國策》非信史，但這部奇書卻為我們描繪出縱橫捭闔的戰國時期的時代風貌與瑰麗恣肆的人文精神。

④他們充滿激情的演講讓全場的學生激昂、尤奮，振聾發聵的歡呼聲，潮水般的掌聲此起彼伏，幾乎沒有人離開座位。

⑤榜樣的力量是無窮的，無數的勵志故事讓孩子們相信，無論起點多么微乎其微，自己依然有能力改變自己、改變世界。

⑥餐飲是一個古老的行業，千百年來，美食家們為了大快朵頤，開發出了不少獨具特色的美食，有的甚至成為所在城市的“招牌菜”。A.①③⑤ B.①②⑥ C.②④⑤ D.③④⑥

解析：本題考查詞語的運用。首先明確各個詞語的意思，然后根據題目中句子的語境分析即可。

深居簡出：本指藏身在隱秘的地方，很少出來。后指人平日老是待在家中，很少出門。符合語境。

大相徑庭：表示彼此相差很遠或截然不同。不用于形容“問題”，使用不正確。縱橫捭闔：指運用手段進行分化、聯合。用來形容“戰國時期的時代風貌”，使用正確。振聾發聵：比喻高明的言論能使麻木糊涂的人覺醒。不用于形容“歡呼聲”，使用不正確。微乎其微：形容非常小或非常少。本句說的是起點低，使用不正確。大快朵頤：指吃到某種食物而感到非常痛快。本句使用對象為“美食家”，符合語境。答案：C

18.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.從文藝繁榮的角度來看，許多地方將晚會辦得越來越奢華，甚至蓋過藝術本身，這是一種舍本逐末的錯誤做法，不利于文藝的真正繁榮。B.北京冬殘奧會會徽的設計者秉承展現舉辦地文化、以運動員為中心，將中國書法藝術與冬殘奧會體育運動特征結合起來。

C.《渴望現場》首次在音樂類節目中引入人工智能評分系統，這種方式不僅探索了一條電視音樂節目的創新路徑，而且得到了觀眾的廣泛關注。D.第四屆廣東省少年兒童網絡安全論壇昨日舉行，論壇上發布的一份調查報告揭示了當前兒童“觸網”低齡化的現狀和建議。

解析：本題考查語病。應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。B項，成分殘缺，在“以運動員為中心”后加上“的設計理念”；C項，語序不當，將“不僅”“而且”后面的內容位置互換；D項，搭配不當，“揭示”與“建議”搭配不當。答案：A

19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）（3分）

從某種意義上說，廉價藥體現著社會的良心，在科學合理平抑藥品價格、解決“看病難”“看病貴”問題、促進大眾健康等方面發揮著重要作用。畢竟，_____，_____。_____，_____，_____，_____。一個合理的醫藥市場結構就是，既有價格較高的新藥特效藥，也有更多尋常草根能買能用的廉價藥品，以滿足不同層次的消費需求。[中國教育出版&網^*#%] ①事關人的生命

②藥品是一種特殊的商品 ③支持更多人投身新藥研發

④讓大多數人能夠買得起藥、看得起病 ⑤也要通過多元化杠桿工具擠出暴利的泡沫 ⑥我們既要以靈活的定價機制和利潤激勵 A.③⑤①②④⑥ B.⑥③⑤①②④ C.②①⑥③⑤④ D.②①⑥⑤③④ 解析：此類型題首先要通讀語段，了解句意，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。本題注意關聯詞“既要??也要??”的搭配，同時思考“以靈活的定價機制和利潤激勵”的目的是什么，即“支持更多人投身新藥研發”；而“通過多元化杠桿工具擠出暴利的泡沫”的目的是“讓大多數人能夠買得起藥、看得起病”。由此可以推斷出正確選項為C項。答案：C

