第一篇：四年級下冊【詞語和句子】期末鞏固練習

人教四年級語文下冊【詞語和句子】

一、給加點的字注音。(12 分)

山巒(． 損壞(． 卓越(． 和諧(． 河畔(． 撩人(．)拮據（．)侵蝕（．)呻吟（．)蓑衣（．)麥穗（．)矩形（．))))))

二、給加點字選擇正確的讀音，在下面打“√”。(4 分)

堅強(qiáng jiàng)倔強(qiáng jiàng)． ．

卡片(qiǎ kǎ)發卡(qiǎ kǎ)． ．

和面(hé huó)和氣(hé huó)． ．

堵塞(sè sāi)塞外(sài sāi)． ．

三、正確書寫同音字。(8 分)

[huī] 光([lán] 阻()國()()()棄（）()球 護()布 墳()明（）復()()()淡 空（）手)天)色)[mù] 羨([xián]（四、辨字組詞。(6 分)膊（搏（擠（劑（））））

辯（辨（憾（撼（））））

鋪（輔（）嫌（）謙（））

五、加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(6 分)

兆

（（（（（（））））））

亻 青 肖

（（（（（（））））））馬

扁

六、用“——”畫出詞語中的錯別字并改正在括號里。(4 分)

多資多彩（）突如奇來()不故一切()與世長詞()傲然廷立（）)))不佳思索（熱淚盈框（改天喚地（七、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(12 分)

【厭】①憎惡；②滿足；③因過多而不喜歡。1．相看兩不厭，只有敬亭山。()．

2．這個游戲我們早就玩厭了。()

．

3．我們不能厭棄犯過錯誤的同學。()．

【簇】①聚集；②聚集成的團或堆；③量詞。4．孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。()． ．花園里花團錦簇，分外妖嬈。())

．

6．一進院，一簇菊花就引起了我的注意。（．

八、看拼音寫詞語。(9 分)

wān yán

luò tuo dào dé

kē bàn hū yù ɡān zànɡ

kǎi xuán bīn fēn shùn

jiān

九、補充下列詞語。(8 分)

()()不絕 金碧()()()饑（）餓()()神怡 有利()()（）心（）膽 情不()（）迫在（）（）

十、詞語接龍。(12 分)

例：神通廣大——大快人心——心口不一——一步登天

1．賞心悅目——()——()——(2．無能為力——()——()——(3．漫不經心——()——()——(4．自強不息——（）——（）——（十一、寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

(6 分)1．我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。（．． 2．水聲使密林顯得更加幽靜。()

．．)))))

3．父親技術精湛，工作賣力，深得老板的器重。()

．．

4．原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（．．

5．我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。（．．

6．一只母雞率領一群小雞，在竹林中覓食。（．．)))

十二、照樣子寫詞語。(6 分)

如花似玉(含有“如”字)

______________ ______________

花紅柳綠(含兩種顏色)

______________ ______________

三心二意(含有數字)

______________ ______________

十三、選詞填空。(3 分)

敏捷

敏銳 敏感

1．難道蝙蝠的眼睛特別（），能在漆黑的夜里看清楚所有的

東西嗎？

2．小剛像一只（）的猴子，在樹上跳來跳去。)。3．有些動物對天氣的變化非常（即使……也…… 不但……而且……如果……就……

4.這本書（）故事性強，()困難再大，我們()不好好學習，（）很有教育意義。)要想方設法克服。)不會取得好成績。5.（6.你（十四、詞語連線。(4 分)

燦爛的 環境 猛烈地 升起

精彩的 惡劣的 豆大的

雨點 陽光 表演

緩緩地 憤怒地 緊緊地

握著 進攻 注視 句子專項

一、照樣子，給句子換個說法，意思不變。(16 分)

例：中國是世界上人口最多的國家。

世界上人口最多的國家是中國。

1.美麗富饒的臺灣島是祖國的寶島。

_________________________________________________________

2.長城是我見過的最偉大、最壯觀的建筑。

_________________________________________________________

3.張青是這家網店的主人。

_________________________________________________________

4.他是這個鞋匠唯一的兒子。

_________________________________________________________

二、照樣子仿寫句子。(18 分)1.在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像

．

織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那

． ． 么絢爛。

春雨沙沙地下著，像______________，像_____________________ ________________，像________________________。

2.小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁

．．． ．．． 的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。

．．．

最近天氣多變，有時候__________________，有時候___________

3._____，有時候________________。

．．

．． 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

____________就像________________似的____________________。

三、按要求寫句子。(14 分)

1.改為擬人句：柳條擺動。

_________________________________________________________

2.改為雙重否定句：人們稱贊雨來。

_________________________________________________________

3.改為陳述句：如果沒有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？

_________________________________________________________

4.改為反問句：膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的整個身體。

_________________________________________________________

5.改為感嘆句：這首歌很難唱。

_________________________________________________________

6.改為比喻句：雨來游泳時怎么也抓不住。

_________________________________________________________

7.縮句：斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來。

_________________________________________________________

四、修改病句。(10 分)

1.她聽到了樹上小鳥的叫聲和楓葉火紅的顏色。

_________________________________________________________

2.昨天傍晚刮了一夜大風。

_________________________________________________________

3.這是有趣的一本神話故事。

_________________________________________________________

4.早晨，安靜的樹林寧靜極了。

_________________________________________________________

5.雖然他很努力，但是成績很好。

_________________________________________________________

五、下面句中的引號都有什么作用？請你選擇正確的序號，填在括號

里。(12 分)

