第一篇：(人教版)六年級下冊英語課文翻譯

(人教版)六年級下冊英語課文翻譯

第一單元

Let’s start 你多高？你多重？誰比你高？誰比你重？

首頁 祖姆：我1.60米高。我比這只恐龍高。次波：我21米高！我比你高得多！薩拉：它的尾巴更長些。懷特小姐：一些恐龍比房子還要大。一些比我們書包還要小。約翰：它真高！

A部分

Let’s learn

你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。他身高159厘米。

Let’s play 從矮到高站隊！我比你高！從你年紀小到年紀大站隊！我比你年紀大一些！

Let’s talk 你有多高？我164厘米高。你比我矮。是的，我160厘米高。你比我高4厘米。我11 歲了。我12 歲了，我比你大1歲。我重51千克。我重50千克，你比我長得又高又強壯。

Group work 1 你多大了？我12 歲。你多高？我164厘米。吳一凡比約翰高。埃米比薩拉年紀大些??

Let’s read

你喜歡哪只猴子，本？我喜歡黃色的。看，他比那只棕色的猴子更高些。哪只猴子更強壯？棕色的猴子更強壯。但那只黃色的猴子更高些。我喜歡那只小猴子，它年幼又有趣。它尾巴有多長？我想這只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大約有30厘米長。我想那只黃色的猴子有150厘米高。那只黃色的猴子更高一些，但那只小猴子更有趣一些。

Pair work 這是我。那是我的朋友。她比我大兩歲，而且她更高一些。她有長頭發和大眼睛?? B部分

Let’s learn 他的尾巴更長。他的頭更小。

Let’s play 我比你高，而且比你重。我的手比你的大。我的胳膊比你的長。

Let’s talk你多重？我重48千克。我比你瘦還比你矮，是的我比你高大，比你強壯。你腿有多長？76厘米你腳多大？我穿17碼的鞋。我穿16碼的鞋。

Pair work 1 你多高？你的腿多長？讓我看看?? 我比較高。邁克的腳比較大。我的腿比邁克的腿長。邁克比我重。

Let’s read 抹香鯨 長度：15米 重量：35噸 牙齒：50顆，每顆長達20厘米 尾巴：8米長 食物：魷魚、龍蝦和小鯊魚技能：能跳進深冷水中

虎鯨 長度：8米 重量：3600千克 牙齒：40顆，每顆長達20厘米 尾巴：6米長 食物：魚、小鳥、海豹甚至鯨魚 技能：游泳能手；能從水里跳出來

C部分

Task time 你房間有多大？ 你床有多大? 你桌子有多大？

我的房間是??平方米。我的床是??厘米長。我的桌子是??厘米長

Good to know 長度單位 毫米厘米 米 千米 英尺

重量單位 千克克噸 1英尺=0.3048米

如果一個男孩是5英尺高，換算成米他有多高？

Let’s sing 我的小狗是一只更小，更小的狗。你的狗比我的狗更小嗎？我的矮貓是一只更矮、更矮的、矮貓。你的貓比我的貓矮嗎？

Story time ①他們需要一個新守門員。我想試一試。我也是。我等不及了。②你多高？我180厘米高。你多重?我86千克重。③他比鹿先生高10厘米。使得他更強壯一些。但是她攔不住球！④我是最高的一個。對不起你脖子太長了別人夠不到你。足球講究配合。⑤那里發生什么事了？哦！這是我想要的！為什么？他太重了。當然了！我們需要一個大家伙！⑥哦！他幾乎比球門還要大！是的！他是一個優秀的守門員！

第二單元

Let’s start 他們怎么了？機器人累了？稻草人頭疼??

Let’s chant 你現在感覺怎么樣？很好。你好嗎？我頭疼。我得了流感。你現在感覺怎么樣？恨海。你好嗎？我現在感覺好多了。我像新的一樣好。

首頁

看！他非常的興奮。是的！但我很難過。我很生氣。別生氣了。你感覺怎樣？ 我覺得我病了，我頭疼。怎么了祖姆？ 救救我啊！我腿受傷了！

A部分

Let’s learn 怎么了，邁克？我感覺我病了。我發燒了。

Let’s play 怎么了？我牙疼。怎么了？我腿疼。

Let’s talk

你感覺如何？我感覺不舒服。怎么了？我喉嚨

疼。我鼻子疼。

Let’s read

一些人在冬天里感到不舒服。許多人的了感冒。你怎樣知道你的了感冒？你喉嚨疼嗎?n你鼻子疼嗎？你頭疼嗎？如果發燒，你可能得了感冒？

別擔心！如果你病了，去看醫生。吃些藥，喝些熱飲料。臥床幾天。你將很快就會感覺好些。

Let’s learn

埃米感覺怎么樣？她很累。

Pair work

莉薩感覺怎么樣？她很高興。不，抱歉。她很難過。Let’s talk

你好嗎？劉蕓？你看起來很高興。是的，我很興奮，我將進行一次長途旅行。薩拉，你好嗎？今天你看起來很難過。我數學考試不及格。聽到這事我很難過。

Pair work 看這幅畫。我感覺怎么樣？你看起來很難過。是的，因為我數學考試不及格。看這幅畫我感覺怎么樣？你看起來很高興。是的。因為我得到了一本新圖畫書。

Let’s read 現在是星期六上午，天氣很好。一班和三班之間有一場足球賽。許多同學都在觀看。他們都很激動。現在約翰控球。他把球轉給了邁克。邁克踢球。球進了!現在張鵬得到了球。他踢球。球撞到約翰的臉了！約翰有點生氣。但是球彈過他的頭頂。飛進球門。又進了一個球！約翰現在是什么感覺呢？猜一猜!他很高興!太棒了！一班贏了這場比賽。但是三班并不悲傷。他們正在笑約翰那個滑稽進球！

Group work 我們將舉行一場足球賽。我非常高興。媽媽給我買了一條裙子。我非常高興。我媽媽去旅行卻不帶我，我非常難過。我語文考試不及格。我感覺很難過。

C部分

Task time我感到很無聊。一個鬼故事將很有趣。啊！真令人興奮啊！哦，我有些害怕。媽媽！救命！怎么了？次波？ 別擔心。我將和你一起睡。謝謝，媽媽，我很高興。現在是深夜，次波在他的臥室里，他感覺很無聊??

薩拉病了。哪兩件事薩拉不該做？1.休息一下。2.吃些藥。3.看醫生。4.去游泳。5.喝一些水。6.讀許多書。

Let’s check 埃米非常難過。她的斑點狗跑了。怎樣才能讓他的心情好一些？1.幫助艾米找斑點狗 2.帶她去看一個悲傷的電影3.告訴他斑點狗是一只笨狗4.告訴她你的頭發比他長5.給你朋友們打電話，讓他們幫助尋找斑點狗。

Good to know 如果你很健康，你就是“in the pink”。如果你很難過，你就是“feling blue”。如果你生氣，你就是“seeing

red。如果你非常，非常難過，你就是in a black mood Story time ①次波，這周我們去滑冰吧。對不起，我準備和我的父母去長途旅行，我真高興。哦！祝你旅途愉快、次波。②我很無聊。祖姆，玩玩電腦吧。我的電腦壞了為什么不去滑冰呢？那將很有趣。滑冰？外面天氣太冷了。③祖姆，怎么了？你生病了嗎？不，媽媽，我很好。但是你看起來很不高興。我就是有些無聊。④（門鈴響了！）是誰啊？我不知道。祖姆，開門。好的媽媽。⑤哦！次波！你回來了啊！機場下了很大的雪，他們取消了航班。因此我們可以滑冰了，祖姆。太好了！⑥你要去哪？我要和次波去滑冰，我很興奮。滑冰？？再見，媽媽。

第三單元

Let’s start

你周末通常干什么？

Let’s chant 你去公園了嗎？是的，我去了公園。你在晚上去嗎？我是在晚上去的。你見到滿月了嗎？是的我見過滿月了。你昨晚去了嗎？不，我六月份去。

首頁 你上周末干什么？我踢足球。你和張鵬一起踢足球了嗎？是的，我和他一起踢。

A部分

Let’s learn 你上周末干什么了？我去看望外祖父母了。

Let’s find out 祖姆上周末干什么了?你干什么了？

Let’s talk

你上周干什么了？我踢足球，你呢？我去看望了我的爺爺奶奶了。你幫他們打掃房間了嗎？是的我打掃了。

Let’s find out 你昨天做什么了？我聽音樂了。

Let’s read 吳一凡上個周末很忙。周六的早上他去看望了我的奶奶。那天是他奶奶的生日。他們一起做面條。晚上他們一起看電影。周日早上，吳一凡和他的朋友們一起踢了足球。下午他洗了衣服，并打掃了房間。