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

我國地域遼闊，棲息地類型繁多，生態系統多樣，大多數外來物種都很容易在我國找到合適的生長繁殖地，這也使得①___。據初步統計，目前我國已知的外來入侵物種300多種，這些外來入侵物種，一方面，②___。據估算，僅幾種主要外來入侵物種每年給我國農業、林業、牧業造成的直接經濟損失就多達500億元人民幣。另一方面，它使得我國維護生物多樣性的任務更加艱巨。據調查，國際自然資源保護聯盟公布的100種破壞力最強的外來入侵物種中，約有一半侵入了我國。因此，③___。解析：本題考查語言表達簡明、連貫的能力。答案：（1）①我國較容易遭受外來物種的入侵（2）②它給我國造成巨大的經濟損失（3）③抵御外來物種的入侵已刻不容緩

21.閱讀下面一段文字，請用一句話概括文中主要信息，不超過20字。（6分）

“我剛到莫干山的時候想招阿姨負責平時打理，那個時候莫干山還沒什么民宿，可是很難招到人，現在莫干山有幾百家民宿，但是大家卻發現很容易招人，為什么？很多當年在外地打工的人現在回到了村里，年輕人發現在民宿當民宿管家，一年的收入有十萬左右，在村里開銷不大，工作離家也近，所以都愿意回來工作。德清縣原先有很多空心村，村里都是老人，然而現在你會發現村里有無數的年輕人，這些年輕人是開民宿的人、住民宿的人、從外面打工回來的人。”

解析：本題考查語言的運用能力。

答案：示例：年輕人被莫干山民宿業發展吸引回來了（主要關鍵得分點：年輕人、回歸、民宿業、發展）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：

“燃文化”是從騰訊視頻2017年暑期提出的“好時光一起燃”這一主題衍生而來的新型文化體。它體現一種積極向上、充滿陽光和熱血的狀態，包含了主動進取、熱情踴躍、樂觀果敢等正面健康的含義。現實生活中，通常表現為年輕人不懈追求夢想，對現實生活充滿希望，為了心中的目標，不斷拼搏、努力奮斗。

——摘自網絡

材料二：

在越來越廣泛的網絡社交平臺上，一種以自嘲、頹廢、麻木生活方式為特征的“喪文化”正在部分青年群體中流行，伴隨著“我差不多是個廢人了”“其實并不是很想活”“漫無目的的頹廢”“什么都不想千”“頹廢到憂傷”等等話語，加之“葛優癱”“懶貓癱”等表情包的廣泛流動，這種頹廢的狀態已經相當普遍。

——摘自網絡 材料三：

愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，不必等候炬火。

——魯迅《熱風·隨感錄四十一》

讀了以上材料，你對魯迅的話有了怎樣的認識與感悟？請結合材料一、二的內容及含意，寫一篇不少于800字文章，要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不得抄襲，不能套作。解析：本題是由三則材料組合而成，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。前兩則材料是時下的熱點話題“燃文化”“喪文化”，是當今青年精神面貌的反映，要抓住其中的關鍵詞“積極向上”“主動進取”“熱情踴躍”“樂觀果敢”“自嘲”“頹廢”“麻木”等。第三則材料是魯迅的一句話，又是文章的寫作任務，結合“向上走”“能做事的做事”“能發聲的發聲”“有一分熱，發一分光”等內容確定寫作中心。三則材料雖然長短不一，內容各異，但有一個共同點，那就是青年人的精神狀態，寫作時就應抓住這一共同點來立意，切忌斷章取義。因此我們可以從以下角度立意：“燃文化”是時代之所需；青年人就應該懷抱著夢想去奮斗、追求；告別“喪文化”，找好人生方向。答案：

燃文化”是時代之需

盡管目前IP文化虛熱，但一些視頻網站卻認識到，IP和運營已不再是制勝法寶，因此，自去年以來，各大視頻平臺進行了以“打好用戶認知戰”為基準的品牌升級，以更加年輕化、更能引起用戶情感共鳴的定位整頓精神食糧。

正是在這種視頻文化發展的新態勢下，騰訊視頻先是于去年11月啟用“不負好時光”品牌理念，對受眾的體驗感進行重新定義；而后在今年暑期又進行文化升級，選擇用“好時光一起燃”——用“燃文化”為“不負好時光”注入更年輕、更具活力的解讀。這也正符合時下“燃文化”走紅這樣一個文化潮流。