①表示特定稱謂②表示突出強調

③表示否定或諷刺④表示引用

1.只有怕死鬼才乞求“自由”。())2.人們都說：“桂林山水甲天下。”（3.昆明是我國有名的“春城”。())4.說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。（六、選出下列句子所運用的修辭手法。(10 分)

擬人 比喻 排比 反問 設問

1.極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。（）2.這口井里的水永遠那么清澈，永遠那么甘甜，永遠那么鮮亮。

（）)3.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（4.我們怎能忘記老師的教導？())5.人呢？戰爭一開始這里就沒有人了。（七、給下列句子選擇正確的描寫方法。(10 分)

A.外貌描寫 B.神態描寫 C.動作描寫

D.語言描寫 E.心理描寫)1.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（2.他想：不過這條魚被我弄死了，我倒是過意不去。（）3.母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了

一大筆財富。”())4.大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑。（5.他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）

八、把下列句子整理成一段通順的話。(10 分)

（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲登臺演出。)后來，波蘭遭到瓜分，二十歲的肖邦只得離開華沙，前往法國。（（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。)不到二十歲，他已經是華沙著名的鋼琴家和作曲家了。)他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。（（字詞

一、luán jié sǔn shí zhuó shēn xié suō pàn

suì liáo jǔ

二、qiánɡ,√ jiànɡ,√

kǎ,√ qiǎ,√ huó,√ hé,√ sè,√

i,√

三、輝 徽 恢 揮

攔 籃 欄 藍

慕 幕 墓 暮

嫌 賢 咸 閑

胳膊 辯論 擠出 遺憾

四、示例：

搏斗 辨別 藥劑 撼動 當鋪 嫌棄 輔導 謙虛

桃 桃花 偏 偏心 媽 媽媽

五、示例：

挑 挑水

仆 仆人 罵 罵人

情 友情 偏 偏心 消 消失 晴 晴天 騙 騙人 悄 悄然

六、資 姿 奇 其 佳 假 故 顧 框 眶詞 辭 喚 換 廷 挺

七、1.② 2.③ 3.① 4.① 5.② 6.③

八、蜿蜒 駱駝 道德 磕絆 呼吁 肝臟 凱旋繽紛 瞬間

九、滔 滔 輝 煌 忍 挨 心 曠 身 心 提 吊 自禁 眉睫

sà

十、示例：1.目不斜視 視而不見 見異思遷

2．力不從心 心安理得 得寸進尺

3．心口不一 一無是處 處心積慮

4．息事寧人 人歡馬叫 叫苦連天

十一、示例：1.欣賞 2.寂靜 3.看重 4.啟發 5.好像

十二、示例：一貧如洗 骨瘦如柴 黑白相間

姹紫嫣紅 九牛一毛 四面八方

十三、1.敏銳 2.敏捷 3.敏感 4.不但 而且 5.即使

如果 就

十四、6.帶領

也 6.句子

一、1.祖國的寶島是美麗富饒的臺灣島。

2．我見過的最偉大、最壯觀的建筑是長城。

3．這家網店的主人是張青。

4．這個鞋匠唯一的兒子是他。

二、示例：1.牛毛那么繁密 絲線那么細密

花針那么閃亮

2．艷陽高照 電閃雷鳴 狂風暴雨

3．荷花 穿白裙子的少女 美麗動人

三、1.示例：柳條在風中跳起舞來。

2．示例：人們不能不稱贊雨來。

3．如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。

4．膽瓶這么小，怎么能容得下你這樣龐大的整個身體呢？

5．示例：這首歌真難唱啊！

6．示例：雨來游泳時像條小泥鰍，怎么也抓不住。

7．人呼喊起來。

四、1.她聽到了樹上小鳥的叫聲，看到了楓葉火紅的顏色。

2．昨天晚上刮了一夜大風。

3．這是一本有趣的神話故事。

4．早晨，樹林寧靜極了。

5．因為他很努力，所以成績很好。

五、1.③ 2.④ 3.① 4.②

六、1.比喻 2.排比 3.擬人 4.反問 5.設問

七、1.C 2.E 3.D 4.B 5.A

八、3 5 1 4 2

第二篇：四年級下冊期末鞏固復習

四年級下冊期末鞏固復習第一單元

1、看拼音寫詞語

xiá zhǎi tà suì biān zhī shā bù chèn shān qǐ gài zhù míng（）（）（）（）（）（）（）

yōu chóu xún wèn táo zuì qǐ tú quán shì diān dǎo（）（）（）（）（）（）rèn píng zhí wèi chéng xiàn wěi qū

