第一篇：語文A版小學二年級下學期語文期末的測試卷及答案

一、根據情境寫詞語。

1．有一個 huánɡ dì 特別愛穿新衣，兩個騙子說他們能給他織出神奇的衣服。

2．lǐ mào 應以真誠為基石,不能虛情假意。

3．犯cu wù 不要緊，但是以后要改正。

4．yǔ zhu 像一個無邊無際的海洋，從不同的角度來看，它有時像梭子，有時像光帶，有時像鐵餅，真是太有意思了！

二、你能給黑體字選擇正確讀音嗎？

cānshēnyīnɡyìnɡké qiàozānɡ zànɡ

1．大家都來參加這個盛大的聚會，晚餐更是豐盛：海參（）、龍蝦、螃蟹……真是應（）有盡有。

2．北京是我們偉大祖國的心臟（）。

3．他真聰明，使了個金蟬脫殼（）就脫身了。而我使勁兒敲著自己的腦殼（）也沒想出任何辦法。

三、按要求完成下列各題。

1．卡通明星們來到農貿市場，發現下面一些農副產品的名稱中出現了4個不規范用字。請畫出來，并在下面的橫線上改正。

豆付 葡萄 馬止莧 芋頭 羅卜 西紅柿 東瓜

2．成語大聯歡。

3．趣解成語。

最長的一天—（）最遠的地方—（）最大的手—（）

四、按要求完成下列句子練習。

1．用帶點的詞語造句。

（1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動得更加劇烈了。

（2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。

2．夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫一首帶有“雨”字的詩句嗎？

3．用上恰當的關聯詞語，降下面每組的兩個句子合成一句話寫下來。

（1）你喜歡這張DVD。你把這盤DVD拿去吧。

（2）爸爸會開汽車。爸爸會修汽車。

五、語文實踐活動。

班里要設立一個“圖書角”，要求每天同學捐出一本課外書，并制作一張“圖書卡”。

六、生活你我他。

回首二十世紀，我們唯一的家園——地球，由于環境污染，變得千瘡百孔，不堪重負?；叵肫痖L江的洪澇災害、頻繁的臺風、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴等。人們不禁要問：“我們的地球怎么了？”大自然在報復人類，地球在哭泣。保護環境，拯救地球，讓我們都來關心環保。

1．短文中舉了哪些例子說明環境污染的嚴重性？請用“ ”畫出來。

2．面對哭泣的地球，人們發出了怎樣的疑問？請你寫在下面。

七、課文拓展秀。

1．本冊書中，我知道 和 被列為世界遺產，你還知道哪些世界遺產？

2．“狹路相逢勇者勝”是什么意思？在生活中你有過這樣的經歷嗎？

3．看圖，回答問題。

這是，是 發明的，樣子像個。鄰居小弟弟對這個東西很好奇，你能給他具體介紹一下嗎？

八、仔細閱讀短文，然后回答問題。

童年趣事

童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是美妙的世界。

在幾年前的一個暑假，下午阿姨從熱鬧的菜市場買回許多蛋，圓溜溜的，非?？蓯?。我想：那么可愛，怎么能煮著吃呢？于是我以迅雷不及掩耳之勢，來了個“海底撈月”，再加個“金雞獨立”，從阿姨手里奪過一整袋雞蛋。阿姨奇怪地問：“你……想干什么？”

我回答道：“我要孵蛋。這么可愛的蛋，孵出后的小雞一定更可愛，我才舍不得吃這些雞蛋呢！”

“??？你準備怎么孵啊？”阿姨問。

我說：“人都能生孩子了，怎么孵不了蛋呢？反正我至少要孵一只！”阿姨被我說得沒辦法，只好答應了。我高興得一蹦三尺高，立即從袋子里拿出一個蛋，心想：孵蛋需要溫度，棉被不是暖烘烘的嗎？我毫不猶豫地把蛋放進被子里。

過了半天，我走進臥室，“咦？蛋怎么不見了？”只看見蛋黃鋪在草席上。我疑惑不解，慌忙跑去找媽媽。我把這件事的經過告訴媽媽。媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，你瞧你蓋了多少層被子！一層，兩層，三層……”“原來是壓破了！”媽媽說：“傻孩子，我們人是孵不出蛋的！”

從此以后我再也不孵蛋了！

1.聯系上下文寫出下列詞語的意思。

毫不猶豫：

疑惑不解：

2．你認為蛋放在被子里能孵出小雞嗎？為什么？

3．你想對文中的“我”說些什么？

九、我手寫童年。

在我那如歌的童年里，做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。回憶一件自己最有趣的事，然后用筆記錄下來。