Let’s play 昨天你干什么去了？我打掃我的房間。我打掃了我的房間，踢了足球，還看了電視。B部分

Let’s learn 昨天你干什么了？我去遠足了。

Let’s play

昨天邁克干什么了？他去游泳了。

Let’s talk

你昨天干什么了？我去釣魚了。你讀書了嗎？是得我讀了。你打掃房間了嗎？不，我沒有。

Let’s find out 你周末去游泳了嗎？是的，我去了。

Let’s read 今天是快樂的一天。早上我步行去邁克家。我和他一起學英語。我們一起讀有趣的繞口令。然后我騎車去公園。我放了風箏。今天有風。突然我的風箏飛進了湖里。一只小狗看見了風箏，他跳進湖里并且游向了風箏。五分鐘后，他把風箏還給了我。我非常感謝他。

C部分

Task time 你上周末干什么了？我去遠足了。你爬山了嗎？是的，我爬山了。

Good to know 這些指示牌是什么意思?你在哪兒能看見它們？

Let’s sing 上周末我去了動物園。你干什么了？我喂了熊和鱷魚。還有袋鼠寶寶。你周六干什么了？你干什么了？告訴我你昨晚干什么了？并且我也告訴你我做了什么。

Story time ①你周末過得怎么樣？很忙。②你周六早上干什么了？我洗衣服，還去了公園。③你周六下午干什么了？我做作業，還去釣魚了。④你周日上午干什么了？我打掃房間，去探望了祖父母。⑤你周日下午干什么了？我踢了足球，還看了電視。⑥確實是個忙碌的周末。是的，現在我需要另一個周末。

第四單元

Let’s start假期你通常做什么？你去旅行嗎？你曾經去過哪里？在旅行期間你通常做什么？ 首頁 你去哪里度假了？我去了新疆，吃了美食。我去了加拿大，我去滑雪了。那非常有趣。不，那不是很有趣。那很可怕。

A部分

Let’s learn

假期里你做了什么？我吃了美味的食物。

Let’s talk

假期你去哪里？我去了新疆。你在哪兒做了什么？我和我的新朋友們唱歌跳舞了。

Let’s chant你們去哪里度假了？我去加拿大度假了。你怎們去度假的？我們乘飛機去度假的。假期里你們去了哪里？我們在假期里滑雪并堆雪人。你假期愉快嗎？我在假期里過的很開心。

Let’s read

親愛的媽媽：

你好嗎？每天我和表兄們玩得很開心。星期一我們去飯館了，我們吃了美味的食物。星期二我們去了公園。我們唱歌跳舞。星期三我們打乒乓球了。星期四我們爬山了。我們拍了許多照片。明天我將回家。

想念你和爸爸。

愛你的，約翰

Let’s find out 你上次旅行在什么時候？你去了哪里？你在那兒做了什么? B部分

Let’s learn

在假期里你做了什么？我買禮物了。

Let’s play

去滑雪 去滑冰看大象 劃船 學英語 拍照 吃美味的食物 買禮物 爬山 Let’s talk

假期你去了哪里？我去哈爾濱。你怎樣去那兒的？我坐火車去的。你干什么了？我去滑雪了。

Let’s find out

去年我去了浙江。你是怎么去哪兒的？我坐火車去的。

Let’s read

這是一個漫長的假期，我們在二月一號離開了北京，二日到達哈爾濱。在第一天我和父母去了公園。三號我去滑雪了。四號我做了作業。五號我去滑冰了。六號我給朋友買了禮物。七號我乘飛機回到了北京。假期的最后一天，我們放松休息并且準備回去工作和上學。

Let’s find out

過去人們是如何旅行的？圖中有什么錯誤？人們不乘飛機旅行。他們不乘??旅行。

C部分

Task time 親愛的鵬：我爬山了。我也吃了美味的食物。明天我將要去劃船。邁克

Good to know 如何在假期拍好照片 1.裝入電池。2.裝入膠卷。3.打開快門。4.看取景器。5.選好景物或人。6.告訴每個人說“茄子”。7.按下按鈕。8.觀賞快門，把相機放好。

Story time

①我現在在月亮上，我幾乎不能相信，她一定是嫦娥。哦，這是玉兔。②到離開的時候了。太棒了！這來了一艘宇宙飛船。③你的假期怎么樣？很有趣。④你去哪里了？我去月球了。你怎樣去那兒了？我乘宇宙飛船去了。⑤你看到了什么？我可能到了嫦娥、玉兔和桂樹。你拍照了嗎？是的，我拍了。哦??我把照片放哪了？⑥哦，原來是一個夢啊！

復習一

1、Read and say 假期你要去哪里？我要去參觀昆明哦，你要和誰一起去？我要和我的媽媽，爸爸還有妹妹凱西一起去。你將要去那干什么？我要去看民族舞蹈。我還要去參觀石林。那太棒了！你們將要怎樣去哪？我們要坐飛機去。你們什么時候去？我們要在這周末去。祝你玩得愉快！

2、Read and answer 邁克，昆明離北京遠嗎？是的，坐飛機要三個小時。那的天氣怎樣？昆明以“春城”著稱。它通常陽光明媚而且溫暖如春。是的，昆明還有美味的食物。我等不及了。我也想去哪買一些民族服裝。我們現在要走了。請問你能幫我背雙肩書包嗎？我的書包比你的雙肩書包更大更重。當然可以。

回答問題：昆明離北京有多遠？昆明的天氣怎樣？凱西要去昆明買什么？誰的雙肩包又大又重？

3、Listen and write

請你注意好嗎？乘坐中國航空CA1471次航班的旅客請在24號門登機。請收好你所有的物品，并且在登機的時候出示您的登記牌，祝您旅途愉快。

4、Good to know

CFECK IN登記，換登機牌，托運行李 Safety Check 安全檢查 Cafe 咖啡廳 Moving Walkway傳送帶Escalator電動扶梯

5、Read and answer

5月14日親愛的日記：今天是美好的一天，又是糟糕的一天。這是壞消息。我們乘坐出租車去賓館。司機告訴我們關于很多昆明的事。我對旅行感到興奮。我們進入賓館，但我沒拿我的雙肩包。我跑回出租車。司機已經走了。那天下午爸爸和我乘公共汽車去了警察局。那有很多雙肩背包，一個警察給我們看了三個雙肩背包。一個比我大，一個比我小，第三個像我的那個，但是它不是。我的更重一些，我想哭。那個警察說他愿意幫我們，我們坐在椅子上等。這是好消息。一個男人來到警察局。他拿著我的雙肩背包。我十分高興又一次看到那出租車司機。他告訴我享受我的昆明之旅。現在我能有一個愉快的旅行了!邁克

6、Read and write 親愛的凱西：這張照片向你介紹了我假期的照片，我去了一個自然公園。我們看到了一片綠色的森林和一個美麗而又干凈的湖。那里沒有許多人。明天我要去一個小村莊。那沒有高的建筑物，你認為我會在那兒看到漂亮的蝴蝶嗎？邁克

親愛的邁克：這周我們一直待在一個漂亮的小村莊里。我們星期一到達的，吃了一些來自湖里新鮮的魚。星期二我們吃了一些可口的水果。葡萄是我的最愛。星期三我們嘗了一些新鮮的蔬菜。星期四我們喝了一些果汁，它新鮮又健康。星期五我們吃了一些湯圓和象征好運的粽子，星期六天氣很熱。我吃了巧克力冰淇淋，這個假期我非常快樂。凱

西

7、Read and answer 打擾了。我們是來這城市旅游的旅客。我們迷路了。你們在找什么？請問我們怎樣才能到達假日旅館？你們可以成坐26路公共汽車，在郵局下車。假日旅館有一個電影院，從電影院我可以找到旅館，從郵局向南走。一直走。你會找到電影院。賓館就在電影院的后面。請問，汽車站在那？向右轉。他就在銀行前面。向右轉。他就在銀行前面。謝謝你的幫助。祝你好運。

五月十六日 親愛的日記：今天我們迷路了。我們去向警察尋求幫助。警察告訴我們去乘26路公共汽車。我們在郵局下車。然后我們向南走，直走，并且找到了電影院。旅館就在電影院的前面。我們安全到達了。

8、Listen,match and write油畫 雜志 雨傘 DVD數字光盤 明信片地圖圖畫書服裝 CD光盤 指南 扇子 鞋 靴子 花 玩偶 手提包 裙子 太陽鏡 圍巾 帽子

9、Let’s chant

我去旅行了。你做什么了？ 我去公園了。我去動物園了。我去旅行了。你看到了什么？我看到了大山。我看到了海。我去旅行了。你買了什么？我買了一件夾克。我買了一條領帶。我去旅行了。你玩的開心嗎？天氣棒極了。陽光很充足。

12、Story time

①我在博物館里找不到我的朋友了。他叫什么名字？她名叫次波。②她多高？我想她有55厘米高。她比我矮一些。③她穿什么衣服?她穿黃藍相間的T恤衫。④你住在哪里？我們住在假日旅館。⑤有人從旅館打電話到這兒。她說她丟了一個叫祖姆的朋友。那是你的名字嗎？是的，它是。⑥我很開心她沒迷路。太好了，你的朋友會來這接你。她怕你又走丟了。哦，哦??