2017年，無論是騰訊“偶像養成計劃”的自制綜藝《明日之子》，還是翻拍冒險系列經典IP《鬼吹燈之黃皮子墳》，或是引領國漫二次元的電競題材《全職高手》，以至人氣網絡小說改編《逆襲之星途璀璨》，都能看到“燃文化”的影子。

可是，一個時期以來，我們的文化尤其是年輕人的審美文化趣味中，卻充滿了灰色、消極、沮喪、悲觀、焦慮、迷茫、頹廢乃至絕望的文化流行形式和態度，諸如“葛優癱”、“悲傷蛙”、“藍瘦香菇”、“宅基腐”、“喪文化”??等等，所以，騰訊向社會向年輕群體倡導“燃文化”，是希望用“燃文化”點燃年輕人的熱情，用“燃文化”給“喪文化”透氣，引領年輕受眾從“喪文化”中走出來，進而以正能量的星星之火，觸發和推進社會文化的進階。

為什么說“燃文化”是時代之所需？思考當代年輕人的文化，或者關注當代青年文化，應該從當下的諸多文化現象中去觀察、研究，從當下青年人的物質生活、文化生活和精神生活去評察，特別是從他們的創造精神、個性聲音、人格模式、行為方式乃至思維方式等方面去觀察，從他們的社會責任、道德責任和歷史使命方面去了解。

當下，各種文化思潮不斷涌現。年輕人需要積極健康的文化，是因為它們決定和影響著年輕人未來的健全成長和全面成熟；決定了年輕人如何面對當今社會承擔起責任和義務。

是的，無論哪個時代，青年應該總是懷抱著夢想、奮斗、追求的原則。這些價值實際上是人類的優秀文化精華，是人類巨大的精神財富，是人類積極進取精神的文化心理訴求，是人類發展與前行的生命精神和創造力量。

每個歷史時代都有其不同的精神理想、精神信念，“燃文化”也好，其他形式的文化也好，都應該從這個總的思想貯存庫中汲取并注入自己的思想中，成為其價值的一部分。作為青年文化之一的“燃文化”，應該成為這個時代主流文化價值的體現。我們需要“燃文化”，更應該完善適合于這個時代的青年文化。

第五篇：山東省青島市2017屆高三下學期第二次模擬考試語文試題(word版)

2017年青島市高考模擬檢測

語 文

本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁，滿分150分。考試時間150分鐘。考試結束后，將答題卡交回。【注意事項】

1．答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將姓名、準考證號、區市和科類填寫在答題卡的規定位置上。

2．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。3．第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

第I卷(共36分)

一、(每小題3分，共15分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

北方，無雪不成冬。每當天降大雪時，亂云便早旱落下帷幕，把天空醞釀成一片滄茫。不久，雪花翩躚而至。那一羽羽雪花，是從天籟之際而來的精靈，似凝脂的容顏，盈動著我的心弦。冬雪覆蓋的小屋，佇立在原野里。原野是動物的天堂，野兔輕盈跳躍，在雪地覓食；狐貍狡黠地四處張望，找尋目標??冬，正在頻頻為大地著色，描摹著(簡單／簡約)流暢的線條，用圣潔的飛花，將(喧鬧／喧嘩)的凡塵冰封素裹。皚皚白雪，是北國“特產”的安琪兒，與北方人溶為一體，共同經營著整個冬季，(所以／只是)與其他地域那些轉瞬即融的雪，有著天壤之別。最刺激的是朋友之間，互拋雪球，雪灌滿脖頸兒，熱鬧極了。再看看被我們踐踏成一片狼藉的雪地，不禁又黯然神傷，多美多純的雪地呀，那種憐香惜玉的情感溢滿心頭纏綿許久。

1．文中加點字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是 A．帷(wéi)滄茫

B．躚(xiān)溶為一體 C．黠(xié)描摹

D．藉(jí)黯然神傷 2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是

A．簡單 喧嘩 只是 B．簡約 喧鬧 所以 C．簡單 喧鬧 所以 D．簡約 喧嘩 只是 3．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是 A．不染塵埃的氣質，不與世爭的品行 如癡癡守望的老者 B．不與世爭的品行，不染塵埃的氣質 如靜靜思考的學者 C．不與世爭的品行，不染塵埃的氣質 如癡癡守望的老者 D．不染塵埃的氣質，不與世爭的品行 如靜靜思考的學者 4．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是