參考答案：

一、皇帝 禮貌錯誤 宇宙

二、shēnyìnɡzànɡ qiào ké

三、1．豆腐馬齒莧蘿卜冬瓜

2．春暖花開 春光明媚 春意盎然一心一意九牛一毛五湖四?；㈩^蛇尾 狐假虎威 馬到成功

3．度日如年天涯海角 一手遮天

四、1．妹妹的記憶力特好,幾乎所有知名小品中的“拽詞”都能記住,不時地就蹦出來幾個。天上的白云像一串串棉花糖。

2．隨風潛入夜，潤物細無聲。

3．如果你喜歡這張DVD，你就拿去吧。爸爸不但會開汽車，還會修汽車。

五、略

六、1．長江的洪澇災害、頻繁的臺風、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴

2．地球為什么變成現在這個樣子？

七、1．莫高窟頤和園黃山

2．窄路相遇，無可退讓，勇者勝就是勇敢、勇猛并且有謀略的人能夠獲勝。

不矛盾。比如人的善良、真誠、勤勞這些美好的品質是一成不變的。

3．地動儀 張衡大酒壺

八、1．一點也不猶豫。感到不明白。

2．不能，因為小雞是雞蛋從溫箱里孵出來的。

3．有好奇心，愛迪生小時候也做過這種事情的。

九、略

第二篇：二年級下學期語文期末測試卷答案

一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

終于 世界 展現 輝煌 金銀 總數 驕傲

三、12分

水塔 發芽 先鋒 說話 陣地 保密

搭起 驚訝 蜜蜂 脫衣 陳列 蜂蜜

四、13分1、6分 傳 傳說 仍 仍然 粉 粉紅2、3分 圖書館 飛機場 電視臺3、4分

五、6分

1、現在

2、正在

3、美麗

4、美好

5、經常

6、往常

六、10分1、2分 例：商場的衣服一打折，就有許多人來購買。

2、2分 火紅 鋪了一層紅地毯 漂亮3、6分(1)那么多的書，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一閃一閃地亂動，你怎么能數清呢?

(3)你怎么能用這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白 望廬山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向導 天空 南邊 北邊

4、人要人幫，能得到別人的幫助。

5、古老 年輕了 長長 美麗 銀光閃閃

6、例：周總理是一個平易近人，和百姓心連心、同甘共苦的人。

八、8分1、1分 32、2分 小烏鴉對媽媽說：媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。

3、3分 例：小烏鴉，你知道媽媽把你養大很辛苦，知道感恩，知道回報媽媽，你是我學習的榜樣。

4、2分 例：幫媽媽做力所能及的家務，好好學習，取得好成績。媽媽老了，我也要好好照顧媽媽。

九、15分

例： 小金魚

我家玻璃魚缸里養著兩條小金魚。它們特別可愛!

小金魚的頭是三角形的，長著兩個圓溜溜的眼睛。小嘴巴一張一合的,常常吐出很多小水泡。安靜時，我還能聽見金魚吐水的聲音呢!它們全身通紅、密密的鱗片整齊地排列著，閃閃發光。尾巴好像透明的大紗裙。身子兩邊的魚鰭像船槳一樣劃來劃去，前后擺動，靈活地向前方游去，可好看了!

以上就是由語文網為您提供的小學二年級下學期語文期末測試卷答案，希望您閱讀愉快!

第三篇：小學語文二年級下冊期末測試卷及答案

期末測試卷(總分：100分)

積累運用（69分）

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

二、填一填。（7分）

1.“腰、肩、臂”這三個字的部首是()，這些字和()有關。

2.“痛、闖、屁”這三個字是()結構的字，“圍、團”是()結構的字。

3.“巨”的部首是()，最后一筆是()。

4.我知道端午節是在()，有吃()的習俗，中秋節是在()，有()、()的習俗。21cnjy.com

5.描寫顏色的四字詞語有()、()、()等。

三、讀句子，給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“ ”。（5分）

1.小明做倒（dào dǎo）立不到兩分鐘就倒（dào dǎo）了下去。

2.電扇（shān shàn）的風太大了，把桌子上的書本都扇（shān shàn）掉了。

3.放學了，我拿起掃（sǎo sào）帚開始掃（sǎo sào）地。

4.漂（piāo piào）流時，水花把我漂（piāo piào）亮的衣服打濕了。

5.這本書的（de dí）確不是我的（de dí），你去問別人吧。

四、選擇正確的字填空組詞。（6分）

元 園 圓 破 坡 波

校()團()一()山()()紋()壞

吵 炒 抄 峰 蜂 鋒

爭()()寫()菜 先()山()蜜()