復習二

1、Let’s read 早上好，孩子們。現在是學年末了。我們將要在下周一舉行一個告別晚會。你們想在晚會上表演嗎？當然！我會唱歌。我會彈鋼琴。我能演奏二胡。邁克，你能表演什么？讓我想想。我能表演中國功夫。你呢？懷特小姐。我會跳舞。讓我們邀請你們的父母來參加晚會。棒極了！太好了！

2、Read and tick or cross

親愛的先生、女士：您被邀請參加一個告別晚會。地點：體育場 日期：六月二十日 時間：晚七點至九點 食物：將為你準備中國菜（還有薩餅！）

告別晚會將在六月二十日舉行（）晚會將在體育場舉行（）只提供中國食品（）只有學生能參見晚會（）你的外國朋友要離開中國了，假設你要邀請他們中的一個，來你家吃飯。你會邀請誰？寫一份請柬。

3、Listen,write,match and say

親愛的日記：我很難過，下個月我就要回美國了。我就要離開中國和所有的朋友了。下個星期我們要舉行一個晚會。我很興奮。每個人都帶禮物來。約翰喜歡集郵。我會送她美國的小郵票，邁克喜歡拉小提琴，我會送他一張小提琴的音樂激光唱盤。陳潔喜歡畫畫，我會送他一些彩色鉛筆。吳一凡喜歡制作東西。他打算將來成為一名科學家，我要送她一本關于托馬斯、愛迪生的書。我確信他一定會喜歡的。我不想和我的朋友們說再見。

4、Group and write

音樂 蛋糕 圍巾 食物 巧克力 激光唱盤 毛衣 寫一份計劃 果汁 要做的事 做些清掃工作 冰淇淋 裝飾房間 照片 禮物牛奶比薩餅可樂 送出請柬 圖畫 飲料

多漂亮的一間教室啊！有一些氣球在里面。有一臺照相機。

5、Listen and write

到了和中國說再見的時候了。到了和我的朋友們道別的時候了。再見熊貓，再見面條，再見中國和我的朋友們。我努力學習，我學了漢語，再見高山 再見風箏

6、Let’s read

老師：你好！你是哪位？ 劉：你好。我是劉蕓！我感冒了。我不能去參見晚會了。老師：聽到這件事我很難過。你感覺怎樣？劉：我嗓子疼。老師：我希望你很快就會好起來。劉：謝謝。每個人都玩得很高興嗎？老師：是的，張鵬正在彈鋼琴。陳潔和邁克正在唱歌。約翰正在跳舞。埃德正在拆開禮物。埃米和吳一凡正在玩游戲。劉：我也想參加。老師：別難過。我們會給你一個驚喜的。劉：真的？那會是什么？老師：你就安心等待吧！早日康復！劉：再一次感謝你并且給我的朋友們帶好。再見。

10、Let’s make

懷特小姐正在制作一本關于她學生的書。她做這本書是為了她能更好地記住她的學生們。①他來自中國。他又高又壯。他喜歡踢足球。他住的離學校很遠，但他從不遲到。②她來自中國。她很漂亮。她文靜。她有長頭發。她喜歡聽音樂。她也喜歡畫畫。③他來自加拿大。他很高。他喜歡拉小提琴。他喜歡踢足球。他也喜歡做風箏。他緊挨著學校住。他經常教同學們英語。④她來自美國。她很漂亮。她有大大的眼睛。她非常喜歡熊貓。她喜歡畫畫。將來她要成為一名藝術家。

11、Good to know 道別的方式

快點來信！保持聯絡！祝你好運！一路順風！保重。

13、Let’s read

老師；我可以進來嗎？ 劉：等一等。老師：嗨！劉：懷特小姐！老師：是的，是我。約翰和陳：還有我。張，薩朗和吳：還有我。劉：見到你們所有人我真是太高興了。請進。老師：你今天怎么樣？劉：我感覺好多了。陳杰：這是一本郵票。我知道你喜歡集郵。劉：謝謝你。這是我送的一個小禮物，希望你能喜歡。埃米：我寫了一首詩。希望你會喜歡。劉：謝謝你。這是一本關于熊貓的書。老師：讓我們一起拍照吧！學生們：太棒了！老師和學生們：茄子！

14、Story time ①我有一些好消息還有一些壞消息。是什么？②我要離開很長一段時間。聽到這事我很難過。③你要去哪里？美國。我爸爸在那兒有一份新工作。④對于你爸爸來說這是個好消息。對于我來說是個壞消息。我也是。⑤你大概會去一所新的學校了吧？我一定會去一所新的中學。我要上七年級了。⑥你會答應給我寫信嗎？當然。保重。保重。

第二篇：PEP小學六年級英語下冊課文翻譯

一單元

Let’s start 你多高？你多重？誰比你高？誰比你重？

首頁

祖姆：我1.60米高。我比這只恐龍高。次波：我21米高！我比你高得多！薩拉：它的尾巴更長些。懷特小姐：一些恐龍比房子還要大。一些比我們書包還要小。約翰：它真高！A部分 Let’s learn

你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。他身高159厘米。

Let’s play 從矮到高站隊！我比你高！從你年紀小到年紀大站隊！我比你年紀大一些！Let’s talk 你有多高？ 我164厘米高。你比我矮。是的，我160厘米高。你比我高4厘米。我11 歲了。我12 歲了，我比你大1歲。我重51千克。我重50千克，你比我長得又高又強壯。

Group work 1 你多大了？我12 歲。你多高？我164厘米。2 吳一凡比約翰高。埃米比薩拉年紀大些……

Let’s read

你喜歡哪只猴子，本？我喜歡黃色的。看，他比那只棕色的猴子更高些。哪只猴子更強壯？棕色的猴子更強壯。但那只黃色的猴子更高些。我喜歡那只小猴子，它年幼又有趣。它尾巴有多長？ 我想這只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大約有30厘米長。我想那只黃色的猴子有150厘米高。那只黃色的猴子更高一些，但那只小猴子更有趣一些。Pair work 這是我。那是我的朋友。她比我大兩歲，而且她更高一些。她有長頭發和大眼睛…… B部分

Let’s learn 他的尾巴更長。他的頭更小。

Let’s play 我比你高，而且比你重。我的手比你的大。我的胳膊比你的長。

Let’s talk你多重？我重48千克。我比你瘦還比你矮，是的我比你高大，比你強壯。你腿有多長？76厘米你腳多大？我穿17碼的鞋。我穿16碼的鞋。Pair work 1 你多高？你的腿多長？讓我看看…… 我比較高。邁克的腳比較大。我的腿比邁克的腿長。邁克比我重。

Let’s read 抹香鯨

長度：15米

重量：35噸

牙齒：50顆，每顆長達20厘米

尾巴：8米長

食物：魷魚、龍蝦和小鯊魚技能：能跳進深冷水中

虎鯨 長度：8米

重量：3600千克

牙齒：40顆，每顆長達20厘米

尾巴：6米長 食物：魚、小鳥、海豹甚至鯨魚 技能：游泳能手；能從水里跳出來 C部分

Task time 你房間有多大？ 你床有多大? 你桌子有多大？

我的房間是……平方米。我的床是……厘米長。我的桌子是……厘米長 Good to know 長度單位 毫米厘米 米 千米 英尺 重量單位 千克 克噸 1英尺=0.3048米 如果一個男孩是5英尺高，換算成米他有多高？