①經過90分鐘苦戰，中國男足在主場1：0兵不血刃地戰勝韓國隊，奇跡般地取得了世．．．．界杯預選賽亞洲區12強賽的首場勝利。

②在《羅馬條約》簽署60周年之際，歐盟面臨著前所未有的挑戰——國際恐怖襲擊威脅加劇，民粹主義在“歐洲大選年”甚囂塵上，導致歐盟內部人心渙散。．．．．③國家設立的雄安新區吸引了全世界的目光。新區如何定位?官方通告中透露出的只言．．片語，讓這片土地依然保持神秘。．．④參加青島市第十屆“書法家進校園”活動的書畫大師們著手成春，將一幅幅精美的作．．．．品呈獻給了孩子們。

⑤《華盛頓與櫻桃樹》《愛迪生救媽媽》等課文因真實性存疑引發社會廣泛關注，這么多“假課文”被指出，給人一種小學語文教材泥沙俱下的感覺。．．．．⑥熱播電視劇《人民的名義》所揭露的官場腐敗與現實中轟轟烈烈的反腐敗斗爭交相輝．．．映，直擊社會痛點、敏感點。．A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥ 5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

A．文藝事業的興盛既有賴于藝術家的創作，還受制于人民群眾藝術素養和整個社會文藝氛圍。所以，我們要培育藝術群眾，提升人民群眾的藝術鑒賞能力。B．“薩德”事件使中韓關系持續惡化，中國人民對韓國樂天集團解釋向韓國國防部提供旗下高爾夫球場以部署“薩德”的問題，普遍感到十分氣憤。

C．江西上饒為紀念建軍90周年、秋收起義90周年及井岡山革命根據地創建90周年，現代贛劇《斧頭將軍》日前在北京民族文化宮大劇院上演。

D．讓優秀傳統文化進校園，培養青年禮敬傳統文化的意識，對于弘揚中華優秀傳統文化，提升國家文化軟實力無疑具有重要意義。

二、(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成6～8題。傳統節日的文化內涵和精神內核

中國傳統節日起源于農耕時代，形式多樣，內涵豐富，涵蓋了文學、歷史、哲學、天文等方面的內容，表達了中華民族的價值和思想、道德和倫理、行為與規范、審美與情趣，凝聚著千百年來人們對幸福生活的積極向往和執著追求。傳統節日的產生根植于農業社會文化土壤中，往往具有農耕生活的色彩，體現了中國人對自然的認識和尊重，蘊含著厚重的歷史與人文 情懷，成為涵養中華文明、凝聚社會共識、培育民族精神、留住鄉土情懷的共同心理紐帶和精神支柱。它經過千百年的淬煉和代代相傳，已牢牢根植于中華民族的精神家園與文化情懷之中，成為復興、傳承優秀歷史文化的重要載體。

近些年來，每當西方的圣誕節、情人節、萬圣節到來時，部分中國人尤其是年輕人都表現出了極大的參與熱情。相比之下，中國的傳統節日似乎要過得冷清、隨意得多，越來越淡的年味成為人們普遍的感受，甚至連其中的感情投入也越來越少了，一些深層次的文化內涵漸漸被人們遺忘。究其原因，正是在于我們對傳統節日的重視不足，認識不夠系統，對節日的文化內涵挖掘不夠，對節日文化的載體建設相對缺乏，對節日的儀式感體會不深，從而導致傳統節日在儀式感、載體、符號等方面缺乏時代感，不能滿足人們在審美、娛樂等方面的精神需求，與現代人的生活方式結合不夠，降低了傳統節日在人們生活中的價值感和存在感。