五、照樣子，寫詞語。（6分）

1.例：收拾（兩個字的意思相近）

2.例：毛茸茸（ABB式）

3.例：戀戀不舍（AABC式）

4.例：反反復復（AABB式）

六、照樣子連線。（5分）

七、照樣子，補充詞語。（12分）

八、照樣子，寫句子。（8分）

例：他把禾苗往高里拔。（高興地一棵一棵的）

他高興地把禾苗一棵一棵的往高里拔。

1.烏云壓下來。（滿天的 黑沉沉地）

例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.又高又大的楓樹像。

例：這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

3.小明 極了，地跑進了教室。

例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

4.這部電影既，也。

九、日積月累。（7分）

1.不知細葉()，二月春風()。

2.()粟，秋收()。四海()，()猶餓死。

3.接天蓮葉()，映日荷花()。

4.()露秋寒霜降，()雪冬()。

5.予人玫瑰，()。

6.唯()，唯才藝，()，當自礪。

十、交流平臺。（5分）

星期六，我和同學約好去敬老院給老人表演節目，可媽媽買了票，讓我和她一起去看馬戲，我該怎么辦？

讀寫天地（31分）

十一、開心閱讀。（16分）

獅子和螞蟻

一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢（yǎnɡ）又疼。

獅子憤怒地吼（hǒu）叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍無濟于事。21世紀教育網版權所有

小兔古利特蹲（dūn）在一邊“哧哧”地笑。

獅子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑著說：“如果他們叮在我身上，我就跳進水里去！”