（）（）（）（）

言（）（）（）詞（）（）（）（）言（）（）（）詞（）（）（）（）言（）（）（）詞（）（）（）（）言（）（）（）詞

1、此時無聲勝有聲

2、聽君一席話，勝讀十年書。

3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

4、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。第二單元

jìn gōng chè tuì wēi lì shuāi ruò tāo tāo lǚ tú huí xuán（）（）（）（）（）（）（）

shù qín bō wén qín xián xiān xì cuī cù cù jìn pī shàng（）（）（）（）（）（）（）進攻 撤退 威力 衰竭 洶涌 耳語 崩潰 禁錮 馴服 沿途 沉醉 映照 絢麗 流淌 回旋 輕柔 節奏 應和 纖細 催促 開犁 裊裊 山崩地裂 第三單元

jiāo xiǎo qià hǎo yá chǐ chái huǒ xìng shù jiāo zào

（）（）（）（）（）（）

guǒ zhī jìn zhǐ mào shèng xīng wàng chāng shèng yǒng tàn（）（）（）（）（）（）

shuì mián zèng sòng xuān gào zhǎ yǎn yǐn shí qióng jiāng（）（）（）（）（）（）

第四單元

chuán dì jì tuō lù dì fān chuán bǐ cǐ xīng chén（）（）（）（）（）（）jūn yún jiāo bù bāo guǒ zāi shù jiǎn chū mó guāng（）（）（）（）（）（）jiè shào pí fū mó cā sǔn shāng zhú jiàn hén jì

（）（）（）（）（）（）

手（）（）（）指（）（）（）（）手（）（）（）指（）（）（）（）手（）（）（）指（）（）（）（）手（）（）（）指

第五單元

cháng zhēng yǐn bì zhēn chá mò míng qí miào kùn fá chēng zàn（）（）（）（）（）（）

kuáng hōng làn zhà shěn pàn xìng liú chóu hèn àn jiàn zūn mìng ái dǎ（）（）（）（）（）（）（）

破釜沉舟 ：比喻下決心不顧一切地干到底。

圍魏救趙 ：本指圍攻魏國的都城以解救趙國。現借指用包超敵人的后方來迫使它撤兵的戰術。

調虎離山 ：設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。勝戰計 瞞天過海 圍魏救趙 借刀殺人 以逸待勞 趁火打劫 聲東擊西

敵戰計 無中生有 暗渡陳倉 隔岸觀火 笑里藏刀 李代桃僵 順手牽羊

攻戰計 打草驚蛇 借尸還魂 調虎離山 欲擒故縱 拋磚引玉 擒賊擒王

混戰計 釜底抽薪 混水摸魚 金蟬脫殼 關門捉賊 遠交近攻 假道伐虢

并戰計 偷梁換柱 指桑罵槐 假癡不顛 上屋抽梯 樹上開花 反客為主

敗戰計 美人計 空城計 反間計 苦肉計 連環計 走為上計

尊（）隱（）恨（）極（）遵（）穩（）狠（）級（）第六單元

shè yǐng jiǎng shù yuán zhù shè huì juān kuǎn fǎn huí pín kùn（）（）（）（）（）（）（）

bìng mó jué zé jiān yì ān wèi gāo shàng jiǎo mó huī fù（）（）（）（）（）（）（）jiàn kāng ěr lóng yí yuàn qiān zì xī rì

（）（）（）（）（）

眼（）（）（）目（）（）（）（）眼（）（）（）目（）（）（）（）眼（）（）（）目（）（）（）（）眼（）（）（）目

第七單元

jiàn tà zōng zhǐ zhōng xún fǔ jīn zhuī xī yǐn shuǐ sī yuán

（）（）（）（）（）diǎn rán wén zhāng

（）（）

第八單元

xiōng shǒu táo tuō dòu xiào dǐng duān cuò shǒu bù jí lǐng wù（）（）（）（）（）（）kòng zhì shā mò líng mǐn xiàn jìn jī xù wéi chí（）（）（）（）（）（）

第九單元

zhěn tou sǎ mǎn kuò dà fàn wéi fù hè shèn zhì rǎn hóng（）（）（）（）（）（）（）chǐ cùn jǐ bèi fán zhí zhí wù zhēng qì piāo fú jù jí

（）（）（）（）（）（）（）

大漠孤煙直，長河落日圓。----唐 王維

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。---唐 劉禹錫 倍 備 加（）完（）（）加 擴 闊（）大 開（）（）展 犯 范（）圍（）錯（）罪 繁 煩（）惱（）殖 麻（）

第十單元

shān gāng màn cháng shān lǐng yán hú zhǎo zé shì yí（）（）（）（）（）（）

zǔ ài chè dǐ luó mǎ dīng zhe héng guàn wǔ lì xiōng nú（）（）（）（）（）（）（）

ān zhì nǎi zhì duàn liàn gāng tiě（）（）（）（）

千里之行，始于足下。---古代格言

其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。----魯迅 條條大路通羅馬。---歐洲諺語 十一單元

qīng xié sòng dú dǒu qiào pǔ sù zī wèi tíng yuàn kuáng bēn

（）（）（）（）（）（）（）

tíng xiē shū yíng xí guàn yōng yǒu yù wàng kǒng pà tú bù（）（）（）（）（）（）（）chí zhī yǐ héng téng yún jià wù wēi zài dàn xī（）（）（）

成語填空

衣衫襤褸 無動于衷 鶯飛燕舞 良辰美景 顛倒是非 面不改色

貪生怕死 山崩地裂 郁郁蔥蔥 斑斕多姿 七嘴八舌 莫衷一是 密密麻麻 繽紛五彩 經久不衰 不遺余力 燦爛多姿 生機勃勃 錦上添花 花好月圓 花團錦簇 花枝招展 姹紫嫣紅 國色天香 含苞待放 美不勝收