Let’s sing 我的小狗是一只更小，更小的狗。你的狗比我的狗更小嗎？我的矮貓是一只更矮、更矮的、矮貓。你的貓比我的貓矮嗎？

Story time ①他們需要一個新守門員。我想試一試。我也是。我等不及了。②你多高？我180厘米高。你多重?我86千克重。③他比鹿先生高10厘米。使得他更強壯一些。但是她攔不住球！④我是最高的一個。對不起你脖子太長了別人夠不到你。足球講究配合。⑤那里發生什么事了？哦！這是我想要的！為什么？他太重了。當然了！我們需要一個大家伙！⑥哦！他幾乎比球門還要大！是的！他是一個優秀的守門員！

二單元

Let’s start 他們怎么了？機器人累了？稻草人頭疼……

Let’s chant 你現在感覺怎么樣？很好。你好嗎？我頭疼。我得了流感。你現在感覺怎么樣？恨海。你好嗎？我現在感覺好多了。我像新的一樣好。首頁

看！他非常的興奮。是的！但我很難過。我很生氣。別生氣了。你感覺怎樣？ 我覺得我病了，我頭疼。怎么了祖姆？ 救救我啊！我腿受傷了！A部分

Let’s learn 怎么了，邁克？我感覺我病了。我發燒了。Let’s play

怎么了？我牙疼。怎么了？我腿疼。Let’s talk

你感覺如何？我感覺不舒服。怎么了？我喉嚨 疼。我鼻子疼。

Let’s read

一些人在冬天里感到不舒服。許多人的了感冒。你怎樣知道你的了感冒？你喉嚨疼嗎?n你鼻子疼嗎？你頭疼嗎？如果發燒，你可能得了感冒？

別擔心！如果你病了，去看醫生。吃些藥，喝些熱飲料。臥床幾天。你將很快就會感覺好些。Let’s learn

埃米感覺怎么樣？她很累。Pair work

莉薩感覺怎么樣？她很高興。不，抱歉。她很難過。

Let’s talk

你好嗎？劉蕓？你看起來很高興。是的，我很興奮，我將進行一次長途旅行。薩拉，你好嗎？今天你看起來很難過。我數學考試不及格。聽到這事我很難過。

Pair work 看這幅畫。我感覺怎么樣？你看起來很難過。是的，因為我數學考試不及格。看這幅畫我感覺怎么樣？你看起來很高興。是的。因為我得到了一本新圖畫書。

Let’s read 現在是星期六上午，天氣很好。一班和三班之間有一場足球賽。許多同學都在觀看。他們都很激動。現在約翰控球。他把球轉給了邁克。邁克踢球。球進了!現在張鵬得到了球。他踢球。球撞到約翰的臉了！約翰有點生氣。但是球彈過他的頭頂。飛進球門。又進了一個球！約翰現在是什么感覺呢？猜一猜!他很高興!太棒了！一班贏了這場比賽。但是三班并不悲傷。他們正在笑約翰那個滑稽進球！

Group work 我們將舉行一場足球賽。我非常高興。媽媽給我買了一條裙子。我非常高興。我媽媽去旅行卻不帶我，我非常難過。我語文考試不及格。我感覺很難過。C部分

Task time我感到很無聊。一個鬼故事將很有趣。啊！真令人興奮啊！哦，我有些害怕。媽媽！救命！怎么了？次波？ 別擔心。我將和你一起睡。謝謝，媽媽，我很高興。現在是深夜，次波在他的臥室里，他感覺很無聊……

薩拉病了。哪兩件事薩拉不該做？1.休息一下。2.吃些藥。3.看醫生。4.去游泳。5.喝一些水。6.讀許多書。

Let’s check 埃米非常難過。她的斑點狗跑了。怎樣才能讓他的心情好一些？1.幫助艾米找斑點狗 2.帶她去看一個悲傷的電影3.告訴他斑點狗是一只笨狗4.告訴她你的頭發比他長5.給你朋友們打電話，讓他們幫助尋找斑點狗。

Good to know 如果你很健康，你就是“in the pink”。如果你很難過，你就是“feling blue”。如果你生氣，你就是“seeing

red。如果你非常，非常難過，你就是in a black mood Story time ①次波，這周我們去滑冰吧。對不起，我準備和我的父母去長途旅行，我真高興。哦！祝你旅途愉快、次波。②我很無聊。祖姆，玩玩電腦吧。我的電腦壞了為什么不去滑冰呢？那將很有趣。滑冰？外面天氣太冷了。③祖姆，怎么了？你生病了嗎？不，媽媽，我很好。但是你看起來很不高興。我就是有些無聊。④（門鈴響了！）是誰啊？我不知道。祖姆，開門。好的媽媽。⑤哦！次波！你回來了啊！機場下了很大的雪，他們取消了航班。因此我們可以滑冰了，祖姆。太好了！⑥你要去哪？我要和次波去滑冰，我很興奮。滑冰？？再見，媽媽。

三單元

Let’s start

你周末通常干什么？

Let’s chant 你去公園了嗎？是的，我去了公園。你在晚上去嗎？我是在晚上去的。你見到滿月了嗎？是的我見過滿月了。你昨晚去了嗎？不，我六月份去。

首頁 你上周末干什么？我踢足球。你和張鵬一起踢足球了嗎？是的，我和他一起踢。A部分

Let’s learn 你上周末干什么了？我去看望外祖父母了。Let’s find out 祖姆上周末干什么了?你干什么了？

Let’s talk

你上周干什么了？我踢足球，你呢？我去看望了我的爺爺奶奶了。你幫他們打掃房間了嗎？是的我打掃了。

Let’s find out 你昨天做什么了？我聽音樂了。

Let’s read 吳一凡上個周末很忙。周六的早上他去看望了我的奶奶。那天是他奶奶的生日。他們一起做面條。晚上他們一起看電影。周日早上，吳一凡和他的朋友們一起踢了足球。下午他洗了衣服，并打掃了房間。

Let’s play 昨天你干什么去了？我打掃我的房間。我打掃了我的房間，踢了足球，還看了電視。B部分

Let’s learn 昨天你干什么了？我去遠足了。Let’s play

昨天邁克干什么了？他去游泳了。

Let’s talk

你昨天干什么了？我去釣魚了。你讀書了嗎？是得我讀了。你打掃房間了嗎？不，我沒有。

Let’s find out 你周末去游泳了嗎？是的，我去了。

Let’s read 今天是快樂的一天。早上我步行去邁克家。我和他一起學英語。我們一起讀有趣的繞口令。然后我騎車去公園。我放了風箏。今天有風。突然我的風箏飛進了湖里。一只

小狗看見了風箏，他跳進湖里并且游向了風箏。五分鐘后，他把風箏還給了我。我非常感謝他。C部分

Task time 你上周末干什么了？我去遠足了。你爬山了嗎？是的，我爬山了。Good to know 這些指示牌是什么意思?你在哪兒能看見它們？

Let’s sing 上周末我去了動物園。你干什么了？我喂了熊和鱷魚。還有袋鼠寶寶。你周六干什么了？你干什么了？告訴我你昨晚干什么了？并且我也告訴你我做了什么。

Story time ①你周末過得怎么樣？很忙。②你周六早上干什么了？我洗衣服，還去了公園。③你周六下午干什么了？我做作業，還去釣魚了。④你周日上午干什么了？我打掃房間，去探望了祖父母。⑤你周日下午干什么了？我踢了足球，還看了電視。⑥確實是個忙碌的周末。是的，現在我需要另一個周末。

第三篇：高中必修五英語課文翻譯(人教)

必修5課文翻譯

1.約翰·斯洛擊敗“霍亂王”

約翰·斯洛是倫敦一位著名的醫生——他的確醫術精湛，因而成為照料維多利亞女王的私人醫生。但他一想到要幫助那些得了霍亂的普通百姓時，他就感到很振奮。霍亂在當時是最致命的疾病，人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。每次霍亂暴發時，就有大批驚恐的老百姓死去。約翰·斯洛想面對這個挑戰，解決這個問題。他知道，在找到病源之前，霍亂疫情是無法控制的。

斯洛對霍亂致人死地的兩種推測都很感興趣。一種看法是霍亂病毒在空氣中繁殖著，像一股危險的氣體到處漂浮，直到找到病毒的受害者為止。第二種看法是人們在吃飯的時候把這種病毒引入體內的。病從胃里發作而迅速殃及全身，患者就會很快地死去。