今天，在物質生活已經比較富足的情況下，人們更加注重在感情上相互傾訴、回應彼此的心理和精神需求，追求節日所帶來的幸福感、愉悅感。一些喜歡過西方節日的人，往往只是想在歡快、溫馨的氣氛中表達自己美好的情感。這就啟示我們，要充分挖掘傳統節日文化內涵中的“情感”元素，讓人們在節日的氛圍里心存敬畏、體驗傳統、享受親情、告慰祖先，在感受舒心與祥和的同時，寄托對來年的美好希望與祝福。另外，時代在發展，人們的精神、思想也在變化。所以，我們要重視對傳統節日文化內涵和精神內核的挖掘、整理，讓傳統節日逐漸融進現代社會的審美需求，使之符合現代社會的價值標準。反之，節日就成為沒有意義的空洞符號，不可能行之久遠、世代相傳。

文化符號與載體是節日內涵的重要內容，文化是 依靠具體載體來傳承的，文化載體讓文化變得生動可感，能夠給予人們視覺、聽覺、觸覺的多元享受。如春節流行的對聯、年畫、窗花，端午節的包粽子、賽龍船，都是傳統節日符號、載體與儀式感的體現。這些節日載體不僅內涵豐富、形式多樣，而且展示過程也輕松活潑、貼近自然，使人們在其中體會親情，感受歡娛，傳遞溫暖。

中國是禮儀之邦，儀式表達著中國人對事物重要性、價值性的認同，沒有儀式感的節日難以讓人們對節日產生心理上的認同和依從，而儀式本身又是讓人參與進來的重要方式。一系列依次展開的程序，代表著節日文化內涵的逐層展示，也是讓心靈參與其中審美的過程。在這樣一套看似繁瑣的儀式里，人們的情感得到表達和宣泄，節日的文化內涵和意義也得到彰顯和傳承。儀式讓傳統節日變得莊重，富有意義，為生活增添了趣味和價值。通過舉辦儀式，人們可以領略到人生的美好、自然的瑰麗，人性的善良，感受到對生命的虔誠和更高層次的精神享受。當傳統節日喪失了儀式感，節日應有的莊重感、吸引力、投入性、參與性也就消失了。因此，我們要有儀式感地過好傳統節日。

對傳統節日文化內涵的挖掘，以及對文化符號、載體、儀式的重視，離不開國家宏觀層面的正確引導，也需要社會各類主體的共同參與。(選自2017年3月《人民論壇》，作者范如國，有刪改)6．下列關于“中國傳統節日”的相關表述，不符合原文意思的一項是 A．中國傳統節日形式多樣，內涵豐富，涵蓋了文學、歷史、哲學、天文等方面的內容，已牢牢根植于中華民族的精神家園與文化情懷之中。

B．中國傳統節日表達了中華民族的價值和思想、道德和倫理、行為與規范、審美與情趣，凝聚著千百年來人們對幸福生活的積極向往和執著追求。

C．中國傳統節日起源于農耕時代，根植于農業社會文化土壤中，必然具有農耕生活的色彩，繼承和發揚傳統節日有助于留住鄉土情懷。

D．中國傳統節日經過千百年的淬煉和代代相傳，已經成為中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，是復興、傳承優秀歷史文化的重要載體。