汗流浹背 鎮定自若 面面相覷 莫名其妙 人困馬乏 喜從天降 得意忘形 丟盔棄甲 眉開眼笑 喜出望外 狂轟濫炸 悉心照料 驚慌失措 冒名頂替 聞所未聞 神機妙算 破釜沉舟 圍魏救趙 調虎離山 振聾發聵 栩栩如生 熱淚盈眶 溘然長逝 才華橫溢

扶危濟困 以史為鑒 撫今追昔 飲水思源 記憶猶新 刻骨銘心 滔天罪行 日月如梭 日新月異 如日中天 日久天長 度日如年 遮天蔽日 日薄西山 歡聚一堂 崇山峻嶺 開拓進取 目瞪口呆 贊不絕口 日夜兼程 不露聲色 馬不停蹄 人跡罕至 暢通無阻

騰云駕霧 心悅誠服 意味深長 受益不淺 持之以恒 危在旦夕 心急如焚

衣衫（）（）無（）于（）（）飛（）舞（）（）美景

（）（）是非 面（）改（）（）生（）死 山（）地（）郁（）（）蔥 斑斕（）（）七（）八（）莫（）（）是

密密（）（）（）（）五彩（）久不（）不（）余（）（）（）多姿 生機（）（）錦（）（）花 花（）月（）花團（）（）花（）招（）姹（）嫣（）國（）天（）

含（）待（）（）不（）收（）流（）背 鎮定（）（）面面（）（）莫（）其（）人（）馬（）（）從（）降

得（）忘（）丟（）棄（）（）開（）笑 喜（）出（）外 狂（）濫（）悉心（）（）驚慌（）（）冒（）頂（）聞（）（）聞 神（）機（）算 振（）發（）（）（）如生 熱（）盈（）溘（）長（）才華（）（）

（）危（）困 以（）為（）（）今（）昔 飲（）思（）

記憶（）（）（）骨（）心（）天（）行

日（）如（）日（）月（）如（）中（）日（）天（）

（）日（）年（）天（）日 日薄（）西（）

歡（）一（）（）山（）嶺 開（）進（）目（）口（）

（）不（）口 日夜（）（）

不（）聲（）馬（）停（）人（）罕（）（）通無（）（）云（）霧 心（）誠（）（）味（）長 受（）不（）

持（）以（）危在（）（）心（）如（）

四年級語文下冊句子訓練

（二）三、按要求寫句子。

1、天空中的小星星（寫成擬人句）

2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）

3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）

4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）

5、特務很狡猾。（改為比喻句）

6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

五、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）（1）我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。

（2）我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

（3）星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

（4）生物課對林巧稚有很大的興趣。

（5）早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。

（6）全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。

（7）媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。

（8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）公園新設了兩個國外援進的游樂項目。

（10）小云的歌唱得有聲有色。

（11）兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。

（12）聽了老師的話，受到了很大的教育。

（13）火車慢慢地徐徐開動了。

（14）明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。

（15）三演義是我國四大古典文學名著。

（16）同學們夸耀四年（3）班的清潔衛生搞得最好。

（17）我一進公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。

（18）校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。

（19）我國是世界上悠久的國家之一。

（20）林老師對我們的關懷，我一輩子終身難忘。

（21）廬山的夏天是人們避暑的好地方。

（22）展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）姑娘們給我們演唱了民族歌舞。（24）一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠方。

（25）為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。

（26）小名經過努力學習，終于取得了很好的成就。

（27）我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

（28）同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。

六、用正確修改符號修改病句

1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。

3、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。

4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。

5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。

6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。

7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。

8、孫爺爺希望我們從小培養遠大的理想。

9、這位六十多歲的老人已經年過花甲。

10、我們要認真克服并發現工作中的缺點。

11、老師要求同學們默默地朗讀課文。

七、把表示地點的詞語提前。

1、幾名兒童在茶地里緊迫地追著飛舞的蝴蝶。

2、我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條。

3、一群少先隊員在池塘邊看小青蛙。

八、把問句改成陳述句。

（1）把下列句子改寫成反問句。

象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。______________________________________ 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。____________________________ 少先隊員應該講文明，有禮貌。_________________________________________（2）把下列句子改成陳述句。