斯洛推測第二種說法是正確的，但他需要證據。因此，在1854年倫敦再次暴發霍亂的時候，約翰·斯洛著手準備對此進行調研。當霍亂在貧民區迅速蔓延的時候，約翰·斯洛就開始收集資料。他發現特別在兩條街道上霍亂流行的很嚴重，在10天之內就死去了500多人。他決心要查明其原因。

首先，他在一張地圖上標明了所有死者住過的地方。這提供了一條說明霍亂起因的很有價值的線索。許多死者是住在寬街的水泵附近（特別是這條街上16、37、38、40號）。他發現有些住宅（如寬街上20號和21號以及劍橋街上的8號和9號）卻無人死亡。他以前沒預料到這種情況，所有他決定深入調查。他發現，這些人都在劍橋街7號的酒館里打工，而酒館為他們免費提供啤酒喝，因此他們沒有喝從寬街水泵抽上來的水。看來水是罪魁禍首。

接下來，約翰·斯洛調查了這兩條街的水源情況。他發現，水是從河里來的，而河水被倫敦排出的臟水污染了。他馬上叫寬街上驚慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。這樣，水泵就用不成了。不久，疫情就開始得到緩解。他證明了，他證明了霍亂是由病菌而不是由氣團傳播的。

在倫敦的另一個地區，他從兩個與寬街暴發的霍亂有關聯的死亡病例中發現了有力的證據。有一位婦女是從寬街搬過來的，她特別喜歡那里的水，每天都要派人從水泵打水運到家里來。她和她的女兒喝了這種水，都得了霍亂而死去。有了這個特別的證據，約翰·斯洛就能夠肯定地宣布，這種被污染了的水攜帶著病菌。

為了防止這種情況的再度發生，約翰·斯洛建議所有水源都要經過檢測。自來水公司也接到指令，不能再讓人們接觸被污染的水了。最終，“霍亂王”被擊敗了。2.哥白尼的革命性理論

尼古拉·哥白尼被嚇得心煩意亂的。雖然他曾經試著不去理睬那些數字，然而他所有的數學計算都得出了一個相同的結論：地球不是太陽系的中心。只有當你把太陽放在中心位置上，天空中其他行星的運動才能說得清楚。他的這個理論可不能告訴任何人，因為即使他只暗示有這種想法，他都會受到強大的基督教會勢力的懲罰。教會認為世界是上帝創造的，正因為如此，地球就具有特殊的意義，它必定要成為太陽系的中心。這樣，問題就來了，因為天文學家以前發現過，天上有些行星停頓下來，往后移動，然后再成環狀向前移動，而其他行星看上去有時亮些，有時又不怎么亮。如果地球是太陽系的中心，而所有行星環繞著地球轉的話，那么這種現象就很奇怪了。哥白尼對這些問題曾經苦苦思索過很久，試圖找出問題的答案。他曾經收集過觀察星球的數據，并且利用他的全部數學知識來解釋這些數據。但是只有他的新理論才能作出解釋。于是，他在1510至1514年期間從事這項研究，逐步修改他的理論，直到他感到完善時為止。

1514年，他把他的新理論私下里給他的朋友們看。他對舊理論的修改是具有革命性的。他把太陽固定在太陽系的中心位置上，而行星則圍繞著太陽轉，只有月球仍然繞著地球轉。他還提出地球在圍繞太陽轉的同時，它本身還自轉，這樣就說明了行星運動的變化情況以及星球亮度問題。他的朋友都熱情地鼓勵他把他的想法公之于世，而他卻小心謹慎，他不想遭到基督教會的攻擊，所以他直到1543年臨終之前才公布了這一觀點。

當然，他小心謹慎是對的。基督教會拒絕接受他的理論，說這種理論違背了上帝的旨意，而支持這種理論的人都會受到打擊。然而哥白尼的理論卻是我們宇宙觀賴以建立的基礎。他的理論還改變了基督教對地心引力的看法，他們認為物體往地球上掉落是因為上帝創造了地球，而地球正是宇宙的中心。哥白尼表明這是明顯錯誤的。如今人們可以看到，他的這些想法與艾薩克·牛頓、阿爾伯特·愛因斯坦以及斯蒂芬·霍金等人的研究都有著直接的聯系。UNIT2 3.地理之謎

人們也許覺得奇怪，為什么用來描述英格蘭、威爾士、蘇格蘭和北愛爾蘭這四個國家的詞語不太一樣。但如果你學過英國歷史，就能弄清楚這個問題。

首先是英格蘭。威爾士于13世紀同英格蘭聯合了起來。如今只要有人提起英格蘭，你就會發現威爾士總是包括在內的。接著，英格蘭、威爾士同蘇格蘭于17世紀聯合了起來，名字就改成了“大不列顛”。令人慶幸的是，當蘇格蘭的詹姆斯國王成為英格蘭和威爾士的國王時，這三個國家和平地實現了聯合。最后，英國政府打算于20世紀初把愛爾蘭也同另外三個國家和平聯合起來以形成聯合王國。然而，愛爾蘭的南部卻不愿組建聯合王國，它分離出去，并建立了自己的政府。因此只有北愛爾蘭同英格蘭、威爾士、蘇格蘭聯合起來，而組成了聯合王國，這一點從新的聯合王國國旗上就可以看得出來。值得贊揚的是，這四個國家的確在一些方面共同合作，例如在貨幣和國際關系方面；但是有些制度仍然區別很大。例如，北愛爾蘭、英格蘭和蘇格蘭在教育體制和立法體制上都存在著差異。在參加像世界杯之類的比賽時，它們有著各自的足球隊。在這四個國家中，英格蘭是最大的。為了方便起見，它大致可以劃分為三個地區。最靠近法國的那個地區叫做英格蘭南部，中部地區叫做英格蘭中部，最靠近蘇格蘭的那個地區叫做英格蘭北部。你可以看到英國的大部分人口聚居在南部，而多數大工業城市都位于中部和北部。盡管，英國任何一個城市都不像中國的城市那樣大，但是他們都有著自己的享有威名的足球隊，有的城市甚至還有兩個隊。很遺憾，這些建于19世紀的工業城市對游客并沒有吸引力。要找歷史性建筑你得去更古老的、比較小些的由古羅馬人建造的城鎮。在那兒你才可能找到更多的有關英國歷史和文化的東西。

最具歷史意義的寶地是倫敦。那兒有博物館，有藝術珍品、劇院、公園和各種建筑物。它是全國的政治中心。它有公元一世紀由羅馬人建造的最古老的港口，有由盎格魯——撒克遜人始建于11世紀60年代的最古老的建筑，還有公元1066年由后來的諾曼人統治者建造的最古老的城堡。曾經有四批侵略者到過英國。第一批入侵者是古羅馬人，留下了他們的城鎮和道路。接著是盎格魯——撒克遜人，留下了他們的語言和政體。第三是斯堪的納維亞人，他們對詞匯和北部的地名造成了一定影響；第四是諾曼人，他們留下了城堡和食物名稱的新詞語。如果你到英國鄉間去看看，你就會找到所有這些入侵者的痕跡。如果想使你的英國之旅不虛此行又有意義，你就必須留心觀察。

4.倫敦觀光記

由于擔心時間不夠，張萍玉早就把她想要在倫敦參觀的地點列了一張單子。她最先想參觀的地方是倫敦塔，它是很久以前由入侵的諾曼人在公元1066年修建的。真是太棒了！這個堅實的用石頭砌的方形塔已經在那屹立一千年了。盡管在塔的四周擴建了一些建筑，但它仍然是皇宮和監獄聯合體的一個組成部分。讓張萍玉很驚訝的是，她發現女王的珠寶由皇家特別衛士守護著，而這些衛士在一些特殊的日子仍然穿著400年前伊麗莎白一世女王時代的制服。

接著參觀的是圣保羅大教堂，它是公元1666年倫敦大火以后建造的，剛建成的時候，它看起來真是金碧輝煌。威斯敏斯特大教堂也是很有意思的地方，里面珍藏著一些已故詩人和作家的雕像，例如莎士比亞的雕像。正當萍玉走出大教堂的時候，她聽到了著名的大本鐘整點敲響的鐘聲。她參觀了女王倫敦住所白金漢宮的外景，以此結束了一天的觀光。啊，她要同朋友們講的實在太多了！第二天，萍玉姑娘參觀了格林尼治天文臺，看到了古老的輪船和那座著名的為時間定時的時鐘。她最感興趣的是那條通過天文臺的經線。這是一條假想的線，它把世界分成東西兩半球，從而有利于航海。這條線穿過格林尼治，萍玉就跨著這條線拍了一張照片。