7．下列不屬于“中國傳統節日過得冷清、隨意”原因的一項是

A．近些年來，部分中國人尤其是年輕人對圣誕節、情人節、萬圣節等西方節日表現出了極大的參與熱情。

B．我們不夠重視中國傳統節日，也不能系統地認識、不能深入挖掘傳統節日的文化內涵，不能滿足人們的精神需求。

C．在一定程度上拋棄了生動的節日符號，對中國傳統節日文化載體的建設不到位，更不必說舉行節日儀式。

D．中國傳統節日與現代人的生活方式結合不夠，人們不能充分感受到傳統節日在生活中的價值 和存在。

8．根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是

A．作者圍繞中國傳統節日，分別從傳統節日的起源、形成、內涵、意義，國人對其的淡化，如何繼承和發揚三大方面闡釋了如何過好傳統節日的論點。

B．建設節日文化載體能給人們帶來情感上的沖擊，使人感受到歡娛，體會到親情；舉辦隆重的節日儀式，可讓人領略到美好，體會到善良。

C．隨著時代的發展，中國傳統節日已經失去了應有的內涵，成為沒有意義的空洞符號，更無法與現代社會的價值標準相符。

D．元宵節的逛燈會、猜燈謎，重陽節的爬山、賞菊、登高望遠，母親節的獻花，七夕節的乞巧等，都屬于中國傳統節日的符號或載體。

三、(每小題3分，共12分)閱讀下面的文言文，完成9～12小題。

潘榮，字尊用，龍溪人。正統十三年進士。犒師廣東，還，除吏科給事中。景泰初，疏論停起復、抑奔競數事。帝納之。尋進右給事中。四年九月上言：“致治之要，莫切于納諫。比以言者忤圣意，諭禮部，凡遇建言，務加審察。或假以報復，具奏罪之。此今一下，廷臣喪氣，以言為諱。國家有利害，生民有得失，大臣有奸慝，何由而知?況今巨寇陸梁，塞上多事，奈何反塞言者路。望明詔臺諫，知無不言，緘默者罪。并敕閣部大臣，勿搜求參駁，虧傷治體。”疏入，報聞。

天順六年使琉球，還，遷都給事中。成化六年三月偕同官上言：“近雨雪愆期，災異迭見。陛下降詔自責，躬行祈禱，詔大臣盡言，宜上天感格。而今乃風霾晝晦沴氣赤而復黑豈非應天之道有未盡歟夫人君敬天不在齋戒祈禱而已。政今乖宜，下民失所；崇尚珍玩，費用不經；后宮無序，恩澤不均；爵濫施于賤工，賞妄及于非分，皆非敬天之道。愿陛下日御便殿，召大臣極陳缺失而厘革之，庶災變可弭。”時萬妃專寵，群小夤緣進寶玩，官賞冗濫，故榮等懇言之。帝不能用。是年遷 南京太常少卿。

又七年，就擢戶部右侍郎。尋改右副都御史、總督南京糧儲。積糧數萬石以備荒。十七年召為戶部左侍郎，尋署部事。英國公張懋等四十三人自陳先世以大功賜爵，子孫承繼，所司輒減歲祿，非祖宗報功意。榮等言：“懋等于無事時妄請增祿，若有功何以勸賞?況頻年水旱，國用未充，所請不可許。”事乃寢。中官趙陽等乞兩淮鹽十萬引，帝已許之。榮等言：“近禁勢家中鹽，詔旨甫頒，而陽等輒違犯，宜正其罪。”帝為切責陽等。

南京戶部尚書黃鎬罷，以榮代之。孝宗嗣位，謝政歸。賜月廩、歲夫如制。九年卒，年七十有八。贈太子太保。

(《明史?列傳卷四十五》)9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A．比以言者忤圣意 比：近來

B．務加審察 審：仔細，周密 C．近雨雪愆期

愆：過失，罪過 D．謝政歸

謝：辭去

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．①致治之要，莫切于納諫 ②夫晉，何厭之有 B．①何由而知

②君何以知燕王

C．①積糧數萬石以備荒 ②此天以君授孤也 D．①事乃寢

②今其智乃反不能及 11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．而今乃風霾晝晦／沴氣赤而復黑／豈非應天之道有未盡歟／夫人君敬天／不在齋戒祈禱而已

B．而今乃風／霾晝晦沴／氣赤而復黑／豈非應天之道有未盡歟夫人／君敬天不在齋戒祈禱而已

C．而今乃風霾晝晦／沴氣赤而復黑／豈非應天之道有未盡歟／夫人君敬天不在齋戒／祈禱面已

D．而今乃風／霾晝晦沴／氣赤而復黑／豈非應天之道有未盡歟夫人／君敬天不在齋戒／祈禱而已

12．下列對原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是

A．正統十三年潘榮赴廣東慰問軍隊，回朝后被任命為吏科給事中；天順六年出使琉球，回朝后升職為都給事中。

B．潘榮對皇帝限制大臣言論加以批評，認為是堵塞 言路，損害國家，奏章上呈，皇帝采納了他的意見。

C．萬妃專寵，群小拉關系、鉆營投機，官員獎賞太濫，潘榮針對這些社會弊端懇切進言，但皇帝未能采納。

D．潘榮對英國公等人子孫無功還要求增祿和中官謀求鹽利等行為敢于制止，表明他為官盡職，一心為公。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)望明詔臺諫，知無不言，緘默者罪。(3分)(2)召大臣極陳缺失而厘革之，庶災變可弭。(3分)(3)近禁勢家中鹽，詔旨甫頒，而陽等 輒違犯，宜正其罪。(4分)14．閱讀下面的元曲，回答問題。(8分)