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

_________________________________________________ 實現四個現代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？

_________________________________________________

九、下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。

1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）

2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（）

3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）

4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（）

5、黃河是我們中華民族的搖籃。（）

6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。（）

9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（）

10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。（）

11、我們的“大蜻蜓” 仿佛比飛機飛得還高了。（）

12、風吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（）

13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學習，學習、工作。（）

14、揚科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（）

15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。（）

16、那是一雙很大的拖鞋——簡直可以拿來作小孩的搖籃。（）

17、天上的星星快活地眨著眼睛。（）

18、春風像母親的手撫摩著你。（）

19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。（）20、黃河掀起萬丈狂瀾。（）

21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。（）

22、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（）

23、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（）

24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）

25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。（）

27、夕陽照在小湖上，沒有什么風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（）

28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

29、黃繼光感到指導員在望著他，戰友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。（）

30、寒風吹在臉上像刀割一樣。（）

31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。（）

32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。（）

33、桂子花開，十里飄香。（）

34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。（）

35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？（）

36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）

四年級語文下冊關聯詞練習

（三）十、加上適當的關聯詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。

1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

4、你沒有告訴我。我知道了。

5、我們發動群眾。我們很好地完成了上級交給我們的任務。

十一、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“×”）

1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（）

2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。（）

3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。（）

4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。（）

5、雖然來了，你就安心地住下吧。（）關聯詞練習題

并列關系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

因果關系；因為……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因為……

條件關系；只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……

轉折關系；雖然……但是……；盡管……還是

假設關系；如果……就……；即使……也……；要是……就……

選擇關系；不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……

遞進關系；不但……而且……；不僅……還……

【輔助練習】

１、把下列句子補充完整：

⑴ 這只空調雖然體積不大，_________________________________

⑵ 只要你做的事對人民有益，_________________________________

⑶ 星期天，你是去公園，_________________________________

⑷ 小明的爸爸（），還會修汽車。

⑸ 盡管林玲學習十分努力，（）（），才能獲得優異的成績。

２、用關聯詞語把下面兩句話連起來。

⑴ 我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。

__________________________________________________________

⑵ 這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。

__________________________________________________________

⑶ 董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。

_________________________________________________________

⑷ 做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。

__________________________________________________________

⑸ 你每天堅持早鍛煉。你的身體素質會得到提高。

__________________________________________________________

十二、選擇恰當的關聯詞填空。

1、不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不…… 只有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以……

孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發現誰有困難，他（）想方設法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。

2、雖然……但是…… 不但……而且……

與其……不如…… 無論……都……

一……就…… 因為…… 所以……(1)、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。(2)、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。

(3)、張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。

一、縮句。

（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。（7）數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。（8）楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

（9）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（10）我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌（11）國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。（12）我激動的流下了晶瑩的淚珠。（13）深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。（14）工人們在節日里仍然堅持勞動。（15）洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

雙重否定句 我必須工作。我不得不工作。病人需要去醫院。病人不能不去醫院。

訂購商品到貨后才付款。訂購商品不到貨不付款。

1、香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。

2、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。

3、每個小孩子都喜歡小動物。

4、我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

5、信賴，往往創造出美好的世界。

6、這是偉大的奇觀。

7、你應該知道這件事。

8、我們建成了希望小學。

9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

10、星期天,我們必須去看排球賽。

11、報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。

12、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。

13、問題還沒有弄清，但已經有了一點兒頭緒。

14、寫得不怎么樣，但還是有希望的。

答案

香港回歸偉大的祖國，我們不得不感到無比自豪。

2、您為我們付出了這樣高的代價，不得不表達您對中國人民的友誼。

3、沒有哪個小孩子不喜歡小動物。

4、我對同學們的勇敢精神，從心底里不得不感到無限的敬佩。

5、信賴，不得不創造出美好的世界。

6、這不會不是偉大的奇觀。

7、你不得不知道這件事。

8、我們不得不建成了希望小學。

9、詹天佑不會不是我國杰出的愛國工程師。

10、星期天,我們非去看排球賽不可。

11、報紙的誘惑力如此之大，每日非要讀它不可。

12、他這樣做雖然過分了點，但并不是沒有道理的。

13、問題還是沒有弄清，但已經沒有一點兒頭緒。

14、寫得不怎么樣，不是沒有希望的。

第三篇：三年級下冊期末句子練習

3、修改病句

修改病句。首先要弄清句子的病因，再對癥下藥。常見的句子毛病主要有：

1、句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“誰在干什么”）→添加缺少的成分

2、用詞不當（如，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語

3、搭配不當（如，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配

4、語序混亂→調整語序

5、前后矛盾→改或刪

6、重復羅嗦→刪

在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思．．．．．．．．．．對句子的改動一定要小，有時句子的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。練習：修改病句

1、常常忘了干別的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。

5、大熊貓是我國可貴的動物。

6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。

7、從前有一個人，在大路上坐著馬車飛跑。

8、當他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。

9、我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很正確。

10、把作業寫完了。

11、同學們基本上全都到齊了。

12、我和冬冬去。

13、老師的神情變得嚴格了。

14、花園里開滿了五顏六色的紅花。

15、氣象小組的同學認真視察天氣變化。

17、天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。

18、王靜聚精會神，認認真真地看著那本書。

19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。20、這部動畫片很有風趣。

21、今天下午，媽媽一定可能早回家。

22、我們要關心集體，熱愛國家財產。照樣子把下面句子換個說法。反問句改陳訴句的方法：

1、將反問句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）

2將否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。

3、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。

4、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。陳述句改為反問句的方法：

1、將句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。

3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：雷鋒叔叔難道不是我們學習的榜樣嗎？

又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？

一、反問句改陳述句：

1、這點小病還用打針？

2、有幾個蟲子怕什么！

3、你怎么能喝這么臟的水？

4、這么簡單的問題還用想？

5、學校不是已經放暑假了嗎？

6、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

8、這么遠，箭哪能射得到呢？

9、這難道不是天下奇觀嗎？

10、你難道不為你的做法感到羞愧嗎？

11、你怎么能這樣對待你的朋友？

12、你這樣對待奶奶不能算是尊敬老人。

13、風光秀麗的黃山令人流連忘返。

14、上學怎么能遲到呢？

二、陳述句改為反問句練習。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習，自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象，我們能不聞不問。

4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么有我們今天的幸福生活呢？

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃得緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們早就分好了。

