第一篇：員工培訓小故事 文檔

感謝單位領導為我們大家搭建了一個如此好的交流平臺，感謝在座的各位能抽出寶貴的時間來聽這節課，我本人非常榮幸，今天能有和大家一起增長見聞的機會。古希臘人亞里士多德說：“一個人不和別人打交道，不是一個神就是一個獸。”革命導師馬克思說過：“人是社會關系的總和。”我們在坐的各位不是一個神，也不是一個獸，而是一個人。人就一定要和別人打交道在和別人打交道中，為了少丟人，少得罪人，就得要講禮儀，講禮儀有三個作用，一是內強素質、二是外塑形象，三是增進交往，那什么叫做禮儀呢？首先來給大家分享一個《孝經》里非常著名的故事，“曾子避席。”古人沒有椅子都 是席地而坐，孔子向他的弟子們授課，大家也都是坐在席子上。有一天，孔子講著講著，忽然提了個問題，叫他的弟子曾子來回答。曾子見老師要他回答問題，趕緊站起來，往邊上一站，垂下雙手，畢恭畢敬的回答了孔子的提問。在這里“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習這就是“曾子避席”的故事。大家想一想，我們日常打電話的時候跟對方說“你好”了嗎？你會鞠躬嗎？你進門時敲門嗎？這些都 是小問題，但卻都 是禮儀問題，那么究竟什么是禮儀呢？孔子日：禮者，敬人也，禮是一種尊重，儀就是尊重的形式。“禮儀 ”就是恰到好處地向別人表示尊重，所謂禮儀就是一種行為規范，就是在人際交往中由絕大多數社會成員共同默認和遵守的正確而得體的行為規范，那么，禮儀的要點是什么？簡單的講，就是有所為，有所不為，學習禮儀就是要明白哪些有所為，哪些有所不為，那么哪些是有所為，哪些又有所不為呢？下面歡迎大家與我一起走進禮儀的世界！

檢修服務工作標準：

檢修班接到報修電話“您好，這里是熱電檢修班，我能幫您做點什么？”詢問并記錄需要檢修的用戶地址。暫時沒有檢修人員“請稍等，我們馬上派人去“或同用戶約定時間去檢修，在盡可能短的時間內帶上基本檢修工具到用戶家。輕聲敲門或按門鈴，等待用戶開門，自報身份如：我是熱電總公司供熱一公司的檢修員，請問是您家報修嗎”待用戶確認允許進入后，穿上鞋套向用戶詢問需要檢修的情況找到需檢修的部位進行檢查分析確定處理方法和需要的工具鋪出檢修工具墊布，如在檢修工作過程中需要到其它房間，必須先征得用戶同意后，方可進入不得與用戶發生爭執，堅守：用戶永遠是對的“這一原則，對用戶不得吃、拿、卡、要。檢修完成清理好現場和工具。向住戶告別：”謝謝您對我們工作的支持，如有什么事，請打我們的服務電話。再見！“

第二篇：21個經典員工培訓小故事

一、小故事分享

一個剛退休的老人回到家，在小城買了房住下來，想在那兒寧靜的打發自己的晚年，寫些回憶錄。剛開始的幾個星期，一切都很好，安靜的環境對老人的精神和寫作很有益，但有一天，三個半大不小的男孩子放學后開始來這里玩，他們把幾只破垃圾桶踢來踢去，玩得不亦樂乎。老人受不了這些噪音，于是出來跟年輕人談判。

“你們玩得真開心。”他說：“我很喜歡看你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我給你們三人每天每人一塊錢。” 三個年輕人很高興，更加起勁地表演他們的足下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，從明天起我只能給你們五毛錢。”年輕人很不開心，但還是答應了這個條件。每天下午放學后，繼續去進行表演。一個星期后，老人愁眉苦臉地對他們說：“最近沒有收到養老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了。”“兩毛錢？”一個男孩臉色發青，“我們才不會為了區區兩毛錢浪費寶貴時間為你表演呢，不干了。”

從此以后，老人又過上了安靜的日子。老人退休前，是一家單位的工會主席。

大智慧提示：

工資福利是剛性的，只可漲不可跌，加上年輕人的逆反心理，老工會主席巧妙地達到了自己的目的。如果不是這樣拐彎抹角，而是直言相斥的話，毛孩子們肯定會更加調皮難纏。在HR的工作中，善于利用心理會讓我們的工作更加簡單和完美。小故事分享

愛因斯坦經常拒絕作家的采訪或坐著由畫家為他畫像，但有一次，他改變了態度。

一天，一位畫家請求為他畫像。

愛因斯坦照例回絕道：“不，不，我沒有時間。”

“但是，我非常需要靠這幅畫所得的錢啊。”畫家懇切地說。

“噢，那就是另外一回事了。”愛因斯坦馬上改變了態度，“我當然可以坐下來讓您畫像。”

大智慧提示：

這個故事中有兩點引人深思，一是愛因斯坦的同情心使他的人格更加偉大；二是畫家坦率地直陳困難，而獲得成功，這種做法比花言巧語更能打動人心。在HR的工作中，不僅要考慮Live，還有Let live。小故事分享

很久以前，有兩條魚想要知道什么是快樂。他們去問海里知識最深厚的海龜，海龜告訴他們說，“你們的快樂叫游泳，游泳是最快樂的”。于是，他們窮畢生之精力，游遍大江南北，五湖四海，尋找那個叫“游泳”的快樂。在生命結束時他們才恍然大悟，原來他們每天在做的事情就是游水，而他們一直追尋的快樂，一直在他們的周圍。

大智慧提示：

這是一個關于珍惜與發現的另一個小故事。也許，你一直都不知道，你就是其中的一條魚。我們在得知所謂的幸福后，就窮盡一生精力去自己的追求幸福，但是卻因為種種原因而忽略了那近在咫尺的幸福。這些幸福需要你去發現，需要你去珍惜，無論是愛情、家庭、健康、事業還是那一絲絲的感恩的心。