最后一天，她參觀了倫敦海洛特公墓里的卡爾·馬克思的雕像。這似乎是一件怪事：這位發展了共產主義的人竟然在倫敦生活過，并且在倫敦去世。不僅如此，他還在大英博物館著名的圖書閱覽室工作過。遺憾的是，這個圖書館已經從原來的地方搬到另一座大樓里去了，而原來的閱覽室也沒有了。但是她感到最為震驚的卻是博物館里展出的那么多來自不同文化的奇妙寶物。當萍玉看到那么多參觀者用欣賞的目光注視著古老漂亮的中國陶瓷和其他展品時，心里充滿了對祖國的自豪感。再過一天，萍玉就要離開倫敦去溫莎城堡了。她邊睡覺邊想：“也許我能見到女王呢？”

Unit3

5.第一印象

太空郵件：liqiang299A@GreatAdventureSpaceSation.com

15/11/3008(地球時間)6.親愛的爸爸媽媽：

我現在仍然無法相信我是在接受去年獲得的這個獎勵。我得不斷提醒自己，我真的已經進入到公元3008年了。因為擔心這次旅行，頭幾天我心里總是不踏實，結果我得了時間滯后癥。這就與你乘坐飛機會產生時差反應相似，所不同的是，在你的腦子里似乎會不斷閃現以前的時光。因此，我一開始就感到神經過敏和心神不定。但是我的朋友兼導游王平很細心體貼，給了我幾粒綠色藥片，倒是挺起作用的。他父母的公司叫做“未來之旅”，以其技術高超而聞名。他們把我裝在一個時間艙里，平安地把我送入了未來。

我仍舊記得我們被太空服務員一起叫到時間艙，爬上去進入一個小門。座位是很舒適的，喝了點鎮靜劑后，我們的眼睛就閉上了，感到昏昏欲睡似的。時間艙在輕輕左右搖晃，我們放松地躺在那里做夢。幾分鐘以后，旅程結束，我們就到了。我仍然在地球上，但是進入到了未來的一千年。我們會看到什么呢？

一開始新的環境讓我很難忍受。空氣似乎很稀薄，好像在混合的氣體中剩下的氧氣很少。由于缺乏新鮮空氣，我感到頭痛。正當我想努力調整適應新環境時，王平出現了。他告訴我，“把這個面罩戴上。它會使你感覺好得多。”他把面罩遞給我，敦促我馬上走進附近的一個小房間，叫我休息。我立刻就感到舒服些了。沒過多久，我就再次站立起來，跟著他去領取了一臺由電腦驅動的氣墊車。這些氣墊車是在地面上方漂浮著的，只要在座位上把操縱桿打彎或壓下，你就可以迅速地移動。王平系緊了我的安全帶，教我怎樣使用它。不久，我就可以飛得跟王平一樣快了。可是，當我們到達一個看上去像大市場的地方時，由于太多車子朝四面八方飛奔，我看不見王平了。他被卷入到這群車隊里去了。就在這個時候我得到一次“時間滯后”的閃回，這樣我就再次看到了似乎是公元2008年的那個地區。我這才懂得我被送到了未來，但卻仍然在自己的家鄉。就在這個時候，我又見到了王平，于是又跟在他后面飛去。到了一幢看上去很奇怪的房子里，他把我帶到一個明亮而潔凈的大房間。墻是綠色的，地板是棕色的，燈光很柔和。突然墻壁移動了——原來是樹形成的！后來我才發現，就是這些樹的葉子為這棟房屋提供了最急需的氧氣。然后王平在電腦屏幕上的開關上閃了一下，于是一張桌子和幾把椅子就像變魔術那樣從地板下面升了起來。“怎么不坐下來吃些東西呢？”他說道，“你第一次作這樣的時間旅行，可能會感到有些困難。你可以好好休息一下。今天沒有任何出行計劃。明天你還要準備參觀幾個地方。”說完這些，他把食物擺在桌子上，又從地板下取出一張床來。他離開后，我簡單吃了飯，洗了個熱水澡。實在累壞了，我溜上床很快就睡著了。以后再談吧！你的兒子 李強

7.我看到了奇妙的東西

我首先參觀的是一個太空站，這個站被認為是太空中最現代化的地方。太空站像一個巨大的圓盤，在太空中緩緩的旋轉，以仿照出地球重心的引力。太空站里展出了31世紀一些最前沿的發明。有個導游帶領我們站在一條移動的運送帶上，到各處參觀。

導游：從2008年來訪的朋友們，早上好！首先，我們要查看一種我們太空居民使用的最新的通訊方式。再也不需要打字員在打字機或電腦上工作了！再也不需要郵費和郵政編碼了！現在用一種“思想儀”就可以傳遞信息。你把金屬帶放在頭上，整理思路，按下發送鍵，集中精神想著你要發送的信息，片刻功夫信息就發送出去了。這個信息會儲存在接受者的“思想儀”里。它快捷有效，而且環保。唯一的缺點是，如果使用者不能想清楚要傳遞的信息，發送出去的信息可能是模糊不清的。但我們不能因為使用者的使用不當而責備儀器，是不是？ 在導游解說的時候，我觀看著桌上這副被稱為“思想儀”的小東西。它們看上去像金屬帶子。那么普通，但卻那么神通廣大！正當我還在觀察時，運送帶向前移動了。

導游：女士們先生們，現在我們到了“環保地帶”。以前人們習慣用垃圾箱收集廢棄物，然后這些垃圾被送走埋掉或燒掉，我說的對吧？（我們都點頭。）可現在我們有一種裝置，能利用生態學原理來處理掉廢棄物。一架巨大的機器，能把所有能獲得的廢棄物都吞進去，而且總是貪得無厭。然后垃圾被分解成了幾種有用的物質，如莊稼地的“肥料”和沙漠中的“土壤”。什么都不浪費，所有的東西，哪怕是塑料袋也被回收利用了。偉大的創意，對不對？

我注視著緩緩移動的垃圾分解機器模型，為它的成效所吸引。但是，我們又開始向前移動了。

導游：第三站要展示給我們的是工作實踐方面的一些變化。批量生產不再在地球上進行，而是轉移到了像這樣的太空站里。在太空里，一組工程師給機器人設計了程序讓它們完成工作。機器人生產像藥品、衣服、家具和氣墊車等東西。沒有廢棄物、沒有污染，也沒有環境破壞。但是，這些公司必須培訓他們的代表能在太空中生活和工作。他們必須在此監控機器人和生產過程。一旦貨物齊備，就用工用太空船運送到地球。我的思緒開始漫游。我能從事什么工作呢？當我想到這個奇妙的未來世界時，我興趣倍增、干勁十足

Unit4 8.我的第一項工作任務 “難以忘懷，”新聞記者說 周陽永遠不會忘記他在一家暢銷英文報紙的第一項工作任務。他同新上司胡欣的討論對他的記者生涯必將產生強烈的影響。

胡：歡迎你，非常高興你來參加我們的工作，你來這里首先就是當助理記者。有什么問題嗎？ 周：我可以馬上去采訪嗎？

胡：（笑）真是勇氣可嘉！不過恐怕這不太合乎常規，還是等到你比較有經驗以后吧。我們先要派你給有經驗的記者作助理。以后，你才能獨自去進行新聞采訪并提交自己的新聞稿。周：太好了！我需要隨身帶些什么？我已經帶了筆記本和照相機。

胡：不需要照相機！你們將帶上一名專業攝影師去拍照。你將發現你的同事們會熱情地幫助你。如果你對攝影感興趣，以后你可以集中精力去鉆研。

周：謝謝你。對攝影我不僅只是感興趣，在大學里我還專修過業余攝影課來更新我的技術。胡：那很好啊。

周：我出去采訪時還需要記住些什么事呢？

胡：你需要有好奇心。你只有提出了許多不同的問題之后才有可能獲得你需要知道的信息。我們說，一個好的記者必須有一個對新聞非常敏感的“嗅覺“。那就是說，在人們沒有說出全部真相時，你必須能夠判斷出，并努力發現真理。記者必須通過調查研究，來使自己了解到被遺漏的那部分情況。周：我應該注意些什么呢？

