第一篇：二年級的語文期末測試卷

一、我會拼，還會寫。(10分)

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型 賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我會組詞。(8分)

晴()情()

睛()凈()

靜()被()

破()懷()

壞()良()

浪()孩()

該()品()

晶()

四、選詞填空。(9分)

首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()詩 一()鮮花 一()酒 一()事 一()枇杷 一()隊伍 一()糧食

五、我會填空。(8分)

1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見()。

2.()壯不努力，()大徒傷悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。

六、照樣子寫一寫。(5分)

仔細 仔仔細細 認真 _____________。

許多 _______________ 高興______。

暖和 ___________ 干凈_________。

七、詞語連線。(8分)

黃澄澄的綠茵茵的紅彤彤的水靈靈的 葡萄

棗

稻子

草坪 悠揚的鮮艷的燦爛的潔白的 陽光

棉花

歌聲

花朵

八、我會把下面的詞組成通順的句子，并加上標點。(6分)

認真地 講課 聽 同學們 李老師

_____________________________。

背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學去 書包 小紅

____________________________。

九、我會把句子補充完整，再加上標點。(8分)

老師__________玩得___________。

小鳥在樹上___________________。

________是________還是_______。

第二篇：二年級語文期末測試卷1

期末語文素養評估

（時間：60分鐘

分數：100分）

一、聯系上下文，根據拼音寫詞語。

（6分）

1.可愛的企鵝生活在冰天雪地的nán

jí（），那里有高高的雪山，還有蔚藍的hǎi

yánɡ（）。

2.大自然是我們的另一個老師，一個不會言語的老師。它不僅教給我們一些有用的zhī

shi（），還會給以shēnɡ

huó（）的啟迪。

3.這片美麗的湖泊jìn

tóu（）是一幢幢林立的ɡāo

lóu（）。

二、給下列多音字注音并組詞。

（12分）

沒

假

都

（）

（）

（）

（）

（）

（）

樂

難

處

（）

（）

（）

（）

（）

（）

三、照樣子填上適當的量詞。

（10分）

一（臺）/（部）車

一（）/（）草

一（）/（）石橋

一（）/（）狼

一（）/（）米

一（）/（）筷子

四、照樣子寫詞語。

（12分）

煙云

煙消云散

層疊

層層疊疊

五、按要求寫句子。

（12分）

1.！（根據句末的標點符號補寫句子）

2.北風呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫得更生動）

3.寒號鳥已經在夜里快要凍死了。（修改病句）

六、默寫古詩并填空。

（8分）

望廬山瀑布

日照。，疑是。

這首詩的作者是

代的。

七、生活中我們經常用某種動物來形容一類人，比如用“鐵公雞”來形容特別特別小氣的人。

下面就給出一些這樣的例子，請你對號入座吧?。?分）

①過街老鼠

②千里馬

③老黃牛

④變色龍

1.形容勤勞苦干的人。（）

2.形容令人討厭、受人指責的人。（）

3.形容善于變化和偽裝的人。（）

4.形容才華出眾、有作為的人。（）

八、你最喜歡讀的一本書是什么？請簡單介紹一下它的內容。

（4分）

九、閱讀短文，回答問題。

（15分）

快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！?/p>

兩只小鳥在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂（ánɡ）頭問：“鳥姐姐，你們快樂嗎？”小鳥說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?/p>

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”

1.這篇短文共有

個自然段，文中寫到的小動物有：、、、。（5分）

2.照樣子寫詞語。（3分）

忙來忙去（ABAC式）

3.從短文的語言描寫中，我們知道了螞蟻的快樂是，小鳥的快樂是

。（4分）

4.快樂在哪里？請在文中用“

”畫出來，并工整地抄寫在橫線上。（3分）

十、看圖寫話。

（15分）

觀察三幅圖畫，圖畫里都有誰？他做了哪些事？還會做什么？

期末語文素養評估

一、1.南極

海洋

2.知識

生活

3.盡頭

高樓

二、dū

（首都）

jiǎ（假設）

méi（沒有）

dōu（都有）

jià（假日）

mò

（沉沒）

chǔ（處理）

nán（為難）

lè

（快樂）

chù（處所）

nàn（難民）

yuè（音樂）

三、棵/株

座/孔

只/匹

粒/碗

雙/把

四、東西

東張西望

左右

左顧右盼

精細

精打細算

風光

風風光光

來往

來來往往

認真

認認真真

五、1.這棵樹多么高大

2.北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

3.刪去“快要”一詞。

六、香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺

銀河落九天

唐

李白

七、1.③

2.①

3.④

4.②

八、示例：我最喜歡讀的一本書是《西游記》。

《西游記》主要講了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，終于到達西天取得真經的故事。

九、1.4

螞蟻

小鳥

小公雞

梅花鹿

2.示例：追來追去

跑來跑去

蹦來蹦去

3.過冬的糧食快要備齊了

馬上就有了自己的家

4.快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。

第三篇：語文二年級上冊語文期末測試卷

每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對這學期知識進行查漏補缺。我們為大家準備了二年級上冊語文期末測試卷，希望大家好好作答。