小故事分享

一天，在書上看到一道選擇題，覺得很有意思，便把它帶到單位，讓同事做出選擇：

1、今天一次性給你1000萬元。

2、今天給你1元，連續30天每天都給你前一天1倍的錢。你會選哪一個？結果所有的同事都選擇了1。選擇1的，能得到1000萬元。然而選擇2，卻能在第30天得到5億多元！當我把這個結果說出來時，同事們都不敢相信：第一天僅有1元，每天也只是比前一天增加一倍，怎么到了第30天就積蓄到5億多元呢？

大智慧提示：

不要企望一夜暴富，因為一夜暴富的財富總是有限的。今天成功的起點再低，哪怕低到僅有“1元錢”，但只要你今天比昨天努力多一點，明天比今天努力多一點，每天努力多一點，每天進步一點，就能創造一個意想不到的奇跡。人生成功的過程，是一個連續不斷努力的過程，是一個不斷堅持、不斷挑戰、不斷超越的過程。小故事分享

有兩家賣粥的小店，左邊這家和右邊那家差不多，都是川流不息，人進人出的。然而晚上結算的時候，左邊這家總是比右邊那家多出百十元來，天天如此。

于是我走進右邊那家粥店。服務小姐微笑著把我迎進去，給我盛好一碗粥，問我：“加不加雞蛋？”我說加。于是她給我加了一個雞蛋。每進來一個顧客，服務員都要問一句“加不加雞蛋？”也有說加的，也有說不加的，大概各占一半。

我又走進左邊的那家小店。服務小姐同樣微笑著把我迎進去，給我盛好一碗粥。問我：“加一個雞蛋還是加兩個？”我笑了說：“加一個。”再進來一個顧客，服務員又問一句：“加一個雞蛋還是兩個？”愛吃雞蛋的就要求加兩個，不愛吃的就要求加一個。也有要求不加的。但是很少。

一天下來，左邊這個小店就要比右邊那個多賣出很多個蛋。給別人留有余地，更要為自己爭取盡苦可能大的領地。只有這樣，才會于不聲不響中獲勝。

大智慧提示：

心理學上有個名詞叫做“沉錨”反應：在人們做決策的時候，思維會被第一信息所左右，第一信息會像沉入海底的錨一樣把你的思維固定在某處．在右，讓你選擇＂加還是不加雞蛋＂，在左邊的小店中，是“加一個還是加兩個雞蛋”的問題。這第一信息的不同，使你作出的決策就不同．聰明者常用此法達到自己的目的。小故事分享

有兩家賣粥的小店，左邊這家和右邊那家差不多，都是川流不息，人進人出的。然而晚上結算的時候，左邊這家總是比右邊那家多出百十元來，天天如此。

于是我走進右邊那家粥店。服務小姐微笑著把我迎進去，給我盛好一碗粥，問我：“加不加雞蛋？”我說加。于是她給我加了一個雞蛋。每進來一個顧客，服務員都要問一句“加不加雞蛋？”也有說加的，也有說不加的，大概各占一半。

我又走進左邊的那家小店。服務小姐同樣微笑著把我迎進去，給我盛好一碗粥。問我：“加一個雞蛋還是加兩個？”我笑了說：“加一個。”再進來一個顧客，服務員又問一句：“加一個雞蛋還是兩個？”愛吃雞蛋的就要求加兩個，不愛吃的就要求加一個。也有要求不加的。但是很少。

一天下來，左邊這個小店就要比右邊那個多賣出很多個蛋。給別人留有余地，更要為自己爭取盡苦可能大的領地。只有這樣，才會于不聲不響中獲勝。

大智慧提示：

心理學上有個名詞叫做“沉錨”反應：在人們做決策的時候，思維會被第一信息所左右，第一信息會像沉入海底的錨一樣把你的思維固定在某處．在右，讓你選擇＂加還是不加雞蛋＂，在左邊的小店中，是“加一個還是加兩個雞蛋”的問題。這第一信息的不同，使你作出的決策就不同．聰明者常用此法達到自己的目的。小故事分享

有個老木匠向老板遞了辭呈，準備離開建筑業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好員工離開，問他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見，他的心已經不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時候，老板親手把大門鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣漫不經心，敷衍了事呢？

大智慧提示：

其實，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己當成那個老木匠吧，想想自己的房子，每天敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用自己的智慧，好好建造！你的生活是你一生惟一的創造，只有一次機會不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得充實，踏實，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創造的！” 小故事分享

一位很有名的劇院經理來拜訪大仲馬。一見面，他連帽子也沒脫下，就冒火地問這位劇作家為什么把最新的劇本賣給一家小劇院的經理。大仲馬承認有這么回事。這位經理于是出了一個遠遠勝于他對手的高價，想把劇本買回來，大仲馬笑了笑說：“其實你的那位同行用一

個很簡單的方法，就以很低的價格把劇本買走了。”

“那是怎么回事？”

“因為他以與我交往為榮，并且一見面就脫下帽子。”

大智慧提示：

你可以沒有金錢，你可以沒有地位，你可以沒有智慧，但你不能沒有禮貌，學會禮貌待人，在尊重別人的同時你會發現自己也正被別人尊重著。小故事分享

英國一家報紙舉辦一項高額獎金的有獎征答活動。題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，載著三位關系人類興亡的科學家，熱氣球墜毀，必須丟出一個人以減輕載重。三個人中，一位是環保專家，他的研究可拯救無數生命因環境污染而身陷死亡的噩運；一位是原子專家，他有能力防止全球性的原子戰爭，使地球免遭毀滅；另一位是糧食專家，他能夠使不毛之地植生谷物，讓數以億計的人們脫離饑餓。