胡：下面是我的行為準則：不要延誤任務規定的期限，不可對人粗魯，不可自己說得太多，務必認真傾聽被采訪人回答問題。

周：為什么聽人家講話這樣重要呢？

胡：你得聽清楚事實的細節。同時，你還要根據被采訪人所說的話準備提出下一個問題。

周：在我記筆記的同時，怎么能仔細傾聽對方的答話呢？ 胡：這就是我們職業的訣竅了。如果被采訪人允許，你可以使用錄音機，錄下全部事實。如果有人提出質疑，這也有用，你就有證據來支持自己的報道了。

周：我明白了！你有沒有過這樣的情況：別人控告你的記者，說他的報道失實？

胡：有的。不過這是很久以前的事了。事情是這樣的：一位足球運動員被指揮受賄，故意不進球，好讓對方球隊贏球。我們去采訪了他。他否認收了錢，但我們對此表示懷疑。于是，我們安排這名球員和被認為行賄的人一起接受采訪，而當我們看到他們在一起時，我們就從足球運動員的體態語上猜到他沒有說真話。我們寫了一篇文章，暗示足球隊員有罪。這事有些為難，因為如果我們錯了，他就可以向我們索要賠償。他竭力阻止我們發表這篇文章，但后來證實我們是正確的。周：哇！那才是真正的獨家新聞哩！我期盼著即將到來的首次任務。說不定我也會搞到獨家新聞呢！胡：也許你會的，誰知道呢。9.搶發獨家新聞

周陽剛剛采訪了一位著名影星回到辦公室，編輯就說：“快點把那篇報道準備好，我們這一版就要用，這樣我們就搶在其他報紙的前面了，這就是搶先的獨家新聞。“國際新聞編輯部有人提出問題：“他真的干了那種事嗎？”周陽回答說：“是的，恐怕是這樣的。”接著他便著手準備報道了。

他的第一件事就是寫報道稿，他必須認認真真地寫。盡管他認為那個人一直在說謊話，但周陽懂得，他決不能直接指責那個人。他必須做到準確無誤，還要簡明扼要。他知道該如何做。經過幾個月的培訓，他已經學會了寫文章，全然沒有廢話。他在電腦前坐下就開始工作了。

第一個看到這篇文章的人的他們部里的一位編審。他核查了文中的證據，閱讀了整篇報道，然后遞給技術編輯。她就開始了編輯工作，設計了主標題和副標題。她說：“在版面上這會很好看。這個人的照片該放在哪兒好呢？”因為這篇文章要用英文來寫，所有周陽拿了一份稿子給一位母語為英語的外國雇員，請她對語言風格進行潤飾。這位雇員對周陽的報道也很滿意。她評價說：“你確實能寫很好的頭版新聞了。”周陽高興地笑了。最后主編審讀了這篇稿子，并且批準發表了。他對周陽說：“文章寫得很好，不過你還得拿出證據來表明事實確鑿。”周陽激動地說：“我馬上拿來。”

新聞文字編輯取走這篇報道，開始對所有的報道和圖片進行編排，直至把各版面全部編定。此后，所有的報道材料就要被制成膠片。這是印制過程的第一道工序。由于這篇報道要用好幾種顏色，因此需要四張膠片。每一種主色要用一張底片，四張底片結合起來就制成一張報紙的彩頁。經過最后一次校對后，這個版面就可以準備印制了。周陽興奮地等待著第一批報紙的印出。“要等到今天晚上。”他的朋友輕聲地告訴他說。“我期望電視新聞會對這件事作一點報道。真是獨家新聞了！”

Unit5 10.燒傷的急救

皮膚是身體必不可少的部分，也是身體的最大器官。皮膚有三層，它們是防病、防毒、抵御太陽有害光線侵害的一道屏障。皮膚的功能十分復雜。皮膚可以保暖或御寒，保持體內水分。正是皮膚使你感到冷熱、疼痛，它還使你有觸覺。因此，你可以想象到，如果你的皮膚燒傷了，就可能非常嚴重。在治療燒傷的過程中，緊急處理是非常重要的第一步。燒傷的原因： 你可能由于各種原因而燒傷：灼熱的液體、水蒸氣、火、輻射（由于靠近高溫或大火）、陽光、電和化學物品。燒傷的種類：

燒傷有三類。根據皮膚燒傷的層次分為一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。

一度燒傷：只損傷皮層的最上層。這些燒傷并不嚴重，應當在一兩天內就有好轉。例如輕度的曬傷，由于短暫接觸熱鍋、火爐或熨斗而導致的燙傷。

二度燒傷：既損傷了皮膚的最上層，又損傷了皮質的第二層。這些燒傷屬于嚴重的燒傷，需幾星期才能痊愈。例如嚴重的曬傷和灼熱的液體所造成的燒傷。

三度燒傷：所有三層皮質以及皮下的組織和器官都受到損害。例如由電擊引起的燒傷，因衣服起火引起的燒傷，或因汽油起火引起的燒傷。這些燒傷都屬于非常嚴重的燒傷，受傷者必須立即送往醫院。燒傷的特性：

一度燒傷： · 干燥、發紅、微腫

· 微痛

· 受壓時變白 二度燒傷： · 粗糙、發紅、腫脹

· 起水泡

· 表層滲液

· 極其疼痛

三度燒傷： · 黑、白和焦炭色相間

· 腫脹，可看到皮下組織

· 若損害了神經，則沒有疼痛或輕微疼痛，或者在創面四周有疼感 急救處理：

1、除非衣服粘貼在燒傷面上，否則都要把它脫掉（必要時可用剪刀幫助）。靠近創面的其他衣物和首飾也都要取掉。

2、馬上用涼水給傷口沖涼，但不能用冰水。最好是把燒傷的部位放在慢速流動的自來水下沖洗大約10分鐘。（涼水可以阻止燒傷的進程，可以防止無法忍受的疼痛，還可以減輕腫脹程度）。三度燒傷不可用冷水沖。

3、對于一度燒傷的患者，要把清涼干凈的濕布放在燒傷面上，直到疼痛感較輕時為止。對于二度燒傷，要保持濕布清涼，需把濕布放回冷水盆中，擰出水后再放在燒傷面上，這樣要反反復復地做一個小時左右，直到不太痛時為止。

4、輕輕地把燒傷面弄干，但不要擦拭，因為這樣做可能會擦破水泡，傷口會感染。

5、用干而清潔又不粘皮膚的繃帶蓋住燒傷面，用膠布把繃帶固定。千萬不要在燒傷處涂黃油、油或軟膏，因為這會使里面的熱散不出去，而且還可能導致感染。

6、如果燒傷的部位在臂部和腿部，盡可能把手臂或腿腳抬高到高于心臟的位置。如果是面部燒傷，傷者則應該坐起來。

7、如果屬于二度或三度燒傷，就必須立即把患者送往醫院或送去看醫生。英雄青年獲獎記

17歲的青年約翰·詹森昨晚在弗鎮的救生員頒獎大會上領獎，因為他在一次駭人聽聞的持刀襲擊案件發生后，為鄰居實施了緊急救援。

在頒獎大會上，約翰被授予獎賞。大會共表彰了搶救他人生命的十個人的勇敢行為。

(那天)約翰正在房里學習，突然聽到一聲尖叫，他和父親趕緊沖出去，發現一名男子從現場逃跑，而三個孩子的母親安·斯萊德被人連捅了數刀。她躺在前花園的地上，流血不止。她的雙手幾乎被砍斷了。

正是約翰快捷的動作和急救知識救了斯萊德女士的命。他立即向附近的一些人要繃帶，當他們都找不到繃帶的時候，他的父親從屋里拿出一些擦杯盤的布和膠帶來。約翰就用這些東西把斯萊德手上最嚴重的傷口包扎起來。他使勁地按住傷口，使血流得慢些，一直等到警察和救護車的到來。約翰說：“我為自己所做的事感到自豪，不過，我所做的都是以前別人教會我做的事。”

約翰在讀高中時就參加了青年救生員組織。該組織的主任艾倫·薩瑟頓先生在向約翰表示祝賀時說：“毫無疑問，是約翰敏捷的思維和在學校學到的急救技術，挽救了斯萊德女士的生命。這表明懂得急救知識的確能發揮重要作用。” 約翰和其他九位救生員在昨晚領獎時，還出席了由首相主持的特殊的招待會。

第四篇：2014新版 人教九年級英語 Unit7 課文翻譯

我應該被允許自己做決定嗎？

許多青少年都有自己的愛好。但是有時這些愛好可能與學業相沖突，父母們可能會擔心孩子在學習上的成功。青少年常認為應當允許他們盡可能多地去實踐自己的興趣愛好。你意這個觀點嗎？