20、游覽了長城，我受到了教育。

21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

22、這個世界上應該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。

24、這本書真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。

26、對于浪費能源的現象，我們不能容忍。

27、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應該相信自己的眼睛。

29、我們都愛自己慈愛的母親。

30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。

33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。

36、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

37、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。

七、縮寫句子：縮寫句子的方法

縮寫句子就去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。

縮句時要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫后仍然是句子。

一、縮寫句子方法

1、抓住主干來縮簡

只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”就可迅速地縮寫句子。

如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”

2、“的”前修飾都刪去

如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”

3、“地”前限制要刪去

如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”

4、“得”后補充說明也刪去

如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”

5、數量詞語照樣刪

如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”

6、刪掉“在??中(里、下)”表示特定的條件和環境的詞組 例如：在學習雷鋒的活動中，我們取得了進步。應縮短成：我們取得了進步。

這句話中，“在學習雷鋒的活動中”是用來強調在怎樣的條件下“我們”才取得進步，可以刪掉。

7、句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如： 我在屋里沒有找到那個裝書的包。應該縮成：我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。應縮寫成：我不相信鬼話。

如果把“沒有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。

8、句子中的 “著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留

如果去掉這些詞語可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如：大家一起登上了舉世聞名的長城。應縮寫成：大家登上了長城。

昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！應縮寫成：這場大雨真是及時雨啊！

這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。練習：縮句

1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套《上下五千年》和幾本童話故事書。

2、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。

3馬克思和恩格斯在長期、向著共同目標的奮斗中建立了偉大的友誼。

4、我們像百靈鳥一樣在祖國大花園里放聲歌唱。

5、暴風雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地卷過來。

6、綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。

第四篇：四年級數學下冊期末練習卷

北師大版小學四年級數學下冊期末試卷

（一）班級

姓名

一、填空．

1．由2個1、3個0.1、5個0.001組成的數是()，讀作()。精確到十分位是()。

3．在9.99、9.090、9.009、和9.09中，最大的數是（），最小的數是()，相等的數是()和()。

4．12千米50米=()千米

2元5分=（）元

8.04平方米=（）平方米()平方分米()。

6．一個等邊三角形分成兩個直角三角形后，它們的銳角分別是()度和()度． 7．把4.987精確到百分位是()，四舍五入到十分位是()，保留整數是()． 8．從直線外一點到直線所作的線段中，()最短．

二、選擇正確答案填在括號里．

1．0.6和0.60比較

()

A．大小相等，意義相同

B．大小相等、意義不同

C．大小不同，意義不同．

2．正方形是特殊的（）

A．三角形

B．長方形

C．平行四邊形

D．梯形 3．十分位上的計數單位相當于十位上的計數單位的()

A、十分之一

B、百分之一

C、千分之一 4、5×0.9和0.9×5的()

A、乘積相同，意義也相同 B、乘積相同，意義不同 C、乘積不相同，意義也不相同

5、在6.1和6.9之間的一位小數有()

A、無數個

B、8個

C、7個

D、沒有辦法數

三、判斷

1、等式的兩邊同加上一個數或同減去一個數，等式仍然成立。

（）

2、等式的兩邊同乘一個數或同除以一個數，等式仍然成立。

（）

3、在一個三角形中，如果有兩條邊相等，那么這兩條邊所對的角也相等。（）4、2X=X2，3X=X3

（）

2．一個數百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，這個數是()，5．一個小數的小數點向右移動兩位后，比原來的數增加了198，原來這個數是5、4.3和4.30大小相等，計數單位也一樣。

（）

四、下面各題怎樣算簡便就怎樣算。12分

18.3－6.25－3.75＋12.7

6.4×101

2.5×6.78×0.4

73×1.8＋8.2×73

五、計算下面各題。

0.6＋0.94－0.208

24.63－(4.63－1.85)

(64－22.4÷1.4)×1.2

3.8×(3.8＋40.5÷2.7)

六、解下列方程：

5.2X－2.8X=8.64

3.7×3＋2Y=28.7

4.2X÷5=2.52

七、應用題。

1．甲有14.8元，乙有15.2元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元，他們還差多少元？

2．一輛貨車3.5小時行了227.5千米,一列火車的速度是貨車的2倍,求火車的速度。

3．小明的爸爸要出國考察，想把5000元人民幣換成美元。今日美元對人民幣的匯率是100美元=780元人民幣，這些人民幣能換多少美元？（得數保留兩位小數）

4．一套衣服標價390元，上衣是褲子的2倍，求上衣和褲子各多少元？（用方程解）

5．兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米，從第二根上剪去7.4米，這時兩根繩子一樣長，求這兩根繩原來各長多少米？

北師大版小學四年級數學下冊期末試卷

（二）一、計算題

1、口算：

3.64＋0.48=

50－37.5=

11.6＋1.4=

48÷8×9=

400×6=

11×800=

2.5＋0.9=

528－53－47= ＋5=

0.39＋0.61=

41.5－41.5=

360÷30=

5×99 30×27＝

360÷60＝

4x-3x＝

88×67×0＝

150×40＝

75÷25＝

25×8＝

11×8÷11×8＝

2、用豎式計算下面各題。

66=

800÷70=

36×204=

150×

3、計算下面各題：（能簡算的要簡算）

6.7＋25＋3.3＋75

103×1 14.85-（4.85+2.5）

15×99＋15

9.14－1.43－4.57

2000÷125÷8

4、求未知數X ①X×34=2924

②186×X=2604

③X+723=1280

④8670÷X=15

⑤X÷28=147

⑥7083-X=3465

二、填空：

1、在一個三角形中，∠1=105°，∠2=25°，那么∠3=（），這是一個（）三角形；一個等腰三角形的底角是60°，它的頂角是（），這個三角形也是（）三角形。2、0．018里面有（）個千分之一；9個百分之一寫成小數是（）。