一句話提醒了獅子，他縱身跳進溪（xī）流里，溪流立即把螞蟻漂走了。

古利特在岸上對獅子說：“懂了嗎?即使解決不太復雜的問題，也不能光憑蠻（mán）力?！?/p>

1.照樣子，寫詞語。（4分）

又癢又疼

累得筋疲力竭 冷得 笑得

2.補充詞語。（4分）

()地吼叫()地咆哮()的東西()的問題

3.用文中的加點詞語寫一句話。（3分）

21教育網

4.這個故事告訴我們：。（5分）

十二、看圖寫話。（15分）

圖上畫的是誰？他在干什么？請把四幅圖連起來，按順序寫一寫。

期末測試卷

一、尋找 溫暖 熱鬧 精靈 忘記 容易 幫助 反復

二、1.月 身體 2.半包圍 全包圍

3.匚

4.五月初五 粽子 八月十五 吃月餅 賞月

5.五顏六色 絢麗多彩 五光十色

四、園 圓 元 坡 波 破 吵 抄 炒 鋒 峰蜂

五、1.呼喊 伙伴 歌唱

2.胖乎乎 脆生生 綠茵茵

3.歷歷在目 依依不舍 心心相印

4.遮遮掩掩 干干凈凈 來來往往

七、采 捉 挖 睜開 采集 獻出

傷心 清新 濃綠 仔細 精心 親切

八、1.滿天的烏云黑沉沉地壓下來。

2.一把綠色的大傘。

4.不像小明說的那樣搞笑不像哥哥說的那樣感人。

九、1.誰裁出 似剪刀

2.春種一粒 萬顆子 無閑田 農夫

3.無窮碧 別樣紅

4.秋處 冬雪 小大寒

5.手有余香

6.德學 不如人

十一、1.又細又長 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰

2.憤怒 羞怒 討厭 復雜

3.即使天氣再冷，我也要堅持去上學。

4.遇到困難要想辦法解決，而不是靠蠻力。

第四篇：小學六年級語文下學期期末測試卷

一、積累與運用（34分）

1、我會看拼音寫詞語（10分）

Dǐngfèizhuāngzhòngchéndiànkūnpéngcùrán

（）（）（）（）（）

xuánwōhùnòngJiàoxùnpánshānxīshēng

（）（）（）（）（）

2、手到擒來。給下列四字成語填空，并按照要求給成語歸類。（6十4分）

精兵（）政（）透心脾（）（）圖強（）寒問暖完（）歸趙

負（）請罪 請（）自誤解（）相助（）（）不安（）寢忘食

描寫人心情緊張的詞是：

描寫人物行為的詞是：

形容善意勸告的詞是：

描寫一項政策的詞是：

3、照樣子寫詞（4分）

亮晶晶：，嘰嘰喳喳：，歷歷在目：，南來北往：，4、挑三揀四，給下面句子的括號里選擇正確的詞語（）（2分）

（1）嚴峻（2）嚴厲（3）嚴酷（4）嚴格 ①紅軍在長征途中，經過（）的考驗，終于勝利地到達了目的地。

（1）寧可……也不……（2）與其……不如……（3）即使……也……

②凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉下爺爺那兒去。

5、天上的星星亮閃閃的。（2分）

寫成擬人句： 寫成比喻句：

6、我來當醫生，用學過的修改符號修改病句，最少改4處。（2分）

王林出席了宜城市小學生作文競賽，獲得了一等獎。同學們向他高興地祝賀。教師夸獎他說：“你真是個好學生？”他驕傲地說：“沒什么，我會再努力的！”

7、用關聯詞語把兩句話并成一句話（1分）

（1）我們是為人民服務的。

（2）我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。___________________________________________________________

8、本學期你學習了好多詩詞。把你感受最深的古詩或者詞寫一首下來：（3分）

二、梳理與理解（8分）

1、人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說“_______________________________________________________”。（1分）

2、《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。你還讀過他的哪些作品：（最少寫2個）_______________________。（1分）

3．“詹天佑的杰出在于創新，而他的創新設計又來源于實踐?！闭堄谜n文中的具體事例，評說一下他的感人事例：（1分）

4．《千年夢圓在今朝》文中，寫出我國古代人們飛天夢是通過對“_______________

_______”三個來自神話成語的記述（3分）

5．杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百余首。請你寫出兩句你最喜歡的杜甫的詩句：_________________________________________________________。（1分）

三、我來當法官，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”（每小題0.5分，共計2.5分）1．“細心是粗心的克星?！边@個是比喻句。（）

2．“我爸爸給我買的書很好看?！笨梢钥s寫為“我爸爸很好看?！保ǎ?．“孰為汝多知乎”一句中帶點的“知”指的是“知識”。（）

4．“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣。（）5．“yishizhirixian”都是整體認讀音節。

（）

四、賞析加油站，閱讀（25.5分）有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（）病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡（），來到西山，拜精通醫術的老人為師。

華佗拜師后，對師傅說：“看到好多日因為疾病折磨而死亡，我一定要好好學習醫術，好將來治病救人?！睅煾嫡f：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。（），他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。3年過去了，師傅說：“你已經（）了3年，學了不少東西。但是還要學些醫書、藥典。”他帶華佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（）起醫書來。

暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說（）（）師傅病了（）你快去看看（）（）

華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的?！比藗兌迹ǎ┤A佗不懂醫道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗的本領。“有志者事竟成”，華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人們治病去了。

1、選擇下面適當的詞語填入文中括號內。（3分）解除

消除艱辛辛苦因為所以磨練鍛煉閱讀攻讀埋怨

責怪

2、聯系上下文理解詞語：（1分）如饑似渴：

3、用“────”在文中劃出最能反映華佗認真學醫的兩句話。（2分）

4、比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫法。（3分）①華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。②華佗耐心地侍侯病人，留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。分析：

5、用“～～～”畫中本文的中心句。（1分）

6、在第四自然段末尾的括號中加上適當的標點符號。（2.5分）

7、給短文寫一個合適的題目在橫線上。1分。

8、讀了這個故事，你受到了什么啟發？（3分）

五、習作大舞臺

（30分）我們即將畢業離開母校了。六年的小學生活實在難以忘懷，多少往事，不時浮現在我的腦海里…… 要求（1）根據材料提示，以《難忘的學校生活》為題，寫一篇簡短的記敘文。（2）字數在500字左右（3）書寫認真，語句通順，不寫錯別字。

第五篇：小學二年級語文下冊期末測試卷

小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）

小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準備好了嗎？我們就要出發了，“嗚——”

一、我會寫漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會填。（21分）⑴風（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長長短短⑵ 圖書—圖書館⑶ 中心—心中⑷ 越來越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強—（）窮—（）表揚—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂三選一。（9分）及急級 焦（）（）時班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。發現發明發行 無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，于是人們（）了電風扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創造吧！

七、根據學過的內容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會寫句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？

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（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什么？是怎樣學會的？（10分）