獎金豐厚，應答信件眾說不一。巨額獎金得主卻是一個小男孩，小男孩的答案是——把最胖的科學丟出去。

有時，復雜的不是問題，而是看問題的眼睛

大智慧提示：

要解決問題，須先抓住問題的本質，不要被“彎彎繞”給繞進去。小故事分享

英國海軍名將威爾遜，常常激勵部屬完成偉大的功業，這種才能從小就表現不凡。有一年冬天，英國遭遇了一場暴風雪，他弟弟望著屋外的大雪，心生畏懼，裹足不前，想曠課一天。威爾遜知道后，聲請并茂，向弟弟曉以大義，男兒不可因一點小小困難就退縮，吃得苦中苦方為人上人……

弟弟聽了非常感動，打開家門冒著風暴雪去學校——幫哥哥請病假。

大智慧提示：

能夠煽動別人為自己賣命的人堪稱領導天才，HR也是一樣。你可以煽動你的員工為企業賣命嗎？

小故事分享

世界著名交響樂指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評委會給他的樂譜指揮演奏時，發現有不和諧的地方。他認為是樂隊演奏錯了，就停下來重新演奏，但仍不如意。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士都鄭重的說明樂譜沒有問題，而是小澤征爾的錯覺。面對著一批音樂大師和權威人士，他思考再三，突然大吼一聲：“不，一定是樂譜錯了！”語音剛落，評判臺上立刻報以熱烈的掌聲。

原來，這是評委們精心設計的圈套，以次來檢驗指揮家們在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況，能否堅持自己的正確判斷。前兩位參賽者雖然也發現了問題，但終因趨同權威而遭淘汰。小澤征爾則不然，因此，他在這次指揮家大賽中摘取了桂冠。

大智慧提示：

在權威面前一旦養成屈膝哈腰的精神習慣，不但自己只能生活在人家的影子中，而且人家也未必瞧得上你，自己不尊重自己，任何人也不會尊重你。小故事分享

貝爾納是法國著名的作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：

“如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？”

結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”

大智慧提示：

成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。小故事分享

在荷蘭，有一個初中畢業的青年農民，來到一個小鎮，找到了一份替鎮政府看門的工作。他在這個門衛的崗位上一直工作了60多年，他一生沒有離開過這個小鎮，也沒有再換過工作。也許是工作太清閑，他又太年輕，需要打發時間。他選擇了又費時又費工的打磨鏡片作為自己的業余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那樣地專注和細致，技術已經超過專業技師了，他磨出的復合鏡片的放大倍數，比別人的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發現了當時科技界尚未知曉的另一個廣闊的世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了在他看來是高深莫測的巴黎科學院院士的頭銜。就連英國女王都到小鎮拜會過他。

創造這個奇跡的小人物，就是科學史上大名鼎鼎、活了90歲的荷蘭科學家萬·列文虎克，他老老實實地把手指頭上的每一個玻璃片磨好，用盡畢生的心血，致力與每一個平淡無奇的細節的完善，終于他的細節里看到了他的上帝，科學也在他的細節里看到了更廣闊的前景。

大智慧提示：

一花一世界，一沙一天堂。你能執著地把手上的小事情做到完美的境界嗎？ 小故事分享

艾森豪威爾年輕的時候，有一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲，連續幾次他都抓了很壞的牌，于是就變的很不高興，老是抱怨。他的媽媽停下來，正色對他說道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣。”他一楞，聽見母親又說：“人生也是如此，發牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，求得最好的結果。” 很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對生活有過任何抱怨。他總是以積極樂觀的態度去迎接命運的每一次挑戰，盡力地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統帥，最終成為美國歷史上第34任總統。

大智慧提示：

不管手里的牌怎么樣，都要認真玩下去，爭取最好的結局。因為這些是我們手中僅有的資源。小故事分享

羅馬教皇庇護十二世在講道時從來不看講稿，幕僚都對他的記憶力很好奇，有一次他終于說出原因。原來某次彌撒中他看著講稿講完道之后，有一個女信徒公開批評說：“如果講道的人自己都不能記住他所講的內容是什么，他又怎么能使別人記住呢？”受此話的影響，從此他所有的講道都不再用講稿了。

大智慧提示：

自己都不上心，如何去打動別人？ 小故事分享

一次，有個小孩摸著于右任的長胡子，好奇地問：“于爺爺，請問您晚上睡覺時，這把長胡子是放在棉被里還是棉被外呢？” 當時于右任答不出來。晚上他上床睡覺，不管把胡子放在棉被里或棉被外，都覺得很不自在，整晚為這個問題輾轉難眠。結果最好的答案是：平時根本不必在意，胡子有時在里面，有時在外面，一切順其自然。

大智慧提示：

是的，順其自然就好，有些事情不必太在意。人的煩惱常常來自患得患失，或耿耿于懷，我們常常在不經意中失去了本來擁有的平和。

小故事分享

上初中時，老師給我們講了一個故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會，居然從樹洞里鉆出一只兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃跑了。故事講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹。”“一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”“還有呢？”老師繼續問。直到我們再也找不出問題了，老師說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪里去了？” 土撥鼠哪去了？老師的一句話，一下子將我們的思路拉到獵狗追尋的目標上--土撥鼠。因為兔子的突然冒出，讓我們的思路在不知不覺中打岔，土撥鼠竟在我們頭腦中自然消失。在追求人生目標的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標。不要忘了時刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心中的目標哪去了？

大智慧提示：

人常說：計劃趕不上變化。我們可以根據新出現的情況修訂原來的計劃，但不可忘記原來的目標。小故事分享

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底會沾上泥土，于是命令大臣，把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路，之后他做了計算，把全國 所有的路都覆蓋布，需要二十萬工匠不停地工作五十年，而全國的人口也不過五十萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說弄不好會亡國。國王一怒，將大臣處死。國王又派另一個大臣來 辦此事，結果這個大臣很容易就解決了此事一用布給國王做了一副鞋套。后一個大臣只不過是把自己的思維從路轉到國王的腳上，天大的難題 便迎刃而解了。