3、把1擴大1000倍是（），縮小到它的1000倍是（）。

4、用0、1、2、3和小數點組成一個最大的小數是（），組成最小的小數是（）。

5、在統計圖中能夠清楚地表示出數量增減變化的情況叫做（）統計圖。

6、把一個小數的小數點先向右移動兩位，再向左移動三位，得到的數比原數（）。

7、由5個0.1，6個0.01和8個0.001組成的數是（）。

8、95分米=（）米，5432米=（）千米。（填小數）小數)。倍。

9、1．96≈（）（精確到十分位）；3．068≈（）(保留兩位

10、三角形的內角和是（）度，長方形的內角和是三角形內角和的（）

三、判斷題。

1．A＋B＋C=A＋（B＋C）。

（）

2．在小數后面添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。

（）3．0.596保留兩位小數是0.6。

（）

4．0.80元和0.8元都表示8角。

（）

6、因為0.3=0.30，所以他們表達的意義也相同。

（）

四、應用題。1、3輛卡車共運480箱蘋果。照這樣計算，5輛卡車，一共可以運多少箱？

5把7.6先擴大100倍，再縮小10倍后是76.4。

（）

2、一根電線，用去32.87米，比剩下的多8.99米，這根電線長多少米？

3、一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知數x的等式，再解答．)

4、從果園運走1500千克桃，運走的蘋果是桃的4倍，桃和蘋果一共運走多少千克？

第五篇：四年級下冊語文關聯詞語練習

四年級語文關聯詞語練習

（一）任憑??也??無論??也??既??又?? 即使??也??如果??就??非??不可??

1.青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就4.（）象是陸地上最大的動物，（）卻并非是最兇猛的動物。5.（）人懼怕的，人（）懾服之，視為“王”。6.兵馬俑（）規模宏大（）類型眾多，個性鮮明。只要??就??雖然??卻??不僅??還??會干的。

2.蟋蟀鉆在土地上干活，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。3.（）誰怎么呼喚，它（）不肯回來。

4.它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。5.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（）把老鼠等出來（）。6.滿月的小貓（）淘氣（）可愛。

雖然??但??只要??就??不僅??而且?? 一??就??只有??才??無論??都?? 1.我（）進公園，（）拿著買好的面包向養狗熊的地方跑去。2.你讓狗熊敬禮可不那么容易，（）你給它吃的，它（）給你敬一個。

3.母雞的叫聲頂尖銳，頂凄慘，（）多么貪睡的人（）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

如果??就??只有??才??

1.（）主任下達“同意”的指令后，大門（）會打開。

2.主人在睡覺前，（）按一下開關，整棟房子（）進入“休息狀態”。3.科學()在改變著人類的精神文化生活，（）在改變著人類的物質文化生活。

4.（）電腦確認你是“未經登記”的陌生人，它（）不會打開大門。

5.我()未見葉老先生的面，（）從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

不但??而且??雖然??但是??只有??才?? 一??就??如果??就??因為??所以?? 1.（）到夜晚，整個香港（）成了燈的海洋。

2.（）別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們（）會譴責這里的人懶惰。

3.《飛向藍天的恐龍》這篇課文的語言（）準確，（）非常生動。4.（）下一番功夫，（）能得到優異的成績。

5.今天早晨（）下著大雨，（）我們班的同學沒有一個遲到的。6.（）在遼寧西部首次發現了保存有羽毛痕跡的恐龍化石，（）科學家們欣喜若狂。

即使??也??既??也??如果??就?? 要是??就??不光??還??因為??所以?? 1.爬山虎的腳（）沒觸著墻，不幾天（）萎了。2.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

3.()蟋蟀建造住宅的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。

4.（）在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，（）可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

5.一種叫中龍的爬行動物，（）見于巴西東部，（）見于非洲西南部。

6.（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。

四年級語文關聯詞語練習

（二）要是??就??一??就??不是??而是??

假如??就??即使??也??因為??所以?? 1.這些中龍當時生活在同一塊大陸上，否則，()是插上翅膀（）難以飛渡重洋。

2.（）到那時候你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。3.（）我的勞動沒有白費，（）我是幸福的。4.誰()不會笑，誰（）沒有辦法過快樂的日子。5.小紅狐（）背上背包()拼命地逃跑。

6.我們的交談很融洽，仿佛我()小孩，（）大人，一個他的老朋友。

不是??而是??不論??還??一邊??一邊?? 非??不可??因為??所以??如果??就?? 1.鵝吃飯時，（）有一個人侍候（），真是架子十足。2.（）附近的狗都知道鵝老爺的脾氣，（）每逢它吃飯時就在籬邊窺伺。

3.()趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你()甭想有魚咬鉤了。

4.母雞（）這樣亂叫，（）細聲細氣的，有什么心事似的，令人生厭。

5.（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

6.小姑娘愜意地趴在床上，()吃糖，（）看一本厚厚的書。既然??都??不僅??還??只有??才??不是??而是??如果??就??