劉玉，十五歲，來自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊，他一直想長大后成為一名專業運動員。但是他的父母不允許他訓練得太多。“當然我們想看到劉玉實現他的夢想，”劉先生說，“而且我們知道他是多么愛好跑步。我和妻子支持了他的每一場跑步比賽。我們沒有反對跑步！但是我們認為我們的兒子應當考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長，他需要想一下如果他最后成不了一名專業賽跑運動員，那又怎么辦？”

劉玉實際上并不同意這個觀點。“噢，我認為我應該被允許為我自己做決定，”他說，“我父母總是告訴我在學習努力學習考大學是多么重要，我理解這一點，但是對于賽跑我是認真的，成為一名專業賽跑運動員是我想要做的唯一的事情。”

劉玉的父母認為劉玉應該在晚上用功學習，所以，他們不允許他晚上在周內的晚上練習跑步。“或許他會認為這樣太嚴格了，或者這樣不公平”，劉太太說，“但是我們認為我們所做的是正確的，他需要花更多的時間寫作業，因為要成為專業運動員是非常困難的。”但是劉玉仍然不同意，“我知道我的父母關心我，他們總是在談論如果我不成功的話，會發生什么。可是我會成功！我跑得很快！我認為我應該被允許來自己做這個決定。只有這樣我才有機會實現自己的夢想。”

第五篇：牛津英語六年級上課文翻譯

牛津英語六年級上課文翻譯

Unit1 今天是星期六。本和他的表兄弟，杰克，在公園里。杰克只有四歲，但是他總是有很多問題。他在公園里看見一些公共標志。他正在問本一些關于這些標志的問題

杰克：那兒有很多標志，本。本：是的。那是公共標志。他們有不同的意思。杰克：墻上有一個標志。那是什么意思？ 本：是“危險”的意思。杰克：我可以進去嗎？ 本：不，你不能。你必須遠離那座大樓。杰克：草地上有一個標志。它是什么意思？ 本：是“遠離草地”的意思。杰克：那是什么意思呢？ 本：意思是我們不應該在草地上走。杰克：那個鳥籠子上的標志很有趣。是什么意思呢？ 本：是“保持安靜”的意思。我們不應該在這里大聲喧嘩。杰克：現在我知道了很多關于公共標志的知識了。謝 謝你，本。

Unit2 吉姆是本班里的一個新學生。他住在本附近。本和吉姆經常放學后一起回家。今天，本在拜訪吉姆。他們在吉姆的房間里。他們在討論關于本的生日的事情。本：今天幾月幾號，吉姆。吉姆：今天10月16號。本：10月16號？噢，我的生日快到了。吉姆：是嗎？你的生日是什么時候？ 本：在10月18號。你愿意來我的生日聚會嗎？ 吉姆：當然。杰克：太好了。你的生日是什么時候，吉姆？ 吉姆：我的生日是8月6號。本：你通常會舉行生日聚會嗎？ 吉姆：是的，我會。吉姆：你想要什么生日禮物，本？ 本：我想要一個溜溜球。吉姆：好的。你也想要一張日本卡通片的VCD嗎？ 本：日本卡通片？是的，我喜歡他們。吉姆：你喜歡看“阿拉丁”嗎？ 本：是的，我喜歡。我們什么時候可以看呢？ 吉姆：讓我們等等看。

Unit3 今天是運動日。所有同學都很激動。蘇海和蘇陽在看跑步比賽。蘇海想拍一些相片。她在找照相機。蘇陽在幫助她。蘇海：看，蘇陽。男同學在賽跑。非常激動。讓我拍一些相片。蘇陽，我的照相機在哪里？ 蘇陽：它在你的包里。蘇海：讓我看看。不！它不在這。蘇陽：剛剛還在那。現在在哪里？ 蘇海：它在你的包里嗎？ 蘇陽：讓我看看。哦，是的，它在。蘇海：膠卷在哪里？ 蘇陽：它們在我包里。蘇海：請給我吧。蘇陽：哦，不！它們不在我包里。剛才還在這里的。在你包里嗎？ 蘇海：不，它們不在。蘇陽：現在它們在哪里呢？ 蘇海：看，它們在地上。請你把它們撿起來給我好嗎？ 蘇陽：當然！

Unit5 上星期是國慶節假期。今天后假期后的第一天。海倫很早就去學校了。她上課前在學校的操場上遇到了南希。海倫：你上星期做了什么？ 南希：星期三我和我的父母看了一部電影。海倫：你喜歡那部電影嗎？ 南希：是的。是一部有趣的卡通片。我們都很喜歡。你做了什么呢？ 海倫：我星期一和星期二和我的家人拜訪了一個農場。南希：你們在農場里做了什么？ 海倫：星期一，我們澆樹拔蘿卜。南希：你們星期二做了什么呢？ 海倫：我們擠牛奶，那很有趣。南希：真的嗎？你們還做了什么呢？ 海倫：我們收雞蛋。南希：農場里有一些水果樹嗎？ 海倫：是的，有。有蘋果樹、橘子樹和梨樹。我們摘了很多橘子并且品嘗了它們。南希：太棒了！我也想去農場。

Unit6 今天是十二月十八號，圣誕節即將來臨。老師和同學們都很興奮。今天，格林先生和他的學生們談論有關節日的話題 格林先生：圣誕節是十二月二十五號，圣誕節過后是什么節日？ 蘇海：元旦和春節。格林先生：元旦人們通常做什么呢？ 大衛：他們參加聚會，我去年沒有參加聚會，我和家人一起吃了一頓大餐。格林先生：蘇海，春節人們通常做什么？ 蘇海：他們拜訪親朋好友，吃很多的好吃的。麥克：你去年拜訪你的親朋好友了嗎？ 蘇海：當然拜訪了。本：我最喜歡的節日是萬圣節。蘇海：什么時候過萬圣節？ 本：它在十月。人們穿上服裝參加聚會。去年的萬圣節我參加了一個聚會，非常好玩。格林先生：楊凌，你最喜歡的節日是什么？ 楊凌：中秋節。它在九月或者十月。我們通常吃月餅，玩花燈和賞月。格林先有關節日的話題 格林先生：圣誕節是十二月二十五號，圣誕節過后是什么節日？ 蘇海：元旦和春節。格林先生：元旦人們通常做什么呢？ 大衛：他們參加聚會，我去年沒有參加聚會，我和家人一起吃了一頓大餐。格林先生：蘇海，春節人們通常做什么？ 蘇海：他們拜訪親朋好友，吃很多的好吃的。麥克：你去年拜訪你的親朋好友了嗎？ 蘇海：當然拜訪了。本：我最喜歡的節日是萬圣節。蘇海：什么時候過萬圣節？ 本：它在十月。人們穿上服裝參加聚會。去年的萬圣節我參加了一個聚會，非常好玩。格林先生：楊凌，你最喜歡的節日是什么？ 楊凌：中秋節。它在九月或者十月。我們通常吃月餅，玩花燈和賞月。格林先生：去年的中秋節你看月亮了嗎？ 楊凌：是的，我看了。它非常美。

Unit7 在圣誕節這一天，吉姆的家人在他的祖父母家。午餐以后，他們在圣誕樹下打開他們的禮物。每個人都很興奮。爸爸：有這么多禮物在圣誕樹下。這個是給奶奶的。這個是你的，吉姆。吉姆：不，這不是我的，這是他的。爸爸：是的，這是爺爺的。爺爺：請幫我打開它，這是什么？ 吉姆：是一個漂亮的錢包。爺爺：謝謝。我非常喜歡這個顏色。奶奶：不客氣。吉姆：看看這個禮物，爸爸。這個來自爺爺，這個好大啊！爸爸：是給媽媽的嗎？ 吉姆：不，不是給她的。是給奶奶的。奶奶：讓我打開它。哦，是一個茶壺和一些茶。謝謝你，親愛的。我喜歡喝茶，茶壺也很漂亮。吉姆：哇唔，我從爸爸媽媽那得到了兩個禮物。我可以打開它們嗎？ 爸爸：是的，你可以。吉姆：一個計算器和一個滑板。謝謝，媽媽。謝謝，爸爸。爸爸：我們的禮物呢？ 吉姆：在這呢。媽媽：是誰給的？ 吉姆：是爺爺奶奶給的。爸爸：幫我打開我的，吉姆。吉姆：哦，是一塊手表，爸爸。媽媽：你能也打開我的嗎？ 吉姆：當然。哦，是一個電吹風，媽媽。媽媽：這很漂亮。非常感謝你。