小時候，我住在內蒙古的一個農村，那時候狼比較多，就是在白天，狼也會在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事兒屢屢發生，人們談狼色變。一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下到田里干活去 了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了。”那時候農村沒有什么娛樂活動，耍猴是非常盛行的，頗愛村民們喜愛。結果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩只狼一看這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時還心有余悸：如果當時喊狼來了。他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。

大智慧提示：

人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不脫出師未捷身先死的結局。而有些人只是轉了個彎，輕松繞過障礙，就成功 地到達了終點。世事洞明皆學問，我們很多時候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰勝強大，失利可以變為有利，能夠以付出最小的代價獲得最大的成功。讓思維去轉彎，是一種大智慧！小故事分享

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。”

大智慧提示：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。“書到用時方恨少”，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會，然而當升遷機會來臨時，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。小故事分享

有兩個和尚住在隔壁，所謂隔壁就是隔壁那座山，他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪，于是這兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時間在每天挑水中不知不覺已經過了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了。”便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，第三天也一樣。過了一個星期還是一樣，直到過了一個月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，看看能幫上什么忙。” 于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟，看到他的老友之后大吃一驚，因為他的老友正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。他很好奇地問：“你已經一個月沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？” 左邊這座山的和尚說：“來來來，我帶你去看。”于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后都會!抽空挖這口井，即使有時很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多時間練我喜歡的太極拳。”

大智慧提示：我們在公司領的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的時間挖一口屬于自己的井，未來當年紀大了，體力拚不過年輕人了，還是有水喝，而且喝得很悠閑。六個蘋果的故事

俞敏洪先生的真實故事：我認識北大的一個人，他有一個習慣，每周五回家周一都會拿六個來蘋果學校，帶來我們真的很高興，以為我們都有蘋果吃，結果是六個蘋果他一天吃一個，他以為他不一個蘋果一生就不用請人了，當然舍友也不能夠去搶人家的吃。

到了四十不惑的時候，他回到中國做點事情，這樣他來求他認識的同學來幫忙，結果是凡是認識他的人包括俞先生在內都不愿意提供幫助，因為他們立馬想到六個蘋果的故事，也就是說當他得到東西的時候是不會跟別人分享的，既然一個人不懂得跟自己的朋友分享財富、分享幸福、分享快樂的話我又有什么理由與你分享我的財富和地位呢？這個小故事倒過來的話就是說你有六蘋果你每個人分一個，我有六個桔子我每人分一個他有六葡萄每人分一個……這人我們手上就會有個六個水果，我們能夠嘗到六種水果的味道。正是這六種水果的味道從此讓你的生活豐富多彩。

第三篇：培訓小故事

有個老木匠向老板遞了辭呈，準備離開建筑業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好員工離開，問他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見，他的心已經不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時候，老板親手把大門鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣漫不經心，敷衍了事呢？大智慧提示：

其實，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己當成那個老木匠吧，想想自己的房子，每天敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用自己的智慧，好好建造！你的生活是你一生惟一的創造，只有一次機會不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得充實，踏實，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創造的一位很有名的劇院經理來拜訪大仲馬。一見面，他連帽子也沒脫下，就冒火地問這位劇作家為什么把最新的劇本賣給一家小劇院的經理。大仲馬承認有這么回事。這位經理于是出了一個遠遠勝于他對手的高價，想把劇本買回來，大仲馬笑了笑說：“其實你的那位同行用一個很簡單的方法，就以很低的價格把劇本買走了。”“那是怎么回事？”

“因為他以與我交往為榮，并且一見面就脫下帽子。”大智慧提示：

你可以沒有金錢，你可以沒有地位，你可以沒有智慧，但你不能沒有禮貌，學會禮貌待人，在尊重別人的同時你會發現自己也正被別人尊重著。

第四篇：激勵員工小故事

1.氣球

有一次，一個推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時，他就會放出一個氣球。當氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客聚攏過來，這時他的生意又會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下創的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會不會上升？”氣球推銷員看了一下這個小孩，就以一種同情，智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內所裝的東西使它們上升的。”恭喜這個孩子，他碰到了一位肯給他的人生指引方向的推銷員。“氣球內所裝的東西使它們上升”同樣，也是我們內在的東西使我們進步，關鍵在于你自己，你有權決定你的命運！2.生命

有一則寓言：在意大利威尼斯城的一座小山上，住著一個天才老人。據說他能回答任何人提出的問題。當地有兩個小孩愚弄這個老人，他們捕捉了一只小鳥，問老人：“小鳥是死的還是活的？”老人不假思索地說：“孩子，如果我說小鳥是活的，你就會勒緊你的手把它弄死。如果我說是死的，你就會松開你的手讓它飛掉。你的手掌握著這只鳥的生死大權。” 啟示：你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能。我們有權選擇成功，也有權選擇平庸，沒有任何人或任何事能強迫你，就看你如何去選擇了。3.時間

在一次上時間管理的課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然後又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進罐子里的「鵝卵石」。當教授把石塊放完後問他的學生道：「你們說這罐子是不是滿的？」「是，」所有的學生異口同聲地回答說。「真的嗎？」教授笑著問。然後再從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問學生：「你們說，這罐子現在是不是滿的？」這回他的學生不敢回答得太快。最後班上有位學生怯生生地細聲回答道：「也許沒滿。」「很好！」教授說完後，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進罐子里。倒完後，於是再問班上的學生：「現在你們再告訴我，這個罐子是滿的呢？還是沒滿？」「沒有滿，」全班同學這下學乖了，大家很有信心地回答說。「好極了！」教授再一次稱贊這些「孺子可教也」的學生們。稱贊完了後，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當這些事都做完之後，教授正色問他班上的同學：「我們從上面這些事情得到什麼重要的功課？」 班上一陣沈默，然後一位自以為聰明的學生回答說：「無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。」 這位學生回答完後心中很得意地想：「這門課到底講的是時間管理啊！」教授聽到這樣的回答後，點了點頭，微笑道：「答案不錯，但并不是我要告訴你們的重要信息。」說到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學掃了一遍說：「我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的「鵝卵石」放進罐子里去，你也許以後永遠沒機會把它們再放進去了。」 4.怎么看你自己