1.我從電視上經常看見意大利，但（）親自來到這里，它的美麗（）深深打動我。

2.你的信使我難過，（）為你的處境，（）為你的心態。3.（）我猜得不錯，那（）讓我們接著往下分析。

4.（）同學們不可能一下子突然（）變成了“紅眼病”患者，那么，是不是我們自身出了毛病呢？

5.太空辣椒（）個大味美，（）結出了漂亮的黃色甜椒和紅色辣椒。

因為??所以??既??又??不但??而且?? 不但??還??如果??就??雖然??但是??只要??就??即使??也??

1.一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他（）會停止前進，（）會形單影只，十分寂寞。

2.（）你能不斷找到自己的短處，發現別人的長處，你（）會飛快地進步。

3.（）我到過長城，（）才會對長城的壯麗贊嘆不已。4.登山（）能鍛煉我們的體力，（）能鍛煉我們的能力。5.（）我們現在的生活水平提高了，（）要勤儉節約。6.對周圍的事物，我們（）要仔細觀察，（）要認真思考。7.我們（）取得了優異的成績，（）不能驕傲自滿。8.（）樟樹存在一天，蟲類（）怕它一天。

三、修改病句。（要求在原句上改）

01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。02、已經把連長交給我的任務順利實行了。03、經過教育，受害者擦亮了眼睛，增高了認識。04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。修改病句練習

（二）1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業寫完了。

2、他經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。

3、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。

4、我多么愿望飼養自己心愛的小動物呀！

5、在同學們的幫助下，是改進錯誤，學習成績也提高了。

6、經過老師的教育，小明明確了學習態度。

7、語文對我很感興趣。

8、考古工作者發現兩千多年前新出土的文物。

9、雖然成績再好，你也不能自滿呀！

10、石油地質局最近在塔里木盆地發明了大型儲油構造。

11、寫完作業后，我又全神貫注、專心致志地檢查了一遍。

12、今年，我國的糧食和小麥都獲得了大豐收。

13、《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。

14、這次期末考試，全班同學都取得了優秀的成果。

15、在“六一”聯歡會上，他唱了一首歌，一首詩。

16、小學生要注意維護視力。

17、《鐵道游擊隊》這部電影對我很感興趣。

18、班級會上，同學們討論并聽取了班長的發言。

19、今天的勞動，全校師生都參加了，只有我們班主任沒有來。20、王剛同學的性格對于王教師非常了解。

21、他說起話來口若懸河，夸夸其談。

22、星期天下午，去參觀了南京大屠殺紀念館。

23、我隨手把作業本鄭重地交給了劉老師。

24、老師表揚了班里的全體同學和李小明同學。

25、農民伯伯的勞動積極性很大，糧食年年豐收。

26、同學們的眼睛都集中在黑板上。

27、他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。

28、在國歌聲中，五星紅旗慢慢徐徐升起。

29、集郵對我特別感興趣。

30、會議室里坐著不少來自各校的許多代表。

31、他懷著高興和愉快的心情大聲唱起來。

32、在老師的教育下，我很快克服了錯誤。

33、下棋對小森很感興趣。

34、本學期，我校開展了“爭創五星班級”的熱潮。

35、同學們都樹立了愛護公物的良好習慣。

36、環境污染已成為當今世界性的三大社會問題。

37、校園里屹立著一棵棵水杉。

38、他爸爸在外語學院工作，會說三國英語。

39、我送給小莉同學。

40、老師主持我們參加國慶游園活動。

41、生產要注意安全，盡量避免不出事故。

42、幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物事件。

43、我斷定江森這次語文考試可能得96分。

44、聽說要進行作文競賽，紛紛報名參加。

45、小船迎著微風在洶涌的水面上行駛。

46、老師布置的所有的一切習題他都做完了。

47、王老師被評為“模范班主任”的光榮稱號。

48、山川、河流把朝霞染得一片通紅。一.關聯詞語填空：

1.小明在學習上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的結果。

2.（）下雨，地（）濕。

3.（）多讀多練，（）會提高作文水平。4.諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。5.（）答應了，你（）應該辦到。

6.（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑勇敢接受了任務。7.語文課上，張老師讀課文時，流淚了，（）他感情脆弱，（）這篇課文太感人了。

8.張明（）學習成績好，（）他學習認真刻苦。

9.我們讀文章，（）要了解文章的主要內容，（）要注意文章的細節，（）仔細體會那些細節，（）理解得更深刻。10.魯迅先生對青年十分關心，（）寫信人署的是假名，他（）認真地回信指導。

11.（）明天不下雨，我們（）去春游。

12.我們（）說明天起開始好好學習，（）從今天起就刻苦努力。二.修改病句：

1.金華雙龍洞的奇特風景，真值得我們欣賞和訪問。

2.“六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學校參加慶祝活動。

3.老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。4.我們養成了飯前便后洗手的風氣。5.他在回憶著過去的往事。

6.我們只有刻苦學習，就能把功課學好。7.朝霞被大地映得一片金黃。8.王雨明確了學習目的和學習習慣。9.在聯歡會上，小月演唱了動聽的歌聲。10.我欣賞了這幅草原風景畫冊。11.昨天傍晚刮了一夜的風。

12.猴子拿的帽子爬到了桅桿的頂端。

13.媽媽從菜場上買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。14.戰士們打退了敵人一次又一次進攻，臉上露出了勝利和喜歡。15.近兩年來，電視機的質量增加了。