水仙子?夜雨 【元】徐再思

一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。落燈花棋未收，嘆新豐孤館人留①。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。[注]嘆新豐孤館人留：《新唐書?馬周傳》載，馬周不拘行節，為人所鄙薄，恨不得志，“舍新豐逆旅，主人又不之顧，周命酒一斗八升，獨酌而醉”。

(1)這首元曲善用數量詞，請結合前三句賞析其運用的妙處。(4分)(2)曲子以“都到心頭”收束全篇，請概括結句包含的情感內容。(4分)15．補寫 出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語?雍也》中“_________，__________”兩句表明自己要在社會上取得自立，也要讓別人自立；自己要順暢通達，還要幫助別人做到這樣。

(2)李白《夢游天姥吟留別》中把天姥山寫得聳立天外，直插云霄，巍巍然非同凡比的兩句是“_________，__________”。

(3)白居易《錢塘湖春行》頷聯“_________，__________”，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。

五、(12分)16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過25個字。(4分)對倫敦空氣污染問題感到“羞恥”的倫敦市長薩迪克?汗，已經決意有針對性地推出環 保措施。①，他近日提出，計劃讓更多司機接受政府35 00英鎊的獎勵，進而放棄舊款柴油車，選購更加環保節能的汽車。同時，在倫敦搭乘公交車的乘客，一個小時內第一次換乘免費。②，倫敦也在建設更多環保住宅。倫敦市中心的巴特西地區的一些新建住宅，最大特色就是“零排放”。房屋的屋頂裝有太陽能電池板和發電渦輪，為房間源源不斷提供電力；衛生間有地熱源泵，常溫水在室內循環，室內保持恒溫。

17．請補寫出空缺的語句，與前面兩句構成排比，使語意連貫，內容統一。(4分)幸福是什么?幸福是初夏的早晨打開窗戶時迎面吹來的那股清風，是你獨坐一隅聆聽歌曲時那種心靈的靜謐，________________，______________。幸福無時無刻不在你身邊。18．請從下面8個備選詞語中，選擇恰當的詞語填入空缺處。(4分)備選詞語：哂納、惠存，華筵、菲酌，賜教、斧正，稍待、賜見 ①近自海外旅游歸來，特選購當地名產一盒，敬希_______。②茲訂于元月十七日下午六時，敬備_______，恭候光臨。

③素仰您學殖深厚，誠請先生不吝______，就如下問題提出意見。④來訪未晤，因有要事相商，明早十時再趨拜，務請______為幸。

六、(18分)閱讀下面的文字，完成19～22題。

世間真君子 拾遺

1912年正月，郭沫若屏住呼吸揭開蓋頭，發現新娘長著“一對露天的猩猩鼻孔”，他奔出洞房，五天后離家出走。原配張瓊華獨守空房68年。1906年，魯迅被母親騙回老家完婚。新婚晚上，他獨自睡進了書房，第三天離家出走。原配朱安獨守空房43年。

胡適13歲時，母親便做主給他定了婚，而胡適與江冬秀多年未謀面。胡適內心也曾抗拒過、疑慮過、矛盾過，但終沒有推翻婚事。他說：“我深深懂得舊式婚姻中女性的地位。”1917年，留美歸來的北大教授胡適迎娶了江冬秀。歷史學家唐德剛說：“這位小腳、眼有翳、愛打麻將的女人，成了傳統中國社會最后一位福人。”

1919年，林語堂到美國哈佛大學留學。沒想到經費用盡，生活斷炊，他求助于北大胡適，“能否由尊兄作保他人借貸1000美元，待我學成歸國償還”。不久，林語堂就收到了胡適的匯款。胡適說：“這是工資預支款，君歸國后，一定要回北京大學工作。”哈佛畢業后，林語堂又赴萊比錫大學讀博。他電報胡適：“再向學校預支1000美元。”后學成回國，林語堂如約到北大任教。他找到校長蔣夢麟，萬分感謝。蔣校長感到意外，林語堂這才知道學校根本沒出過這筆資助——那都是胡適個人的錢。而這件事，胡適從沒有向 外人說過。胡適資助的對象，還有吳晗、周汝昌、李敖、沈從文等一眾才子，他還資助過販夫走卒。