她站在臺上，不時不規律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長好長，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺下的學生；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什麼。基本上她是一個不會說話的人，但是，她的聽力很好，只要對方猜中，或說出她的意見，她就會樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就染患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦，擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛的「活出生命的色彩」。全場的學生都被她不能控制自如的肢體動作震攝住了。這是一場傾倒生命、與生命相遇的演講會。「請問黃博士」，一個學生小聲的問：「你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你都沒有怨恨嗎？」我的心頭一緊，真是太不成熟了，怎麼可以當著面，在大庭廣眾之前問這個問題，太刺人了，很擔心黃美廉會受不了。「我怎麼看自己？」美廉用粉筆在黑板上重重的寫下這幾個字。她寫字時用力極猛，有力透紙背的氣勢，寫完這個問題，她停下筆來，歪著頭，回頭看著發問的同學，然後嫣然一笑，回過頭來，在黑板上龍飛鳳舞的寫了起來：

一、我好可愛！

二、我的腿很長很美！

三、爸爸媽媽這麼愛我！

四、上帝這麼愛我！

五、我會畫畫！我會寫稿！、我有只可愛的貓！

六、還有??.忽然，教室內一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她回過頭來定定的看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」掌聲由學生群中響起，看看美廉傾斜著身子站在臺上，滿足的笑容，從她的嘴角蕩漾開來，眼睛瞇得更小了，有一種永遠也不被擊敗的傲然，寫在她臉上。我坐在位子上看著她，不覺兩眼濕潤起來。走出教室，美廉寫在黑板上的結論，一直在我眼前跳躍：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」十幾天過去了，我想這句話將永遠鮮活的印在我心上。

我只看我的所有的，不看我所沒有的，看完這篇文章，我的腦海也一只回響著這幾個字。我有一個幸福的家庭，我的爸媽很愛我，我的老婆非常愛我，我與兄弟們相處和睦，有很多認識或不認識的朋友支持我，我可以做我喜歡的工作，可以自由地表達我的看法，有一臺電腦，可以上網......，我真的沒有理由抱怨什么。

5.登山

我和妻子到有名的風景區張家界旅游。平地的景點都游過了，那一天要攀登黃石寨，它在一座高山上。上山的路鋪有石階，并不難走。山腳排列著幾十乘用藤椅綁成的轎子。轎夫們擁擠上來要我們乘轎。我們謝絕了，覺得那樣會減少旅游的情趣。慢慢向上爬著，開始還悠悠閑閑，漸漸就感到吃力了。有幾處相當險峭，攀爬十分費勁。在可以清楚地望到山頂的一個長長的陡坡前，我渾身酸軟地坐在一塊巖石上，感到休息是這樣幸福。抬頭望望，真懷疑自己還有沒有力量爬上去。幾位操著河南口音的婦女從下面爬上來了，氣喘吁吁。她們在我身邊歇住，仰頭望著陡坡叫苦。其中有一位三十多歲的胖胖的婦女大聲嚷著：“我的媽！還有這么高呀！真要命。”她注意到了我，笑著打聽我的年齡。得到答復后，她怔了一下。回頭大聲對同伴說：“連這位老先生都敢上去，我們要打退堂鼓就真該跳崖了！走！”她轉過身大步走向陡坡，同伴們跟著她。我微笑著看她。暗地高興能以身作則給人一點激勵。我立即站了起來，和妻子一起也向陡坡走了過去。——她的贊許也給予了我以激勵。6.小虎鯊的故事

小虎鯊一出生就在大海里，很習慣大海中的生存之道。肚子餓了，小虎鯊就努力找大海中的其他魚類吃，雖然要費力氣，卻也不覺得困難。有時候，小虎鯊必須追逐良久，才能獵食到口。這種困難度，隨著小虎鯊經驗的長進，越來越不是問題，獵食的挫折并不對小虎鯊造成困惑。

很不幸，小虎鯊在一次悠游追逐時，被人類捕捉到。離開大海的小虎鯊還算幸運，一個研究虎鯊的單位把它買了去。關在人工魚池中的小虎鯊，雖然不自由，卻不愁獵食。研究人員會定時把食物送到池中，都是些大大小小魚食。有一天，研究人員將一大片玻璃放到池中，把水池隔成兩半，小虎鯊看不出來。這一天，研究人員把活魚放到玻璃的另一邊，小虎鯊等研究人將放下魚之后，就沖了過去，撞到玻璃，痛得頭眼昏花，什么也沒吃到。小虎鯊不信邪，等了幾分鐘，看準了一條魚，咻！又沖過去，撞得更痛，差點沒昏倒，一樣吃不到。休息十分鐘之后，小虎鯊餓壞了，這次看得更準，盯住一條更大的魚，咻！又沖過去，情況沒改變，小虎鯊撞得嘴角流血。想不通到底是怎么回事？小虎鯊癱在池子里。

最后，小虎鯊拼了最后一口氣，咻！再沖，仍然被玻璃擋著，撞了個全身翻轉，魚就是吃不到。小虎鯊終于放棄了。研究人員又來了，把玻璃拿走。然后，又放進小魚，在池中游來游去。小虎鯊看著到口的魚食，卻是不敢去吃，可是又餓得眼睛昏花，不知道怎么辦？ 啟示：人很容易被過去的經驗限制，小虎鯊為了獵食，被玻璃撞得頭昏眼花，但是當玻璃取走后，到口的魚食也不敢去吃，只好餓肚子。面臨挫折的時候，我們是不是像小虎鯊呢？當我們面對拒絕問題時，我們不妨想想小虎鯊的遭遇。拒絕問題就像池中的大片玻璃，撞擊時會感到疼痛。但是玻璃取走后，小虎鯊獵食是不是輕而易舉？不要被拒拒絕問題擊倒，到口的獵物清脆可口等著呢！