一、我會拼，還會寫。(10分)

wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

漂浮(fóu fú)橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)

鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ)模(mú mó)型

賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

三、我會組詞。(8分)

清()情()凈()被()

晴()睛()靜()破()

懷()良()孩()品()

壞()浪()該()晶()

四、選詞填空。(9分)

首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件

一()茶 一()小河 一()詩

一()鮮花 一()酒 一()事

一()枇杷 一()隊伍 一()糧食

五、我會填空。(8分)

1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見()。

2.()壯不努力，()大徒傷悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。

六、照樣子寫一寫。(5分)

仔細 仔仔細細 認真 ______________

許多 _______________ 高興___________

暖和 ________________ 干凈___________

七、詞語連線。(8分)

黃澄澄的 葡萄 悠揚的 陽光

綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花

紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲

水靈靈的 草坪 潔白的 花朵

八、我會把下面的詞組成通順的句子，并加上標點。(6分)

認真地 講課 聽 同學們 李老師

____________________________________________。

背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學去 書包 小紅

____________________________________________。

九、我會把句子補充完整，再加上標點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)

老師_______________________________玩得____________________________。

小鳥在樹上________________________________。

_____________是________________還是__________。

十、我會讀短文，并回答問題。(9分)

放小蝌蚪

今天，我在公園里玩，無意中發現水里有許多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說“我要回家!我要媽媽!”

青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對它們說“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽?！?/p>

小蝌蚪游走了。這時，傳來青蛙的叫聲，仿佛說“呱呱，謝啦!”

我開心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來。(3分)

3.我為什么開心地笑了?(3分)

十一、我會看圖寫話。(20分)

第四篇：二年級上冊語文期末測試卷

一、我會讀拼音寫詞語。(20分)

gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng

()()()()()

cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì

()()()()()

二、我會比一比再組詞。(8分)

相()洋()里()級()

鄉()揚()禮()及()

手()圓()晴()申()

首()園()睛()伸()

三、我會給帶點的字用√選擇正確的讀音。(12分)

好(hǎo hào)學 彎曲(qǔ qū)養分(fēn fèn)嫦娥奔(bèn bēn)月

茁(zhuó chū)壯 長袍(páo pào)粗糙(zào cāo)冰雹(báo páo)

四、我會把詞語寫完整。(8分)

引人()目 自言自()無()無蹤 議論()()

雪中()炭 助人為()奇形()狀()空母艦

五、我會照樣子寫詞語。(12分)

例 1：(搬)桌子 例2：一只(花貓)例3：買(賣)

()蟲子 一盤()苦()

()地面 一條()靜()

()鋼琴 一臺()危險()

()()()()

六、我會。(4分)

要查的字 部首 音序 音節 組詞

容

城

七、我會照樣寫句子。(12分)

例1：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

張老師是我們的班主任。

我的故鄉是寧波。

例2：葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

這么大了，上學還用媽媽送?。

天上的星星這么多，怎么數得清呢?。

例3：沙粒會把淺水洼里的水吸干。

淺水洼里的水會被沙粒吸干。

同學們把氣球放上了天空。

小朋友把桌子擦干凈了。

八、請給句子排排隊。(12分)

()池塘邊上有棵梧桐樹。

()藍藍的天空下是一片金黃的稻田。

()一片一片的黃葉從樹上掉下來。

()秋天來了，秋姑娘把大地打扮得分外美麗。

()稻田旁邊有個小池塘

()落到水里，小魚把它當作傘;落在地上，螞蟻當作運動場。

九、我還會自己讀懂短文，回答問題。(8分)

小 鬧 鐘

我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的滴答滴答地轉個不停，非常惹人喜愛。

晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。

我真喜歡我的小鬧鐘!

1、短文一共有 個自然段。

2、我知道短文中的好朋友指的是：。

3、我會用 畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因為。

﹡

十、我會填。(10分)

()顏()色()牛()毛()發()中

()面()刀()心()意()面()方

()上()下()牛()虎()山()水

()湖()海

十一、寫作。(8分)

自由發揮

第五篇：小學二年級語文下冊期末測試卷

小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）

小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準備好了嗎？我們就要出發了，“嗚——”

一、我會寫漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會填。（21分）⑴風（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長長短短⑵ 圖書—圖書館⑶ 中心—心中⑷ 越來越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強—（）窮—（）表揚—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂三選一。（9分）及急級 焦（）（）時班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。發現發明發行 無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，于是人們（）了電風扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創造吧！

七、根據學過的內容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會寫句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？

__________________________________________________________

（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什么？是怎樣學會的？（10分）