胡適是倡導白話文的旗手，而黃侃是反對白話文的先鋒。一次，黃侃在講課中舉例說：“如果胡適的太太死了，其家人電報必云：你的太太死了!快回來啊!長達11字。而文言僅需四字：妻喪速歸。”胡適的回擊也令人叫絕。課堂上，胡適對學生們說：“前幾天，行政院給我發信，邀我去做秘書，我拒絕了。同學們如有興趣，可用文言代我擬一則電文。”學生寫完后，胡適選了一則字數最少的——“才學疏淺，恐難勝任，恕不從命”，僅12個字，也算言簡意賅。但胡適說：“①我的白話文電文就5個字：干不了，謝謝。”學生們紛紛嘆服。

“寬容比自由更重要。”這是胡適流傳甚廣的一句名言。作為新文化運動和“自由主義”之旗手，胡適譽滿天下，也謗滿天下。胡適在給楊杏佛的信中說：“我受了十余年的罵，從來不怨恨罵我的人。②如果有人說，吃胡適一塊肉可以延壽一年半年，我也一定情愿自己割下來送給他，并且祝福他。”新文化運動后，因政見不同，魯迅與胡適交惡。此后，魯迅在報刊上多次挖苦、諷刺胡適。面對魯迅痛罵，胡適從不應戰。對于魯迅的文章，只要認為是好的，他就會大力推薦。魯迅去世后，作家蘇雪林給胡適寫信，稱魯迅是“刻毒殘酷的刀筆吏，陰險無比”。胡適回信說：“凡論一人，總須持平。愛而知其惡，惡而知其美，方是持平。魯迅自有他的長處。如他早年的文學作品，如他的小說史研究，皆是上等工作。”魯迅死后，胡適從沒發過一句惡聲。當許廣平就《魯迅全集》出版事宜給胡適寫信，請他“鼎力設法”介紹商務印書館時，胡適“慨予俯允”，立馬出面推薦，為《魯迅全集》的出版奔波效力。

胡適曾贈言北大哲學系畢業生：誓我這里千言萬語，是要教人一個不受人惑的方法。”胡適學術上的偉大，不在于他的著作，而在于他的治學之方法——“大膽假設，小心求證”。“讀古人的書，一方面要知道古人聰明到怎樣，一方面也要知道古人傻到怎樣。” “世間 有一種最流行的迷信，叫做‘服從多數的迷信’。人都以為多數人的公論總是不錯的。”所以胡適覺得應該“大膽假設”，不大膽地假設、懷疑，就不會有進步和創新。但大膽假設、懷疑之后，應該“小心求證”。“沒有證據，只可懸而不斷；證據不夠，只可假設，不可武斷；必須等到證實之后，方才奉為定論。”這種治學方法，也被胡適運用于做人做事中。所以他從來不站隊、不妄議、不盲從，不把別人的耳朵當耳朵，不把別人的眼睛當眼睛，不把別人的腦力當腦力。史學家顧頡剛說：“我的研究古史的方法，直接得之于胡先生。”

1962年2月24日，一場慶祝酒會上。胡適發表即席演講，不料講到一半，突然心臟病猝發，溘然長逝。整個天下，哭聲一片。(原文有刪改)19．文章第一段為什么要寫郭沫若和魯迅的婚事?(4分)20．解釋下面兩句話在文中的含意。(4分)①我的白話文電文就5個字：干不了，謝謝。(2分)②如果有人說，吃胡適一塊肉可以延壽一年半年，我也一定情愿自己割下來送給他，并且祝福他。(2分)21．文章第六段，胡適贈言北大哲學系畢業生時說“是要教人一個不受人惑的方法”，請談談對這句話的理解。(4分)22．文章以“整個天下，哭聲一片”結尾，請結合全文探討這樣結尾的用意。(6分)

七、(60分)23．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)我們于日用必需的東西以外，必須還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。

——周作人

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

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