7.找懷表

一個城市里的有錢人，到鄉下收田租，到了佃農的谷倉，有錢人東看看，西看看，不知何時把心愛的懷表弄丟了。有錢人心急如焚，佃農也不知如何是好，只好去把村里所有人找來搜找懷表。翻遍谷倉，但是懷表依然不見蹤影。天色漸漸晚了，有錢人一臉失望的神情，村里的人也一個個回家去了，但是有個人留了下來。「我有把握找到你心愛的懷表。」這人告訴有錢人,信心十足。「好吧！那就麻煩你，找到了我會獎賞于你的。只見這個人再走谷倉，找定位置后，靜靜的坐了下來。一切都安靜了，悄然無聲，但是有個小小的聲音從谷倉的右后方角落傳來。「滴答，滴答，滴答??」這人輕輕的像貓一樣，踏著幾乎無聲的腳步，尋聲走向右后方角落去。到了附近，這人伏身下來，耳朵貼地，在一堆稻草中找到了懷表，走出谷倉，露出得意的微笑，朝有錢人走去。啟示：

人生會遭遇許多事，其中很多是難以解決的，這時心中被盤根錯結的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對？如果能靜下心來思考，往往會恍然大悟。

心靜則一切豁然開朗

8.再撐一百步

美國華盛頓山的一塊巖石上，立下了一個標牌，告訴后來的登山者，那里曾經是一個女登山者躺下死去的地方。她當時正在尋覓的庇護所「登山小屋」只距她一百步而已，如果她能多撐一百步，她就能活下去。

這個事例提醒人們，倒下之前再撐一會兒。勝利者，往往是能比別人多堅持一分鐘的人。即使精力已耗盡，人們仍然有一點點能源殘留著，用那一點點能源的人就是最後的成功者。

9.問路

有一對夫婦在鄉間迷了路，他們發現一位老農夫，于是停下車來問：“先生，你能否告訴我們，這條路通往何處呢？”老農夫不假思索地說：“孩子，如果你照正確的方向前進的話，這條路將通往世界上你想要去的任何地方。” 啟示：這個故事告訴我們，你可能已經在正確的道路上，如果站著不動，你就好象迷路了。與“生在福中不知福”的道理一樣，很多人都不珍惜自身所擁有，而嘆息自己懷才不遇，其實我們只要認真把自己的本職工作做好，或者是比別人要求我們做的更多一點，將會發現世界在我們面前豁然開朗。10.奧克拉荷馬州的土地上發現了石油。該地的所有權屬于一位年老的印地安人。這位老印地安人終生都在貧窮之中，一發現石油以后，頓時變成了有錢人，于是他買下一輛卡迪拉克豪華旅行車，他買了一頂林肯式在禮帽，結了蝴蝶領帶，并且抽一根黑色大雪茄，這就是他出門時的裝備。每天他都開車到附近的小奧克拉荷馬城。他想看每一個人，也希望被每個人所看到。他是一個友善的老人，當他開車經過城鎮時，會把車一下子開到左邊，一下子開到右邊，來跟他所遇見的每個人說話。有趣的是，他從未撞過人，也從未傷害人。理由很簡單，在他的大汽車正前方，有兩匹馬拉著。

當地的技師說那輛汽車一點毛病也沒有，這位老印地安人永遠學不會插入鑰匙去開動引擎。汽車內部有一百匹馬力，而現在許多人都誤以為那輛汽車只有兩匹馬力而已。

啟示：現在的科學表明，我們一個人的一生，所開發使用的能力是其本身所擁有的百分之二到百分之五。問題的關鍵不是我們笨，而是我們要學會“插入鑰匙去開動引擎”，調動我們內在的能力去為我們創造一個更美好的未來。人類最大的悲劇并不是天然資源的巨大浪費，雖然這也是悲劇。但最大的悲劇卻是人力資源的浪費。

第五篇：激勵員工小故事

棺材的故事 有兩個秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊伍。看到那一幅黑漆漆的棺材，其中一個秀才心里立即“咯登”一下，涼了半截，心想：完了，真觸霉頭，趕考的日子居然碰到了這個倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走進考場，那個“黑漆漆的棺材”一直揮之不去，結果，文思枯竭，果然名落孫山。

另一個秀才也同時看到了，一開始心里也“咯登”了一下，但轉念想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“才”嗎？好，好兆頭，看來今天我要鴻運當頭了，一定高中，于是心里十分興奮，情緒高漲，走進考場，文思如泉涌，果然一舉高中。回到家里，兩人都對家人說：那“棺材”真的好靈。

故事

二、賣木梳的故事

一相當好的大公司，決定進一步擴大經營規模，高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集。

面對眾多應聘者，招聘工作的負責人說：“相馬不如賽馬。為了能選拔出高素質的營銷人員，我們出一道實踐性的試題：想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”

絕大多數應聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人剃度為僧，要木梳有何用？豈不是神經錯亂，拿人開涮？過一會兒，應聘者接連拂袖而去，幾乎散盡。最后只剩下三個應聘者：小伊、小石和小錢。

負責人對剩下的這三個應聘者交待：“以10日為限，屆時請各位將銷售成果向我匯報。”

10日期到。

負責人問小伊：“賣出多少？”答：“一把。”“怎么賣的？”小伊講述了歷盡的辛苦，以及受到眾和尚的指責和追打的委屈。好在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽，一邊使勁撓著又臟又厚的頭皮。小伊靈機一動，趕忙遞上了木梳，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把。

負責人又問小石：“賣出多少？”答：“10把。”“怎么賣的？”小石說他去了一座名山古寺。由于山高風大，進香者的頭發都被吹亂了。小石找到了院的住持說：“蓬頭垢面是對佛的不敬。應在每座廟的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬢發。”住持采納了小石的建議。那山共有10座廟，于是買下了10把木梳。

負責人又問小錢：“賣出多少？”答：“1000把。”負責人驚問：“怎么賣的？”小錢說他到一個頗具盛名、香火極旺的深山寶剎，朝圣者如云，施主絡繹不絕。小錢對住持說：“凡來進香朝拜者，多有一顆虔誠之心，寶剎應有所回贈，以做紀念，保估其平安吉祥，鼓勵其多做善事。我有一批木梳，你的書法超群，可先刻上?積善梳?三個字，然后便可做贈品。”住持大喜，立即買下1000把木梳，并請小錢小住幾天，共同出席了首次贈送“積善梳”的儀式。得到“積善梳”的施主與香客，很是高興，一傳十，十傳百，朝圣者更多，香火也更旺。這還不算完，好戲跟在后頭。住持希望小錢再多買一些不同檔次的木梳，以便分層次地贈給各類型的施主與香客。”

梳子賣給和尚，聽起來荒誕不經。但梳子除了梳頭的實用功能，有無別的附加功能呢？在別人認為不可能的地方開發出新的市場來，才是真正的營銷高手。

故事三 搬山大法

<<古蘭經>>里面的一個經典故事：

一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。

徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓我們見識一下。”

師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移山大法’吧，我把對面那座山移過 來。”說著，師傅開始施法，叫到：山過來，山過來。

一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來

呀？”

師傅沒有理會徒弟們，繼續喊：山過來，山過來，快到黃昏的時候，山還是沒有過來。

徒弟們都很納悶，懷疑師傅的法術是不是失靈了，師傅不慌不忙地說：大家跟著我做，山一定會過來的。“于是，師傅一邊喊：山過來，一邊向前跨一步，慢慢的，到達了山腳下。眾徒弟不解，師傅說：

“既然山不過來，那么我就過去。

故事四 每天向前一小步

紐約的一家公司被一家法國公司兼并了，在兼并合同簽定的當天，公司新的總裁就宣布：“我們不會隨意裁員，但如果你的法語太差，導致無法和其他員工交流，那么，我們不得不請你離開。這個周末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這里工作。”散會后，幾乎所有人都擁向了圖書館，他們這時才意識到要趕快補習法語了。只有一位員工像平常一樣直接回家了，同事們都認為他已經準備放棄這份工作了。令所有人都想不到的是，當考試結果出來后，這個在大家眼中肯定是沒有希望的人卻考了最高分。

原來，這位員工在大學剛畢業來到這家公司之后，就已經認識到自己身上有許多不足，從那時起，他就有意識地開始了自身能力的儲備工作。雖然工作很繁忙，但他卻每天堅持提高自己。作為一個銷售部的普通員工，他看到公司的法國客戶有很多，但自己不會法語，每次與客戶的往來郵件與合同文本都要公司的翻譯幫忙，有時翻譯不在或兼顧不上的時候，自己的工作就要被迫停頓。因此，他早早就開始自學法語了；同時，為了在和客戶溝通時能把公司產品的技術特點介紹得更詳細，他還向技術部和產品開發部的同事們學習相關的技術知識。

這些準備都是需要時間的，他是如何解決學習與工作之間的矛盾呢？就像他自己所說的一樣：“只要每天記住10個法語單詞，一年下來我就會3600多個單詞了。同樣，我只要每天學會一個技術方面的小問題，用不了多長時間，我就能掌握大量的技術了。”

老子在《道德經》中說：“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。”這些古老的中國經典文化說明一個道理：量變積累到一定程度就會發生質變。所以說，不要幻想自己能突然脫胎換骨，馬上就能成為一個卓越的員工。要知道，從平凡到優秀再到卓越并不是一件多么神奇的事，你需要做的就是，每天進步一點點。

如果你是個有創意的員工，你應該明白僅僅是全心全意、盡職盡責是不夠的，還應該在工作中比別人多準備些。表面上看來，你沒有義務要做自己職責范圍以外的事，但是你也可以選擇自愿去做，以驅策自己快速前進。這種態度是一種極珍貴、倍受看重的素養，它能使人變得更加敏捷，更加積極。無論你是管理者，還是普通職員，“每天多準備百分之一”的工作態度能使你從競爭中脫穎而出。你的企業、上司、同事和顧客會關注你、信賴你，從而給你更多的機會。

故事五

天助自助者

一位神父，有一次他居住的小鎮上發洪水。洪水迅速地淹沒了他的小屋。為了逃生，他只好爬上屋頂，并不斷祈求上帝保佑：快來救救我。不久有一艘小木船向他劃過來，船上年青人大喊：神父，快上來。沒想到，神父大聲應道：年青人，你去救別人吧，上帝會來救我的。小木船走了，神父繼續祈禱，水已漲過屋頂。這時又見一艘摩托艇快速向他開來。艇上人大喊：神父，快點走，要不就真的來不及了。只見神父一臉安詳的說：年青人，快去救別人吧，上帝一定會來救我的。摩托艇走了，神父繼續祈禱。又一陣子之后，水漲到神父的胸口。此時，又見天邊有一架直升飛機，飛快朝神父飛過來，機上人在狂喊：神父，神父，快上來，要不你就真的沒命啦。沒想到，神父依然一臉安詳：快去救別人吧，上帝肯定會來救我的。飛機飛走了，水還在上漲，很快神父就被

淹死了。

死后，一生虔誠的神父的靈魂升到天堂。見到上帝，他非常生氣：上帝，你真是不夠意思，我一生對你如此虔誠，為什么在我快要被淹死的時候不來救我？這時，只見上帝一臉安詳，對神父說：我的孩子，當水淹到你屋子的時候，我不是派了一艘小木船去救你嗎？你不上來；當水淹到你屋頂的時候，我不是又派了一個摩托艇來救你嗎？你還不上來；當水淹到你胸口的時候，我看到情況萬分危急，派了我這里最高級的救援工具----直升飛機去救你，你還

是不上來，你真的

不能怪我呀！

神父一生祈求上帝保佑，可非常遺憾的是，他不知道上帝到底長成什么樣子。上帝一會變成小木船，一會變成摩托艇，一會又變成直升機，可他就是不知道。

這當然是一個小笑話，然而笑過之余，是否也曾深思，在那些被許多人奉為“上帝”的所謂機遇、運氣、命運面前，許許多多的“神父”們也曾這樣坐以待斃，最終落得怨天尤人。

在上海有一個機遇，可以讓任何一個人都發一筆“橫財”。經歷過90年代初股市狂潮的人都知道，它就是“股票認購證”。然而可以肯定，那時絕大多數人都沒有買，因為誰知道那玩意居然能變成大錢？不知道那張“紙”就是機遇；也許有人曾勸過自己，這絕對是個好“機遇”，一定要抓住它。可是，當時誰又敢相信？當然，肯定也有人是相信的，但一摸口袋----沒錢，表明什么？明明知道這就是機遇，可當機遇來時自己卻沒準備好；于是科就會有人四處告貸，但發現沒有一個人肯借錢給自己。再次表明：機遇來時，自己還是沒有準備好，不過這資是因為平時沒有準備好自己的人脈；也許萬幸，有人借了1000元給你作資本，但因實在無法判斷未來，無法承受漲漲落落的心理壓力，最后在5倍于原價時出手。那一晚也許我們會很興奮，因為5000元已賺到手。然而隨后的日子一看，我們一定驚訝萬分，它的市值居然漲過了100倍以上！此時的我們一定后悔：如果能等到今日出手，那不就賺進10萬了？更令人后悔不已的是：如果當時借一萬元，今天豈不是百萬富翁了？

故事六 求生的欲望

古希臘有個大哲學家蘇格拉底.哲學在當時是很崇高的職業,因此很多年輕人 來找蘇格拉底學習.一個年輕人來了,想學習哲學.蘇格拉底一言不發,帶這他來到一條河邊,忽然用力把他推到河里.年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑,并不在意.結果蘇格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水里按,這下子,年輕人真的慌了,求生的本能使他拼盡全力將蘇格拉底掀開,爬上岸.年輕人不解的地問蘇格拉底為什么要著樣,蘇格拉底回答說:“我只想告訴你,做任何事情必須有絕處求生那么大的決心,才能獲得真正的成就.” 故事七

“牛仔大王”李維斯的故事 “牛仔大王”Levi's(李維斯)的西部發跡史中曾有這樣一段傳奇：當年他 象許多年青人一樣，帶著夢想前往西部追趕淘金熱潮。

一日，突然間他發現有一條大河擋住了他前往西去的路。苦等數日，被阻隔的行人越來越多，但都無法過河。于是陸續有人向上游、下游繞道而行，也有人打道回俯，更多的則是怨聲一片。而心情慢慢平靜下來的李維斯想起了曾有人傳授給他的一個“思考致勝”的法寶，是一段話：“太棒了，這樣的事情竟然發生在我的身上，又給了我一個成長的機會。凡事的發生必有其因果，必有助于我。”于是他來到大河邊，“非常興奮”地不斷重復著對自己說：“太棒了，大河居然擋住我的去路，又給我一次成長的機會，凡事的發生必有其因果，必有助于我”。果然，他真的有了一個絕妙的創業主意——擺渡。沒有人吝嗇一點小錢坐他的渡船過河，迅速地，他人生的第一筆財富居然因大河擋道而獲得。

一段時間后，擺渡生意開始清淡。他決定放棄，并繼續前往西部淘金。來到西部，四處是人，他找到一塊合適的空地方，買了工具便開始淘起金來。沒過多久，有幾個惡漢圍住他，叫他滾開，別侵犯他們的地盤。他剛論理幾句，那伙人便失去耐心，一頓拳打腳踢。無奈之下，他只好灰溜溜地離開。好容易找到另一處合適地方，沒多久，同樣的悲居再次重演，他又被人轟了出來。在他剛到西部那段時間，多次被欺侮。終于，最后一次被人打完之后，看著那些人揚長而去的背影，他又一次想起他的“致勝法寶”：太棒了，這樣在事情竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會，凡事的發生必有其因果，必有助于我。他真切地、興奮地反復對自己說著，終于，他又想出了另一個絕妙的主意――賣水。

西部黃金不缺，但似乎自己無力與人爭雄；西部缺水，可似乎沒什么人能想它。不久他賣水的生意便紅紅火火。慢慢地，也有人參與了他的新行業，再后來，同行的人已越來越多。終于有一天，在他旁邊賣水的一個壯漢對他發出通牒：“小個子，以后你別來賣水了，從明天早上開始，這兒賣水的地盤歸我了。”他以為那人是在開玩笑，第二天依然來了，沒想到那家伙立即走上來，不由分說，便對他一頓暴打，最后還將他的水車也一起拆爛。李維斯不得不再次無奈地接受現實。然而當這家伙揚長而去時，他卻立即開始調整自己的心態，再次強行讓自己興奮起來，不斷對自己說著：太棒了，這樣的事情竟然發生在我的身上，又給我一次成長的機會，凡事的發生必有其因果，必有助于我。他開始調整自己注意的焦點。他發現在來西部淘金的人，衣服極易磨破，同時又發現西部到處都有廢棄的帳蓬，于是他又有了一個絕妙的好主意――把那些廢棄的帳蓬收集起來，洗洗干凈，就這樣，他縫成了世界上第一條牛仔褲！從此，他一發不可收拾，最終成為舉世聞名的“牛仔大王

小謝筆記